好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文1
生命，是一種種五彩斑斕的色調(diào)，豐富而不單一。生命在于運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持早晚鍛煉不僅可以增進(jìn)健康，而且可以預(yù)防疾病。
鍛煉身體，能改善呼吸系統(tǒng)的功能。人在體育鍛煉中呼吸過程加深，會(huì)吸進(jìn)更多氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使肺活量增大，肺功能加強(qiáng)。經(jīng)常鍛煉的人由于身體適應(yīng)能力較強(qiáng)，其呼吸顯得平穩(wěn)、深沉、勻和，頻率也較慢，安靜時(shí)呼吸頻率為7～11次/分，而不鍛煉的人呼吸頻率為12～18次/分，女性比男性快2～3次/分。
鍛煉能使我們的身體健康強(qiáng)壯，處處洋溢青春的活力。鍛煉能使我們頭腦靈敏，思維靈活，不時(shí)涌現(xiàn)出新的靈感。鍛煉能使我們的雙手靈巧，創(chuàng)造出新的事物。鍛煉能使我們的意志剛強(qiáng)，不再畏懼。鍛煉能使我們心胸開闊，超脫出煩惱……
鍛煉，是人們常常掛在嘴邊的一個(gè)詞，鍛煉在我們的生活中無時(shí)無刻的進(jìn)行著，有些人卻偏偏不喜歡鍛煉，躲避著鍛煉，而我卻是個(gè)非常喜歡鍛煉的人。那就讓我們一起行動(dòng)起來吧！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文2
大人們常說我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，習(xí)慣到底是什么呢？老師說：好習(xí)慣就是上學(xué)不遲到早退，按時(shí)完成作業(yè)。媽媽說：好習(xí)慣就是早上按時(shí)起床，自己疊被子。我知道習(xí)慣最重要，它可以影響我們的 一生，而我們也有時(shí)可能因?yàn)樗鄲啦灰选?/p>
就拿我來說吧，從上一年級(jí)開始，爸爸媽媽為了讓我能夠早日獨(dú)立，上學(xué)放學(xué)都讓我自己走，開始的時(shí)候我很有意見：為什么別人家的孩子都有人接，而我確要自己走，我是你們的親女兒?jiǎn)幔克麄冎皇?笑著說：“當(dāng)然是了！”。漸漸地我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我不但自己上學(xué)放學(xué)，學(xué)特長(zhǎng)的時(shí)候也不用他們送了。三年來，雖然有時(shí)也羨慕那些孩子有人接送，但是我知道這個(gè)習(xí)慣讓我遇事兒的時(shí)候就不怕了， 讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)！
我還養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，每天晚飯后的半個(gè)小時(shí)是我閱讀的時(shí)間，隨著年級(jí)的上升，作業(yè)量也大了，可我依然保持每天看書的習(xí)慣，就像有些人每天寫日記一樣。這讓我的閱讀水平有了很大的提高， 作文寫的也很棒，上個(gè)月我寫的一篇《慶建國60周年》還在學(xué)校獲獎(jiǎng)了呢！
自從我懂得了這些道理，我就堅(jiān)持自己能做的事兒就自己做，還找時(shí)間幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
好習(xí)慣讓我成長(zhǎng)，大家都說我是一個(gè)懂事兒的小姑娘！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文3
“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人�！碑�(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我就決定要從各方面養(yǎng)成好習(xí)慣。
在我二年級(jí)的時(shí)候，也是不愛看或讀書，但有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)――小作文。叮鈴鈴，鈴聲向了，下課了。我就和其他同學(xué)進(jìn)行交流老師布置的這項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我在和同學(xué)們交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們說的詞我都不知道，于是我就問：“你們?cè)僬f什么呀？”“我們?cè)诮涣鬟@篇小作文呢�！蓖瑢W(xué)們說，“你看！”當(dāng)我看到他們的書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的書上都畫有好詞好句，而我的書上可真“干凈”��！這是我不禁想起爸爸祝福我的話：“不動(dòng)筆墨不讀書�！庇谑俏艺f：“看來我要好好讀書，不能再這樣做下去了，否則我的寫作水平就會(huì)逐漸下降�！�
我以后就開始好好讀書，而且我每次拿起書之后，總會(huì)情不自禁地拿起筆畫好詞好句，畫完后，我就開始把我畫的好詞好句記在一個(gè)小本兒上，我們都稱它為讀書積累。
我從此就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，所以我的寫作水平就會(huì)一日千里。
文/揚(yáng)帆起航
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文4
我一年級(jí)種下的“習(xí)慣樹”，現(xiàn)在已經(jīng)開花結(jié)果了。這些果子，有的甜，有的苦，有的酸，有的辣。但是最好吃的那顆，是“守時(shí)”。
一年級(jí)時(shí)，我不愛上學(xué)，能在家磨蹭一會(huì)是一會(huì)，能晚去就晚去。記得有一次，我竟然遲到了十五分鐘，老師狠狠地訓(xùn)斥了我一通，同學(xué)們都在一旁幸災(zāi)樂禍，當(dāng)著這么多人的面被老師批評(píng)，我感到無地自容。從那次以后，我痛改前非，不斷提醒自己要有時(shí)間概念。在自己的努力下，漸漸養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，到了二年級(jí)，我或多或少遲到幾次，可到了三年級(jí)我每天都能按時(shí)到校。受到老師的表揚(yáng)，心里暖暖地�，F(xiàn)在我上四年級(jí)了，我現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到校，到學(xué)校以后，我?guī)屯瑢W(xué)放凳子，拿出書提前做課前預(yù)習(xí)等，因?yàn)檫@個(gè)老師給我加過很多分。
現(xiàn)在，有時(shí)和同學(xué)聚會(huì)，我會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)，看見同學(xué)高興地樣子，我也很開心。到這時(shí)我才深深地明白：“做事要守時(shí)，守時(shí)，是對(duì)別人的尊重�！�
嘩嘩嘩，一陣微風(fēng)拂過，我種下的“習(xí)慣樹”唱起了春天的`歌。茂密的葉子在陽光的照耀下閃著金色的光，挺拔的身姿站在那里，仿佛在悄悄地告訴我們：十年或者二十年后，也就是在不久的將來，它就會(huì)長(zhǎng)成一棵高大的、粗壯的參天大樹。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文5
在這28天內(nèi)我每天早睡早起，希望以后可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，在這28天中我每天保持看書兩小時(shí)，每天寫作業(yè)兩小時(shí)，還有晨練、晨讀和整理自己的內(nèi)務(wù)。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣有多難了。
這天早上，媽媽對(duì)我說：“盛華，現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)半了。”我對(duì)媽媽說：“再等一會(huì)就起床。”結(jié)果睡過頭了。起來一看：“��！”鬧鐘已經(jīng)指向八點(diǎn)了，我在想：“時(shí)間怎么過的這么快��！”最后我說：“沒關(guān)系，明天一定會(huì)起早的。”
第二天我起來以后，我發(fā)現(xiàn)鬧鐘現(xiàn)指向了7點(diǎn)，看起來要比昨天好多了啊。不過還要一直保持啊。
這28天我還一直在整理自己的房間呢。
我家的書柜，有三層二列是和書桌連在一起的，有二米多一點(diǎn)。后來整理了一半，我就感到腰酸背痛了，我就讓媽媽幫我整理完。媽媽肯定也會(huì)腰酸背痛的，以后我可以做多少就盡力一點(diǎn)吧。
一個(gè)好習(xí)慣很難養(yǎng)成的，要是你盡快養(yǎng)的話，那你就要堅(jiān)持。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文6
從野蠻任性到乖巧聽話、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛護(hù)衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能干……這些壞習(xí)慣都轉(zhuǎn)變成了好習(xí)慣，都是由我們身邊的忠言逆耳、關(guān)心、關(guān)愛、鼓勵(lì)……所換來的。
我們的生活就像茫茫大海，我們的習(xí)慣就猶如海中的一艘小船。小船在海上遨游著，海上有時(shí)會(huì)發(fā)生許多事情：暴風(fēng)雨、海嘯、臺(tái)風(fēng)或者風(fēng)平浪靜；這就跟我們的生活一樣。遇到挫折，一些沒有膽量、沒有信心的人就會(huì)輕易放棄，迫使他們養(yǎng)成一些壞習(xí)慣；但是他們周圍的人卻會(huì)去鼓勵(lì)、幫助他們，讓他們戰(zhàn)勝困難，增加一份自信，因此，當(dāng)他們?cè)俅斡龅嚼щy、挫折時(shí)，自己就能有足夠的信心，戰(zhàn)勝困難，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。在我的生活中，有著父母的關(guān)愛、朋友的陪伴；遇到困難時(shí)，他們會(huì)給予我?guī)�；痛苦時(shí)，會(huì)給予我安慰；犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)批評(píng)和指導(dǎo)我，使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習(xí)慣是雨露，滋潤(rùn)成功的花朵；習(xí)慣是翅膀，帶我翱翔知識(shí)的天空：習(xí)慣決定著我們的命運(yùn)，我將終身與好習(xí)慣為伴。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文7
我的好習(xí)慣是愛看書，因?yàn)閺臅形覀兛梢詫W(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，還能從讀書中獲得很多樂趣，所以每次爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí)，我都說給我買一套好書。當(dāng)新書拿到手后，總是迫不急待地把它讀完。
有一次語文考試，其中有一道題是讓列出一篇安徒生寫的童話。我寫的是《白雪皇后》，老師給我打了個(gè)叉，說只有《白雪公主》沒聽說過《白雪皇后》。下午我拿著我看過的《安徒生童話選》把這個(gè)故事指給老師看，老師又給我打了對(duì)勾，還表揚(yáng)了我，夸我讀得書多。我心里高興極了。
當(dāng)然，我也有很多不好的習(xí)慣，比如看書姿勢(shì)不對(duì)，總喜歡躺著看書，寫作業(yè)磨磨蹭蹭，總要讓爸爸媽媽催上很多次。我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣，多培養(yǎng)一些好習(xí)慣，而且要讓好的習(xí)慣一直陪在我身邊。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文8
今天，我看了《我要做個(gè)優(yōu)等生》，受益匪淺。它讓我懂得了習(xí)慣決定命運(yùn)。
成也習(xí)慣，敗也習(xí)慣。我應(yīng)該有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，像書上說的那樣適當(dāng)做一些智力題和讀一些書，如：《格林童話》、《哈利·波特》、《簡(jiǎn)·愛》、《愛的教育》…… 接著，去體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)計(jì)劃。開學(xué)初要定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣才能讓自己的學(xué)習(xí)生活有序。我認(rèn)為先預(yù)習(xí)再聽講也是一個(gè)很重要的習(xí)慣。它讓我想起了李老師給我們舉的例子，姚明的球技為什么比別人高？因?yàn)樗幸粋�(gè)很好的習(xí)慣。他每天早上比別人早起一個(gè)小時(shí)訓(xùn)練。其他人訓(xùn)練完后，姚明還留下來練一個(gè)小時(shí)，把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。所以，他的球技比別人高一籌。我由此想到了，學(xué)習(xí)也要像姚明打球一樣，要先預(yù)習(xí)，并在不懂的地方做上記號(hào)。上課時(shí)，針對(duì)難點(diǎn)，認(rèn)真聽老師的講解分析。養(yǎng)成先預(yù)習(xí)，再聽講的習(xí)慣，學(xué)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
習(xí)慣往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。好習(xí)慣常常使人受益終生，讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文9
我有很多的好習(xí)慣。比如，上課認(rèn)真聽講。我每天按時(shí)完成作業(yè)，語文課上，我端正的坐在座位上，認(rèn)真聽老師講課。作業(yè)認(rèn)真完成，寫不完不出去玩。老師夸我真棒！
在數(shù)學(xué)課上，我積極舉手發(fā)言。數(shù)學(xué)老師夸我回答問題很完整。我寫字從不磨蹭，因?yàn)檫@樣我還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。每次考試都進(jìn)前五名。
每個(gè)星期的星期一，我都帶著三本課外書來學(xué)校。下課后，我先整理好課桌，就把課外書拿出來看。我最喜歡看《成長(zhǎng)好故事》。我把里面的好詞好句寫在我的日歷本上，有“打草驚蛇，風(fēng)光秀麗……”如果忘記帶課外書，就借其它同學(xué)的。
在生活方面我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我每天早睡早起，宿舍老師總夸我是第一個(gè)睡著的。我還在生活老師的幫助下養(yǎng)成了早晚刷牙的好習(xí)慣。
看看我身上這么多的好習(xí)慣，我都禁不住開心起來，我還會(huì)努力保持好習(xí)慣，爭(zhēng)取把壞習(xí)慣也變成好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文10
有一次，我上學(xué)時(shí)，看見紅綠燈是紅色的，我馬上停下了腳步，等待燈變成綠色。當(dāng)燈是綠色時(shí)，我看見小草對(duì)我微笑，小樹對(duì)我鼓掌，就連干枯的花兒也向我招手�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說：“你養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣�！�
又有一次，我去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)視力下降了許多。從此，我看電視、看書時(shí)，眼睛總離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。過了幾周，我的視力有所恢復(fù)了，我開心極了。爸爸對(duì)我說：“你又養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣�！�
記得有一天，我和爸爸坐公交車去超市買東西。在車上，我看到一位白發(fā)蒼蒼、手拄拐杖的老奶奶。我連忙站起來，對(duì)她說：“老奶奶，這個(gè)座位您坐吧�！崩夏棠谈吲d地說：“謝謝你，小朋友。” 爸爸在一旁看著我，笑了。
你看，我養(yǎng)成了這么多的好習(xí)慣！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文11
習(xí)慣，是十分重要的，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自己的努力。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫作業(yè)時(shí)我的背總是彎的，這樣寫作業(yè)是很舒服的。后來，我的這個(gè)姿勢(shì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說：“兒子，你的這個(gè)習(xí)慣不好，如果你長(zhǎng)期這樣彎著背，等你長(zhǎng)大了就會(huì)變成駝背的！”我嚇壞了，生怕變成駝背，趕快立直了背。
我堅(jiān)持了幾天后，背一點(diǎn)也不舒服，又慢慢彎下來。可是每當(dāng)我快彎下來時(shí)，心里就想起了媽媽那嚴(yán)厲的話語，出于害怕，我的背就又直了起來。幾個(gè)月過去了，我的背直著也很舒服了，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！
習(xí)慣的力量是十分巨大的，許多事只需經(jīng)過一個(gè)習(xí)慣就能出現(xiàn)結(jié)果：一位女高中生和許多同學(xué)一起去面試一所名牌大學(xué)。在一輪面試之后，女高中生和她的同學(xué)們竟然全部落選了，同學(xué)們出來時(shí)門衛(wèi)給他們開門。許多同學(xué)在門打開后出于氣憤使勁把門一踢，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到這位女高中生來到校門前時(shí)，“謝謝”這個(gè)令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來。這一切都被這所大學(xué)的校長(zhǎng)看在眼里，就這樣，她被錄取了。
好習(xí)慣與壞習(xí)慣是不同的，壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成，好習(xí)慣則需要努力。習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持理性與執(zhí)著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，收獲會(huì)接踵而至！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文12
習(xí)慣是一股強(qiáng)大的力量，能主宰自己的人生。習(xí)慣像牙齒一樣，有好的，也有壞的，如果全是好的習(xí)慣，人生事業(yè)就會(huì)成功，如果全是壞的，可以毀掉你的人生。
每個(gè)人有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，我有很多好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，真是金無足赤，人無完人，我要改掉壞習(xí)慣。我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候總是粗心大意，這是家長(zhǎng)最頭疼的問題，常常把乘法做成除法，除法做成乘法，有一次就是因?yàn)轳R虎，只考了86分，但是我下定決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，在期末考試得了95分。
再說說我的好習(xí)慣吧，我非常喜歡科學(xué)方面的知識(shí)，我家有一本厚6.0厘米的叫（科學(xué)寶典），我經(jīng)常要在科學(xué)的海洋里吸收營(yíng)養(yǎng)，這樣讓我的課外知識(shí)更加豐富。我愛好運(yùn)動(dòng)：乒乓球、足球籃球、跑步...... 生命在于運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健的體魄是健康的保證，所以我很陽光，也很帥氣。
習(xí)慣就像一艘在大海里航行的船，有時(shí)難免有小缺口，發(fā)現(xiàn)及時(shí)，還可以補(bǔ)上，依然可以乘風(fēng)破浪，順利到達(dá)勝利的彼岸，一旦任其發(fā)展，就會(huì)半途而廢，也許人生就毀于一旦。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文13
好習(xí)慣，正如我們的良師益友，在我失意的時(shí)候，激勵(lì)我前行，在我得意的時(shí)候提醒我不要驕傲。好習(xí)慣，會(huì)使我終生受益。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書這個(gè)好習(xí)慣伴我拾階而上已有九個(gè)春秋了。我讀的書十分龐雜，課本，傳記、小說、散文、歷史等。每當(dāng)我睡覺前，我都喜歡躺在床上，順手抽出一本書，在燈光下翻閱，時(shí)常被書中的內(nèi)容所吸引，或捧腹大笑，或低頭沉思。孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是窗戶；陰霾時(shí)，書是陽光；冷意時(shí)，書是烈火……讀書不僅豐富了我的知識(shí)和閱歷，開拓我的視野，還讓我懂得了真善美，明白了做人的道理。
“生命在于運(yùn)動(dòng)�！钡艺嬲裏釔圻\(yùn)動(dòng)時(shí)卻是這個(gè)暑假。我自小體質(zhì)弱，體育成績(jī)一向很低。為了提高我的身體素質(zhì)，我和爸爸制定了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，每天清晨堅(jiān)持跑步，從不間斷。晚上打籃球。通過運(yùn)動(dòng)，我的體魄也漸漸強(qiáng)壯了起來。運(yùn)動(dòng)，不僅讓我增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，還樹立了自信心。運(yùn)動(dòng)如一盞燈，在深夜里為我照亮，讓我在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。
以好習(xí)慣為伴，是一種終身的承諾，更是一種回味無窮的享受。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文14
“劉晶！”班長(zhǎng)大叫一聲：“老師叫你去辦公室！”媽呀，老師叫我干嗎？我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我忐忑不安地來到辦公室，果然看見老師一臉嚴(yán)肅的神情端正在那里。老師一看見我，火冒三丈地說：“你把日記讀一遍給我聽聽。”我讀了讀，OH my god！我把好寫成了要，本來是好好學(xué)習(xí)，天天向上的，可是我寫成了要要學(xué)習(xí)，天天向上。還有了，還有了，我把美麗可愛，寫了美可了！我越讀越不通順，也越來越緊張，我讀的結(jié)結(jié)巴巴。沒等我讀完，老師語重心長(zhǎng)地說：”你的作文添字掉字嚴(yán)重，錯(cuò)別字多。你呀，真是太粗心了，小心變成粗心學(xué)生了，寫作時(shí)要想好了再寫，不要亂寫，寫錯(cuò)了，要及時(shí)改正。你寫完了，你們要先看一遍，然后再讀一遍后，那樣不通順地地方你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了，那樣你就放心地交上來了！”
后來我慢慢地學(xué)會(huì)寫完了，就檢查，檢查后就及時(shí)改正錯(cuò)誤，還自己在上面修改，看還可以加什么好詞，有些句子能用比喻句嗎？慢慢地我的作文寫的越來越好了，不過我一驕傲就只能得60、70分。
呵呵呵！！生活里也會(huì)有好習(xí)慣，也會(huì)有壞習(xí)慣的呀！好習(xí)慣可以讓你享受成功的喜悅，壞習(xí)慣可是要拖你后腿喲！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文15
生活中我們隨時(shí)都要有好習(xí)慣。大到尊老愛幼，孝敬父母。小到飯前便后要洗手、不隨地吐痰。生活中的一些好習(xí)慣，讓我收獲贊揚(yáng)與快樂。
國慶節(jié)的時(shí)候，我和媽媽坐公交外出，車上很擁擠，透過人群我看到一位步履蹣跚的老奶奶。她扶著柱子，由于車子顛簸，好像有些站不穩(wěn)。我急忙站起來把座位讓給了老奶奶，老奶奶對(duì)我笑笑說：“好孩子，謝謝你�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)她說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！碑�(dāng)時(shí)周圍的大人都向我投來贊許的目光，我自豪極啦。
周末我和媽媽在家大掃除，媽媽不停地忙碌著，額頭上已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的汗珠。我想媽媽這么辛苦一定口渴了。就拿起水杯為媽媽倒了一杯水，媽媽接過水杯高興的夸我長(zhǎng)大了，還親了下我的臉，我心里像吃了蜜一樣甜。
就是這些好習(xí)慣伴隨我一路成長(zhǎng)，讓我感到快樂。生活中需要我們養(yǎng)成和堅(jiān)持的好習(xí)慣還有很多，我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己在成長(zhǎng)的道路上收獲更多的贊許與快樂！
【好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文集合15篇】相關(guān)文章：