【推薦】成長(zhǎng)作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)就如同一縷風(fēng)，雖無言，但滋潤(rùn)了我們的心田；成長(zhǎng)就如同一絲陽(yáng)光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長(zhǎng)過程中的一次次嘗試，則是這一場(chǎng)漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，
也許是成功的……在嘗試中成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是痛并快樂著的！
來到了攀巖的場(chǎng)所，我看到這龐然大物——“攀登臺(tái)”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，內(nèi)心有些慌亂的想：“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán)，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對(duì)自己很沒有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會(huì)掉下去，摔得粉身碎骨，風(fēng)輕輕吹過，好像在說：“你可以的，只要堅(jiān)持你就是勝利者!”我努力的.往上爬，快爬到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，想跳下去，可是已經(jīng)爬了這么高了，跳下去就白費(fèi)力氣了，如果爬上去，我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個(gè)個(gè)小細(xì)胞，密密麻麻的，而我像一個(gè)巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動(dòng)了，我的身體晃動(dòng)了一下，下面的同學(xué)大聲的呼喊：“抓住，堅(jiān)持住往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者，你不想挑戰(zhàn)一下你自己?jiǎn)?加油!”聽到同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我振作起來，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了!我爬上臺(tái)子歡呼著，下面的同學(xué)也為我歡呼，我從來沒有這樣開心過，貌似自己沒這么累了，只剩下激動(dòng)……我嘗試了攀巖。
這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實(shí)我們每天都在嘗試，要學(xué)會(huì)嘗試新的東西，在嘗試中成長(zhǎng)，只有不斷的嘗試，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)有嘗試的喜悅……
成長(zhǎng)作文 篇2
從5歲起，我就開始學(xué)習(xí)拉丁舞。拉丁舞伴隨我從幼兒到少年，從怯懦走向勇敢，從自卑變得自信。
記得初學(xué)的時(shí)候，好多比我大的孩子，老師沒有教幾遍，他們就會(huì)跳那些基本動(dòng)作了。可我看著他們跳，心里很著急，興奮慢慢消失了，取而代之的是自卑：我不會(huì)�；氐郊抑�，表姐一遍一遍地跳給媽媽和姑媽看，可我卻邁不開步子……盡管媽媽一再鼓勵(lì)我：“小越兒，加油，不要緊，跳錯(cuò)了姐姐會(huì)教你的！”可是，我還是不敢跳，姐姐也來拉我，我急得哭了。媽媽便不再逼我了，每次去學(xué)跳舞依然買幾樣我喜歡的零食。
后來，我漸漸大了，在老師的耐心指導(dǎo)下，我會(huì)跳許多基本動(dòng)作了，可是動(dòng)作還是有些笨拙。在家里，我還是不好意思跳，生怕姐姐又說我哪兒跳錯(cuò)了�？粗p盈的舞姿，聽著她快樂的`節(jié)拍，我喪失了學(xué)習(xí)拉丁舞的信心，我越來越不敢跳了。媽媽便給我講《孟母斷機(jī)杼》的故事，告訴我學(xué)習(xí)不能半途而廢，鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。我又一次鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。
終于，有一次，我受到了舞蹈老師的表?yè)P(yáng)。放學(xué)后，我高興地?fù)P起小臉告訴媽媽，媽媽笑著摸摸我的頭說：“看，我家小越兒，真棒！只要努力，就一定能成功！”聽了媽媽的話，我更加有信心了。
后來，我就經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，回家也敢在媽媽面前練習(xí)了。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)拉丁舞已經(jīng)5年了。每次班上表演節(jié)目，我都要上前給同學(xué)們跳一支舞。
在練習(xí)中我感受到拉丁舞的熱情奔放。學(xué)習(xí)拉丁舞，更讓我懂得了“勤能補(bǔ)拙”的道理。
無論我們面對(duì)什么困難，都不能輕言放棄，要鼓起勇氣，戰(zhàn)勝它們，這樣我們才能品嘗到成功的果實(shí)！
成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候，我還沒有學(xué)會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行車，我主動(dòng)向爸爸提出要學(xué)騎兩個(gè)輪子的自行車。爸爸把我的小自行車后面的支撐輪子放了下來，抬著自行車，帶著我就下了樓。
來了廣場(chǎng)，爸爸開玩笑地說，讓我自己直接地騎上去。我會(huì)騎四個(gè)輪子的，有點(diǎn)基礎(chǔ)。我毫不猶豫地跨上了自行車，騎著就開跑，可是騎了沒五秒鐘，只聽“啪”的`一聲，我就摔到了地上，自行車滑出去老遠(yuǎn)，也摔在了地上。
過了一會(huì)，我又坐在了自行車上，爸爸用力一推自行車，我就滑了很遠(yuǎn)，我竟忘了自己是要騎的，不是要滑的，居然忘了蹬輪子。這念頭剛一閃過，“砰”地一聲，我就撞在了廣場(chǎng)邊的墻上……“哼，我就不信我還練不出倆輪子的自行車了！爸，再來！”我鼓了鼓勁�？墒切睦镞�是特緊張，畢竟我都摔了兩次。爸爸又推了推我的自行車，讓我隨著那慣性滑了出去。我開始滑著，然后雙手用力抓緊了“方向盤”，腳下一蹬，我騎了起來�？墒沁@是下坡，忽然，前面冒出一只“惡犬”，看見它，我一驚，手中的“方向盤”不由地左右搖晃起來，腳一下就踩到了地上，我用力將自行車來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，接就騎走了。
這次沒摔，還躲過了突發(fā)狀況，這增強(qiáng)了我的信心。我又在廣場(chǎng)上一圈一圈地慢慢試，終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。從此，我的技術(shù)越來越純熟，我可以一邊打電話一邊騎自行車呢。
通過學(xué)騎自行車，我體會(huì)到，人只有在不斷的嘗試中成長(zhǎng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，一切想法讓它變成具體的行動(dòng)，那么我們會(huì)成長(zhǎng)得更快！
成長(zhǎng)作文 篇4
我家的鄰居有一個(gè)小男孩兒，他叫坤坤，他濃濃的眉毛下是大大的眼睛，鼻子翹翹的，嘴巴小小的，一笑還有兩個(gè)小酒窩，模樣長(zhǎng)得可俊俏了。坤坤今年才6歲，上幼兒園的大班，應(yīng)該是因?yàn)橥映升埌�，每天從幼兒園放學(xué)回來，都還會(huì)有許多許多的功課在等著他。
我總能聽見從他屋里傳出來的電子琴的演奏聲，乘法口訣的背誦聲，a、b、c、d的朗讀聲，以及讀唐詩(shī)三百首的聲音，還時(shí)不時(shí)的夾雜著一些李阿姨責(zé)備坤坤的聲音。
有一次，我在院子里呢看見他走出了屋子，便走上前去溫和的跟他說：“小坤坤啊，我們玩會(huì)兒?jiǎn)h！”可他卻皺著眉頭說：“姐姐，媽媽就讓我出來幾分鐘透透氣，玩不成啊！”說完，還把小嘴撅了起來，那小嘴撅的真是能放一個(gè)小棗子在上邊了，臉上還露出特別不滿的表情。
嘴說著，就聽見李阿姨在屋里叫了：“坤坤啊！該回來吹口琴了啊，一會(huì)兒還要練毛筆字呢，抓緊時(shí)間��！”
小坤坤看了看我說到：“姐姐，你像我這么大的`時(shí)候也是這個(gè)樣子么？天天就蒙在屋里寫、讀、彈，還有做不完的作業(yè)？成天那么多的功課，感覺永遠(yuǎn)都做不完，這個(gè)還沒寫完，那個(gè)就又來了，什么時(shí)候才能解脫呀！”一邊說一邊往屋里走�？粗±ださ谋秤�，我真的同情他，感覺他好可憐��！相比而言，我小時(shí)候還算挺幸運(yùn)的呢！雖然媽媽他們也逼著我干這干那的，可是還有爸爸為我“撐腰”呢！爸爸覺得小孩子學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，但是也不能將童年丟失，因?yàn)榘职值脑�，我的童年還是滿快樂的。
本來嘛，小孩子的天性就是“玩兒”，雖然爸爸媽媽都是為他們好，為了他們的將來，但也要恰當(dāng)?shù)难�！人生的每一個(gè)時(shí)間段都要珍惜的，過去了就再也回不來了，即使要優(yōu)秀可漫漫成長(zhǎng)路也是需要快樂的呀！所以童年的時(shí)候就應(yīng)該留給他們玩兒的時(shí)間，可以監(jiān)督提醒他們，但絕不能剝奪��！更何況小坤坤還是一個(gè)6歲的幼兒呢！
長(zhǎng)大以后的來自外界的壓力會(huì)越來越多的，那個(gè)時(shí)候即使想無憂無慮過一天都難了，所以為什么不在他能享受快樂的時(shí)候，給予他們快樂呢，如果大小就不知道什么是快樂，那以后得人生又怎么會(huì)快樂呢？只要都享受過了，才知道自己要什么樣的生活，所以為了他們美好的明天，也為了祖國(guó)的未來，就不要這么早的給他們承受壓力了吧！就讓他們釋去重負(fù)，健康快樂的成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇5
關(guān)于讀書，我相信有9個(gè)字是非常適合它的：讀好書、讀書好、好讀書。
英國(guó)作家柯南道爾講：“我認(rèn)為人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去。只有傻瓜才會(huì)把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去。”因此，我們就要“讀好書”。讀好書就像和許多高尚的人在談話，而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容級(jí)荒誕的書籍會(huì)像毒藥一樣，毀滅人的一生。那何為好書呢?這就要看你的興趣愛好和需要了。喜歡歷史的人，就可以選擇一些歷史書，喜歡科學(xué)的人，就可以選擇一些科幻書，喜歡寫作的人，就可以多看一些小說。
讀書好。書是人類進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶。好書，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談，好書能使我們明辨是非，分清美丑;好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操�！白x書破萬卷，下筆如有神。”這就是最好的證明。
書能夠向你提供寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，可以向你展示人才成功的秘密，為你指出通往知識(shí)頂峰的.勝利道路。那么，我們就要好讀書。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗(yàn)，能給人以很深的教益；童話，能引導(dǎo)人們追求真、善、美……其實(shí)，各種門類的書籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維嚴(yán)密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書，就會(huì)使自己變得更充實(shí)，更聰明，更能干……
想讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，寫作能力提高，知識(shí)增加，讀好書么?那還是這9個(gè)字：讀好書、讀書好、好讀書。
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