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書(shū)香伴成長(zhǎng)作文11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)香伴成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文1
泡上一壺綠茶，品上一本好書(shū)，坐在樹(shù)蔭下享受清晨的寧?kù)o。陽(yáng)光灑在雪白的書(shū)頁(yè)上，溢出的書(shū)香彌漫在空氣里�；貞浧鹨郧白x書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不由得親切起來(lái)。
記得呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我在母親的懷抱中伴著一個(gè)個(gè)溫馨的小故事甜甜地入睡。那時(shí)，書(shū)籍就進(jìn)入了我的世界中。母親那溫柔的聲音講訴著那些夢(mèng)幻又甜蜜的童話，在我的心中卻是那樣的真實(shí)，幼小的心靈中便播下了渴望讀書(shū)的種子。
步入小學(xué)生涯的第一個(gè)學(xué)期，我就開(kāi)始了我的讀書(shū)生活。我捧起那些伴我度過(guò)每一個(gè)夜晚的童話故事，在一知半解的情況下卻讀得津津有味。白雪公主與七個(gè)小矮人的相遇，是那么夢(mèng)幻；拇指姑娘的奇妙生活，又是那么的美好；灰姑娘美麗的水晶鞋，我又是無(wú)比的向往……這些美麗又美好的故事，伴隨著我走進(jìn)了書(shū)的世界，讓我在心底里涌起了溫馨的暖流，無(wú)知又空蕩的`腦袋好像逐漸充盈起來(lái)了：讀書(shū)真好！
童話故事編織了我美好的夢(mèng)，讓我在不知不覺(jué)中步入了三年級(jí)。這時(shí)的我已經(jīng)粗識(shí)文章，能夠與故事的人物同悲共喜。《小鹿斑比》中的叢林王子斑比的心酸經(jīng)歷讓我心疼；《游子吟》讓我感到了母愛(ài)無(wú)邊；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我在知識(shí)的海洋中尋找著智慧的寶藏……倘佯在書(shū)的海洋中，我感到了我的生活不再枯燥，書(shū)仿佛成為了我生活中一個(gè)不可缺少的部分。
如今的我已經(jīng)五年級(jí)了，童話故事已經(jīng)逐漸淡出了我的生活。我開(kāi)始嘗試不同類型的名著：孫悟空的疾惡如仇，宋江的義薄云天讓我稱贊；諸葛亮的神機(jī)妙算，劉備的鎮(zhèn)定自若讓我敬佩……書(shū)中永恒的香氣彌漫在我左右，我感到了淡淡的墨香在空氣中擴(kuò)散。書(shū)，讓我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，吸取了知識(shí)的源泉，讓我豐富了課外的知識(shí)，讓我的生活變得多姿多彩。
書(shū)籍，是生命永恒的香味，是伴著我度過(guò)九個(gè)春秋最真摯的朋友。我愿意讓書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文2
一杯帶有淡淡苦澀的咖啡，一片簡(jiǎn)單帶有香甜氣息的面包，一本邊角已泛微黃的老書(shū)，一束溫暖和煦的陽(yáng)光，微風(fēng)輕拂，紅木桌上，那小小的人就那么睡著，沒(méi)有一絲多余的聲音，嘴角蕩著醉人的自由自在，那便是書(shū)給予人的快樂(lè)力量。
步履蹣跚，咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)。一個(gè)小小的肉嘟嘟的孩子便喜歡坐在床上，纏著熟知的人講著動(dòng)人的童話，臉上總洋溢著滿足的微笑，仿佛從這書(shū)中得到了什么樂(lè)趣。初入書(shū)，便像稚嫩的嬰兒發(fā)現(xiàn)一朵極美的'紅蓮，除了期期艾艾地發(fā)音，怎也描繪不出那驚駭世俗的美麗，那淳樸的快樂(lè)，至今還在腦海中揮之不去。
天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮時(shí)。樹(shù)影婆娑，微風(fēng)習(xí)習(xí)，獨(dú)自坐在樹(shù)下的長(zhǎng)凳上，癡迷地讀著手中那本書(shū)。這時(shí)的我總是格外天真，常�；孟胫鴷�(shū)中那完美的世界，嘴角輕彎，喜怒哀樂(lè)早已不屬于自己，已隨那主人公的心情不停起伏�？諝庵袔еc(diǎn)點(diǎn)獨(dú)屬于草木與書(shū)本間的香氣。依然寂靜，只有那不停翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)與上下翻飛的樹(shù)葉相得益彰，演奏著獨(dú)屬于自然的優(yōu)美樂(lè)章。
躊躇滿志，放手一搏時(shí)。昏黃的燈光下，筆影不停地閃爍著，如同那亮眼的繁星，不斷移動(dòng)位置，來(lái)尋找自身的意義與價(jià)值。筆停，燈早已不像從前。我驚嘆于三國(guó)帶來(lái)的英雄膽魄，水滸帶來(lái)的蕩氣回腸。只是小小的一本，便已說(shuō)盡了古人無(wú)上的智慧。當(dāng)你氣餒不前時(shí)，那一本本書(shū)，像是通往成熟的梯子，帶來(lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。從淺顯到復(fù)雜，從單薄變厚重，是這些美麗的珍寶讓我的生命不再毫無(wú)意義，是這些鑰匙讓我通往了知識(shí)的海洋。
從搖搖晃晃到健步如飛，從懵懂無(wú)知到滿腹經(jīng)綸，是書(shū)給了我飛翔的力量，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文3
那淡淡的香氣，不是桃花香，不是桂花香，也不是梨花香，而是那伴我長(zhǎng)大的書(shū)香。
——題記
此時(shí)悲傷書(shū)香飄
一直以來(lái)，都是那淡淡的書(shū)香伴我成長(zhǎng)。有一次，因?yàn)橐患∈�，我和母親吵了起來(lái)。這一吵就是一個(gè)下午。父親下班回家后，看到家里的情況，不管三七二十一就大罵了我一頓。此時(shí)的我很委屈，甩開(kāi)門(mén)跑了出去，只聽(tīng)見(jiàn)母親在后面大聲呼喊著我的名字，而我卻一點(diǎn)兒也不想回頭，只想跑，一直跑。終于，我在書(shū)店門(mén)口停下了腳步。這里是我的樂(lè)園，書(shū)是能安慰我的最好的東西。走進(jìn)書(shū)店，順手拿起一本《笑貓日記》，坐下認(rèn)真閱讀起來(lái)。故事的情節(jié)吸引了我，吵架的事早已被拋到九霄云外去了。一本書(shū)看完，我合上書(shū)，回想著故事情節(jié)，淡淡的書(shū)香在我的周圍飄浮著，悲傷的影子早已不見(jiàn)了蹤跡。
書(shū)香陣陣暖心房
一直以來(lái)，都是那淡淡的書(shū)香伴我成長(zhǎng)。閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我總是喜歡拿起一本書(shū)，坐下來(lái)靜靜的閱讀，這是在我看來(lái)最享受的事情了。不記得什么時(shí)候，也不記得那本書(shū)的名字，只記得那書(shū)中的故事讓我潸然淚下。那故事講的是關(guān)于一個(gè)大山里孩子的事，他的家庭條件很差，母親去世的早，父親常年臥病在床，家里還有一個(gè)年僅四歲的小妹妹。家里的一切都要靠他——一個(gè)十三歲的少年來(lái)打理。境遇的.悲慘、生活的艱辛可想而知，但少年的堅(jiān)強(qiáng)、孝順卻深深的感動(dòng)了我，更溫暖了我的心房。
書(shū)香更比百花香
一直以來(lái)，都是那淡淡的書(shū)香伴我成長(zhǎng)。當(dāng)有人問(wèn)你，什么最香？你的答案會(huì)是花嗎？但如果有人這么問(wèn)我，我的回答是“書(shū)香”。在我看來(lái)，再香的花也比不上那書(shū)香。那淡淡的書(shū)香，那一直縈繞在我腦海中的書(shū)香，那伴我長(zhǎng)大，陪我一路走來(lái)的書(shū)香，那是一種別致的香。像是融入了桃花、桂花、梨花，各種花的香，是一種無(wú)法形容的香，比百花更要香。
在我的記憶深處，永遠(yuǎn)都有一縷說(shuō)不出的氣息——書(shū)香，一直以來(lái)，都是那淡淡的書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文4
自從我識(shí)字以來(lái)，書(shū)便成為了我最愛(ài)最愛(ài)的“人”。每當(dāng)我在書(shū)的海洋里，我就覺(jué)得自己像一只自由自在的小鳥(niǎo)到處游玩、飛舞，讓我的心靈開(kāi)出絢麗的花朵。
對(duì)于書(shū)，我有著莫名的情愫，記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。
小時(shí)候，我特別愛(ài)看的書(shū)是《秘密像花兒一樣》、《格林童話》等，我一打開(kāi)這些“好朋友”，就像一位向?qū)易哌M(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界到處翱翔，讓我的世界變得更豐富多彩。書(shū)中善良的白雪公主和七個(gè)小矮人，還有可愛(ài)的灰姑娘等，是它們充實(shí)了我的童年，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我的“好朋友”也越來(lái)越多，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《安徒生童話》《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等等。我從這些書(shū)上學(xué)到以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)到的`知識(shí)，讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了我從來(lái)不知道的奧秘；讀了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》讓我的腦筋更會(huì)轉(zhuǎn)彎了；讀了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我知道做任何事都要細(xì)心，反復(fù)探索才能得到答案，取得成功。精彩的故事就像色彩斑闌的畫(huà)筆，為我的童年畫(huà)上了五彩的顏色。
在書(shū)籍的世界中，我如蛟龍入海，盡情發(fā)揮自己的所有力量去享受書(shū)籍的魅力，還像一只無(wú)拘無(wú)束的小魚(yú)一樣，在書(shū)籍的海洋中開(kāi)心自由地遨游著。不管外面的世界有多么的煩燥，不管外面的世界有多么的不公，只要一進(jìn)入書(shū)籍的世界中，我就會(huì)忘記了自己，甚至忘記了世界。
書(shū)，像一盞指路明燈，為身處逆境的我們尋找正確的方向；書(shū)，像一片汪洋大海，只要進(jìn)了大海，就會(huì)讓人無(wú)法自拔；書(shū)，還像一位智慧老人，在我們不懂時(shí)，他總會(huì)給予我們最想要的知識(shí)。
同學(xué)們，讓這縷縷書(shū)香，一直陪伴著我們……
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文5
媽媽跟我說(shuō)過(guò)一句話，書(shū)猶藥，善讀可醫(yī)愚。剛開(kāi)始，我不懂這是什么意思，但媽媽解釋給我聽(tīng)：好的書(shū)籍像是一劑良藥，可以讓一個(gè)人由愚昧變得聰明；我還聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華這句話，用來(lái)指一個(gè)人只要多讀書(shū)，心靈豐滿了，外在氣質(zhì)也隨之變得優(yōu)雅不凡了。關(guān)于讀書(shū)的好處除了在媽媽和老師那里聽(tīng)到，書(shū)上也看到不少�？傊�，讀書(shū)，讀好書(shū)，那是對(duì)自己最有益的事。
記得在我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就每天堅(jiān)持給我讀書(shū)講故事。每當(dāng)臨睡前，媽媽拿起書(shū)把我摟進(jìn)懷里的時(shí)候，那是一天最幸福溫暖的時(shí)光！一個(gè)個(gè)有趣動(dòng)人的故事，從媽媽嘴里蹦跳出來(lái)，或快樂(lè)，或憂傷，或驚險(xiǎn)，或幽默……每一篇都像媽媽的乳汁一樣，滋潤(rùn)著我；我感受著書(shū)里小伙伴的喜怒哀樂(lè)，他們也陪伴我成長(zhǎng)！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，慢慢學(xué)會(huì)了認(rèn)字，媽媽就鼓勵(lì)我試著自己閱讀。雖然剛開(kāi)始讀得磕磕碰碰，結(jié)結(jié)巴巴，但隨著讀書(shū)時(shí)間越久，閱讀也就越熟練，速度和理解能力都有明顯提高。書(shū)籍也由最初的圖片、短片小故事過(guò)渡到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō)、科普讀物及校園雜志等等。有時(shí)，我也會(huì)為自己讀了“那么多”書(shū)而沾沾自喜，這時(shí)媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地告誡我，讀書(shū)不是為了炫耀自己，更不是追求數(shù)量多少，主要看你從這本書(shū)中收獲多少。收獲得越多，你就會(huì)越來(lái)越謙虛。如果你驕傲自大——那只能說(shuō)明你讀的書(shū)還不夠。
我理解媽媽的良苦用心，可我有時(shí)還是難免淘氣，所以我仍要不停地閱讀。
感謝媽媽，感謝書(shū)籍，讓我的`童年充滿樂(lè)趣。保爾、魯濱遜、小豆豆、安利柯、海倫、茫軍……那么多的生命，給我那么多的感悟和教育。我想，如果我從未讀過(guò)他們，我的童年該是多么貧乏無(wú)味啊！
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文6
從小到大我身邊總有書(shū)的影子，我每天堅(jiān)持讀一篇文章，每月堅(jiān)持讀一本書(shū)。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分，缺少了它，我會(huì)覺(jué)得生活是蒼白暗淡的，是黯然失色的。
但你知道嗎？我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，就是看書(shū)，就看個(gè)大概，什么景色描寫(xiě)啊，環(huán)境描寫(xiě)啊，都不看的。以至于說(shuō)話經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)，媽媽老說(shuō)我用詞不當(dāng)，說(shuō)話有語(yǔ)病。記得在一個(gè)晚霞映紅天邊的.黃昏，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“苑苑啊！讀書(shū)其實(shí)也是一種學(xué)問(wèn)，你首先要挑一本適合你看的好書(shū)，然后要在一個(gè)安靜的地方看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很奇妙�！闭f(shuō)完她便遞給我一本《海底的世界》，那天我便在自家陽(yáng)臺(tái)上泡了杯奶茶，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)。
讀完后我受益匪淺，海底竟是這樣一個(gè)豐富的世界：有我認(rèn)識(shí)的海龜、珊瑚，也有我不認(rèn)識(shí)的海魚(yú)、海蝦。對(duì)茫茫大海有了更深的了解，對(duì)海底的生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，凡是有關(guān)的海的科學(xué)雜志我都要訂閱。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有好看的大海的書(shū)籍，我也會(huì)迫不及待借來(lái)看。更使我驚喜的是，有一次班主任宣布要開(kāi)展一次科普競(jìng)賽，以每1個(gè)人為單位分組比賽�？破罩R(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了，第一組題航天類的；第二組題陸地類的，兩輪之后，我們組暫時(shí)落后，第三組題為大海類的，我一聽(tīng)便樂(lè)開(kāi)了花，踴躍搶答。在比賽中我充分利用了已學(xué)到的知識(shí)，踴躍舉手發(fā)言，經(jīng)過(guò)一陣子的激烈爭(zhēng)奪，我們組最終以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得冠軍，比賽就在我們?nèi)M的歡呼聲中落下帷幕。
從那以后，我更離不開(kāi)書(shū)了，它給我的生活增添了許多樂(lè)趣，它讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，它讓我明白了人生的真諦。我愛(ài)看書(shū)，我愿聞著書(shū)香一路走來(lái)，聞著書(shū)香一路成長(zhǎng)！
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)香“是我最親密的伙伴。說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，還真不平常呢！
我從小就以書(shū)香為伴。小的時(shí)候，爺爺奶奶在老家不能看我，爸爸早出晚歸的上班，媽媽還要下地干活，我只好一個(gè)人在家，唯一能得到我認(rèn)可的是小姨送我那套漫畫(huà)書(shū)--《安琪兒》。她作為我的好伙伴陪伴我度過(guò)了那些無(wú)聊的時(shí)間。書(shū)中有很多動(dòng)人的畫(huà)面和豐富多彩的'故事吸引著我，上我常常忘了時(shí)間。我一頁(yè)一頁(yè)的翻閱著，置身于幻想的世界，流連于夢(mèng)幻之國(guó)，遐想著自己就是那一位位的主人公。
隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的渴求更高了，漫畫(huà)一類的書(shū)已不能滿足我的需求了。于是小姨有又了幾本注音版的書(shū)送給我，有《魯賓孫漂流記》，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，《一千零一夜》，《安徒生童話》等一系列書(shū)。每天從幼兒園回來(lái)，第一件事就是放下書(shū)包去看書(shū)。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物，知道了很多做人的道理。讀書(shū)時(shí)，有歡樂(lè)，有心酸，有歡笑，有淚水。
漸漸的，我進(jìn)入了高年級(jí)，又有些新書(shū)竄了入了我的眼簾，《山羊不吃天堂草》，《青銅葵花》，《小船，漂吧》等。隨著我閱讀量的增加，使我獲得了很多課外知識(shí)，陪養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣，更提高了我的寫(xiě)作能力。所以，我的作文也陸續(xù)發(fā)表在各網(wǎng)站和雜志上，沒(méi)想到這，我心里就美滋滋的，完全把體育成績(jī)不達(dá)標(biāo)的警示拋在了腦后。
這學(xué)期，我又迷上了“哈利。波特”系列，我完全被作者細(xì)膩的心理語(yǔ)言描寫(xiě)和大膽的想法所吸引，同時(shí)也被那個(gè)命運(yùn)多端的男孩迷住。另外，我又續(xù)寫(xiě)了《哈利。波特與魂器》（以后我會(huì)發(fā)表在空間里，有興趣的可以去看，不好的請(qǐng)多包涵）這是我的第二部小說(shuō)了，真希望可以在文學(xué)的星空做最亮的星。
書(shū)香助我成長(zhǎng)，與我為伴，我快樂(lè)，我高興。我的成長(zhǎng)之路，書(shū)香為伴。
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文8
孤寂的童年，沒(méi)有想象中的芳草藍(lán)天，也沒(méi)有童話故事中的奇妙生活，唯有書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。
初叩書(shū)香的大門(mén)是從淺顯易懂的童話開(kāi)始，我領(lǐng)悟到了海的女兒的`真諦，賣火柴的小女孩的悲慘和三只小豬的聰穎。——讀書(shū)使我的生活變得多姿多彩。
“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”引吭高歌的荊軻成為易水河畔高大的雕塑引領(lǐng)著后來(lái)者前行；臥薪嘗膽三千越甲可吞吳不忘初衷的勾踐休養(yǎng)生息，終成一代霸主；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索行吟澤畔的屈原為國(guó)為民用自己的生命定格在歷史的畫(huà)面；本是同根生相煎何太急困境中的曹植七步成詩(shī)成就了一個(gè)文壇的傳奇佳話�！x書(shū)使我的視野更加開(kāi)闊。
閑暇時(shí)喜歡坐在昏黃的燈下，細(xì)品詩(shī)人的情懷：是李清照才下眉頭卻上心頭的閑愁；是蘇軾會(huì)挽雕弓如滿月西北望射天狼的豪放；是張繼姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船的深沉，是白居易時(shí)難年荒世業(yè)空弟兄羈旅各西東的直率�！x書(shū)使我變得更加聰慧。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)梅花戰(zhàn)勝寒冬，笑迎白雪；更乞兩叢香百合，老翁七十尚童心百合走出貧瘠，散發(fā)馨香；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅蓮花沖出泥沼，香遠(yuǎn)益清；荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝菊花歷經(jīng)風(fēng)霜，頑強(qiáng)拼搏。——讀書(shū)使我明白了要像花兒一樣傲立枝頭，堅(jiān)持到底。
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，任思緒暢游其中，千年的蒹葭散發(fā)著晚香，細(xì)品真摯的感情，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰般懣讨质值你皭�，一路走�?lái)，有書(shū)相伴，于是充滿羞澀的青春。
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文9
每個(gè)人心目中都有一本書(shū)。比如：＂書(shū)是人類進(jìn)步的階梯＂這是高爾基心目中的書(shū)；＂書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品＂這是莎士比亞心目中的書(shū)？？然后，在我的心目中，書(shū)是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)是一只小船，載著我，駛向知識(shí)的海洋；書(shū)是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理？？
書(shū)是一個(gè)布滿彩圖的世界：白雪公主與七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客；灰姑娘跑過(guò)來(lái)與我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽跑來(lái)興奮地告訴我她如何智斗灰狼？？
因?yàn)槭軏寢尩挠绊�，所以我才�?huì)喜歡看書(shū)。
小時(shí)候，媽媽沒(méi)事，總買些書(shū)，什么樣的都有，我出于好奇也會(huì)跟著看看，可是，它們認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它們，我埋怨著說(shuō)：“什么東西嘛，一點(diǎn)也不好玩�！薄澳氵�太小，這些字你看不懂得，媽媽下次也買點(diǎn)你看的懂的�！眿寢尨鸬�。我沒(méi)想到第二天媽媽就買了幾本漫畫(huà)書(shū)。最初，我被漫畫(huà)書(shū)中的搞笑的人物所吸引，雖然我不認(rèn)識(shí)漫畫(huà)書(shū)上的人物所說(shuō)的話，但是我會(huì)被漫畫(huà)書(shū)上的人物的動(dòng)作逗得哈哈大笑。就這樣，漸漸地我迷上了書(shū)籍。
有一次，媽媽買了一大袋零食回來(lái)，這時(shí)正好來(lái)了一個(gè)小朋友，媽媽把我最喜歡的薯片給了他，而且這是唯一的一袋。我頓時(shí)哭了起來(lái)，傷心的說(shuō)：“媽媽你真壞！你給他什么不好，偏偏要把我最喜歡的.薯片給他，再說(shuō)，這可是唯一的一袋！”“那個(gè)《三字經(jīng)》你讀完了沒(méi)？”這時(shí)媽媽問(wèn)。我大聲地說(shuō)：“讀完了！”媽媽說(shuō)：“那么你把孔融讓梨告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓和友愛(ài)�！蔽衣�(tīng)后，慚愧的低下了頭，羞答答地說(shuō)了聲：“媽媽，我錯(cuò)了，你給他吧�！�
每一本書(shū)都有它的用處。《三字經(jīng)》教會(huì)了我做人的道理；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我增長(zhǎng)了知識(shí)；《紅巖》讓我知道幸福來(lái)之不易？
正如劉湛秋所說(shuō)，書(shū)是一只不會(huì)沉的船，風(fēng)浪不會(huì)把它吞沒(méi)，大火也不能把它燒光；書(shū)是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。
在這只船上，我變得越來(lái)越清醒，也變得越來(lái)越充實(shí)，而且和它一樣，祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行。
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文10
每天下午4點(diǎn)15分過(guò)后，沸騰的校園恢復(fù)了平靜。徜徉其中，感覺(jué)靜謐而美好！閱覽室依然開(kāi)放著，而此時(shí)，我總是不急于回家，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)找到了美食，三步并作兩步進(jìn)入閱覽室，找到那個(gè)靠窗的位置，品味書(shū)香。
我最愛(ài)看《三字經(jīng)》里的故事。記得，還沒(méi)上幼兒園我就能背誦其中的一部分了，總感覺(jué)它瑯瑯上口，雖不知其中的含義，可就是喜歡。我總是被書(shū)中的故事所深深吸引，總是被感動(dòng)。“香九齡，能溫席，孝與親，所當(dāng)執(zhí)�！弊x著這個(gè)感人至深的故事，我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母。記憶中，父母總在過(guò)年過(guò)節(jié)才能回家。漸漸地我認(rèn)為父母和我的距離很遠(yuǎn)，就像天上那顆閃耀的星星，我根本夠不到。我多想像黃香那樣孝順自己的父母啊！記得有一次，爸爸回家了，我看到了他那憔悴的臉龐，我不禁傷感：英俊的爸爸竟然老了這么多！為了這個(gè)家，為了能給我們更好的生活，他經(jīng)常熬夜工作到很晚。那時(shí)候，我總在想：我能為他們做些什么呢？
自從那次以后，我似乎在一夜之間長(zhǎng)大了，我經(jīng)常會(huì)幫媽媽做家務(wù)，搶著做自己力所能及的事情。學(xué)習(xí)自覺(jué)不讓他們操心，每次考試成績(jī)都讓他們?yōu)槲叶湴�！爸爸做工回家，我�?huì)給他捶捶背，給他端泡腳水，讓他洗去一天的疲憊。疲勞的`老爸經(jīng)常在沙發(fā)、椅子上靠著就睡著，我會(huì)小心翼翼地給他蓋上小被子。爸爸媽媽總夸我是貼心的小棉襖，說(shuō)他們的女兒長(zhǎng)大了！每每此時(shí)，我的心里總是甜滋滋的，我在想：我跟黃香差遠(yuǎn)了，長(zhǎng)大了我要更加孝順你們！
日子一天天過(guò)去，我漸漸長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想也在那充滿書(shū)香的校園中逐漸清晰起來(lái)，是那一本本書(shū)交給了我知識(shí)，啟迪了智慧，明白了做人的道理。
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文11
曾幾何時(shí)，我還是個(gè)極不懂事的孩子。
我出生于一個(gè)依山傍水的鄉(xiāng)村。那里有自由的空氣，自由的小溪，自由的鳥(niǎo)兒，也造就了我放蕩不羈的性格。
我極討厭別人來(lái)管束我。特別是上課，老師要我們把手規(guī)規(guī)矩矩地放在背后，讓我們跟她用拖長(zhǎng)的調(diào)子念著我爺爺早教給我的知識(shí)，我厭煩地不得了，就用滴溜溜的眼睛直瞅窗外。那些枯操乏味的知識(shí)，哪有那些含苞欲放的花骨朵兒、剛露出小臉的青草漂亮?哪有悠揚(yáng)自在的山歌好聽(tīng)?
直到有一天，我一直這么認(rèn)為……
幾年前的.一天，我記得是數(shù)學(xué)課。老師在講述極其簡(jiǎn)單的題，在我認(rèn)為。也許是我的“聰明”，這樣聽(tīng)著多浪費(fèi)時(shí)間，反正又不是不會(huì)。于是，我就把數(shù)學(xué)課本立在桌頭，擋著老師的視線，埋頭看起《西游記》來(lái)。
當(dāng)我沉浸于大鬧天宮那節(jié)，孫悟空洋洋得意地躺在玉皇座上，翹著二郎服，看著用它毫毛變的小猴與眾天將對(duì)打時(shí)，忽然晴天一個(gè)霹靂，老師嚴(yán)厲的斥聲落在我耳邊。我猛然驚醒，看到不知何時(shí)站在我身旁的老師。同學(xué)們齊刷劇的眼光射在我臉上，火辣辣地?zé)�。我感到很慚愧，想站起來(lái)，向老師認(rèn)錯(cuò)。但是，那個(gè)扎著馬尾辮，娃娃臉，眼睛亮亮的女老師卻一把抓住我那倒霉的數(shù)學(xué)書(shū)，喇—，撕成了兩半，“你既然不想學(xué)，要書(shū)有什么用!”她氣急敗壞地把可憐的書(shū)又甩在地上。這時(shí)，同學(xué)們中響起了寨牢的說(shuō)話聲。我覺(jué)得，他們?cè)诔靶ξ�，我的臉上火辣辣地燙，我的自尊心也隨著書(shū)甩到了地上。這回，我沒(méi)有想站起來(lái)，沒(méi)有想撿地上的書(shū)，只是瞪大眼睛，看著老師的眼睛，與她默默對(duì)抗著。足有幾秒鐘，她又氣呼呼地叫道:“下午，我要見(jiàn)你的家長(zhǎng)!”說(shuō)完，一拍桌子揚(yáng)長(zhǎng)而去。
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