一路書香,一路成長作文

時間:2023-01-05 16:24:43 成長作文 我要投稿

一路書香,一路成長作文(精選30篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的一路書香,一路成長作文,歡迎大家分享。

一路書香,一路成長作文(精選30篇)

  一路書香,一路成長作文 篇1

  人生就像是一條充滿書香的路,我深吸著這令我依戀的芬芳,耳畔只剩下書頁翻動的聲音。

  書越品香味越濃,猶如泡一杯好茶,綠葉與滾燙的開水融合,茶葉在杯中起舞,旋轉(zhuǎn),多么美好!品茶時,先聞茶香,再品茶水;而品書時,便是先閱讀書中的內(nèi)容,再深入其中。那書中的一切,有時是那么真實,有時又離我們那么遙遠。在這忽遠忽近的距離中,我品味著書香,享受著書中的點點滴滴。

  凝視著泛黃的書頁,一股醇香飄來。目光移到高爾基的“人生三部曲”。在他筆下描繪的那種凄涼、悲苦里,我仿佛又體會到了他向前進的堅定意志。在污濁、黑暗中看到純真、光明;在邪惡、仇恨中看到善良、溫情;在無盡的苦難里尋找戰(zhàn)勝困難的巨大力量。這不正是我們所需要的嗎?一種戰(zhàn)勝黑暗、邪惡與苦難的力量,這種力量,是不可磨滅的!

  思緒漸漸收回,又漸漸飄到海明威的《老人與!。書中的那句話令我感受至深——“一個人并不是生來就要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!睂ρ剑∫粋人要有永不言敗,寧折不屈的精神!只要不放棄,不懼困難,勇敢前進,我們就一定能把自己原本做不好的事情完成!

  我們都在慢慢長大,不再沉于故事中,也不再憩于幼稚里,也會將心深深埋進智者的絮語中,仿佛置身于靜謐的密林,面對的是深沉的石碑,文字閃爍的.光好像是剎那間從深黑的硬石中迸發(fā)出來的,灼目而又引人追隨。

  在這條書香作伴的成長之路上,我驀然回首,只見這條路上的一個個腳印,由小至大,由淺至深。匆匆十幾年,我們由天真的孩童成長為少年,帶著安靜的目光,沉穩(wěn)的思想,漸漸融入到這個現(xiàn)實世界中。因為,一路有書香作伴,我們在健康地成長。

  一路書香,一路成長作文 篇2

  “一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們駛向生活的無限海洋!薄}記

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!辈诲e,書,可以讓你從失敗的深淵爬出;書,可以讓你擁有開啟知識大門的鑰匙;也像海倫·凱勒所說,書,可以讓你步入屬于你的生活……

  書,在我的生活中,更是與我密不可分。家中的書櫥里,書寫字桌上,床頭柜上……書冊滿滿。書,伴我成長了十幾個春秋……

  她,堪稱我的`好伙伴;她,伴我成長地每一步;她,悄無聲息地改變著我……

  在小學中年級的時候,我的學習成績并不怎么好,每次考試都考得很慘,媽媽都會數(shù)落我,而我總不以為然。在一次升級考試中,我考出了有史以來的最差成績——班內(nèi)倒數(shù)第十!我當時也很震驚,媽媽更“夸張”,奪過試卷撕個粉碎,扔在地上,扭頭就走。我當時真的很傷心,也很埋怨媽媽。在那之后,我與媽媽鬧開了冷戰(zhàn)。一周的冷戰(zhàn)中,我默不作聲,與書為伴。那時,浸潤書香,啟迪心智,汲取營養(yǎng),蕩滌思想。漸漸地,我挫敗的懊惱消逝了,心頭的怨憤溶解了,傷感的心緒平靜了。我走出迷茫鼓足勇氣向媽媽道歉,我原本想媽媽肯定會大罵我一頓,沒想到媽媽竟然流淚了,斷斷續(xù)續(xù)地說:“對…不起,我…那天太過分了,我……”我和媽媽聊了很長時間,我們之間的許多誤會迎刃而解,母女心中的堅冰慢慢融化……更值得一提的是,我的成績一躍成為班上正數(shù)第二。

  哦,謝謝你,書,我的朋友。你讓我學會了許多,學會了體貼父母,掌握了許多有用的知識,也讓我懂得了做人的道理。

  更重要的是,你讓我從小毛頭變成了品學兼優(yōu)的好學生。

  一本書,一個人,一盞燈,一個個故事在書中呈現(xiàn),一個個知識和道理在心中綻放,一個個誤會在燈火中消釋;一支筆,一個人,一篇人生之文,一個個生活經(jīng)驗在文章中涌現(xiàn),一個個故事從筆尖流淌……

  一路書香,有緣成長。

  一路書香,一路成長作文 篇3

  高爾基說:“書是人類進步的階梯!倍乙f:書是人類的靈魂,沒有了書,人就是愚昧的;沒有了書,人就是彷徨的;沒有了書,人就是迷茫的。

  書,散發(fā)著油墨的清香;書,詮釋著人生的哲理;書展現(xiàn)著世界的絢麗。閱讀優(yōu)秀的文學作品能在潛移默化中提高自己的道德修養(yǎng)和寫作能力。

  每當我們登上泰山的時候,我們都會感嘆:“會當凌絕頂,一覽眾山小!泵慨斘覀兛吹狡俨嫉臅r候,都會由衷的說:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!泵慨斘覀冊诋愢l(xiāng)的時候,都會不由自主的吟唱:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!弊x書會給我們帶來文學上莫大的提升。

  在道德修養(yǎng)上帶來的提高是“潤物細無聲”的,在不知不覺中,我們就搖身一變,成了一個個的小紳士,小淑女了!但凡是是讀過書的人,都知道在公共場合不大聲喧嘩,不隨地吐痰,絕不會滿口粗話。

  書,能讓我們從小就樹立遠大的`理想;書,能讓我們從小立志對社會有用的人,成為社會的棟梁!

  讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,我深深的被保爾堅貞不屈、勇往直前、不居功自傲的精神打動。他曾經(jīng)說過:“鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來的,所以才堅硬什么都不怕!蔽覀円彩窃谶@樣可怕的考驗中鍛煉出來的,學會了遇到挫折就勇于戰(zhàn)勝,學會了在生活面前不屈服。他之所以有這樣堅強的毅力,是因為他有一顆永不言敗的心。讀完這本書讓我明白了怎樣樹立自己的理想,我們首先應該追求高尚的人生目的,只有確定正確的人生目的,才能用積極、樂觀的心態(tài)來面對人生中的坎坷和挫折。

  書,能讓我們從小立志對社會有用的人,成為社會的棟梁!讀書能讓我們了解社會經(jīng)濟、政治、文化等國際領(lǐng)域的知識,為我們?yōu)閲曳瞰I自己的一份力量打下堅實的基礎。

  讀書能增長我的見識,拓寬我們的視野;讀書能充實我們的精神,是我們的“精神糧食”?偠灾,統(tǒng)而言之:讀書好,讀好書,好讀書!

  一路書香,一路成長作文 篇4

  一路走來,路旁的風景變了又變,唯一不變的是我的手里永遠捧著書本。暮然回首,才發(fā)現(xiàn)成長路上,書香一直與我相伴。

  幼年時,書是我探索未知的眼睛。在那個無知的年紀,走進書本,我就像一個初次進入藏寶山洞的孩子,貪婪而驚喜地閃動著雙眼。走進書本,壯麗的山河在我眼前猛然浮現(xiàn),讓我陶醉其中;浩瀚的宇宙在我眼前轟然展開,讓我大開眼界。走進書本,我就走進了世界,走進了宇宙。書本這神奇的眼睛,帶我領(lǐng)略了光怪陸離的世界。

  童年時,書是我純白生活中的調(diào)色板。在那個懵懂的年紀,是書本讓我的生活變得豐富多彩。我會為《紅樓夢》里黛玉含淚而死的哀凄而扼腕嘆息,也會為《水滸傳》里武松打虎的英武而熱血沸騰;我會為《西游記》里悟空大鬧天宮的率性而大呼酣暢,也會為《三國演義》里孔明巧施空城計的智慧而擊節(jié)贊嘆……書本教導我要有天空般沉穩(wěn)寬闊的心靈,給我的生活染上天空的湛藍;書本教導我要有小草般蓬勃向上的精神,給我的生活染上青草的翠綠;書本教導我要有鮮花般積極樂觀的心態(tài),給我的生活染上玫瑰的'嫣紅。書本,這生活的調(diào)色板,給我的生活增添了斑斕璀璨的色彩。

  而現(xiàn)在,書是我心靈的慰藉。在這個躁動的年紀,書本讓我的靈魂得到撫慰,心靈得到安寧。每一個悠閑的午后,手捧一本中意的書細細品嘗,任情思在書香中飛揚,任心靈在書香中陶醉,任心潮在書香中起伏。無論空氣多么干燥,在書中我都能感受到一股甘泉在我心中流過;無論氣溫多么炎熱,在書中我都能尋覓到絲絲清涼舒爽;讓無論心情多么悲傷,在書中我都能將悲傷沉淀,讓快樂飛揚。

  一路書香,一路成長,在今后的時光里,書香也定會伴著我不斷向前,永遠向前……

  一路書香,一路成長作文 篇5

  書中雖然沒有令人垂涎的”黃金屋”,可它卻能補填心中的空虛與寂寞,能夠滿足心靈的饑渴。一本好書能夠讓你揚起求知的風帆,在知識的海洋中,乘風破浪!——題記

  清風撩起了搭在書角上的簾子,露出天空中大片大片的火燒云;ㄏ阌窟M,滿屋的書香四處逃逸,轉(zhuǎn)眼又將花的氣息掩蓋,只留下裊裊的油墨味。我深吸著這讓我迷戀的空氣,又緩緩吐出,心中無限感慨。抬起頭望向樓下那條繁華的大街。只聽街頭巷尾高音喇叭叫賣的聲音此起彼伏,討價還價的聲音不絕于耳。我無奈的搖搖頭,再次將目光移至書頁上。我凝視著這略帶泛黃的紙張,里面突然撲出一股醇香;腥婚g,身邊只剩一片空白,眼前只剩下這本書,耳畔只剩書頁翻動的聲音。

  忽地,我心中悠悠升起一句話:“世間萬物都會變,不變的,是一路伴我成長的書香!”其實,讀書好比品茗。一壺好茶,有的人拿它解渴,兩三口便會看見杯底,渾然不知其味;有的人則慢慢品嘗,細細地斟酌,將它當做珍寶。送入口中,陣陣清香。若是多品幾次,便會發(fā)現(xiàn)其間味道多變,時而熱烈,時而又覺得是一種淡泊名利的味道——真讓人回腸蕩氣!讀書亦是如此,把讀書看作是任務的人,他并不會讀出多少味兒來,只是囫圇吞棗;而只有靜下心來,拋開世俗之事,捧起書一字一句都不放過,細細品味的人才是真正會讀書的人。也只有這種人,方才能在字里行間找到屬于自己的天地!因此,書是我們成長路上最好的老師,讀書也成為了我們學會擔當?shù)囊淮尾豢苫蛉钡耐懽!讀書,其樂——無窮!

  當然,在我漫長的.人生之道上,伴隨我時間最多的,不是老師,父母;不是朋友,親戚,而是那淡淡的書香。讀書之樂,讀書之趣,是言語無法表達的。

  書,如一條幽靜的小路,把人引入一片遼闊的天空;書,如一片蔚藍的海洋,讓求知的人沉溺在這片無際的藍中;書,如一座耀眼的燈塔,給在黑暗中迷途的人指引成功的方向……書,帶給我的是那無法忘懷的芳香!

  一路書香,一路成長!

  一路書香,一路成長作文 篇6

  俗話說,讀一本好書就像是在與一位高尚的人交流。書是我的老師、朋友,它帶給了我無窮的知識。幼年的我已對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  記得在小時候,我還不識字,所以我只能著迷于一些漂亮的畫冊。每次姐姐回家后,我就一個箭步?jīng)_向她的書包!我左翻右翻,不是為了零食,也不是為了玩具。我只是想找到我的最愛——書!過了一會兒,我高高興興的捧著它走進我的臥室,然后抽出一把椅子,津津有味地看著。記憶回到了一個深夜,那時,我依舊在看畫冊。我的桌子上放著一幅有山有水的風景畫,看著看著,我好像來到了畫中!我被山水環(huán)抱著,站在田野上唱歌。驀然醒來,這竟是只是個夢!

  慢慢的,我學會了一些簡單的漢字,我開始讀一些童話故事,記得我的.第一本童話故事書是爸爸在我過八歲生日時送給我的。那天,我從一大堆禮物里找到了一本書——《白雪公主》。剛拿起這本書時,我就被它的封面吸引住了。我翻開書仔細的看著,過了幾個小時,我才不舍的把書合上。此時,我被白雪公主的不幸而傷心,又被一直守護在她身邊的七個小矮人所感動。在我看到那處處害人的巫婆時,我心生起了憎恨。讀完這本書,我明白了“惡人有惡報”的道理。

  現(xiàn)在,我已是一名初中生了。我不再看那些“小兒科”的書了,更多的是看一些名著。我擁有的第一本名著是《愛的教育》。我整整用了三天的時間將此書讀完。在讀的過程中,我曾幾次落淚,我的心靈一次次地被感動。特別是在讀費魯喬毫不猶豫的為祖母擋刀時,我的眼眶濕潤了,我被他的勇敢和愛所感動!再想想自己,曾經(jīng)是多么任性、無知。這本書給我最大的啟示是:愛是可以被感染的,我們應該將愛傳遞下去,讓它發(fā)揮無限的力量。

  我在看書的同時,也在成長著,每看一本書,我就能明白一種道理,這些道理讓我不斷的成長,成長,再成長!

  一路書香,一路成長作文 篇7

  “無聲聽細雨,寂寞閑讀書”,正如這一對聯(lián)所說的,書是我們從小到大不可必少的讀物。從讀書中,我們可以知道為人處世的道理;從讀書中我們共同進步,共同成長。

  讀《歷史》這一本舊書,帶著不滿足的精神不斷探求,探求歷史給予我們的警示,探求在艱苦中成就的堅忍品質(zhì),也探求不斷進取發(fā)展的勇毅精神,在學習中,在生活中,我們憑著《歷史》這一本書學到的警示,品質(zhì),精神,塑造自己,發(fā)展自己,給自己成功的可能,教我們?nèi)绾蚊鎸ι,去承受我們該承受的?/p>

  儒家有《大學》、《中庸》、《孟子》、《論語》四書經(jīng)典,分別講述:道、理、德、義、仁、信、誠、這種經(jīng)典,凈化了我們的心靈,了解了古代對“君子”的看法,讓我們從思想上想去立志做一個君子。

  讀四大名著,《西游記》帶點神化味的小說,孫悟空的神通廣大,唐僧的堅持不懈,豬八戒的幽默風趣……讓你大開眼界,而位列四大名著之首的《紅樓夢》,可真是“滿紙荒唐言,一把心酸淚”一個朝代及家庭的興亡盛敗。而《水滸傳》一個個鮮明的人物,一次次迅猛的冒險,讓人心驚膽跳。這一本本書,一個個故事,讓人知識面廣增,也讓人的頭腦隨著故事的深奧而發(fā)展。

  外國的小說與中國的截然不同,如《茶花女》深奧不易看懂,對于我們這樣年齡的`人,不喜歡看是自然的,而像《湯姆?索亞歷險記》、《哈利波特》一樣,充滿著魔幻色彩的書,我們看起來是如饑如渴。從一個個主人公身上,我們會學到誠實、正直、勇敢……

  書就如一陣春風,吹拂著我的心扉,促進了我的成長。書是用來品的,香是用來聞的,二者都需要一顆細膩的心。正是這一路書香,讓我從一個不懂事的少年慢慢走向成熟,讓我既收獲了知識,也感悟了精神,不斷向上發(fā)展的勇毅精神,隨著年齡和知識面的增長,我們身上的責任會越來越重,但不用擔心,因為書,心中早已能平穩(wěn)對待。

  我們一路書香,一路成長!

  一路書香,一路成長作文 篇8

  伊人倚門,煙花易冷,紅妝傾城,墨香猶存。笑問何謂美?我說生命因文字而多彩,生命因閱讀而精彩,行走在用文字砌成的書香里,使我的生命變得豐盈。

  在我最焦躁的時候,是一片《荷塘月色》的清香融進了我的夏至,冷卻了我焦躁的心;在我迷惘之時,是張曉鳳的文字理平了我心中的凌亂;是《荷葉·母親》寧靜了我此起彼伏的心。書香仿佛是一把梳平我“三千煩惱愁”的梳子。那優(yōu)美的字詞,撥動著我的心,讓我感受到書的馨香。如此的我,是寧靜文雅的。

  我愛古詩,沉浸在古詩的古色古香中,想起“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥凜然的神態(tài),讀讀顧城的詩,怎能是那些胭脂俗粉所能及的,看看“用殘損的手掌摸索著祖國廣大的土地”的戴望舒,激起多少人的愛國之情,我常常沉醉在這些詩歌意境中,感受著詩人的`無窮的情致。

  我酷愛小說,每一本小說都有它獨一無二的書香味;蛟S是曹文軒筆下的秸桿子,或許是郭敬明筆下的霰雪凝香,或許是金庸筆下的蜂蜜香……這些都讓我癡迷?匆槐緯卦跁那逑阒星靶,久而久之你的身上也沾染這些墨香,跟共同喜歡故事的人,共樂之。我愿手捧一本書,用心去尋找那一縷芳香……

  人的一生都是一路行走的過程,行走在茫茫書海里,有各種各樣的書香,在這書香里,我學會了做人的冷靜,學會了品行端正,感悟到了人間的溫情與冷暖,更學會了帶著愛心用真誠行走在成長的道路上,我更愿意在用文字砌成的世界里,去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來長存的美麗。

  一路書香,一路成長作文 篇9

  小時候十分地喜愛看書,無論是清新的散文,還是長篇大論的名著,甚至是精美的漫畫書,我都很愛看,我繼承了我爸的“優(yōu)良傳統(tǒng)”,因為我爸也愛看書。

  很小的時候喜歡看短版的小畫片,前面是圖畫,后面是關(guān)于人物的故事情節(jié),故事短但通俗易懂。雖然那里面有很多錯別字,但當時的我也看不大懂。我最大的一個困擾就是這種畫片不散裝賣,都是捆挷在別的物品上當贈品的,因為老板娘說這種東西成本太低,而且根本賣不出去,所以我只能看著別人將物品買走后,將畫片扔了的時候去撿,雖然我這個舉動也被許多人嘲笑過。

  我媽說我傻不拉幾的撿這種東西,我也說我媽缺了根筋似的不懂樂趣。

  6-8歲時,我喜愛看漫畫書,因為他們的畫面與情節(jié)令我十分著迷,但每個漫畫迷所遇不能坦困難就是爸媽的阻攔。我媽總說:“這種東西沒有營養(yǎng),看了沒用,影響學習還浪費錢,而且對眼睛視力不好!

  可是我還是忍不住想看,爸媽的忍耐是有限度的,記得有一次他們還撕了一本全新的、漫畫版的《魯濱孫飄流記》。之后我只好將漫畫藏在作業(yè)本下,爸媽一進來,手馬上一翻,就可以造出寫作業(yè)的假象,爸媽雖懷疑但也看不出什么,但我的作業(yè)總是要落7、8點才可以完成。

  當我長大一些后,開始讀起了名著,書房里洋溢著新書的`書香味道,我爸說這股味道清新且好聞,也因為這個,書柜變得“外向”起來,各種各樣的書被它收納其中。我是“囫圇吞棗”式讀書,一本厚厚的“曾國藩”用不了好久就能看書。

  現(xiàn)在,我開始看各種名人的名言警句和一些令人感受頗深的寓言故事,因為它們能夠很好的詮釋著富含生活經(jīng)驗的真理。無論是飽含生活經(jīng)驗的名人,還是初出牛犢的作者,都會對生活有自已不一樣的認知,所以我喜歡去讀一讀。

  書在我的成長經(jīng)歷上擔任了一個十分重要的角色,它就像路旁清新的花朵一樣,使我路過時聞到一陣清香,給整條路鋪上了一層獨特的色彩。

  一路書香,一路成長作文 篇10

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!遍喿x書籍,知天文曉地理;閱讀書籍,賞青山綠水看云外天;閱讀書籍,品世間百態(tài)欣喜炎涼。享受閱讀,享受成長。

  在我的記憶中,小時候就喜歡閱讀小人書,慢慢長大,不再滿足于冰心奶奶《繁星·春水》的溫情,不再滿足于《安徒生童話》里面簡單的快樂,開始閱讀了《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

  書一直伴我成長,它就像我的人生果,營養(yǎng)美味兒,它像淙淙流水流經(jīng)山谷,滋潤干枯的樹木;而我像一只貪婪的蜜蜂穿過甜美的花朵,雙手沾滿知識的甜蜜;像展翅高飛的雄鷹越過山巒,飽覽知識的群山。

  閱讀冰心《繁星·春水》,“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只能躲到你的懷里。”這些文字仿若心中雨點打動我的眼眸,欣賞冰心對母愛的'歌頌,對母親的依戀,那年我還是個孩子,如她那般小的孩子,愛的哲學由此萌發(fā)。

  閱讀一代匠心巨作《三國演義》,見證歷史金戈鐵馬,曹操奸詐英勇而為雄,文韜武略,氣勢不凡,知天命之年,仍有“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志。諸葛孔明神機妙算,步步驚心;周瑜活活氣死,高呼“既生亮何生瑜”;生死輪回,歷史車輪滾滾而來,斑駁史冊,紛飛而去。

  閱讀秋雨先生《文化苦旅》,追尋歷史古跡,揭秘不為人知的文化苦旅,跟隨他接受中國世界人生的文化苦情的洗禮,熏陶。也知不能輕易成就一代文學巨匠,也知一代文學巨匠不能被輕易打倒。秋雨先生那種堅毅和自我的堅持值得所有人學習,無論在什么樣的時代里,熠熠發(fā)光,都顯得很珍貴,但他的那種“倔強”是不能輕易被模仿、被打敗的……

  這些都還遠遠不夠,中華歷史五千年,弗朗西斯·培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善變。”想要成為一個睿智之人,還需“博學而篤志,切問而近思”,則“仁”在其中矣。

  一路書香,一路成長作文 篇11

  生活里沒有書籍,就好像小草沒有陽光。智慧會里沒有書籍,就好像是鳥兒沒有翅膀!}記

  在書中,我讀懂了海子的“面朝大海,春暖花開”,讀懂了席慕蓉的“如何讓你遇見我,在我最美麗的時刻”,也讀懂了戴望舒的“丁香一樣結(jié)著仇怨的姑娘“。

  七歲時,我讀童話。在《皇帝的新裝》中,我看到了人們的虛偽與孩子的誠實。讀《白雪公主》時,我會因為新皇后的惡毒而生氣,也會真心祝福白雪公主與王子的幸福生活。《漁夫和金魚》使我明白貪婪只會害了自己,小金魚的'知恩圖報,不正是人們所追求的高貴品質(zhì)嗎?

  童話,開啟了我讀書的旅程。

  十歲時,我讀名著,最喜歡的是中國的四大名著。《紅樓夢》中描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰,以及賈寶玉與林黛玉的凄美的愛情故事,讓我感受到了封建思想對人們的摧殘!度龂萘x》中各色人物的斗智斗勇,讓我看到了古代人的智慧與謀略!端疂G傳》塑造的一百零八位嫉惡如仇、俠肝義膽的英雄形象讓我敬佩。《西游記》講述了唐僧師徒在歷經(jīng)九九八十一難后終于取得真經(jīng)的故事,讓我明白:面對困難,只要永不放棄、勇敢面對就能成功。

  名著,打開了我認知的大門。

  而現(xiàn)在,我讀詩詞。在詩詞中,我領(lǐng)略了四季風光,也感受到了喜怒哀樂。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的隱居生活讓我向往;李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的雄心壯志讓我敬佩。我與李煜一起感受“剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭”的亡國之痛;也與李牧一起感受“商女不知亡國恨,隔江猶唱庭花”的憂國之憤。

  詩詞,帶給我人生的樂趣。

  一路與書為伴,我們的生活處處充滿陽光;一路與書為伴,我們的夜空便時時星光璀璨;一路與書為伴,生命便常常一路芬芳。

  一路書香,一路成長作文 篇12

  一路上有書香相伴,我也在一路成長。

  小時候,在爸爸的書房里第一次接觸到書,那些散發(fā)著油墨清香的潔白紙張,給我的心靈帶來了強烈的沖擊——世界原來這么大!僅僅是一本《伊索寓言》,讓我了解到農(nóng)夫的心地善良和蛇的恩將仇報,發(fā)現(xiàn)了烏鴉的愛聽好話和狐貍的滿嘴讒言,知道了狼的兇狠殘暴和小羊的無辜可憐……是這些淺顯的寓言讓我分辨了大千世界的真善美和假惡丑。

  漸漸長大,我迷戀上了國學經(jīng)典。唐詩是一壺老酒,釀出大唐的興衰;宋詞為一株楊柳,搖曳于宋朝的興亡;明清小說是一泓清泉,散盡在繁華沒落之中……佛陀開卷寫經(jīng)——“如是我聞”;孟軻拜見梁王——“亦有仁義而已矣”;兵荒馬亂,李清照“戚戚慘慘凄凄”;燕然未勒,岳飛“怒發(fā)沖

  冠”;萬馬齊喑之時,譚嗣同“橫刀向天笑”,豪氣沖天,酣暢淋漓……五千年的文化沉淀,讓我在其中自在地徜徉。

  五六年級,我走進了世界文學的殿堂,接觸到了各國名家的作品,《巴黎圣母院》《包法利夫人》都是我的最愛。而令我記憶猶新的是屠格涅夫的`《獵人筆記》,以一個獵人行獵為線索,刻畫了地主、總管、農(nóng)奴等眾多人物形象,批判了上層社會窮奢極欲的生活,對那些生活在社會下層、命運多舛的人們寄予了無盡的憐憫和同情。

  而現(xiàn)在,我開始閱讀散文,我沉醉于林清玄先生的《菩提十書》,它們讓我平心靜氣;我癡迷于三毛女士的《撒哈拉沙漠的故事》里奇特的異域風光;我品味著余秋雨先生的《文化苦旅》……

  在尋覓書香的路上,我曾一度熬夜苦讀,只為等到一個期盼已久的結(jié)局;曾一度為了買一本好書,苦苦懇求父母……

  一路上有書香相伴,我也在一路成長。

  一路書香,一路成長作文 篇13

  若說風令人清爽,雨令人銷魂,月令人纏綿,書則寧靜而淡雅,那清新的書香撩起了我心中層層的戀意。它伴隨著我一起成長。

  當我還在牙牙學語時,就特別喜歡聽爸爸媽媽給我講一些簡短的小故事,聽完后,我會“咯咯”地笑個不停,吵著讓爸爸媽媽繼續(xù)給我講,爸爸媽媽也只好無奈。當爸爸媽媽不在時,我也會自己抱著一本連環(huán)畫,將它放在地板上,看陽光斜斜的照在書面上,看里面精美的插畫。當看到書中的主人公開心時,我也會跟著傻笑;當看到書中的主人公遇難時,我也會跟著傷心難過,在書的陪伴下,我走過了孩童的時光。

  漸漸地,我走進了小學,書依然伴隨著我。在烈日的炙烤下,我依然執(zhí)著的捧起你,細細咀嚼。就算大汗淋漓,也擋不住我對你一片深情。在夜深人靜的時候,我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺,命我與你暫別,但我還是忍不住繼續(xù)讀下去。書香就伴隨我走過了整個小學時光。

  如今,我已經(jīng)成為了一名初中生,科目的增加,學習的壓力在一天天增長,休息的'時間卻在一點點縮短,而我對于書的依戀絲毫沒有消減。中午、晚飯后便是我與它相約的時間。學校圖書館設在綜合樓的三樓,偏僻而寧靜,但我喜歡這里,高高的書架,整齊的排列著,深入其中可以聞到淡淡的書香。在這里我才能得到真正的放松,心靈才會得到洗滌。

  是書,讓我懂得了一個又一個深刻的道理,讓我收獲了一次次成功,讓我在心煩意亂的時候靜下心來。我相信,書將陪伴我度過一生,走過無數(shù)個無眠的夜晚,走過無數(shù)次痛苦與失敗,在書的陪伴下,我將大步向前,走向那個屬于我的未來。

  一路書香,一路成長!

  一路書香,一路成長作文 篇14

  在我成長過程中,有許多的興趣愛好,而最讓我喜愛的,自然是那一陣陣醉人的書香,正是因為這陣陣書香讓我一路成長,一路歡笑。

  剛開始我并不喜歡讀書,因為我看到那密密麻麻的文字,就讓我頭痛,感覺是那樣的枯燥乏味,小時候讀書都是不求甚解囫圇吞棗?勺詮奈艺J識許多漢字以后,再回過頭去細細地品讀那些我曾經(jīng)覺得無趣的書籍,才發(fā)覺書里面的精彩內(nèi)容是多么的誘人,多么的讓人回味無窮。

  《三國演義》《紅樓夢》《綠山墻的安妮》等等,這些名著我都讀過許多。每天,我像一只貪婪的,視書如命的餓狼,如饑似渴的吞食著里面精彩的內(nèi)容,什么都不顧什么都不管,忘了白天黑夜,一有時間就泡在書里,甚至有時連吃飯睡覺都忘記了。

  假如有時學習累了,偶爾放松一下,讀一些搞笑類的書籍,讓大腦適當休息一下,然后再學習,這樣就會有效地提高學習效率,讓心情得到平靜,再次投入到學習中就會事半功倍。

  讀書不僅豐富了我們的課外知識,也加深了我與家人之間的和諧。那是在晚飯的餐桌邊,我和父母還有6歲的弟弟一起吃飯,我忽然想起了在學校里看到的一個笑話,不禁笑出了聲,媽媽問我是什么事這么好笑,我說:“我今天看到的'一個笑話,要不要我給你們講一下?”“好啊,好!”弟弟大聲的,高興地說。于是,我便把這個笑話講給他們聽,“哈哈!太好笑了!姐姐,你在哪里看的呀?”“我不告訴你,這是我的秘密!薄昂撸憬愫脡。”“別怪我,因為我也是聽說的,哈哈……”

  轉(zhuǎn)眼間,我已走過十一個春秋,現(xiàn)在回過頭來,才發(fā)現(xiàn)它是多么的短暫!一路走來,我的成長路上布滿了書香,也充滿了無法遺忘的歡聲笑語。

  一路書香,一路成長作文 篇15

  我喜歡閱讀。特別是在一個安靜的地方,一邊讀著書,一邊聽著歡快的輕音樂,聞著書香和墨香。這應該就是最愜意的事了吧,真想這樣慢慢成長。

  小時候,當我還沒上幼兒園時,我總是捧著一本卡通圖書。米老鼠、唐老鴨經(jīng)常逗我捧腹大笑,陪我度過了歡樂的童年。

  上小學后,我開始識字,便迷上了詩詞。

  “花謝花開花滿天,紅消香斷有誰憐”我在林黛玉的詩歌里,讀到的是“口齒噙香對月吟”的凄美;悟到的是“風刀霜劍嚴相逼”的絕望;看到的是“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰”的黛玉葬花的詠嘆。

  “蕩胸生曾云,決眥入歸鳥”我在杜甫的詩歌里,讀到的是“會當凌決頂,一覽眾山小”的豪情壯志;悟到的是“存者無消息,死者為塵泥”的憂愁,看到的是“流連戲蝶時時舞,身在嬌鶯恰恰啼”的和諧。

  “饑來驅(qū)我去,不止竟何之”在陶淵明的詩歌里讀到的是“采菊東籬下”的悠閑和隱逸,悟到的是“久在樊籠里,復得返自然”的.愉悅,看到的是“戶庭無塵雜,虛室有余閑”的超然。

  近段時間,我迷上了一本名為《明朝那些事》的書。在書中,我從于謙那里學到了“天下興亡,我來擔當”的擔當和勇氣,從朱祁那里學到了處事不驚的鎮(zhèn)定,從道衍那里學到了官至一品卻拒絕賞賜的低調(diào)與脫俗……

  記得有一次我誤解了我的好朋友小莉摔壞了我的圓規(guī),事后我十分后悔,卻又不敢向她道歉,這時書中于謙的擔當使我鼓起了勇氣向她道歉,我又重拾和收獲了友誼。

  一本好書,一支好歌,永遠伴隨我成長。

  一路書香,一路成長作文 篇16

  風云變幻,雨霧朦朧。屋檐之中,臺燈之下,我正手捧一書,聞暗暗書香,細讀之。古人道,書如藥也,善讀之可以醫(yī)愚。風風雨雨一路成長,至今,我也剛諳其意。

  似曾,若干年前的我,那是個懵懂的孩子。那時,我還仍然沉迷動畫片之精彩,因此我與書,只僅在學校中每天打個照面。日日夜夜,曉霧將歇,夕陽西下。似水的年華,在飛速流淌,那個我,已然成長。

  當剛接觸《三國演義》時,對此書深感趣味,日夜捧書而讀,不勝愛之,為何?正乃年少輕狂,浮之表面,只讀三國之故事,怎能讀得其中之理?日復一日,年復一年,三國之事,也能說道不少,已自認深諳其道,但到那個雨夜,雖還幼小之我,懂得了己之無知與點點做人讀書之理:滴滴雨水,落在屋檐之上,屋外看似平靜如往,其內(nèi)之焰氣,卻如波濤洶涌。這是一場爺孫間的爭執(zhí)。“爺爺,我如何不知三國之事,我敢說,在如今我班上,與我比三國者,無人!”只見平常祥和的老者,我爺爺,已然皺眉。莊重說道:“孫兒,你口口聲聲說三國之事了解甚多,我就問你,你懂的什么?故事情節(jié),人物事跡?此等只要看過書的.人,誰人不知?三國之理,權(quán)術(shù),計謀,人心之間的斗爭,你又懂哪些?自己想想!”是啊,如此年少的我,敢說出如此大話,實乃笑話。正乃年幼,浮事之表,且不知人外有人,天外有天。聞三國書香已有數(shù)載,卻只趣于故事,不知其深理,悲呼!年紀尚小,懂之頗淺,卻大言不慚,哀呼!的確,一席話,值得我深思,書讀數(shù)年,心智卻淺,也可體現(xiàn)我為人處世,高傲如此,不知謙虛,只知己之優(yōu),知他人短,眼界狹小,殊不知己短。

  一番話,說醒夢中人,我知,身體已在成長,心中卻更待成長。

  成長中,風風雨雨,日日夜夜,而書香,卻伴我處處。

  一路書香,一路成長作文 篇17

  最愛在靜靜的時光里,斟一杯香茗,執(zhí)一本書卷,在茶香裊裊中,細細品味,任思緒纏飛……

  在《老人與!分,我看到一位名叫“桑提亞哥”的倔強老人獨自出海捕魚的故事。他在經(jīng)歷了狂風、巨浪、饑餓、缺水、斷糧多重困難的情況后,終于捕到了一條大馬哈魚。但在返回的途中,卻被困在鯊魚帶。在被困的84天里,他頑強的守護著大馬哈魚,最終還是不敵鯊魚群,那條大馬哈魚被鯊魚吃光了,只剩下森森白骨。我擔心老人會很頹喪,可我卻聽見他說:“一個人可以輸,但卻不可以被打!”頓時,這句話如醍醐灌頂般在我心中激蕩開來:確實,人生不可能一帆風順總會遇到失敗、挫折,你畏懼了、退縮了就會沉入海底。只有像“桑提亞哥”那樣,笑對挫折,絕不低頭,可以輸,但絕不可以被打敗,才會成為人生的贏家。挫折、失敗原來也可成為鍛煉我們成長的磨刀石。讀懂了“桑提亞哥”,讓我懂得了永不言敗的可貴。

  一本《簡·愛》又將我?guī)У搅?9世紀的英國。讓我看到一位出身低微的,覺醒中的新女性,為反抗壓迫和社會偏見,為爭取獨立的人格和尊嚴,為追求幸福生活所做的頑強斗爭。當聽到簡·愛說:“我們是平等的,我不是無感情的機器!彼查g,我為她而傾倒,在她身上我看到了一種獨立人格的壯美和崇高!讀懂了簡·愛,也讓我懂得了作為女性的自尊。

  一卷《唐詩三百首》為我緩緩拂去歷史的塵埃,帶我穿越時空來到那個波瀾壯闊的朝代。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!蔽液盟坡犚娏私(jīng)歷人生坎坷的`太白,在摒棄了不如意后的仰天長嘯。嘯聲讓我堅信:人生不如意事十有九八,但這都是暫時的,總有云開霧散的一天!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復來!蔽矣致牭搅四愕娜f丈豪情。太白,我讀懂了你!我也學會了自信,擁有了飛揚的激情。

  佛曰:“一花一世界。”一本書即一個人生,讀完一本書即經(jīng)歷一次成長。每一本書都在我面前為我鋪展開一個不同的世界,有不同的主人公與我作伴,和我對話。用他的經(jīng)歷,他的智慧引導我在成長路上一步一個腳印朝前走。一卷書在手,讓我的成長何其精彩。沉浸在書香中,我心隨情動,收獲著智慧,不覺時光漸淡,香茗雖冷書香愈濃。在氤氳的書香里,我一路聞香﹑識香,一路成長……

  一路書香,一路成長作文 篇18

  品著淡淡的香茗,手捧厚厚書卷,指腹輕輕滑過每一行字跡,那淡淡的墨香,著實沁人心脾,如炎炎夏日從海邊吹來的涼風,讓人如癡如醉。

  剛上幼兒園時,我就喜歡上了那些帶有拼音插圖的童話書:《格林童話》、《安徒生童話》,都成了我的“精神食糧”。讀者讀者《丑小鴨》,仿佛自己真的就成了那只“丑小鴨”,經(jīng)歷一次次挫折,克服一個個困難后,終于破繭成蝶,浴火重生,變成了一只美麗的白天鵝,在空中劃下美妙的弧跡。

  上了小學以后,小小的童話故事再也滿足不了我的“野心”,取而代之的是映滿月光的唐詩宋詞。我盡情欣賞“大漠孤煙直,長河落日圓”的大漠奇觀;領(lǐng)略蘇軾“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的豁達胸襟;飽覽“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖風情;感受李清照“簾卷西風,人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁;體悟“羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”的悠悠鄉(xiāng)愁。

  而我最為欣賞的'還是你——“詩圣”的詩,身歷國破家亡,但你的人生同樣絢麗多彩:“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄奇壯美;“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的凄苦哀愁;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的疾聲吶喊,使我明白了個人的痛苦與挫折是那么微不足道,而只有國家的前途命運,人民的疾苦才是重于泰山。

  進入初中,我更癡迷于中外名著,被其中引人入勝的故事情節(jié)所吸引,栩栩如生的人物形象所感動。吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我,從唐僧身上我看到了矢志不移,從孫悟空身上我看到了愛憎分明,從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞,從豬八戒身上我看到了憨厚可愛。施耐庵的《水滸傳》豐富了我,我從宋江身上學到了扶危濟困,從吳用身上學到了足智多謀,從晁蓋身上學到了義薄云天,從李逵身上學到了肝膽相照。而《三國演義》和《紅樓夢》又在我面前展開了波瀾壯闊的歷史畫卷,使我知道了曾經(jīng)的風起云涌,使我知道了一個王朝的沒落。

  每每讀到保爾的故事,我的心一次又一次被震撼,一次又一次熱血沸騰。保爾在革命的大熔爐里,經(jīng)受住了種種考驗,煉就了鋼鐵般的意志,即使雙目失明,仍然不向命運屈服,告訴我們《鋼鐵是怎樣煉成的》。從此我有了前進的動力,有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。因為,保爾就在我身邊……

  一朵花里一世界,一粒沙里一天堂,我要說,一本書里一“成長”。沏一杯清茶,捧一本古書,伴著窗外紛飛的雪花,我的心在唯美的字句里暖軟,悸動。

  聞著淡淡的書香,我將不斷的成長……

  一路書香,一路成長作文 篇19

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,在我成長記憶中,書籍無時無刻不在陪伴我成長。

  今天天氣晴朗,高懸在空中的太陽激情的傾世著它的陽光,為我們這次舉行演講比賽,增添了一個良好的條件。在同學們期盼中,演講比賽正式開始,這是我第一次參加演講比賽,所以說不緊張是假的,老師在臺上的致辭,我早已聽不清楚,急忙在臺下,背了又背。

  同學一個個上臺,一次次的掌聲把時間推向了我,到我了,我從容的上了臺,鞠了個躬,控制著發(fā)抖的雙腿:“今天我講的是……”我已一個漂亮式的開場白,講得繪聲繪色,大概是在中間的一部分我忘了詞,一邊拉長音一邊思索著,這使我更緊張了,心里像打鼓似的咚咚直跳“我怎么辦,怎么辦”我把目光投向了評委老師學生尋求一絲幫助,看見他們眼神中流露出的'失望,仿佛時間被定格了,一絲放棄油然而生。

  忽然一條鮮紅的橫幅映入眼簾,“相信自己用心去講”讓我想起一本書曾說過:“演講在于心,用心去演講,不要局限在稿紙中,進行發(fā)展,”是的,我明白了,為什么我不用自己的想法去講呢,為什么一定要背那些枯燥無味的文章呢?我是活的,有思想,文章是死的,無生機。

  于是我鼓起勇氣,看著橫幅講下去,脫口而出,在熱鬧的掌聲中講完了。

  一路書香,一路成長,書香帶領(lǐng)著我走向成功之路,伴我成長。

  一路書香,一路成長作文 篇20

  成長的路上,我愛讀書!皶憷锏慕鸶觇F馬,書香里的云卷云舒,書香里的波濤風雨,書香里的酸甜苦辣,書香里的悲歡離合,書香里的寧靜自如!彼繒r每刻都在改變著我,影響著我!}記

  我慶幸我出生在一個書香滿屋的家。從兒時最愛的各類彩畫到后來讀的各類經(jīng)典名著,書伴著我度過了那些如花的歲月,回首觀望我成長的道路,無數(shù)書墨香氣便氳氤開來……

  我與書的第一次讓我記憶深刻的邂逅,是在一個下著雨的黃昏。雨淅淅瀝瀝地下著,似乎在演繹著一首只關(guān)于雨的'美妙樂曲,在這樂曲聲中我翻了一本名叫《西游記》的連環(huán)畫。精美的圖畫、靈動的文子劃過眼簾,既而又清楚的印入腦海。我傾羨于他高強的本領(lǐng),傾羨于他克服困難時的堅韌,更傾羨于他一心為別人著想的無私……掩書遐思,我有了向他學習的夢想。于是乎,課堂上有了我認真求知的行動,課下有了我攻克難題的執(zhí)著,校園里有了我隨手拾起一片垃圾,制止不文明行為的倩影……當同齡人和老師們?yōu)槲尹c贊時,我恍然大悟:原來,暢游書?梢宰屛覍W會做人,可以讓我成長!

  此后,我更喜歡看書了:我愛讀《三國演義》:看天下“分久必合,合久必分”;看諸葛亮“輕搖羽扇,談笑間,檣櫓灰飛湮滅”的沉靜;看那“古今多少事,都付笑談中”的泰然。我愛看《紅樓夢》:看那“滿紙荒唐言,一把心酸淚。都云作者癡,誰解其中味”的無奈;看那“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的孤寂悵然;看那“昨日黃土隴頭送白骨,今宵紅燈帳底臥鴛鴦”的凄慘悲涼……在“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”中為“詩仙”煩惱;在“多歧路,今安在”中為少白擔憂;在“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”中為范仲淹心憂天下的寬廣胸懷致敬……書讀多了,我喜歡上作者筆下靈動的小詩;精彩的情節(jié);高尚的人格……

  于是乎,在成長的路上,我又有了一個夢想,成為一名文采飛揚的小作家。

  或許是在一個晨光熹微的清晨;或許是在一個風輕云淡的下午;亦或許是在群星閃爍的夜晚。我總愛獨自坐在窗邊,筆尖輕輕劃過紙頁,無數(shù)文字精靈在筆下歡快地跳躍。既而,一首又一首的小詩現(xiàn)于紙上,一個又一個小故事在紙間飛躍。閑暇時,品品自己的小創(chuàng)作,寫,修改,寫,修改,曾幾何時,我突然發(fā)現(xiàn),我不會再為寫作而煩惱;不會再為沒有題材而苦悶……

  如今,我依然愛讀書,不是為了得到老師的褒獎,同學的贊揚,而是為了心中的那份信念!

  毛主席曾說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”愿天下人不忘在成長的路上,讓書香一路相伴!——后記

  一路書香,一路成長作文 篇21

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!鄙罾餂]有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。

  古今中外一切成功者,沒有一個不是“偉大的讀書者!备郀柣f過“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”劉向說:“書猶藥也,善讀之可以治愚!倍乙f:“書是我的良師益友,成長不可無書!币驗榕c書為友,就是與真理相伴,就是與真善美同行,這樣才能使我們博取眾人,啟迪智慧,遨游在知識的海洋。書拉近了時間的距離,縮短了地域的間隔:書,使我們暢游千山萬水,鳥瞰古今中外。書伴我們踏上理想的征途,引領(lǐng)我們在人生路上孜孜以求。人生因為有了書的陪伴,而充滿陽光,充滿希望,書是人類思想的精華,生活因思想而豐富,生命因生活而精彩,書籍因生命而閃光。

  當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣;當我與朋友惜別時,是書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!庇谑俏也粮裳蹨I;當我想放下手中的書放縱生活史,是書告訴我“天下興亡,匹夫有責”,于是我認清了自己的使命,努力奮斗……正是因為有書,我才學會了堅強不屈,學會了思考未來,懂得了新世紀的青年應該積極向上,勇于承擔歷史使命,而“書”是實現(xiàn)這一使命的最好朋友。

  高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。她好比一縷輕風,使你的天空四季如春;它好比一輪驕陽,照耀著你的心靈,使你的'世界光明永存;她好比一陣細雨,滋潤著你的心田,是你的人生永不枯竭。

  它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃,提升我們的高度,并在心田中立一盞永不熄滅的明燈。

  一路書香,一路成長作文 篇22

  我為書而醉,醉在那書卷的馨香里……——題記

  生命短暫,書海無涯。我不知是什么時候開始喜歡讀書的,四五歲時我雖不識字,卻喜歡纏著媽媽講故事。安徒生的童話讓我百聽不厭,它告訴我,天鵝高潔的靈魂曾被卑微的外殼包裹著;夜媚锏墓适伦屛颐靼,平凡的人只要懷揣夢想也能成功,《海的女兒》讓年幼的我第一次感到悲涼。我在情感上跨出了成長的第一步。

  上小學后,老師為我們發(fā)了許多課本,我馬上就被書吸引住了。漸漸地,我已不再滿足課本上的內(nèi)容,開始買書,借書。起初是圖畫書,《失落的一角》是我最喜歡的圖畫書,它讓我明白:殘缺本身就是一種美,當我們在追求完美的時候,自己卻不知道自己已經(jīng)已經(jīng)擁有一些美好的東西。后來,我的胃口越來越大,并且不再看圖畫書和注音縮寫書,而是看原著。從此,書就融入了我的`生活,讀書便成為了我的興趣。

  初中后,即使課程很多,我依舊要抽出時間來讀書,我愛讀路遙的書,特別是《平凡的世界》,少安吃苦耐勞的精神讓我多了一份成熟,穩(wěn)重與堅韌,文中少平青春的夢想與追求讓我在似火的青春中敢闖敢拼,蘭香讓我知道了逆境更能出強者!隨著閱歷漸深,視野逐漸開闊,我開始讀《穆斯林的葬禮》。韓子奇教會了我:人生在世,必須學會擔當。新月讓我知道人是何其脆弱,又是何其堅強,盡管結(jié)局并不完美……

  書總是與心情緊緊相連的,我喜歡溫馨的寧靜,也喜歡激烈的熱情。我總是會因為一首小詩而喜歡一本書,因為一本書而去喜歡一種心情。在書中行走時,我感受到的是激情,是智慧,是幸福。書是一片自由的天地,在這里,我可以無拘無束地放飛思維,盡情地享受屬于自己的天地。生命猶如海洋,書就似輕舟,而學會擔當就等于揚起了一張風帆,這樣我們就能在成長的路上長風破浪。

  我愛讀書,喜歡那優(yōu)美的句子,喜歡那深深的韻味,喜歡那如畫的意境。它教了我怎樣為人,怎樣處事,如何學習,如何思考,最重要的是它讓我學會了擔當。因為有了書,我不再懵懂;因為有了書,我才能把握青春;因為有了書,我意氣風發(fā);因為有了書,我學會了擔當。書鼓勵著我在成長的路上肩負著責任勇往直前!

  一路書香,一路成長……

  一路書香,一路成長作文 篇23

  書籍是人類進步的階梯’書籍引領(lǐng)人們登上高峰;書籍使人進步;書籍就像鋼筋混凝土,筑建了中華民族文化傳統(tǒng)的頂梁柱。

  書的類別千萬種,用途更是數(shù)不勝數(shù);當你有讀不懂的字的時候,你就可以查閱字典。字典是一扇里面裝著數(shù)不清的金銀財寶的大門,只要你去查閱,那么你就打開了財富的大門,就擁有了財富。而這筆不小的財富就是書籍帶給你的知識。

  當你在品味詩歌的時候,你如同在品味人生,將自己置身于詩鏡中,仿佛自己也在表達著心中的感嘆,詩中的詩韻更是將人的情感體現(xiàn)得淋漓盡致;詩就是一首記錄著人生的筆記。

  ‘名著’也是成長中不可缺少的‘養(yǎng)分’,我度過的明珠有很多,如;‘撒哈拉的故事’讓我和三毛一起在沙漠中尋找生命的真諦,再打開‘雨季不在來’,和三毛一起踏上迷茫而勇敢的成長之路。細讀‘哭泣的駱駝’,更是走進了三毛筆下的'生活。后來我又讀路海倫凱樂的‘假如給我三天光明’我看見了海倫凱樂的堅韌不屈和勇敢,也是書籍將她的精神傳遞給我,給了我正能力。

  有時候我還會從書中學到做人的道理,應該怎樣孝敬父母,尊敬長輩和老師。書中還告訴我們怎樣和同學相處。有時候,我會因為手中有一本好書而廢寢忘食。因為我怕失去了學習中重要的一部分。

  書籍就像一杯可口的紅酒,讓人回味無窮;書籍是美麗的花園,讓人依依不舍,流連忘返;書籍是一把神奇的鑰匙,帶你打開財富的大門;書籍帶你遨游太空和世界各地。讓我們一起閱讀書籍,讓書籍伴我們健康成長。

  一路書香,一路成長作文 篇24

  我是一個愛書的人,從小到大,我就沒離開過書。

  每年父母送我去上學,等到全班報完名后,我心里最期待的,也就是等了很久才來到的環(huán)節(jié),那就是發(fā)書的時候,每次發(fā)書,心里就會有種莫名的興奮?赡苁且淮蔚玫侥敲炊鄷,有點小激動吧。嘿嘿。

  看到這你們肯定會說了,你不是沒離開過書嗎?那放假的時候怎么辦呢?這個問題也困擾我。家里的書都是從學校里拿回來的,只有語文數(shù)學等,沒有其他書。要是讓我把這些書再看一遍,反而讓我失去了看書的興趣。于是,我便開始求著爸爸媽媽給我買書,爸爸媽媽說:“這孩子,知道看書了”。便給我買了幾本!365夜故事》《伊索寓言》《小故事大道理》等。這幾本書是我第一次看的`課外書,看完后,我把它們和我原來小學一年級到三年級的書放在了一起。

  我每上一個年級,都會把那些書整理整理,放進我的小書柜。過了一段時間,我在整理書時,看到了那幾本書,心里又不禁癢癢起來。有求著媽媽買,這回媽媽給我買了不少呢!其中兩本典藏版的《淘氣包馬小跳》是我的最的馬小跳雖然調(diào)皮搗蛋,但重要時刻又不失正義和智慧。

  從小學到初中,我的書又增加了不少,我們每個人幾乎是從小到大都有數(shù)陪著,我確定我已經(jīng)離不開書了,也是從書里,我懂得了許多道理。書上說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書中有我的童年,有我的未來,有了書,我就有了理想的未來。書香伴我一路成長。

  一路書香,一路成長作文 篇25

  書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋,但它可以擁有我做人寶貴的品質(zhì);書中雖然沒有千倉萬箱的千鐘粟,但它可以滿足我饑渴的靈魂;書中沒有貌美如花的顏如玉,但它可以驅(qū)走我寂寞的內(nèi)心。走進書的世界,揚起夢的風帆,駛向理想的彼岸,你會發(fā)現(xiàn):彼岸,不只是夢!

  在我的內(nèi)心深處,有一方理想的凈土樂園——書的世界。在那里,有字字珠璣的語句,有行云流水的選段;有完美無缺的文章,有寓意深刻的`典故;有拍案叫絕的刻畫,有栩栩如生的描寫……

  小時候,每天晚上我都捧著帶有插圖、油墨味兒十足的故事書到媽媽跟前,纏著媽媽給我講生動的睡前故事,伴著媽媽輕柔的聲音,我進入了甜蜜美好的夢鄉(xiāng)。也正是那個時候我就喜歡上了讀書。

  慢慢地,我長大了,也得到了一些經(jīng)典童話:有燃盡最后三根火柴和外婆一起去了天國的《賣火柴的小女孩》;有經(jīng)歷一切艱辛終于成白天鵝的《丑小鴨》;有《皇帝的新裝》中生活在謊誕之中卻依舊誠實的小男孩……它們將我?guī)肓艘粋夢幻的國度,讓我步上了通向童話世界的道路。在童年的那個時候,在童話的故事里,我知道了真、善、美,假、惡、丑……

  上了小學之后,童話已不能滿足我的需求,慢慢地接觸了一些小說:有充滿探險意味的《海底兩萬里》,有包含革命色彩的《紅巖》,有富有懸疑特色的《福爾摩斯偵探集》,有帶著艱辛困難的《魯賓遜漂流記》……它們又把我?guī)肓艘粋個奇妙的世界,我接觸了更多從未知曉的東西,我更加好奇,我更加勇敢堅強,我更加學會了思考,而且也漸漸明白什么是信仰……

  上了初中,讀書的時間遠不及從前的充足,但由于學習的需要,精神的渴求,我開始閱讀世界名著:有高爾基那并不完整的《童年》,有《紅樓夢》中讓我無比同情的擁有凄慘人生的林黛玉,有《三國演義》中曾因大敗曹操而令我拍手叫好的劉備,有令我欽佩不已的《水滸》中的梁山好漢……它們讓我看到了人生百態(tài),了解了世間百態(tài),讓我對社會有了更深刻的認識……

  人生的旅途,對我而言剛剛起步,未來的路還很長很長。在未來的日子里,也許會遇到重重困難,也許會歷經(jīng)艱難險阻,也許會跋山涉水,也許會備嘗辛苦,也許會感到絕望,會感到孤獨,會感到疲勞,會感到傷心。但我不會感到害怕,因為我知道,在我的前行道路上有書的相伴……

  書,你讓我遨游在知識的海洋里,你讓我飛翔在智慧的天空中,你讓我暢游在文學的道路上;書,你讓我放飛了夢想,讓我開啟了文學之旅,更陶冶了我的情操。

  一路書香,一路成長!有書陪伴的日子我相信我會走的更加穩(wěn)健更加踏實,因為書香的相伴我發(fā)現(xiàn)我真的長大了!

  一路書香,一路成長作文 篇26

  自古中國浩瀚文化歷史長河中,流傳著一個個關(guān)于讀書的經(jīng)典故事,激勵著世代人奮發(fā)圖強,有如顏真卿“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”的勤奮,也亦有蒲松齡的“性癡,則其志凝;故書癡者文筆工,藝者技必良!乐渫囟鵁o成者,皆自謂不癡也!

  自有朦朧記憶起,我便記得家中有一個古香古色的大書柜,里面琳瑯滿目的擺放著爸爸的藏書。我總要在閑暇時爬上書架,抽出幾本厚重的圖書,翻一翻那記載著我還看不太懂的書頁才心滿意足地去玩耍,爸爸對此并沒有多說些什么,而是在書柜旁放上一把椅子,使我方便取下那些高處的書籍,我也樂此不疲。

  真正讓我在讀書方面啟蒙的是在幼兒園,那時媽媽總喜歡給我買些注音圖書,其中我印象深刻的就是《龜兔賽跑》。曾經(jīng)也在家中的老舊收音機中聽過幾回,卻沒有細細品味過這個童話,只知道兔子竟輸給了烏龜,但從媽媽的娓娓道來中,我慢慢懂得了兔子的傲慢和烏龜?shù)膱砸。那一段生動的故事深深刻在了我的腦中,直到今天依然那么清晰。

  再大些就已經(jīng)上小學了,我從認識基本的字母發(fā)音到能自己閱讀注音書籍,記憶最為深刻的是《安徒生童話》和《格林童話》,從白雪公主到灰姑娘,從丑小鴨到小紅帽,這些童話人物陪我度過了童年的大部分時光,每每清晨,在鳥兒的啁啾聲中我還會時時回想起那些畫面。

  對于“文字”的認識大概是在三年級吧,我開始讀林海英的《城南舊事》,秋日午后,涼風習習,我會拿出書本坐在小院兒的秋千上,拋開一切的急躁和不安,內(nèi)心便只剩下寧靜,偶爾一陣涼風吹來,樹葉的影子倒映在書頁之間,更是一番愜意,閉上眼,我便可以想象那輕靈清脆的駝鈴聲,還有那北京的小巷,庭院中嬉戲的孩童,這一切的一切都如同一幅幅畫,徐徐在我眼前展開,又久久揮之不去。

  到現(xiàn)在,我愛書。一本好書能讓我廢寢忘食,愛不釋手;一篇美文能使我欣喜若狂。書仿佛把我?guī)нM了世外桃源,遠離了世間的喧嘩、吵鬧,耳根清凈了許多,我沉浸在這個世外桃源里,貪婪地吮吸著書海里的`一切知識。

  有人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!庇腥苏f書是打開智慧之門的金鑰匙,如果我們擁有了許多好書,那不也就擁有了數(shù)不盡的金鑰匙嗎?所以,我們要認真學習知識,讓書開啟我們的智慧之門。

  “水養(yǎng)人,書養(yǎng)心。”如今我倚在書架旁,嗅著金檀木的清香,輕輕拂開一頁一頁的書,陶醉于優(yōu)美的意境中。我漫步在書香的曲徑中,書香伴我描下成長的藍圖。

  一路書香,一路成長作文 篇27

  書讓我獲得了知識,書讓我懂得了生活。書,如一面澄澈的明鏡,讓我明辨這世間的正義與邪惡;書,如一對圣潔的羽翼,把我引入一片遼闊的天空;書,如一顆蓄勢的種子,在我的心間種下大大的夢想。因為讀書,令我快樂;因為讀書,令我成長。

  書是眼睛,帶我飽覽這姿態(tài)萬千的世界。翻開書頁,我看到了青山綠水,連綿不斷的群山,清澈見底的小溪,五色交輝的石壁……我留戀在雄奇險拔、美不勝收的三峽,宏偉壯麗、層次井然的故宮,神姿仙態(tài)、雋逸秀美的桂林,柔情似水、意境優(yōu)美的江南……感嘆于宇宙星空的神奇壯麗,迷戀于自然山水的秀美多姿,讓我不由自主地想要歌詠這萬千的世界。書給了我一份曼妙的遐想。

  書是良藥,引我走向光明的理性。劉向說過:“書猶如藥也,善讀可以醫(yī)愚!彼I(lǐng)我們從愚昧走向智慧,讓我們多了一分詩情畫意,多了一縷思鄉(xiāng)的情絲,多了一顆善良的心靈。書就是海倫·凱勒的良藥,讀書讓海倫造就了一顆強大的心靈,并最終尋找到了屬于她的“光明”,我也將在《假如給我三天光明》中去吸取自己的養(yǎng)料。書給了我一份恒久的堅持。

  書是益友,驅(qū)散我前行路上的迷惘!白x了一本好書,像交了一個益友!痹凇都t與黑》中,我交到一個忠實于自己的信念和理想,把對人生的挑戰(zhàn)堅持到底的于連;在《朝花夕拾》中我遇到了一個正直善良、嚴謹熱忱的藤野先生;《約翰·克利斯朵夫》中主人公不懈奮斗的.一生,讓我看到了一顆堅強剛毅的心是如何戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的怯懦,由幼稚走向成熟。書給了我一筆寶貴的財富。

  書是品味,令我讀書如品人生百味。品味“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的愜意,品味“淡泊以明志,寧靜以致遠”的恬淡,品味“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”的凄苦,品味“共看明月應垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的思念,品味“勸君莫打三春鳥,兒在巢中盼母歸”的仁愛……書給了我一份豐富的閱歷。

  我慶幸在自己的人生之路剛起頭兒的時候,便領(lǐng)略到了書的魅力。愿淡淡的書香,陪伴著我未來的人生之路,一路書香,一路成長!

  一路書香,一路成長作文 篇28

  時光似飛鳥掠去,我們沿著記憶的紋路搜尋過去的痕跡,卻恍然發(fā)現(xiàn),成長沿著生命的軌跡逐漸清晰……

  書架上陳列著排排高低不平的書,抽一本執(zhí)在手中,那種厚重的感覺又把我?guī)Щ卦?jīng)的靜謐歲月。

  兒時,愛糖果,愛幻想,也愛童話?倫叟踔槐净ɑňG綠的《格林童話》幻想著白馬王子的到來,穿上公主裙就可以幻想著可以成為公主,還擁有這巫婆賜給我的魔法。那時的天空是晶藍的,日子是透明的。曾天真的認為,世界沒有憂傷,只有甜甜的。童話書引領(lǐng)我在書的世界徜徉,為我開啟文學之門。

  稍微大了一些時,我又偶然與《一百條裙子》《魯濱遜漂流記》等相逢。執(zhí)此一吟,忽然間發(fā)現(xiàn),原來世界上還有一種美,叫做文字。我學習魯濱遜的樂觀堅強,為青銅葵花的故事潸然淚下,為賈梅的初中生活而感嘆,不覺間,我已來到要告別的童年的路口。當年幼嫩的`蠶兒在書籍的熏陶下,已經(jīng)破繭成蝶。書,陪我從兒童走向少年,使我退卻幼稚,慢慢走向成熟。

  如今,生活到處充滿著書的影子,枕頭邊的《簡愛》,書桌上的《清塘荷韻》,還有那本夾滿了書簽的《煙花綻出的急景流年》……有時,我會借著午后的陽光,在陽臺上坐一下午。在《你是瑟景,我為流年》中,我學到了淡泊,即使流年匆匆,我們也要從容安靜;在《目送》中,我品到了母子間不曾說的卻溫存的親情;在《隨遇而安》中我明白生命時任何一個時候都可能是轉(zhuǎn)折點,生活不會總那樣死板,每天都有不一樣的精彩……

  成長途中,時而心中會有浮躁,我也會突然地捧起書,去用心理解那些以文字煮雨,心似蘭草般的文人才子,透過黑白文字傾聽世界,那時,我的心便會像平靜的湖面,唯有著一絲波紋,是文字在撥撩著我的心弦……

  書,是枕邊的夢,是夢中的真,在不覺間,將我?guī)е料乱粋路口,去面對未知的坎坷,也在我跌倒時,撐起心中的希望。

  人的一生都在歲月長河中奔走,書也是一樣。當你透過歲月的滄桑,看到以前的自己,你會訝異,那份幼稚去哪了?但當你翻開早已泛黃的扉頁,你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的痕跡早已隱匿在沉甸甸的書中,伴隨著書頁泛黃,褶皺……

  在書中吸取,在書中長大。曾經(jīng),如今,書頁中排列的文字,都是我成長的見證,它們會是我永恒的人生伴侶,伴我沿著成長的路線,堅定走向未來……

  一路書香,一路成長作文 篇29

  每當夜幕降臨,萬籟俱寂,我總愛捧一本書,輕輕翻開扉頁,細細品味,縷縷書香縈繞在鼻尖,伴我入眠,陪我歡笑,陪我成長……

  從我記事起,我的身邊總少不了各色的圖書,依稀記得那時的我盡管不識得很多漢子,卻還是根據(jù)拼音一字一句地讀著根本無法懂得的唐詩宋詞。出乎意料地,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,從《中國上下五千年》到《十萬個為什么》再到《安徒生童話》等等。

  再長大些,我讀懂了“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”!段饔斡洝纺菗渌访噪x的故事那我拍案叫絕,《紅樓夢》中林黛玉的死讓我惋惜不已,《三國演義》中劉關(guān)張?zhí)以慈Y(jié)義令我深感佩服,《水滸傳》中一百零八位英雄的俠肝義膽令我熱血澎湃。我被中國文字的魅力折服,愛上了書,那一行行鉛字,一縷縷墨香是我魂牽夢繞的珍寶。

  而現(xiàn)在書給了我很多啟示,在現(xiàn)今這個紙醉金迷的物質(zhì)社會,我卻格格不入的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,我開始向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的心境,憧憬晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”不問世事的歸隱生活。古人隱居,春日觀花,夏日聽蟬,秋日賞月,冬日詠雪。好不令人向往!可是這世上又有幾個陶淵明呢,誰又能真正做到不為五斗米而折腰呢?在殘酷的`現(xiàn)實面前,我不得不帶上面具,挑起推卻不了的擔子,只有在夜深人靜的時候,才能拋開一切的煩惱,幻想著“夏月虛閑,高臥北窗之下,清風颯至,自謂伏羲之人”的不真切的畫面,沉沉睡去。

  成長是無數(shù)挫折堆積而成的,每當我被困難攔住,看不到前方的道路時,“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能”又給予了我精神上的支持。當我不夠自信,低下頭時,李白的“天生我材必有用”給予了我動力,甩開懦弱與膽小,挺起胸膛,滿懷斗志的大步向前,我相信,最終等著我的一定是勝利與成功。

  讀書是一場人生,我知道我無法一步登天,只愿聞著香醇的書香,一路上乘風破浪,披荊斬棘……

  一路書香,一路成長作文 篇30

  書藉是人類進步的階梯,我自幼便喜歡書,它亦師亦友激勵著我前行,同時,我也在書中成長。

  我看的第一本書是安徒生童話,我僅僅是把它當成了一個小故事而已,僅記得大致內(nèi)容,并不去思考深意。現(xiàn)在想來,我的確讀了這一本寓意深遠的書。也正是在這一本書中,我第一次看見了人間灰色,小女孩的可憐,丑小鴨的無奈,讓我難以忘懷,他們的遭遇令我深思,在思考中,我明白了不能去嘲笑人,要幫助他人,也明白了自己并不是世界的中心。

  上了學后,我開始閱讀四大名著,《西游記》中師徒四人沖破千難萬險,去取經(jīng),堅持不懈。《三國演義》天下三分,兄弟義氣,天下大勢!都t樓夢》中凄美的愛情,《水滸傳》中108好漢在我心中留下了不可磨滅的`印象,這一份百年留下的書香,讓我再次成長明白了,再怎么努力,有些事我們依舊無法改變。

  升入初中后,我有幸讀了《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書,書中高爾基的悲慘童年,但卻并沒有為命運所折報,明知無濟于事,卻自己拾垃圾,不像我們,溫室中的花兒,風雨一吹便焉了。而他便是敢于和命運斗爭的強者。而保爾·柯察金便是一位勇者,他不為命運折服,幾經(jīng)波折,用自己的意志來戰(zhàn)勝命運。我從他們身上明白了,有些事明知不可能做到,也要去爭取。一路成長,唯一讓我感受到成長真諦的只有伴我而來的一路書香一路的成長,書讓我在成長中見識別樣風景。

  一路書香,讓我成長,我會在書中尋得更多真諦。

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