讀書(shū)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-11-27 09:25:22 成長(zhǎng)作文 我要投稿

有關(guān)讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從書(shū)中,我們獲得啟示,獲得成長(zhǎng)。

  記憶中最難忘的那本書(shū)是《假如給我三天光明》。這本書(shū)對(duì)我的意義重大。它是我所看的第一本書(shū),我所寫(xiě)的第一篇讀后感,第一本讓我受到了深深震撼的書(shū)。從那以后,無(wú)論我做什么事,都會(huì)想到海倫·凱勒。所遇到的每一個(gè)人,總像海倫般堅(jiān)強(qiáng)。海倫·凱勒,一個(gè)不平凡的名字,她照亮了無(wú)數(shù)人前進(jìn)的道路,震撼了無(wú)數(shù)孩子幼小的心靈。

  第一次想起海倫是在一次練字中。那時(shí)候臨近期末,學(xué)習(xí)緊張,作業(yè)多,卻不得不擠出一小時(shí)來(lái)練字。加上心里煩躁,練習(xí)根本就沒(méi)有效果,只是越來(lái)越差。老師的責(zé)備和學(xué)習(xí)的壓力,讓我一次又一次想放棄。

  媽媽了解我,看到如此煩躁的我,用鼓勵(lì)的眼神提醒我:“看會(huì)書(shū)吧,你不是很喜歡《假如給我三天光明》嗎?”說(shuō)完完便將書(shū)輕輕放在書(shū)桌上。

  我沒(méi)有閑心看書(shū),把筆“啪”地摔在桌上,準(zhǔn)備去整理書(shū)包。這時(shí),書(shū)摔到地上,打開(kāi)了。我慢慢蹲下來(lái),撫摸著白紙黑字,發(fā)現(xiàn)這一頁(yè)講的是海倫因分辨不出兩種單詞,而十分煩躁,甚至對(duì)莎莉文老師大發(fā)脾氣。我靜靜地翻閱著,海倫的一言一行和我如此相像;蛟S是燈光太過(guò)耀眼,晶瑩的淚珠一滴滴劃過(guò)臉頰,我也說(shuō)不出為什么哭。但我從書(shū)中看到,海倫最后冷靜了下來(lái),戰(zhàn)勝了心魔。

  或許這幾天我的.脾氣真的太暴躁了,在無(wú)形中傷害了那么多關(guān)心我的人,那么多愛(ài)我的人。海倫在書(shū)中靜靜與我對(duì)視。仿佛在說(shuō),在說(shuō)什么呢?她的眼中有鼓勵(lì)和期望,是對(duì)我的嗎?淚珠斷了線似的涌了出來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了一個(gè)強(qiáng)有力的聲音在安慰鼓勵(lì)我,“孩子,不要哭啊,要勇敢面對(duì)一切挫折和困難!”那聲音時(shí)時(shí)回響在我耳邊。

  我輕輕地合上書(shū)本,抬起頭,望著深邃的夜空,那深藍(lán)色的夜空懷抱著熟睡的星星,寧?kù)o而又唯美。海倫能看到嗎?哦,一定能的。在她心里就有那么一片寧?kù)o星海,匯流到每個(gè)人的心中。

  我再一次拿起筆,平靜了心,一筆一畫(huà)地描摹著臨寫(xiě)著……我知道,我戰(zhàn)勝了我自己。海倫有一句話:“只要向著陽(yáng)光,便不會(huì)看見(jiàn)陰影!辈,我絕不會(huì)跟著光跑,也不會(huì)逃避陰影。我要成為一束光,像海倫一樣耀眼、奪目、熾熱的光,去照亮陰暗的角落,去將光灑向每個(gè)人心中。

  海倫·凱勒不屈不撓,從未懼怕過(guò)什么坎坷挫折,你就像我人生中的啟明星,永遠(yuǎn)照亮我前行!

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2

  我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書(shū)迷,手上總會(huì)有讀不完的書(shū)。雖然剛升入初中,但是我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)裝滿了一個(gè)大書(shū)架。只要一有書(shū),我便會(huì)不顧一切的閱讀。我太喜歡書(shū),它教會(huì)了我許多許多的東西。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)猶如階梯,引領(lǐng)我走上知識(shí)的高峰!栋倏迫珪(shū)》讓我了解了全世界的地況人文,《水滸傳》讓我了解許多英雄好漢們的故事,《西游記》讓我了解了傳奇般的神話故事。隨著讀書(shū)量的增長(zhǎng),書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)仿佛是我的伙伴,陪伴著我成長(zhǎng)。書(shū)不但給了我知識(shí)與智慧,還給了我力量與勇氣。記得還在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一次元旦慶祝會(huì),我被選為主持人,當(dāng)時(shí)我高興得無(wú)法形容,但同時(shí)也緊張擔(dān)心,害怕不能流利得講話。于是,我每天都死死拿著那幾頁(yè)紙得演講稿對(duì)著鏡子練習(xí),每一天都數(shù)著手指,盼望著元旦晚會(huì)得到來(lái)。最后,元旦晚會(huì)終于到來(lái)了,在我走上講臺(tái)時(shí),心理別提有多緊張了?粗_(tái)下坐滿了家長(zhǎng)、同學(xué)和老師,當(dāng)時(shí)我就有些膽怯了,只覺(jué)得腿腳有些發(fā)軟,不聽(tīng)使喚。而早已背得滾瓜爛熟得演講稿也被我講的坑坑巴巴。晚會(huì)結(jié)束后,我的心里真不是滋味,非常得失落,很不好意思見(jiàn)到老師,誰(shuí)料老師不但沒(méi)有責(zé)怪我,還送了我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū),并說(shuō)希望我能從中得到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書(shū),書(shū)中的主人公保爾柯察金在經(jīng)歷了戰(zhàn)火的`洗禮,工地上的磨難和病床上的痛苦后,將自己煉成了一塊“鋼鐵”。與保爾相比,我的小小失敗不值得一提!這本書(shū)讓我懂得,如果只是因?yàn)橐淮问【蛦适判,那是非?杀。我要感謝保爾,它激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,要不斷地戰(zhàn)勝一次次的困難和挫折。

  書(shū),伴隨著我成長(zhǎng),它已經(jīng)成為了我最好的朋友。它如一股清泉,洗濯了我的心靈;如一杯清茶,讓我神清氣爽;如一床棉被,溫暖著我。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!讀書(shū)讓我快樂(lè)!讀書(shū)讓我找到了一個(gè)充滿自信的自己!

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3

  常聽(tīng)奶奶說(shuō),在我滿一周歲的時(shí)候,桌上有很多的東西讓我挑選,我一眼就選中了書(shū),把它猛地抓住,緊緊地?fù)г趹阎小?/p>

  書(shū),編織起我美麗的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,與我攜手走進(jìn)人生的開(kāi)端——童年。

  有空閑的時(shí)候,我會(huì)和朱自清共同走進(jìn)《河塘月色》,與高爾基一起品味阿遼沙的《童年》;有暇隙時(shí),我會(huì)與《福爾摩斯》相約在秋天……

  暮春的原野總是蕩漾游人的心情,那徜徉的閑適更勝優(yōu)雅的景致。淅淅瀝瀝的春雨訴說(shuō)著春天的童話,我更愛(ài)在這細(xì)雨霏霏的時(shí)候,撐起傘,捧著我心愛(ài)的《鋼鐵是怎樣煉成的》漫上臺(tái)階,往那竹林邊的小橋上走去。撐著傘,斜靠在木橋的欄桿上,與保爾柯察金共同走過(guò)他們的人生。雨小的時(shí)候,我會(huì)收起傘,任細(xì)雨輕撫我的'臉龐,讓我完全融入到書(shū)的意境之中去。

  我愛(ài)書(shū),我愛(ài)在靠窗的書(shū)臺(tái)前聽(tīng)著窗外歡快的鳥(niǎo)鳴聲,做著《紅樓夢(mèng)》,看著《茶花女》,在夜深人靜的時(shí)候,與魯迅共同“拾”起他的“朝花”,與他一起《彷徨》、《吶喊》,為祥林嫂的悲苦一生而流淚,與歷史人物共同走過(guò)《上下五千年》。

  我愛(ài)讀書(shū),我與書(shū)的關(guān)系就是這樣的微妙,這樣妙不可言;在讀書(shū)中,我找到了自我,找到了人生的方向。

  書(shū),我的生命;書(shū),我的最?lèi)?ài)!

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4

  我是一個(gè)“讀書(shū)迷”,任何書(shū)都愿意看:歷史,考古,科學(xué),科幻,家里倉(cāng)鼠也有近百冊(cè)。在家里,在床上,在地鐵里,巴士上,在商場(chǎng)里,書(shū)店中,總有一本書(shū)讓我魂?duì)繅?mèng)繞,沉迷其中,又有一種身臨其境的奇幻感受。我也常常與父母?jìng)冇懻摃?shū)中劇情,一家人,同看,同樂(lè),同悟。母親喜歡在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,一買(mǎi)就是一大摞,她也十分喜歡看書(shū)。有一次,母親花了半個(gè)月的時(shí)間看完了《卑鄙的圣人——曹操》8冊(cè)。真牛!文中的劇情總是引人入勝。

  我在看書(shū)時(shí)總是全然不顧,忘記了自我,忘記了自己手頭上的事兒。一次,我在看《霍比特人》,很好看。我在做作業(yè)的'時(shí)候,書(shū)就在手邊上,我強(qiáng)烈抑制住自己不去翻開(kāi),可我怎么也克制不住自己了,抓起來(lái)就看了起來(lái)。這事媽媽可是不允許的呢!我津津有味看了一頁(yè)又一頁(yè),真有一種“竊讀”的滋味呢,但是大事不妙,被路過(guò)的媽媽發(fā)現(xiàn)了,還是挨了一頓不可避免的數(shù)落,真遺憾,不能再看下去了,唉——

  其實(shí),有這本書(shū)改編的電影我也看過(guò)。它是家喻戶曉得《魔戒》的前傳呢!媽媽也曾經(jīng)看過(guò),也因?yàn)榭磿?shū)也常常走神呢,可入迷了。

  再說(shuō)說(shuō)爸爸,他很愛(ài)看報(bào)紙,讀報(bào),也常常與我和媽媽交流呢,一起討論時(shí)事新聞,人我們與時(shí)間接軌與世界接軌!現(xiàn)在,父母也在手機(jī)上瀏覽,看書(shū)看報(bào),讀了歷史,才明白了世界 。

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