美德伴我成長(zhǎng)作文（通用51篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的美德伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我國(guó)是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神、傳承其文化，無(wú)愧于“文明之邦”的稱(chēng)號(hào)。
然而，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如：某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車(chē)上，常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人；更過(guò)分的是，一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí)，置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去。這些不講文明美德的'行為，是深藏在社會(huì)中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長(zhǎng)，阻礙社會(huì)的發(fā)展。
每當(dāng)看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時(shí)，我不解地問(wèn)自己：是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮呢？是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢？有一次，我在公交車(chē)上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶激動(dòng)地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時(shí)，我終于明白了，其實(shí)文明美德不難做到，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好習(xí)慣，人人都可以學(xué)會(huì)文明美德。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，文明美德是我們成長(zhǎng)的土壤，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起、從我做起，這是新時(shí)代的要求，也是社會(huì)崇尚的美德。我們要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)文明禮德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，讓文明之花在我們成長(zhǎng)的心里，伴我們一路前行！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我國(guó)自古以來(lái)就是文明之國(guó)，禮儀之邦，五千年的華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一個(gè)中華兒女都是華夏文明的受益者、承載者、傳播者和踐行者。
中華文明是我們共同的驕傲，是抹不去的生命“痕跡”。我們作為新時(shí)代的少年，我們有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，傳承文明，踐行美德，讓中華文明熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
文明美德常記我心。雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，他在饑餓時(shí)還不忘將自己的食物分給戰(zhàn)友，他這種助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)。
文明美德常在我旁。他總問(wèn)別人還需要什么，他總想自己還能再做些什么，他獻(xiàn)出的每一滴血，他擲出的每一枚硬幣都滾燙火熱，他就是郭明義，雷鋒的接班人，他是一個(gè)普普通通的人，他就活在我們身旁。
文明美德常伴我身。關(guān)愛(ài)父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)好孩子，好學(xué)生，這些普通的事，我們都能做到。從小事做起，健康生活一小步，文明成長(zhǎng)一大步。
文明美德伴我成長(zhǎng)，身體力行，不畏艱苦，繼承和發(fā)揚(yáng)中華美德，展開(kāi)自信的.雙臂，去迎接明天的朝陽(yáng)，做文明的健康接班人，讓祖國(guó)的明天更加美好。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇3
中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中，中華美德是源泉，滋潤(rùn)人們心靈的生長(zhǎng)；中華美德是脊梁，支撐人們挺起胸膛；中華美德是號(hào)角，鼓舞人們勇往前行。勤儉節(jié)約就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
說(shuō)起勤儉節(jié)約，從我記事起，外公就是我最好的榜樣。
外公從來(lái)不舍得花錢(qián)給自己買(mǎi)衣服。他有兩個(gè)兒子，兒子們穿舊了、穿破了的衣服，外公總是毫不嫌棄接著穿。大舅單位發(fā)的穿淘汰了的工作裝，外公也會(huì)繼續(xù)穿。媽媽和姨媽給外公買(mǎi)衣服，幾十元錢(qián)的衣服他都嫌貴，還說(shuō)自己的衣服穿不完，不用買(mǎi)。其實(shí)我們都知道他是怕花錢(qián)。外公真節(jié)約！
外公的襪子總是穿了又穿，補(bǔ)了又補(bǔ)�？粗筒皇娣�，更別說(shuō)穿起來(lái)了。可外公總是說(shuō)：“這不礙事，穿進(jìn)鞋里別人又看不見(jiàn)，省得買(mǎi)了�！蓖夤氖趾芮桑┑腵鞋子的小毛病都是自己修，并且都是孩子們穿過(guò)的鞋，從來(lái)都不買(mǎi)新的。
生活中，外公對(duì)飯菜的要求不高。他的飯菜極其簡(jiǎn)樸，總是買(mǎi)市場(chǎng)上最便宜的菜，而且買(mǎi)回來(lái)的蔬菜從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)。上頓沒(méi)吃完的飯菜，他總是留在下頓接著吃，哪怕只是一碗菜湯。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇4
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，文明無(wú)處不在，文明就在我身邊，不信?你看!
一次一位年老的.民工騎著三輪車(chē)去送貨，艱難地行走在陡峭的山坡上。眼看就要上到山頂了，可是因?yàn)轶w力不支三輪車(chē)向下滑去。就在這時(shí)一位年輕人出現(xiàn)了，他頂住了三輪車(chē)，使出了全身的力氣，幫助民工上到山頂。民工感激的一句“謝謝”和年輕人的笑臉，組成了世上最美的畫(huà)面。
還有一次，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西，在公交車(chē)上人非常擁擠，要是誰(shuí)有座位那可是太幸福了。當(dāng)汽車(chē)經(jīng)過(guò)某一站時(shí)上來(lái)了兩位老人，一位爺爺、一位奶奶，他們大概也有七八十歲的樣子。我心想這下可壞了，老人要受罪了�！按鬆敶髬屪覀冞@兒吧!”沒(méi)等老人站穩(wěn)，兩位叔叔迅速站了起來(lái)把座讓給了他們。當(dāng)時(shí)我看到爺爺奶奶眼里噙滿了淚花，但是在我心里卻開(kāi)滿了文明之花。
文明美德就如一泓清泉可以滋潤(rùn)心靈，伴我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)。沒(méi)有美德的人，不算高尚，我要做一位講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人的好學(xué)生，和文明、美德手拉手，結(jié)伴同行！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇5
對(duì)不起，對(duì)不起，向你敬個(gè)禮，請(qǐng)你不要對(duì)我那么的生氣。沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系，向你回個(gè)禮，我又對(duì)你笑嘻嘻�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首《潑水歌》，我就會(huì)想起那些具有文明美德的人。
是呀，有一些殘疾的乞丐在外面乞討，一些好心的人們紛紛拿出錢(qián)施舍給他們的時(shí)候，那些乞丐都會(huì)感動(dòng)得淚流滿面，當(dāng)那些乞丐說(shuō)“謝謝你們，謝謝你們！”的'時(shí)候，好心人們就會(huì)說(shuō)：“幫助你們，是我們這些正常人應(yīng)該做的�！�
我在電視上看到一則新聞，講一個(gè)七十多歲的老奶奶站在公交車(chē)上等座位，等了很久很久，可是都沒(méi)有人肯給這個(gè)老奶奶讓座，后來(lái)只有一個(gè)年青的小伙子給這個(gè)奶奶讓了座，因?yàn)槟莻�(gè)人知道尊敬老人是一種美德，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就可以讓世界更加美麗。
可是，在我們的學(xué)校還存在著一些不和諧的現(xiàn)象�！芭荆 钡囊宦�，一盒粉筆掉在了地上，一堆紙屑也被人丟在了地上，有許多的人從粉筆上踩過(guò)去，從紙屑上踩過(guò)去，那些人還說(shuō)：“是誰(shuí)扔的呀，真討厭！”可他們就是沒(méi)有一個(gè)人肯彎腰撿起粉筆，沒(méi)有一人肯掃起紙屑。
做文明的人就是要從身邊的小事做起，從自己做起，這樣才能使我們的生活更加文明、更加美麗！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇6
在成長(zhǎng)路上，最需要的是文明美德的陪伴。
以前，媽媽叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)家里的事。我總說(shuō)：等一下。直到媽媽走來(lái)拎我耳朵才去。我不但很懶，而且字寫(xiě)的很難看。
后來(lái)。我學(xué)了《論語(yǔ)》，里面有一句：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。意思是，君子做什么事都很光明磊落，很勇敢。這就是文明美德。小人卻有很多的缺點(diǎn)。我決心做君子，不做小人。再也不亂講話，不罵人，不打人。用心去改，把缺點(diǎn)變作優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在的我可不一樣了。我上課不隨便亂講話，很積極發(fā)言，從前的.缺點(diǎn)變成現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)。
有一次我跟爸爸媽媽去廣州玩。遇見(jiàn)爸爸的朋友。我有禮貌地跟叔叔阿姨打招呼。叔叔阿姨夸我是個(gè)懂文明禮儀的好孩子�？浒职謰寢尳痰煤�。
有一次，媽媽在做飯的時(shí)候叫我去幫忙。我立刻去做。
媽媽大吃一驚，說(shuō)今天怎么這么乖。一起都是很不聽(tīng)話不肯動(dòng)手幫忙。我說(shuō)現(xiàn)在我是懂文明的君子而不是不孝順的小人。
我痛恨我身上的缺點(diǎn)，讓我聽(tīng)不了課，影響我的學(xué)習(xí)，還影響同桌，我要把缺點(diǎn)像扔垃圾一樣丟掉。希望文明美德陪伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇7
在我小的時(shí)候，媽媽就常常對(duì)我說(shuō)，人要善良、有愛(ài)心并且要誠(chéng)實(shí)。
有一天下午，在補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)候，老師讓大家改錯(cuò)，有一位同學(xué)改錯(cuò)的時(shí)候沒(méi)拿筆，她讓我?guī)退靡幌鹿P，我說(shuō)：“我不幫你拿，你自己拿�！庇谑�，她二話沒(méi)說(shuō)就自己下來(lái)拿筆了。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我改錯(cuò)了，我也忘了拿筆，當(dāng)時(shí)我想到了剛才不幫別人拿筆的.事，感覺(jué)自己那樣做很不對(duì)，很后悔。這時(shí)我想起了媽媽經(jīng)常給我說(shuō)的那句話“人要善良、有愛(ài)心”之類(lèi)的話，讓我真正明白了媽媽說(shuō)的那些話的道理�？墒乾F(xiàn)在我自己也忘拿筆了，也不好意思讓別人幫忙，只好自己拿筆了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“恬恬，你以后當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候要多幫助別人，幫助別人也是一種美德，只有你幫助了別人，你才是個(gè)好孩子�！睆拇艘院�，我深深地記住了媽媽的這句話，常常去幫助別人，之后媽媽還夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
自從這件事后，讓我更加深刻的明白了，幫助別人也是一種美德。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇8
這個(gè)寒假里，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，其中我映象最深的是第五課“微笑面對(duì)每一天”。
世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動(dòng)人的表情是什么？是微笑，尤今說(shuō)的好，“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界”。
“宇宙之王”霍金，雖然得了盧伽雷氏癥，但臉上依然有微笑；希爾頓飯店創(chuàng)立于1919年，創(chuàng)始人希爾頓工作時(shí)，停留時(shí)間最長(zhǎng)的不是辦公室，而是在酒店的'各個(gè)崗位上，他會(huì)不斷詢(xún)問(wèn)員工：“你今天對(duì)客人微笑了嗎？”。
一個(gè)人的情緒受環(huán)境影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子對(duì)處境并不會(huì)有任何的改變。相反，如果微笑著生活，則會(huì)增加親和力，別人更樂(lè)于跟你交往，得到的機(jī)會(huì)也會(huì)跟多。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇9
我愛(ài)足球中華民族是一個(gè)文明古國(guó)，從古至今，我們民族的文明素質(zhì)一直領(lǐng)先�？墒�，到了我們這一代，又有多少人能做到呢？因此，我國(guó)的文明素質(zhì)正在逐年下降。
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)既讓人熟悉又讓人陌生。有人說(shuō)：“謙讓太簡(jiǎn)單啦，誰(shuí)不會(huì)��！”一旦到行動(dòng)的時(shí)候，有多少人去做呢？從小老師就教我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)們?cè)趯?xiě)的時(shí)候甜言蜜語(yǔ)，在做的時(shí)候卻畏畏縮縮。甚至有些美國(guó)人都覺(jué)得中國(guó)人民的文明素質(zhì)太差。
記得有一天，我乘坐公交車(chē)，車(chē)上很擁擠，這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，她背已經(jīng)駝了，被擠在擁擠的人群中，坐著的人竟然置之不理，還有的人對(duì)老奶奶說(shuō)東道西，沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座。到站時(shí)，車(chē)上的.喇叭響了：“請(qǐng)給老弱病殘讓座。”我相信，車(chē)上的人聽(tīng)這句話都聽(tīng)了幾百遍了，但仍然沒(méi)有人這樣做。
這樣不講文明的事還有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠(yuǎn)處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒(méi)有一個(gè)人制止。其實(shí)，不講文明的人就在身邊，只要勇于去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動(dòng)起來(lái)。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的小學(xué)生，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天一起努力！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇10
同學(xué)們，我們的家園已經(jīng)被破壞了。環(huán)境也越來(lái)越惡劣，現(xiàn)在讓我們大家一起來(lái)幫地球想想辦法吧！
有一次，我自己出門(mén)打發(fā)時(shí)間。便看見(jiàn)有一家玩具店開(kāi)業(yè)，旁邊的路人好多，人山人海，人來(lái)人往的。我真想去看看那里有什么好東西。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠到里面來(lái)了，我一看里面，我驚呆了：“好漂亮的布偶玩具呀!’’黑板上還寫(xiě)著‘今日開(kāi)業(yè)，買(mǎi)一送一’有這樣的好事，我便進(jìn)去瞧瞧。
里面真好，有好多漂亮的玩具，五花八門(mén)的�？墒俏乙怀鰜�(lái)又驚呆了，地面上全是包裝紙，塑料袋，易拉罐等等。我不知不覺(jué)的'撿起地上的垃圾來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。突然!一個(gè)身影在我面前停下，他輕輕的蹲了下來(lái)，我抬頭一看，一位小姑娘站在我面前‘讓我們一起撿吧，其實(shí)，看見(jiàn)這樣，我心里也不舒服’我抬起頭，對(duì)她笑了笑。就這樣，來(lái)越來(lái)越多，漸漸地，這條街已經(jīng)變得非常干凈了�？磥�(lái)，現(xiàn)在的好人也挺多的。我相信，只要我們一起做，旁人就會(huì)被我們感染了，讓我們一點(diǎn)一滴做起吧。
下午，我又看見(jiàn)有人亂扔垃圾了，我連忙阻止，便對(duì)他說(shuō)“其實(shí)，垃圾也有一個(gè)家，那么，請(qǐng)你把它送回它的家吧！”
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇11
爭(zhēng)做一個(gè)有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對(duì)我們的恩情比山還高、比海還深。有人說(shuō)，父母的愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿兒女的心房；有人說(shuō)，父母的`愛(ài)是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；有人說(shuō)，父母的愛(ài)是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長(zhǎng)輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱(chēng)得上“文明”二字嗎？古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝盡父母，更要尊老愛(ài)幼，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任！
美德如一架古箏，彈唱出一個(gè)個(gè)文明習(xí)慣，撥動(dòng)人心。在公交車(chē)上，當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動(dòng)讓位，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的人；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，做一個(gè)文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個(gè)拾金不昧的人；發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)懂文明、識(shí)美德的人！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇12
我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，我國(guó)擁有悠久的歷史和燦爛的文化。我國(guó)是禮儀之邦，曾是周邊國(guó)家乃至世界其他國(guó)家學(xué)習(xí)的楷模。
“百善孝為先”。這是中華民族龍的傳人從古至今一直的.信仰。我從小在姥姥家長(zhǎng)大，舅舅、舅媽還有我的父母善待老人的言談舉止對(duì)我耳濡目染，讓我從小就懂得孝敬老人是傳統(tǒng)美德。
古人有“一日為師，終身為父”之說(shuō)，可見(jiàn)古人是多么尊重老師��！我們的校園生活是幸福和快樂(lè)的，我們視老師如家長(zhǎng)，我們對(duì)老師的話夸張點(diǎn)說(shuō)是言聽(tīng)計(jì)從，之所以這樣，不是因?yàn)槲覀儧](méi)有主見(jiàn)，而是因?yàn)槲覀儗?duì)老師無(wú)比的信任和尊重。
公交車(chē)上，乘客之間互相讓座屢見(jiàn)不鮮。小時(shí)候經(jīng)常有人給我讓座，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也經(jīng)常給老人讓座。每當(dāng)聽(tīng)到老爺爺或老奶奶夸我是個(gè)好孩子的時(shí)候，我的心里總是美滋滋的。
我國(guó)擁有諸多傳統(tǒng)美德，我們從中受益良多。我們要以身作則，把美德傳承下去。我們不僅要成為有知識(shí)、有文化的好學(xué)生，而且要成為懂禮貌、有教養(yǎng)的好孩子。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇13
我已經(jīng)12歲了，也是家庭的一員了。平時(shí)爸爸媽媽都在上班，下班時(shí)都已經(jīng)很累了。這時(shí)，也該啟動(dòng)我的'作用了。別急，讓我詳細(xì)給你介紹。
媽媽的工作十分辛苦，特別是夜班的時(shí)候。她要從第1天夜晚上班到第2天早上。整整一個(gè)晚上，她都在忙碌著。第二天下班自然很累，她還要洗衣服，曬衣服。在洗衣服時(shí)我看到媽媽一點(diǎn)精神也沒(méi)有，眼睛已經(jīng)睜不動(dòng)了，便讓她趕緊睡覺(jué)。我便去曬衣服。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)看到衣服已經(jīng)曬好了，十分驚喜。有時(shí)，我還下樓幫媽媽拿報(bào)紙、買(mǎi)東西，畢竟我是小孩子，力氣有的是。
爸爸也不例外。他從早上8點(diǎn)到傍晚一直在上班，還經(jīng)常加班。晚上，他幾乎累的什么也做不了，只想躺在柔軟的沙發(fā)上。這時(shí)候，我就給他捶捶背，捏捏肩。這樣他就舒服一些。
爸爸媽媽都夸我很孝順。是啊，只要我做這些微不足道的小事，就能他們減少勞累。我還能做很多事呢：疊被子、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、洗褲子等等。能起到一名家庭成員的作用，我很自豪！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇14
很喜歡看一本叫《文明與美德伴隨我成長(zhǎng)》的書(shū)。這是一本讓我學(xué)會(huì)如何懂事，如何做人，如何識(shí)金的青春讀物。這本書(shū)圖文并茂，語(yǔ)言生動(dòng)，既有介紹性的文字，又有朗朗上口的詩(shī)句；既有形象感人的小故事，也有充滿智慧和哲理的名言；既有我們熟悉的禮儀套路介紹，也有貼近青少年生活的生動(dòng)例子總之，事情是真的，話是中肯的，道理簡(jiǎn)單不枯燥，真的發(fā)人深省。有一句話讓我受益匪淺，那就是失去文明就是徹底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。這句話很入門(mén)。
這讓我明白，如果一個(gè)人不會(huì)講文明，那么他就沒(méi)有做人的.資本和意義。也會(huì)讓家長(zhǎng)明白，講文明很重要，一定不能忽視。在日常生活中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)都可以反映出他的文明素質(zhì)。不良習(xí)慣，如在公共場(chǎng)所吸煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不遵守交通規(guī)則等。，都是不文明的表現(xiàn)。作為一個(gè)少先隊(duì)員，從小就要養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，但是人可以多努力。
只有更多的人講求文明，才能形成文明道德的社會(huì)風(fēng)氣。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇15
說(shuō)到好說(shuō)書(shū)，不得不提《文明美德伴我成長(zhǎng)》，這本具有魔力的書(shū)，如同一杯回味無(wú)窮的咖啡，讓我沉醉。為什么這么說(shuō)呢？哈哈，如果想聽(tīng)仔細(xì)分解，就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
文明美德——和我們的生活息息相關(guān)，它能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和品德，我從“你知道嗎”欄目里，了解了世界從古至今博大精深的文化，從“故事會(huì)”里讀到了許多感人、搞笑的`故事，從“知識(shí)站”里收獲了無(wú)窮的快樂(lè)……讓我品嘗到了豐盛的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，每一次閱讀，我總是恨不得全部讀完，很快，這本書(shū)被我“啃”完了，而我卻似乎百看不厭讀了一遍又一遍，不久，我的大腦里便裝滿了無(wú)窮的知識(shí)，是大家公認(rèn)的“小博士”，這個(gè)稱(chēng)號(hào)，還要感謝《文明美德伴我成長(zhǎng)》嘞！
其中，我最喜歡的欄目是“故事會(huì)”它讓我們了解了世界大事，成為了小小領(lǐng)導(dǎo)人，讓我知道了世界上的偉人，如：霍金、李娜、周恩來(lái)……都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣
《文明美德伴我成長(zhǎng)》，想象的翅膀，帶我在天空中自由翱翔，去探索世界中的奧妙！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇16
中國(guó)的文明禮儀擁有五千年的歷史，是世界文明發(fā)源地之一，一個(gè)國(guó)家好不好首先要看人的素質(zhì)，雖然我國(guó)是世界文明發(fā)源地之一，但是當(dāng)今的社會(huì)是不是每個(gè)人都講文明呢？不是，現(xiàn)在有些人還在打架，說(shuō)臟話，隨地吐痰，亂丟東西，做假冒產(chǎn)品，損人利己……就是這樣一些人在破壞我國(guó)的文明歷史，就是這樣的人在損壞國(guó)家的名譽(yù)。
在街道總會(huì)發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象，還有很多人臟話掛在嘴邊，在公交車(chē)上看見(jiàn)老人和抱小孩的人很多人都不主動(dòng)讓座，還有的無(wú)所事做到處惹事生非，有的人不靠自己的雙手勞動(dòng)而去偷搶別人的財(cái)物等等，這都是可恥的行為不文明的行為，有一些商販為了自己的利益在商品里摻假損壞消費(fèi)者權(quán)益，有些人可能以為大超市就沒(méi)有假冒產(chǎn)品，不，照樣也被工商局查出來(lái)了，因?yàn)榇蟪械睦习逡彩且嶅X(qián)的`，他們大超市名譽(yù)好以為不會(huì)有人查他。還有每天在學(xué)校門(mén)口吆喝的小販，他們賣(mài)的一些三無(wú)產(chǎn)品更無(wú)保障，有些學(xué)生都中了毒。他們只顧賺取學(xué)生的錢(qián)，我真不明白祖國(guó)的發(fā)達(dá)不是要靠我們年輕一代來(lái)創(chuàng)造嗎？他們?yōu)槭裁催�要這樣做，他們是在損壞我們學(xué)生的身體，讓祖國(guó)不發(fā)達(dá)他們自己也過(guò)不上好日子的。新聞經(jīng)常報(bào)道一些商店出售假酒假煙等，他們可能不知道假煙假酒和其他假冒產(chǎn)品對(duì)人的傷害，輕的生個(gè)小病，重的可讓人死亡，盡管有些商販明知假冒產(chǎn)品對(duì)人的傷害但是他們還在銷(xiāo)售，難道他們的心里就不慚愧嗎？如果換一個(gè)角度想想是他們自己吃了，他會(huì)怎么想，假如他死了他的親人又該找誰(shuí)，如果每個(gè)人講文明講良心這種事會(huì)出現(xiàn)嗎？
有一個(gè)故事是一對(duì)夫婦，他們開(kāi)了一家酒店，以誠(chéng)為本生意很紅火，人們都稱(chēng)贊這個(gè)賣(mài)酒的店子物美價(jià)廉，可是，有一天，丈夫出去了只有妻子在家，有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)酒，而沒(méi)有想到妻子在酒中摻了水多賣(mài)了5元錢(qián)，晚上丈夫回來(lái)一聽(tīng)氣得狗急跳墻，對(duì)妻子說(shuō)：“你把我們最有價(jià)值的東西“信譽(yù)”就用5元錢(qián)賣(mài)掉了”。果然，從此他們的酒店不再紅火，妻子后來(lái)得了重病，家里沒(méi)有錢(qián)治療在快要死時(shí)，妻子含著淚對(duì)丈夫說(shuō)：“我明白了一個(gè)商人最重要的是信譽(yù)，沒(méi)有這個(gè)生意一定會(huì)破產(chǎn)”。俗話說(shuō)躲得初一躲不過(guò)十五，只有講文明守信用的商人才會(huì)被百姓稱(chēng)為好商人，一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)小事你只要用心處理一定會(huì)處理好的。
有人會(huì)說(shuō)文明是什么，文明是一次給人讓座，文明是一張廢紙不亂扔，文明是不說(shuō)臟話，不偷不搶……當(dāng)然社會(huì)上有許多講文明的人，他們的素質(zhì)人人都稱(chēng)贊的，一句話一個(gè)字都是說(shuō)文明話文明字，都是能做文明的向?qū)�，在此，我呼吁人們�(nèi)巳藸?zhēng)做一個(gè)講文明樹(shù)新風(fēng)的人，讓一個(gè)廢紙不在地上，讓每個(gè)老人在公交車(chē)上有位子坐，人們應(yīng)一致行動(dòng)，講文明的活動(dòng)，讓文明十傳百，百傳千，為文明的呼聲響徹中國(guó)，讓外國(guó)人不在嘲笑中國(guó)人。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇17
文明，是這個(gè)世界的問(wèn)候語(yǔ)；美德，是這個(gè)世界最美的心靈。文明美德雖沒(méi)有華麗的外表，但卻比金銀珠寶更寶貴、更美。如果你擁有這兩樣，你將成為最美的人。有人問(wèn)，文明美德到底美在哪？我的回答是：美在那純潔樸實(shí)的心。
文明在你我的身邊游走，只是它很渺小，你不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它，也許你仔細(xì)一點(diǎn)，便發(fā)現(xiàn)它的力量很強(qiáng)大，它能把你我的心靈系在一起，變成一座不用言語(yǔ)表達(dá)的友誼之橋。
當(dāng)你起床時(shí)，你對(duì)兄弟姐妹說(shuō)聲“早上好”，這是一種體貼；當(dāng)你下班或放學(xué)時(shí)，你對(duì)朋友說(shuō)聲“再見(jiàn)”，這是一種關(guān)心；當(dāng)你對(duì)別人做錯(cuò)了事時(shí)，你應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)聲“對(duì)不起”，這是一種責(zé)任；當(dāng)別人幫了你的忙時(shí)，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，這是一種溫暖。
這些都是生活中的文明，雖普通，但也很樸實(shí)，不是嗎？
美德，如果把它一個(gè)字一個(gè)字的分析，意思就是美好的道德。誰(shuí)說(shuō)自己的生活中沒(méi)有美好？美好就在這人與人之間的溝通。美德是種高尚的心靈語(yǔ)言。它只有純潔的外表，并沒(méi)有金銀的修飾。擁有美德的人，我相信他是最美最純潔的人。
當(dāng)你撿到了金錢(qián)時(shí)，請(qǐng)你把它交給老師或警察，這是美好的無(wú)私；當(dāng)你遇到捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)你毫不猶豫的幫助那些貧困的`孩子，這是美好的奉獻(xiàn)；當(dāng)你看到爺爺奶奶在過(guò)車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)你立即去將他們扶過(guò)馬路，這是美好的心靈；當(dāng)你看到朋友遇到了難事，請(qǐng)你力所能及的去幫助他，這是人與人之間的美好的道德！
文明美德就是這樣簡(jiǎn)單，如果有它伴我們成長(zhǎng)，在充滿坎坷的人生道路上，我們的未來(lái)將是一片光明！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇18
美德如一股清泉滋潤(rùn)我們的心靈；美德如朵玫瑰，讓大家感到愉快；美德如一輪紅日，溫暖著世間萬(wàn)物。美德是一個(gè)人修養(yǎng)的見(jiàn)證，是中華民族久經(jīng)不衰的精神……
一天，我上完英語(yǔ)課，來(lái)到家，按著門(mén)鈴，“叮咚，叮咚”連按了幾遍都沒(méi)人答應(yīng)，于是，我就在門(mén)口等。等啊等，等了好一會(huì)還不見(jiàn)爸爸媽媽的影兒。我實(shí)在等不住了，無(wú)奈，于是就到我鄰居門(mén)口想請(qǐng)那位阿姨幫忙，我懷著緊張不安的心情按鄰居家的門(mén)鈴，我家與她家并沒(méi)有多少交情，就見(jiàn)面打個(gè)招呼而己。門(mén)開(kāi)了，我向阿姨說(shuō)明了我的來(lái)意，阿姨趕快讓我坐下，熱情地招待我，又拿出手機(jī)讓我給爸爸媽媽打電話，一打電話，可爸爸媽媽過(guò)一會(huì)才來(lái)，我只能待在阿姨家里。阿姨熱情地說(shuō)：“別拘束，到我家就是你家，來(lái)吃水果。”我很感動(dòng)，心里熱熱的，如一股暖流，流進(jìn)心頭。阿姨還把電視打開(kāi)讓我看，怕我著急還和我拉拉家常，嘮嘮嗑……
到了傍晚，爸爸媽媽來(lái)了，把我?guī)Щ亓思�，感謝著鄰居阿姨，阿姨對(duì)我爸爸媽媽說(shuō)：“如果你們不在家，讓孩子到我家來(lái)玩，你倆不用擔(dān)心。”我聽(tīng)后熱淚盈眶，世界上還是好人多。
美德，對(duì)人來(lái)說(shuō)很重要。雨果曾說(shuō)過(guò)：“比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的'是人的胸懷。
讓我們做一個(gè)擁有美德品格的人，爭(zhēng)當(dāng)美德少年！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇19
劉備曾言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們劉海粟小學(xué)秉承“真善美”的校訓(xùn)，從一年級(jí)以來(lái)，我就立志做一名美德少年。如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。這些年，我經(jīng)歷了什么樣的美德故事呢？
一天上體育課，同桌小楊身體不適、精神萎靡，老師建議他不要參加劇烈的體育運(yùn)動(dòng)。我見(jiàn)他眉頭緊皺，手捂著肚子，一副難過(guò)不堪的樣子，就自告奮勇地跟老師請(qǐng)纓：“老師，讓我送小楊回教室休息一會(huì)吧！”老師欣然同意后，我攙扶著小楊往教室走去。走著走著，小楊蹲了下來(lái)，說(shuō)難受不想再走了。我環(huán)顧四周，覺(jué)得此地不是長(zhǎng)久休息的地方。就跟小楊說(shuō)：咱們堅(jiān)持一下，我背著你回教室吧。于是我背起他，步履蹣跚地往前走。教室在4樓，爬樓的時(shí)候，仿佛覺(jué)得咱們的樓梯無(wú)限伸長(zhǎng)，而我背著小楊只能一步一步艱難地往上移。好不容易爬到3樓，小楊在我背后急促地說(shuō)：“快放我下來(lái)，我想吐。”我連忙蹲下身子，放他下來(lái)。但一看教室走廊，不能隨地嘔吐啊。于是我趕快拽著他，幾乎是拖著他，挪到廁所邊。剛進(jìn)廁所門(mén)，小楊“哇”的一聲傾盆而出，吐了一地。雖然廁所并不芳香，但小楊的嘔吐物異常刺鼻。吐完后，小楊直起身子，臉色煞白。我就提議讓他給媽媽打電話，讓媽媽接他回家休息。然后，我一邊幫他向老師請(qǐng)假，一邊拿起拖把將廁所清理干凈。
國(guó)慶期間，跟爸爸回南京。適逢爸爸的高中母校舉辦60周年校慶。爸爸帶著我參加校慶活動(dòng)。離校多年，我能看出爸爸對(duì)母校的眷戀。一所普普通通的.鄉(xiāng)村中學(xué)，幾排教室，一間食堂，一個(gè)操場(chǎng)。沒(méi)有高大的體育館，沒(méi)有雅韻的音樂(lè)樓，也沒(méi)有綠茵環(huán)繞，更沒(méi)有小橋流水。但父親置身其中，仿佛回到少年。期間有個(gè)活動(dòng)，由爸爸倡議，同學(xué)們捐款獻(xiàn)愛(ài)心，幫助那些學(xué)習(xí)刻苦、家境稍顯困難的學(xué)生。看著叔叔們一個(gè)個(gè)慷慨解囊，我在旁邊也蠢蠢欲動(dòng)。最后鼓足勇氣，拉拉爸爸的袖管，悄悄地告訴他：“我也想捐50塊錢(qián)，從我壓歲錢(qián)里面扣�！卑职謸崦业念^，欣慰地笑了。雖然我平時(shí)也舍不得花錢(qián)，但想到他們學(xué)校有兩個(gè)大哥哥姐姐，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)昙?jí)排前十名，他們的爸爸去世了，媽媽有的癌癥，有的已經(jīng)改嫁，生活異常艱難，且不放松學(xué)習(xí)。他們的故事，我感悟頗深、受益匪淺。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我覺(jué)得做美德少年的關(guān)鍵，是努力從小事情上做好自己。積小善為大善，積小流以成江海。鳥(niǎo)兒寄居山林，是為了翻看每片樹(shù)葉。魚(yú)兒潛游海底，是為了數(shù)遍那每一顆沙礫。孩兒攀上山頂，是為了追趕那天邊的彩虹。我和美德有約，美德將伴隨我長(zhǎng)大……
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇20
奢侈浪費(fèi)真可恥，勤儉節(jié)約是美德。這是爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)的話。
記得有一次，我們一家三口去爺爺家吃飯，我不僅沒(méi)把碗里的飯吃干凈，而且還掉了許多的飯粒在地上。爺爺看見(jiàn)了就問(wèn)我：你學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎？誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，這詩(shī)寫(xiě)的多好呀！爺爺又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：現(xiàn)在世界上有許多小孩，整天餓肚子，面黃肌瘦，過(guò)著衣不遮體的生活，再看看你，隨意浪費(fèi)糧食。雖然我們的生活一天比一天好了，但是節(jié)約糧食的優(yōu)秀傳統(tǒng)不能丟。聽(tīng)了爺爺?shù)囊环�，覺(jué)得很有道理，以后一定會(huì)注意。
而且爺爺自己平常生活也很節(jié)儉，平時(shí)穿的襪子總是補(bǔ)了又補(bǔ)，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，看著就不舒服別說(shuō)穿起來(lái)了，可爺爺總是說(shuō)：不礙事，穿在鞋里誰(shuí)又看不見(jiàn)，還省的花錢(qián)買(mǎi)了。還有爺爺出門(mén)帶在身邊的一個(gè)樣子古老的包，爺爺告訴我這是他從20多歲一直用到現(xiàn)在的包，整整用了30多年了。爺爺?shù)氖趾芮�，鞋子的小毛病都是自己修，要不就是穿爸爸的，再不就是穿我的，也從�?lái)不花錢(qián)買(mǎi)。
還有一次，我看見(jiàn)一件衣服破了舊了，就不想穿了，便把它丟在了一邊。媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：不是我不給你買(mǎi)新衣服，而是這件衣服雖然舊了，但是還能穿呀，能用就用，這是最基本的'美德。又問(wèn)我：你聽(tīng)過(guò)《毛澤東同志的軍裝》這個(gè)故事嗎？毛主席在延安時(shí)穿著一套洗的發(fā)白的，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的軍裝，同志們幾次讓他換一套新軍裝，他都不同意。有一次同志們背著他給他領(lǐng)了一套新軍裝，他發(fā)現(xiàn)后，硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年，大大小小的補(bǔ)丁有十七八塊聽(tīng)了這個(gè)故事，我想：毛主席是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他都那么艱苦樸素勤儉節(jié)約，那為什么我不能勤儉節(jié)約呢？
在我的記憶中，家人每件小事都體現(xiàn)了勤儉節(jié)約這個(gè)美德，這也已經(jīng)成為我們家的一種生活習(xí)慣，伴隨我漸漸長(zhǎng)大。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇21
美德，是多么悅目的字眼。一個(gè)擁有美好品德的人，一定會(huì)受到人們的格外尊敬。
我是一名小學(xué)生，我崇尚美德，喜歡從日常小事做起，譬如不亂扔垃圾，注意保護(hù)環(huán)境。試想，如果我們的校園里，每人每天扔一張紙，那我們的環(huán)境該有多糟糕。每當(dāng)看到窗明幾凈的教室，環(huán)境整潔的校園，我總會(huì)涌起一股自豪感——那也有我的一份功勞呀！上學(xué)放學(xué)路上，我們時(shí)�？吹江h(huán)衛(wèi)工人在清掃垃圾，不管風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑，他們?nèi)徊活�，多么辛苦！我想：要是每個(gè)公民都能像我們小學(xué)生，該多好��！記得有一次，我和家人去一個(gè)景點(diǎn)旅游，發(fā)現(xiàn)那里空氣十分清新，景色宜人，如入仙境。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁催@里山清水秀，天空碧藍(lán)，爸爸告訴我：因?yàn)檫@里的人們注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遵守公德，那時(shí)我明白了，其實(shí)保護(hù)環(huán)境也是一種美德！
留心隨處見(jiàn)美德，有時(shí)看到電視上報(bào)道一些家庭困難的人，用收廢品和撿垃圾的錢(qián)幫助別人，每每看到這樣的新聞，都給我?guī)?lái)很大的感觸。所以我身邊的同學(xué)誰(shuí)有困難，我都會(huì)熱情相助。學(xué)校里每次組織捐款，我都爭(zhēng)先恐后，盡自己所能。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的'人間！”我長(zhǎng)大了，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的孤弱貧殘的人，為社會(huì)公益、慈善事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，其實(shí)幫助他人也是一種美德！
想想我現(xiàn)在的生活是多么快樂(lè)幸福，每天爸爸媽媽把我照顧得無(wú)微不至。我時(shí)常想，我要不忘報(bào)答爸爸媽媽?zhuān)�，我一直勤奮學(xué)習(xí)，不懈努力，年年被評(píng)為三好學(xué)生，這一次，在學(xué)校的綜合素質(zhì)調(diào)研中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)呢。感恩父母，報(bào)效祖國(guó)，是我永恒的心愿，其實(shí)學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)也是一種美德！
美德，是多么悅耳的音符，讓我們與美德相約，讓它時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈，處處伴我們成長(zhǎng)……
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇22
美德是一棵樹(shù)，散發(fā)出清新的空氣；美德是一朵花，綻放出迷人的色彩。在生活中，美德是我彌足珍貴的朋友，伴隨著我健康地成長(zhǎng)。
去年暑假的一天，我坐3路公共汽車(chē)去西溪古鎮(zhèn)玩，到了新橋新村附近，車(chē)上已經(jīng)坐滿了人。因?yàn)槭窍奶欤胰砀械綗岷婧娴�，被滿車(chē)的人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。"哐……"車(chē)門(mén)又打開(kāi)了，上來(lái)一位大約七旬年紀(jì)的老者，他似乎眼睛不好，拄著一根拐杖，眼睛半閉著的樣子。
這時(shí)，一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，很快從我身邊走上前去，彬彬有禮地地說(shuō)："老爺爺，您過(guò)來(lái)一下，這個(gè)座位是給您坐。"老爺爺?shù)哪樕暇`開(kāi)了笑顏，說(shuō)："沒(méi)事沒(méi)事，小姑娘你坐你坐，我身體棒著呢！""老爺爺，您還是坐下來(lái)吧！"說(shuō)完，她輕輕地把老人一拉。老爺爺拗不過(guò)，只好坐下，嘴里還贊嘆著："謝謝，謝謝……"這時(shí)，車(chē)子里忽然響起了一陣掌聲，好幾個(gè)乘客又爭(zhēng)著要把自己的座位讓給小女孩，我也加入了讓位的行列中，小女孩哪里肯聽(tīng)，好半天也不肯坐。
還有一次也同樣讓我感動(dòng)。我看見(jiàn)路邊有一個(gè)穿得破破爛爛的老爺爺，看樣子像個(gè)乞丐，從臉上的'樣子看，顯然肚子很餓。我看著心里很不是滋味，就從手里一個(gè)裝有巧克力的零食包里，取出我最?lèi)?ài)吃的小面包，塞到了老爺爺?shù)氖掷�，轉(zhuǎn)身就跑了。雖然我嘴里少了一份香味，但心里卻多了一絲芬芳。
經(jīng)歷過(guò)這些真實(shí)的體驗(yàn)，我常常想：美德是什么呢？但丁說(shuō)，愛(ài)為美德的種子，就讓我也做這樣一粒種子，種植在人們的心中吧！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇23
一句話，讓人感受到愛(ài)無(wú)處不在；一個(gè)動(dòng)作，讓別人感到溫馨；一個(gè)舉動(dòng)，讓人們感到人與人之間的情誼。這是什么？這就是一個(gè)人良好地品質(zhì)——美德。
美德是什么？沒(méi)也許是當(dāng)你看見(jiàn)老師時(shí)，站在老師的左前方，面帶微笑，敬著隊(duì)禮，兩眼注視著老師的額頭，對(duì)著老師說(shuō)一聲：""老師，您好。”美德是什么？美德也許是當(dāng)你在公共汽車(chē)上看見(jiàn)老人找不到座位時(shí)，你主動(dòng)站起身子，把你的座位讓給老人坐，不僅是老人，當(dāng)你看到有弱。病。殘。孕的人上車(chē)時(shí)，你也應(yīng)該站起身子，把你的座位讓給他們坐。把中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德體現(xiàn)在我們的日常生活中。
美德是什么？美德也許是拾一片落葉；美德是什么？美德也許是扶盲人過(guò)馬路；美德是什么？美德也許是一句親切的.問(wèn)候；美德是什么？美德也許是獻(xiàn)一次愛(ài)心；美德是什么？美德也許是節(jié)約一滴水源。一度電......
表示美德的方式數(shù)不勝數(shù)，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做擁有良好品質(zhì)的少年，讓中華民族的優(yōu)良美德伴隨我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇24
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，講究文明已經(jīng)成為一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能彈跳出一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符，融匯成一首首美德贊歌。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的`心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！�
所以一個(gè)社會(huì)的文明，首先要完善個(gè)人修養(yǎng)。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，但做一個(gè)文明的小學(xué)生并不容易，應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己，讓文明美德伴隨著我的成長(zhǎng)。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇25
文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，猶如一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。在歷史的長(zhǎng)河中有“孔融讓梨”、“程門(mén)立雪”等典故，也有“不學(xué)禮以立�！�、“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，人無(wú)信而不立”等名言。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。
或許一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)發(fā)出陣陣文明禮儀的香氣，或許一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)讓人倍感溫暖，或許一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)改變無(wú)奈的僵局的發(fā)生。例如：過(guò)馬路時(shí)耐心的等待綠燈；上學(xué)見(jiàn)了老師問(wèn)聲好；見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲早；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。清明節(jié)那天，我們?nèi)ゴ蠡睒?shù)公園，因?yàn)樘旌軣幔谑蔷唾I(mǎi)了個(gè)雪糕，吃完了雪糕媽媽正準(zhǔn)備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有想過(guò)，如果每人都扔一個(gè)垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點(diǎn)嗎？在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服！”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，向我翹起了大拇指，并扔進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)，我才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
再想想我們的學(xué)習(xí)生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒(méi)有做好的：學(xué)校樓梯上的'一個(gè)個(gè)的標(biāo)志，為什么老有同學(xué)不遵守？我們的預(yù)備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面？為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺(jué)遵守…
我們的語(yǔ)文課本中的一幅漫畫(huà)告訴我們“文明只差一步”。是的，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行中。文明是什么？它是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺”，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。我想，這個(gè)答案的前提，那就是首先要做一個(gè)文明的人。
我們正處于人生中最關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的一言一行，對(duì)塑造我們的人格至關(guān)重要！讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)……說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們和美德手拉手，與文明結(jié)伴同行。讓我們從身邊做起，從一小事做起，把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加和諧！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇26
最近，老師讓我們讀了一本非常有意義的書(shū)《文明美德伴我成長(zhǎng)》，我花了幾天的時(shí)間，就讀完了，他的內(nèi)容真讓人難忘。
這本書(shū)從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明古國(guó)開(kāi)始寫(xiě)，有古埃及文明，有古印度文明、有古巴比倫空中花園文明、還有我國(guó)四大發(fā)明；一直到保護(hù)環(huán)境是我們的`責(zé)任，一共有15篇章，其中我最喜歡的名言有兩條，他們分別是
1、周恩來(lái)—我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。
2、鄧小平—我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。這兩句名言，不由得讓我們更加思念他們。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)得文章是《天堂里，你還是老師》，里面講了有兩個(gè)敬愛(ài)的老師，在災(zāi)難中，為了幫助同學(xué)們逃生，不惜犧牲了自己的生命。還有是《楊善洲：獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠》，它講述了一位退休的老人，為了造福家鄉(xiāng)百姓，他放棄了去昆明安度晚年，二十多年，嘔心瀝血辦林場(chǎng)，給大亮山披上了永不褪色的綠衣裳。
讀完了這本書(shū)，不由想起這學(xué)期學(xué)的俗語(yǔ)：三百六十行，行行出狀元，書(shū)到用時(shí)方很少，事非經(jīng)過(guò)不知難。我一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自己的思想道德修養(yǎng)，從平常事做起，一點(diǎn)一滴做起，為傳承文明，踐行美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為了我們的夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)講文明，講誠(chéng)信，講奉獻(xiàn)的好男兒！
這本書(shū)真讓我回味無(wú)窮。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇27
美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放；文明是一種雨，清新而營(yíng)養(yǎng)，可以滋潤(rùn)我們的心田，幫助我們成長(zhǎng)；文明美德是萬(wàn)物中最美麗的陽(yáng)光，給予我們心靈的慰藉。
我認(rèn)為寬容是一種文明美德。有一次，我和劉彥琪去操場(chǎng)玩，我們倆在操場(chǎng)跑來(lái)跑去，我一不小心把劉彥琪給推倒了，膝蓋上立刻紅了起來(lái)，我趕忙扶起她，幫她吹了吹傷口，對(duì)她說(shuō)了聲“對(duì)不起”。可是她卻沒(méi)有責(zé)怪我，反而親切地對(duì)我說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的�！闭f(shuō)完，我們倆笑了起來(lái)，操場(chǎng)里回蕩著我們倆的笑聲。寬容是用心去理解別人，設(shè)身處地地為他人著想，這樣，寬容才能浸潤(rùn)我們的心靈。
我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)也是一種文明美德。一天，我去書(shū)店買(mǎi)作業(yè)本，服務(wù)員為了讓顧客趕時(shí)間，讓我們自己挑選，拿自己要的東西到門(mén)口付錢(qián)。我拿到作業(yè)本后，到門(mén)口付了錢(qián)，走出書(shū)店，我發(fā)現(xiàn)我拿了兩本作業(yè)本，我心里很開(kāi)心，“耶！”我高興地跳了起來(lái)，趕緊跑回家。在路上，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō)：“阿姨多找了1角錢(qián)，我要還給她�！边@時(shí)，我的心中有點(diǎn)慚愧了，心里想：“我不應(yīng)該把不屬于自己的東西帶回家�！庇谑俏亿s快跑回書(shū)店，把不屬于自己的作業(yè)本放回了原來(lái)的'位置上。誠(chéng)實(shí)是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┦叭≌\(chéng)信的五彩貝殼，留下誠(chéng)實(shí)，來(lái)回報(bào)的將是一片春光。
我認(rèn)為行動(dòng)更是一種文明美德。有些同學(xué)口口聲聲在班上說(shuō)什么是文明，什么是美德，可看見(jiàn)地上有垃圾卻不會(huì)彎腰去撿。我覺(jué)得無(wú)論怎樣高談闊論，也比不上用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示好。文明是一種行動(dòng)，當(dāng)你看見(jiàn)滿地都垃圾不撿時(shí)，這不是文明；當(dāng)你亂穿行街道時(shí)，這也不是文明；當(dāng)你說(shuō)臟話，不尊敬長(zhǎng)輩時(shí)，這更不是文明。文明美德需要的并不是一些禮物，而是你用行動(dòng)來(lái)證明你是一個(gè)文明的人。
文明美德，伴我成長(zhǎng)，講文明，懂禮貌，是我們生活中需要的，如果沒(méi)有文明美德，我們的生活將不會(huì)快樂(lè)，只有文明美德，才能伴我們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，我們才會(huì)有充滿希望的明天！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇28
中國(guó)，一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng)造了焰爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱(chēng)為“文明古國(guó)，禮儀之邦�！闭\(chéng)實(shí)、守信、寬容、孝順、節(jié)約……許多文明美德，沒(méi)有被歷史遺忘，古風(fēng)把他們從遙遠(yuǎn)的古代吹到現(xiàn)代，再次展現(xiàn)在人們的面前。
說(shuō)到寬容，我不得不說(shuō)，自古以來(lái)，心胸狹窄都是小人氣量的表現(xiàn)，而寬容則是君子風(fēng)范的體現(xiàn)。
大家一定知道我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》中的周瑜吧！他就是心胸狹窄，容不得諸葛亮的才華勝過(guò)自己，百般算計(jì)。先是讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，后是設(shè)計(jì)想殺掉劉備。結(jié)果，諸葛亮不費(fèi)吹灰之力就從曹操那兒得到十萬(wàn)支箭，還用錦囊妙計(jì)令周瑜賠了夫人又折兵，最后被諸葛亮氣得吐血而死。除了周瑜，歷史上還有很多像他這樣的人，例如龐涓。龐涓和軍事家孫臏?zhǔn)峭瑢W(xué)，兩人都拜同一位老師學(xué)習(xí)兵法。后來(lái)龐涓到魏國(guó)做了大官，但又怕孫臏勝過(guò)自己，在魏王面前誣告孫臏，還令人把孫臏變成殘疾，最后落得個(gè)拔劍自刎的下場(chǎng)。
這些人都是心里容不了別人，嫉妒心太強(qiáng)，最后都令人唾罵。但是，凡事都有兩面性，有心胸狹窄的人，也有心胸寬廣的人。
“將相和”中，趙國(guó)大將軍廉頗非常瞧不起比他職位還要高的上卿藺相如。澠池之會(huì)，勞苦功高的藺相如理應(yīng)加官進(jìn)爵�？闪H就是不服氣，憑什么他藺相如沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有經(jīng)歷生死，職位竟然比我還高。他還當(dāng)街?jǐn)r路，當(dāng)堂譏笑藺相如的身份低賤。如此種種，要是別人，肯定咽不下這口氣�？墒翘A相如呢？廉頗攔路時(shí)，他就退讓?zhuān)靶λ麜r(shí)，藺相如不與爭(zhēng)辯。也許旁人會(huì)認(rèn)為，藺相如是個(gè)膽小怕事的人，其實(shí)并不是。澠池會(huì)上，他與秦王辯論得唇槍舌劍，針?shù)h相對(duì)，絲毫沒(méi)有害怕。比起廉頗，藺相如又怎么會(huì)怕他呢？他之所以這樣忍讓?zhuān)且驗(yàn)樘A相如知道，秦王不敢侵犯趙國(guó)，就是因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗，文有藺相如��！如果他們不和，秦王就會(huì)乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。藺相如的忍讓不是膽小，而是顧全大局，深明大義。后來(lái)，廉頗知道藺相如一再忍讓他的原因后，便背著荊條向藺相如請(qǐng)罪，最終兩人成為一對(duì)好朋友，這就是附近請(qǐng)罪的故事。
有時(shí)候，寬容不是軟弱更不是屈服。小不忍則亂大謀。退一步海闊天空。寬容也許會(huì)關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的安危，可見(jiàn)寬容何等重要。
說(shuō)完寬容，接著談孝順。大家一定聽(tīng)過(guò)孔融四歲讓梨，黃香九歲溫席的故事吧�？兹诓潘臍q就懂得謙讓?zhuān)尭绺缃憬隳么蟮睦�。黃香九歲時(shí)，就知道孝順父母。冬天，為了不讓父親睡在冰冷的席子上，就用自己的`體溫把席子溫暖，多么感人哪！
中國(guó)人一向以“百善孝為先”為宗旨。父母養(yǎng)育了我們，付出了許多汗水，我們就應(yīng)該知恩圖報(bào)，孝順父母。
記得有一次我得了風(fēng)疹，媽媽整天為我忙來(lái)忙去。清晨，她就頂著寒風(fēng)去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)、雞蛋，來(lái)燉魚(yú)湯給我補(bǔ)身體。每頓飯都要從四樓送到二樓，再?gòu)亩䴓撬突厮臉�，反反�?fù)復(fù)。我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽為了我的健康，不辭辛苦。我也深刻體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)。正如書(shū)上所說(shuō)“父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)”。我也下定決心，要努力學(xué)習(xí)，在生活中體諒父母、關(guān)系父母，少惹他們生氣，少讓他們操心，“孝”不只掛在嘴上，而是融在行動(dòng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們，仔細(xì)觀察一下，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出的不正是“文明美德”嗎？如果人人都講文明，人人爭(zhēng)做好公民，那社會(huì)不就更美好了嗎？讓我們與文明攜手，與美德相伴，共同努力，讓“文明美德”一直陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇29
小朋友，你們好，我給大家唱首歌，“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱。小朋友去上學(xué)，文明禮貌要記牢。果皮紙屑，不亂扔，尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，美好的生活哪里來(lái)？要靠文明行為來(lái)創(chuàng)造！青青的葉兒紅紅的花，小朋友，貪玩耍，不懂文明和禮貌，我們大家不學(xué)它！”。聽(tīng)到這你一定在奇怪吧，你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈，這是我編寫(xiě)的文明禮貌歌，說(shuō)到編這首歌還有段歷史呢。
那天，我跟媽媽一起去公園玩。公園里開(kāi)著各種各樣的花，我們仿佛進(jìn)入了花的海洋，雪白的'梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌艷的桃花，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。大人們有的在樹(shù)下休息聊天，有的拍照留影，還有的流連忘返在花叢中，小孩子們嬉戲打鬧著玩著各種游戲。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣笑聲，我循聲望去，看見(jiàn)兩個(gè)小女孩正在用力晃動(dòng)一根根滿是花朵的枝條。被晃落的花瓣伴著她們的笑聲在空中飄舞，我仿佛看見(jiàn)了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚，在向我求救。我鼓足勇氣，走上前去阻止她們：“你們好，請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木�！蔽已�(qǐng)她們跟我一起玩游戲，還給她們講了故事《巨人的花園》，告訴她們，如果我們不講文明講美德，我們美麗的花園就會(huì)像巨人的花園一樣變成灰色的、沒(méi)有生機(jī)的花園。她們聽(tīng)完后，就和我一起編了這著歌，我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當(dāng)我們?cè)趽祀S地亂丟的垃圾時(shí)，被公園里的管理員阿姨看到了，直夸我們是好孩子！
“太陽(yáng)光，金亮亮，……”我要把這著歌教給更多的小朋友唱，你也跟我一起來(lái)吧！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇30
上周班會(huì)課上，班主任賴(lài)?yán)蠋熃o我們?nèi)嗤瑢W(xué)講述了兩個(gè)關(guān)于文明美德的小故事。其中，給我印象最深刻的是《列寧讓路的故事》。有一次列寧下樓，在狹窄的樓梯過(guò)道上，正碰上一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧制止了她，并非常有禮貌地說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后他自己緊貼著墻，讓女工先過(guò)去，他才下樓。我聽(tīng)了很感動(dòng)，列寧是一個(gè)名人，既然給普通的女工讓路，還做得那么的親切真誠(chéng)。我要好好學(xué)習(xí)這種美德。
從懂事起，每當(dāng)我坐公交車(chē)時(shí)，只要看見(jiàn)有老人家和抱小孩的阿姨，我都會(huì)立刻站起來(lái)給他們讓座；每當(dāng)我走進(jìn)校園碰到老師時(shí)，我都會(huì)親切地叫聲：“老師好！”；每當(dāng)我看到有同學(xué)摔倒時(shí)，我都會(huì)跑過(guò)去伸手扶他起來(lái)……等等，這些文明行為，我做得很開(kāi)心，我要一直堅(jiān)持做下去。當(dāng)然，我也有犯錯(cuò)的時(shí)候：這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，我很散漫，上課老講小話，課間和同學(xué)追逐打鬧，被老師批評(píng)罰寫(xiě)檢討書(shū)。那天回到家里，心情很沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在糟糕透了，在學(xué)校犯錯(cuò)要寫(xiě)檢討書(shū)，真是不應(yīng)該呀！”媽媽竟然開(kāi)心地笑了：“改了就行。知錯(cuò)也是一種美德，這是最寶貴的！”我聽(tīng)得一知半解，迷迷糊糊的，可我明白一個(gè)人要知錯(cuò)就改。
有句名言這樣說(shuō)道：智慧和德行，有如一輛車(chē)的兩個(gè)輪子。我細(xì)細(xì)讀著每個(gè)字的含義，深深地明白：微小的德行，勝似美好的格言。
我靜靜地反思著自己，成長(zhǎng)的路上我是否兩個(gè)“輪子”都在呢？
微小的`德行，來(lái)源于我每一點(diǎn)的成長(zhǎng)。文明美德，她像我的守護(hù)神一樣，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我，讓我健康的長(zhǎng)大。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇31
文明的社會(huì)背后，就要有文明的人。
有的人問(wèn)，文明是什么？我們要怎樣做才能是文明的人呢
其實(shí)，這并不難解答。文明就是謙讓?zhuān)褪嵌Y貌。而文明不一定要做大事，我們身邊有許多小事，都可以去做，例如不隨地吐痰，在公交車(chē)上遇到老弱病殘和孕婦讓座……
我家住在樓上，我小時(shí)候經(jīng)常在家里跳啊，蹦啊。很吵。可我當(dāng)時(shí)小，爸爸也沒(méi)有說(shuō)什么�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，不小心椅子沒(méi)坐穩(wěn)，“噗通”一聲，椅子倒了。我爸爸二話不說(shuō)，就過(guò)來(lái)吵我，說(shuō)：“你看你，怎么那么不小心。咱們住在樓上，又不是樓下。像你這樣吵，人家樓下這么住啊！”我說(shuō)：“
我是不小心的`，以后我一定注意�！弊詮哪羌乱院螅叶昧耍何覀�?nèi)巳硕加兄v文明，講文明就要從自身做起！
文明這二個(gè)字，既讓人熟悉，又叫人陌生。熟悉是因?yàn)槲拿骶驮谖覀兩磉�。陌生是因�(yàn)槲拿鲗?shí)踐起來(lái)很難�？墒俏覀兠總�(gè)人都講文明，懂禮貌。我們這個(gè)世界將會(huì)多么美好��！
有人說(shuō)，誠(chéng)信是金�？墒钦\(chéng)信只是文明里的一小部分。如果你講誠(chéng)信，那么請(qǐng)你也講文明，懂禮貌。我長(zhǎng)大爭(zhēng)取做一個(gè)有文化，有禮貌，懂文明的人！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇32
如果失去了今天，不怕，你還會(huì)有明天；如果失去了財(cái)富，不怕，金錢(qián)永遠(yuǎn)不會(huì)只在別人的口袋里；可是，如果你連美德都做不到，就徹底地失敗了；因?yàn)槟愀緵](méi)有領(lǐng)悟到人生的真諦。
記得有一次，我在窗邊一邊看大街上人來(lái)人往，一邊吃著香蕉，不知不覺(jué)一個(gè)香蕉很快就被我消滅掉了，回頭一看垃圾桶還在沙發(fā)邊上，就不想多走路，隨手就將香蕉皮“嗖”的扔出去了，誰(shuí)知?jiǎng)偤糜幸晃焕夏棠探?jīng)過(guò)，一不小心就踩到了香蕉皮上，差點(diǎn)就摔倒了。我嚇得出了一身冷汗。老奶奶站直身子，抬起頭看看說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子，怎么這么不懂規(guī)矩啊？”媽媽在樓上看見(jiàn)了，連忙對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，沒(méi)摔著吧！我一定好好教育孩子�！币贿吇仡^趕快讓我給老奶奶認(rèn)錯(cuò)。老奶奶一看我嚇得樣子，就說(shuō)：“沒(méi)事，幸虧沒(méi)摔著，以后可不敢這樣子了，多危險(xiǎn)啊。”等老奶奶走后，媽媽才轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“以后可得注意講文明，不能隨手亂扔垃圾，你看萬(wàn)一老奶奶摔倒了，那該怎么辦呢？再說(shuō)了，如果人人都亂扔垃圾，那街道會(huì)變成什么樣子，世界又會(huì)變成什么樣子呢？”媽媽又給我講了好多關(guān)于美德的'故事，讓我明白了好多道理。
還有一次，天空下著雨，同學(xué)們都帶了雨傘，只有我早上走的時(shí)候不聽(tīng)媽媽的話，不相信會(huì)下雨，就沒(méi)拿傘。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都打開(kāi)傘走了，就準(zhǔn)備淋雨回家，這時(shí)一個(gè)大姐姐看見(jiàn)我沒(méi)傘，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧？你家在哪，我送你一下吧？”“謝謝”我連忙說(shuō)謝，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地?cái)D在一個(gè)傘下面。不一會(huì)兒，就到了我家樓下，我再次真誠(chéng)的謝過(guò)她，她轉(zhuǎn)身走了，我心里真的特別感激她，如果沒(méi)有她送我，我肯定會(huì)淋雨的，說(shuō)不定還會(huì)感冒呢，人家真好，以后我得向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，別看幫助別人是一件小事，但做一個(gè)美德人，尤其是做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都講美德的人真的很重要，讓我們大家都趕快行動(dòng)起來(lái)，去做一個(gè)講美德的人，讓我們的家園變成美德家園，讓我們的國(guó)家變成一個(gè)美德國(guó)家，讓世界變成一個(gè)美德世界吧！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇33
星期天下午，我和媽媽一塊去月季公園看月季，5月是月季花開(kāi)的季節(jié)，這里的月季花真美麗，五顏六色，一朵朵張開(kāi)了嘴巴微笑著歡迎我們。
公園里，游人三五成群，不時(shí)傳來(lái)小朋友的嬉鬧聲，很多人在美麗的鮮花前邊照相留影。我和媽媽行走在人行道上，媽媽突然把我拉到了一邊，原來(lái)，有位年輕的阿姨推著輪椅過(guò)來(lái)了，媽媽趕快讓道，輪椅上坐著一位老奶奶，她向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，但卻沒(méi)說(shuō)出什么，推她的阿姨趕快向我媽媽說(shuō)聲謝謝。等她們走過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)，尊老愛(ài)幼，孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的美德，你看，那位老奶奶年紀(jì)大了，走不動(dòng)了，需要人照顧，你要學(xué)會(huì)幫助別人，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走到一簇黃顏色的月季花旁邊，黃燦燦的，我真想摘一朵。當(dāng)我手癢的'時(shí)候記起了媽媽經(jīng)常說(shuō)的話“愛(ài)護(hù)花草，不要傷害她們！”是啊，如果我摘了花，花肯定會(huì)傷心流淚的。我舉起相機(jī)為媽媽照相，媽媽笑的很開(kāi)心，她似乎知道了我的心事，她好像對(duì)我說(shuō)，你真懂事，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
很快，我和媽媽到了一個(gè)亭子里，我們準(zhǔn)備坐下歇歇，當(dāng)我坐下的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)凳子上有個(gè)手機(jī)，“iphone”我驚喜的叫起來(lái)，想“iphone”我都想瘋了，爸爸總是說(shuō)等我長(zhǎng)大了
再給我買(mǎi)，我真的很想要，現(xiàn)在看到它，我直流口水。我一下子拿起了它，正當(dāng)我想玩游戲的時(shí)候，媽媽讓我不要?jiǎng)铀�，媽媽�?duì)我說(shuō)，丟東西的人說(shuō)不定正著急呢，咱們等一會(huì)再走，如果沒(méi)人來(lái)拿，咱們就交給公園管理員。我有點(diǎn)不太高興。過(guò)了20來(lái)分鐘，一位叔叔跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我見(jiàn)到手機(jī)沒(méi)有，我把手機(jī)交給了他，叔叔很激動(dòng)，不停地夸我，說(shuō)那是他女朋友送給他的最好的禮物，如果弄丟了，他會(huì)傷心死的�？吹绞迨迥敲锤吲d，我這才覺(jué)得我做了一件很讓人高興的事，媽媽也樂(lè)了，拾金不昧，助人為樂(lè)原來(lái)這么快樂(lè)！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我和媽媽在公園玩了一下午，在回家的路上，媽媽一直夸我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，其實(shí)，我知道，我做的很不夠，我只是在媽媽的幫助下做了一些小事，但這些小事卻深深的留在我的記憶中，我以后一定聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，做一個(gè)文明人。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇34
文明是我們?nèi)A夏兒女傳承了五千年不變的美德，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，它已伴隨著我們度過(guò)了純真無(wú)邪的童年和充滿活力的青春少年，它教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)有愛(ài)心，有誠(chéng)信，講衛(wèi)生，講禮儀的人。
文明是什么？
文明是一顆愛(ài)心。它讓你能夠在公車(chē)上給老人讓座，此時(shí)它給你的報(bào)酬是老人那滿懷感謝的笑，它讓你愿意為慈善事業(yè)捐款，此時(shí)換來(lái)的是受難者的一聲聲感謝；它讓你俯身?yè)炱鹉且粋�(gè)個(gè)漫天飛舞的垃圾袋，讓地球媽媽的臉上的雀斑一個(gè)個(gè)都銷(xiāo)聲匿跡了。讓她重新漂亮起來(lái)。此時(shí)它給你的回報(bào)是讓你看到地球母親最美麗的一面，愛(ài)心的力量讓你愿意無(wú)償?shù)厝椭�，但它仍然�?huì)讓你金錢(qián)都買(mǎi)不到的最美好的報(bào)酬。
文明是一聲問(wèn)候。它是在你得到他人幫助后的一句“謝謝”，是你給別人的一聲安慰；是你對(duì)長(zhǎng)輩的一聲稱(chēng)呼，是你早晨的`一句早安，睡前的一聲晚安，是別人的一句你好，是一句“對(duì)不起”，是在生活中得到了他人最甜美的微笑，最真心的祝福，最友好的問(wèn)候。
文明是一個(gè)諾言。如果你對(duì)他人許下了諾言，你就必須努力去實(shí)現(xiàn)你的承諾，如果你做不到，那么請(qǐng)你不要亂對(duì)人許諾，即使是無(wú)心的諾言，你也必須遵守。否則你將永遠(yuǎn)得不到任何人的信任，得不到任何人的肯定，也得不到任何人的幫助，由此看出一諾千金在我們生活占有多重要的地位。
……
讓文明美德永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)，讓它永遠(yuǎn)傳承，讓它教會(huì)我們更多做人的道理！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇35
我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱(chēng)，我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德，而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略，我們要做到，并善于發(fā)現(xiàn)——文明道德、禮儀。
在我們成長(zhǎng)的道路上，我們必然也學(xué)了不少文明道德、禮儀吧！像隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶、愛(ài)護(hù)小草、走人行橫等，這些也都是文明道德的表現(xiàn)。養(yǎng)育我們的父母從小就教我們們要做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，上學(xué)了，老師也教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明人，在我們的記憶里這個(gè)詞已漸漸的淡忘咯，有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做，但我認(rèn)為，他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，但我確信，在生活中的一點(diǎn)一滴，也是文明的最好表現(xiàn)。
有一次，列寧同志毫不猶豫地讓到邊上，并對(duì)姑娘；“你先走吧”！這句看似普通而又溫馨的話，深深的留在了姑娘的心里，女孩微笑看著列寧同志，然后走了。從這件事中我明白了；讓步也是文明的一種美好體現(xiàn)，同時(shí)也知道了；文明就在我們身邊，要從我做起，從生邊的小事做起！
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家；“教授，您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的的呢？”在幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終生受益的東西，比如，有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養(yǎng)也樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養(yǎng)成文明的.習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
這里，我不想過(guò)多的舉偉人的例子。因?yàn)檫@很容易使人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為文明禮儀只是偉人名人才具備，那我告訴你們，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備，應(yīng)當(dāng)每個(gè)人都具備。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的可影響國(guó)家榮譽(yù)。
讓我們每一個(gè)人都用友好誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇36
人無(wú)信則不立，國(guó)無(wú)信則不強(qiáng)。這是眾所周知的。中華民族歷來(lái)就有的一諾千金的美德。
做為一個(gè)人，要是沒(méi)有一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，試問(wèn)他又怎樣可以快樂(lè)的在這個(gè)社會(huì)生活下去呢？試問(wèn)有誰(shuí)又會(huì)真心與他交往呢？那他注定要孤獨(dú)一生。又有誰(shuí)會(huì)相信他呢？哪怕他說(shuō)的是真的，那他只能永遠(yuǎn)生活在被人猜疑，排斥的世界里。可以想象那是一個(gè)多么黑暗而可怕的世界。
誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，他是通過(guò)一天天的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累而成的。這是一種好習(xí)慣，它體現(xiàn)了個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才會(huì)被人認(rèn)可。才不會(huì)被人們譴責(zé)，才不會(huì)被人們排斥，才不會(huì)被人們?cè)骱�，才不�?huì)被人們猜疑。這樣你就可以快樂(lè)的在這個(gè)世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點(diǎn)的人才是上等人物。
聽(tīng)過(guò)這樣的一件事：有兩個(gè)非常要好的朋友約好下午6：00去看電影，在某某車(chē)站等對(duì)方一起去，并且說(shuō)好不管什么情況都要赴約。
結(jié)果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信，它已經(jīng)在車(chē)站等待了一個(gè)小時(shí)甚至幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可還是不見(jiàn)好朋友的`來(lái)臨。突然從計(jì)程車(chē)?yán)锵聛?lái)一位青年，它喜出望外非常高興，以為自己朋友來(lái)了，真是沒(méi)想到居然不是的。它驚喜萬(wàn)分的心頓時(shí)變的絕望透頂。
等了好久都不見(jiàn)他朋友的到來(lái)，最終他冒著大雨絕望的走回家。第二天，它接到他朋友的來(lái)電，說(shuō)因?yàn)樽蛱煊晏笏运Ъs了。他一句話也沒(méi)說(shuō)，沉默了一會(huì)兒，把電話掛了。
因?yàn)橐粓?chǎng)雨，出賣(mài)自己的誠(chéng)實(shí)，傷朋友的心，最后失去最后的朋友，失去一份寶貴的友情。值嗎？
在生活中要誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。說(shuō)得出就要做得到。這樣就會(huì)擁有許多美好的事物，才不會(huì)遺失屬于自己的美好。
同學(xué)們！請(qǐng)把“人無(wú)信則不立，國(guó)無(wú)信則不強(qiáng)”銘記于心，時(shí)刻反省自己，你們會(huì)做得更好。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇37
文明美德是做人的前提，也是每個(gè)學(xué)生的準(zhǔn)則，每個(gè)人都要做到這一點(diǎn)，我們的成長(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)常常遇到。不僅是現(xiàn)在，以后也會(huì)經(jīng)常遇到，文明美德看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是必須去做了才會(huì)知道。這是要從小事做起，從身邊做起，或許只需要一個(gè)小小的動(dòng)作，一件小事，就能體現(xiàn)你的素質(zhì)、修養(yǎng)、道德。
一個(gè)人不僅要有才華，知識(shí)，還要有道德修養(yǎng)，就比如說(shuō)我們的身邊，也存在著很多文明道德，也許是丟一個(gè)垃圾，說(shuō)一句臟話，為了自己的方便，而不像其他人的感受，這就破壞了文明道德，在我們坐公共汽車(chē)是應(yīng)該要給老人，小孩，孕婦和殘疾人讓座，在遇到吵鬧的時(shí)候，應(yīng)該懂得去謙讓?zhuān)妥尨笫禄。∈禄療o(wú)，在我認(rèn)為，謙讓是最大的美德，退一步海闊天空，在別人需要幫助的時(shí)候我們要幫助別人，同學(xué)有問(wèn)題的時(shí)候要一起解決，一起面對(duì)，在學(xué)校要講究次序。
也有很多故事是文明美德的，就比如說(shuō)！美國(guó)有個(gè)福特公司，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢后業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)什么希望了，當(dāng)既來(lái)之，則安之，他敲門(mén)走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張澤紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。讓后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)！我是來(lái)應(yīng)聘的福特、董事長(zhǎng)說(shuō)！很好！福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了，福特驚訝地說(shuō)！董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把握錄用了？董事長(zhǎng)說(shuō)、前面三位的學(xué)歷比你高，借儀表堂堂，但是他們眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的`人將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，我才錄用你，福特就這樣除了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就要揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)名經(jīng)濟(jì)狀況，是美國(guó)汽車(chē)廠也在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特、大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能；看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是看重要的教訓(xùn)。
但是一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有良好的文明禮儀。禮儀處處都用、而且常常發(fā)生在我們身邊的小事中，也許我們會(huì)忽略、所以我們的生活中必須有文明美德、文明在我們?cè)谏磉叄灰先プ瞿阋部梢浴?/p>
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今、就是這樣我國(guó)素以為“文明古國(guó)”和“禮儀之邦”的著稱(chēng)。我國(guó)勞動(dòng)任命都是重視道德修養(yǎng)和文明禮貌、具有悠久的傳統(tǒng)美德。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇38
講文明、懂禮貌是中國(guó)這個(gè)有著五千多年悠久歷史的文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德。古時(shí)候，人人都講文明，禮貌、互相謙讓?zhuān)坏S著時(shí)間的流逝，文明似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)
，到了現(xiàn)在，我們?nèi)砸l(fā)揚(yáng)這種良好品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年，我們只有學(xué)會(huì)了講文明、懂禮貌、互相謙讓?zhuān)拍艿玫絼e人的信任與幫助。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始教導(dǎo)我：出去碰見(jiàn)叔叔阿姨的時(shí)候要問(wèn)好；離開(kāi)時(shí)要說(shuō)“再見(jiàn)”；親戚來(lái)家做客的時(shí)候要主動(dòng)的打招呼……就因?yàn)榘职謰寢屵@些刻骨銘心的教導(dǎo)，我在別人眼中始終是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的“乖乖女”。
慢慢的我長(zhǎng)大了，可以流利的表達(dá)了。媽媽每隔幾個(gè)星期就會(huì)給我買(mǎi)幾本書(shū)。那時(shí)，每天晚上我便會(huì)纏著媽媽給我講書(shū)上的.故事：《狼來(lái)了》告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)不能欺騙別人；從《孔融讓梨》中我們要學(xué)習(xí)孔融那種謙讓、虛心的良好品質(zhì)；《列寧的故事》中，告訴我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、要誠(chéng)實(shí)……
慢慢步入小學(xué)，我接觸到的文明、禮貌就更多了。老師也教育我們做人做事要文明、禮貌、有修養(yǎng)、有涵養(yǎng)。有一次，我在電視上看到了這樣一則新聞，令我感慨萬(wàn)千。美國(guó)是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，在這個(gè)國(guó)家里有許多的景點(diǎn)和旅游地區(qū)都有一些文明提示語(yǔ)，例如：“請(qǐng)不要在景區(qū)內(nèi)亂扔垃圾”、“請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所內(nèi)吸煙”、“請(qǐng)不要踐踏草坪”……而這些標(biāo)語(yǔ)大多都是用中文寫(xiě)的。這是為什么呢？經(jīng)過(guò)記者的調(diào)查訪問(wèn)，我們得到了這樣的一個(gè)答案:這些做了不文明舉動(dòng)的游客大多都是來(lái)自中國(guó)的�？戳诉@則新聞，我想：這些不文明的行為也是國(guó)恥�。�
文明是人類(lèi)精神的向征；是美好心靈的展現(xiàn)；是我國(guó)這個(gè)有著“禮儀之邦”美稱(chēng)的代表，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇39
講究文明，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中國(guó)的新一代，我們也該把這種美德發(fā)揚(yáng)光大。中華民族自古從來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融化成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來(lái)的`文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。
我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中。但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中！只有堅(jiān)持繼承民族的文明傳統(tǒng)，并把這種傳統(tǒng)和我們的現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，我們的生活才會(huì)更加和諧美好，做到真正踐行文明傳統(tǒng)。
單就講文明話來(lái)說(shuō)，不外乎有最基本的三點(diǎn)，第一、文明用語(yǔ)。第二、不說(shuō)臟話。第三、遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好。但是，僅此三點(diǎn)，也有許多人做不到！大家平時(shí)也會(huì)留意到，在打電話時(shí)，總是緊跟著一個(gè)很不雅的語(yǔ)氣詞——“喂！”讓我們隨著記憶回想一下，當(dāng)有人在和你打電話時(shí)，對(duì)你大聲喊：“喂喂！”你會(huì)有怎樣的反應(yīng)？現(xiàn)在有許多人都從沒(méi)注意過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)，哪里還有文明可言？
如果你失去了今天，不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以今天，我希望大家能夠拋卻不文明的過(guò)去，從現(xiàn)在起，伴隨著文明與成長(zhǎng)，努力成為祖國(guó)新一代的驕傲。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇40
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究道德修養(yǎng)，文明禮儀的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候就像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，散發(fā)著文明的氣息。
說(shuō)到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事。一次我做手工，請(qǐng)求家人幫忙，家里人在幫忙的同時(shí)，我連聲埋怨，惹急了哥哥姐姐，于是哥哥姐姐都撒手不管，不愿意給他幫忙了。我氣得一個(gè)人離家出走。在路上，我遇到了一位老爺爺，老爺爺聽(tīng)了我的“遭遇”后，對(duì)他說(shuō)：“孩子，在說(shuō)話時(shí)請(qǐng)放慢語(yǔ)速，帶著微笑，用親切的眼神望著對(duì)方。然后大聲地說(shuō)出一個(gè)富有魔力的字—‘請(qǐng)’，對(duì)方就會(huì)很樂(lè)意地幫助你。這樣你就成功了!這位老人的話使我受益匪淺，馬上轉(zhuǎn)回家，又一次微笑著請(qǐng)家里人幫忙，手工馬上就做成功了。一次普通的經(jīng)歷，讓我
悟出了一個(gè)人生的道理，現(xiàn)在談起往事還是讓我感慨萬(wàn)分。
在這個(gè)社會(huì)上，文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。隨著時(shí)間的流逝，人們漸漸把“文明禮儀”遺忘在腦后，在這個(gè)曾經(jīng)的禮儀之邦里，大家慢慢變得粗魯起來(lái)，文明似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
那是很早以前發(fā)生的事情了。有一次，我們家里來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好，對(duì)他們不理不睬的`，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對(duì)我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀!”我看了一眼陌生的叔叔阿姨，本不想叫，可是我又看見(jiàn)媽媽在一旁瞪眼，便不情愿地含含糊糊地含了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)□自己的事情。媽媽見(jiàn)我心不甘情不愿，就過(guò)來(lái)輕輕地說(shuō)了我?guī)拙洹Ｎ耶?dāng)時(shí)小，覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò)，反而覺(jué)得是媽媽錯(cuò)了，當(dāng)著那么多人的面數(shù)落我，讓我失了面子，所以還理直氣壯和媽媽頂了幾句嘴。現(xiàn)在想起來(lái)真后悔，這件事原本就是我不懂禮貌，還害得媽媽在朋友面前“出丑”�，F(xiàn)在我知道了文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!
同學(xué)們，在我們的身邊總有一些不和諧的音符跳動(dòng)著，校園內(nèi)、樓梯上、教室里時(shí)刻都可以看見(jiàn)與我們美麗校園不相襯的紙片、丟棄的廢紙，飲料瓶和食品袋;有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧，習(xí)以為常;還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，罵人打架……這樣的行為怎么能讓我們對(duì)文明禮儀說(shuō)“你好”呢?
文明是人類(lèi)禮儀的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣是每一個(gè)現(xiàn)代人的必修課，擁有文明也就擁有了美好的一切。所以同學(xué)們，就讓文明存在于我們的一言一行中吧，行動(dòng)起來(lái)，讓文明在我們的生活中無(wú)處不在，讓我們成為文明之主，讓文明美德伴我們一起成長(zhǎng)。我相信擁有它，我們將擁有快樂(lè)和幸福!一切正如廣告中所說(shuō)：文明一小步，和諧一大步!
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇41
人生總會(huì)有向人低頭的時(shí)候，當(dāng)你文明待人時(shí)，他人也會(huì)文明待你，態(tài)度決定成敗。話說(shuō)，“文明”與“無(wú)禮”一直都是死對(duì)頭，生活也因?yàn)檫@兩人弄得平靜不起來(lái)。兩人吵架，每次都是文明穩(wěn)勝，可無(wú)禮就是不服氣，于是便有了一連串的搞笑事情發(fā)生。
這天，“文明”背上小書(shū)包，哼著“太陽(yáng)當(dāng)空照”高高興興地去學(xué)校。住在隔壁的“無(wú)禮”也隨之而來(lái)，面色陰沉地看著在前面興高采烈的“文明”，心里不斷地咒罵著這個(gè)總比自己厲害的家伙。當(dāng)“文明”走到學(xué)校門(mén)口，才想起自己的日記本用完了，就轉(zhuǎn)身向超市走去。剛轉(zhuǎn)過(guò)身就看到了自己的冤家對(duì)頭“無(wú)禮”，他不以為然地笑了笑，繼續(xù)向超市走去。不料，這個(gè)“無(wú)禮”仿佛吃定了自己，也跟闐走了進(jìn)去。他站在柜臺(tái)前，很有禮貌地問(wèn)了句：“阿姨，請(qǐng)給我一本日記本好嗎？”當(dāng)阿姨把本子遞給“文明”，“文明”說(shuō)“謝謝阿姨”。這“謝”字剛說(shuō)完，那邊“無(wú)禮”的聲音就響起來(lái)了，“哎，我也要一本，這是錢(qián)！”說(shuō)完還自認(rèn)為帥氣地把錢(qián)往柜臺(tái)上一摔，然后手一伸，等著服務(wù)員把本子放到他手里。沒(méi)想到，這個(gè)服務(wù)員只面帶微笑地拿出了一本給文明，接著就去詢(xún)問(wèn)其他客人了。再看那“無(wú)禮”，頓時(shí)火冒三丈，“你，說(shuō)你呢！給老子站��！為什么只給這個(gè)小子而不給本大爺！”
服務(wù)員轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，依然面帶微笑：“第一，我有名字；第二，作為晚輩，要文明對(duì)待長(zhǎng)輩；第三，學(xué)生就要有學(xué)生的樣子！這三點(diǎn)，你都不如這個(gè)同學(xué)，讓別人怎能能文明對(duì)待你呢！”一番話把“無(wú)禮”說(shuō)得啞口無(wú)言，只得悻悻而去。坐在座位上，“無(wú)禮”用恨不得吃了文明的眼神看著“文明”，而“文明”依然神態(tài)自若地讀著自己的書(shū)，仿佛感覺(jué)不到那滾燙的視線。此時(shí)，一個(gè)同學(xué)從辦公室出來(lái)，接著把“無(wú)禮”喊了出去�！盁o(wú)禮”聽(tīng)到有人喊他，便站起身向教室外走去，故意把“文明”桌上高高地書(shū)給推到了地上，就像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。這是地，“文明”的聲音響了起來(lái)：“無(wú)禮同學(xué)，你能把我的書(shū)幫忙撿一下嗎？謝謝�！薄盁o(wú)禮”便大叫道：“憑什么要老子給你撿，自己的東西掉了還不怪自己笨！”“文明”的眉頭一皺，就蹲下身?yè)炱饡?shū)來(lái)。同班的同學(xué)都把這一幕看在眼里，不少同學(xué)都忍不住為文明抱怨起來(lái)：“無(wú)禮同學(xué)，這明明是你撞倒的'好不好！又關(guān)文明什么事，撞倒了別人的書(shū)還挖苦別人，老師上課時(shí)，講的那些文明待人的話都記到哪里去了！”“就是，無(wú)禮同學(xué)，做人要有禮貌，只有你尊重他人，他人才能尊重你，這一點(diǎn)，你與文明同學(xué)比，差遠(yuǎn)了！”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。同學(xué)們一頓數(shù)落，又把無(wú)禮氣得不輕，心里就想：“為什么他們都幫“文明”不幫我呢？我的學(xué)習(xí)又不比他差哪？”哼，一群沒(méi)有眼光的東西！說(shuō)完，就大步走出了教室。
“文明”看著“無(wú)禮”離去的背影，嘀咕道：“人生，還是需要文明才能精彩��！”只可惜，只有自己能聽(tīng)見(jiàn)罷了。后記：人生是需要文明美德來(lái)陪伴成長(zhǎng)的，文明待人，文明待自己，就讓文明美德在我們的生活中，處處生輝吧！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇42
今年寒假我讀了《微笑的面對(duì)每一天》這篇文章。
“宇宙之王”霍金最讓我感動(dòng)。霍金患有“漸凍癥”，只能坐在輪椅上，兩根手指和一個(gè)會(huì)思考的大腦是他唯一能動(dòng)的部件。因?yàn)樗忾_(kāi)了宇宙之謎，所以被譽(yù)為“宇宙之王”�；艚鹪趯W(xué)術(shù)頌城中是物理學(xué)天才，在精神世界中他更是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。
盡管他因盧伽富氏癥永久地與輪椅相伴，但卻不愿向命運(yùn)屈服。他選擇用樂(lè)觀的姿態(tài)來(lái)面對(duì)困難，選擇用微笑來(lái)掃除生命中的黑暗，相比之下，我們四肢健全之中的大部分人會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)兒困難，而放棄了前進(jìn)的步伐�；艚鸪晒康檬菒�(ài)和微笑，我們也應(yīng)該跟霍金一樣，自信、勇敢地面對(duì)生活的.強(qiáng)者。說(shuō)在微笑，我還記得希爾頓飯店是怎么成功的。因?yàn)樗麄兯徒o客人最美的禮物——微笑。希爾頓飯店創(chuàng)始人希爾頓每天來(lái)飯店，他停留最久的不是辦公室，而是在各個(gè)工作環(huán)節(jié)的崗位上。
他常問(wèn)服務(wù)員：“今天，你微笑了嗎？”讀到這，我很感動(dòng)，因?yàn)槲⑿κ菬o(wú)言的禮貌，傳遞著溫暖，會(huì)給客人一整天明媚愉快的心情，雖然是短短的一瞬間。
其實(shí)，生活中也充滿了微笑，就像別人傷到你，你一個(gè)微笑，一聲沒(méi)關(guān)系。會(huì)讓別人的心溫暖。其實(shí)，富貴貧賤，高潮低谷都像天上的浮云。有些富人天天很煩惱，而一個(gè)窮人可以聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，感受花香心情很好。有些在處境順利的人會(huì)杞人憂天，而一個(gè)在逆境中的人會(huì)面帶微笑。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇43
看了這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)這所有的故事都十分真實(shí)，都在我身邊發(fā)生過(guò)。就拿乘車(chē)不讓位來(lái)說(shuō)，我自己在寒假中也親眼目睹過(guò)。公交上的售票員時(shí)不時(shí)得提醒大家給老人讓位，可是卻沒(méi)有一個(gè)年輕人肯站起來(lái)，全都面不改色。這就是中華民族的傳統(tǒng)美德么。
寒假中，我去了香港，那里的人很守規(guī)矩：紅綠燈一定到了綠燈才開(kāi)始穿馬路；馬路上的車(chē)子全部停在停車(chē)線后，沒(méi)有人壓在停車(chē)線上；人行道上干干凈凈，但卻沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)清潔工。相比較，我們這里：許多人不管綠燈是否亮起，只要暫時(shí)沒(méi)車(chē)就橫穿馬路；馬路上的.車(chē)子許多都?jí)涸跈M道線上；人行道上有煙蒂、有廢紙即使一直有清潔工打掃也一直都有垃圾。
其實(shí)文明美德就像是一顆幼苗，它一定要你天天澆灌、天天施肥、天天培養(yǎng)才能茁壯成為一棵參天大樹(shù)，為時(shí)間增添一份美麗。
其實(shí)想讓文明美德伴隨我們成長(zhǎng)十分簡(jiǎn)單，只要遵循兩個(gè)字——自覺(jué)便可。只要我們能時(shí)時(shí)刻刻想到上海這個(gè)溫暖的家，那么文明美德就一定能傳承下去。
其實(shí)文明美德是從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，上學(xué)放學(xué)都不忘向老師同學(xué)道一聲，看到地上有紙屑垃圾時(shí)主動(dòng)撿起，坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給需要幫助的人讓座。
其實(shí)文明美德就是這么簡(jiǎn)單，這么平凡，它雖然微不足道，但又是我們不可缺少的。
讓我們與文明美德結(jié)伴同行，讓文明美德伴我成長(zhǎng)。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇44
文明美德，伴我成長(zhǎng)，我們從小就要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)。
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車(chē)先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座……
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在4路車(chē)上，人很多，座位都做滿了人。到了青霞路這一站時(shí)，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，可滿車(chē)的人卻毫不在乎，視若無(wú)睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍，而今天，滿座的.人，面對(duì)他們卻不加理睬。
最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員，一位前來(lái)應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)，就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座，被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)�，F(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包，像個(gè)足球似的被人們踢來(lái)踢去。
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇45
“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗�！痹谝患䴓闼氐氖虑橹校野l(fā)現(xiàn)了他們寶石一般寶貴的美。
春節(jié)前后，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來(lái)。幾分鐘后，馬路上、屋頂上、電線桿上------都積了一層厚厚的雪。幾天下來(lái)，雪越下越大，積雪也越來(lái)越厚，最深的地方大約有30多厘米呢！路面上堆積的`雪已經(jīng)成了冰，給行路帶來(lái)了很大的不便，一不小心就會(huì)摔跤。
正在這時(shí)，我和幾位居民穿著雨衣，戴著手套，拿著鐵鏟到馬路上鏟雪。他們把鏟子扎進(jìn)厚厚的雪里，再往上一提，把雪扔到馬路邊。不一會(huì)兒，馬路被鏟出了一條通道，使行人更方便了。大家都紛紛感謝他們，可他們卻說(shuō)：“沒(méi)什么，這是應(yīng)該的。”許多人看到這樣的情景，也紛紛加入到他們中去，在馬路邊的小孩們都在為大家加油，好像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子�！叭诵凝R，泰山移。大家努力干哪！”大人們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但卻越干越有勁，沒(méi)多久就把雪鏟除了。馬路又恢復(fù)了正常通行。
可是，由于雪沒(méi)有停止，不一會(huì)兒，馬路又凍上了。大家不顧一切，只要雪凍上路，就把雪鏟除。小孩們也伸出了手，把路上的雪做成雪球，和小伙伴們玩打雪仗，堆雪人。這樣不但給鏟雪工作出了一份力，使鏟雪工作能更快完成，而且自己也玩得很開(kāi)心。
這幾天里，大家都輪流出工鏟雪，道路總是非常通暢。沒(méi)過(guò)幾天，雪停了。在陽(yáng)光的照射下，雪慢慢融化了。
法國(guó)的孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中還需要一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德�！泵绹�(guó)的比徹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財(cái)富�！笔前�，美德的確是世界上最美好、最值錢(qián)的東西。那些人得到了這份財(cái)富，他們就應(yīng)該受到我們的尊敬。
這次鏟雪工作大家都有功勞，我相信，只要大家團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)什么困難是克服不了的！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇46
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
有一次，家里來(lái)了客人，媽媽爸爸在熱情的招待，因?yàn)槲以诳措娨�，就沒(méi)喊叔叔阿姨。再說(shuō)了我也認(rèn)不到那些叔叔阿姨。就這樣那些叔叔阿姨板著個(gè)臉，想要吃人似的，他們心里肯定暗暗想到：這個(gè)小孩真沒(méi)禮貌。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，她一看這情況，連忙對(duì)我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便又看起了電視。這才使那些叔叔阿姨的臉色變好了。媽媽見(jiàn)我不甘情愿，就過(guò)來(lái)數(shù)落我。我當(dāng)時(shí)小，覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò)，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來(lái)。長(zhǎng)大了后我才知道這是我們中國(guó)文明禮儀。看見(jiàn)叔叔阿姨要問(wèn)好。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！
俗話說(shuō)：“滿招損，謙受益�！薄奥芬屢徊�，味需減三分。說(shuō)道“謙讓”這個(gè)詞語(yǔ)大家都不陌生吧！我覺(jué)得“謙讓”是最大的美德。
一位叫孔融的小孩，在自己五歲時(shí)，就懂得將大的梨讓給自己的長(zhǎng)輩。大家一聽(tīng)就知道這是《孔融讓梨》的故事吧！
是啊，孔融五歲就知道謙讓了，讓我們來(lái)看看下面的大人是怎么做的吧！
有一天我剛吃完午飯，我家的門(mén)鈴就響了，我透過(guò)“貓眼”一看：啊，是我的朋友萬(wàn)竟天！我高興極了，連忙請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，媽媽幫萬(wàn)竟天倒果汁。萬(wàn)竟天酷愛(ài)讀書(shū)，他順手從書(shū)架上拿了一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，我也從書(shū)架上抽出了一本書(shū)。天天發(fā)現(xiàn)這本書(shū)寫(xiě)得不錯(cuò)，就對(duì)我說(shuō)：“能不能把這本書(shū)借給我？”我本來(lái)想點(diǎn)頭的，可又想：這本書(shū)我還沒(méi)看完呢，怎么能借給他呢？于是，我為難地對(duì)他說(shuō)：“這本書(shū)我還沒(méi)看完，是不是等我看完了再借給你，可以嗎？”誰(shuí)知天天一臉不高興地對(duì)我說(shuō)：“不就是一本書(shū)嘛，有什么了不起的，哼！”我生怕他搶走我的.書(shū)，就把手里的書(shū)攥得緊緊的。他趁我不備，抓住我手中的書(shū)，說(shuō)：“還是先給我看吧！”“我偏不！”我邊說(shuō)邊把書(shū)藏到身后，萬(wàn)竟天也不甘示弱地來(lái)奪我手中的書(shū)，我們倆推推搡搡，一不小心，書(shū)被撕成了兩半……我萬(wàn)竟天不歡而散。
事后，媽媽批評(píng)了我，我也進(jìn)行了反思：是啊，在幼兒園時(shí)，老師就曾經(jīng)教過(guò)我們“好東西要與別人分享，朋友間要處處謙讓”的道理。當(dāng)天晚上，我主動(dòng)把修補(bǔ)好的書(shū)拿給萬(wàn)竟天，讓他先看。
通過(guò)這件事，我懂得了：凡事要先人后己，不能太自私，要處處想著別人。謙讓是一種美德。只要人人謙讓一步，世界就會(huì)變得和諧、美好！
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇47
中華民族是禮儀之邦，今天，我國(guó)已步入了心的歷史時(shí)期。我國(guó)與其他各國(guó)聯(lián)系越加密切，作為祖國(guó)新一代的我們，將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。
如今祖國(guó)更是人才濟(jì)濟(jì)，值得我們學(xué)習(xí)的人很多。如：“乒乓皇后”鄧亞萍，在她的乒乓球生涯中取得了許多豐功偉績(jī)。退役后，又以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生身份進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)。但對(duì)于只上過(guò)小學(xué)二年級(jí)的鄧亞萍來(lái)說(shuō)，要像成為一名合格的大學(xué)生談何容易？
為了趕上課程，她拼命學(xué)習(xí)，體驗(yàn)了許多讀書(shū)的清苦和孤獨(dú)。后來(lái)，她不僅以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了清華大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位，而且獲得了諾丁漢大學(xué)碩士學(xué)位。鄧亞萍以她那不服輸?shù)膭蓬^拼命學(xué)習(xí)，在2008年11月29日劍橋大學(xué)校長(zhǎng)查理德親自授予她經(jīng)濟(jì)博士學(xué)位，并為她戴上劍橋博士帽。
鄧亞萍說(shuō)過(guò)一直支撐她取得成功的是四顆“心”：決心、恒心、信心、平常心。鄧亞萍熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取和不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。
“少年不知勤學(xué)早，白首放悔讀書(shū)遲。”正值少年時(shí)期的.我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。為振興中華勤奮學(xué)習(xí)，講了為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
文明禮儀最早起源于我們中國(guó)，所以作為一個(gè)真正的這個(gè)人，應(yīng)該比別的國(guó)家更有禮貌，這樣才能對(duì)得起我們中國(guó)。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇48
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明...
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明，也許你認(rèn)為，只有偉人或名人才具備，而我們普通市民不必為自己不文明感到慚愧。但是，我們不光需要一些文明的偉人或文明的名人，更需要的是一群文明的群眾。說(shuō)到文明群眾，讓我想到了一個(gè)故事。有一天，我出去買(mǎi)面包，我買(mǎi)了面包準(zhǔn)備吃，我一下子就把包裝紙隨手扔在了地上，一位小妹妹，走在我后面，看見(jiàn)我扔的塑料包裝紙，一下子就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，并跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)你不要亂扔垃圾。”我聽(tīng)見(jiàn)了，想逗逗這小妹妹，我笑瞇瞇的說(shuō)：“小妹妹，如果我不扔垃圾那清潔工掃什么呀？”“這我就不知道了，可是老師說(shuō)不能亂扔垃圾真陽(yáng)會(huì)污染環(huán)境的，會(huì)傷害地球媽媽的。”“難道世界上有人扔垃圾，你都會(huì)去提醒他嗎？”“不會(huì)，但是在這里，我可以盡我小小的力量，文明嘛，從自己開(kāi)始，如果我都做到了一定還會(huì)有更多的人會(huì)做到的。人人為我，我為人人嘛！“她笑了笑，當(dāng)時(shí)，我再是逗一逗那個(gè)小妹妹了，只是打心眼里佩服她，她給我上了一堂文明課，讓我知道了，文明這個(gè)陌生的詞語(yǔ)。將來(lái)無(wú)論你做什么，必須要有文明。文明就像一陣風(fēng)，讓我們未來(lái)的`大船行的更遠(yuǎn)。
‘日往月來(lái)，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度。心沐文明之歌，讓追求卓然的咱們，遠(yuǎn)離粗俗，遠(yuǎn)離俗氣，擁抱文明！
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇49
中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，共擁有的語(yǔ)言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數(shù)千年的“文明之光”在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
我國(guó)是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的國(guó)家。在桑蠶還沒(méi)有被飼養(yǎng)之前，我們的祖先很早就知道如何抽絲了。
祖國(guó)有巨大的文化成就：從四大發(fā)明到渾天儀，從《九章算術(shù)》到圓周率兀，從夏歷到《授時(shí)歷》。中國(guó)的'文明發(fā)生了翻天覆地的變化。
中華民族的傳統(tǒng)美德分別是：“忠”——盡已報(bào)國(guó)的責(zé)任，“孝”——生生不息的愛(ài)心，“誠(chéng)”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn)，“禮”——人際文明的規(guī)范，“義”——人間正道的向?qū)�，“廉”——清白正氣的根基，“恥”——人之為人的底線。
我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣：
待人誠(chéng)懇，不欺騙說(shuō)謊。
衣裝整潔，講究衛(wèi)生。
感恩父母，不亂發(fā)脾氣。
珍愛(ài)身心，遠(yuǎn)離煙酒。
誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到。
堅(jiān)持閱讀，不懂就問(wèn)。
熱情好客，舉止大方。
學(xué)會(huì)自立，自己的事情自己做。
尊際長(zhǎng)輩，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好。
愛(ài)護(hù)公物，遵守規(guī)則。
“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)約不僅能積累財(cái)富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇50
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放；美德是一種雨，清新而營(yíng)養(yǎng)，可以滋潤(rùn)我們的心田，幫助我們成長(zhǎng)；美德還是萬(wàn)物中最美麗的那道陽(yáng)光，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的`美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行。
美德伴我成長(zhǎng)作文 篇51
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的`好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友問(wèn)道：“為什麼我打了你以後你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”
另一個(gè)笑笑的回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它�！�
朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！
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