以成長(zhǎng)為話題的作文

時(shí)間:2023-04-27 09:30:46 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【熱門(mén)】以成長(zhǎng)為話題的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的以成長(zhǎng)為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】以成長(zhǎng)為話題的作文

以成長(zhǎng)為話題的作文1

  歲月的河流緩緩駛過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首,成長(zhǎng)的路上,歲月?tīng)恐业氖,一起走過(guò)高山,踏過(guò)河流……

  ——題記

  一、“地獄”之書(shū)

  我從呱呱降生開(kāi)始便與書(shū)有著不解之緣。你看,哺育我們的嬰兒教育書(shū),每天父母哄我們?nèi)胨瘯r(shí)所講的故事書(shū),天天伴隨我們啞啞學(xué)語(yǔ)的識(shí)字書(shū),告訴我們小兔子的故事的連環(huán)畫(huà),那印著大大小小的字的課本,還有課外的各種散文、作文癬科普書(shū)、歷史書(shū)和許多名著,都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所學(xué)習(xí)和接觸到的'書(shū)籍?梢哉f(shuō)書(shū)是我的成長(zhǎng)伴侶。

  難忘,與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱。

  有書(shū)伴我成長(zhǎng),成長(zhǎng)的歲月里不寂寞!

  二、“煉獄”之音

  我四歲半的時(shí)候開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動(dòng),音符在指尖中流淌,自己也隨之陶醉了。在學(xué)琴的日子里,沒(méi)少挨鋼琴老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的巴掌,因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些不想學(xué),慶幸的是終于堅(jiān)持下來(lái)了。

  現(xiàn)在,我懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷,他們并不指望我一定成為音樂(lè)大師,作曲家,只是希望我能受到音樂(lè)的熏陶,磨出我的意志,練成我的堅(jiān)毅。

  鋼琴,在我的生活中時(shí)時(shí)陪伴著我。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),我會(huì)嘗試著彈奏它,不久我便會(huì)忘掉所有的痛苦煩惱,全身心的融入到音樂(lè)之中;當(dāng)我煩躁不安時(shí),我便會(huì)又找到它,慢慢的它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對(duì)象,是最能體諒我心的知心朋友!

  有鋼琴伴我成長(zhǎng),成長(zhǎng)的歲月里歌聲飛揚(yáng)!

  三、“天堂”之光

  每天,校園里催人奮進(jìn)的鐘聲,開(kāi)始了我們新一天的學(xué)習(xí)。

  我總愛(ài)一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下,面對(duì)著一池碧水,傾聽(tīng)著那“嘩——嘩——”的流水聲,感受著那透心的涼意,默默的欣賞著冰心的散文,一陣風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)上的葉子搖動(dòng)著,一片楓葉落到了我的書(shū)上,我總是愛(ài)不釋手,把它夾在書(shū)里……

  在這里,我從一個(gè)懵懂的女孩,成長(zhǎng)為一名能寫(xiě)出優(yōu)美的文章,唱出美麗歌曲的小“才女”。聽(tīng),這伴著我們的朗朗書(shū)聲,歡聲笑語(yǔ),朝響夕鳴的古鐘,又響了……面對(duì)著教學(xué)樓上的幾個(gè)大字,校訓(xùn)在耳邊響起:“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”……

  一束陽(yáng)光照進(jìn)了教室,我要拍拍翅膀,在成長(zhǎng)的天空中展翅翱翔!

以成長(zhǎng)為話題的作文2

  成長(zhǎng),是每個(gè)人的必經(jīng)之路。然而,在這條道路上,你可能會(huì)遇到許多坎坷,但我相信,越過(guò)這些坎坷,前方一定是一片美好的風(fēng)景。如今的我總喜看著我慈祥的母親,每每看著她,都覺(jué)得她是如此偉大。但久而久之,卻發(fā)現(xiàn)她臉上掩著些淡淡的憂傷,只愿時(shí)光奪取了她的純真與笑容。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的母親,心里也很不是滋味。記得小的時(shí)候,母親總愛(ài)牽著我的小手四處游蕩,但多數(shù)都是她工作的地方。我?guī)еp懵懂的眼睛四處張望著這個(gè)世界,望著這川流不息的人群,期待著遠(yuǎn)方的美好。我總是沉默寡言,難過(guò)時(shí)只有母親給予安慰,只有她能懂我所想的,看著她如此含辛茹苦,我的內(nèi)心卻又是百般無(wú)奈。

  母親靠著她的雙手賺錢(qián)養(yǎng)家,我明白她是多么不易。尤其是一到冬天,她那雙瘦弱的手總會(huì)凍得發(fā)紫,卻依舊為我驅(qū)寒問(wèn)暖,自己總是廢寢忘食得勞動(dòng)著。母親從不曾抱怨,但人畢竟是血肉之軀,又能經(jīng)得起歲月多少的折磨。終有一天,我擔(dān)心的事還是發(fā)生了,母親因?yàn)樯眢w太過(guò)勞累而暈倒在地,我嚇得不知所措,急忙叫來(lái)家里人,把母親送去醫(yī)院,一面祈禱著她能平安無(wú)事。

  我慶幸好在天無(wú)絕人之路,母親在沉睡良久后終于醒了過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)閯诶圻^(guò)度導(dǎo)致的,讓她多休息幾天。我長(zhǎng)舒一口氣,望著母親,兩行豆大的`淚珠不自主地流了下來(lái)。只見(jiàn)她笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,媽沒(méi)事!彼撬粏〉穆曇粲衷跄茏屛蚁嘈潘f(shuō)的話。頓時(shí),我終于明白:唯有努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能回報(bào)母親的愛(ài),即使對(duì)她來(lái)說(shuō)那是多么微不足道的。

  時(shí)光荏苒,如月如梭,多少個(gè)春秋飛逝,轉(zhuǎn)眼我也長(zhǎng)大了,長(zhǎng)得和母親一般高,人見(jiàn)了都說(shuō)羨慕母親有個(gè)如此乖巧的孩子。母親臉上也露出欣慰的笑容,仿佛陽(yáng)光般溫暖人心,頓時(shí)我感到世界是如此美好。

  隨著我的一天天長(zhǎng)大,母親也一天天老去,還記得她曾給我說(shuō)過(guò)多少的人生經(jīng)歷,多少我聽(tīng)不懂的大道理,至今我也未曾忘記。在成長(zhǎng)的路上,總離不開(kāi)母親的身影,但等我快要走到成功之際,她卻駐足不想前進(jìn),笑著說(shuō),望著我前進(jìn)奮斗的背影她已足惜。

  成長(zhǎng),感謝一路有你。我愛(ài)你,我親愛(ài)的母親。

以成長(zhǎng)為話題的作文3

  人的旅程就是這樣,用大把時(shí)間迷茫,在幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)。

  ——題記

  世間的事情紛繁復(fù)雜,瞬息萬(wàn)變,我們就像游蕩在荒野里的旅人,毫無(wú)準(zhǔn)備地被流放,漫無(wú)目的地徘徊。直到荒野向我們露出獠牙,用刻骨的痛將我們喚醒,我們才恍然驚覺(jué),堅(jiān)定了自己的步伐。

  從前的我像一粒灰塵一樣漫無(wú)目的地飄浮在塵世間,認(rèn)為吃喝玩樂(lè),隨處可棲即為人生之真理。直至某一天,那不曾驚覺(jué)的、令人感到一絲慌亂的時(shí)間,破滅了我曾經(jīng)所謂的真理。

  父母的根根銀絲,爺爺奶奶蹣跚的步伐,他們的不斷變化讓我感到手忙腳亂。我在那一瞬間發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的一切已經(jīng)過(guò)去,而時(shí)間絲毫不留情面地從身邊擦肩而過(guò)。我開(kāi)始懂得了珍惜時(shí)間,不再無(wú)所事事,不再沉迷于享樂(lè)之中。

  那天整理舊物時(shí)準(zhǔn)備扔掉一些不需要的東西,突然看到小時(shí)候的玩具士兵。身上堆滿了厚厚的一層灰,可他依舊昂首挺胸。我問(wèn)他:你在干嘛,不累嗎?他說(shuō):我在等我的將軍。我看你等他很久了,將軍應(yīng)該不會(huì)回來(lái)了吧?當(dāng)我把它放進(jìn)廢品箱時(shí),聽(tīng)到他說(shuō):不,將軍只是長(zhǎng)大了。那一瞬間,回想我的童年,身邊堆滿了玩具,枕邊堆滿了彩色插畫(huà)……而成長(zhǎng)的過(guò)程中,心中那座童話城堡崩塌,枕邊安放的.已不再是從前的那份純真,取而代之的是一本本習(xí)題,堆滿了房間的角隅。成長(zhǎng)就是笑著說(shuō)再見(jiàn),一轉(zhuǎn)身就能望見(jiàn)成長(zhǎng)路上的星河萬(wàn)里。

  我想,每個(gè)人都曾有過(guò)這種經(jīng)歷:大片的霧籠罩著大地,前方的道路模糊不清,遠(yuǎn)處的風(fēng)景朦朦朧朧。我肩上背著行囊,手中握著夢(mèng)想,心里懷揣著對(duì)遠(yuǎn)方的向往,匆匆趕路?赏造F重重的世界,剎那間,失去了方向。這是我們每個(gè)人在人生中都將經(jīng)歷的過(guò)程,但請(qǐng)靜下心來(lái),好好想想,我們?yōu)楹我,為何要走進(jìn)這團(tuán)迷霧中去?又為何要下定決心殺出重圍?這一個(gè)個(gè)看似令人煩惱的問(wèn)題,最終的答案卻十分簡(jiǎn)單,那就是懂得了努力,懂得了珍惜,懂得了那一個(gè)個(gè)年少時(shí)不曾思考的問(wèn)題。

  人生很長(zhǎng),青春卻很短,但奇怪的卻是人生幾乎是由這短短的青春中長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)路決定。在這條路上,我們對(duì)未來(lái)如何一無(wú)所知,面對(duì)無(wú)知,我們既疲憊又彷徨,只想要盡快到達(dá)那個(gè)所期盼的彼岸,以得到自己想要擁有的歡笑。但前面的路途還很遙遠(yuǎn),你可能會(huì)迷茫,但請(qǐng)一定要走下去,一定不能停,因?yàn)橐坏┩A耍陀肋h(yuǎn)定格在那兒了。

以成長(zhǎng)為話題的作文4

  痛,然后成長(zhǎng)

  心中有一種執(zhí)念,揮之不去。這些天,我一直在未能在測(cè)試中考出一個(gè)好成績(jī)而煩惱,于是我放下書(shū)本走到窗前。

  被一朵紅花惹人眼,每一片花瓣兒綻開(kāi)得恰到好處,在風(fēng)中搖擺著,舒展著,露珠在陽(yáng)光下折射的耀眼的光芒,仿佛美人唇邊的酒窩,恬淡而又燦爛的綻開(kāi),醞釀著渾然天成的醉人蜜意。一只蜜蜂飛過(guò)來(lái),投入她的懷抱,俄而又哼著小曲,帶著滿足悄然離去,花枝輕顫,如一位仙女身穿紗衣翩然起舞。她美麗而不做作,脫俗而不傲慢,嬌艷而不張揚(yáng),炫目得讓人有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。

  花兒啊,你可知道你的美麗讓多少人羨慕不已,寤寐?tīng)繏?如果有一天,你將失去這份美麗,你又該何去何從?

  夜半,大雨滂沱,徹夜無(wú)眠,一閉上眼,那糟糕的試卷,就像幽靈一般游蕩在我的眼前,想到那天老師目光中滿溢的失望,同學(xué)眼中的輕視與譏諷,我徹夜無(wú)眠。

  清晨,一縷陽(yáng)光探頭探腦地鉆進(jìn)屋內(nèi),不時(shí)從窗戶(hù)縫隙中吹來(lái)一陣陣潮濕而帶著土腥味兒的風(fēng)。起身推開(kāi)窗戶(hù),卻看見(jiàn)了一地的觸目驚心:散落在地上的花瓣變得破爛不堪,在我看來(lái)那花是蒼白的,每一片殘骸都猶如一把利刃,向心頭割去,染紅了花瓣。沒(méi)了花瓣的花托兒孤零零的立在那里,像一個(gè)冰冷的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),象征性的表示著一個(gè)曾經(jīng)的存在,冷漠,突兀。

  失神,我的心像墜入了深淵,再也看不見(jiàn)一丁點(diǎn)光亮。木然的`看著眼前的試卷,卻什么也看不進(jìn)去。倒是那字母、題目似乎瞪大了眼睛看著我,令人窒息。哎,我該怎樣面對(duì)父親那鬢旁悄然而生的白發(fā)?該怎樣去面對(duì)母親眼角頓生的皺紋?

  忽然,眸子上揚(yáng),猝不及防地容納了整個(gè)綠意。每一片葉子幾乎都綠得透明,他欣然向四周播撒著快樂(lè)與生機(jī),他的身上似乎散發(fā)著光芒,一下子把我的心也照亮。

  這就是你的選擇嗎?放棄了一種美麗,卻又成就了另一種獨(dú)特的美。我幡然醒悟:在某些時(shí)候,堅(jiān)持是蒼白的,而放棄,雖然很痛,但也未必不是一種成長(zhǎng),甚至是一種人生的智慧。

  我微笑,那我呢?既然是一場(chǎng)無(wú)法挽回的考試,不如就瀟灑的放開(kāi)手吧!

  我回到書(shū)桌繼續(xù)溫習(xí)功課;秀遍g,我似乎看見(jiàn)一朵花,在更高的枝頭綻放。

以成長(zhǎng)為話題的作文5

  那些飛滿我們童年天空的紙鶴,早已散落在了風(fēng)中,隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。

  我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡,遇到了那個(gè)無(wú)緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影,從此我的生活像碎了一地的玻璃碴,一粒一粒扎在我的心上,看不出的傷痕,無(wú)言以表的痛楚。

  我以為一切都化作了云煙,再多的記憶,在時(shí)間轟轟隆隆地輾過(guò)后都不會(huì)留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來(lái)覆去地疼痛起來(lái),那些過(guò)去的過(guò)去的過(guò)往,我不愿也不知如何把它們簡(jiǎn)單地歸類(lèi),就好像“懂事”這個(gè)詞,我一直不知道該對(duì)它表示感激還是深刻地沉痛。

  我只是一直一直在長(zhǎng)大,像所有的孩子一樣,一直長(zhǎng)到不是孩子那么大了,卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆,一瞬間就翻涌上來(lái),如同海嘯一般鋪天蓋地,無(wú)所循形。

  時(shí)間在我身邊飛逝,嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。

  歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶,那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車(chē)一樣從我們的.生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去,留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。

  我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙,像棲上枝頭的百靈鳥(niǎo),像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們?cè)谀侵昂椭鬅o(wú)盡漫長(zhǎng)的等待與分離……在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨,望著頭頂那片不清澈的天空,一直一直地沉默。一恍惚,一愣神,便又是一個(gè)黃昏和清晨過(guò)去了……那片天空總是那般寬廣寂寥,很多很多年了,依舊是如此,它還會(huì)繼續(xù)下去吧,在很多年以后,很多很多年后,仍舊是如此,而那些曾說(shuō)過(guò)陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽(yáng)的人呵,他們又在哪里了呢?

  終于有一天我發(fā)現(xiàn),我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過(guò)去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子,這就好象你翻看一本書(shū),看到那兒,帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受?赐炅耍匀欢痪头^(guò)去,然后看到新的故事,又有新的情節(jié)出現(xiàn),有時(shí)想想人生一生也不過(guò)就是如此,這樣,不知是該歡笑還是該悲傷。

  我不停地講啊講啊,忽然就有種很傷感的感覺(jué),看到了太多成長(zhǎng)帶給我無(wú)奈和上同。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西,無(wú)論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美,我在成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)數(shù)次地站在岔路上,無(wú)數(shù)次地選擇,也無(wú)數(shù)次地失去,有時(shí)我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有選擇才是最幸福。

  成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難!幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的,尤其是它倆在一起的時(shí)候,總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞,卻長(zhǎng)滿了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛(ài)的所有所有的糾葛……

以成長(zhǎng)為話題的作文6

  當(dāng)我在安靜的不得了的夜晚聽(tīng)著《突然好想你》,間隙之中聽(tīng)見(jiàn)了十二月的風(fēng)在飛舞,以及冬天無(wú)比肅殺的雨點(diǎn),手邊的電話響起來(lái),有小學(xué)同學(xué)的問(wèn)候,頓時(shí)心中的感動(dòng)溢得滿滿的。常常這時(shí)候有時(shí)光飛回流轉(zhuǎn)的感覺(jué),心疼的讓我想落淚。

  把時(shí)光倒退,如同我們看影碟時(shí),用手按著back鍵,然后一切就可以重新出現(xiàn)在你眼前,那么任性,那么無(wú)知。那時(shí)偷懶不寫(xiě)作業(yè),去山坡上和小朋友玩過(guò)家家,相互扔未成熟的青果,最終人贓并獲的被抓回來(lái)挨罵。還有小心翼翼的計(jì)算攪和著面粉和小蘇打,結(jié)果蒸出的饅頭粘的咽不下口,我一時(shí)間竟然忘記了我已不再是小孩,我親愛(ài)的不羈年華啊。小D,你還記不記得我們?cè)隗w育課逃跑后在角落里猜剪刀石頭布,你突然說(shuō),我要飛了!于是我看見(jiàn)碧藍(lán)的天空中掠過(guò)兩只白鴿,自由快活的飛翔,白色的羽毛純潔得如同你掛著汗水和泥濘的臉龐,干凈得我多年后回想起來(lái)清晰如昨。

  “我們像一首最美麗的.歌曲……為什么你帶我走過(guò)最難忘的旅行,然后留下最后的紀(jì)念品!蔽逶绿斓穆曇舨缓寐(tīng),又隱忍又放肆,可是我喜歡。

  像我們這樣的孩子擁有平凡的出生和注定平凡的死亡,即使夢(mèng)想幻滅成灰燼飛揚(yáng)后又落下,但畢竟不失華麗和悲壯。當(dāng)上世紀(jì)海明威借用格特魯?shù)隆に固┮虻哪蔷洹澳銈兪敲糟囊淮弊餍≌f(shuō)的開(kāi)篇時(shí),我們被歲月冠上了一個(gè)溫暖的名字“年輕人”。所以我們高呼年輕就是一切時(shí),不會(huì)有人指責(zé)我們的()太過(guò)玩世不恭。

  在這個(gè)清冷的十二月,我又看見(jiàn)窗外那塊鉛灰色的天空,飄零的云朵,流瀉的星辰,還有沉重的黑夜。我知道我今天的妥協(xié)是建立在疼痛上的,這是兩種不同形式上的勇敢:一個(gè)不顧一切地不顧一切,另一個(gè)是不顧一切地去顧及一切。

  我習(xí)慣安詳?shù)厝ヒ坏赖赖亟鈹?shù)字題,書(shū)寫(xiě)大段大段的千篇一律的政治答案,區(qū)分串聯(lián)并聯(lián)的電路應(yīng)選用哪一公式,下晚自習(xí)后騎著單車(chē)在車(chē)輛呼嘯而過(guò)的馬路上行駛。沖澡,上床,繼續(xù)看書(shū),然后入睡。生活得那樣簡(jiǎn)單,近乎刻板的平實(shí)具體,爸爸周末打電話給我,要努力啊……我在電話這頭用溫和的聲音回答我知道。但是在那頭擱下電話后,我聽(tīng)著“嘟…嘟…”的忙音,理想與現(xiàn)實(shí)的距離又將我壓入幾千米一下的海底,喘不過(guò)氣。

  但是,當(dāng)我認(rèn)真選擇的時(shí)候,我卻發(fā)覺(jué)如果我失去這些枯燥無(wú)聊的生活,重新站在時(shí)間干凈的起點(diǎn)時(shí),我過(guò)的并不一定比現(xiàn)在快樂(lè)。時(shí)間倒流的前提,一定是要讓我保留這些悲傷的記憶。成長(zhǎng)如歌,在高潮和低潮之間詮釋生命的意義。

以成長(zhǎng)為話題的作文7

  “美妮別玩電腦游戲了,快睡覺(jué)!快點(diǎn)去,明天還要上課!”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來(lái)了。我心里暗想:好煩,游戲正玩到精彩的地方媽媽又來(lái)煩我了。看這就是我成長(zhǎng)中的第一個(gè)煩惱:電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng),而且戰(zhàn)爭(zhēng)有愈演愈激烈的趨勢(shì)。

  一個(gè)星期四的晚上,我功課做完后就聚精會(huì)神地玩起了同學(xué)間正流行的《挖金礦》這個(gè)刺激的游戲,剛費(fèi)了九牛二虎之力玩到挖“鉆石”的階段,媽媽又發(fā)出了那刺耳的'噪聲:“美妮快去喝牛奶,早點(diǎn)休息!”我忙說(shuō):“媽媽再讓我玩一會(huì)兒嘛,馬上我就可以夢(mèng)想成真成為‘富翁’了!眿寢屢(jiàn)我始終坐著不動(dòng)就有點(diǎn)不高興地說(shuō):“別浪費(fèi)時(shí)間了,明天還要上課!”我只好依依不舍地走到餐桌邊,心不在焉地端起了牛奶杯!鞍 迸D虪C得我尖叫起來(lái),然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見(jiàn):“這么燙的牛奶,我過(guò)一會(huì)兒喝也不會(huì)冷!笨墒菋寢尭静宦(tīng)我的分辨,用命令的口氣說(shuō):“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶,我就把電腦關(guān)掉!眿寢尩鹊貌荒蜔┖缶汀芭尽钡匕央娔X關(guān)掉了,于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接二連三的發(fā)生,每次都?xì)獾奈一鹈叭,但又沒(méi)有任何解決的辦法。

  但是爸爸玩電腦游戲無(wú)論多晚,媽媽可都聽(tīng)之任之。有一次我實(shí)在忍不住了,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职譃槭裁措娔X游戲可以玩到深更半夜,而我就是準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)你也不讓我玩?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槟悻F(xiàn)在還小主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),如果不早點(diǎn)睡覺(jué)第二天怎么有精神上課?”我無(wú)話反駁,只好認(rèn)輸。

  雖然我認(rèn)輸了,但是我心理還有點(diǎn)不服氣,有些心里話想告訴媽媽?zhuān)褐R(shí)不是全是來(lái)自書(shū)本,適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲也可以從中受益,老師說(shuō)很多軟件設(shè)計(jì)高手都是從玩電腦游戲開(kāi)始起步的。我希望媽媽能在我保證學(xué)習(xí)地前提下,給我自己一點(diǎn)時(shí)間玩電腦游戲,也許以后我也能成為一個(gè)軟件設(shè)計(jì)高手。 不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)

  慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

以成長(zhǎng)為話題的作文8

  夢(mèng)想是什么?很多人都在思考這個(gè)問(wèn)題,然而真正實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人卻寥寥無(wú)幾。他們最后屈于命運(yùn),自甘墮落,做了一個(gè)再平凡不過(guò)的人。很多人會(huì)反駁,說(shuō)這就是他們的夢(mèng)想,他們就是要做一個(gè)平凡的人。這難道不是他們?yōu)榱似鄄m自己所做出的事情嗎?他們也曾有過(guò)轟轟烈烈的夢(mèng)想和追求……

  如果說(shuō)夢(mèng)想是一把等待著開(kāi)啟的鎖,那么鑰匙是什么?是知識(shí),才華還是能力?我懷著這個(gè)問(wèn)題,踏進(jìn)了我所憧憬的校園,我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

  牽著媽媽那對(duì)我付出了無(wú)限努力的手,望著媽媽那雙深邃卻對(duì)我充滿希望的眼睛,淚水在我的眼里打轉(zhuǎn),但在媽媽的面前,我不能哭。我硬將淚水咽回了肚子,希望它在我的肚子里安靜地呆著,不再出來(lái)。這一次并不是永久的分離,也不是漫長(zhǎng)的等候,這僅僅是一次對(duì)我的小小考驗(yàn),但這考驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是異常重要的。

  來(lái)到了宿舍面前,我第一個(gè)見(jiàn)到的人便是我的下鋪。她個(gè)子不高,胖胖的卻又不是巨無(wú)霸。她留著像男孩子一樣的頭發(fā),但是卻稍微長(zhǎng)了些。臉上很油滑,完全可以反射光線,仔細(xì)一看還能看見(jiàn)鼻子上大大的黑頭。她帶著一副眼鏡,度數(shù)很高的樣子。我心想,天哪,剛開(kāi)學(xué)就遇到了學(xué)霸。她見(jiàn)我走過(guò)來(lái),停到宿舍門(mén)口,便微笑著用一嘴流利的普通話說(shuō):“你好,請(qǐng)問(wèn)你也是這個(gè)宿舍的人嗎?”我的.臉立馬紅了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“是啊,你也是嗎?”“沒(méi)錯(cuò),我的名字叫小筠,很高興認(rèn)識(shí)你!薄拔业拿纸行〈。這個(gè)宿舍的鑰匙在你那嗎?”“沒(méi)有,我們應(yīng)該去找班主任要!蔽业椭^,緊緊地跟在她身后,心想,她好厲害啊,一點(diǎn)都不緊張。

  班主任一見(jiàn)到我們,便來(lái)跟我們打招呼,我緊張地說(shuō)不出話來(lái),小筠先開(kāi)了口:“班主任,請(qǐng)給我們512宿舍的鑰匙好嗎?”“當(dāng)然可以!卑嘀魅握f(shuō)著便返回課桌,從抽屜里翻找著鑰匙,不一會(huì)鑰匙就已經(jīng)在小筠的手里握著了。我們?cè)贩祷兀乙琅f是低著頭,不說(shuō)話,看著腳下的板石從我的眼角略過(guò)。

  她似乎看出了我的難處,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你是不是很緊張?”我抬頭看了看這個(gè)跟我年齡相同的女孩,又將頭低了下去,咬了咬嘴唇,眼淚竟從我的“肚子”里又竄出來(lái)了。她不知所措,慌亂地抬起腳摸了摸我的頭。我又抬頭看了看她,淚水伴隨著笑容永遠(yuǎn)定格在那一時(shí)刻。

  成長(zhǎng)伴隨著楚痛和心酸,但成長(zhǎng)也伴隨著快樂(lè)與成功,必須勇敢地邁出那一步,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記定格在那一刻的時(shí)光。

以成長(zhǎng)為話題的作文9

  學(xué)習(xí)的時(shí)候忙著偷音樂(lè),打開(kāi)小學(xué)相冊(cè),一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)回想?吹侥菚r(shí)的自己,不知不覺(jué)人生的海灘上充滿了我的足跡。

  一年級(jí)的時(shí)候,我非常向往學(xué)校,覺(jué)得那里到處都是快樂(lè)。所以離開(kāi)媽媽進(jìn)入校園的時(shí)候,我沒(méi)有哭。

  二年級(jí)的時(shí)候,我還是個(gè)幼稚的孩子,但我對(duì)學(xué)校有了新的憧憬。這里是太陽(yáng)不落山的地方。每天我都沉浸在和孩子們玩的快樂(lè)中。

  三年級(jí)的時(shí)候,校園里流淌著陀螺般的風(fēng)。我更加沉迷,收集了數(shù)百個(gè)不同的陀螺,并在課堂上與大家展開(kāi)激戰(zhàn)。每次勝利的喜悅涌上心頭,每次失敗的感傷都淹沒(méi)了喜悅。我腦子里總是回響著一個(gè)問(wèn)題。如果我永遠(yuǎn)是維納該多好。

  四年級(jí)的'時(shí)候,我漸漸愛(ài)上讀書(shū),得知身邊的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始讀名著,我也迫不及待地要求媽媽買(mǎi)一本好書(shū)。掩體旁邊打玻璃球的樣子很少,森林里我們開(kāi)玩笑的樣子很少,我們?cè)诮淌依锬弥膼?ài)的書(shū)讀得更多。就這樣安靜地享受著書(shū)中的故事。那時(shí)真的有文人的感覺(jué)。

  五年級(jí)最難忘的事是來(lái)北京上學(xué)。我已經(jīng)是五年級(jí)的大孩子了,剛剛在這個(gè)陌生的城市,陌生的學(xué)校,陌生的班級(jí),還有點(diǎn)害羞。漸漸地,我和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w,老師也發(fā)現(xiàn)了我的潛力,把我作為數(shù)學(xué)課代表。因?yàn)檫@是我的第一份工作,所以我格外珍惜,竭盡全力為老師們服務(wù)。那時(shí),我真的喜歡上這種感覺(jué)了。從那時(shí)起,我就對(duì)職務(wù)產(chǎn)生了好感。

  六年級(jí)的時(shí)候,面對(duì)最近兩年相處的同學(xué)老師,我真的不想和他們道別。那個(gè)學(xué)期大家為了自己的理想努力學(xué)習(xí)了3354。不到三個(gè)月就要全部分手,我那時(shí)格外珍惜每一天。因?yàn)槲抑肋@樣的機(jī)會(huì)不會(huì)再有第二次了。,成功)其中印象最深的是學(xué)期末的籃球比賽。那是我和同學(xué)最后一次合作。但是最大的遺憾不是我們沒(méi)有得到好的排名,而是當(dāng)時(shí)我和一個(gè)同學(xué)因?yàn)閼?zhàn)術(shù)不同而爭(zhēng)吵,現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)覺(jué)得不是為了班里的榮譽(yù)呢?

  閉上眼睛,清晰的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前。轉(zhuǎn)眼間就像做夢(mèng)一樣。我不能說(shuō)每一個(gè)腳印都是甜蜜快樂(lè)的,但我可以確信每一個(gè)腳印都是當(dāng)之無(wú)愧的。感受風(fēng)雨的足跡,感受時(shí)間的總和,感受所有最溫暖的足跡。

以成長(zhǎng)為話題的作文10

  這或許是一次平凡的嘗試,或許是一次不必要的嘗試,或許是一次意義非凡的嘗試,但這一次嘗試卻能改變我們的命運(yùn),令我們活得更精彩。

  現(xiàn)在的我們,被包在一個(gè)大大的繭里,我們要做的就是成為真正的飛行蛾。我現(xiàn)在還在回憶當(dāng)初我吐絲前父母、親戚、朋友眼中的悲傷與神圣,沖破繭子的飛行蛾畢竟太少了,母親曾經(jīng)問(wèn)我要不要變成真正的飛行蛾,我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,成為飛行蛾一直以來(lái)都是我們這些年輕蟲(chóng)的夢(mèng)想,它是那樣的遙遠(yuǎn),可望而不可及。當(dāng)我下定決心準(zhǔn)備變成飛行蛾時(shí),我從父親的眼中看到了鼓勵(lì),心便頓時(shí)感到坦然。

  我沒(méi)想到繭口竟然這么。⌒〉闹荒苋菹挛疑眢w的二分之一還不到,我頓時(shí)想起了父親說(shuō)過(guò)的話:“這狹小的`通道就是鬼門(mén)關(guān),你們拼盡全力才能破繭而出,太多的幼蟲(chóng)在向外沖時(shí)精疲力竭,這才導(dǎo)致他們死亡!蔽业刮艘豢跊鰵猓眢w也隨之用力,在擠向洞口時(shí),我感到這洞口仿佛在縮小,令我不能動(dòng)彈。霎那間,腦海中出現(xiàn)了父親、母親、朋友,想起了他們對(duì)我的盼望與希望,心里便有了一個(gè)念頭:我一定要沖出繭子!我的父母和朋友都在等著我!我不知從何而來(lái)的力量,推著我一直往前擠。在沖出洞口的一霎那,我的兩翼充血,生命也仿佛有了質(zhì)的飛躍,我輕輕一躍,脫離了繭子,落到一朵花上。望著自己那一對(duì)美麗的,與自己身體完全融合的翅膀,我體會(huì)到了重生的感覺(jué)。

  聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō),如果強(qiáng)行從外界破開(kāi)洞口,因得了救而見(jiàn)到天日的蛾子,都不是真正的飛行蛾,它們無(wú)論怎樣都不能飛起來(lái),只能拖著那兩片翅膀在地上爬行!沒(méi)有誰(shuí)能夠施舍給飛行蛾一雙翅膀。我頓時(shí)感到一陣自豪,我這次嘗試是正確的,它使我懂得了許多,學(xué)會(huì)了許多,收獲了許多。雙翼展開(kāi),薄而輕盈的橙色翅膀緩緩地展開(kāi),我沐浴在這溫潤(rùn)的陽(yáng)光中,心神感到無(wú)比暢快。

  如果雄鷹沒(méi)有展翅翱翔,那直上云霄的夢(mèng)想就是空想了,斗志也是會(huì)化為烏有的。生活并不容易,成長(zhǎng)往往都是痛并快樂(lè)著的。世間還有太多我們從未聽(tīng)過(guò)的故事,有著太多的事情是我們所不知道的,也是需要我們?nèi)ソ?jīng)歷的,更有數(shù)不盡的坎坷艱難需要我們用勇氣去面對(duì),去嘗試。

  我們要學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中嘗試,更要在嘗試中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

以成長(zhǎng)為話題的作文11

  小小的人兒,漸漸成長(zhǎng),進(jìn)行了蛻變,她變了,她開(kāi)始長(zhǎng)大了。

  回望以前,曾有多少次,我拒絕爺爺去他那兒吃飯,只是因?yàn)槲也幌胱吣且欢温烦塘T了,爺爺只得和我們說(shuō)上兩句就走了,熱天里爺爺拖著有病的身體來(lái);大冷天里,爺爺拄著根木棒也來(lái)了,然后則是累得滿頭大汗,休息了一會(huì)兒,便又是一個(gè)人帶著勞累的身體又回去了。我竟然連這樣一位老人家的小小請(qǐng)求都辦不到,我難道是這樣的一個(gè)不孝的孫女嗎?

  后來(lái),無(wú)論是父母在不在家,我都要去爺爺家。一天,我與妹妹去爺爺家,吃過(guò)午飯,我們正在看電視,爺爺卻不見(jiàn)了蹤影,我來(lái)到房子四周找他,卻聽(tīng)見(jiàn)有鋸木頭的聲音,我繞到房后。爺爺正坐在一堆木頭旁,弓著背,手里還握著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鋸子,前面的木樁上放著一根木頭,爺爺正慢慢地鋸著,木頭屑飛落在了爺爺?shù)拿扌、手上、褲口上、腳上。因?yàn)椴〉木壒,他只能用一只手鋸木,他將帽子扔在一邊,江頭是汗,口里喘著大氣。爺爺每天都是這樣生活著的,雖然累,但是也絕不靠子女,柴火這些也絕不用來(lái)耽擱著子女工作的時(shí)間。

  我意識(shí)到自己該做什么,我上前去幫助他,讓他去休息一會(huì)兒,我來(lái)鋸一會(huì),我使勁鋸著,只不過(guò)我總是卡,爺爺就在一旁指導(dǎo)著我,我兩只手,爺爺一只手,我都沒(méi)有很快鋸下一節(jié),我加快速度,不一會(huì)兒,木頭終于掉了下來(lái),雖沒(méi)有滿頭汗,但我的兩只手卻已是酸痛不已,感受手臂都要掉下來(lái)了。爺爺本想要回鋸子,讓我去玩,但我故作鎮(zhèn)靜說(shuō),好玩兒,繼續(xù)下一節(jié),我突然想到,這些木頭都是哪兒來(lái)的,他本腿腳就不方便,況且這些木頭是如此的粗,我問(wèn)他,他回答說(shuō)是自己弄的.,我覺(jué)得很不可思議,這么多,這么粗的木頭爺爺都是怎么弄下來(lái)的。他告訴我:“你爸媽每天都是那么忙,我怎么能讓他們?yōu)槲也傩哪?我自己能做就不讓他們幫我了,也要減輕他們的負(fù)擔(dān)!甭(tīng)完?duì)敔數(shù)脑,我一下子明白了,之前的我不懂事,讓父母操心,讓爺爺?dān)心,我真的不應(yīng)該。

  我應(yīng)該懂事,應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),多為父母分擔(dān),給爺爺幫忙。以后每一天我都會(huì)為爺爺積累一根柴火,做蛻變后那個(gè)最懂事的自己。

以成長(zhǎng)為話題的作文12

  最近常聽(tīng)朋友說(shuō)一句玩笑話:"你長(zhǎng)得太著急了。"

  這句話是沒(méi)什么惡意的,只捎帶著些揶揄的意味。若是有人顏貌老成,娃娃的身材大叔的臉,那便是所謂的"著急"了。

  有些人是不喜這種"著急"的,年輕人,終究還是標(biāo)致白凈些好;有些人卻也以這為自豪,不光外表上想著急些,最好連心智也長(zhǎng)得快點(diǎn),得一張成人味道的面孔。

  他們管這叫"成熟"。

  總有一些時(shí)候,我們也在向往這樣的成熟?傁氚涯_尖掂得高些再高些,去窺視并分享我們父輩們的世界。如果說(shuō)這種少年心態(tài)只是純粹出于一種天真的好奇的話,那么與我們有著相同心愿的父母想得或許更多些。

  如果你能像甘羅仲永一樣做個(gè)少年天才,光宗耀祖,那是最好;若是不能,那你最起碼也得贏在起跑線上,就算是笨鳥(niǎo),若能先飛與前,也一樣是領(lǐng)頭雁。

  所以他們說(shuō),快些,再快些!

  睜開(kāi)眼來(lái),全世界都在奔跑。

  懵懂無(wú)措,于是我們也跟著狂奔。

  于是我們用短短的手指去碰觸高高的琴鍵,于是我們用顫顫的小手控著大大的毛筆,于是我們用糯糯的聲音說(shuō)著我們不懂的A,B,C,于是我們晃著胖胖的小短腿去奔赴各種提高與補(bǔ)習(xí)……

  龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),孩子,你慢慢來(lái)。

  成長(zhǎng),本應(yīng)就是慢慢來(lái)的事情。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)谷。比較一株花與一棵樹(shù),前者你或許可以在更短的時(shí)間里得到收獲,然而這收獲所能維持的時(shí)間卻未必比你所付出的時(shí)間長(zhǎng)。相比之下,樹(shù)木所需的耐心或許更多,但正是一圈一圈長(zhǎng)實(shí)的年輪,才成就了他坦對(duì)風(fēng)雨的從容與頂天立地的雍容。

  比起玫瑰脆弱的嬌嫩,我覺(jué)得這才是真正的優(yōu)雅。

  那些想起我們幼年用毛筆與鋼琴賦予我們氣質(zhì)的'人或許并不知道,所謂氣質(zhì)所謂優(yōu)雅,并不是取決于你走了多少路,而是取決于你看過(guò)多少風(fēng)景。那些快快跑過(guò)的孩子,身后是一條荒蕪的路,生活跟不上他的節(jié)奏,無(wú)法教給他什么,他卻還以為生活正催促著他。

  生活不會(huì)教我們考級(jí)的才能,它卻給我們機(jī)會(huì)去聆聽(tīng)、感受。聽(tīng)了才會(huì)懂,有感才有悟,情感是積淀的白沙,一沙尚為一世界,更何況眾沙積聚。

  你的世界,因?yàn)榉e淀才豐滿,你的視界,因?yàn)樨S滿而遼遠(yuǎn)。

  你與生活同行,不急不徐,你隨時(shí)光成長(zhǎng),從容淡定。

  在龍應(yīng)臺(tái)溫柔的注視下,孩子的手指糾結(jié)著絲帶,慢慢纏繞著手里的玫瑰,含苞帶露,終將綻放。

  孩子,你慢慢來(lái)。

以成長(zhǎng)為話題的作文13

  起初,相機(jī)對(duì)于我有一種神奇的吸引力,每次拿起它我都愛(ài)不釋手,見(jiàn)什么拍什么,愛(ài)玩得很。

  一次旅游中,父親見(jiàn)我玩相機(jī)玩得興致勃勃,便給我講解三分構(gòu)圖、曝光以及拍照的姿勢(shì)、拍人的技巧……這仿佛給我打開(kāi)了一扇天窗,我感受到了她魅力四射的光芒;丶液笪冶汩_(kāi)始學(xué)習(xí)父親推薦的一個(gè)攝影課程,構(gòu)圖,參數(shù),到內(nèi)涵,課程包羅萬(wàn)象,每一節(jié)猶如給我“開(kāi)光”。我努力吸收著,身入寶山不敢空回。漸漸的,我拍的照片被父親認(rèn)可,母親的朋友圈也開(kāi)始出現(xiàn)了我的作品。

  從玩相機(jī),到學(xué)攝影,技藝是從無(wú)到有,從被訕笑到被認(rèn)可,我內(nèi)心的感覺(jué)到自己有質(zhì)的變化,好似剛學(xué)會(huì)走路的孩子有著蹦蹦跳跳的喜悅,酷似禾苗拔節(jié)時(shí)喝飽水般充實(shí)豐盈。我已經(jīng)和攝影有了不解之緣。

  時(shí)光飛逝,我成了一名初中生。第一次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),體育運(yùn)動(dòng)一般的我毫不猶豫地報(bào)名做攝影記者。于是,我歡天喜地地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外端著相機(jī),左拍一張,右拍一張,感受著攝影的快樂(lè),領(lǐng)悟著攝影的真諦。

  校運(yùn)會(huì)第一天過(guò)去,父親幫我分析照片。他說(shuō):“拍得不錯(cuò),可哪些照片是你們班同學(xué)的?”我愣住了,過(guò)了半晌,才緩過(guò)神來(lái),搖搖頭。父親嚴(yán)肅地看著我:“你是記者,照片固然要參加比賽,但你也是你們班集體中的一員,你拍照也是為同學(xué)和家長(zhǎng)們服務(wù),你應(yīng)當(dāng)留下他們最努力最可愛(ài)的'一刻。”

  那一夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè):攝影光講技術(shù),是不夠的。如果一味追求自以為是的好看,卻沒(méi)有靈魂,也只能是一張紙,一串只有電腦讀得懂的字符罷了。學(xué),要有所得,更要有所用。我們拍照片,是為了記錄某種美好可貴的東西,更是為了展現(xiàn)某種價(jià)值和精神。父親說(shuō)得對(duì)!攝影不僅要拍好照片,更要拍有價(jià)值有意義的照片。

  第二天,我開(kāi)始用心地拍自己班上的同學(xué)。有時(shí)項(xiàng)目之間間隔很短,為了不錯(cuò)過(guò)同學(xué)們拼搏奮斗的精彩瞬間,我就在操場(chǎng)上來(lái)回狂奔。拍完后修好圖,我再把照片發(fā)到班級(jí)群里,群里立刻沸騰了!——家長(zhǎng)同學(xué)非常感謝我留住了他們珍貴的精彩瞬間。我欣慰地想,原來(lái)攝影這么有價(jià)值!一時(shí),我也感受到了自己拍照的意義。

  現(xiàn)在,我在這攝影之路行走了多年,校運(yùn)會(huì)也連拍了三屆,不論技術(shù)還是認(rèn)識(shí),已從盲目變得清晰,從慌忙變得沉穩(wěn),從尋求自我的歡快逐漸走向發(fā)現(xiàn)外在的價(jià)值。

  人生路上,總要不停地成長(zhǎng),我們也一定能在其中體會(huì)到不一樣的收獲:豐富,變化,頓悟,飛躍,不斷突破,不斷向前邁進(jìn)的愉悅……

以成長(zhǎng)為話題的作文14

  在我們的成長(zhǎng)之路,總是有一些成長(zhǎng)的煩惱。我的一些煩惱的是由研究造成的。

  記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽就跟其他一些小朋友的媽媽也是一樣,熱衷于學(xué)生帶著我上各種形式各樣的課外學(xué)習(xí)興趣班:圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書(shū)法、素描……小小的我很懵懂,媽媽他們送我去上課,我就乖乖的上課,好在中國(guó)媽媽一個(gè)沒(méi)有太望子成龍,我學(xué)得非常不好的,她也可以沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)厲地責(zé)怪我。

  到了二年級(jí),媽媽的重心轉(zhuǎn)移興趣小組,她說(shuō)男孩肯定要學(xué)好數(shù)學(xué),所以她給了我一個(gè)注冊(cè)在周日奧數(shù)班。這實(shí)在是一個(gè)頭疼的`課程。奧數(shù)班主任是誰(shuí)既不生動(dòng)也不靈活,基本上是照本宣科,還安排了一些課外作業(yè),這讓我想起了奧林匹克的麻煩。

  一次,上課內(nèi)容沒(méi)有完成,整個(gè)改成作業(yè),原來(lái)課后練習(xí)照常很多。那會(huì)讓我受苦。每天放學(xué)回家完成學(xué)校的作業(yè),還要拿出奧數(shù)書(shū)來(lái)做那些奧數(shù)作業(yè),等做完作業(yè),睡覺(jué)時(shí)間也到了,每天晚上我原來(lái)的看書(shū)和看動(dòng)畫(huà)片都擠出來(lái)了。我不高興,但我情不自禁。

  到了一個(gè)周六我們晚上,我突然就會(huì)想起中國(guó)明天周日了,又得上奧數(shù)課了,老師肯定要評(píng)講上節(jié)課的那么多學(xué)生作業(yè),肯定他們又要來(lái)不及講完本次課的內(nèi)容了,估計(jì)問(wèn)題又得拖成下次的作業(yè)了,我下周工作還得學(xué)習(xí)天天可以這樣比較辛苦地做奧數(shù)作業(yè)了,看動(dòng)畫(huà)片的愿望進(jìn)行估計(jì)又成為了泡影了……想著不能想著,我索性大哭起來(lái)。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了,趕緊跑來(lái)好言安慰我。問(wèn)清緣由后,媽媽生活好像還是有點(diǎn)無(wú)奈,但終于沒(méi)有答應(yīng)我下學(xué)期不報(bào)名奧數(shù)了,改成由她在我空閑時(shí)喜歡自己能夠教我使用適量的奧數(shù)。

  后來(lái),我沒(méi)有在外面上奧數(shù)課,媽媽在我的作業(yè)時(shí)間不長(zhǎng),會(huì)親自教我一些奧數(shù)題,有時(shí)干脆讓我自己看奧數(shù)書(shū)自學(xué),或者上網(wǎng)聽(tīng)一些課程,我的壓力不那么大,奧數(shù)煩惱也消失了,慢慢地,把奧數(shù)題解決成了我的興趣,然后,我輕松地考上了學(xué)校年級(jí)的數(shù)學(xué)訓(xùn)練隊(duì)。

  漸漸長(zhǎng)大的我,慢慢也懂得了,有些當(dāng)時(shí)覺(jué)得天大的煩惱,隨著時(shí)間的流逝,有的都稱(chēng)不上是煩惱;有些不能抗拒的煩惱,我們承受了,雖然帶來(lái)了一時(shí)的辛苦,但也會(huì)帶來(lái)一些終生的益處。

以成長(zhǎng)為話題的作文15

  在我10歲那年,突然從天而降了一個(gè)哥哥,他叫許言。我和媽媽都不明白爸爸為什么要堅(jiān)持收養(yǎng)他。但他就這樣人住我家了,還時(shí)不時(shí)搞破壞,打碎花瓶算是小打小鬧,他會(huì)拿著水果刀刺破枕頭,還會(huì)給沙發(fā)涂滿強(qiáng)力膠……當(dāng)然,他每次犯錯(cuò)都逃不掉老爸的責(zé)罰。

  那天,我一回家就看到許言在翻看我們家的相冊(cè)。以為他又要搞破壞,我大聲沖他說(shuō):“許言,你能不能有點(diǎn)自知之明,我爸收養(yǎng)你是怕你沒(méi)人管教危害社會(huì),你還真把自己當(dāng)……”我嘴里的“寶貝”還沒(méi)說(shuō)出口,就被許言的拳頭給打昏了。醒來(lái)的時(shí)候缺了顆門(mén)牙,那天許言被罰做五百個(gè)蹲起。媽媽抱著我在沙發(fā)上哭,爸卻給我們講起了許言的故事。

  許言大我三歲,他跟他的媽媽總是被喝醉酒的爸爸毒打,最后,他媽媽失手殺了他爸爸——審判這個(gè)案子的正是我爸,許言在法庭上哭得幾次昏厥,但那不能改變法律的公正。宣布許言媽媽被判無(wú)期徒刑的瞬間,我爸既無(wú)奈又心痛。因?yàn)椴蝗淘S言成為孤兒,才決定收養(yǎng)他。

  我13歲的時(shí)候,他已經(jīng)到了極度叛逆的`年紀(jì),逃課、打架、泡女生,無(wú)所不做。逃過(guò)的課,老老實(shí)實(shí)跪在洗衣板上補(bǔ)回來(lái);打架一次,罰做仰臥起坐兩百個(gè);給女孩子寫(xiě)過(guò)的情書(shū),當(dāng)著我們?nèi)业拿婺顑杀,然后到小區(qū)門(mén)口再念一遍……那段時(shí)間,我們家雞飛狗跳雞犬不寧,倔強(qiáng)的許言忍無(wú)可忍,選擇了離家出走。

  許言是被老爸背回來(lái)的,他的腿受傷了。養(yǎng)傷期間,許言甩掉的那個(gè)小女朋友到他學(xué)?摁[,結(jié)果許言被學(xué)校開(kāi)除了。

  那天,我回家看到許言提著行李,正要出去。在經(jīng)過(guò)我身邊的時(shí)候,他悶悶地說(shuō)了句:“告訴爸媽?zhuān)易吡恕!便读税肷危也活櫼磺械刈プ∷f(shuō):“哥,我們回家!”為了他這句話中的那一聲“爸媽”。

  后來(lái),老爸給許言聯(lián)系了一家汽修學(xué)校。入學(xué)那天,我們?nèi)叶既ニ退車(chē)泻芏嗔w慕的眼光圍上來(lái)。我偷偷看許言,發(fā)現(xiàn)他的嘴角,也滿是笑意。

  在他實(shí)習(xí)工作的時(shí)候,那個(gè)一度令我們所有人頭疼的小刺猬,因?yàn)楣ぷ鲃诶圻^(guò)度,昏倒在了機(jī)床上,他的胳膊被砸傷,送進(jìn)了醫(yī)院。

  我爸急忙趕到醫(yī)院,擼起袖子就沖護(hù)士喊著:“抽血嗎?抽血嗎?我是O型血!”結(jié)果,一直在人前威風(fēng)八面的老爸被那個(gè)戴眼鏡的小護(hù)士給訓(xùn)了:“吵什么吵,小外傷輸什么血!”爸被訓(xùn)得臉青一陣白一陣的,不過(guò)還是松了口氣,放下袖子走進(jìn)病房。他看到許言在睡覺(jué),只不過(guò)明顯是裝睡,那眼角分明藏著幾滴眼淚。

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