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讀書伴我成長作文31篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書伴我成長作文1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鴮ξ襾碚f，書籍就是智慧的結(jié)晶。通過讀書，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。讀書使我受益匪淺！
小時候，媽媽每天晚上都會給我講故事，如：《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。媽媽講得繪聲繪色，每次我都聽得如癡如醉。
上幼兒園時，媽媽給我買了本《古詩詞》，我愛不釋手。每天放學(xué)回到家，我就捧起這本書，聚精會神地讀起來。有時，媽媽還會考考我，她說上句，我對下句，我們還經(jīng)常玩些填字游戲。
轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了，媽媽為了提高我的寫作水平，給我買了一些作文書。我常常陶醉在那優(yōu)美的詞句中，它們就像一個個跳動的音符，激發(fā)了我對讀書的.興趣。遇到好的詞句時，我就把它們積累到本子上，時不時的就拿出來讀一讀。正是這樣，我的作文經(jīng)常被老師拿來當(dāng)范文讀。
在讀書過程中，我與書發(fā)生了一件有趣的事。一天，我在書架上翻到了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，就好奇的讀起來�？吹谜蕰r，我聽到媽媽大聲喊：“樂樂，快來吃飯了！”我不耐煩地說：“知道了，馬上就來�！钡业难劬s不想離開書，心想：馬上就看完這一頁了，看完再去吃飯吧。等看完了那頁又想知道后面的內(nèi)容，我忍不住又接著看起來。媽媽長時間不見我出來，就生氣地大聲沖我喊：“再不出來飯就涼了，吃完飯再看書不行嗎？這真是個壞習(xí)慣！”我只好不情愿地放下書，去吃飯了，心中卻十分郁悶。我吃著飯心思卻還在書中的故事情節(jié)里，真想邊吃飯邊看書。媽媽看了我一會兒說：“別吃到鼻孔里去了，這樣吃飯對胃不友好�！蔽衣牶�，“噗哧”一聲笑了，全家人都樂了。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書使我進(jìn)步，讀書伴我成長！
讀書伴我成長作文2
打開存在和記憶的日記，一章一章地用淡淡的黃色故事再次呈現(xiàn)在我面前。
“什么時候！”書中的人物彼此相遇，看到我驚恐萬分，但我繼續(xù)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往下看。
不知不覺中，《三國演義》的卡通版完成了。然而，我記得的大部分是軍事指揮官是多么勇敢，在劍與劍的戰(zhàn)場上自由奔跑。不管輔導(dǎo)員有多少才能，他們都能在幾聲笑聲中讓敵人消失。就連馬兒里的紅兔呂布也逃不出白宮。
看著它，時間就這樣過去了。在漫畫的陪伴下，我悠閑地度過了童年。
“為什么天空是藍(lán)色的？”
這個問題已經(jīng)向成年人問過很多次了，但答案往往不盡如人意。但是今天，由于光的散射，我終于從書中得到了答案。因為我得到了答案，我一整天都很開心。
如今，科普書籍已經(jīng)“占據(jù)”了原始漫畫的位置，成為枕頭旁必不可少的書籍。
魔法天體和宏觀宇宙已經(jīng)悄悄地進(jìn)入了我的世界。只有到那時，我們才能理解宇宙是如此之大，而不僅僅是我們生活的地球。
在科學(xué)領(lǐng)域，我也慢慢長大。
“所以有細(xì)胞。我們是由這些點組成的嗎？”看著書中寫的東西，我不僅感到驚訝。我不知道我是什么，但現(xiàn)在我終于明白了。
口渴意味著細(xì)胞中沒有足夠的水。。。。。。在更多的書中，許多無法回答的問題都很容易解決。就這樣，我逐漸走進(jìn)了知識的`大門，越來越多的知識出現(xiàn)在我面前......
笑了笑，合上日記，讓這些故事繼續(xù)封存起來。
閱讀，伴隨著我的成長，也讓我成長。通過閱讀，我使自己成長。我不知道書何時成為生活的一部分。不僅是課外書籍，還接觸教科書。在一本書里，我們看到了自己的成長足跡。
閱讀讓成長之路變得輝煌。
閱讀也讓我們的成長道路充滿美好的事物。
所以我說，閱讀就是成長。
讀書伴我成長作文3
地理書像一架飛機，它能帶我去周游世界；歷史書像一個時光穿梭機，它能讓我知道過去的事情；故事書則像一臺電視機，它能讓我體味人間的喜怒哀樂……
老師常說：“開卷有益�！泵慨�(dāng)我翻開書頁，沉浸在書的海洋里，我深深地感受到書在伴隨我成長。
記得還沒上小學(xué)的時候，媽媽就陪我背誦了許多的古詩，包括很長的《長恨歌》、《離騷》。到了一年級，我的這個“特異功能”被語文老師發(fā)現(xiàn)了，她想讓我上臺展示，可是那時的我比較內(nèi)向，覺得自己上臺會害羞，所以我拒絕了。回到家，媽媽意味深長地對我說：“讀書會催人上進(jìn)，讀書也會讓人自信滿滿，你都會背高中生都背不過的詩了，為什么不上臺展示一下呢？”聽了媽媽的話，我主動向老師發(fā)出請求信號，如愿以償，我被邀請到了五三班展示，贏得了老師的贊揚和同學(xué)們的羨慕。
讀書伴隨我成長，它讓我戰(zhàn)勝了之前膽怯的自己。
還記得，學(xué)過一篇課文《通往廣場的路不止一條》，這篇文章告訴我們：生活不是單行線，當(dāng)一條路走不通時，你可以選擇轉(zhuǎn)彎。讀完這篇文章，頓時茅塞頓開，因為我平常就是一個愛走極端的'人，只要我認(rèn)準(zhǔn)的事，就絕不輕易地放棄，雖然我知道這樣不是很好，但是很難改變。作者的經(jīng)歷告訴我：適時改變一下，就會有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜，我何苦要鉆牛角尖呢。
讀書伴隨我成長，它讓我戰(zhàn)勝了固執(zhí)的自己。
“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書讓我站在了巨人的肩膀上，俯瞰大千世界的多姿多彩。讀書一直伴隨我健康快樂地成長。
讀書伴我成長作文4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝赃@樣說，是因為書能讓人類不斷地進(jìn)步。我讀過百科全書中的《自然與環(huán)境》，通過這本書，我明白了地球的結(jié)構(gòu)，地球的誕生……雖然我沒有去過的地方很多，比如泰山，廬山等等。但是這本書帶我爬上了紅葉似火的香山，峰巒雄偉的泰山，讓我領(lǐng)略到了祖國的大好河山！
我非常愛書，書也非常地愛我，我和書像兩個親密的朋友一樣，形影不離。有一次，媽媽給我買了一本《少兒百科全書》，并囑咐我一定要寫完作業(yè)后再看，我翻了一下喜愛之情不禁油然而生，全然把媽媽的`話拋在腦后。我似餓狼般貪婪地讀著，時間一分一秒地流動著，不知不覺中我讀了三個半小時。這時媽媽下班回來了，當(dāng)我聽到鑰匙開門的聲音，猛然想起作業(yè)還沒有寫完，我馬上把“閑書”放好，桌上擺的全是正課，于是我便裝模作樣地學(xué)起來，免得媽媽又嘮叨個沒完。
還有一次，媽媽帶我去東方書城看書，我從下午三點一直看到晚上八點多，媽媽一看表，突然大聲地說：“快點，商場馬上要關(guān)門了�！蔽倚÷曕止荆骸瓣P(guān)門就關(guān)門吧！把我關(guān)在里面才好呢，我就可以多看會兒書了�！薄澳阏f什么？”媽媽很不高興地說。我連忙說：“沒什么�！眹�?biāo)牢伊耍也铧c就要“吃大炮”了。
莎士比亞說得好：“書是人類的營養(yǎng)品�！痹谧x書的過程中，我汲取了太多的營養(yǎng)，所以我也希望大家多讀書，讀好書，用知識的力量武裝自己的頭腦，讓自己的學(xué)識更淵博，讓自己更聰明，為編織我們美好的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
讀書伴我成長作文5
“讀書破萬卷，下筆如有神”杜甫告訴我讀書之樂。每每想到書，有哪個不會去想牛角掛書、鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股……這些讀書典故。而我要說不論從牙牙學(xué)語時就背誦的《唐詩三百首》，還是在童年留下濃重色彩的的《格林童話》《安徒生童話》，抑或是《駱駝祥子》……無一不展示著我們在每一個階段閱讀的進(jìn)步。
閱讀時，總能感覺周身陽光普照，如朋友向我傾訴秘密。處于青春期的我，毫不意外地喜歡上了《意林》雜志。那個黃金屋有我關(guān)注的`偶像自述。，我才知道他們在沒有“明星”這個光環(huán)下也會猶豫，也會自卑。但更我更多啟發(fā)的是他們在每一個十字路口都毫不猶豫選擇自己想要走的路。
是呀。機會像個頑皮的孩子，總會在“十字路口”與你捉迷藏。這個黃金屋也有其他一些普通人堅持的故事。每一本《意林》，都傳達(dá)給我滿滿正能量。是它給了我無情前進(jìn)的動力。
閱讀使人明智，也讓我明白許多生存道理。為什么要這樣說呢？當(dāng)我讀完《三十六計》，其中一個故事講到兩兄弟在同一條商業(yè)街開店的故事。他們扮做兩個競爭對手，瘋狂降價，引來大批顧客。到最后，弟弟去世，另外一個老板離開，才知道他們是親兄弟。這樣的營銷方式，一個小小的計謀，也能換來不可估量的價值或者利益。
讀書讓我看到大千世界：我從吳承恩眼中知道了七十二變、羈傲不馴的孫大圣；我從老舍眼中看到“千瘡百孔”的中國；讀古詩，我看到了一祖國大好河山優(yōu)美的花卷；從《史記》中我讀到了歷史名人傳記；從《海底兩萬里》看到100多年前，人們對未來科技世界的幻想與想象……
那結(jié)合起來的一個個中國漢字，在我手里由簡單的一筆一劃到一行行、一段段，它記錄了我成長的整個過程。
讀書伴我成長作文6
君子只有讀懂兵法，才會驍勇善戰(zhàn)，君子只有讀懂書籍，才能成人之才；君主只有讀懂書卷，才能治理國家�？偠灾�，一個國家的興亡盛衰與聯(lián)合消邦，還是縱觀歷史博覽群書，一個字“書”，取決一個國家的前途命運。
記得我剛滿周歲，爸媽就帶我嘗試走路和學(xué)說話。令我印象最深刻的一個字就是“書”。當(dāng)我學(xué)會如何認(rèn)東西時，我看清了：書里散發(fā)著一股優(yōu)雅盛凡的氣息；書里的人物皆都栩栩如生，事情充滿了了酸甜苦辣的滋味、喜怒哀樂的情緒、悲歡離合的人生。書，讓我明辨了生活中的是非。
稍大一點后，跨進(jìn)幼兒園的大門，我才明白：書里不僅記存了事情，還伴我學(xué)習(xí)了了一個奇妙的`字母，伴我認(rèn)識了一個神奇的數(shù)字，帶我們縱觀了一個神奇的漢字。從那之后，書為我的生活增添了了濃墨重彩的一筆。
當(dāng)我的雙腳進(jìn)入小學(xué)的場地，伴隨我的不僅是一本書籍，還將迎接一輪挑戰(zhàn)。早晨，東方泛白，我早已在窗前，迎接美好的一天；午飯后，輕一口香茗茶，此時拿起一本書，或隨意翻閱，或細(xì)細(xì)品味，伴著茶的芳香融入書香；夜晚，當(dāng)喧鬧的都市安靜下來，我倚在床頭，輕輕捧一本書，再次細(xì)細(xì)品味于其中，和著書香進(jìn)入夢鄉(xiāng)……現(xiàn)在，讀書也成了我生活的一部分，它與我約定：一同相互伴隨到永遠(yuǎn)！
書，讓我洗禮心靈；書，讓我受益匪淺；書，讓我認(rèn)清世界。書，將伴隨著我，我的知識庫也長久地存入記憶……朦朧中，它與我約定的承諾，將拉著我，邁著堅定的步伐向成功的山崖進(jìn)發(fā)……
書，你和我將伴隨之永，你永遠(yuǎn)屬于大家！
讀書伴我成長作文7
小時候，我十分喜歡讀《安徒生童話》，喜歡讀巫婆是如何一步步迫害白雪公主的，小矮人又是如何不顧一切地救白雪公主，我從中明白了什么是善良與惡毒。后來，我只要有乞丐在街上乞討，我就會想盡一起辦法去給予他們一些幫助，盡自己所能來幫助他們。
從讀書中，我收獲了做人要善良、要樂于助人的道理。
小時候，我還特別喜歡《格林童話》，其中的‘龜兔賽跑’令我記憶深刻，故事中的兔子因為驕傲自大，輸給了做什么都慢吞吞的烏龜。我明白了做人不能太過于驕傲，要懂得適當(dāng)謙虛的道理。
在上小學(xué)的時候，我十分喜歡《西游記》，西游記中的人物我早已耳熟能詳，孫悟空的神通廣大、豬八戒的肥頭大耳、沙僧的憨厚老實、唐僧的懦弱，深深得印在我的腦海，在他們?nèi)〗?jīng)的道路上充滿著驚心動魄，打打殺殺的情景讓我膽戰(zhàn)心驚。
隨著年齡的慢慢變大，我漸漸地迷上了一些名著。初中的時候，我喜歡上了老舍筆下的《駱駝祥子》，里面的不少人物都給我留下了深刻的印象，如勤勞老實的主人公祥子、有點變態(tài)的虎妞、可憐的老馬與小馬祖孫兩代、兇殘的劉四以及大學(xué)教授曹先生等等的一些各式各類的`人物。
初中時，我還喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，這里面的主人公保爾？柯察金是一個堅強、勇于頑強拼搏的無產(chǎn)階級英雄。他有著鋼鐵般的意志，保爾的精神深深地打動了我。從中，我懂得了做人要勇敢、堅強、不畏艱險。
經(jīng)典陪伴著我慢慢長大，讓我受益良多。我從讀書中汲取了知識和道理。這些經(jīng)典陪伴著我直到現(xiàn)在，是我生活中不可缺少的一部分。經(jīng)典就像我的良師益友一樣影響著我，讓我不斷進(jìn)步，讓我感到充實、快樂。
在經(jīng)典中感悟成長！
讀書伴我成長作文8
郁郁蒼蒼的樹蔭下，寂靜的小院里，柔和的燈光中，處處都留下了我讀書的印跡。
我記得，在長長的暑假里，我如饑似渴，拜讀了好幾本書，這些書恰似甘霖滋潤著干旱的“土地”，如同陽光溫暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中的人憂，我憂；故事中的人面對挫折不折不撓，我內(nèi)心也為之而顫動。這些書中，最令我刻苦銘心的書，是那本《假如給我三天陽光》。
這本書中的海倫凱勒是一位殘障教育家，被認(rèn)為是19世紀(jì)美國歷史上最偉大的女性之一。在她19個月大的時候，一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后，她再也聽不見大自然美妙動聽的聲音，再也看不見絢麗多彩的`世界。8歲時，父母為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐。在家人和家庭的幫助下，她先后在柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫作。
她是一個意志堅強的女孩兒，由于她又盲又聾又啞，學(xué)習(xí)對她來說就如登天那樣難，剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時候，她遇到了麻煩。老師上課時，海倫卻遲遲沒有得到所修科目凸版的課文。由于班上學(xué)生人數(shù)多，老師也不能給她一些特別的照顧。這時，她并沒有放棄，而是以更堅強的意志和頑強的拼搏精神迎頭趕上。最終，她如愿以償，考上了哈佛大學(xué)。面對殘酷的現(xiàn)實，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地接受噩運的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱整個世界。
從她的身上，我學(xué)到了什么叫堅強，什么叫意志。是海倫讓我得到了成長，在我以后碰到困難時，我還有什么理由說退縮，說放棄？我要感謝書，是書讓我明白了做人的道理，是書，讓我真正成長為一個強者。
同學(xué)們，捧起好書吧，讓更多知識的種子在我們那幼小的心田里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓好書伴我們成長吧！
讀書伴我成長作文9
每個人都要成長。成長中有書香伴隨，也有親情相依；有誠摯的友情，也有殷殷的師恩；有快樂相伴，也有煩惱相隨……在我的成長中，一直有書的陪伴。
讀書，可以讓你知道在這字里行間蘊藏著無限的樂趣；讀書，還可以讓你在知識的海洋中盡情遨游；讀書，可以成為你無聊時的伙伴和流淚時安慰你的知己；讀書，更可以陶冶我們的情操……
在課余時間，我總是喜歡去看那本令我倍加珍惜的.《名人名言》，是它讓我和書里那些擁有高尚品格的人在一起盡情地暢談；是它讓我有了不再害怕失敗的心。不僅如此，讀書還可以教導(dǎo)我們，只要肯努力，就能實現(xiàn)自己一直追求的理想。通過書本，我們還可以讀出很多樂趣，懂了許多哲理，這是一件多么有益的事情�。�
有一次，我向圖書館借了一本書《格林童話》�；丶乙院�，我連平時最喜歡的動畫片都不看了，一心只想著看書。此時此刻，我就像一只餓壞了的老虎捕捉到了可口的獵物一樣，迫不及待地打開書本瀏覽了起來�？戳艘粫䞍�，媽媽在樓下叫我吃晚飯，我仍是舍不得放下書本。直到媽媽跑到樓上催促我好幾次，我才依依不舍地放下書本，乖乖地跟著媽媽下樓。
隨便吃了幾口飯，我就又像飛毛兔一樣跑到樓上，拿起心愛的書本繼續(xù)讀了起來。一直沉浸在書的海洋里，沒想到又到了睡覺的時間。等媽媽回房后，我自己偷偷地打開臺燈又看起這本書。就這樣，一直到夜里12點多，才把這本書看完。
而這樣的事情還有很多。我喜歡讀書，因為是書本教會了我去打開知識的大門。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后讀更多的好書，讓知識豐富我的精神，用學(xué)到的知識為祖國服務(wù)。
讀書伴隨著我的成長，你們呢？
讀書伴我成長作文10
自從開展“我閱讀，我快樂”活動以來，我們讀了很多的課外書，從中學(xué)到了知識，更讓我們從書中得到了無窮的快樂。尤其安徒生的童話——《丑小鴨》給我留下了深刻的印象。
作者筆下的丑小鴨，處處受排擠，譏笑和打擊，但它沒有絕望，更沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗。多么堅強的小鴨子呀！讀完，我深深地被丑小鴨的堅強所震憾。丑小鴨受了這么大折磨，但它仍然充滿自信、對生活始終充滿熱愛，沒有放棄希望，最終還是靠自己的努力變成一只白天鵝。
這時我不由自主地想到自己，每當(dāng)我遇到一點困難挫折，對自己就失去自信，放棄自我，所以我始終沒有勇氣向困難挑站，我覺得很慚愧。這時我又想到了殘疾人。就說《檢閱》中的博萊克吧，他的`堅強，對生活的熱愛，無不讓人敬佩！再說張海迪，她的頑強，她的奮斗，她的樂觀，影響了無數(shù)的中國人！但是誰會想到，在他們的背后有多少辛酸的故事與流下了多少辛勤的汗水��！正是他們沒有自暴自棄，敢于向難以克服的困難挑戰(zhàn)，終于取得卓越的成績。試想，如果他們早就失去信心、自暴自棄，會拿到這樣好的成績嗎？
看了這本書，我也更加懂得了：在人生的道路上總會遇到各種各樣的困難或挫折，但只要敢于面對，不輕言放棄，樹立自信，勇于挑戰(zhàn)，前途就會露出希望的曙光！這就是知識的力量，讀書使人明智，讀書使人快樂！同學(xué)們，讓我們與書作伴，書是我們的朋友，書是我們的老師，書讓我們快樂。讓我們一起享受這醉人的書香！
讀書伴我成長作文11
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我的夢想是有一家書店，這樣我就可以在知識的海洋中漫游，放飛我的夢想。
這一天，我終于如愿以償?shù)負(fù)碛辛艘患視�。書店里有兩個書架、一張桌子和一把椅子。書架上整齊地放滿了書。來到書店，就像找到了寶藏。我坐在椅子上，打開一本書，如饑似渴地讀著。真的很榮幸。我最喜歡的書是楊寫的《笑貓日記》，它講述了小動物如何相處以及成年人如何愛孩子的故事。楊寫了許多關(guān)于小動物和人的有趣的故事。這本書讓我著迷。我想要一只微笑的貓。
還花了幾天時間看了中國四大古典小說之一的《三國演義》，真的受益匪淺！《三國演義》是一部經(jīng)典小說。講的是三國時期的戰(zhàn)爭故事。我最喜歡的角色是諸葛亮，精通天文地理，文筆干練，足智多謀。他巧借東風(fēng)，草船借箭，空城寫。這是常人難以預(yù)料的'。要是我能像諸葛亮一樣聰明就好了。書里那些勇敢的將軍們誠實善良勇敢忠誠，真的讓我佩服嫉妒！
看完了《三國演義》這本書，又看了一本名著《西游記》。讀了這本書，我認(rèn)識了強大的孫悟空，遲鈍懶惰的豬八戒，勤勞的沙和尚和善良的唐僧。他們走過了十萬八千里，經(jīng)歷了八十一難，終于得到了真經(jīng)。這是一個神話的故事，人物形象生動，故事生動有趣，充滿神話色彩。但他們不怕困難，他們的毅力值得學(xué)習(xí)。
閱讀教會了我很多知識。看完《三國演義》，《西游記》，《笑貓日記》等書。作文水平提高了，用詞和成語也多了。書店和我的父母一樣，是和我一起長大的。
我愛看書。書讓我成長。書籍是人類進(jìn)步的階梯。書如陽光春雨。我不能沒有書。
讀書伴我成長作文12
小時候，家里并不富裕，也沒有什么娛樂器具，唯一能帶給我快樂的，只有隔壁書房里那一本又一本的書。
呆在書房里，我隨手抓起一本書就看。那時的我還未上學(xué)，大字不識幾個，最多能看看書里的插圖，領(lǐng)會一番意思罷了。我這樣看書，家里人也不反對。等到我稍大一點兒了，就試著認(rèn)識書中的字。由于是初學(xué)漢字，所以有一段時間，我經(jīng)常把它們的意思混淆。我在書中看到“祥”字之后，就不再寫“一樣”，而開始寫“一祥”。這個錯誤一直延續(xù)到幼兒園，我才把它改掉。
等我認(rèn)識了一年級書中所有的字，爸爸才送我上學(xué)。此時，我家蓋了新房，生活也富裕了。我的閱讀范圍很廣，從魔幻小說到科教書籍，我都看。上過幾堂作文課后，我嘗試著自己也寫一些。
記得在一次習(xí)作，老師要我們記一次發(fā)現(xiàn)。我以《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的眼睛是復(fù)眼》為題，唧唧歪歪寫了不少，自以為從頭至尾都很完美了。后來，我偶然看到了那篇作文，不由得臉紅了：這哪談得上是天衣無縫的完美之作？審視這篇作文，滿是些象聲詞——“嘭”“呀”“哈”……寫得竟那么潦草，老師卻評了個“A”！我的`銳氣頓時減了大半。不過，在那以后，我更喜歡讀書了。
在作文網(wǎng)上，我第一次有勇氣投了稿。七天后，真的通過了！我士氣大增，一連幾天，都有源源不斷的靈感。憑著9篇作文，我已擁有了20多名“粉絲”。我喜出望外，從此以后，讀書的欲望像野草一樣瘋長。我夢想當(dāng)一名作家，正因如此，我才那么需要讀書�！白x書破萬卷，下筆如有神”，這樣的道理誰不懂呢？
我像一尾小魚，在廣闊的書海中暢游�？傆幸惶�，我會在書海中長大，成為大魚。那時，我會乘風(fēng)破浪，勇敢前行！
讀書伴我成長作文13
有人曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書籍就是我形影不離的老友了，它見證了我的'成長。
在我年幼時，不識字的我總會讓奶奶讀我最愛的《睡前故事》《三字經(jīng)》等等。每天晚上都要聽這故事才能安心入睡。等我大一些時，認(rèn)識了一些字時，便是更加痛快地讀書了，沒有人能拘束我！
現(xiàn)在我已經(jīng)上七年級了，在老師的指導(dǎo)下，我讀書興趣是一天比一天濃厚，讀書種類
也變化了許多，由當(dāng)初的漫畫書變成了現(xiàn)在的中外名著，例如《水滸傳》《史記》《鋼鐵是怎樣煉成》因此，書的儲藏由當(dāng)初的書柜，走進(jìn)家的每個角落，電視柜，茶幾，飯桌等等，哪里都有我的書的足跡。我視書如珍寶，每次拿書都是小心翼翼。
我每次看書都是時間很長的，而且途中都是愛不釋手。因此，每一次看書，我都會置身于書中情景，看到了張順?biāo)防铄�，總會把自己�?dāng)張順�？吹缴接�(zhàn)呂布，總會把自己當(dāng)成呂布，思考如何戰(zhàn)勝山英即使放假出去玩，手也不離書。
讀書不僅能增加文墨，而且開擴眼界。例如：讀《唐詩三百首》可以知道中國是個有文化的國家。讀《中華上下五千年》知道中國恢宏的發(fā)展歷程。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白什么是堅強。
書籍成為了我的良師益友。讀書使我快樂，讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文14
書籍是伴我成長的良師益友。
當(dāng)我咿咿呀呀學(xué)說話時，媽媽就買很多繪本給我。媽媽說我哭的時候，只要把書放在我面前，我就立刻停止了哭聲去翻書。當(dāng)我兩歲多時，媽媽就借來小學(xué)語文課本教我認(rèn)識生字。三歲多時，我差不多認(rèn)完了小學(xué)的生字。那時開始，我也就開始了我的閱讀生活。
三至四歲時，我主要是讀故事書。那時候的我可謂是故事大王。我知道的故事有不太為人知的《金鵝》、《牧豬人》、《桌子、棍子和驢子》等等。也有人人皆知的《小馬過河》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等。這些故事雖然短小，卻蘊含著深藏不露的大道理；同時也給幼小的我?guī)頍o窮無盡的樂趣。
隨著年齡的增長，我的興趣也逐漸轉(zhuǎn)移了，五歲時，我就開始閱讀一些書籍。那些生動的寫人；妙趣橫生的記事；身臨其境的寫景；奇妙的想象……讓我應(yīng)接不暇。這些既開闊了我的視野，又提高了我的寫作水平。我真的要好好感謝它們。
六歲時，我開始接觸一些史書。《中華上下五千年》、《小學(xué)生歷史故事》、《隋唐五代》等這些歷史故事書真叫我愛不釋手，看了一遍又一遍。這些歷史故事不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野，而且很多英雄人物也值得我一輩子學(xué)習(xí)。
七歲的我可謂是一個小文學(xué)狂。我家的書柜了里擺著各種各樣的'文學(xué)書。有童趣的《綠野仙蹤》、溫暖的《柳林風(fēng)聲》、憂郁的《小王子》、奇妙的《海底兩萬里》，還有神奇的《格列佛游記》等等。這些書不僅豐富了我的生活，而且還教會了我很多知識。
總的來說，書是我的好朋友。我愛讀書，它一直伴我成長。
讀書伴我成長作文15
我喜歡在陽光充沛的冬日，泡一杯奶茶，坐在陽臺的沙發(fā)上，再捧一本書，聞著奶香，品著書香，還搭配著陽光那種清新溫暖的味道，可美了。在這樣的冬日早晨，書是最好的消遣物，不但可以打發(fā)空閑時間，還可以欣賞到美文佳句。
在我讀一年級的時候，并不喜歡看書，更別說和它交朋友了。有一次，爸爸從奶奶家拿來幾本《三國演義》的連環(huán)畫給我，我一接過就把它們?nèi)舆M(jìn)了書櫥里。過了幾個星期，一個周末我閑著無聊就到處翻翻，無意中發(fā)現(xiàn)了那幾本躺在書櫥里的連環(huán)畫，就拿出來看看，結(jié)果我被里面的內(nèi)容吸引了，真精彩��！有《劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義》、有《赤壁之戰(zhàn)》、還有《天下歸晉》，可好看了！從那時起，我就喜歡上了看書。
現(xiàn)在，我讀六年級了，看的不再是連環(huán)畫，我看了《魯迅作品集》、《童年》、《紅樓夢》、《小王子》等名著。�。≌媸菚o涯！我在的書的海洋中盡情遨游，吮吸著書中豐富的營養(yǎng)。如今，我又學(xué)會了做讀書筆記，讓我更好地將它們消化。
書增長了我的知識，開闊了我的眼界，使我寫作文時可以盡情展示。我在書中知道了長城，知道了埃及金字塔，知道了歐美地區(qū)的藝術(shù)發(fā)展，知道了祖國五千年的悠久文化。我喜歡五顏六色的絲綢，喜歡雄偉蜿蜒的.萬里長城，喜歡熱鬧繁華的紐約夜景，喜歡可愛美麗的芭比娃娃……
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺跁街信实侵�、前進(jìn)著。只有多讀書，才可以更好地與人交流。書是我的好朋友，也是我的啟蒙老師，它在無形中為我上了一堂堂妙趣橫生的課，那課的內(nèi)容讓我至今都念念不忘！
我愿意與書做永遠(yuǎn)的好朋友，讓好書陪伴我度過少年，邁向青年，擁有一個有意義的人生！
讀書伴我成長作文16
從孩提時代，我就特別喜歡讀書。書籍是我形影不離的伙伴，更是我的良師益友。
小學(xué)期間，我只要一有空，就拿出《十萬個為什么》等科普讀物來看。從書中我知道了為什么貓愛吃魚？為什么貓狗是死對頭？為什么兔子的眼睛是紅色的等等科學(xué)知識，知道了許許多多我以前不知道的事情。有一次，在科學(xué)課上，老師問我們?yōu)槭裁簇垚鄢贼~，我興奮得把手高高地舉起，老師抽了我，我回答說：“因為貓可以從魚肉中得到營養(yǎng)，從而增強夜視能力……”我的回答得到大家的贊許。從那以后，我更加喜愛讀書了，讀書擴大了我的知識面。
隨著年齡增長，我所讀的書的種類也逐漸豐富起來。書中的世界使我陶醉沉迷，游記散文引人入勝，美食類文章讓我饞涎欲滴。讀書讓我感受到生活的豐富多彩！我非常喜歡讀《魯賓遜漂流記》這本書，這本書中寫了魯濱遜經(jīng)歷了種種困難，終于回到家人身邊的故事。魯濱遜驚人的毅力和堅持不懈的精神，深深地印在我的記憶里，鼓舞著我。讀書讓我找到戰(zhàn)勝困難的力量！
唐代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”五年級時，有一次作文課，我把我所讀過的.作文書的各種收獲整理了一下，就開始寫作文了。不一會兒，我的作文就寫好了。第二天，老師在全班同學(xué)面前表揚我的作文寫得好，并讀了一遍，我自豪極了！這，都是讀書的收獲。
漢代學(xué)者劉向曾說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚�！蔽覐臅懈惺苁澜�，汲取營養(yǎng)，提高思想修養(yǎng)。冰心前輩說“讀書好，多讀書，讀好書�！笔堑�，書就是我身邊的良師益友，讀書使我健康幸福的成長！
讀書伴我成長作文17
一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，人生如戲；一本書是一杯水，匯聚成海。我愛讀書，更愛品味書里的人生。書是我的良師益友，它帶著我品味不一樣的人生，讀書的滋味，愿與你分享！
我最早接觸的書是《嬰兒畫報》，那時我才兩歲多，媽媽常把我抱在懷里，和我一起閱讀一個個優(yōu)美動聽的故事，觀看一幅幅有趣的圖畫，我們一起度過了許多溫馨的閱讀時光。
到了四歲多的時候，我開始迷上了《樂智小天地》。書中的巧虎是一個陽光、可愛，富有正義感的小老虎，他仿佛就是我最親密的伙伴。在他的陪伴下，我學(xué)到了許多良好的生活習(xí)慣，在新鮮有趣的游戲中，我愉快地學(xué)習(xí)、成長。
六歲左右，隨著我識字量的增多，媽媽開始給我買一些繪本故事，其中我最喜歡的就是《不一樣的卡梅拉》，我看得如癡如醉，仿佛陪著他們?nèi)タ创蠛�、去摘星星、去追回逃逸的太陽……書中一個個充滿想象的故事讓我回味無窮。
八歲之后，我變成了一個不折不扣的小書蟲，只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
有時，我會化身為笑貓，在虎皮貓身邊一遍又一遍地講在深山里尋找兔耳朵草的`故事；有時，我又化身為愛麗絲，和一只兔子跳進(jìn)了一個很深很深的樹洞里。我為孤熊華普的一生而悲嘆，為哈利·波特的機智而喝彩，我在夢里無數(shù)次看到紫嵐因為兒子的意外，而悲傷不已，仰天長嘯……。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界里無憂無慮地生活。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我酷愛讀書，因為——讀書已成為我生命中的一部分。
讀書伴我成長作文18
名人高爾基說過"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。書是全世界的人不可缺少的營養(yǎng)品，書會帶領(lǐng)我們?nèi)ブR的海洋，書會帶領(lǐng)我們?nèi)サ匠晒Φ谋税丁?/p>
我小的時候就被漫畫書迷惑了，每分每秒都要看，媽媽就不給我看，我只好每一次都裝肚子疼去廁所里看書。有一次媽媽又叫我去讀文學(xué)書了，我表面拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》里面就放著一本《多啦A夢》不小心把《鋼鐵是怎樣煉成的'》放倒了。正當(dāng)我看漫畫書看得津津有味的時候，媽媽走到房間里看一看我是不是讀文學(xué)書，這時候就被媽媽知道了我的計謀。媽媽說："好孩子，你真聰明，你把書倒著放都可以讀，我真是佩服，佩服。"媽媽就這樣把房間所有的漫畫書都拿走了，幸虧我留了一手把一本漫畫書放到文學(xué)書里，就是這樣我才躲過了一場風(fēng)險。
從三年級起我就喜歡上看《西游記》了，孫悟空那機智勇敢，唐僧的菩薩心腸，豬八戒悠閑懶惰和沙增老實忠厚都淋漓盡致地表達(dá)了出來。后來慢慢地慢慢地我又喜歡上看《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、張飛和關(guān)羽三大名將血拼沙戰(zhàn)把生死置之度外一一地表現(xiàn)了出來�！端疂G傳》中，一百零八個好漢聚集梁山那豪放的心情感染了我。后來我也喜歡上看《紅樓夢》了，那美妙生動的語句讓我如癡如醉，曹雪芹這本作被稱為是“文學(xué)之最”是完全沒有錯的。這本書也為我編寫了一個文學(xué)夢。
書讓我們懂得更多的道理，估語說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊屛依愕氖忠黄饡秤沃R的海洋吧！
讀書伴我成長作文19
我從小就愛讀書，隨著識字量越來越多，特別是上了二年級，我便常常沉浸在書的海洋里。其中，我愛讀的是我國的四大名著，它們使我受益匪淺。
小時候，我常常聽表哥表姐說《水滸傳》。當(dāng)時，我年紀(jì)小，不懂事。還以為是寫關(guān)于水杯之類的書。但是我又想，既然是寫水杯的，那為什么還要加個”傳”字呢？這個問題一直讓我百思不得其解。
終于有一天，我無意中得到了這本書，才知道此”水滸”不是彼”水壺”，我便好奇地翻看起來，不看不知道，一看停不了，我天天都廢寢忘食地看著這《水滸傳》。其中讓我印象最深刻的是《武松打虎》這個故事，武松赤手空拳勇斗猛虎的英雄形象，深深地刻在我的腦海里，是它給我?guī)砹藷o限的'勇氣。
上學(xué)期，學(xué)校大隊部進(jìn)行大隊委競選，我在老師和同學(xué)的推薦下也報名參加競選。初始我覺得在五、六年級的哥哥和姐姐面前是那么”微不足道”，對自己一點信心都沒有。但是想到老師和同學(xué)的期望，我還是認(rèn)真的準(zhǔn)備講演稿，用心地練習(xí)。
終于到了到了競選的時刻，我忐忑不安地站在校園電視鏡頭面前，緊張極了，這時，我想起武松的英雄形象，又立刻就鎮(zhèn)靜下來，不斷給自己加油。我居然可以一字不漏，富有感情地向全校同學(xué)們講演。讓我意想不到的事，我不像以前那樣害羞。還能自然的配上肢體動作，表現(xiàn)的落落大方，信心滿滿。
雖然最后我并沒有當(dāng)上大隊委，但是我知道，“失敗是成功之母”，這次競選讓我知道了自己的不足。我不會氣餒，努力改正自己的不足之處，爭取機會，鍛煉自己，完善自我。你看，讀書不僅讓我增長知識，還讓我懂得做人的道理，書是我的良師益友，也是我的指路明燈，我將繼續(xù)遨游書海，讓書伴隨我成長。
讀書伴我成長作文20
書，是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們的視野更寬廣；書，是一雙翅膀，讓我們在知識的藍(lán)天中翱翔。我愛看書，書是我的好朋友，書伴我快樂成長。
在我上幼兒園的時候，《格林童話》是我的第一本書。我迷上它的原因是媽媽給我買來之后，翻開它的時候，書里的彩圖瞬間吸引了我的視線，我不由自主地走了過去，坐在桌前借助拼音如饑似渴地讀了起來。書中的世界奇妙又美好，每當(dāng)我讀完一個故事，就會明白一個道理。
小學(xué)四年級，我開始喜歡讀漫畫書，雖然漫畫不是父母認(rèn)為的有益書籍，但我也能從中學(xué)到一些新詞語，和一些很奇特的表達(dá)手法。每買一本漫畫書，一周的零花錢就“飛走”了，所以我看漫畫的'時候會覺得每一個字都很珍貴，看完一頁都舍不得翻下一頁。
而現(xiàn)在，我喜歡看各種文學(xué)名著。喜歡深入地了解作者，了解作者的寫作背景和家庭背景。我最喜歡看高爾基的《童年》，并且十分同情主人公的遭遇。
每有空閑，我都會拿起一本書，因為每本書都能讓我學(xué)會一些新的知識，而且有些書籍還可以讓我了解到國內(nèi)外旖旎的風(fēng)光和一些國家大事，即使不出門也能增長見識。
如果說看電子書是一頓美味的快餐，那么我覺得紙質(zhì)的書就是一場盛宴。只要細(xì)細(xì)地品味，不管是“開卷有益”，還是“溫故知新”，都能讓我領(lǐng)會到書中的意境。飯吃多了身材就會胖，書看多了，知識也會隨之增加。人類最寶貴的東西是靈魂，書就是凈化靈魂的使者。
書是我人生的向?qū)�，是我重要的朋友，我不能沒有書在身邊。讀書伴我成長，我愿讓書籍的墨香，成為我人生中最靚麗的風(fēng)景。
讀書伴我成長作文21
讀書，不僅是一種興趣，更是一種修養(yǎng)。從小到大，我讀過許多書，讀過的每一本書都見證了我的成長，并對我成長的影響非常重要。書卷氣，讓我逐漸成熟和穩(wěn)重。讀書時，我會沉浸在書中的世界里，散文讓我細(xì)細(xì)體會到每一個字的抒情和優(yōu)美，小說讓我心懷激動，似乎隱隱約約感覺到了主人公的呼吸和你的'心跳緊緊相連。讀書，并不單單在于你讀的是哪種書，而更在于享受讀書的過程。一本書一個世界，每讀完一本書，慢慢合上，再輕輕閉眼，真是意猶未盡……。
記得有一次看朱自清先生的《荷塘月色》，打開書，從讀第一篇起，我似乎沉浸在這美景中無法自拔，以至于媽媽叫我吃飯，我都沒回過神來，誰想在如此美妙的夜色中離去呢？看完后，站起身，看見媽媽笑著對我說道：“貝貝，你長大了。”我洗手時照照鏡子，模樣沒變，但是我確實覺得自己長大了不少。
讀書伴我成長，每本書記錄了我成長的印跡。讀書更能會安撫一顆浮躁的心，讓它更沉穩(wěn)。聽聽一本書的心跳，仿佛她是有生命的，她讓你的心靈充滿美好；更為你的前途開辟一道開闊的道路；她讓你的思想變得非�；钴S；她也讓你懂得別人不懂的道理；她讓你知道你之前所不明白的人間真善美……真的，你就是書中的主人公。書，無私的把自己一切的營養(yǎng)都給了你，每次讀完了一本書，我在心里總會默默念到：“謝謝你，又讓我成長了，讀完一本書，覺得自己真的變了，空氣里似乎彌漫這一股書香，我十分享受這種感覺，很恬靜。
讀書伴我成長，文字的生動是其它東西所不能比擬的，這是文字魅力的所在，讓我們都愛上這種奇妙的學(xué)習(xí)方式，讓我們愛上書本，讓我們再前進(jìn)一步，成長一步。
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如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，任我成長；如果我是一只小鳥，那么書就是湛藍(lán)的天空，任我高飛；如果我是一條小魚，那么書就是清澈的河流，任我遨游。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是人類進(jìn)步的知識點，在書中，更不用說是我這樣的少年，對讀書的渴望那可是不言而喻！
書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，讓我在知識的海洋中遨游，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。
讀書，讓我懂得了一些道理，比如《湯姆，索亞歷險記》，文中的湯姆·索亞（簡稱：湯姆），在遇到了種種困難，都勇于面對，最后成為了頂天立地的男子漢。讓我懂得了一個道理：“做人要勇敢的去面對一個難題，不能害怕，不能退縮！
在我心情乏味時，我會拿起書，津津有味的讀起來，我像是在海洋里歡快的玩耍，情不自禁的被故事的情節(jié)所吸引了。這時，我的乏味的事情都消除了，我的心情也十分愉快，令我最難忘的`是《時代廣場的蟋蟀》……這些書看我的如癡如醉。
讀書都會我們許多的知識，諸如《十萬個為什么》讓我知道了有利于學(xué)習(xí)幫助的知識，《動物大百科》讓我了動物的來歷和進(jìn)化，所以，我們要讀書，才能增加更多的知識和智慧。
書，是一盞明燈，照亮了我的前途，讓我勇往直前；書，是我的老師，它讓我在知識的天空下飛翔；書，是藍(lán)天，我就是藍(lán)天下飛翔的小鳥，是它讓我在天空下自由的飛翔；書，是一片知識的海洋，我就是海綿，我在一點點吸取它給我的知識……
讀書伴我成長作文23
書中世界，精彩紛呈。
暑假里我懂了一本書：《老人與�！�。名字雖有些俗氣，但字里行間卻難掩其內(nèi)在的深刻道理。
圣地亞哥是一名年長的捕魚人，在經(jīng)歷了多次出海捕魚沒有絲毫收獲的時候，他決心去往更深的地方捕魚。這次沒有讓他失望，他捕到了一條非常大的馬哈魚。在返回的途中，意外發(fā)生了，他碰到了鯊魚群，在與鯊魚奪食時，他歷經(jīng)艱苦，但還是沒有在鯊魚口中救回大馬哈魚，反而還被鯊魚拉著跑了好長時間。最后，他回到港口時，那條大馬哈魚只剩下一條骨架子了。
對比其他長篇巨著，這算是一個短篇小故事了。但《老人與�！愤@本書卻告訴我們了一個深刻道理：一個人可以被打敗，但不可以被消滅。這個道理很適合用在我們身上。在學(xué)習(xí)生活中，我們很容易遇到許多不如意的地方，這些，我們可以不在意，但我們絕對不可以放棄，不可以逃避。
一個人可以被打敗，但不可以被消滅�？梢源驍〉氖且粋�人的身體，不可以消滅的是一個人的靈魂。一個人的精神世界是很強大的，盡管前方有太多的艱難險阻，但這對于一個堅韌、堅持、堅強的人的精神世界來說，是沒有不可戰(zhàn)勝的。或許，我們現(xiàn)在還很弱小，還需要別人的庇護(hù)，但是，我們不會就這么一直弱小下去。時代在發(fā)展，我們也要成長，倘若一直弱小下去，我們積極的`生活態(tài)度將不復(fù)存在，最終，歸于塵埃，到那時，或許便什么都沒有了意義。
讀完《老人與海》，我不只在生活中堅強起來，在我的精神世界里，我也感受到了一絲絲的觸動，或許，這就是《老人與�！返牡览�。
一個人可以被打敗，但不可以被消滅。
讀書伴我成長，不光是身體上的成長，更是精神世界的成長。或許，這才是真正的成長。
讀書伴我成長作文24
童年，每當(dāng)我哭時，媽媽總是拿出一本《一千零一夜童話》來給我講故事，在她繪聲繪色的講述中，有時我會聽得入了迷，呆呆地坐在那兒；有時我會開心地鼓掌；有時我會聽得睡著……
6、7歲時，我就開始讀書了。那是源于一個偶然的機會。那次，我突然被一本封面精美的童話書吸引了，看圖畫的同時，我萌發(fā)了讀內(nèi)容的念頭，于是，我就讀了起來，可是，那時我才上一年級，有好多字不會讀，就讓媽媽告訴我字的讀音，然后讀下去……就這樣，我慢慢地喜歡上書。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我的朋友，成為了我生命中的'一部分。為了讀書我鬧出了不少事呢！這不，今天就發(fā)生了兩件事：
“吃飯了，吃飯了！”只聽見媽媽溫柔的聲音回蕩在家中的每個角落。但我卻一點兒也聽不見因為我正沉浸在書中呢！過了半個小時，大家都做齊了，唯獨不見我的身影，媽媽只得走進(jìn)我的房間，見我仍在看書，二話不說就用手把我拖出來吃飯，直到坐到餐桌旁我才從書中的故事中走出來。
誰知到了晚上睡覺，因為我《興趣語文》沒看完，爸爸媽媽又不準(zhǔn)我再看了。等他們進(jìn)了房間后，我輕輕的拿到手電筒，拿出《興趣語文》，偷偷地在被窩里打著手電筒看《興趣語文》，直到深夜10點，我才看完睡覺。
告訴你們一個小秘密，我有時還在衛(wèi)生間里邊上廁所邊讀書，我只把這個小秘密告訴你，千萬不要說出去哦！
我愛讀書，正如高爾基所說的“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪悄莻�撲在面包上的人，遨游在書的海洋里是多么快樂！
讀書伴我成長作文25
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比说纳钊绻麤]有了書，我覺得會非常乏味無聊；每本書都會告訴我們一個道理；從書中我們能學(xué)到知識；從書中我們能學(xué)到怎樣做“真人�！睆男�，我和書就很有“緣分”在我一歲生日時，家里人讓我“抓周”，媽媽在我面前放了幾樣?xùn)|西：書，錢，鏟子，畫紙，舞鞋。我來回打量著這些“稀奇”的東西，過了一會兒便伸出小手把書一把拉過來，拿到手上朝著家人“咯咯”的笑了起來，從那時，書便注定成為我最好的伙伴。漸漸地，我長大了，對書產(chǎn)生了極大的興趣，每次買到新書，我就會迫不及待的翻開，認(rèn)真的閱讀起來。有一次，我深深地被書中的故事情節(jié)吸引，競不由自主的邊走邊看�！斑恕弊驳搅艘桓娋�桿，額頭火辣的疼，這一次教訓(xùn)，讓我知道了書中的文章雖然好看，但也要分時間分地點。
書，它給予了我道理。從《老人與海》中我懂得了，不管遇到什么困難，要迎難而上，就像文中“老人”在很長一段時間沒有釣到任何食物，但依然堅持不懈，終于，他釣到了一只很大的.馬林魚——只有堅持才能感動上帝。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書每看一遍，都會給予我不同的啟發(fā)和感悟。有時和同學(xué)鬧了些小矛盾，都會想海倫在失明的情況下不是樂觀的嗎？她也沒有抱怨上帝取走了她的眼睛，這不是一種寬容大度的品質(zhì)嗎？在生活上遇到挫折，學(xué)習(xí)上遇到瓶頸時，總會想海倫看不見、聽不見，也不是照樣學(xué)會了說話，學(xué)會了閱讀嗎？她不是照樣去創(chuàng)作文章嗎……
書，就是我終生的伙伴，陪伴著我們長大，讓我們從中獲取快樂，道理，知識。書是多么的奇妙��！
讀書伴我成長作文26
從白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學(xué)會了善良；從《西游記》、我學(xué)會了勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會了忠義、堅強；……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
很小的時候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我會毫不猶豫地拿出自己的東西去喂流浪狗，會義不容辭地傾其所有給大街上的乞丐。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
我深深地迷戀上了《西游記》，感嘆于孫悟空的神通廣大；豬八戒的好吃懶做；沙僧的忠厚老實，以及唐僧的慈悲情懷。那時的我，深深崇拜著孫悟空，他是這支隊伍中最重要的`一個�。】鋸堻c說，我是陪著他們師徒四人取經(jīng)這條路的。我為他們遇難而擔(dān)心，為他們獲救而高興，為他們打打殺殺而提心吊膽。
從讀書中，給我的生活添上了亮麗的一筆。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會了在人生道路上要有保爾柯察金那樣堅韌不拔的精神，要學(xué)會克服重重困難。我無法忘記書中主人公經(jīng)歷的那種種磨難，那怎樣堅持到底的勇氣。
從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂，享受著最美的太陽。
讀書伴我成長作文27
有人說，書是一縷陽光，溫暖人們的心靈；有人說，書是一盞明燈，照亮人們的道路……對我來說，書是我的朋友，陪伴我成長，幫助我不斷進(jìn)步。
聽媽媽講，我上幼兒園前，外婆每天陪伴著我。她喜歡看書，每天也會給我講很多故事。她手指著書上的大大的字，慢慢地、一字一字地念，我似懂非懂地認(rèn)真地聽，就這樣，不知不覺中我學(xué)會認(rèn)很多漢字，一歲多的時候，我已經(jīng)能夠簡單地講小紅帽的故事了。媽媽說我小時候從來不會撕書本，最喜歡的玩具也是書，這可能就是為什么我到現(xiàn)在還那么喜歡看書的緣故吧。從巧虎的書中，我學(xué)會了很多的文字，學(xué)會了什么是禮貌用語和文明行為；從幼兒成語故事中，我學(xué)會了“亡羊補牢”、“曹沖稱象”、“聞雞起舞”等哲理故事……幼兒時期，書時刻伴隨著我，教我知識，給我啟發(fā)。
漸漸地，我長大了，讀書量也越來越大，現(xiàn)在我已經(jīng)有四個書柜的書了。我可是書不離手，無論去到哪里都要帶上愛看的書。有一段時間，我愛上了沈石溪的動物故事，《笨狼旅行記》中，主人公笨狼獨自去尋找爸爸媽媽，去到患了失眠癥的荒野上，去到白貓王子的城堡里……我的'心也被帶到了那些地方�！独菄酢分忻鑼懥死呛笞掀咸讶绾谓�(jīng)歷許多困難，一波三折，最終建立狼王威信，當(dāng)上狼王的故事。這個故事令我很振奮，給我力量！我還很喜歡曹文軒創(chuàng)作的書，象《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》等很多書，我都百看不厭，每次看都有不同的感受和收獲。
我的老師也將讀書作為一項重要作業(yè)經(jīng)常布置，到目前為止，我寫的讀書感想已經(jīng)有上千篇，通過大量的讀書，我積累了很多的好詞好句，學(xué)到了很多好的寫作方法，還學(xué)會了積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。書像我的好朋友，給我?guī)砜鞓�，陪伴我成長！
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高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而今天我卻要在補充一句，“書籍是人類成長的階梯”。
從嬰兒時期的咿呀學(xué)語的識字讀物卡片，到學(xué)生時期的通俗易懂的。在我的生活中，書成了我成長的里程碑。
生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了，每天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏著媽媽給我講故事，學(xué)習(xí)也在這一則則生動的動物故事中開始。童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春筍般，開始萌芽了�！兑了髟⒀浴贰ⅰ陡窳滞挕愤@第二個階梯，把我的思緒從現(xiàn)實生活中牽引到了虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報，壞人是沒有好下場的`！新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了�！锻辍纷屛疑羁痰睦斫獾搅朔饨ㄉ鐣�，人們生活的艱辛，人與人之間的暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠(yuǎn)大的理想：我要做一個好人！一個讓他人都尊敬的英雄！此時的竹筍開始奮發(fā)向上了！年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯，里面完全是一個虛擬的世界，但看過它之后，我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉！《那條時光婉轉(zhuǎn)的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細(xì)的心靈，激賞了一種細(xì)致的筆觸。
還有一本默默奉獻(xiàn)的書，它就是語文書。從小學(xué)一年級開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，也許有些人很討厭它，但不妨把它當(dāng)成一本名著集來看，里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買著名著看，要花不少錢，可身邊就有一本“著作大薈萃”，何不細(xì)細(xì)品味呢？
書正如我們成長的階梯，嫩竹變蒼桑的見證！它每時每刻都在教育你，引導(dǎo)你前進(jìn)！。之所以，我愛書！書成了我成長的伙伴！
讀書伴我成長作文29
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睆奈疑闲W(xué)開始，我就每天都和書打交道，也因書發(fā)生了許許多多的故事。
記得在一年級的時候，媽媽經(jīng)常給我買一些帶拼音的'書。唯獨有一次媽媽有急事，媽媽沒有看里面的內(nèi)容，慌慌張張地就買了。回到家媽媽就把書給我匆匆忙忙地走了，正好爸爸在家，我對爸爸說：“爸爸，我來給你講個故事吧。”爸爸點點頭，我開始了，題目是《安徒生童話》，我不認(rèn)識"徒"字，我讀成了《安走生童話》，我剛講完題目，爸爸就笑的前仰后合，我卻丈二和尚—摸不著頭腦，直到爸爸笑著糾正我。
我上了三年級認(rèn)識的字也多了，基本不用看帶拼音的書了。一天下午，我放學(xué)回家，爸爸媽媽還沒有回來。我寫完作業(yè)，自己拿出書來，開始讀了起來，讀著讀著，自己仿佛走進(jìn)了書的海洋，仿佛在與文中的主人公在對話。爸爸媽媽回來了，我卻渾然不知。媽媽喊了我?guī)茁�，沒有回應(yīng)，以為我還沒有回來。媽媽進(jìn)了我的房間，看見我在專心致志地看書，嘴角還時不時地露出一絲微笑、有時皺起眉頭，仿佛是我在經(jīng)歷某件事一樣。媽媽拍了我一下肩膀，我才從書里回過神兒來。
從古至今，有許多名人寫關(guān)于書的名言警句。就比如，我開頭寫的那兩句，還有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！碧K軾的“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道事群成�！钡鹊取�，使人解乏，使人明理，使人懂得很多。
同學(xué)們，讀書吧，書可以把你從黑暗中帶到光明；可以讓你從自卑走到自信。書可以讓我們找到生活的樂趣，書可以讓我們學(xué)習(xí)古人的經(jīng)驗，學(xué)會做事的方法，生存的技能，書的好處有很多，我們做的就是多多讀書吧！
讀書伴我成長作文30
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我的夢想是擁有一家書店，這樣我就可以在知識的海洋中漫步，釋放我的夢想。
在這一天，我終于得到了我想要的。有兩個書架，一張桌子，一把椅子，書架上整整齊齊地擺滿了書。當(dāng)我來到書店時，我就像找到了一個寶藏。我坐在椅子上，打開一本書，貪婪地讀著。這真的是一種享受。我最喜歡的.書是楊寫的。這本書講述了小動物如何相處以及成年人如何愛孩子的故事。楊寫了許多關(guān)于小動物和人的故事。這些故事既精彩又感人。這本書讓我著迷。我想要一只只會笑的貓。
我還花了幾天時間閱讀了中國四大名著之一—— 《笑貓日記》，這真的讓我受益匪淺！《三國演義》是一部經(jīng)典小說。這是關(guān)于三方對抗期間的戰(zhàn)爭故事。我最喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理，足智多謀。他巧借東風(fēng)，草船借箭，空城計。這超出了普通人的想象。我希望我像諸葛亮一樣聰明。書中的英雄將軍，他們誠實善良，勇敢忠誠，真的讓我欽佩和羨慕！
讀完《三國演義》這本書后，我又讀了一本著名的—— 《三國演義》�？赐赀@本書，我認(rèn)識了強大的孫悟空，愚蠢的豬八戒，勤勞的沙和尚和善良的唐僧。他們歷經(jīng)千里，歷經(jīng)八十一難，終于獲得了真經(jīng)。這是一個神話故事，人物生動，故事生動有趣，充滿了神話色彩。然而，他們不怕困難，他們的毅力值得學(xué)習(xí)。
閱讀教會了我很多知識。讀了《西游記》、《三國演義》、《西游記》等等之后，我的作文水平提高了，我使用了更多的單詞和習(xí)語。書店就像我的父母一樣，和我一起成長。
我愛讀書，書讓我成長，書是人類進(jìn)步的階梯，書就像陽光和春雨，我不能離開書。
讀書伴我成長作文31
“一個愛讀書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者�！边@是英國著名的數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅的名言。的確，一個人只要愛讀書，那他就一定不會孤獨，因為有書的陪伴。
很小的時候，我便和書結(jié)下了深厚的情誼。那時我才一歲多，媽媽每天工作很忙，而我只能由奶奶帶著。開始我很不適應(yīng)，整天哭個不停。一天，我正哭鬧著，忽然瞥見了桌上那本厚厚的《育嬰手冊》，于是我的目光再也移不開了。抱起來一翻，看見上面有好多個“媽媽”，還有好多跟那時的自己差不多大的小孩兒，好奇心一下就被激起來了，捧起書就放不下了。此后每次想媽媽了，我就拿起這本書翻幾頁，滿足一下對媽媽的思念。于是，那本《育嬰手冊》就理所當(dāng)然地成了我的啟蒙書了。媽媽說，嬰兒時的我是由育嬰書陪伴長大的！
上小學(xué)以后我就更愛閱讀了。暑假時，我每天早早就來到圖書館門口，等著開門；寒假時，無論天氣多么寒冷，我每天晚上都會到書店看書，直到書店下班關(guān)門。周末時，無論我出門去哪里，第一個要買的.就是書，熟悉我的人都說我是小書蟲！
心煩之時，童話書就為我解憂，看著看著，我仿佛成了童話世界的主人公，與“xx魯”一起建起城堡，與“魯xx”一起在海底遨游，與“舒克”和“貝塔”一起坐上飛碟飛上太空，到雙子星球上盡情遨游；閑暇之時，科普書陪我玩耍，隨手翻開法布爾的《昆蟲記》，到昆蟲的世界暢游，探索昆蟲世界的奧秘……
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要沿著這階梯，一步一步地攀登理想的高峰！
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