成長右手作文

時間:2023-05-01 00:17:05 成長作文 我要投稿
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成長右手作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的成長右手作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長右手作文

成長右手作文1

  啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈,但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡,而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥!——題記

  好幾年來,我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅持!于是,我沒有再說什么,只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!味道——微苦!

  我喜歡喝藥的時候,眼望著窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一飲而盡!——多年來,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因為它承載了太多不必要的負擔。

  我用右手畫畫,雖然我一腔熱誠,雖然努力嘗試,但結果,一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心,我丟掉畫筆,逃離即將對我永遠關閉的藝術殿堂!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!然后,右手筆尖里滾出的一個個方塊字,也同樣扭曲,同樣丑陋,我開始懷疑這不是一個女生的右手!我拒絕寫字,我不想侮辱我聰明的祖先!

  接著,有了以下一幕:

  小學三年紀的課堂上,老師當著全班同學的面,大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定!那一刻,小小的我蜷縮在墻角,我不停地看著自己的右手!不停地問:“你為什么這樣不爭氣!”更讓我難過的是,這一次,我將愧對祖先,因為在我的右手里,將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”!我的右手——我的.心痛!

  因為太多太多,我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書,我用右手打球,但我決不會用右手端起苦苦的藥水,往自己的胃里灌!

  因為:苦?苦=苦2……

  后來,終于有一次,我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章,我微笑,回憶那個端咖啡杯的動作,我的眼角慢慢地浸出了眼淚,一種晶瑩的閃動!——因為成長,因為自己的右手!

成長右手作文2

  啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈,但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡,而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥!

  ——題記

  好幾年來,我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅持!于是,我沒有再說什么,只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!

  味道——微苦!我喜歡喝藥的時候,眼望著窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一飲而盡!——多年來,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因為它承載了太多不必要的'負擔。我用右手畫畫,雖然我一腔熱誠,雖然努力嘗試,但結果,一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心,我丟掉畫筆,逃離即將對我永遠關閉的藝術殿堂!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!

  然后,右手筆尖里滾出的一個個方塊字,也同樣扭曲,同樣丑陋,我開始懷疑這不是一個女生的右手!我拒絕寫字,我不想侮辱我聰明的祖先!

  接著,有了以下一幕:

  小學三年紀的課堂上,老師當著全班同學的面,大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定!那一刻,小小的我蜷縮在墻角,我不停地看著自己的右手!不停地問:“你為什么這樣不爭氣!”更讓我難過的是,這一次,我將愧對祖先,因為在我的右手里,將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”!

  我的右手——我的心痛!因為太多太多,我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書,我用右手打球,但我決不會用右手端起苦苦的藥水,往自己的胃里灌!

  因為:苦·苦=苦2……后來,終于有一次,我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章,我微笑,回憶那個端咖啡杯的動作,我的眼角慢慢地浸出了眼淚,一種晶瑩的閃動!——因為成長,因為自己的右手!

成長右手作文3

  啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈,但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡,而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥!

  ——題記

  好幾年來,我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅持!于是,我沒有再說什么,只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!

  味道??微苦!

  我喜歡喝藥的時候,眼望著窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一飲而盡??多年來,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因為它承載了太多不必要的負擔。

  我用右手畫畫,雖然我一腔熱誠,雖然努力嘗試,但結果,一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心,我丟掉畫筆,逃離即將對我永遠關閉的藝術殿堂!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!

  然后,右手筆尖里滾出的一個個方塊字,也同樣扭曲,同樣丑陋,我開始懷疑這不是一個女生的右手!我拒絕寫字,我不想侮辱我聰明的祖先!

  接著,有了以下一幕:

  小學三年紀的課堂上,老師當著全班同學的面,大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定!那一刻,小小的'我蜷縮在墻角,我不停地看著自己的右手!不停地問:“你為什么這樣不爭氣!”更讓我難過的是,這一次,我將愧對祖先,因為在我的右手里,將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”!

  我的右手??我的心痛!

  因為太多太多,我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書,我用右手打球,但我決不會用右手端起苦苦的藥水,往自己的胃里灌!

  因為:苦?苦=苦2……

  后來,終于有一次,我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章,我微笑,回憶那個端咖啡杯的動作,我的眼角慢慢地浸出了眼淚,一種晶瑩的閃動。?因為成長,因為自己的右手!

成長右手作文4

  ——題記 好幾年來,我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅持!于是,我沒有再說什么,只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水! 味道——微苦! 我喜歡喝藥的時候,眼望著窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一飲而盡!——多年來,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因為它承載了太多不必要的負擔。 我用右手畫畫,雖然我一腔熱誠,雖然努力嘗試,但結果,一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心,我丟掉畫筆,逃離即將對我永遠關閉的藝術殿堂!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!

  然后,右手筆尖里滾出的一個個方塊字,也同樣扭曲,同樣丑陋,我開始懷疑這不是一個女生的右手!我拒絕寫字,我不想侮辱我聰明的祖先! 接著,有了以下一幕: 小學三年級的課堂上,老師當著全班同學的面,大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習作業(yè)而罰抄全冊漢字的'決定!那一刻,小小的我蜷縮在墻角,我不停地看著自己的右手!不停地問:“你為什么這樣不爭氣!”更讓我難過的是,這一次,我將愧對祖先,因為在我的右手里,將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”!

  我的右手——我的心痛! 因為太多太多,我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書,我用右手打球,但我決不會用右手端起苦苦的藥水,往自己的胃里灌! 因為:苦·苦=苦2…… 后來,終于有一次,我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章,我微笑,回憶那個端咖啡杯的動作,我的眼角慢慢地浸出了眼淚,一種晶瑩的閃動!——因為成長,因為自己的右手!

成長右手作文5

  夢想一旦付諸行動就會變得真實可感。如果夢想是一座城墻,那么行動就是助我們攀登的梯子;如果行動是一條寬敞大道,那么夢想就是大路盡頭的美麗花園。夢想和行動是我們成長路上的左右手。

  夢想并不是遙不可及的,最遠而又最近的距離不也是我們腳踏實地測量出來的嗎?從遠古到近代,人們誰能想到人類能像雄鷹一樣在天際遨游,相隔浩瀚的太平洋也能瞬間見到親人的面孔……因為這些稀奇古怪的想法,因為我們不斷的實踐努力,這些夢想實現(xiàn)了。太空漫步、衛(wèi)星發(fā)射、不正是圓了人類“在天愿作比翼鳥”的纏綿的自由夢嗎?gps導航儀、視頻通話、“天宮”與“神九”成功對接,不正是圓了我們“海內存知己,天涯若比鄰”的“地球村”的夢嗎?我們要感謝夢想,是它讓我們看到了希望;我們更要感謝行動,是它讓我們體會了收獲。

  想想我們的音樂天才貝多芬吧。上帝對他從來都不曾眷顧,雙耳失聰、雙目失明,只有一雙充滿老繭的手和那顆裝滿音樂的心。旁人給予的不是關心而是鄙夷甚至唾棄:哼,一個重度殘疾人在音樂上能有什么造詣?可面對世人的不屑,貝多芬只是淡然一笑,在心底默默對自己說:我要扼住命運的'喉嚨,我決不會向命運屈服。行云流水般的曲子,承載了多少汗水與淚水;黑白琴鍵,究竟是心與手的完美演繹還是夢想與行動的默契配合……“音樂奇才”并不只是人們對他音樂造詣的稱頌,更多的是他敢于放飛夢想并用行動譜寫希望之歌的魄力與勇氣。

  在交響樂的世界里,心與手融為一體,心無旁騖地陶醉在尋夢的路上。感謝夢想,感謝行動,感謝交響樂,感謝成長路上有我們太家一路同行……

成長右手作文6

  攤開雙手,注視這清晰地紋路,雜而有序,那是時光的腳印。我跟在時光的身后,一路向前,向前……

  當昔日的喧囂在離別前歸于寧靜,過往歲月,似幻燈片似的逐格回放,那一刻,我們就在不經意間畢業(yè)了。翹首盼望的那一瞬與那些有笑有淚的歲月相比顯得卑微無力。中考前的幾個歲月,正如張愛玲說的“那是一段坐在火車上的日子”在火車上忐忑著,好奇著未來,又懼怕著下車后的陌生與迷茫。于是那些昔日只會撿石子,沖著陽光傻笑的日子,如一夜間觸碰了天使的翅膀,綻出幾分堅定與成熟。他們心中,有理想,有方向。他們步步為營,以自己的方式,拼搏著。

  總有人在宿舍里像刺猬一樣蜷在一起,打開手電看書招來樓管得益陣呵斥,總有人在物理課上,當困意襲來時,硬挺起頭顱,總有人在成績單上的差值是負號,總有人在離別時,讓滾燙的淚水,灼傷了稚嫩的臉龐。

  時光告訴了我們追著成功地腳步不能停,但沿途的風景亦不能錯過。

  當我們踏進高中的校門,才察覺畢業(yè)于我們近在咫尺,那份可望而不可即的東西帶給我們的是沉丹丹的責任。

  只要在這里的每一天對我來說都是穿過一扇玻璃門,要前進就必須忍受那種切膚之痛。但我堅信用血澆開的花更加鮮艷,興許某一天我突然轉身,看到那些看到那些斑駁的碎片在陽光下發(fā)出閃閃的光。

  漸漸地時光不斷向前,我仍窮追不舍,即使我以氣喘吁吁。因為它從來不會等待任何人,只有緊緊追逐未來的人才有可能去選擇未來。那副夢中的藍圖即使不是彩色的,而是黑白相間的格子,也是我自己拼來的。而那些被他落下得人,只能淹沒在時光的長河里,成為滄海一粟,永遠的被世人遺忘了。而我,恰巧,不想讓我的`生命這樣的悄無聲息。

  我們常常感嘆時光的無情,厭倦他的單調與漫長。當你置身于其中的時候,那種只會意會不能言傳的欣喜卻會讓你豁然開朗。

  攥緊了拳頭又松開,那紋絡越加清晰了。再一次注視這熟悉的方向,驀然發(fā)現(xiàn),時光的身后有一串熟悉的印記,那是我的成長!

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