什么伴我成長作文（精選50篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的什么伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
什么伴我成長作文 篇1
小鳥在父母的哺育下努力成長，展翅翱翔排出小樹在陽光的沐浴下日漸挺拔，帶來陰涼；花句兒在雨水的滋潤下綻放鮮艷，送去芬芳。我們都在成長。在我成長過程中最重要的因素便是親情，親情是一種奇妙的力量，是一個永不褪色的話題，更是一首輕柔委婉、永生難忘的經典老歌。
車窗外，風在怒吼，雨如同一根根線，刷刷地下，打在車窗上發(fā)出叮叮的聲響，整個世界都是白茫茫的.一片。此時此刻，我的心情如同天氣那樣糟糕，有不甘、悲傷、愧疚等。腦海中又出現(xiàn)了期末考試的成績…唉，看來我不是學習的料，放棄的念頭從心底油然而生。天變得更暗了，風也更大了，車里的人們都十分安靜，仿佛也與我一樣悲傷。到站了，車停下來，我便慢慢地走下了車，撐開傘，向家的方向走去。
推開門，父母趕忙走了過來，我悶悶不樂也打著招呼：“爸，媽，我回來了�！边@時，母親率先開口：“孩子回來了，期末……”。母親還沒說完，父親看著我垂頭喪氣、悶悶不樂的樣子，立馬明白了什么，趕忙推了推母親，示意她不要再說下去。父親趕忙說：“啊，你看你媽就知道問成績，一點兒都不關心你，來，趕緊坐下，爸為你熬了靚粥�！闭f著就要拉著我坐下，我連忙閃開，悲傷地說：“爸媽，我考砸了！我不想學了，我！”母親連忙說：“啊，你怎么能有這樣的想法呢……！”話沒說完，“啪”的一聲，父親直接給了我一巴掌，母親趕忙拉住父親，“你怎么能打孩子呢？”“該打父親暴怒來說，而我則失落地低下了頭。父親繼續(xù)說道：“這樣的人，我要他有何用，他不配當我的孩子，如果一個人連堅持的信念都沒有了，那他還會有目標、有成就嗎？一遇到困難就想退縮，想放棄，那是懦夫！”父親的這段話幾乎是用盡全力吼出來的，看著低下頭的我，頭也不回的走了，母親看著我，嘆了口氣，也離開了，只留下了悲傷的我和飄落著幾滴咸苦的淚水。
不知過多久，我才知道，父親不是在責而是在教導和鼓勵，心中竟擁有了絲絲幸甘甜，我能放棄嗎？我不能，我要讓幸福甜滋潤我的心，懷著期待和自信的感情，成長，追逐夢想。
什么伴我成長作文 篇2
書山有路，學海無涯。讀書如同給精神沐浴，為靈魂加冕。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，對于我來講，書籍是我的必需品。而我也正愿意成為一個有心人，踏墨彩長卷，遁萬千哲思，讓書香，伴我成長。
竊以為喜愛讀書的原因有三：一為開闊視野，增長見識；二為集思廣益，獨立思考；三為寄托情感，精神自由。
書香，伴我成長。每一本書，都是一個宇宙；每翻開一本書，就如同進入了一個新世界。如果沒有閱覽《史記》，我不懂上古；如果沒能打開《蘇菲的世界》，我不懂哲學；如果不曾手捧《水滸》，我不懂豪杰；如果沒有翻開《長征》，我不懂前輩的抗爭與鮮血……大千世界，無奇不有。一本本書中所蘊藏的故事與奧妙，值得我去探索，也值得我為之癡迷。
書香，伴我成長。每一本書，都有其獨特的藝術魅力和文化內涵；每翻開一本書，就仿佛在與作者進行超時空的心靈溝通�！堵犅犇抢溆辍纷屛翌I略到了余光中先生那或沉重、或激昂的深刻情感；《文化苦旅》使我醉心于余秋雨先生所指點出的條條中國文脈……讀書萬卷，下筆有神，一本本書中所濃縮的思想精華，刺激了我的.思維，讓我也不由得開始獨立思考人生、思索當下。憶及，曾幾何掌燈夜讀，沉浸在筆者的語言躍動中，忽而靈感驟現(xiàn)、文思泉涌，即刻奮筆疾書，錄隨感千字，欣然入睡。于我而言，若未曾縱步書山，我無法于紅塵中修行，于人海中打坐。
書香，伴我成長。每一本書，都擁有著撼人力量；每翻開一本書，都可以感受到一種能量灌入身體，神經為之一振。當我不堪學業(yè)重擔，想著逃避之時，《月亮與六便士》中，查爾斯在亂世中也不忘仰望星空，尋找屬于他的月亮的影像便映入我心，讓我不再彷徨。當我考試落榜，心灰意冷之時，《名人傳》中，貝多芬從烏云密布中拾起熱情，繼續(xù)出發(fā)的堅守便給我當頭一棒，讓我不再迷惘……書卷多情似故人，一本本書將是我人生路上永遠的伴侶，不論是艱難困苦，還是躊躇滿志，書香，都能解放我的精神，助我翱翔于知識的藍天。
開闊視野；集思廣益；寄托情感……以上種種，是我對書的喜愛，也是我開啟書籍大門的鑰匙，更是書香伴我成長的見證。
我愿，讓書香，伴我晨昏暮曉，伴我喜怒憂樂，伴我不斷成長。
什么伴我成長作文 篇3
既然人生是一團毛線，在沒有營養(yǎng)中糾結，不如換一種方式，讓生的價值變成永恒，在茫茫星間傳訴，然后化作不變的永恒。
—題記 起風了，窗間的竹子搖曳著，好像是變天了，夜色還在暈染，靜守一盞孤明，米黃色的燈光渲染陰郁的氣氛。手捧一本泰戈爾的詩集，靜默的讀著，墨水濃郁
的 氣味充斥著整個房間，頃刻間紙頁上的文字在我的心頭飛舞盤旋，它們匯成一條金色的河流，透過那片金色，我看到了智慧的金果，它立在塵世間，有著不可侵犯的威信。
教育家說，書是智慧的鑰匙。史學家說，書是人類進步的.階梯。探索者說，書是通向彼岸的船。政治家說，書是時代的生命。而我卻說，書是不開口的老師。
讀一本好書使人開卷會有所求，而閉卷時會或有益處。由此可見一本好書會讓人明白很多道理，少走許多彎路，古人曾說:良醫(yī)救人，愚醫(yī)害人。就是這個道理，讀一本好書就如同交一位益友，對以后的人生發(fā)展有非常大的幫助。
書海茫茫，學海無涯。如今的世界是書的天堂。書籍無疑是一個時代的生命，正如莎士比亞所言，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就如同沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
孫沫在《唐詩三百首序》上寫道：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�？梢姡喿x對我們的身心起著很大的影響。
書是清泉，洗滌世俗中繁雜的心靈。書是萬花筒，不同的人能在里面看到不同的美麗。
書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和丑陋的東西嗆住。
寬闊的大街上，光禿禿的槐樹上，已經堆滿積雪，外面下起白茫茫的大雪。這個城市太冷漠，沒有書籍我們會凍僵，沒有知識我們會死亡。我們終有一天會死去，在某一天，某一刻，不再存在，但我們的思想還在，我們智慧的金果還在，它立在塵世間，將會成為永恒。
只要還有螢火蟲在，夜便永遠不會漆黑。只要還有書的芳馥，知識便永遠不會枯竭。感謝有你—書籍，陪伴我走過人生漫漫長路。有你，我的年華不寂寞。
什么伴我成長作文 篇4
坐在房間的窗臺旁，看著陽光下天真的孩子正在嬉戲，勾起了我的回憶——曾經親身演出的一幕。
那是二年級的時候，那個短頭發(fā)、矮個子的人就是我，正在上學路上握著同學的手，一邊摘花一邊看著翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓，下面圍著一個花壇，花壇外邊只有一個籃球場的正是我的學校，我的樂園。那樓很簡陋，地板是水泥做的，我們的活動場所就在籃球場。這一節(jié)是體育課，老師叫我們排好隊。有些調皮的同學就被老師叫出來罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩游戲，那游戲就是“老鷹捉小雞”，那是是挺流行的。我們都是小雞，老師扮母雞，那個調皮的同學突然說：“我做老鷹!我做老鷹!我要吃小雞“，蹦蹦跳跳的說著。之后，我們小鳥依人般地跟在老師的身后，左搖右擺，汗流浹背，笑聲在窄小的校園里回蕩，心里樂融融的。
上了高中，功課多了，玩耍的時間也少了，印象中母校依然清晰，但如今的母校如何?變了嗎?我一直都想去看看，因為我經常說是如此美麗，心動了。
那是母校的十周年校慶，校長邀請那些曾在那讀過書的學生回來。我興高采烈地隨著弟弟回母校，弟弟正讀五年級。到了門口，我不敢相信，校園變得如此美麗：在校園周邊都種滿了樹，像是保護學校的士兵。有籃球場四個，有羽毛球場，一個大操場，教學樓有三棟，很大很美的.。但不變的是，依然像昔日的樂園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉著弟弟到處逛逛，像是來到了游樂園。
我們先是踏上了一個個圓柱形凸出地面的東西，就去跨車輪、蕩秋千，還有舉重等等。在不經意間，我看見了一張熟悉的臉，皺著眉頭，頭發(fā)有一絲絲白，高大的身材，原來是校長。他依然像以前一樣掛著一張笑臉。我走過去問好，他誠心誠意地說要帶我去參觀一下教學樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語音室太豐富，教學質量提高了。學校壞境優(yōu)雅，設備齊全，但我疑惑了，為什么在鄉(xiāng)村中有這么宏偉的建筑呢?原來是香港同胞資助母校，為孩子們創(chuàng)造了一個如此美的學習環(huán)境。他們真的太幸福了!他們定會感到無比驕傲!如果沒有科技人員，就沒有如此先進的設備;如果沒有先進的東西，就沒有如此進步的社會;如果沒有進步的社會，國家就會停濟不前，就會導致落后。
心中的熱泉剎那間一擁而上，它流出了一顆感恩的心。它讓我覺知：報效祖國，服務社會;讓我覺悟：天下興亡，匹夫有責;讓我決心：為中華之崛起而讀書!
什么伴我成長作文 篇5
小小的門衛(wèi)亭毫不起眼地縮在角落。我向右一拐，走進巷子�？諝庵谢祀s著新鋪設的柏油路的氣味和淡淡的油漆味。一旁居民樓粉白的墻壁在陽光下閃，我微微瞇起眼，記憶中那個破舊的巷子，斑駁的老式樓房與眼前的景象隱隱重疊……
穿過記憶的浩渺煙云，我來到了那個熟悉的巷子，水泥路坑坑洼洼，凹凸不平，幾株雜草從裂開的石縫中鉆出，平添了一絲荒涼與破敗。從路中間的一塊水泥板上踏地，小巷此時如同暮年的老人，發(fā)出一聲沉重的悶哼。卻就是這個破舊的巷子，成為我兒時快樂的天堂。每到下午三四點鐘，幼小的我會和姐姐一起，從一旁的居民樓里下來，在巷子里度過傍晚時光。雜草叢此刻便成了“寶藏”，螞蟻們排好隊從石縫中爬出來，尋找晚餐。我和姐姐便跟隨著其中一只，仔細觀察它們的路線，亦或堵住一只螞蟻的去路，看它在“包圍圈”里轉悠�？蠢哿耍酒饋砘顒踊顒咏罟�，又跑去另一側車棚“淘”些小玩意兒。車棚里布滿灰塵，我卻滿不在乎地“躲貓貓”，直到五六點鐘，媽媽的身影出現(xiàn)在巷口，才和樂園告別。
時間的`車輪一天天滾向前方，小巷要改頭換面了。我趴在爺爺奶奶家的窗臺上，看著那撒滿歡聲笑語的車棚被拆掉，雜草被割干凈，心里是無盡的憂傷。那片曾經停滿自行車的地方，如今空空蕩蕩，只有一層厚厚的灰塵。太空了。我望著無數次走過的小巷，出了神，喃喃自語道：“他們?yōu)槭裁匆堰@里拆掉啊，為什么啊……”以后的下午，卻是望著巷子發(fā)呆。
前段時間隔了很久再回爺爺奶奶家，我站在巷口，驚詫地發(fā)現(xiàn)水泥路已是歷史，取而代之的是柏油路。瀝青鋪得平平整整，車棚旁的那個小屋已被拆掉，視野一下開闊不少。原先車棚的地方圍出了一條小路栽種了花草。居民樓的墻壁被刷得雪白，給人煥然一新的感覺。這是因為老家縣城進行了整改，小巷自然被納入其中�？催^這番景象，我還有點興奮，這樣一來，就不用擔心走路時崴到腳，一旁裝上路燈，夜里走也不黑了。爺爺奶奶談起了巷子的改造，臉上洋溢著幸福的笑容。
吃過午飯，我們準備返回。走在小巷里，我腦海中突然響起了那老舊水泥板的“咔嗒”聲，仔細一聽，卻是一片寂靜。小女孩穿著碎花裙趴在窗臺發(fā)呆的情景浮現(xiàn)在眼前，回過頭來，我看見爺爺在窗前探著頭，望著我。那一刻，斑白的鬢發(fā)在朦朧淚光中格外刺眼……我朝他揮揮手，轉過身來。
輕輕走出巷子，那來自過去的聲音漸漸弱了下去，被塵土掩蓋。童年的小巷與我漸行漸遠，但我昂首，一步步走向嶄新的未來。
什么伴我成長作文 篇6
最近，爺爺患上了輕微中風，半邊手腳都沒了知覺，昔日精神矍鑠、說話辦事雷厲風行的爺爺多數時候只能躺在床上，干什么事都是手忙腳亂的，而我奶奶的身子也不好，還要照顧爺爺，這樣下去，奶奶的身子骨也快撐不下去了。放寒假了，照往常我會像只快活的小鳥“飛”到外面玩耍，但這次我很懂事、很自覺得去看爺爺奶奶。
來到爺爺奶奶家，只見爺爺正斜靠在客廳的茶幾的一邊，試圖用他那只還有知覺的左手去清理散落在茶幾上的雜物和灰塵。奶奶則彎著腰在廚房忙碌著燒飯做菜。這情景讓我想起從前在爺爺奶奶家時，我的零食、玩具、書本常常“橫行霸道”地占據著家中的有限的幾個桌面。勤勞的.爺爺常常追在我屁股后面整理收拾，有時爺爺叫我收拾我還耍賴，自己明明能干的活，卻要爺爺來做……想到這些，我的眼睛濕潤了，臉紅了。快過年了，都說新年新氣象，我決定幫爺爺、奶奶收拾家，干一些活，盡盡孝心。第一件事就是：幫他們擦桌子。因為爺爺的手不利索，奶奶的腰不好，那這事，就輪到我來做了。我先是將桌上的雜物歸置好，然后接過爺爺手中的抹布，沾了些水，然后來回有順序的擦著桌子，誰知道最后擦完的桌面上布滿了水漬！見狀，我馬上請教爺爺。爺爺跟我耐心的講了起來：擦桌子要先用濕的抹布草草地擦一遍，后用干的抹布用力有序地擦去水漬，這樣，桌面上就不會有水漬了。我用心的聽取了爺爺的意見后，馬上行動了起來，十幾分鐘后，幾張桌子一下就有了“光澤”，我得意極了。第二件事是幫爺爺掛窗簾，這是“一項登高爬高的艱巨任務”，爺爺的右腿不能用勁，所以不能爬高，奶奶就更不用說了。在爺爺的幫助下，我先把窗簾鋪開，找準窗簾的“頭部”，把窗簾鉤一個一個穿進窗簾頭部的布帶里，結果，穿得亂七八糟的，只好返工，原來要先算好布帶的長度，按相同的間隔穿窗簾鉤，不一會，所有的鐵環(huán)都已經歸位了。隨后，我又搬來梯子，一兩步便上去了，我從爺爺手中接過窗簾，這一關是將窗簾掛到軌道上，窗簾鉤對軌道環(huán)，這可是個難關，從這頭掛到那頭，我累的滿頭大汗，胳膊也酸了……終于我長吁了一口氣，窗簾掛好了。望著爺爺贊許的笑臉，我突然覺得我長高了，長大了，渾身有的是力氣。
這以后，我還是每天去爺爺家?guī)椭苫睿礁稍绞炀�，爺爺的病也越來越好了�?/p>
“孝”是一件難做的苦差事，但你只要用心去做，堅持做，一定能做好。
什么伴我成長作文 篇7
中華文明源遠流長、有口皆碑，中國文化浩如煙海、博大精深，尤其是前人留下來的那些膾炙人口的詩歌無不包含著深奧的人生哲理，它有益于我們的身心發(fā)展，有利于我們的人格健康成長，并且能給我們的學習與生活帶來許多有益的啟示，讓我深深地愛上了它們。
記得我剛上小學時，由于不懂事，再加上貪玩，學習成績很不理想。我害怕爸爸會責怪自己。可是爸爸并沒有生氣，而是讓我讀一讀詩歌《長歌行》。爸爸給我講了這首詩的意思，并且指著“少壯不努力，老大徒傷悲”這兩句詩，意味深長的對我說：“如果你現(xiàn)在不努力學習，長大后沒有文化，就不能找到好的工作，在社會上就沒法生存，等到那時候后悔可就晚了。”從此，我記住了這兩句詩，并且拿它來鞭策自己，讓自己努力學習。
平時，一有時間，爸爸就讓我閱讀課外書，并告訴我一定要多讀。當我抱怨讀書很累時，爸爸便讓我讀“問渠那得清如許？為有源頭活水來”的詩句。使我明白了書籍是人類進步的階梯，讀書是獲取知識、提高修養(yǎng)的一種手段，從此，我更加熱愛讀書，不再感到枯燥乏味，再也不喊累了。
有時，我遇到數學難題，絞盡腦汁仍然一點思路也沒有，忍不住就想放棄。這時我就會想起“咬定青山不放松”的詩句，我想到，只要用心思考，堅持不懈，最后必將會“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”于是，我堅持不懈、努力攻克，最終獲得了勝利。
有時，我的`考試成績不理想，會感到很難過。爸爸就會開導我：一時的失利并不能代表永遠；一分耕耘，一分收獲，只要你樹立信心，堅持努力，必將會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保�
在生活中，我也時常會遇到一些難題。有時我會被別的同學誤解，導致心情很郁悶。這時，爸爸就會讓我讀“一蓑煙雨任平生”，“也無風雨也無晴”的詩句。并且告訴我，蘇軾在晚年遭到貶謫，但是他面對人生的挫折絲毫也不屈服，而是以平和的心態(tài)坦然去面對。生活中風風雨雨是難免的，只要你勇敢堅強，終將會迎來美麗的彩虹。
無論在學習中，還是在生活里，詩歌都像好朋友一樣一直伴隨著我，它鼓勵我上進，激勵我拼搏，保護我成長，讓我的生活更加精彩，也一定會讓我的明天更加輝煌。
我愛你，詩歌！
什么伴我成長作文 篇8
有人說，讀那么多書最后能得到什么呢？我想說，讀書就和你吃過的飯一樣，從小到大吃過的飯他們會成為你身體里的骨頭和血，而讀書，會將文字修養(yǎng)融入于你的靈魂和思想里。
小學時期的我對書的渴望程度不是一般的深。深到吃飯，上廁所的時候都必須找點文字看如果一時找不到，就連一張使用說明書都能拿來細細閱讀。受到小學語文老師的影響，在五年級時看完了四大名著但說來又奇怪，小學時的我考試時寫作文去了半天擠不出一個字�？赡苁情喿x的功夫沒有充分發(fā)揮起來吧。這個毛病到了高中都沒能改掉。
大家都說讀書非常重要，但到初中是我就墮落到從不看一本好書，受到環(huán)境影響�？吹亩际茄郧樾≌f，也是挺遺憾的，好在小學時期通讀完四大名著，《駱駝祥子》，《城南舊事》，《簡愛》，《孫子兵法等等。
其中最令我影響深刻的是《一千零一夜》。記得小時候在抽屜里看到姐姐的這樣書。特別喜歡里面的一些童話故事，阿拉丁神燈，白雪公主，灰姑娘，拇指姑娘，豌豆公主這些故事就是我童年的樂趣之一。他們使我從小對這個世界就充滿美好向往，長大了也還保留著一顆童心。不僅度過了歡樂的時光，還豐富了我的靈魂。
不得不提的.是林海音的《城南舊事》，那是暑假時媽媽給我買的，我僅用了四天讀完了這樣一本書，算得上盛世囫圇吞棗，期間還是媽媽阻止我不能這樣看書�！冻悄吓f事》讓生在南方的我了解到原來北方人會早上穿過胡同去買菜，穿著肥厚直筒的棉褲，里面竟然還可以裝下順手偷的一把米。我想我會一直記得作者與妞兒的友情以及那句“爸爸的花兒落了。我再也不是小孩了。
我會學著書里講的聚精會神的說：“芝麻開門”，希望能打開眼前的門，會期待有阿拉丁神燈的出現(xiàn)然后我會貪婪地說：“第一個愿望就是還想要無數個愿望�！蔽視䦟W著小英子一樣，把紅花搗爛蓋在手指甲上染色。
其實，閱讀帶給我的不僅僅是寶貴有美好的回憶，還帶給我一些許多的奇思妙想，讓我學會了一些好的與壞的。
他們融入我的靈魂，使我成為這樣這樣的自己。
什么伴我成長作文 篇9
縱使世態(tài)炎涼，但卻總有一種感動存在你我的心中；縱使淡漠無邊，但卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因為人間不僅僅只有堅冰和火焰，還有你我的那顆熱情的心，所以我們要懂得感謝；因為人間不僅僅只有冷漠和笑顏，還有你我的那顆真摯的心，所以我們要學會感恩。
感恩不是只有兩個字的‘謝謝’。難道你沒有發(fā)現(xiàn)過嗎？感恩這兩個字的下面都是兩個‘心’字，因此只有是用心卻感謝他人這才是真正的感恩和感謝。感恩是在心底鍥刻下的一段刻骨銘心的故事，是用愛與信念，接受與傳承。感恩不是激動的涕淚連連，而是用生命記錄的一種真切，為這世間擁有真誠、無私和奉獻。
這一生中幫助過我的人不少，值得我感謝的人也不少。有和藹的外公，親切的外婆，高大的爸爸，真誠的朋友......但是今天我要感謝的`卻是我那偉大的媽媽。 母親的愛博大的像藍天，而我就是掛在母親心頭的星星;母親的愛又像海洋，我就是海洋里的小魚，沐浴在燦爛的柔波里。
您從我呱呱落地起，您就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時候很愛哭，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺，等我進入夢鄉(xiāng)了，你卻還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足。為了能有更多的時間來照顧我，您甚至生病了，也常常顧不上去看病。
記得有一次我發(fā)燒了，您整日整夜都不敢睡覺，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺以后，我看到了您焦慮的眼神，我問您：“媽媽，這么晚了您怎么還不睡覺��！”您拖著疲憊的身子，卻微笑著對我說：“兒子，你好好地睡吧，媽媽等會兒再睡。”我躺下了，我睡得很香甜，而您卻整夜沒合眼。
您非常關心我的學習，每次考試前，您都會給我極大的鼓勵。盡管有時考試成績并不大理想，您都不會太責怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學習，爭取下次取得優(yōu)異的成績。
您還常常帶我參加一些戶外運動，如打乒乓球、打羽毛球、打網球、打籃球等———，因為您知道：身體的健康是生命的基礎，而全面發(fā)展一個孩子的興趣愛好，才會對將來的學習生活有極大的幫助。
媽媽對我的愛，比山高，比海深，我要對所有人說一聲；“我愛我親愛的媽媽!”
感恩如水，如水般清澈。讓感恩走進我們的心田吧！因為，感恩可以消除內心所有的恩怨；感恩可以蕩滌世間的一切塵埃；感恩是一種歌唱他人的方式；感恩是一種生活的智慧......懂得了感恩，學會了感恩，每個人都會邊的擁有無邊的快樂！
什么伴我成長作文 篇10
格言伴我成長，有時它是前進中的路標，有時它是打開心靈的一把鑰匙。我喜歡的格言有很多，因為它們讓我有堅強的毅力，不懈的拼搏，讓我的`生命逐漸變得完美。我最喜歡的一則格言是偉大領袖毛澤東說的“虛心使人進步，驕傲使人落后�！彼鼤r時刻刻提醒著我，如同一顆小小的種子在我的心田生根發(fā)芽。
“虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@則格言一直像黑暗中的一盞燈，指引著我前進，不驕傲，虛心做人。記得還在三年級的時候，一次我數學考了滿分，看著試卷上鮮紅的100分，我高興得心花怒放�；氐郊液螅荫R上把試卷拿出來給媽媽看。媽媽看完試卷后，臉上像綻開了一朵花。“嗯，這次你考得不錯。詩漫，你要繼續(xù)努力，保持這個分數哦！”媽媽笑瞇瞇地對我說。聽了媽媽的話，我以為自己很厲害了，就跑去看電視。以為這100分的總屬于我，平常我心不在焉地打開自己的作業(yè)，快速地寫起來。寫完作業(yè)后，我作業(yè)沒檢查就放進了書包。又是一次數學考試，那100分的榮耀還一直在我心里，我快速瀏覽著題目，自信地做著題�？吹竭@些都是自己復習過的題，我三下五下就把題做完了。做完題后，我都沒檢查就把試卷交了上去。當數學試卷發(fā)下來了，我傻眼了！80分！這個灰色的80分淹埋了我那自信的100分，刺痛得我的心隱隱作痛�；氐郊液�，我躲進了房間自我反�。阂欢ㄊ俏易约禾湴亮�，才沒考好的。我要吸取這次教訓，時時告誡自己不能過于自滿，“吾日三省吾身”。這時，我看到房間墻上貼著一則格言“虛心使人進步，驕傲使人落后�！鳖D時，我亮堂堂的，恍然大悟：做人千萬不能驕傲，如果一個人過于驕傲，就會落后的。
從那以后，我學習就不敢怠慢，不敢不認真對待。因為我明白了一個道理：做事情要專心致志，要持之以恒。只有懷著堅強的意志，才能有達到彼岸的喜悅和自豪感�！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后�！边@則格言在我心中熠熠生輝，在我心中陪伴我成長。這則格言讓我感受到一種力量，一種精神，它讓我不斷完善自己，不斷地拼搏向前。這則格言也變?yōu)榱私K生教導我的座右銘！
什么伴我成長作文 篇11
我從小就喜歡看電視,豐富多彩的電視節(jié)目常常使我開懷大笑,廢寢忘食，看了電視大開眼界，了解到許多書本上沒學到的，現(xiàn)實生活中沒看到的大事、小事、奇事、趣事，真是豐富了頭腦，增長了知識。電視它有多姿多彩的娛樂動畫節(jié)目，還有讓我們振奮自豪的火箭升空的精彩畫面
我最喜歡卡酷動畫，因為那有演很多好看的'動畫片，有時還逗的我開懷大笑；我最喜歡的片是《火力少年王3》，為什么我喜歡看呢？因為里面有很多故事情節(jié)，那里面的人的個個技術高超，有迪蘭、李非、姚杰、郭睿等人，一開始迪蘭自以為是，以為自己的沙漠之鷹是最強的，不和別人配合，后來和郭睿比試，因郭睿他一直垂死掙扎，把他的絕招“掛鉤一點零”使了出來，這時出現(xiàn)了一只玉麒麟向迪蘭沖來，迪蘭只好使出“旋轉倒掛”來抵擋，這時迪蘭那邊出現(xiàn)了一只沙漠之鷹向郭睿飛去，沙漠之鷹最終打敗了玉麒麟，郭睿輸了，但姚杰看見迪蘭的絕招后想出了辦法：那就是速度，姚杰想要靠速度打敗迪蘭，從此姚杰每天都在練習，終于姚杰和迪蘭的比試到了，姚杰把他的速度提升了一半多，最后姚杰真的靠著他驚人的速度打敗了迪蘭，這時的迪蘭很失望，但李非幫迪蘭知道了什么是團隊精神：就是和隊友合作，互相信任，并肩作戰(zhàn)，堅持到最后。這部《火力少年王3》講述了團隊精神和堅持到底的精神，真精彩啊！
我還喜歡科技頻道報道的關于神5、神6、神7火箭發(fā)射的現(xiàn)場直播，這個節(jié)目連火箭升空的倒數10秒都播得清清楚楚，還有神7的詳細資料：神舟七號飛船全長9.19米，由軌道艙、返回艙和推進艙構成，神七載人飛船重達12噸。長征2F運載火箭和逃逸塔組合體整體高達58.3米。看了電視的直播，我了解了許多關于火箭的知識，當我看到中國的宇航員在太空漫步時，讓我感到興奮和自豪，中國人太了不起了。
電視電視真是寶，天下大事全知道，電視就是我們的良師益友，電視能讓我們開拓視野，了解國家大事，電視讓我們感到很開心、快樂。電視還有不好的一面呢：如果你看電視�？茨切﹣y七八糟的節(jié)目的話，那就會影響學習，養(yǎng)成不好的行為習慣。
我已經養(yǎng)成了勞逸結合，合理利用時間，看一些有益的節(jié)目，電視伴我成長，真是我的好朋友。
什么伴我成長作文 篇12
“成長”這個詞對大家每一個人來講都很熟悉了。大家從“呱呱”落地那一刻起，就開始享受成長了，從此成長便成了大家的朋友與大家形影不離。
對于14歲的我來講，我已經從一個只知曉啼哭的嬰兒，變成了一個坐在窗邊幻想我們的生活的中學生了。我有了是我一個人的目的，有了自己遠大的理想。
有些人說成長就是一個從不懂到懂，從觀察到探索，從小樹苗到大樹的過程。可是在這說起來容易的過程中，大家需要經歷無數次的.打擊，在受到打擊之后大家需要維持好的心態(tài)，繼續(xù)去努力，為了大家的目的去努力，去奮斗。
有時我覺得，成長其實就想是在做一個生物實驗。在做實驗時，第一大家需要列出問題，接著大家又對大家的問題做出猜想，然后依據以上兩條開始做實驗，最后寫出結論，做概括。其實大家的成長過程也是一樣的，在我還是一個什么都不了解的孩子時便會提出一系列奇怪的問題。伴隨時間的變化，我開始慢慢成長，開始學著去猜想這部分問題的答案。在長大一些，大家會用一些大家可以做到的辦法，去探究，去驗證大家的猜想，這個過程需要非常長非常長的時間，可能它會花費我一生的時間當我老了將來，沒事干時，我開始了回味，回味我的這個實驗，并對它加以概括。
成長的滋味，其實就是一個五味瓶，生活的五味瓶。它充滿了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂。在大家領會這個的過程中其實大家就已經在持續(xù)的成長，持續(xù)的健全自己。
一艘小船想要在大海中揚帆長行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它需要成長，需要持續(xù)的健全自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實人也是這樣，想要在社會有一落腳之地需要在成長中健全自己。
什么伴我成長作文 篇13
在成長的路上，有些時候，邁出勇敢、自信的一步，就會有很多收獲。
那是一個天氣很好的日子，在老師的組織下，大家班級拓展了競選班干部。本來我是想看看有哪個職位適合我，我再做競選的籌備，可是競選的演講稿子一直都沒籌備好。今天老師忽然組織公開競選班級干部，讓我手足無措。我靜下心來，觀察競選的形勢，我知曉班長、副班長、學習委員等要緊崗位我是沒期望了，但是我雙眼一掃，感覺圖書管理員這個職位蠻適合我的'，可它在最后幾位競選，而且報名的同學也不少。我到底該競選哪個崗位呢，我的心里一直考慮著……，立刻就要競選圖書管理員的崗位了，到底該咋辦呢？我又猶豫了——我是去，還是不去呢？經過一番抉擇之后，我決定了——還是去吧！不管當不當得上，一直要給自己一個機會，所以我主動出擊了，站在了演講臺上，在演說過程中，我臨場發(fā)揮，好多的話都沒說好，三位角逐者也出現(xiàn)了不少失誤。等待結果的過程中，我的心中不由得隱隱擔心著，到底花落哪個家呢？競選的演講已經結束。下面就是投票的環(huán)節(jié)了，速度十分快，不一會兒，就到了圖書管理員的競選職位了。我的心“砰砰”地跳著，可結果出乎我出人預料，我居然得了將近30票，排在第一位，我真是開心極了，原來我得到了同學們的支持和信賴！我居然當選了！我的心中充滿了感動與喜悅。
假如我不相信自己，感覺自己不可以，不給自己這個競選的機會，那樣，我就會錯過這次競選成功！通過這次競選，我知道了一個道理：抓住機會，努力去做，不肯定能成功，但是你放棄了機會，不敢去嘗試，你永遠也不會成功。
請相信我，只須在成長的路上堅持勇敢、自信、不放棄，那樣，你肯定會成功。
什么伴我成長作文 篇14
童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著清香的香氣，每一瓣花瓣都是我一年的成長。這十幾瓣花瓣緊緊地擁抱在一塊，組成了我的成長道路。我成長的過程中總隨著著非常多的收獲，也由于這部分收獲讓我了解了成長的意義。我從衣來伸手飯來張口的孩子變成了一個懂事的小少年，我所學的本領，我在成長過程中獲得的感悟，我所擁有些關心和愛惜我的人……這所有的所有，都是我成長的快樂，是我成長的收獲。
在短暫而又漫長的12年的成長道路中，我的收獲就是我知道了獨立自主，知道了孝順長輩。
我在一個溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長。以前，爺爺奶奶、父母把我當作心肝寶貝，天天在我身邊轉悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上，父母陪我玩，給我講故事……我過著天堂般的生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢＃�不滿足。有時爺爺奶奶要做家務，我就站在大門口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等父母回來，向他們“告狀”。父母工作忙，不可以陪我玩，我就大鬧。我不會孝順長輩，還和他們吵架。我不會自立。吃飯、洗澡、穿衣……所有的事情都包給了家長。我對所有的'家務及事情一竅不通。
而目前，我長大了，已經是一個懂事的小少年了。我不只能獨立自主地生活，還了解孝順長輩。天天早上，我會幫父母盛飯，擺筷子。外出時會說聲：“再見�！蓖砩匣氐郊�，我認真地做作業(yè)，父母回來時，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時，我總能像一個小大人似的，熱情招待……
所有的所有，都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲，我更是像豐收了一樣。
我長大了。
什么伴我成長作文 篇15
想必大家都有一位好朋友吧，而我的好朋友是最普通但是的，那就是書。自古以來，書就被大家認為是知識的源泉，帶你來到一個讓你一向神往的知識世界。
記得在那年，我放學回家，用迅雷不及掩耳的.速度把老師布置的作業(yè)做完了，然后，我就拿起一本我最愛看的作文書走上樓去，到我的房間里津津有味地看了起來。
過了許久，我讀到一個無比優(yōu)美的句子“一朵朵云兒像一群可愛調皮的小孩子，和太陽公公玩捉迷藏，一個個都樂開了花似的�！弊x了這個句子，我仿佛置身在那些云兒之間，和他們一齊玩耍，無拘無束，自由自在。又過了不知多少時間，我已經積累了許許多多的好詞。頓時間，我的大腦像一臺打印機一般，把我所記的依依打印了出來。
“嘀噠，嘀噠――嘀噠”，時間像河水似的，不受控制，一分一秒的流去，而我卻還在陶醉于那些詞、句中。
媽媽也大喊我下來吃飯了，而我卻把吃飯的事忘得一干二凈，哈哈哈喊聲也就是一陣輕輕拂動我頭發(fā)的風，什么也沒聽見。
到了晚上7點左右，我還在看，媽媽怒氣沖天地走上來，把我的書拿走，大聲地說：“看書我沒意見，可你也別看得太過了吧!”我依依不舍地合上書，還沉浸在生動搞笑的故事情節(jié)中。
從那時起，我才明白我最好的朋友莫過于書。書能讓我在優(yōu)美的詞句中陶醉，書能讓我在知識的海洋中暢游，書能讓我身處異境，不停地去幻想。書是夜晚的星空，隨手摘下一顆星星，它就是一本書，讓你不由自主地去閱讀，去細細品味。
我慶幸我的童年在書香中綿延。
什么伴我成長作文 篇16
人生路上，遭際頗多。挫折時，是書讓我重拾信心；成功時，是書讓我戒驕戒躁；艱難時，是書讓我堅持下去；落寞時，是書讓我充滿希望……
小時候，我總纏著媽媽給我講各種各樣的童話，而且百聽不厭千聽不煩。每次，我都好像是在童話世界遨游：與美人魚共舞，和白雪公主交友。后來，我才知道，原來那個充滿神奇引人想象的東西叫做‘’書‘’。也是從那時候起，我開始了對世界的探索，總是問一些奇怪的問題，因此，我又得到一本《十萬個為什么》。從它里面，我知道了"為什么有白天和黑夜？""為什么有一年四季？""睡覺為什么會打呼嚕？"……是書帶領我去探索未知的世界、暢游知識的海洋。
當我上小學的時候，我愛上了文學類書籍�？偸窃诓芪能幍摹恫莘孔印分袑ふ彝甑拿篮没貞�，在楊益言的《紅巖》中感受時代的殘酷兇險，在《中華上下五千年》里尋找歷史的風起云涌……是書引領我體會社會的冷暖、人世的滄桑。
蘇軾曾說：‘’腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！_實，書讓我們養(yǎng)心修性，讓我們開拓眼界，讓我們驚異于這大千世界、萬物風華。
如果沒有書，我們難以把握時代的脈搏；如果沒有書，我們難以控制人生的'航向；如果沒有書，我們難以獲得明艷的鮮花！想要成功，必須讀書；想要輝煌，必須讀書；想要有所成就，必須讀書。當今社會，競爭激烈，想要在人才濟濟的社會中出類拔萃，占有一席，惟有讀書，才是正道！
最后，我想用蘇軾的一句詩來勉勵大家：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書！”讓我們一起以書為友、以書為鑒，在書香的陪伴下與時俱進、永葆馨芳！
什么伴我成長作文 篇17
我很喜歡看書，可是，養(yǎng)成這個習慣，還是媽媽對我的熏陶才塑就了一位每天離不開書的小“書女”。
——題記
晨晨剛剛學會說話時媽媽就開始給我講故事了，沉浸在故事的世界里，看著白雪公主被惡毒的皇后欺騙，我不禁為白雪公主憤憤不平；看見了這個丟三拉四那個的小猴，我不禁用手指著圖畫書上的小猴說：“以后可不能這樣了，看把你餓的�！笨粗鴽]有毅力而釣不魚的小貓，我不禁皺著眉頭，盯著它看來好久好久......
因為媽媽從小就給我讀故事書，所以我也就很早就識字了，每天都要看媽媽買的圖畫書，小小的我滿腦子裝滿了有趣的故事。還經常給小弟弟小妹妹講故事呢！
現(xiàn)在翻起我的.書柜，還能翻出小時候�？吹摹赌倪弭[�！�、《100個知識童話》、《十萬個為什么》等等，再次翻開它們，似乎看到我指點著上面的拼音，努力拼出這個字的讀音的可愛樣兒。
隨著漸漸長大，我不再僅限于看童話書了，開始翻看起楊紅櫻阿姨的小說啦，她輕松幽默的語氣塑就了一個個活靈活現(xiàn)的小說人物形象，對于這些書，我可是愛不釋手。還有一些散文作品，比如朱自清、冰心，他們的作品可是讓晨晨也學會了寫些美文。
現(xiàn)在，讀書更進了一步，比較成熟的小說《哈利·波特》爬到了我的手里，我就欣賞著這驚險刺激的糾結，從而明白了不能在僅限于書本知識，從而失去了最勇敢的自己。
人生的真諦不僅限于自己去理解，也有書的詮釋，每本書里蘊含著一個道理，不管它深奧還是淺顯，但都需要你去學習，去理解。
“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品�！彼�，讀書將伴我健康、快樂地成長！
什么伴我成長作文 篇18
約莫兩歲時，懵懂無知的我成天在玩具堆里廝混，有一天，媽媽把玩具推開，遞給我一本書。封面上的藍色企鵝一下子吸引了我。我用細小的手指指向那只在冰面上搖搖擺擺走著的企鵝，嘴里“咿呀咿呀”地叫著，只覺得好玩。媽媽一天會換好幾本故事書給我看，漸漸地，我對書有了更高的渴求，在讀小學之前，就有了幾百本的閱讀量。書為我敞開了成長的大門。
上學之后，我更加如饑似渴地閱讀，得到了“閱讀小博士”“晉江市圖書館閱讀之星”等稱號。慢慢地，我對好書和休閑書有了清醒的.認識。校園小說我很少看，我認為校園小說給予我們的東西一遍就可以汲取，而對待真正的好書應“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知！”
四年級時，我參加“十佳少先隊員”競選，考試范圍非常廣，博覽群書使我從中脫穎而出。提案發(fā)布亦是如此，我借著從科幻書、童話書中吸收的想象力和文字組織能力順利闖入十佳�？梢哉f，好書是引我走向成功階梯的向導。
如果說我以前對讀書只是一知半解，那么在參加那場讀書會后，就是徹底開竅了。媽媽帶我去了一次蒲公英讀書會，主講人介紹的是一本我很熟悉的書，我便饒有興趣地聽著。主講人為我們解析這本書，一步步抽絲剝繭，每一句話，每一個字，讓人感悟至深。那一瞬間，我認識到一本好書的評鑒方法，就是這個感覺！
回到家中，我正想挑一本好書看，媽媽就笑著指向一堆書：“你已經了解了它們的內容，今后你可以像今天的主講人一樣，再把它們品味一番，領悟書中的深意吧！”我抬頭望向媽媽，堅定地點了點頭。從此，我踏上了追求好書的道路。我的思想仿佛提升了一個層次，看待問題也與以前不同了，我想這應該就是好書給人帶來的無窮的力量吧！
什么伴我成長作文 篇19
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@一首詩大家一定不陌生吧？對，它就是唐朝大詩人李白寫的《靜夜思》。
詩，它是我從小到大的伙伴，它在生活中無處不在。從我們牙牙學語的時候，爸爸媽媽便開始教我們識字、背詩，但我們并不了解其中的含義；上學以后，老師便開始一字一句的教給我們，讓我們認識它、了解它、熟記它。
我們的家人、老師、學校是我們成長的見證人，詩歌也是，它在生活中無處不在，它總是在我們的生活中的一個地方默默注視著我們，觀察著我們。
在我們感慨時光流逝的時候，會想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在我們后悔自己當初沒有好好學習的時候，我們會想起“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”；在有難題解不開的時候，被老師點通之后，我們會想起“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
因為在生活中會遇見它，想起它；因為它在生活中無處不在，所以它才會跟著我們的腳步伴隨著我們成長。
我最喜歡的一首詩是《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。是啊，明日是無限的，可我們的`生命是有限的；如果我們做事情不“日事日清”，早晚會造成不好的后果。
例如我寫作業(yè)這件事情，每到周末都是放下作業(yè)，放肆的去玩，想著還有明天；到了第二天還是想著還有一天假期呢，就這樣一推再推，到了最后一天才開始熬夜寫作業(yè)，作業(yè)完成的質量也不好，結果到了第二天只能戴著兩只“熊貓眼”去上學；這不是“我生待明日，萬事成蹉跎”了嗎？
詩歌是我們成長道路上的指路明燈，詩歌是我們成長道路上的好伙伴；詩歌伴隨我們健康成長。
什么伴我成長作文 篇20
走進中國古典四大名著，在《紅樓夢》里，我為黛玉的葬花自憐而黯然神傷，我為寶釵的封建恪守而無奈嘆息；在《三國演義》里，我崇拜關云長的英雄豪情，我敬佩諸葛亮的足智多謀；在《水滸傳》里我羨慕宋江的領導能力，我欽佩花榮的百發(fā)百中；在《西游記》里，孫悟空的善惡分明、豬八戒的好吃懶做都給我留下了很深的印象……
漫步世界文學殿堂，我羨慕白雪公主的純潔美麗；我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇深表同情；“簡·愛”令我無論生活如何困苦，奮斗的腳步永不終止；保爾·柯察金的鋼鐵般的意志催我奮發(fā)；魯濱孫堅定的信念和頑強樂觀的行動教我學會生存……
遨游科技文化的海洋，我知道了地球外面還有一個廣袤無垠的世界；我懂得了“基因決定生物性狀”的原理；我明白了向心力和離心力的定義；我學會了牛頓的萬有引力定律……
博古論今，在唐詩中，我感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉壯麗，我領略了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的嬌媚醉人；在宋詞中，我體會到了“水是眼波橫，山是眉峰聚”的優(yōu)美意境，我看到了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美好江南……我還看過朱自清《春》的美景，感受峻青《海濱仲夏夜》的`愜意，欣賞楊朔的《香山紅葉》，感受老舍《濟南冬天》的溫和，品味魯迅《朝花夕拾》的情趣……
我酷愛讀書，無論課內課外，好書伴我成長；品味詞句的精妙，體驗生活的美好，感悟人生的真諦；與好書結緣，其樂無窮。在讀書中學做人，做好人須讀好書。
什么伴我成長作文 篇21
在生活中，愛心無處不在，家人的疼愛，朋友的幫助，老師的關心……因為有了這些愛，我的生活才會那么美好。在愛的長河中，有一位老奶奶對我的關愛，讓我難以忘懷。
夏天的一個下午放學的時候，突然下起了傾盆大雨，爸爸出差了，媽媽也不在家，沒有帶傘的我急的.像一只熱鍋上的螞蟻，不知道如何才好。等了好一會兒，雨還沒有停的意思，沒辦法，我只好冒著大雨往家沖去。
剛跑出校門，一聲焦急的喊話闖入我的耳朵：“小朋友，快、快到我這里來！”我回頭一看，原來是一位打著深灰色格子花傘骨瘦如柴的老奶奶。老奶奶加快了腳步，來到我身邊，把傘伸向我的頭頂，說：“小朋友，快！到傘下來，我送你回家吧！”“不用，老奶奶，我可以自己跑回去的”�！斑@么怎行？這熱雨淋了可要生病的，走，我送你回去！”老奶奶非常堅定，硬拉著我走�？粗谴认榈哪抗猓乙矝]再拒絕。
一路上，老奶奶一手打這傘，一手把我摟到她的腋下，就像那老母雞護著小雞那樣。咦，怎么天空越來越暗了，難道雨剛剛下小點就又要下大了？我抬頭望望天空，沒有哇，天空中的云比我剛出校門時少多了，哦，原來是那把灰格子嚴重地偏向我這邊了。我又悄悄地瞟了老奶奶一眼，發(fā)現(xiàn)她的那半邊身子早已被淋濕了，清瘦的臉上淌著雨水。此刻的我，心中有一種說不出的滋味。
我到家了，老奶奶便匆匆走了。望著老奶奶遠去的身影，我仍呆呆地站在原地，總覺得似乎忘了些什么。過了許久，我才想起來：哦！忘了說聲謝謝。
無數顆愛心，在我身上播撒了無盡的愛。這些愛，一直伴隨著我的成長。正是因為有了這些愛，我才幸福的生活在一個溫暖的世界里。
什么伴我成長作文 篇22
愛心是一片冬里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依人獲得心靈的慰藉；愛心是一首灑落在久旱的土地上的.甘露，使心靈枯萎的人感情的滋潤。我就是在眾人的愛心陪伴中成長起來的。
從我記事起我就和爺爺奶奶在一起。我不明白為什么別人都有爸爸媽媽在身邊，我卻沒有。之后，奶奶告訴我，爸爸媽媽不再我身邊，是為了這個家，是為了我的未來，外出掙錢去了。在爺爺奶奶的身邊，他們給了我無盡的愛。夏天怕我熱著；冬天怕我冷著；生怕我沒吃飽、沒穿好。
上幼兒園時，有一天放學了，我乘坐的校車在過橋時，突然沖向橋上的護欄，把橋的護欄撞壞了，校車的前面浮在半空中，我剛好坐在司機的旁邊，當時，車前面的一排是最危險的，一不小心，車子就會掉進水里。一個人看見了就急忙跑過來救我和車上的人，其他過路的也趕緊來幫忙，救出來之后叔叔阿姨們不停地安慰我們，讓我們不再害怕�；氐郊抑螅棠讨懒诉@件事，就急忙問我有沒有受傷？是不是受驚了？嚇著沒有？
現(xiàn)在，我終于和爸爸媽媽住在一起了。爸爸媽媽做早餐生意，每天晚上十二點鐘就起床開始忙碌，一直忙到中午，有時忙得連飯都顧不上吃。可是他們的愛子之心絲毫不亞于那些清閑的父母。每天下午放學回來，他們總要幫我檢查作業(yè)；檢查完后，又要給我做飯，還要抽時間陪我聊天，了解我的心思。
我在眾人的愛心陪伴下成長，長大后，我會拿出自己的愛心，去對待家人，幫助別人。
什么伴我成長作文 篇23
品書、愛書、伴書，是人類對書的亙古不變的主題，更是人們對這一境界的渴望與追求。
書對于人類，自古以來就有著磁石對鐵的吸引；有著鋼針對布的穿透；有著旱苗對水的渴望……日日夜夜在我身旁，伴我成長。
兒時，跟母親呀呀學語，“綠樹村邊合，青山郭外斜”的美好意境令我向往；“曲項向天歌”的姿態(tài)是多么優(yōu)雅。一句句詩詞，一縷縷書香，一段段溫馨，給我的童年插上歡樂的翅膀!
稍大了些，讀書便成為了一種樂趣—繞口令。正因如此，這種書香是快樂的信號—《中國話》是我的朋友；“扁擔寬，板凳長”是我的弟兄；激勵我的是“學時事的十小史”；保護我的是“奔北坡的八百標兵”……妙語珠譏，書香縷縷，快樂源源不斷……這一段書香，記錄了我的興趣，填充了我少年的空白。
隨著年齡的'增長，更加濃郁的書香撲鼻而來�！稅鄣膫髡f》傾訴了我夢里的故事，《老人與�！吩忈屃宋覊糁械挠⑿邸Ｎ摇断嘈盼磥怼�，不論《命運》多悲慘;我要《走出孤獨》，《鐵面無私》的活著。我要像《湯姆-索亞》一樣歷險；我要像《母親》一般堅強。我想參加《青年近衛(wèi)軍》，因為它告訴我《鋼鐵是怎樣煉成的》，同時也告訴我《我的名字叫中國》!這段書香，似梅一般地散發(fā)堅強、勇敢的氣息。豐富了單調的生活。
書籍，是攀上頂峰的繩索;是人類進步階梯。琴棋書畫，它樣樣都懂；詩詞歌賦，它個個精通。書籍是人類最好的老師;是人類最善的摯友。走遍天下書為侶。閑時，一杯清茗，一本好書，獨吟自詠，這便是書香的魅力。成長路上有書為伴，孤獨的我，便少了寂寞，少了滄�！�
什么伴我成長作文 篇24
中秋夜，天臺上，我們圍坐在桌旁，欣賞著美麗的月光，品嘗著美味的月餅。皎潔的明月如玉盤在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，月亮朦朧的樣子恰是一位“猶抱琵琶半遮面”的古代美女。
繁星在天空中頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，眾星捧月的景色多美��！多像我小時候媽媽唱給我的童謠：“月牙兒，跟我走，買個饅頭放在胸門口，你一口，我一口……”
長大了點，媽媽經常有事加班，我便坐在自家的陽臺等她。聽到那熟悉的腳步聲，我就會飛快地跑出門外，撲進媽媽的'懷里。有一次，我問媽媽：“你怕嗎？”媽媽笑了笑，拍起頭說：“不怕，有月牙兒伴著呀！”于是，每當媽媽有事加班的那一天，我便暗暗祈禱月牙兒早點出現(xiàn)，有它伴著，媽媽不怕，我也不怕。
后來上學了，要去上興趣班，晚上要很晚才回來。為了不讓媽媽再費心，我每次下課都是步行回家。那時，天很黑，抬頭望去，只見月牙兒掛在天空，仿佛為了等我。我高興地說：“月牙兒，咱們快走吧！”說完，我向前走去，月牙兒好像也跟著我向前走去。馬路邊高樓林立，我在樓間急匆匆地穿行。咦，月牙兒怎么不見了呀？噢，原來它在和我捉迷藏呢！看，它正在
樓前笑瞇瞇地等著我哪！過馬路了，抬頭望望，天空還是那么開闊。月亮雖然有些朦朧，但還看得見，它好像不放心我，仍然一步步緊跟著我，好像媽媽在說：“過馬路要小心。”它就這樣陪伴著我，和我一起走過那條長長的、寬寬的馬路，一直到家門口。
夜深了，我望著月亮，又望了望媽媽慈祥的臉，一股暖流涌上了我的心房。
什么伴我成長作文 篇25
媽媽說，我從小就愛聽故事，每天都纏著媽媽講個不停。慢慢地，我識字了，我就可以自己讀書了。從繪本到童話，從故事到詩詞，無一不讀得津津有味。書成了我最好的朋友。
在書的海洋中，我是一條自由自在的快樂小魚。在書里，我認識了勤學的居里夫人，身世悲慘的賣火柴的小女孩，喜歡穿新裝的皇帝，面容美麗而心靈丑陋的皇后。書這個好朋友，讓我學到了許多做人處事的大道理，比如“丑小鴨”，讓我懂得了人不可貌相，海水不可斗量這個道理。“皇帝的新裝”，讓我懂得了應該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說出事件的真相，不要沉迷于腐敗當中等道理。
書，這個好朋友還讓我感受了許多喜怒哀樂，“賣火柴的小女孩兒”讓我感覺悲傷，“童年的發(fā)現(xiàn)”讓我覺得很好笑，“小島”又讓我覺得很感動，這些感受都是我從書中體會到的，不讀書怎么會體會這么多豐富的`情感呢？
我也讀媽媽給我?guī)Щ貋淼碾s志，這上面有好玩兒有趣的小故事，令人回味無窮的科學實驗，讓人腦洞大開的大百科。從這些雜志上，我知道了許多我不知道的事情，比如天體的運動，人類的起源，比如一些奇異的花草，有種叫山荷葉的花，遇到了水后就變成透明的了，糖果蟹又如同糖果一樣，豆娘，并不是青蜓。這些知識都是我從書上看來的，如果不是書這個好朋友帶我遨游世界，我哪會領略那么多的知識呢？
書是一把鑰匙，幫我們打開智慧之門；書是一盞明燈，幫我們照亮前進之路；書是一位老師，幫我們答疑解惑；書是一個好朋友，一直伴我們成長。我愿永遠與書為伴，遨游知識的海洋。
什么伴我成長作文 篇26
書是海洋上的一艘小船，帶我們抵達知識的海岸；書是寒冬里的一堆火塘，給我們帶來無盡溫暖；書是一盞明亮的指路燈；帶領我們走上成功的道路……
不知從什么時候起，我變得愛看書，變得愛逛書店，變得愛聞書那股陳舊的味道。從此，我便與書結下了不解之緣。
在我很小很小的時候，記得在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽外奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得一些字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。那具有精美的封面與精彩內容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷，讓我愛不釋手，讓我忍不住一遍又一遍的翻閱，《海的女兒》中的小公主為了愛情而犧牲了自己，讓我十分感動。我幻想著去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的`第一課。還記得有一次睡覺前，我和媽媽在床上看書，媽媽看了一會兒就不看了，而我呢，卻在一旁津津有味地看著我的童話書，不知不覺中幾十分鐘過去了，我卻什么也不知道似的，還是遨游在童話世界中，書中有趣的故事讓我著迷，我正在為《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒呢？媽媽突然怒吼一聲：“都幾點了，該睡覺了！”我只好老老實實地關燈睡覺，心中說：“白雪公主，明天再見！”
現(xiàn)在，我只要一有時間就會鉆到書堆里“飽讀一頓”。書香伴我成長，讀書給了我快樂。書，是無窮無盡的，永遠也看不完的；知識，是值得探索的，永遠也學不完的，讓書伴我們一生吧！
什么伴我成長作文 篇27
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。從呀呀學語開始，書就陪伴著我慢慢的長大。
《格林童話》、《一千零一夜》、《三毛流浪記》、《老夫子》等童話故事和漫畫書，伴著我度過了無憂無慮的童年時代，隨著年齡的增長，我從讀書中感受到了無窮的樂趣，同時亦懂得了讀書的重要性。
讀書使我開闊了視野，增長了知識。我喜歡讀《我們愛科學》，每當我捧起這本書，從中領悟到了大自然的奧妙，感受到了科學發(fā)展的日新月異、海洋生物的千奇百怪。讀書也使我明白了一些淺顯易懂的道理。記得在《意林》一書中我看到了這樣一篇文章《學會說“不”，是一種智慧》。這篇文章中一共向我們講述了五種說“不”的'時候和一些名人拒絕他人的故事。我認為合理地拒絕一些東西才能得到更珍貴的東西。比如我國早期的革命家鄧中夏先生，他在北京大學讀書時，給自己規(guī)定了嚴格的學習時間，為了不受人干擾，他在紙上寫了個“五分鐘談話”，并貼在書桌上來訪的個人看到字條后，如果沒有重要事情便會馬上告辭。有的客人甚至從他那里得到啟迪，也抓緊時間學習，不再虛度年華了。還有著名作家端木蕻良、法國文豪雨果等也都有自己的“謝客術”。這些名人故事不正告訴我們，只有學會拒絕，才能成功地跨越生命，只有跨越生命，才能有所成就。
俗語說：“讀萬卷書，行千里路”。我們現(xiàn)在成處于學生時代的黃金期，要珍惜每一分，每一秒，只有打好根基，才能成器成才。
讀書伴我成長，當迷茫困頓時，它給我以啟迪，給我以奮進。書是我的良師益友，我喜歡讀書！
什么伴我成長作文 篇28
記得小時候，爸爸媽媽從我兩歲半時，就開始教我學唐詩，所以，現(xiàn)在我對唐詩的印象很深刻，唐詩也一直讓我念念不忘。
我學的第一首唐詩是《詠鵝》。那時候，爸爸每次都面帶笑容，一句一句地來教我學唐詩：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波。”當我不會時，爸爸會語重心長的慢慢教我，直到把我教會了才停。除此之外，爸爸還教了我李白的《靜夜思》、賀知章寫的《詠柳》……
到了現(xiàn)在，我已經學了很多唐詩，如：朱熹寫的《春日》，蘇軾寫的《題西林壁》、李白寫的《贈汪淪》、林杰寫的《乞巧》……這些詩都給我留下了深刻的記憶。
有時，我在濱河公園觀看荷花，就會情不自禁地詠頌起楊萬里的《小池》：“泉水無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。”
爸爸媽媽見我每學會一首詩的時候，就表揚我，說我長大后也能當個詩人。每當我聽見爸爸媽媽表揚我時，我心里都是美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
當春天來到后，我會在公園里背誦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
學習唐詩讓我懂得了許多知識——李紳寫的《憫農》讓我懂得了古時農民種地的辛苦，也讓我懂得了要珍惜糧食;朱熹寫的《春日》讓我知道了春天的.風景很優(yōu)美，也讓我體會到了詩人熱愛春天、熱愛大自然的感情、對萬物復蘇的渴望，以及對春天到來的喜悅，同時也讓我感受到了大自然的美好……
我希望唐詩能伴我隨我長大，同我一起成長，陶冶我的情操，在這里，我想對唐詩說：“唐詩，我愛你，我永遠愛你!”
什么伴我成長作文 篇29
理想猶如陽光，給生命以能量;理想猶如燈塔，可以指引我們前進的方向。俗話說：“理想是人生的導航。”我的理想是當一個歌唱家。
當我和家人說起我的理想的時候，她們都很反對。有的想讓我當一名醫(yī)生，有的想讓我當一名教師，有的想讓我開一家屬于自己的公司，可是我認為人生是自己的，應該去做讓自己開心的事情。穿的衣服可以是你們幫我選的，發(fā)型也可以是你們幫我挑的，可是面對理想，我會聽從自己的想法，畢竟我的人生只有一次。
我曾經無數次幻想，站在一個寬大絢麗的舞臺上，穿著華麗的衣服，唱著動聽的歌謠，跳著優(yōu)美的舞蹈。用自己的實力告訴那些不相信我的人，我能行，讓更多的.人喜歡我。我喜歡音樂，喜歡到無論什么時候聽到音樂都能讓我心里面特別的舒服，我要用我的表演帶給別人快樂和感動。
我想對我的家人說：“請相信我，我想得到的是你們給我的鼓勵，而不是你們一副不相信我的面孔，我也會告訴你們我的選擇沒錯�！本拖穸〕迢握f的：“在我眼中，言語就是魔鬼與天使，但又何必在乎別人的看法，本身格局不同，我的人生我自己說了算，不管前路多么艱難，不管世界怎么變幻，我還是我。
總該有些東西是在黑暗里指引方向的，夜越深，它越顯得明亮清晰，我希望這東西叫“理想”，就算有一天頭破血流，就算有一天一身破衣爛衫!，拖著微薄的行李回到家鄉(xiāng)，至少還能沒有遺憾地說出來。
理想，是春日暖陽，溫柔和煦;是夏日繁星，遼遠璀璨，是秋日果實，甘甜滋潤;是冬日飄雪，純凈圣潔，幸運的我，在理想的指引下，一步一步長大，不斷尋找著屬于自己的遠方。
什么伴我成長作文 篇30
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……�！泵慨斅牭竭@首動人的歌，一股股暖流就在我的心頭涌動。
爸爸媽媽的愛是最偉大的，時時刻刻都在給我們傳送著溫暖，就像一棵參天大樹為我遮風擋雨，他們的愛就象微分子一樣，無法看見，卻可以用心靈來感受。父愛如山，母愛如水。
父母的愛有時就像細細的`柳樹，那樣的柔軟，記得還有一、二年級時的我，作業(yè)日益增多，整日面對的始終是學校的學習，言語越來越少，和父母的接觸也越來越少，于是我認為父母不在愛我了，直到有一天，父母對我說了很多，表示他們還是愛我的。在我每一天上學回來，晚上媽媽都會給我沖上一杯熱騰騰的牛奶送進房間，等稍涼一些后，便在一旁靜靜地看我喝完，喝完后，就會取一件衣服讓我穿上。喝著牛奶，穿著添的衣服，心里感覺頓時暖烘烘的，我想這應該就是所謂的母愛吧！
爸爸雖然工作很辛苦，但有時也會親自檢查指導我的作業(yè)。給我解答難題，耐心非常好，可是一聽說我貪玩不認真了，他也會大發(fā)雷霆。成績考好了，他會特別高興，雖然他并不是正面表達，有種嚴厲的感覺。我想這就是所謂的父愛吧。
上了五、六年級，與父母的相處就更少了。爸爸業(yè)務繁忙，媽媽也要工作，就更少管我了。媽媽一有時間就叮囑我：”現(xiàn)在你大了，不能再想小孩子一樣不懂事，不能老讓爸爸媽媽為你操心了。學習要靠你自己，單憑我們苦口婆心再怎么說都是徒勞的。你要自覺學習，付出了多少你才能收獲多少……�！�
年齡的逐漸增長，父母的愛從未離開我們，父母關切的目光還默默地在背后注視著我。沒有什么轟轟烈烈的大事，但在日常生活的件件小事足以體現(xiàn)他們對我的愛。
什么伴我成長作文 篇31
早上，雖然以防萬一上了個鬧鐘，但一般是不起作用的。在6：10我總能自然醒——從開學第一天起，媽媽就讓我培養(yǎng)這個習慣，以免遲到。而媽媽卻是5：40起床，在我醒時去買早餐，在間隔的20分鐘里，她做好自我衛(wèi)生，燒一壺開水然后倒在我水杯里，我上學期間喝。6：40她便送我上學，并叮囑我一些要注意的事情。
我中午放學，一般是媽媽接我回家，但偶爾是奶奶接�；氐郊視r媽媽把燒好的飯從保溫壺里拿出來，讓我吃而她總是最后一個吃。吃過中飯，她要么讓我復習，要么讓我睡午覺。但一般她會讓我復習，做習題。
晚上放學通常也是媽媽接我回家�；氐郊胰匀皇俏蚁瘸燥�。她規(guī)定我必須6：30吃完飯，然后寫作業(yè)。在我寫作業(yè)時，她總是在旁邊整理我以前的錯題，或在資料上勾上一些題目讓我明天中午做，要是我思想開小差，發(fā)呆了，她總能迅速發(fā)現(xiàn)并提醒我——當然，這各情況是極少的。她規(guī)定我在九點半之前寫完作業(yè)。于是我每天堅持在九點半之前寫完作業(yè)。寫完作業(yè)后，她會讓我休息一下，吃點東西，喝瓶牛奶。之后，我就按照我倆制定的“復習計劃”去執(zhí)行了。就是小科或復習主科的重要內容。她時常監(jiān)督我，說要培養(yǎng)我良好的習慣——她是很注重培養(yǎng)我的好習慣的。
周末，如果我把所有的'作業(yè)（補習班和學校的）做完，我還不能休息呢！媽媽要趕緊跟我“考題”，就是考一下這周學的內容和錯題，還有上周未落實的題目，統(tǒng)統(tǒng)搬來考。我其實挺喜歡“考題”的，很喜歡媽媽這種方法，所以我從來沒有抱怨過。
總之，要取得良好成績不要只依賴家長，最長久的還是自制力與習慣。家長并不是壓迫，而是希望培養(yǎng)好習慣，受益終生。
什么伴我成長作文 篇32
我能從以前的那個學習成績不好，并且總是在班級里墊底的同學，一步一步的取得進步，并且成為那個讓老師同學都刮目相看的同學，這之中是因為有勇氣伴我成長。
沒有一個同學在面對自己糟糕的學習成績時，內心里會毫無波動。最初，由于我的學習成績非常差，所以每一次考試我都充滿著畏懼，我害怕當考試成績出來后，自己的成績排名在老師手中那一張學習成績報表上又是守在最后的的那個位置上。那時候的我很弱懦，全然沒有勇氣。
后來是在我決定要將自己的學習成績提升上來，我一點一點的在心里鼓勵著我自己。內心的勇氣也就在我的鼓勵之中漸漸冒了出來。當我?guī)е職�，充滿自信的學習，并且漸漸不再畏懼考試的時候，我的進步就來臨了。
之后在我的學習生活中很長一段時間里，都是勇氣在伴隨著我成長。勇氣讓給我能夠正面面對我的怯懦，也讓我們敢于是直面我自身的缺點，是勇氣教會了我成長，更是勇氣讓我看到了一個不可的自己。
勇氣，其實每個人的身上都有，只不過很多人都將自己內心里的勇氣拋至一旁，從而讓自己內心里的膽小占據了個人的身心。也不怪乎，我們在面對任何事情的.時候，成功的概率都是極小的。因為我們丟掉了通往成功路上最不容忽視的勇氣，只有勇氣才會讓我們勇敢的去克服阻擋在我們成功路上的種種困難。
如今，我很感謝勇氣伴我成長的這些日子，因為勇氣讓我勇敢的面對了我在學習上存在的不足，也是勇氣讓我有了克服一道道難題的決心。在我們成長路上，勇氣不可缺，請讓勇氣伴我們成長，只有這樣，我們才能迎來我們成長上美好的明天。
什么伴我成長作文 篇33
在我成長的道路上，處處伴隨著書香。是書，排除了我心中的寂寞，讓我不再孤單。
為什么這么說呢？這是因為媽媽管我很嚴，只準我在家寫作業(yè)，不準我出去玩。我就像只籠中的小鳥，沒有自由。我每次望著窗外小伙伴們的臉上寫滿了開心和快樂，心中就一陣莫名的失落。正當我無聊透頂的時候，我看見了書柜中的一本書——《三國演義》——那是媽媽叫我看的.。我極不情愿地翻開了那厚重的書，不耐煩地瀏覽起來，緊接著，心中的寂寞竟然漸漸被書給填滿。越看我就越沉迷于其中，我恨不得鉆進書里好好暢游一番。時間一分一秒地流過，我卻毫不知道，在這天地間只有我，只有書，忘了身在何處，忘了其他物質。仿佛在這個世界中，一切都是書，都是書……
就這樣，我一直陶醉在書的芳香中，久久不能自拔。直到我看得頭暈眼花的時候，我才依依不舍地關上了書。
從此以后，我便戀上了讀書，一有時間，我就抱著書津津有味地看了起來。無論是在什么時間，什么地點，書就是一個可以和我談心的好朋友。
在這個朋友的幫助下，我的內心世界不再空虛，為了看書，我可以說是耗費了許多時間。有一次，我在上課時，忘不了讀書的滋味，偷偷地把書放在課桌下看，一看我就忘記了現(xiàn)在還在上課。眼睛就像定住了一樣，目光不離開書一步，結果老師都走到了我的旁邊，我還渾然不知。老師一氣之下奪過我的書，氣憤地叫我出去罰站，我并沒有產生憤恨的心理，反而還挺高興，因為我又學到了學校書本上沒有的知識，再一次體會到了讀書的樂趣！
在這么多年來，一直是書伴隨著我走到了現(xiàn)在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書，真是我的良師益友！
什么伴我成長作文 篇34
人的一生應該讀許多許多的書，正所謂“讀書使人進步”，所以書也要陪伴我們一生。
多讀書可以見多識廣，它可以增加我們的知識量，讓我們知道許多不為人知的東西。每當我翻開書時，我都積累了許多我不知道的知識，甲午戰(zhàn)爭、抗美援朝、赤壁之戰(zhàn)……書，這一位好老師都會繪聲繪色，生動形象地描述出來，使我們見多識廣。
這我得從一件事說起。二年級時，有一次，我們老師發(fā)了一張試卷讓我們考試。我奮筆疾書，很快便寫到了最后一題，可它問的.問題特別變態(tài)，問：π=？（保留七位小數）。我正在撓破頭皮地想呢，忽然想起我在書上看過，直接填下了31415926�？粗瑢W們那張苦瓜臉，我心里樂開了花。
讀書使我們明白了許多做人的道理，《囊螢夜讀》告訴我們要勤奮學習，刻苦學習，珍惜時間；《拔苗助長》告訴我們，做什么事都得腳踏實地，一步一步認真完成。我們在成長中也得知道許多道理，那么，書會讓你學習并鞏固許多許多大大小小的道理。
我來舉一個我自己的例子吧。上三年級上冊時，那段時期是我的瓶頸期，老是心不在焉，況且老師布置的作業(yè)還特別的多。有一次回家，我脫了鞋，隨手將書包甩到沙發(fā)上，剛想著看一會兒電視再學習呢。可是，我正準備開電視，看到桌上攤開著一本書，那是我媽看的書。我隨便掃了一眼，看到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，使我想打開電視的手停住了。對！我們可要珍惜時間，時間可不等人，想著我便拿起了書包，走向了我的臥室……
讀書帶給我的益處有很多很多，它是我們成長過程中的好伙伴，也是我們學習的小助手。
什么伴我成長作文 篇35
培根曾說過“書籍是橫渡時間大海的航船”。這句話一點兒也不錯，書一直伴隨著我的成長。
在我小的時候，《安徒生童話》，《格林童話》都是我的最愛�；夜媚�，白雪公主，賣火柴的小女孩等等，那一個個生動活潑的人物形象讓我至今都難以忘懷。
隨著年齡的增長，我開始接觸到了古詩詞，了解到了那“會須一飲三百杯”的豪放詩人李白；還有那“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的才女李清照；以及“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君”的杜甫；最讓我喜歡的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的愛國詩人辛棄疾。詩人用飽含深情的筆觸寫下了一首又一首的優(yōu)美的詩歌，給我的成長帶來了不少滋潤，讓我在古詩詞中度過美好的童年。
現(xiàn)在，我喜歡閱讀中外名著，每每讀到精彩的情節(jié)，我都好似身臨其境，看到海明威的《老人與�！分欣先酥嵌孵忯~的'那一段，我不由得被老人“一個人可以被毀滅，但決不能被打敗”的精神所深深折服。看到傅雷給兒子的一封封家書中，我明白了何為用心良苦和父子情深，不由得熱淚盈眶�？吹椒▏骷胰謇铡し矤柤{的作品時，我便想和書中的主人公一起在熱氣球上環(huán)游世界；在深入海底兩萬里的時候，一起看著那美麗的海底景色；我還想知道那在炮彈中從地球到月球的人，內心是害怕還是激動。在他把我一次又一次地引領到書中那神奇的世界中時，我在滿心激動之余，更多的是對他們知識淵博的敬佩。
書是人類的支柱，進步的階梯，杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，古今中外有成就的人，都很喜歡讀書，并且善于從書中汲取營養(yǎng)。書一直伴隨著我的成長，它教會了我許多人生哲理，讓我健康快樂。因為有了書，我的人生旅途不再孤單，而是更加豐富多彩。
什么伴我成長作文 篇36
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心？報得三春暉�！�
——《游子吟》
如果母愛是一棵樹，那我便是一只快樂的小鳥；如果母愛是一條小河，那我便是一條活蹦亂跳的小魚；如果母愛是一滴甘露，那我便是甘露滋養(yǎng)的花朵。
女子則弱，為母則剛。我的媽媽雖然柔弱，在生活中，卻像老鷹保護孩子一樣堅強勇敢。記得有一次我和媽媽從外婆家回來，半路上下起了傾盆大雨，車上沒有雨衣，她毫不猶豫的脫下外套，把我裹得嚴嚴實實，那大顆大顆的雨滴落在我們的`身上，我擔心的問媽媽：“痛嗎？”“不痛。”讀一年級的時候，天下起了鵝毛大雪，我冷得直打抖，這時，媽媽出現(xiàn)在我的眼前，給我們送來暖和的棉衣，而她手和臉都凍得通紅通紅的。
媽媽對我的關懷如星星般數也數不清，我印象最深的是有一次我看見后門那里有一個蜂窩，就對媽媽說：“我們家后門有一個蜂窩，要不我倆把它捅了？”“蜜蜂會蟄人的�！眿寢層悬c害怕�！皼]事的，小心點就好了！”我信心百倍。媽媽只好答應了，我們準備了一盆水和一根竹竿，我拿起一根竹竿，她拿一盆水，開始行動，首先我用竹竿打了一下蜂窩，然后媽媽就把水盆里的水往上一潑，蜂窩就掉下來了。這群蜜蜂像一群群憤怒的小鳥飛了出來，我嚇得抱頭竄鼠，這時，媽媽脫下外套往我頭上一蓋，我被媽媽的衣服給遮住了，媽媽叫我蹲下，我立刻蹲了下來，媽媽的雙手抱緊了我，不想讓我被蜜蜂蟄到。但是媽媽卻被蜜蜂蟄得鼻青臉腫。從這一次我深深地體會到了母愛的偉大和無私。
有一句法國諺語是這樣說的：女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。我的媽媽就是這樣一位堅強勇敢的母親，有她在我身邊，伴我成長，我真是太幸福了，我愛我的媽媽。
什么伴我成長作文 篇37
書是人類進步的階梯，是人類智慧的源泉。讀書可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操。讀書給我?guī)砹酥R，帶來了樂趣。讀書讓我學會了技能和本領，讓我明白了許多做人的道理。
我讀過的書中，從增長知識來看就數《上下五千年》了，書中記載了成千上萬個古代發(fā)生的事情，讀了這本書讓我增長了不少知識，了解了很多成語故事的由來，明白了許多道理。比如，盤古開天辟地、女媧泥巴造人、大禹治水、武王伐紂、杯酒釋兵權、鴉片戰(zhàn)爭等，許許多多的歷史故事和人物躍然紙上，中華民族的悠久歷史和燦爛的.文化讓我深深陶醉其中。
有人說，只有讀過《格林童話》的童年才算是完整的。我最喜歡的書也是《格林童話》，這本書里有很多充滿了冒險、神秘、夢幻的故事，美麗的白雪公主、灰姑娘，可愛的小紅帽、青蛙王子，充滿神秘的黑森林，美麗無比的大城堡……最重要的是這些故事讓我明白了做人的道理，怎樣分清善良和邪惡，怎樣跟壞人斗智斗勇，怎樣讓童年更快樂。
說起讀書學到的本領，就數我的廚藝了，這些都歸功于我經�？醋霾说臅�，有《廚師入門》、《魯菜大全》、《滿漢全席》等。媽媽生日那天，一早就去上班了，我和哥哥在家里。我倆邊看菜譜邊做菜，有些事看起來簡單，但做起來就難了，經過一上午的努力，我倆才做了六個菜，媽媽下班回來看到滿桌子的菜非常驚喜，一個勁夸我倆長大了，長本事了。那天的飯菜雖然有淡有咸，但我們都吃得格外香甜，媽媽說：“讀書就是為了應用，你倆能看著菜譜做菜，能學以致用，就是送給我最好的生日禮物�！�
在我的生活中，已與書結緣，書離不開我，我也離不開書。有書相伴，我的學習會更進步；有書相伴，我的童年會更快樂；有書相伴，我的人生道路會更寬廣。
什么伴我成長作文 篇38
每個人都有不同的愛好，而我獨愛讀書。
在我很小的時候，在每一個靜靜的夜里，我總喜歡偎依在媽媽的懷里，聽媽媽講《格林童話》、《安徒生童話》。那些動人的童話故事引領我進入了一個精彩紛呈的世界，我的心情隨著主人公的命運或喜或悲。夜晚，我的每個夢里也多了許多朋友：白雪公主、賣火柴的小女孩、美人魚，還有丑小鴨……那些童話故事告訴了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。
上小學了，我學會了拼音，字也越學越多，我便開始自己讀書。先是讀注音版的童話、《十萬個為什么》之類的書。后來，我開始讀兒童小說、作文書等，再后來《西游記》、《水滸傳》、《在人間》等大部頭的古今中外名著也進入了我的閱讀之列。在書的海洋里，我暢游著，那一本本散發(fā)著墨香的書，讓我沉迷其中，如癡如醉。靜靜的夜，做完作業(yè)，我喜歡靜靜地捧著那么一本好書，整個身心融入其中。這時，所有的小憂愁、所有的小煩惱都已消失不見。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福。一本本好書走進我的心靈，給我以啟迪、給我以激情。
笛卡爾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蔽蚁氪_實如此，手捧書本就好像是在與偉人交談、學習。他們謀局布篇的匠心獨具、駕馭文字的能力讓我贊嘆；他們豐富的.閱歷、淵博的知識讓我艷羨；他們豁達的處世態(tài)度、積極的人生觀讓我欽佩。一本本好書提高了我的語文素養(yǎng)，點燃了我的智慧火花。一本本好書告訴了我做人的準則，指引著我前進的方向。
今后，我依然會與好書為友，在書香的陪伴下，蕩漾在書海之上。好書，一路伴我成長。
什么伴我成長作文 篇39
這個暑假我讀了幾本書，分別是《地心游記》、《狼王夢》、《窗邊的小豆豆》與《一百條裙子》。其中《狼王夢》給我的印象最深刻，下面由我來想分享一下吧
這本書講述了一頭母狼紫嵐因為生下的三只小公狼中黑仔有著狼王的氣勢，所以更加偏愛于它，吃的都比弟弟妹妹多的多，也比它們更加身強力壯。可在黑仔獨自打獵的那一天，它竟然被可惡的金雕抓走，這讓紫嵐悲痛欲絕，只好再訓練藍魂兒。終于在紫嵐的精心培育下，藍魂兒變得成熟，可惜悲劇再次重演，藍魂兒被狩獵者布下的獸夾死死的夾住了，雖然紫嵐非常悲不自勝但又不想讓藍魂兒一直這樣痛苦下去，只好殘忍的把藍魂兒的身體咬成兩半埋了起來。后來紫嵐又開始培育狼中最低級的雙毛，可雙毛自幼就有了一顆自卑、膽小的心，弱小的身體。每次當公狼們奮不顧身的搶食時，它從來不敢跑上去與它們搶奪美味的食物只會慢慢等待別的狼搶完后，它才肯上去吃殘羹剩飯。為了雙毛能有真正公狼的氣勢，紫嵐做出了許多喪盡天良的`事情，眼中卻沒有一絲憐憫，終于雙毛再也不想忍耐了，爆發(fā)出了它本應該擁有的狼性，變成了一匹真正的公狼，即使紫嵐被雙毛咬斷了一條腿，但卻一點也不痛苦，但是要知道想爭奪王位，狼王洛嘎的實力可是名不虛傳，即使紫嵐的計劃天衣無縫，可在戰(zhàn)場上狼王洛嘎還是一擊看中了雙毛的弱點，把它原本的性格打了回來，咬死了。
紫嵐為了給狼崽們登上王位，不惜一切代價甚至生命，這偉大的母愛啊，原來陰險兇惡的狼心中也蘊含著一絲絲的母愛�。�
什么伴我成長作文 篇40
書籍的魅力，無與倫比，作為二十一世紀的青年，好書是我們生活中的領航者，已經成為了我們生變必不可少的一份子了。它無窮的力量給予了我們智慧的寶藏，讓我們去探索世界，領略世界上的人，物，事。它會告訴我們應對危機就應冷靜沉著，會告訴我們一些科學常識，還會告訴我們交友的方式……
我愛閱讀，在每一個房間里，我大大小小的好書都占滿了一般的空間，所有的書我都會看的滾瓜爛熟，但即使看的都能夠背下來了，我也絕不會把書丟在一旁，不去拿，也不去翻。就拿大家都熟悉的《西游記》來說吧，我把這本書從頭看到尾，少說都已經有十遍了，但我在空閑的時候就會把這本書拿出來看幾章，因為，每次的感受都不一樣，每次的體會都越來越深。三打白骨精就是一個好例子，當我第一次看的時候，只是簡單的覺得白骨精很聰明。越到之后，我覺得唐僧不明事理，還相信了豬八戒的蠢話，把孫悟空趕走了。我從這小小的故事中就感受到了，時時刻刻都要擦亮眼睛，不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。只是那么小小的`故事，就能夠悟出關于人生的道理。
事實上，“開卷有益”不必須是正確的，我覺得就應是“開卷未必有益”，因為在這些書之中，有些“異類”的書籍正在阻止我們通往智慧的腳步。而當你翻開書的那一刻起，你就應當明白，這本書會給你帶來怎樣樣的危害或是知識。我們要學會抵制這些不良書籍。因為只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
書籍的力量將賦予你渴望求知的源泉，暢想吧，祖國的少年，讓我們一齊邁開步伐，迎接朝氣蓬勃的青春年華吧！
什么伴我成長作文 篇41
我是一個“小書蟲”，我家有一個書櫥，里面整整齊齊擺放著許多書。有童話，有小說；有人物傳記，有歷史故事；有中國的，也有外國的。這些書籍是我的精神食糧，它們伴我成長，助我成材。
好書，伴我快樂成長。打開書櫥，里面有一本我最喜歡的《童話故事》。還記得在我很小的時候，我就纏著爸爸給我講故事。爸爸翻開這本書，指這里面的插圖，繪聲繪色地給我讀。我托著腮幫，瞪大眼睛聽，什么《老虎外婆》啦，《三只蝴蝶》啦，《螢火蟲找朋友》啦，《手絹上的小白兔》啦……好多好多，我聽得津津有味，總是讓爸爸讀了再讀，百聽不厭。我至今還記得，爸爸給我講《金色的`房子》的時候，我最愛聽的那一句：“紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂。”其樂融融。
好書，伴我健康成長。書櫥里面還有一本精致的小說——《愛的教育》，小說中的主人公安利柯和我們是同齡人。在他的成長過程中，他懂得了愛和被愛，我也深深地受到了愛的教育，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。書櫥里還有一本外國名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾？柯察金身殘志堅、自強不息、百折不撓、奮斗不止、終獲成功，我深受鼓舞。每當我遇到困難畏縮不前時總會想起保爾那高大的身影。不論是我遇到數學難題的時候，還是學騎自行車的時候……耳邊總是想起保爾的那句名言：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往
事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”
好書，還將繼續(xù)伴我成長。多讀書，讀好書，我這個“小書蟲”就會變成“大書蟲”。知識就是力量，知識就是財富。書籍將幫助我長大成材，做一個對國家隊社會有用的人。
什么伴我成長作文 篇42
在我僅十二年的歲月中，曾經迷茫，曾經悲傷，曾經無奈，曾經恍悟。但是，不管怎樣，總有一位朋友陪伴在身邊，那便是書，書分享我的快樂，同我一起悲傷，我的人生不可缺少它。
最初遇見書，是剛步入幼稚園時。有一次去超市，書架上的書吸引著我。我輕輕摸著一排排書籍，感受書香在指尖彈出的`美妙音符，只覺得那是很享受。媽媽就抽下一本圖畫書。點著字一個個的念著，我看著書頁上一幅幅精美的圖畫，努力的去記住媽媽說的故事。就這樣聽了一星期后，我終于學會了講這個故事！我興奮的漲紅了臉，立刻給每個親人念了兩三遍。那時，我并不知道這是閱讀。
慢慢的，我踏進了小學的大門。此時，我已經學會了閱讀一本繪本，雖然并不厲害，但卻令我激動不已。小學的教室里有了圖書柜，學會拼音后，那里變成了我的天堂---每當我讀完一本書，總有一種成就感油然而生，我會在書中揪出那些不認識的字，把它記下來，每記下一個字，我都會興奮至極，立馬告訴全家人。
到了中高年級，書更是一樣寶貝。我和朋友們都開始閱讀中外名片，所以一下課，幾個小腦瓜便聚在窗戶旁邊，共同閱讀一本深奧的書，遇到不理解的，通常會停下來共同探討，大家都明白后，再心滿意足的往下讀。涼風習習，書香悠悠，多么和諧愜意吶！
如今來到初中，讀書變成了一種責任。我的閱讀清單上，開始有了作文集和古文集。在廣漠書海中，品析“零落成泥碾作塵”的凄美，體驗“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的浩渺！這么如詩如畫的閱讀，又何嘗不是享受了？
我的成長中，處處彌漫著書香。在這條書香之路上，我會一步步走的堅定，不會彷徨。書香伴我成長！
什么伴我成長作文 篇43
在每個人的成長過程中，總有一些感動，會在不經意間，如潮水一般涌上心頭，讓你沉浸其中，淚流滿面。
那是一個六年級的晚上，我在題海中遨游作戰(zhàn)。不知過了多久，終于攻克了最后一道難題，說不出多么的輕松愜意！我合上作業(yè)本，走出房間。媽媽見我疲倦的模樣，起身來摸了摸的腦袋，連忙去給我沖熱牛奶。這時，我想看電視消遣放松一下，只看見電視中的人物嘴唇上下在動，并沒有發(fā)出絲毫的聲音。開始我還以為電視壞了，便將聲控按鈕摁了一下，抑揚頓挫的聲音又傳到我的耳朵里。就在這時，爸爸從房間里出來了，對我說：“玲兒，你還不知道吧。你在房間做作業(yè)時，你媽媽忍不住想看電視劇，但又怕打擾你學習，就只好把電視的'聲音關了，只看上面的字幕�！甭牭竭@兒，我的眼眶瞬間濕潤了。
第二天早晨，當我睡到自然醒時，窗前樹上的鳥兒正在歡快地唱著優(yōu)美的曲子。一走出房門，就聞到了飯香�？吹矫媲暗陌职謰寢尪紱]穿棉鞋拖，只穿一雙薄襪，我驚訝地問媽媽：“媽，你們怎么不穿拖鞋呀？”媽媽慈祥地對我說：“玲兒，你爸爸平時走路聲音太大，而你又在睡覺。我怕你爸吵醒你，就讓你爸穿襪子，別穿鞋。你爸也讓我別穿，怕吵到你，就都沒穿拖鞋！”我心里一陣感動，忙說道：“我已經長大了，你們能不能別處處替我著想��！……”我還沒說完，媽媽就打斷了我的話說：“你就算再大，也是我們的孩子呀！在我們的眼中，你永遠都是我們的孩子啊！”媽媽沒說完，我的眼淚就情不自禁地嘩嘩往下流。
在我的童年記憶中，感動伴我成長。
什么伴我成長作文 篇44
藍天里誰最幸福？它是一只鳥，因為藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中，誰最自由？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；在高高的“書山”上，誰最爽朗？是我，因為《蜀山》給了我豐富的知識，把我?guī)肓硕嗖实氖澜纭?/p>
書給我能量，給我知識，給我希望！沒有書的世界是黑暗的，不可想象的。書香書籍伴隨著我的成長，讓我從一個懵懂的孩子變成了一個成熟的少年。小時候，我喜歡讀格林童話和伊索寓言。一個個生動的故事，一幅幅生動的畫面，一個個情節(jié)飛進我的腦海，伴隨著我絢麗的童年；給我快樂，讓我懂得生活。在《賣火柴的小女孩》里，我學會了互相幫助�！独莵砹恕防�，我知道老實說；在《白雪公主》中，我懂得了只有善良才會帶來朋友...
漸漸的'，結束了童年，我進入了小學。上課的時候被課本上漂亮的文章感動，語文課的每一秒都不會放過。通過課本，我學會了勤奮，努力。下課后，我的閱讀材料從原來的童話變成了100字感動小學生，好詞好句好段落…通過這些，我的作文水平提高了很多！
現(xiàn)在，我上初中一年多了。在原著的基礎上，我的課外讀物又增加了“文學珍品”——名著。剛認識一本名著的時候，魯迅的《采花在黃昏》深深吸引了我，我被魯迅的文筆所贊。在接觸了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我被保羅的力量所感動。誰說人不像鐵那么硬？保羅靠意志力完成了“人”與“鐵”的轉化。我也要為我的理想而戰(zhàn)，我要勇敢！
此時此刻，回顧這本書，我的理想之燈更加明亮，我的目標更加堅定。我想繼續(xù)爬“蜀山，為我的理想努力！”
什么伴我成長作文 篇45
書香，一個多么樸素的名詞，它不像花兒那樣美麗；不像蝴蝶那樣有讓人震撼的生長過程；也不像春天那樣溫暖人心。但它像小鳥一樣，播撒種子，智慧的種子，并且讓種子發(fā)芽成長。
書香，伴我成長。小時候，我最愛去圖書館翻閱最機關報的《米老鼠》，看著那滑稽的畫面，我開懷大笑。旁邊的`大哥哥、大姐姐們奇怪地看著我，好象不相信我能看得懂書。他們不知道，只要有趣，誰都能看懂。就在這一年，書香在我心里播撒下了一顆種子。
書香，伴我成長。我上了幼兒園，仍愛翻那一本本圖畫書，但不再像以前一樣看《米老鼠》，而是看起了《咖啡貓》。從第一本到第四十本，我全部熟讀，即使這樣，我還是要在周末去圖書館隨便抽出一本來看，與咖啡貓共同玩耍。不知不覺地，智慧的種子已開始發(fā)芽。
一年又一年，，我長大了，上了小學，但看書的興趣有增無減。低年級時，我開始辦借書卡，一借書回家就開始念“p-a-pap-a-pa”，只有吃飯時才戀戀不舍地放下書本。不過心里還是會默念“p-a-pap-a-pa”。上了中年段，看書已成為我的一種習慣。為了鼓勵我，爸爸每個月給我30元用來買書。而我也樂于每日徜徉在書海里，有時候甚至上廁所時也要坐在馬桶上看書。這時，智慧的種子已在知識雨露的滋潤下含苞欲放，而我，正滿懷信心地等待它開出一朵鮮艷的花。
書香，伴我成長了一年又一年。興趣的土壤、知識的雨露和書香的陽光培育著智慧的種子，我一定會讓自己更有興趣閱讀，增長知識和散發(fā)書香，讓智慧的花朵無限綻放。
什么伴我成長作文 篇46
書籍是我們生活中不可或缺的。自古以來，每個渴望知識和進步的人都伴隨著書籍。書籍也是我們人生的導師，進步的航標；書總是陪伴著我們，陶冶著我們的情操。自古以來，有志氣、有抱負的`人都喜歡讀書，從書中吸取精華，不斷進步，從而走向成功之路。我相信好書會陪我以后過上更好的生活。
我桌上有各種各樣的書，輔導資料，字典，唐詩三百首，三國演義，西游記等名著。有時間的時候，我會“吞咽咀嚼”，積累知識。以前我媽給我買過一本書，唐詩宋詞，里面每一首詩都是一幅絕妙的工筆畫，一個動人的故事。比如《漁歌子》描寫的是西塞山的春景，《小泉》表現(xiàn)的是荷塘的夏日旖旎風光。這些畫面和風景讓我們流連忘返，沉醉其中。
小時候聽不懂《伊索寓言》里的話。當時我把“應”讀為“陽”(一聲)，把“好”讀為“子”(三聲)。我亂看的時候，沒看明白真相。現(xiàn)在學到了很多知識，和新華字典等好老師好朋友都交了朋友，可以隨時求教。
然而，十一年過去了。我看“繪本”和“連環(huán)畫”到中國名著，從來沒有讀、讀、寫好。經歷了風風雨雨，讀書的滋味似乎打翻了五味瓶，時而笑，時而哭，時而開心，時而擔憂�？戳恕墩渲轼B》和《金腳印》，我明白了一個道理:只要有愛，人和動物就能和諧相處；看完《諾曼底之死》，我體會到了船長不怕危險，舍身救人，忠于職守的高尚品質。他在移動；《秋思》讓我們明白了什么是人間真愛，進一步體會到了母愛無私的偉大。
有句名言“學海無涯，唯有努力”，一直激勵著我時刻努力學習。書能給我們帶來快樂。讓我們與書為伴，不要讓書成為擺設。書會伴隨我一生成長。書是我的好伙伴。我愛書！
什么伴我成長作文 篇47
沒有人的一生是一帆風順的，沒有一個家庭永遠充滿陽光。所以，家人就是和你一起抗風雨，一起享受彩虹的人！
我家是個普通家庭，它在家里經營，一共六口人，算是“超能力”。生活的重擔主要落在爸爸媽媽身上。他們在市場上租了一個攤位，做一些批發(fā)冷凍食品和蔬菜的小生意。十幾年來，他們風雨無阻地早早回家，為全家的幸福生活而努力。
爺爺奶奶都是一個善良大方的老人，都七十多歲了。他們辛苦了一輩子，老了也不會休息。由于我們家離學校很遠，父母也不在身邊很多年了，接我和弟弟上學放學的任務就落到了爺爺奶奶身上。他們特意買了一輛小型人力三輪車。從此，無論寒冬酷暑，通往學校的小路，記錄著爺爺奶奶的諄諄教誨和美好故事，灑下了我們的歡歌。
每個家庭都有一本難讀的書。我們家的悲哀不是生活的負擔，而是哥哥的不幸。我弟弟今年十五歲。他小時候發(fā)高燒，得了小兒麻痹癥�，F(xiàn)在的`他，生活無法完全管理，精神狀態(tài)忽上忽下，有時候智力水平就像三歲小孩。說到哥哥，我媽不禁臉紅。有時候，父母辛苦一天回到家，只想休息一下。不懂事的哥哥難免會無理取鬧，但他們從不不耐煩地大喊大叫。爸爸說：“無論如何，他是我們自己的骨肉。我們要好好養(yǎng)他，希望以后醫(yī)學有所發(fā)展，能得到治療。他和很多壞孩子比起來多可愛啊不是嗎？”母親點了點頭。
晚上，我完成作業(yè)，和家人一起看電視。爺爺和爸爸時不時興高采烈地交流，哥哥在玩他的航模（他的愿望是當機長）。房間里充滿了溫馨的氣氛，感覺自己是多么的幸福。
什么伴我成長作文 篇48
在我們薔薇小學有六字校訓，那就是“尚德、善思、勵志”。其中，“尚德”，意為崇尚道德，作為一種文化思想，有著極為豐富的內在蘊涵和精神特質。它是建立在個性化的心理修為上的一種文化品質。德者，仁也。仁者，愛也。而仁愛又以謙讓和與人和諧相處為基礎�！暗隆庇腥龑又匾x：一是禮讓、謙遜之德，有此之德，可建立良好的人際關系，求得與他人的和諧；二是友善、關懷之德，即以人文情懷、良善之心關懷他人，在學校內營建一種互愛互助的和諧氛圍；三是開拓、創(chuàng)新之德，即建構一種對事業(yè)、對民族、對國家、對人類未來發(fā)展的責任感，發(fā)揮個人的才智，不斷開拓，不斷創(chuàng)新，為社會爭做貢獻，在更高的社會進步的層面上追求新的和諧。它還包含著一種共同參與、互動合作、互惠互利的精神�！吧械隆本瘢欣跍贤ú煌娜�、群體、集團乃至民族之間的關系，增進不同文化背景、不同價值觀念人們之間彼此認識、彼此接納、相互理解、相互容忍、相互欣賞，使不同生命經歷和不同文化背景的.人們在同一社會時空下和諧相處、共同發(fā)展。
我想，“尚德”放在首位，是要求我們老師首先要做一個品德高尚的人，以自己的行為與準則去引導學生教導學生也做一個品德高尚的孩子。
作為一名小學教師，在實踐工作中，要充分發(fā)揮辦事認真，勤儉溫良，關心人、體貼人的特點，要牢固樹立愛崗敬業(yè)意識，不論從事什么職業(yè)、不論擔任什么職務、負責什么工作，都要珍惜它、熱愛它。要踏實干事，埋頭苦干，不好高騖遠，不貪圖虛名。要堅持高標準、高起點，力求有所建樹，有所成就。擁有事業(yè)的男性才會擁有精彩的人生。要做一位尚德、善思、勵志的人。
什么伴我成長作文 篇49
書是人類進步的階梯，書是我們成長的營養(yǎng)，書是引領我們一生的文明之燭。我就是一個小書迷，讀書一直伴隨著我成長。
在我很小的時候，我最喜歡讀漫畫書《哆啦A夢》。當時我還不認識字，只能看圖畫。書中的哆啦A夢有一個小袋子，雖說小，但它可以從里面變出許多好玩的東西來，真有趣！每當我看到這些圖畫時，我都會情不自禁地哈哈大笑。那時的我還喜歡看畫冊，大理的風光、桂林的美麗山水、臺灣的.日月潭……這些都能在畫冊。
我讀幼兒園時，最喜歡看關于“迷宮”類的書。迷宮中有許許多多的道路，我在迷宮中穿梭著，可總是到不了終點。但是我并不灰心，又繼續(xù)尋找正確的路線。經過不斷的努力，我終于到達了終點。就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了一種堅持不懈的好習慣。
我上小學了，喜歡讀的書也來了一個飛躍，我喜歡讀的課外書是：《哈利？波特系列》《曹文軒純美小說系列》《淘氣包馬小跳系列》？是它們，讓我知道了一個個生動有趣的故事；是它們，讓我懂得了做人的道理；是它們，讓我學到了許多課本上得不到的知識。
轉眼間，我是已經是五年級的小學生了。現(xiàn)在，我除了學好老師教的知識外，還喜歡讀四大名著。《西游記》讓我懂得了要取得成功必須經歷千辛萬苦；《水滸傳》讓我懂得了長大后要為祖國作貢獻；《三國演義》讓我懂得了團結就是力量；《紅樓夢》讓我知道了一個家族的悲歡離合。
古人也曾經說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍仁橇紟�，又是益友。有了它，世界就會變得豐富多彩，人們才會充滿知識。讀書將會伴隨著我走向成功的道路。
什么伴我成長作文 篇50
書籍，猶如一陣清風，拂去心中的惆悵；書籍，如同一泉甘露，滋潤干澀的心田；書籍，仿佛一盞明燈，照亮心中的黑暗。
記得初起，讀書只是好奇，好奇書中那密密麻麻的文字到底隱藏著什么樣的世界，竟讓如此多人沉迷其中。
后來，從一開始的好奇、疑惑變成了現(xiàn)在的熱愛。書中有無窮無盡的知識，更有無窮無盡的快樂。
在書中，我與唐三藏師徒四人一路斬妖除魔，西天取經；我與劉關張三兄弟一起三分天下，興復漢室；我與梁山一百零八位英雄好漢一起帶兵起義，共創(chuàng)大業(yè)；我與賈寶玉一起吟詩作對賞花游園。
在書中，我見證了霍金身殘志堅的'毅力；見證了居里夫人不求名利的淡泊；見證了愛迪生堅持不懈的努力；見證了錢學森一腔熱血的赤子之心。
在書中，我領略了泰山的威儀雄偉；領略了黃山的奇異秀麗；領略了漓江的水平如境；領略了錢塘江的波濤洶涌。
在書中，我目睹了項羽自刎烏江的悲壯；目睹了岳飛抗擊金兵的勇猛；目睹了戚繼光打敗倭寇的正義；目睹了鄭成功收復臺灣的豪情。
在書中，我體會了李白“天生我才必有用，千金散去還復來”的自信；體會了杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悲哀；體會了李清照“依門回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫；體會了李煜，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無奈。
在書中，我讀懂了四大名著的經典，見證了各個偉人的輝煌，領略了中國的大好山河，體會了詩人富有感情的詩句。
悠悠的，我嗅到一陣醉人的書香，伴隨著一縷輕煙，縈繞在我的心底，揮之不去，伴隨著我一生的成長。
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