有關(guān)你伴我成長(zhǎng)作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的你伴我成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你伴我成長(zhǎng)作文 篇1
原來昨晚來到我夢(mèng)里，讓我看見變你更雪白了、可愛了，其實(shí)你是去過自由世界了。
你的出現(xiàn)對(duì)我來說是最美的意外。還記得第一次知道你的到來，是在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)里的一個(gè)晚上。在那個(gè)晚上母親打電話來告訴我，你非常喜歡我家，整整在我家門口呆了一下午，她們剛開始還以為你是鄰居家的狗狗于是就讓你回家，母親一次又一次把趕你走，可是，每當(dāng)趕走你不一會(huì)你又回來，就這樣母親被你的堅(jiān)持感動(dòng)了，打算把你留下來，而我也始終相信這就叫緣分。
你的存在是我不可缺少的那道風(fēng)景。與你的第一次見面一直存在我的腦海里。那時(shí)的我知道你在里面，我們兩個(gè)就隔著一道門，你知道嗎，就在我迫不及待握著門柄往下扭時(shí)，心在撲通撲通的跳，既興奮又激動(dòng)。而你也非常期待見到我，只見我一開門你就歡天喜地奔過來使勁搖著尾巴，在用你那水靈靈的眼睛看著我。我走一步你也跟著走一步，每當(dāng)我停下腳步，你立馬小跑圍著我轉(zhuǎn)。我跟你就像是自來熟的朋友，不到幾天就跟著著我到處竄門去玩。每次到阿姨家玩時(shí)，都剛好是阿姨拖好地。我怕你弄臟地板，于是我俯下身摸著你頭對(duì)你說，：“你在外面等我，別進(jìn)來哦。”奇跡般的你真的停下了，沒有在跟隨我進(jìn)去。阿姨也十分喜歡你，喜歡著你的溫順。每次你到她家都有必不可少的你最喜歡的骨頭。而每次阿姨到我家，你也用你的熱情歡迎她，還在大老遠(yuǎn)你就搖著尾巴跑過去迎接。那次不出意外阿姨來玩你還是很熱情，可在阿姨走時(shí)，媽媽叫阿姨帶點(diǎn)菜回去，你看著她手提著東西從我家出去，那時(shí)的你被繩子捆著腳，向阿姨怒吼著，我們都笑了。因?yàn)槲覀冎拦郧傻哪阍跁r(shí)刻維護(hù)著我們的利益，保持著你的原則，堅(jiān)持著你的職責(zé)。
我的成長(zhǎng)有著你許多的第一次，而你的成長(zhǎng)也有著我許多的第一次。那個(gè)冬天的下午擔(dān)心你冷，在去學(xué)校時(shí)貼心的給你蓋上衣服，就在晚上母親的電話里，我知道你平安生下了一個(gè)小狗狗，小狗狗是你的第一個(gè)孩子也是最后一個(gè)。小狗狗因?yàn)槭仟?dú)生子有著足夠的營(yíng)養(yǎng)，胖嘟嘟，可愛極了，也繼承了你的乖巧。每當(dāng)我給小狗狗洗澡一放下它就走，偶爾會(huì)叫，你無奈的`看著我倆，但你也不兇過我，因?yàn)槟闶冀K相信我是為了它好“你啊，你第一次幫狗洗澡又不會(huì)還洗，也真是不怕，要是其他陌生人她，它媽早發(fā)火了”媽媽擔(dān)心的對(duì)我說著并邊說邊跑去拿風(fēng)筒幫它吹干。第一次我見證了你的小寶貝，我也第一次知道狗會(huì)來姨媽，狗會(huì)吃草，第一次知道狗吃草是為了幫助消化，第一次……
當(dāng)我知道你離開我了的消息時(shí)，眼淚一瞬間就調(diào)皮下來了，晚自習(xí)自己強(qiáng)忍淚水，淚輕輕的滑過我的臉頰，“怎么辦，我憋不住了”于是我整整哭了一個(gè)小時(shí)，第二天眼睛腫了。許多同學(xué)的感到不理解，不就是一條狗死了嗎，再買不就行了嗎�？芍挥形抑滥闶翘娲涣说模膊皇钦l都可以享受我特意煲的安胎湯。
其實(shí)當(dāng)時(shí)的哭泣的我腦子里滿滿是你和我的回憶。有一次家里為了保護(hù)你，為了不讓你亂吃東西，那繩子捆住了你的腳。當(dāng)你看到我時(shí)，你掙扎著，頓時(shí)像看到了希望，你對(duì)著我叫，我知道你是想讓我給你自由，一瞬間自己腦子里想放開你，但一會(huì)又恢復(fù)理智，搖了搖頭。你忽然安靜下來，默默走回原來位置坐著。那時(shí)我驚呆了，開心急了趕緊跟媽媽分享這件事。原來你早就走進(jìn)了我心里了，而我也早就走進(jìn)你心里了�！拔叶紩�(huì)永遠(yuǎn)信賴你，無論你將我放在任何空間里，你對(duì)我的贊許，是我最大的幸福，己的自由，找到能代替我，陪著你的伙伴。可是你要我怎樣忘記，留給我的回憶，不要忘記我愛你，只要在你身邊，無論生命多么短暫�！蔽蚁朐谶@首歌里正是表達(dá)著對(duì)我的感情吧。
我知道伴我成長(zhǎng)的你，去找屬于你的自由了；我知道伴我成長(zhǎng)的你，在這輩子和我沒緣分了；我也知道伴我成長(zhǎng)的你，會(huì)一直默默在我身后守護(hù)著我。愿伴我成長(zhǎng)的你在天上找到自由。
你伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我一天天的長(zhǎng)大,一年年的又學(xué)到了許多的知識(shí),在知識(shí)的積累下又慢慢的變聰明,我開始學(xué)寫日記,緊接著有從幼兒園走向小學(xué).剛上小學(xué),每天在我身邊都要發(fā)生很多有趣的事我不知對(duì)誰敘說.
在9月18號(hào),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)伴我成長(zhǎng)搖籃天地你-,我就把我剛進(jìn)小學(xué)讀書的所見所聞寫了下來,第二天登上了本網(wǎng)站,我心里別提多高興,謝謝你,陳老師,是你開辦了本網(wǎng)是你讓我覺得自己過的很有意義也很快樂!
因?yàn)橛心?,我學(xué)會(huì)了觀察留意身邊的每一件事,讓我開始注意四季跟自然界的奇妙變化,讓我的心靈深處在也不是空空當(dāng)當(dāng),而是很充實(shí),也增加了我寫作的欲望,當(dāng)每一次我寫的作文或日記被你選上刊登出來,就讓我想寫出更多的好東西,再被你選上!那時(shí)候的我,心情會(huì)更加的激動(dòng)又高興.覺得自己每一天都生活在陽光里!因?yàn)橛心?.我每天都細(xì)心觀察我的身邊周圍環(huán)境里發(fā)生的事,然后認(rèn)真用自己的筆寫下來,是你給了我機(jī)會(huì)讓我表達(dá)和傾訴愿望,
讓我學(xué)會(huì)捕捉自己的心音,捧出自己的思緒,喜歡寫什么自己就寫什么,把我自己想說的話講給你聽,讓你和我分享我的`童年的快樂,同時(shí)也是你給了我更多的希望,知道自己不差,還行!你陪伴我練習(xí)寫作,告訴我技巧,讓我看到自己的寫的一個(gè)子一句話!,你讓不懂事的我知道生活豐富多彩,你記載我過的每一天,了我的所有,我喜歡你,是你讓我的心靈敏銳有味,讓我的童年豐富而韻味無窮。
你伴我成長(zhǎng)作文 篇3
此時(shí)此刻的我該作何感想？首先我為廣告中的母親感到悲哀，其次我為作為子女的我們慚愧。從小到大父母養(yǎng)育好多個(gè)兒女，到了年老本該享受天倫之樂的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)沒有子女愿意養(yǎng)老，這是多么可怕的事情�。�
一天我和同學(xué)對(duì)各自的父母撒謊，謊稱去對(duì)方家住，而后兩人去網(wǎng)吧通宵、夜不歸宿，第二天同學(xué)竟離家出走，一走就是三天毫無音訊，他的父母到學(xué)校要人，最后東窗事發(fā)，大難再一次降臨到我的頭上，好在同學(xué)最后花的沒有錢給他父母打電話把他接了回去，但是我們通宵上網(wǎng)的事就沒那么容易解決了，然而這一切父母全然不知，直到我懷著忐忑不安的心情告訴母親要開家長(zhǎng)會(huì)，（所謂的家長(zhǎng)會(huì)是母親一個(gè)人的`家長(zhǎng)會(huì)）當(dāng)老師告訴母親所發(fā)生的一切時(shí)，母親流淚了，我分明感覺到母親流出的是一種失望甚至絕望的淚水，回到家后我仿佛已經(jīng)不是家里的成員了，父母不再對(duì)我抱有任何希望了，可能他們覺得我在學(xué)習(xí)上已經(jīng)沒救了，他們放棄了我。
至于大學(xué)階段，父母沒有再繼續(xù)陪伴我了，而是懷著自豪的心情搬回老家住。依稀記得寒暑假回家坐到炕上，父母逢人便會(huì)自豪的說家里坐著一炕的大學(xué)生，一年學(xué)費(fèi)生活費(fèi)就七、八萬，他們想表達(dá)的無非就是他們用多年的付出換來子女的學(xué)業(yè)有成。唯一讓父母不滿意的是大學(xué)畢業(yè)簽工作的事，而我再一次沒有讓父母稱心，父母也沒有計(jì)較什么了，因?yàn)樗麄冎啦豢赡芨淖兙晚樒渥匀话伞?/p>
你伴我成長(zhǎng)作文 篇4
有人曾說過：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”讀書使我快樂，使我成長(zhǎng)。
在我看來，讀書的樂趣莫過于在書的內(nèi)容里跟隨作者的思想一同遨游；跟著主人公的視線一起觀察書中的奇幻世界；自由地在偌大的文學(xué)框架中游歷。就好比始終的每一個(gè)文字都是一個(gè)美妙的音符，細(xì)心而偉大的作者把它編排成一曲動(dòng)人的樂章，而當(dāng)你從這美妙的樂曲中醒來時(shí)，你會(huì)感到心在悄然成長(zhǎng)。
我與《小王子》這本書的第一次接觸是從媽媽的那個(gè)“會(huì)講故事的嘴巴”中聽來的�！@是一個(gè)神秘可愛的孩子，住在一個(gè)被稱作B-612的小星球上。他擁有一朵美麗的玫瑰花，也曾游歷過許多星球……在當(dāng)時(shí)的我看來，這個(gè)故事就與主人公“小王子”一樣神秘可愛。就這樣，“小王子”已深深烙印在了我的腦海中。
再次碰見這本書已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，在書店看書時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這本書，我驚喜不已，翻開這本書，其中的人物形象又漸漸清晰起來——充滿也希望與愛的小王子、“博學(xué)”的狐貍，能解出所有問題的蛇和愛幻想的作者。而這次的閱讀讓我印象最深的是那只狐貍——它渴望著被小王子征服，也愛著小王子。狐貍給小王子講了許多道理——1、用心去看才看的清楚。2、是分離讓小王子更思念他的玫瑰，所以誰也不希望分離。3、愛就是責(zé)任。不錯(cuò)，再一次的閱讀是我成長(zhǎng)了很多，使我慢慢懂得了什么是愛，什么是人情，什么是責(zé)任。
前不久又從同學(xué)的手中借到了這本書，猛然發(fā)現(xiàn)這本書是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿于發(fā)泄——書中選取了一個(gè)孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心和想更多了解這個(gè)世界的.求知欲望來給成人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的成人講，讓他們借小王子的想象力暫時(shí)忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年并反思現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)人生的真諦。書中一直表達(dá)著作者已厭倦了這個(gè)世界的人情世故，所以說“這本書是寫給大人的”。反復(fù)閱讀使我加深記憶，更讓我領(lǐng)略到作者的思想，使我發(fā)現(xiàn)書中更美的地方。
我在這書的樂曲中無法自拔，也在這書的樂曲中悄然成長(zhǎng)……
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