成長(zhǎng)作文600字

關(guān)于成長(zhǎng)作文600字（精選86篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　成長(zhǎng)作文600字 1

　　每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多稀奇古怪的事，就像一個(gè)調(diào)味瓶，柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不同。卻能將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最難忘的佳肴！

　　初三的到來(lái)，給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的壓力，也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天的九節(jié)課都讓我力不從心�。∶鎸�(duì)語(yǔ)、數(shù)、英、化、物、歷、政這多門(mén)的課程，讓我心煩，回家之后，還有大量的作業(yè)，等著我去解決。唉，好煩啊……

　　這不，剛回家，就拽著書(shū)包飛速跑到臥室，打開(kāi)窗，放下書(shū)包，打開(kāi)臺(tái)燈，放好書(shū)本，好嫻熟的動(dòng)作��！一切準(zhǔn)備就緒，好，3、2、1開(kāi)始！趕緊拿起筆開(kāi)始我的學(xué)習(xí)之路，隨即，我便在書(shū)海中遨游，于是大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)公式、課文……在冥冥苦想，和一道道難題對(duì)抗。

　　這時(shí)，客廳里的人卻是擔(dān)心又欣慰。不一會(huì)兒，輕聲敲開(kāi)門(mén)，“天冷了，多加點(diǎn)衣服，還有，我給你熬了牛奶，快趁熱喝�！蔽矣谑禽p聲哦了一聲，表示自己已經(jīng)接受了他們的“熱情慰問(wèn)”。我明白，他們不曾轟轟烈烈如歌許我豪情，但卻是細(xì)水長(zhǎng)流默然相守不離。頓時(shí)，感覺(jué)心中一股暖融融的熱流在涌動(dòng)……

　　那次期末，卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑從手心里傳遞到心里，那一個(gè)個(gè)鮮紅的.錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊，就如同吃辣椒一樣，辣得痛不欲生，辣得無(wú)地自容。發(fā)完卷子后，老師把我叫到辦公室，原本以為的暴風(fēng)聚雨變成了溫柔關(guān)切的評(píng)講：這道題應(yīng)該這樣做……接近半小時(shí)的談話，讓我如沐春風(fēng)、如享甘霖，心中充滿希望。

　　小時(shí)候的無(wú)知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽(tīng)話、懂事，在成長(zhǎng)的道路上，我品嘗了太多的“味道”，成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)調(diào)味瓶，開(kāi)啟了稚嫩的心靈，不斷繪畫(huà)著多彩的人生。雖然，有時(shí)候會(huì)品嘗到苦澀，但我已經(jīng)懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？

　　成長(zhǎng)作文600字 2

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一手艘小船，行駛在波面。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長(zhǎng)之舟上，并非是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)波。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜有苦。

　　我的成長(zhǎng)之舟，從我啟航那一刻起，就帶給我不少的快樂(lè)與煩惱，讓身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又害怕面對(duì)它。

　　回憶像一場(chǎng)電影，看過(guò)了便又要面對(duì)未來(lái)。縱使你已乘載成長(zhǎng)之舟，你也不能逆水而上，劃回美好的彼岸。但是，我們也會(huì)在途中看到另一個(gè)美好的海岸。正如成長(zhǎng)，有得有失。

　　身為孩子的我，雖然生活得很自在，可是我卻處處受到長(zhǎng)輩的約束。走路時(shí)，有父母攙著；摔倒時(shí)，有父母扶著。我根本就無(wú)法來(lái)發(fā)表自己的建議。海上的路，完全不是由我在導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長(zhǎng)大后，我就變成大人了，與兒時(shí)不同了。

　　就正如現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸成長(zhǎng)著。我對(duì)任何事情都有了主見(jiàn)，在做有些事情時(shí)，我也沒(méi)必要去請(qǐng)示父母。我可以主宰我自己的.一些命運(yùn)，而不是從前那個(gè)凡是求父母的“寶貝”了。這對(duì)于成長(zhǎng)，又何嘗不是一件好事呢？

　　我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉了不少。通過(guò)這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定煩惱，但更多的是快樂(lè)。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，咋會(huì)成功？成長(zhǎng)的旅途是坎坷的，也是平坦的，坎坷在有許多事需要你去努力；平坦在親朋好友都給你一定的幫助。成長(zhǎng)的旅途是單調(diào)的，也是多彩的，單調(diào)在大部分時(shí)間在學(xué)習(xí)；多彩在還有時(shí)間去完成自己的每一件事情。

　　而我，一如我以往所認(rèn)為的：成長(zhǎng)中有很多煩惱，但更多的是快樂(lè)。通過(guò)我的努力，我相信，一定會(huì)讓煩惱通通轉(zhuǎn)化成快樂(lè)！

　　成長(zhǎng)作文600字 3

　　潔白的夜來(lái)香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著令人陶醉的花香，心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì)來(lái)也匆匆，去也匆匆，會(huì)如白駒過(guò)隙一般迅速，這就是成長(zhǎng)的歲月。

　　成長(zhǎng)的快樂(lè)，美麗的花季

　　十幾年來(lái)，這難以忘懷的快樂(lè)：父母細(xì)心的呵護(hù)，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷？

　　從小，父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊，無(wú)論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著風(fēng)，冒著雨開(kāi)著到學(xué)校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院，徹夜守候的情節(jié)。父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了感恩，還讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)挫折。

　　記得那次考試，我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見(jiàn)狀，不是一味的責(zé)備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì)，讓我走出了挫折的`陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績(jī)。

　　成長(zhǎng)的煩惱，難忘的雨季

　　那天，屋內(nèi)的空氣幾乎凝固，連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái)，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視，充滿了火藥味。

　　不知何時(shí)，我變得多愁善感，因?yàn)閯e人的一句話，甚至?xí)�上的一個(gè)情節(jié)，都會(huì)莫名的惆悵。

　　成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復(fù)雜，又那樣簡(jiǎn)單。

　　花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì)開(kāi)，春去，還會(huì)來(lái)，我們終會(huì)成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)作文600字 4

　　時(shí)間匆匆流逝，我們也在悄悄成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。

　　酸。當(dāng)我們考試不及格，被父母罵，被冤枉的時(shí)候，心里總是酸酸的。酸味是什么味道？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎？

　　甜當(dāng)我們受到父母的表?yè)P(yáng)，拿了一等獎(jiǎng)，得到了自己喜歡的東西，我們會(huì)覺(jué)得幸福甜蜜嗎？感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒！

　　苦。當(dāng)父母叫我們?nèi)スぷ�，學(xué)習(xí)任務(wù)很重的時(shí)候，或者老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)的時(shí)候，他們回來(lái)的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺(jué)得很辛苦？雖然努力的感覺(jué)不是很好，但是努力過(guò)后，收獲是豐碩的。

　　辣。辣味很復(fù)雜，就像我們的`青春。有時(shí)候我們會(huì)笑，沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨(dú)而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白，很有能力。父母給我們的，總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當(dāng)我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說(shuō)：現(xiàn)在的青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復(fù)雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨(dú)特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè)觀。是的，這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨(dú)特的個(gè)性。

　　在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會(huì)為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升，然后繼續(xù)追逐夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想很遙遠(yuǎn)，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(zhǎng)中的起起落落，成長(zhǎng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。

　　成長(zhǎng)作文600字 5

　　成長(zhǎng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段，沒(méi)有它，就只是一段蒼白的文字；成長(zhǎng)是熊熊烈火的引星沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴禾；成長(zhǎng)是一朵朵開(kāi)在人生道路上嬌艷的`花，在心田悄悄綻放。

　　猶記得那次學(xué)校舉辦的男子1000米長(zhǎng)跑。當(dāng)我們懷著一顆顆忐忑不安的心來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到那些早已畫(huà)好的白線跑道，我不時(shí)打著冷顫，這對(duì)毫無(wú)長(zhǎng)跑經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。

　　"砰"隨著裁判一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當(dāng)跑完一圈后，我覺(jué)得力不從心，腳步也慢了下來(lái)。我想休息一下，甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開(kāi)始滋生。突然我被一顆石子絆倒了，膝蓋發(fā)出鎮(zhèn)鎮(zhèn)刺痛，一看，上面滲出了血絲。后面不斷有同學(xué)從我身邊跑過(guò)，他們一個(gè)個(gè)臉漲的通紅，大顆大顆的汗水像斷線的珠子般往下落，他們卻沒(méi)有放棄，一直在努力奔跑。我被同學(xué)們的表現(xiàn)震住了，大家再累，都在堅(jiān)持奔跑，我卻在此犯懶。他們尚能如此，難道我要在這兒半途而廢嗎？不可以！于是，我咬緊牙關(guān)，忍著膝蓋處發(fā)出的疼痛，使出全身力氣往前跑著，不能被這點(diǎn)小挫折擊�。∽孕旁谀且豢桃鐫M我的心。

　　隨著比賽的推進(jìn)，我呼吸越來(lái)越困難，腳也像灌了鉛似的，喉嚨干的要命，渴求能有一杯水，膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會(huì)，一個(gè)勁的往終點(diǎn)沖去，超過(guò)第八個(gè)同學(xué)了！第七個(gè)了！終點(diǎn)終于離我越來(lái)越近了。我的腦海里響徹著一個(gè)聲音沖啊！50米，40米，20米，10米，我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)。

　　那一刻，我感受到了競(jìng)技的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)的道路上奮力拼搏與堅(jiān)持！

　　成長(zhǎng)作文600字 6

　　或許無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始，我們都在回收過(guò)去的那一瞬間，感覺(jué)很多東西都已經(jīng)變化了，而且再也沒(méi)有反悔的空間，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去了之后，這一切都變成了不可逆。

　　還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假，我和其他的同學(xué)在一起聊天，他說(shuō)他正在看一本書(shū)名字叫做《資本論》，那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn)，因?yàn)槲抑�道他好像是考試考得并不是很理想�？墒沁@并不妨礙我們之間的友情，這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話題。我更沒(méi)有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

　　也許在很久以前，我們不知道自己未來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么，但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多，就好像很多事情我們并沒(méi)有什么相處的經(jīng)驗(yàn)，但是也在不斷的去成長(zhǎng)，去認(rèn)識(shí)到這些清楚的話題。也許我現(xiàn)在覺(jué)得過(guò)去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺(jué)得那個(gè)時(shí)候有些太過(guò)于嘩眾取寵，以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了，無(wú)論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。

　　或許直到現(xiàn)在我身上還存在著很多問(wèn)題，但是我相信未來(lái)的日子還有很長(zhǎng)，我可以在成長(zhǎng)的路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn)，把她們變成優(yōu)點(diǎn)，把他們變成真正的成熟的味道。

　　也許人生本身就存在著很多的.生活意義，他就是那么精彩的存在，每一個(gè)瞬間都能有他們獨(dú)特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人，或許從一開(kāi)始你就不知道這些意義在哪里，可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。

　　成長(zhǎng)對(duì)于我們而言總是一個(gè)必修課。

　　其實(shí)小時(shí)候所喜歡的那些東西，長(zhǎng)大之后可能就會(huì)忘得一干二凈。

　　成長(zhǎng)作文600字 7

　　幼兒園時(shí)，看著大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。

　　漸漸的，我上了小學(xué)，戴上了綠領(lǐng)巾，成為了一名預(yù)備隊(duì)員，但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著要當(dāng)一名真正的少先隊(duì)員，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中，我認(rèn)真遵守小學(xué)生守則，努力讀書(shū)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了，終于，我戴上了紅領(lǐng)巾，那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前，霎時(shí)我感到我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，而是一名少先隊(duì)員。 在以后的日子里，紅領(lǐng)巾無(wú)處不在地伴我成長(zhǎng)。有一次，我正坐公交車(chē)上學(xué)，車(chē)上很擁擠，我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下，就在這時(shí)候，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我正猶豫著是否要讓給老奶奶坐，說(shuō)句心里話，我也很想坐一會(huì)兒�？墒牵�當(dāng)我低下頭來(lái)，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的猶豫馬上消除了，默默地告訴自己：“我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀�！庇谑牵�我立刻起身讓給老奶奶坐下，看到老奶奶安穩(wěn)地坐下，我的`心里美滋滋的。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的精神。

　　記得三年級(jí)的一天，烈日炎炎，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，我跑得滿頭大汗、氣喘吁吁，就在這是，我一不小心被一顆小石子絆倒了，膝蓋擦破了，鮮血流了出來(lái)，我痛得只想大聲哭喊。無(wú)意間，我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著我，仿佛告訴我：“要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)，不要擔(dān)心�！蔽胰套×丝藓�，站起來(lái)繼續(xù)往前跑。

　　三年多來(lái)紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著我成長(zhǎng)，每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她與我分享快樂(lè)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她給我信心，激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。我堅(jiān)信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)……

　　成長(zhǎng)作文600字 8

　　“成長(zhǎng)”這個(gè)詞對(duì)大家每一個(gè)人來(lái)講都很熟悉了。大家從“呱呱”落地那一刻起，就開(kāi)始享受成長(zhǎng)了，從此成長(zhǎng)便成了大家的朋友與大家形影不離。

　　對(duì)于14歲的我來(lái)講，我已經(jīng)從一個(gè)只知曉啼哭的嬰兒，變成了一個(gè)坐在窗邊幻想我們的生活的中學(xué)生了。我有了是我一個(gè)人的目的，有了自己遠(yuǎn)大的理想。

　　有些人說(shuō)成長(zhǎng)就是一個(gè)從不懂到懂，從觀察到探索，從小樹(shù)苗到大樹(shù)的過(guò)程�？墒窃谶@說(shuō)起來(lái)容易的過(guò)程中，大家需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的打擊，在受到打擊之后大家需要維持好的心態(tài)，繼續(xù)去努力，為了大家的目的去努力，去奮斗。

　　有時(shí)我覺(jué)得，成長(zhǎng)其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一大家需要列出問(wèn)題，接著大家又對(duì)大家的問(wèn)題做出猜想，然后依據(jù)以上兩條開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，最后寫(xiě)出結(jié)論，做概括。其實(shí)大家的成長(zhǎng)過(guò)程也是一樣的，在我還是一個(gè)什么都不了解的孩子時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問(wèn)題。伴隨時(shí)間的`變化，我開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)，開(kāi)始學(xué)著去猜想這部分問(wèn)題的答案。在長(zhǎng)大一些，大家會(huì)用一些大家可以做到的辦法，去探究，去驗(yàn)證大家的猜想，這個(gè)過(guò)程需要非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)的時(shí)間，可能它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了將來(lái)，沒(méi)事干時(shí)，我開(kāi)始了回味，回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并對(duì)它加以概括。

　　成長(zhǎng)的滋味，其實(shí)就是一個(gè)五味瓶，生活的五味瓶。它充滿了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂(lè)。在大家領(lǐng)會(huì)這個(gè)的過(guò)程中其實(shí)大家就已經(jīng)在持續(xù)的成長(zhǎng)，持續(xù)的健全自己。

　　一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長(zhǎng)行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它需要成長(zhǎng)，需要持續(xù)的健全自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是這樣，想要在社會(huì)有一落腳之地需要在成長(zhǎng)中健全自己。

　　成長(zhǎng)作文600字 9

　　童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著清香的香氣，每一瓣花瓣都是我一年的成長(zhǎng)。這十幾瓣花瓣緊緊地?fù)肀г谝粔K，組成了我的成長(zhǎng)道路。我成長(zhǎng)的過(guò)程中總隨著著非常多的收獲，也由于這部分收獲讓我了解了成長(zhǎng)的意義。我從衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子變成了一個(gè)懂事的小少年，我所學(xué)的本領(lǐng)，我在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得的感悟，我所擁有些關(guān)心和愛(ài)惜我的人……這所有的所有，都是我成長(zhǎng)的快樂(lè)，是我成長(zhǎng)的`收獲。

　　在短暫而又漫長(zhǎng)的12年的成長(zhǎng)道路中，我的收獲就是我知道了獨(dú)立自主，知道了孝順長(zhǎng)輩。

　　我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(zhǎng)。以前，爺爺奶奶、父母把我當(dāng)作心肝寶貝，天天在我身邊轉(zhuǎn)悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上，父母陪我玩，給我講故事……我過(guò)著天堂般的生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢�福，還不滿足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門(mén)口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等父母回來(lái)，向他們“告狀”。父母工作忙，不可以陪我玩，我就大鬧。我不會(huì)孝順長(zhǎng)輩，還和他們吵架。我不會(huì)自立。吃飯、洗澡、穿衣……所有的事情都包給了家長(zhǎng)。我對(duì)所有的家務(wù)及事情一竅不通。

　　而目前，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不只能獨(dú)立自主地生活，還了解孝順長(zhǎng)輩。天天早上，我會(huì)幫父母盛飯，擺筷子。外出時(shí)會(huì)說(shuō)聲：“再見(jiàn)。”晚上回到家，我認(rèn)真地做作業(yè)，父母回來(lái)時(shí)，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來(lái)客人時(shí)，我總能像一個(gè)小大人似的，熱情招待……

　　所有的所有，都證明著我長(zhǎng)大了。而談起在成長(zhǎng)中的收獲，我更是像豐收了一樣。

　　我長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)作文600字 10

　　每一縷星光都像過(guò)去的歌一樣閃爍，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的開(kāi)悟。站在人生的十字路口，我回首，一路上的每一點(diǎn)，就像沙灘上的腳印，都真實(shí)地刻在我的心里，提醒我，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　站在成年人的門(mén)檻外，身后可能還會(huì)有稚嫩的面孔。年輕明亮的眼睛流露出一絲玩世不恭，孤獨(dú)的笑容里潛伏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣的：喜中帶悲，喜中帶損，靜中帶噪。曾經(jīng)五味的.日子在回憶的畫(huà)面里變得芬芳。每當(dāng)夜晚以輕快的步伐來(lái)臨，白天的繁華和喧囂就逐漸消失。在朦朧寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)盡的回憶

　　在成長(zhǎng)的旅途中，我們需要的是冷靜的經(jīng)歷，冷靜的感受，勇敢的面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順。如果成長(zhǎng)是杰作，那么煩惱就是藏在段落深處的錯(cuò)別字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱就是貼在背后的一個(gè)瑕疵。就在我要放棄的時(shí)候，圣地亞哥說(shuō)“人不是生來(lái)就是要被打敗的”，退縮不再是理由；就在我要放棄的時(shí)候，拿破侖說(shuō)：“我的字典里從來(lái)沒(méi)有‘難’這個(gè)詞�！崩щy不再是借口。

　　凡事都有缺點(diǎn)，成長(zhǎng)的不足在于煩惱。但正是這種不足，讓原本的東西變得更加美好。長(zhǎng)大意味著告別童年。童年的一切，我們都是那么的懷念，所以不得不回味。我們的童年有太多的回憶，那么快樂(lè)，那么感動(dòng)。童年時(shí)，有漂亮的洋娃娃、蛋糕、冰淇淋、玩具，還有我們擁有并想繼續(xù)的一切。而成長(zhǎng)，無(wú)疑完全抹殺了這一切。你所擁有的只是你曾經(jīng)向往的夢(mèng)鏡和醒來(lái)時(shí)的恐懼。從小到大，我們受過(guò)很多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你一些東西，學(xué)到了一些東西，這些你只能自己去體會(huì)。

　　成長(zhǎng)作文600字 11

　　在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前？在你歡愉的陽(yáng)光大道上，你是否能轉(zhuǎn)首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦，從而激勵(lì)自己冷靜沉著？

　　我們的成長(zhǎng)需要昂首闊步向著燦爛的朝陽(yáng)，亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段。

　　誰(shuí)不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過(guò)。當(dāng)你身處困境時(shí)，你能清醒地回過(guò)頭去，仔細(xì)觀望你的那一份小幸福，你便會(huì)覺(jué)得冷漠的.心中剎那充滿了力量，再?zèng)坝康睦艘矒醪蛔∧隳莾?nèi)在的沖擊。當(dāng)你獲得了成功，你若能細(xì)致的轉(zhuǎn)身?yè)崮δ懔粝伦阚E的土地，你便不會(huì)被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結(jié)晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標(biāo)是在更遙遠(yuǎn)的地方。這一切的來(lái)之不易，使你想到了什么？

　　只需輕輕轉(zhuǎn)個(gè)身，你便會(huì)得到你奮起的動(dòng)力，便會(huì)尋到你潮濕的鼻息，當(dāng)你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上許是一路荊棘，是你賴(lài)以存活的一個(gè)呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無(wú)窮盡的力量。

　　成長(zhǎng)，需要駐足回望。

　　也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們，用你成長(zhǎng)路上仍然稚嫩的雙眼沒(méi)，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動(dòng)了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟。在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對(duì)你自己的反復(fù)咀嚼中，你從回憶中牽出無(wú)盡深思。也許青春打馬而過(guò)，也許童年稍縱即過(guò)，你能透過(guò)漫天的迷霧，頂住來(lái)自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉(zhuǎn)頭是，身后便應(yīng)該是一件件瑰麗的契機(jī)

　　成長(zhǎng)中，請(qǐng)你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過(guò)的風(fēng)。

　　成長(zhǎng)作文600字 12

　　過(guò)年了，又長(zhǎng)了一歲。如果問(wèn)自己是怎么長(zhǎng)大的，說(shuō)不清楚。生活總是在不知不覺(jué)中流逝。但是在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，有些事情總是讓人難以忘懷，難以忘懷。

　　小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)吃飯就張嘴，誰(shuí)沒(méi)衣服就伸手。我不記得什么時(shí)候開(kāi)始獨(dú)立吃飯了。我只記得剛學(xué)吃飯，用勺子亂吃，一下子把碗里的菜都攪了。在桌子上，在地上，貼著我的胸口，貼著我的嘴巴，好亂。我媽工作忙，她保護(hù)我。她幫我收拾殘局，讓我保持健康。看著自己吃飯感覺(jué)很開(kāi)心。她說(shuō)：“孩子就是學(xué)東西，要多鍛煉�！焙髞�(lái)我也學(xué)會(huì)了用筷子。進(jìn)了幼兒園，集體生活，也不用擔(dān)心，也經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)。然后上了小學(xué)。

　　記得第一次學(xué)穿衣服，也是開(kāi)玩笑。那天，為了表現(xiàn)，我偷偷爬起來(lái)，抓起床頭的毛衣，戴在頭上，雙手搭在袖子上。你看它比大人幫我還敏捷。但是問(wèn)題出現(xiàn)了，衣服的前領(lǐng)無(wú)論怎么來(lái)回拉都是頂著下巴的，很難受。我急得大叫：“有人，我衣服穿錯(cuò)了�！焙孟裼屑笔拢�我媽和奶奶沖進(jìn)房間。他們一目了然，相對(duì)微笑著。我媽批評(píng)我：“真蠢，前后衣服我都不認(rèn)識(shí)，穿的亂七八糟的真搞笑。”我穿衣服的時(shí)候，急著穿襪子和鞋子。我穿鞋的時(shí)候，奶奶又發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。奶奶教我：“穿衣前后有左右鞋。這叫學(xué)會(huì)做事。只有懂得學(xué)習(xí)，才能把事情做得更好�！焙髞�(lái)我媽告訴我：“一個(gè)人的知識(shí)要從學(xué)校和生活中積累。懂得知識(shí)越多的孩子越聰明。”自從學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的道理，我學(xué)到了越來(lái)越多我能做的.事情，積累了越來(lái)越多的知識(shí)。感覺(jué)自己在長(zhǎng)大。

　　成長(zhǎng)是人生中一個(gè)有趣的生命過(guò)程。孩子需要體長(zhǎng)的知識(shí)，離不開(kāi)父母和老師的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)。歲月永遠(yuǎn)伴隨著我們的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)作文600字 13

　　小時(shí)候，我們哭著哭著就笑了；長(zhǎng)大后，我們笑著笑著就哭了。

　　“我什么時(shí)候長(zhǎng)大呢？”桂花初開(kāi)，我問(wèn)媽媽�！拔沂裁磿r(shí)候長(zhǎng)大呢？”桂花再開(kāi)，我問(wèn)媽媽。“我什么時(shí)候長(zhǎng)大呢？”桂花又開(kāi)，我問(wèn)媽媽。桂花年復(fù)一年地開(kāi)著，我年復(fù)一年地問(wèn)著，而每次，媽媽都笑而不答。天真爛漫的我，無(wú)比地渴望成長(zhǎng)。

　　如今，我終于長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)在桂花樹(shù)下一臉天真的小女孩�？晌乙矟u漸發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大并不像自己想的那么美好。越來(lái)越多的煩惱，越來(lái)越重的負(fù)擔(dān)。小時(shí)候整天嘻嘻哈哈的時(shí)光一去不復(fù)返，與同學(xué)的矛盾，與朋友的不和，父母的期望，老師的'期望，一言一行都要小心，說(shuō)錯(cuò)了話，做錯(cuò)了事，不再像小時(shí)候一樣可以一笑置之。青春的叛逆開(kāi)始萌芽，一切都變得無(wú)比煩躁，突然覺(jué)得在桂花樹(shù)下渴望長(zhǎng)大的自己是多么可笑。

　　曾經(jīng)無(wú)數(shù)次渴望時(shí)光倒流，回到童年，做回天真的自己，然后定格，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大�？墒�，我又漸漸發(fā)現(xiàn)，那些隱藏在煩惱之下的，成長(zhǎng)的，美好。煩惱雖多，負(fù)擔(dān)雖重，但我也學(xué)會(huì)了在咖啡中加點(diǎn)糖。矛盾與不和似乎讓我們更加了解彼此，也讓我們學(xué)會(huì)了一種名叫“寬容”的東西。我們漸漸把別人的期望當(dāng)成自己的責(zé)任，努力地向著自己心中的夢(mèng)想奮斗。在一次又一次的叛逆中，父母也逐漸被我們所理解，我們理解了他們的不易，想要抹去時(shí)光留給他們的印記。終于明白，媽媽的笑而不答：長(zhǎng)大是要自己去體會(huì)的，這條路坎坷辛苦，但在跌跌撞撞中，你終會(huì)學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，那時(shí)，你就長(zhǎng)大了。

　　我又變回了桂花樹(shù)下的小女孩，無(wú)比地渴望成長(zhǎng)。屬于少年的時(shí)光，永遠(yuǎn)在變幻，永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)作文600字 14

　　在我們的成長(zhǎng)中，總有母親的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)、長(zhǎng)輩的囑咐、因此我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩是作為一個(gè)中學(xué)生人，一個(gè)子女應(yīng)該做的事。父母千辛萬(wàn)苦地把我們拉扯長(zhǎng)大，花費(fèi)了多大的精力和心血，這對(duì)于我們是難以想象的，這些東西，都是我們花一輩子都回報(bào)不了的。因此我們更要把感恩父母。老師是教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，學(xué)習(xí)知識(shí)的。每到深夜，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但在老師辦公室中，總會(huì)看到老師那批改作業(yè)，備課是身影。他們不僅教我們知識(shí)，而且還教會(huì)我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)人，教會(huì)了我們的'基本生活技能，讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人，他讓我們分明了事物的是非，懂得了人生的道理。我們要感恩。

　　在家中，我們總會(huì)有長(zhǎng)輩，他們關(guān)心我們，告訴我們一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在關(guān)鍵的時(shí)候點(diǎn)醒我們，不會(huì)讓我們迷失，少走了彎路。我們要感恩， 右這么多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜�，我們�?yīng)學(xué)會(huì)感恩。對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)階段，雖然沒(méi)有工作，還有未完成的學(xué)業(yè)，但仍有許多感恩的事這的去做。對(duì)于父母，我們應(yīng)盡量讓他們減少負(fù)擔(dān)，做一些自己能做的事情。對(duì)于老師，我們應(yīng)不折不扣地去完成老師交給我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，這對(duì)于我們也有很多的好處。對(duì)于長(zhǎng)輩，我們應(yīng)盡量不辜負(fù)他們的希望。 感恩是一個(gè)做人的基本準(zhǔn)則，這應(yīng)該是每一個(gè)中學(xué)生，每一個(gè)子女所具備的東西。 我們要在感恩中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。

　　我們感恩會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的、難以想象的益處的。感恩這必須要由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的，千萬(wàn)不要為了感恩而感恩，我們要真誠(chéng)。

　　成長(zhǎng)作文600字 15

　　古今中外，感恩之心四處飛揚(yáng)。我愿學(xué)會(huì)感恩，品味感恩，在感恩中成長(zhǎng)……——題記

　　第一次接觸感恩是小時(shí)候在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，無(wú)意間看到那句“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。當(dāng)時(shí)并不能體會(huì)出這其中蘊(yùn)含著怎樣深刻的哲理，卻也懂得中國(guó)自古以來(lái)對(duì)感恩的重視。感恩，是人道德的體現(xiàn)。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，看的書(shū)越來(lái)越多，生活的色彩越來(lái)越豐富，也看到了更多的感恩。小黃香，用自己的體溫暖和被窩，讓年邁的父親有溫暖的休息之所；瑪麗·居里寄給老師機(jī)票，讓老師同自己一起參加鐳研究所落成典禮。感恩就這樣在人們的生活中飛揚(yáng)著。瞧 ，窗外，雨瀟瀟，天地間吊著透明的竹絲看不見(jiàn)，觸不著。不須路轉(zhuǎn)溪頭，忽見(jiàn)肥肥的綠芭蕉雨中濃妝，瘦瘦的.紅櫻桃雨中淡抹。雨滴就這樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，而萬(wàn)物也用自己特殊的方式來(lái)感謝雨滴。綠芭蕉如此，紅櫻桃也是這樣，就這樣，感恩進(jìn)行曲特在自然界中演奏著。聽(tīng)，海倫·凱勒的笑聲中業(yè)充滿了對(duì)生命的感恩。

　　讀完了《假如給我三天光明》后，我懂得了自己擁有的實(shí)在是太多。是的，黑暗使人更珍惜光明，而遠(yuǎn)離黑暗的我們更應(yīng)該感謝光明，感恩生命�？�，汶川地震，玉樹(shù)地震中，遇難同胞被救出后說(shuō)的第一句話就是謝謝。這句謝謝或許使官兵們最期待的，這比任何慰問(wèn)的話語(yǔ)，贊美的表達(dá)都令人舒心，這就是感恩。感恩的心，感謝命運(yùn)，只要懷著一顆感恩的心，看待身邊的每一個(gè)人，每一件事，生活就是美好的，快樂(lè)的。我愿就這樣，在感恩中成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)作文600字 16

　　世界上的菜有甜的，苦的，酸的，咸的，辣的……但是，成長(zhǎng)的味道是怎樣的呢？ 當(dāng)我剛出生時(shí)，所有人對(duì)我都很呵護(hù)，生怕我像面包一樣，松松軟軟的，一捏就碎。這時(shí)你會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)很快樂(lè)，成長(zhǎng)的味道是甜的。 當(dāng)我7，8歲時(shí)，上小學(xué)時(shí)，所有的親戚都叫我好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　在學(xué)校里：題目錯(cuò)了，遭老師的罵，時(shí)常會(huì)被同學(xué)欺負(fù)。在家里：成績(jī)差了，父母將會(huì)給我一頓“竹筍烤肉”；家庭作業(yè)不會(huì)做，父母就會(huì)怪我上課不認(rèn)真聽(tīng)。這時(shí)，你會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)很辛苦，成長(zhǎng)的味道是苦的。 當(dāng)我太奶奶過(guò)世的那年，我看見(jiàn)親戚們都很傷心，雖然我也很傷心，但是因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，沒(méi)能去參加殯葬儀式。與自己的親戚永遠(yuǎn)無(wú)法相見(jiàn)，我能不傷心嗎？在那幾天，我的成績(jī)一落千丈，無(wú)心上課。這時(shí)你會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)很痛苦，成長(zhǎng)的味道是苦的。 當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常挖苦同學(xué)，嘲笑同學(xué)。生氣時(shí)還拿同學(xué)當(dāng)泄氣桶。一個(gè)個(gè)同學(xué)都讓我給得罪了，原本的`好朋友都成了我的“敵人”，他們都不愿意跟我玩了。

　　這時(shí)，你會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)很辛酸，成長(zhǎng)的味道是酸的。 當(dāng)我上四年級(jí)時(shí)，家中每天從早到晚都沒(méi)有安寧，一點(diǎn)點(diǎn)小事也會(huì)激起“世界大戰(zhàn)”。父母吵得不可開(kāi)交，眼看就要到離婚的地步，而我卻無(wú)能為力，被他們夾在中間，幫左幫右都不行，勸架也會(huì)遭到一頓臭罵。這時(shí)，你會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)很苦澀，成長(zhǎng)的味道是咸的。 當(dāng)我肚子極餓時(shí)，看見(jiàn)一包餅干便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一不小心卡在喉嚨里了。

　　這時(shí)，你會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)很辛辣，成長(zhǎng)的味道是辣的。 成長(zhǎng)的味道是多姿多彩的，它凝聚著世界上所有的味道。

　　成長(zhǎng)作文600字 17

　　每個(gè)人，都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，有悲傷，也有快樂(lè)。我，身為一名正在成長(zhǎng)的小學(xué)生，也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘，但是，有一件事，卻時(shí)常在我的腦海里回蕩。

　　那是今年三月的一天，我和我的`好朋友坐在小區(qū)的亭子里無(wú)所事事，不知干些什么好。過(guò)了好久，我嘆了一口氣：“唉！你說(shuō)我們總是翻來(lái)覆去地玩哪幾種游戲，有什么意思呀？”“是呀，但總比呆在家里好吧！”她愁眉苦臉地回應(yīng)我。誰(shuí)知，一下子看到了一張別人家的窗花。頓時(shí)，一個(gè)靈感閃進(jìn)了我的腦袋，高興地向她叫道：“娜娜，我有主意了！”“什么主意，快說(shuō)？”聽(tīng)到我有了新點(diǎn)子，她也十分驚喜�！澳饶龋�你看那里的窗花多漂亮呀！我們一起剪窗花，好不好？”“真是個(gè)好主意！我們趕緊準(zhǔn)備吧。”說(shuō)干就干，我們來(lái)到她家，翻出了剪刀并找到了一些大紅紙……，萬(wàn)事具備，開(kāi)始動(dòng)手剪了，我一手拿著剪刀，一手拿著紅紙，左看看，右看看，不知從那里剪起？

　　而那邊的娜娜已經(jīng)飛快地剪了起來(lái)，我急得汗都流下來(lái)了！看著她熟練得動(dòng)作，我實(shí)在忍不住了，有些遲疑地對(duì)娜娜說(shuō)：“娜娜，還是你自己剪吧，我不會(huì)剪，看看就行了。”我來(lái)教你，很容易的！”不要著急，先從簡(jiǎn)單的圖樣——小燕子剪起……”聽(tīng)到她的鼓勵(lì)，我強(qiáng)忍住就要奪眶而出的不爭(zhēng)氣的淚水，自信心又慢慢地恢復(fù)了。

　　終于可以穩(wěn)下心來(lái)認(rèn)真地琢磨了，在她的耐心指導(dǎo)下，我的小燕子剪得越來(lái)越好，我感覺(jué)這個(gè)付出還是很值得的，它帶給了我一種以前很少體驗(yàn)到的快樂(lè)，我想這就是成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧。

　　成長(zhǎng)作文600字 18

　　人們常說(shuō)，成長(zhǎng)猶如一幅彩色畫(huà)，畫(huà)中盡是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的小事。有坎坷的，有開(kāi)心的也有煩惱的。成長(zhǎng)師生民的必須，失去它，聲明將毫無(wú)色彩。

　　在我眾多的成長(zhǎng)小故事里面，最最深刻的一件就是當(dāng)我落選班干部的時(shí)候了。

　　那是兩年前的一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我正在讀三年級(jí)，從二年級(jí)開(kāi)始，我就擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)，并且干得十分出色。老師叫我?guī)退�做事，我總是一絲不茍地完成；上課時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)或?yàn)樗麄兟?tīng)寫(xiě)生字，起著帶頭的作用……總而言之，身為一個(gè)班長(zhǎng)所要做的工作都做好了。可是，讀到三年級(jí)時(shí)，老師突然要說(shuō)改選班干部，并且以投票來(lái)決定。我想：這有什么大不了，不就是改選，我知道班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)一定又非我莫屬了。

　　當(dāng)老師問(wèn)到：“你們提拔誰(shuí)坐班長(zhǎng)？”有的同學(xué)說(shuō)該由別人去做，有的說(shuō)繼續(xù)讓我做。我聽(tīng)了，這意思根本不一樣嘛，不就是有人都認(rèn)為我去做班長(zhǎng)好。我不由得心慌了。后來(lái)，我腦中一片空白，比別人少了將近十票，這，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。

　　試問(wèn)，我有哪點(diǎn)做的不好，老師叫我做了什么，我都認(rèn)真完成。這時(shí)，老師丟來(lái)一句使我心碎的.話：“你也太不爭(zhēng)氣了，回去好好想想為什么會(huì)落選吧！”“不爭(zhēng)氣？”為什么我不爭(zhēng)氣呢，這就是使我落選的原因，我有哪樣不爭(zhēng)氣了？想著想著，淚水也不知什么時(shí)候“爬到”了眼眶，我極力控制自己。一回到家，我就再也忍不住了，抱著枕頭痛苦起來(lái)……

　　我原來(lái)以為自己能保住班長(zhǎng)這班干部，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到因?yàn)橐粫r(shí)的“不爭(zhēng)氣”會(huì)使自己失敗，難道我真的“不爭(zhēng)氣”到這種程度嗎？

　　這件事一直埋藏在我的“成長(zhǎng)小故事寶庫(kù)”里，并且是放在第一頁(yè)，因?yàn)檫@一個(gè)故事將是我永生難忘的。

　　成長(zhǎng)作文600字 19

　　打開(kāi)黎明的窗，心靈不再被塵封著，在窗外，追逐天際那無(wú)邊的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的風(fēng)帆，把年少不真實(shí)的輕狂揮灑的淋漓……靜靜尋找成長(zhǎng)的曙光，澎湃的心，浪踏藍(lán)天清曲，年少時(shí)代壯志飛揚(yáng)，飛揚(yáng)飄動(dòng)的情，期待金秋的高陽(yáng)，希望余光不禁歡唱�！�—題記成長(zhǎng)過(guò)程中，難免經(jīng)歷酸甜苦辣。哎呦，還真有這么一件糗事。七年級(jí)的生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，開(kāi)始了八年級(jí)的生活。

　　媽媽開(kāi)始為我尋找學(xué)習(xí)資料，一天放學(xué)，我走到小區(qū)門(mén)口，門(mén)衛(wèi)大喊：“小少爺，給，早上送來(lái)的。”我感興趣地，激動(dòng)地打開(kāi)封皮，哎呀，數(shù)學(xué)資料。我回到家里，沒(méi)人。心想：數(shù)學(xué)是我最費(fèi)頭腦的一科，真不想多做。于是，趁家中沒(méi)人，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把資料放在餐廳一箱純奶下。

　　直到三天后，這是一個(gè)星期天，我早晨起來(lái)，見(jiàn)媽媽正在客廳打掃衛(wèi)生，我正準(zhǔn)備去吃早飯，媽媽自言自語(yǔ)一句：“咦，那天我找小張的.那本數(shù)學(xué)資料怎么還沒(méi)送來(lái)？要不打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)？”我兩眼突然睜得比硬幣還大，趕快跑去餐廳，一看那箱奶不見(jiàn)了。又趕緊跑回來(lái)，正要向媽媽說(shuō)實(shí)情。但我又不想，挺尷尬的，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)�餐廳那箱奶呢？”“哦，今早我打掃衛(wèi)生，把它搬走了�！薄鞍�？數(shù)學(xué)資料也搬走了？”頓時(shí)我和媽媽都笑了，可我的笑是慚愧的，無(wú)可奈何的。媽媽的笑是指明我在自作聰明，并嚴(yán)厲的批評(píng)了我這種對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　媽媽的一片苦心我根本就沒(méi)有理解，我只想著貪玩。在成長(zhǎng)的歲月里，充滿了陽(yáng)光，但也充滿了幼稚與無(wú)知。經(jīng)過(guò)歲月的打磨，體會(huì)成長(zhǎng)的歡樂(lè)，我從一株幼小的樹(shù)苗逐漸長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

　　成長(zhǎng)作文600字 20

　　成長(zhǎng)這條路，有快樂(lè)，也有痛苦，有惆悵，也有幸福。但是不管是快樂(lè)還是坎坷，都是我們成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富。

　　小時(shí)候總是盼望過(guò)生日，爸媽能和我一起唱生日歌，吃那美味可口的生日蛋糕，又長(zhǎng)大一歲，心里美滋滋的歡喜。離過(guò)年還早，只見(jiàn)奶奶拿以些錢(qián)出來(lái)，放在利是袋里，拿紅紙出來(lái)，剪各種各樣的圖案。于是，我盼望早些過(guò)年，可以收到奶奶的大利是，可以穿漂亮的衣服，可以去拜訪親戚，掙壓歲錢(qián)，可以吃糖果……常�？粗�家門(mén)前的那顆紅棗樹(shù)，心里癡癡地想：什么時(shí)候才能像它們一樣，有自己的'思想，不用聽(tīng)大人們的呼來(lái)?yè)Q去？

　　于是，在成長(zhǎng)的道路上，我多了一筆財(cái)富——擁有理想。

　　當(dāng)我在成長(zhǎng)中遇到挫折與困難時(shí)，總是挺值胸膛，勇往直前，用于面對(duì)困難，積極進(jìn)取。我用我的行動(dòng)裝扮著那片屬于我的藍(lán)天，在陰雨天里仍然如此蔚藍(lán)，在坎坷中磨練意志。“沉舟側(cè)邊畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！敝挥胁ハ孪Ｍ�的種子，灑下拼搏的汗水，才能到達(dá)成功的港灣。

　　于是，在成長(zhǎng)的道路上，我多了一筆財(cái)富——自強(qiáng)不息。

　　當(dāng)我在沉迷于輕松快樂(lè)的網(wǎng)上聊天時(shí)，在流行的音樂(lè)中陶醉時(shí)，時(shí)光一不做聲地流逝，此時(shí)，我不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo)，摘下喜愛(ài)的耳機(jī)，走到書(shū)桌前埋頭苦讀，艱苦奮斗。俗話說(shuō)“舍得舍得，有舍才有得。"

　　于是，在成長(zhǎng)的道路上，我多以一筆財(cái)富——學(xué)會(huì)放棄。

　　成長(zhǎng)的每一步都是無(wú)比重要的，每一步都可能讓我們收獲一筆新的財(cái)富。走好你成長(zhǎng)的每一步，讓我們一起努力吧！

　　成長(zhǎng)作文600字 21

　　夜依然寂靜的睡在星海里，都市披上了一層睡衣，在夢(mèng)里驚醒，在夢(mèng)里夢(mèng)外徘徊，惺忪的睜開(kāi)雙眼，在成長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里期許這一切，這睡夢(mèng)，牽著心，縈繞在回憶著的美好的青春。

　　十三歲那年，家里領(lǐng)養(yǎng)了一只小狗，從此我叫它“小黃”開(kāi)始的時(shí)候我和它玩，準(zhǔn)確的說(shuō)，是我在戲弄它。每次有骨頭吃，我都會(huì)在它的鼻子上讓它嗅一下，然后扔到很遠(yuǎn)的地方，我知道它的難過(guò)，悔恨我現(xiàn)在的難過(guò)。也許它一直成為我的一個(gè)不會(huì)言語(yǔ)但是懂得人心的伙伴。

　　每次回到家門(mén)口它都會(huì)搖著尾巴在我身邊來(lái)回，像一個(gè)孩子又像一個(gè)朋友。一次鄰居家的大狗掙開(kāi)了繩索，將我撲倒在地，這時(shí)候，小黃像是一個(gè)撒了歡的野狼，咬住了大狗的腿，使勁的往后拖拽，大狗的怒火已經(jīng)顧不得一切，回頭咬住了小黃的脊梁，牙齒露在外面，不失一點(diǎn)兇狠，后來(lái)大人們聞?dòng)嵹s過(guò)來(lái)制止住了，小黃因而脫離了死亡噩耗。

　　五年過(guò)去了，再回到家里，小黃脊梁的毛都掉了，它還是搖著尾巴在我身邊轉(zhuǎn)圈，后來(lái)它在墻角扒土，弄出來(lái)一塊骨頭，走到我的跟前，試圖搖著腦袋把骨頭丟向遠(yuǎn)處，此刻我的心，在嗓子眼亂蹦，但是眼睛里再也藏不住一丁點(diǎn)的心酸，再也藏不住當(dāng)初我那么虛偽戲弄，它記住的卻是最初一起玩耍的`伙伴。后來(lái)小黃死了，所有的感覺(jué)如初，在我的腦海里面過(guò)電影。有的時(shí)間在回憶里鐫刻，是的，不是存封，是另一種無(wú)法控制的宣泄。

　　成長(zhǎng)就在人的心里，是一種成熟的標(biāo)志，是一種無(wú)法釋?xiě)训男穆窔v程，這種感覺(jué)在心里徘徊、在心底徜徉、在心靈深處歷久彌新。

　　成長(zhǎng)作文600字 22

　　夢(mèng)想——這個(gè)詞，幾乎是從懂事開(kāi)始，就不曾再消失在我的世界。談起夢(mèng)想，大概100個(gè)人會(huì)有100種不同的看法吧。

　　而關(guān)于我的夢(mèng)想，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，它也不斷地成熟起來(lái)。

　　記得很小的時(shí)候，我喜歡坐在公車(chē)上，看窗外不斷變換的.風(fēng)景了，而當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，就是成為像那個(gè)阿姨一樣的人——每天可以免費(fèi)坐車(chē)看風(fēng)景，而又有人不斷地給我錢(qián)——那個(gè)售票員。童年的夢(mèng)，天真、單純、簡(jiǎn)單！

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我上學(xué)了，成了一名學(xué)生。老師成為我心中最偉大的人，仿佛她便是世界的主宰，我的夢(mèng)想也成長(zhǎng)了——希望長(zhǎng)大后可以成為一名老師，教書(shū)育人，像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，像園丁那樣辛勤灌溉祖國(guó)的花朵。就這樣，我為自己的夢(mèng)想而努力著，奮斗著，一直“堅(jiān)定不移”地走在自己的夢(mèng)想路上。這個(gè)夢(mèng)，善良而又浪漫。

　　可畢竟人生路上風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨之中我成長(zhǎng)著，直到去年秋天，一場(chǎng)車(chē)禍打破我原本平靜、幸福的生活，一場(chǎng)交通事故幾乎使我的家“支離破碎”，爸爸在車(chē)禍中受傷，家庭的重?fù)?dān)全部落在了媽媽身上。看著媽媽日夜操勞為這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍善后，望著媽媽日益消瘦的臉頰，望著媽媽青絲中越來(lái)越多的白發(fā)，我的心也酸楚著，聽(tīng)著媽媽惆悵的聲音：“如果再多懂一些法律知識(shí)，也不至于像只無(wú)頭蒼蠅似的亂撞，就不會(huì)這樣任人宰割了。”這話我聽(tīng)在耳里，疼在心里，也記在心里。

　　這次風(fēng)雨中，我成長(zhǎng)了，我的夢(mèng)想也成長(zhǎng)了——我想當(dāng)一名律師，畢竟法律宣傳做得再好，也有挖不到的法律死角，也還是會(huì)有一些不懂法律的“法盲”。我想盡自己的力量幫助他們，這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)而堅(jiān)定，這大概會(huì)成為我風(fēng)雨路上不變的堅(jiān)持吧！

　　我成長(zhǎng)，夢(mèng)想亦成長(zhǎng)，夢(mèng)想是我成長(zhǎng)路上永恒的動(dòng)力！

　　成長(zhǎng)作文600字 23

　　在人生的道路中，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。但成長(zhǎng)的程度并不一樣，有的'大，有的小。我這次終于成長(zhǎng)了，因?yàn)槲铱缭搅诵睦锏恼系K，戰(zhàn)勝了自己。

　　那一天，我、爸爸、妹妹、阿姨和叔叔一起去莫干山玩。其中一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里有一個(gè)非�？植赖捻�(xiàng)目，叫高空網(wǎng)陣。爸爸逼著我去玩。

　　那個(gè)游樂(lè)設(shè)施是要讓人自己上去攀爬，想任何方法帶著C盤(pán)移到終點(diǎn)。要移動(dòng)C盤(pán)，必須手和頭腦一起用。

　　我?guī)Ш帽Ｗo(hù)用具，并學(xué)習(xí)了有關(guān)C盤(pán)的用法，然后就爬上梯子，把C盤(pán)牢牢地扣在起點(diǎn)，進(jìn)行挑戰(zhàn)。

　　在爬上去的那一剎那，我的腳就開(kāi)始發(fā)酸、發(fā)抖。我首先看見(jiàn)在兩個(gè)平臺(tái)之間有兩根鐵絲，知道第一關(guān)是讓我們手和腳各抓和踩一根鐵絲。我順利地通過(guò)了這一關(guān)。我的膽子比以前大了，也不那么緊張了。但是，我被C盤(pán)卡住了。我回過(guò)頭走了過(guò)去，努力地嘗試如何將它解開(kāi)，但它又卡得非常緊，很難將其解開(kāi)。我把剛才所學(xué)的結(jié)合起來(lái)，終于成功了，我激動(dòng)萬(wàn)分。但接下來(lái)還有更難的關(guān)。我過(guò)了幾關(guān)后，突然不走了，站在平臺(tái)上大聲地哭泣，爸爸鼓勵(lì)我，但還是無(wú)濟(jì)于事。

　　這時(shí)，一位工作人員過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我很害怕，就安慰我，讓我的心平靜下來(lái)。我鼓起勇氣，繼續(xù)向前走。又過(guò)了一關(guān)后，我很恐懼，正好這兒可以連著繩索一起滑落到地面，但爸爸不同意。

　　我越來(lái)越害怕，爸爸越來(lái)越堅(jiān)定。那位工作人員也看出了我的心思，每當(dāng)我無(wú)從下手的時(shí)候，他總會(huì)來(lái)幫我。就這樣，我走到了終點(diǎn)。

　　當(dāng)我和繩索一起下滑時(shí)，我感到無(wú)比驕傲，腦袋里只有一種想法，那就是：我成長(zhǎng)了！

　　成長(zhǎng)作文600字 24

　　成長(zhǎng)的感悟，有許多許多。相信大家也一樣。從我們的出生到現(xiàn)在，我們隨時(shí)隨刻都在成長(zhǎng)，隨時(shí)隨刻都在經(jīng)歷一些事情。

　　隨著一陣嬰兒的啼哭聲，我便降臨在了這個(gè)美妙的世界。爸爸媽媽興奮地抱著我，給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“心路”。實(shí)際上就是想讓我懷著父母的期望，有理想、有抱負(fù)有目標(biāo)地走上屬于自己的寬敞大路。

　　隨著我年齡的'增長(zhǎng)，我成了一名幼兒園的小朋友，每天在快樂(lè)的做游戲。晚上，媽媽就會(huì)臥在床邊給我講故事，而我就會(huì)依偎在媽媽的懷里甜甜地睡去……就這樣，爸爸媽媽陪我度過(guò)了童年的生活。

　　光陰似箭，日月如梭，我眨眼間變成了一名一年級(jí)的小學(xué)生。奮斗學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、沖刺自我。但并沒(méi)有注意到，爸爸媽媽的頭發(fā)里已摻雜了一絲銀白。在這一時(shí)間段里，有一件事我仍然記憶猶新：那是在一次期末考試后，我得了一張寫(xiě)有“進(jìn)步之星”的獎(jiǎng)狀。在回家的路上，我哭了，責(zé)罵自己不爭(zhēng)氣，不用功，可這有什么用？那天晚上，我小心翼翼地把獎(jiǎng)狀遞給了爸爸。爸爸看到這四個(gè)大字頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，把獎(jiǎng)狀揉成一團(tuán)，扔到了一邊。用悲憤交加的眼神瞪著我，我的淚不禁如雨下。

　　媽媽回來(lái)了，知道此事后先責(zé)備爸爸做的不對(duì)，然后摟住我，安慰我、鼓勵(lì)我。我被感動(dòng)了，從這一分鐘起，我便在心中立下了一個(gè)目標(biāo)——我要好好學(xué)習(xí)，給爸爸媽媽拿個(gè)第一回來(lái)！��！于是，在之后的每一天里，我全神貫注的投入學(xué)習(xí)，比別的同學(xué)付出更多的努力和汗水……

　　成長(zhǎng)的感悟，有太多太多，每一個(gè)感悟都是我們自己的一筆財(cái)富，令我們受益頗深，也將一直伴隨著我們走向以后的人生。

　　成長(zhǎng)作文600字 25

　　13歲，一個(gè)溢滿歡笑的年齡， 一個(gè)細(xì)雨紛揚(yáng)的季節(jié)，驀然回首，用心思索著流逝的歲月，試著從模糊的記憶里梳理出幾點(diǎn)淺淺的足跡。

　　辛酸，一路走來(lái)，腳印歪歪扭扭，一個(gè)又一個(gè)的困難向我板著臉：一歲的我，我蹣跚著學(xué)步，跌倒了又爬起來(lái)，三歲的我苦惱著不去幼兒園，不肯離開(kāi)媽媽。八歲的我撫著因?qū)W舞蹈而受傷的.腳默默哭泣。12歲的我因考試失利而傷心的啜泣。

　　為什么那么多的困難一涌而來(lái)？為什么它們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨我的斗志呢？我好想走出這片沼澤地，尋找屬于我自己飛翔的天地，輕松自在地探訪生命的花朵，收獲生命的芬芳。

　　成長(zhǎng)的溫度，好冷！

　　堅(jiān)強(qiáng)， 在成長(zhǎng)的道路中，每一步都有我的喜悅和淚水。當(dāng)我重重的摔倒時(shí)，忍痛爬起來(lái)。終點(diǎn)是用付出和堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的，當(dāng)我成功時(shí)，認(rèn)為付出一切都是值得的。

　　拼搏！當(dāng)自己的付出換來(lái)的是失望時(shí)，我不哭，告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運(yùn)動(dòng)員，才能跑出一生的輝煌，我想，每個(gè)人心中都種著一顆成功的種子，我期待著，有那么一天，它悄悄地萌發(fā)，撐起我一片天空。

　　拼搏過(guò)后，屬于我的是燦爛的陽(yáng)光。

　　成長(zhǎng)的溫度，好溫暖。

　　不管一天又一天是怎樣度過(guò)的，太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下，身邊的車(chē)水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在成長(zhǎng)的道路中，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我懂得了好多好多。

　　雖然成長(zhǎng)的道路布滿荊棘，肩上的包袱越來(lái)越重，但一路走來(lái)，走過(guò)寒冷的雨季，我相信屬于我成長(zhǎng)的溫度，是溫暖！

　　成長(zhǎng)作文600字 26

　　每個(gè)人都有與眾不同的童年。成長(zhǎng)中有喜悅，有寂寞，有悲傷。成長(zhǎng)中也有許多難忘的事，令我現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新。耐人尋味。

　　在我的印象中第一次獨(dú)立是在千山峰頂?shù)那捅谏�。�?duì)于7歲的.我來(lái)說(shuō)是個(gè)很?chē)?yán)峻的考驗(yàn)。爸媽都能去，但是不能照顧我。他們問(wèn)我上不上去。最后，我下了很大的決心，“上”。于是我在前面一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪，眼睛盡量一直往前看，因?yàn)榕赃吘褪堑肚幸话愕膽已�。我�?dāng)時(shí)緊張得手心直冒汗，但還是咬著牙，一點(diǎn)一點(diǎn)往山上挪。站在頂峰，我心里有說(shuō)不出的喜悅。

　　在小學(xué)三四年級(jí)學(xué)校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學(xué)說(shuō)：“是不是因?yàn)槟銒屖菍W(xué)校老師才給你那么好的成績(jī)�！毕氲阶约好恳淮伪荣惽岸紡U寢忘食寫(xiě)作文還讓人這樣說(shuō)，真委屈，卻也無(wú)可奈何。正當(dāng)此時(shí)，又迎來(lái)了一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽�，F(xiàn)場(chǎng)作文，并由教育學(xué)院老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)卷。經(jīng)過(guò)一番激烈角逐，我獲得了第三名，是學(xué)校的第一名。我終于用實(shí)力贏得了同學(xué)的尊重。

　　初二的時(shí)候，學(xué)校組織去新加坡。在上飛機(jī)時(shí)爸媽一千個(gè)不放心，可我對(duì)自己的生活能力充滿自信。到達(dá)新加坡機(jī)場(chǎng)時(shí)，有個(gè)同伴的行李被落在北京機(jī)場(chǎng)，過(guò)兩天才能運(yùn)到。可是不能讓同伴穿著棉衣在這種熱帶環(huán)境下度過(guò)這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個(gè)寢室。由于他的自理能力不是很強(qiáng)，所以整個(gè)屋子都由我打掃，連浴室都收拾得干干凈凈，帶隊(duì)老師總是夸獎(jiǎng)我。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是獨(dú)立的個(gè)性讓我一天天進(jìn)步，我就像小樹(shù)一樣，汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　成長(zhǎng)作文600字 27

　　人生的時(shí)光是飛快的，如流星，鮮花和美麗的春天都只有一瞬間的美好，而我呢？也從那天真，無(wú)知的小孩子慢慢變得成熟，安靜的少女。我明白這一切的變化不只是歲月的流逝而更多的卻是那成長(zhǎng)中的.辛酸。

　　童年時(shí)，我總是希望自己永遠(yuǎn)沉浸在那好看的漫畫(huà)，永遠(yuǎn)喝不完的可樂(lè)當(dāng)中；自己可以擁有一份真摯的友誼，朋友們永遠(yuǎn)使我不會(huì)悲傷永遠(yuǎn)快樂(lè)，但是我錯(cuò)了，我的夢(mèng)終究還是被那飛快的時(shí)間所打破。朋友們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)業(yè)而各奔東西讓我在回憶里品味著分離的痛苦。從此，枕邊的漫畫(huà)變得無(wú)趣，冰箱里的大瓶可樂(lè)也變得無(wú)味，漸漸地成了一首讓人回味的歌，不想長(zhǎng)大的我也變成了城堡里的睡美人漸漸地讓人們忘記了。

　　童年里點(diǎn)點(diǎn)滴滴也變成春雨會(huì)灑在了美麗的大地上漸漸的融入在春泥中消失了。

　　成長(zhǎng)是快樂(lè)的也是煩惱的，而多半?yún)s是那無(wú)邊無(wú)際的煩惱，煩惱考試，煩惱父母的嘮叨，煩惱父母的斥責(zé)。這重重的煩惱，讓我們不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，但是，我們?nèi)匀徊荒茏柚归L(zhǎng)大，不能逃避成長(zhǎng)。

　　有一次，快要考試了，我們學(xué)習(xí)非常緊張，在一天晚上，我因?yàn)樘�累而�?xiě)完作業(yè)和復(fù)習(xí)完了以后就趴在桌子上睡著了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我睡著了，就生氣的把我叫醒隨后就是一陣刺耳的罵喊聲，等她罵完了我抬起那雙紅彤彤的眼睛望著媽媽就這樣望著，望著。望了好久之后我就不記得了。從那以后我再?zèng)]有那樣傷心過(guò)因?yàn)槲乙呀?jīng)從那此中深深體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱與心痛。

　　成長(zhǎng)就如同那苦澀的中藥，它雖然很苦，很苦但是我們生病后還是一定要喝下它，讓它那種苦永遠(yuǎn)留在我們心靈的深處在我們經(jīng)歷過(guò)許多磨難以后眼前不再是灰色而是美麗的彩色時(shí)它將成為我們天空中的一顆最耀眼的明星。

　　成長(zhǎng)作文600字 28

　　愛(ài)，是一個(gè)多么溫馨的字眼。母親的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)……這些愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，讓我也學(xué)會(huì)了用愛(ài)的眼光對(duì)待周?chē)�一切�?/p>

　　母親的愛(ài)是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴。我痛苦的依偎在媽媽?xiě)牙�，媽媽用充滿慈愛(ài)的手撫摸著我的頭，霎時(shí)，一股暖流涌遍我全身。后來(lái)，我迷迷糊糊地睡著了……第二天清晨，我醒來(lái)時(shí)已回到家中，媽媽坐在床邊，和藹地說(shuō)：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的�！蔽彝�著她那瘦弱的身影，卻覺(jué)得媽媽如此高大。經(jīng)過(guò)媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看著媽媽憔悴的面容，我的眼淚忍不住流下來(lái)。

　　老師的愛(ài)是無(wú)私的。有一次正在上課，我突然覺(jué)得鼻子癢癢的，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了�！蔽艺f(shuō)道。老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過(guò)來(lái)，牽著我的手，帶我來(lái)到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的'小事，但它卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。

　　同學(xué)的愛(ài)是純真的。有一次上美術(shù)課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看著同學(xué)做。望著別人開(kāi)心的模樣，不爭(zhēng)氣的眼淚在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，便關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我難過(guò)地說(shuō)：“我忘記帶紙和……”話還沒(méi)說(shuō)完，那位同學(xué)二話不說(shuō)地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時(shí)，“謝謝”二字已無(wú)法表達(dá)我的心情了，我只覺(jué)得心里熱乎乎的。

　　母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)伴我成長(zhǎng)每一天，同時(shí)也成為我心靈深處的回憶。

　　成長(zhǎng)作文600字 29

　　成長(zhǎng)，如朝陽(yáng)從海面升起，瑰麗壯美；如游魚(yú)從海面上輕拂，輕快活潑；如彩虹從暴風(fēng)雨后顯現(xiàn)，亮麗多姿。

　　——題記

　　成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。

　　在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)�是媽媽把我�(guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè)趣；是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的.啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。

　　成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

　　成長(zhǎng)作文600字 30

　　夜，無(wú)眠。

　　窗外，一片寂寥，只有幾顆昏昏欲睡的星星在陰郁的天空中閃著疲憊的光芒。喧囂的世界，在這一刻顯出別樣的寧?kù)o與祥和。聆聽(tīng)夜的私語(yǔ)，回首往事如煙，才在一片訝然中發(fā)覺(jué)，歲月匆匆，成長(zhǎng)的足跡已遍布身后。

　　從一個(gè)不諳世事的孩子，到一個(gè)花季少女，成長(zhǎng)的苦與樂(lè)，恐怕是我自己也說(shuō)不清楚的`。小時(shí)候，常常趴在床上幻想自己長(zhǎng)大的情形，可真正長(zhǎng)大了，卻又開(kāi)始害怕長(zhǎng)大，后悔長(zhǎng)大。成長(zhǎng)，就意味著責(zé)任。年齡越大，責(zé)任也就越大。還記得剛升入初中的時(shí)候，面對(duì)突如其來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，我感到從未有過(guò)的恐懼與害怕。急促而緊張的旋律，繁重而枯燥的功課，像無(wú)形的大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第一次近距離的觸摸成長(zhǎng)，它帶給我的是不安與膽怯。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)飛逝，習(xí)慣了新環(huán)境的我早已沒(méi)有了最初的惶恐與不安，取而代之的是青春期的叛逆與狂妄�？释�獨(dú)立自主，擺脫束縛的想法在我腦海中生根發(fā)芽并急速生長(zhǎng)，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的叛逆大潮席卷而來(lái)。再一次觸摸成長(zhǎng)，我體驗(yàn)到的是初生牛犢不怕虎的魄力與目空一切的傲氣。

　　時(shí)光荏苒，將曾經(jīng)的年少輕狂沉淀。悄然而至的，是逐漸的成熟與穩(wěn)重。雖然眼眸中常常會(huì)掠過(guò)一絲幼稚與天真，但成長(zhǎng)的洗禮，已讓我學(xué)會(huì)了從容與淡然。當(dāng)我勇敢地披荊斬棘，當(dāng)我執(zhí)著的追逐夢(mèng)想，當(dāng)我努力的承擔(dān)與付出，從心底蕩漾起來(lái)的充實(shí)與滿足，讓我無(wú)比受用。再一次的觸摸成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)的是責(zé)任與夢(mèng)想。

　　于絕望中堅(jiān)強(qiáng)，于淚水中成長(zhǎng)。即使曾經(jīng)因成長(zhǎng)而茫然，但更多的期盼與向往。正如任何一片樹(shù)葉，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，盼望的正是成長(zhǎng)的喜悅。

　　成長(zhǎng)作文600字 31

　　在我們成長(zhǎng)的歲月里，曾經(jīng)走過(guò)的那段崎嶇的路，那段歡樂(lè)的旅程，這些都是我們最美好的回憶，陪伴我們成長(zhǎng)的回憶。

　　成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，歲月的長(zhǎng)河無(wú)邊無(wú)際。暮然回首，翻看那成長(zhǎng)的畫(huà)卷，父母，老師，朋友陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。一路山留下了歡聲笑語(yǔ)，遍布美好回憶；讓我回味無(wú)窮，漸漸成長(zhǎng)。

　　在我們的成長(zhǎng)的歲月里，少不了父母的呵護(hù)與陪伴。當(dāng)我們?cè)谏钜篃粝侣耦^苦讀時(shí)，媽媽送來(lái)輕聲的問(wèn)候與茶香四溢的清茶；當(dāng)我們生病時(shí)，父母著急的神態(tài)著實(shí)我們感動(dòng)；當(dāng)我們考試不理像時(shí)，父母的安慰話語(yǔ)催人淚下；當(dāng)我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí)，父母講道理讓我們明白錯(cuò)誤的所在。我們?cè)诟改傅腵陪伴下，不斷成長(zhǎng)。

　　老師的教導(dǎo)也是我們最重要的回憶。老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時(shí)，照亮我們前行的路；老師猶如陽(yáng)光一縷，在我們心灰意冷時(shí)，溫暖著我們的心，使我們重新燃起希望。是老師，教會(huì)我們?cè)鯓用婷鎸?duì)人生；是老師，讓我們擁有豐富的知識(shí)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，不斷成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的路上怎么可能少了朋友的關(guān)愛(ài)呢？朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂(lè)。每當(dāng)我們身處逆境時(shí)，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒(méi)感到無(wú)比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂(lè)時(shí)，與朋友分擔(dān)憂愁，我們無(wú)比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時(shí)，我們無(wú)比快樂(lè)。每當(dāng)我們一起解決困難時(shí)，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們?cè)谂笥训年P(guān)愛(ài)下，不斷成長(zhǎng)。

　　我們成長(zhǎng)的歲月里，就是因?yàn)橛羞@些陪伴，才讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中風(fēng)雨無(wú)阻。

　　成長(zhǎng)作文600字 32

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的'時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦�。磕氵@小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢��？現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

　　剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

　　前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。

　　我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就像在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。

　　其實(shí)煩惱并不可怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。

　　成長(zhǎng)作文600字 33

　　時(shí)光匆匆走過(guò)……我們?cè)诓恢�不覺(jué)中成長(zhǎng)。腳下踏著陽(yáng)光的碎片，我走到了老屋前。

　　老屋很普通，只是一間木頭房子，門(mén)上的那副紅對(duì)聯(lián)，早已被歲月侵蝕得不成樣子，底下的石板也被多年的雨水打磨成了一種讓人舒心的灰色，很普通。

　　房間里面的東西沒(méi)有多少了，剩下一張床，一張桌子和椅子。

　　輕輕地拭去椅子上的灰塵，坐在椅子上面，想起了爺爺。他以前經(jīng)常坐在這里，和我講故事：“武松打虎，三氣周瑜，西游記……”現(xiàn)在即使想要聽(tīng)，卻已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　再往里走。是廚房，記得以前還是用煤來(lái)做飯的呢。白色的石灰有些脫落，露出斑斑駁駁的痕跡。旁邊還對(duì)著大堆的干柴，現(xiàn)在似乎還能嗅到那味道，一種焦炭的味道。我仿佛又看到了奶奶那慈祥的臉在沖我微笑；“來(lái)呀，看，多好吃的呢�！�

　　看著上二樓的階梯，我又像小時(shí)候那樣，想順著那一級(jí)級(jí)的木頭臺(tái)階向上跳，剛跳了一級(jí)，木板便發(fā)出一聲沉重的響聲，這讓我很擔(dān)心木板是否能承受我的.重量，只好做罷。而又憶起小時(shí)候特喜歡跳上去時(shí)木板發(fā)出的“咿咿呀呀”的聲音，自己就會(huì)像得到了棒棒糖的小孩興奮不已。

　　站在陽(yáng)臺(tái)，我抬頭，陽(yáng)光很燦爛，往菜園里看去，那幾棵銀杏早已長(zhǎng)過(guò)了墻頭，沙沙作響，似乎在歡迎我的到來(lái)。幾個(gè)農(nóng)民正在那辛勤地種地。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們哭泣過(guò)，我們歡笑過(guò)，我們成功過(guò)，我們失敗過(guò)。伴隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸地走向成熟，漸漸懂事。是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。

　　成長(zhǎng)作文600字 34

　　成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。而在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)有經(jīng)歷悲傷，經(jīng)歷開(kāi)心，經(jīng)歷難過(guò)······

　　但是每一次的成長(zhǎng)都會(huì)愈久彌香，令我們會(huì)為無(wú)窮。

　　成長(zhǎng)會(huì)苦，因?yàn)閳?zhí)著，卻得不到。年少的我們，對(duì)未知的世界都懷著一顆好奇，想要去探索的心。然而，小心翼翼地觸碰著，也會(huì)有踩空的時(shí)候。也許，我們會(huì)很傷心，傷心得淚流滿面；也許，我們很氣壘，氣壘到不想再站起；也許，我們會(huì)退縮，退縮會(huì)以前的自己，不想再前進(jìn)。這些，都是成長(zhǎng)中的苦，但是，苦中也有甜。

　　因?yàn)槲覀冇性S多美好的情誼，所以，成長(zhǎng)會(huì)甜。雖然成長(zhǎng)的路上也會(huì)布滿荊棘，但友誼會(huì)讓我們互相鼓勵(lì)，并肩前行。而親情就是我們航向成功彼岸的小舟，滿滿的愛(ài)載著我們前行。雖然，我不知道最終我們會(huì)不會(huì)到達(dá)成功的彼岸，但航行的過(guò)程一定會(huì)有甜。

　　成長(zhǎng)會(huì)辣，成長(zhǎng)中的我們也會(huì)有因?yàn)樽鲥e(cuò)事而挨鞭子的時(shí)候吧。父親的鞭子打在身上時(shí)，那熱熱的'，辣辣的感覺(jué)，是成長(zhǎng)吧。但我們被表?yè)P(yáng)時(shí)，那種和不好意思一起夾雜著的辣辣的感覺(jué)，也是成長(zhǎng)吧。這樣的辛辣，回味起還會(huì)熱。

　　成長(zhǎng)會(huì)酸，因?yàn)橛行〇|西放太久了，變質(zhì)了。一片面包，就算放在冰箱里，時(shí)間長(zhǎng)了。也會(huì)變質(zhì)，何況放不進(jìn)冰箱的感清呢。就像兩個(gè)當(dāng)初很要好的人，時(shí)間久了，也不再聯(lián)系了，于是，這份友誼就變質(zhì)了。酸酸的，我不喜歡這樣的味道，成長(zhǎng)，一定要品嘗這樣的味道嗎？

　　我的成長(zhǎng)就是由這樣的酸甜苦辣構(gòu)成的，雖然過(guò)程很艱辛，但是我卻覺(jué)得我長(zhǎng)大了，成熟了，這就是我的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)作文600字 35

　　書(shū)雖然不是船，卻可以帶我環(huán)游世界；書(shū)雖然不是眼睛，但可以開(kāi)闊眼界；雖然書(shū)上不會(huì)說(shuō)話，但是讓我感覺(jué)所有的伙伴都在面對(duì)面的說(shuō)話。

　　所以，我愛(ài)看書(shū)。

　　從小到大，書(shū)教會(huì)了我很多東西。它教會(huì)了我如何做人，教會(huì)了我各種知識(shí)，教會(huì)了我遇到挫折不要輕易放棄，也教會(huì)了我成長(zhǎng)。

　　我一直以為理解是慢慢成長(zhǎng)的，其實(shí)不是。人在瞬間成長(zhǎng)。

　　就像有一次，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)下降了很多，回到家也沒(méi)有仔細(xì)找出原因，只是埋下頭流淚�？蘩哿�，抬頭看了看書(shū)架，偶然發(fā)現(xiàn)了一本以前看過(guò)的書(shū)。這本書(shū)的.主人公獨(dú)自被困在荒島上20多年，痛苦萬(wàn)分，但他從未氣餒，努力掌握自己的命運(yùn)，終于在第28年乘船離開(kāi)了小島。想到這我就覺(jué)得自己太沒(méi)用了，遇到一點(diǎn)挫折就崩潰了。我要學(xué)習(xí)魯濱遜遇到挫折不輕易放棄的精神。于是我擦干眼淚，坐回辦公桌前。從那以后，每當(dāng)遇到一點(diǎn)小挫折，我就從來(lái)不哭，也不放棄。可能這就是成長(zhǎng)吧。

　　在過(guò)去，我什么也做不了，比如掃地、收拾房間、洗碗、煮飯、洗衣服。這些小事都是我媽幫忙的，但自從看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我就被小穎子感動(dòng)了，故事里的小穎子什么都不會(huì)，父親去世后，我學(xué)會(huì)了做好每一件事。她說(shuō)：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。”于是，我變得勤快起來(lái)，經(jīng)常在沒(méi)事的時(shí)候幫媽媽做家務(wù)，媽媽也夸我長(zhǎng)大了。這可能是另一種成長(zhǎng)。

　　十三春秋時(shí)期，一路上看了很多發(fā)人深省的書(shū)，從中獲得了或大或小的道理。在人生布滿荊棘的路上，我一路跌跌撞撞，都是書(shū)，為我開(kāi)辟了前路，指引我走向光明的地方，讓我成長(zhǎng)，變成蝴蝶。

　　感謝閱讀。閱讀是我的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)作文600字 36

　　靜靜的泛舟在記憶的碧波中，蕩漾起層層的漣漪。那朵朵悄悄綻放的記憶的蓮花在水中婷婷玉立，彌漫淡淡香氣，令人心曠神怡，于是勾起了腦海深處的記憶。那形象越來(lái)越清晰�；蛟S，記憶就是成長(zhǎng)的見(jiàn)證吧……

　　閉上雙眼，一個(gè)搖晃的身影模糊的呈現(xiàn)在腦海中，它在一搖一擺地向前慢慢挪動(dòng)，似乎堅(jiān)信自己一定可以走向心中的彼岸……噢，那是自己在蹣跚學(xué)步，邁著堅(jiān)定的步子，而那彼岸不正是媽媽的懷抱嗎？那身影越走越遠(yuǎn)……

　　不知不覺(jué)地脖子上多了條紅領(lǐng)巾，那鮮艷的紅色搭配著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，似乎顯得更精神了，我上小學(xué)了。在我心中，校園成了歡樂(lè)的海洋，我們?cè)谀抢锝Y(jié)識(shí)了朋友，第一次感受到了除了親情以外的友情，我們很快樂(lè)，我們開(kāi)始了對(duì)知識(shí)的追求，開(kāi)始了對(duì)未來(lái)的向往，夢(mèng)想在幼小的心中萌芽了。我享受著知識(shí)帶來(lái)的另一種快樂(lè)……

　　隨著時(shí)間的漸漸流逝，長(zhǎng)發(fā)剪成了短發(fā)，當(dāng)年的少先隊(duì)員解下了紅領(lǐng)巾，佩戴上了金光閃閃的團(tuán)徽，我成為了一名中學(xué)生。不同的校園，不同的氛圍，少了些往日的.歡聲笑語(yǔ)，多了些緊張的競(jìng)爭(zhēng)，我開(kāi)始了對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)知識(shí)的孜孜探求，嘗試了第一次挑燈夜讀，勇攀高峰，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了……

　　整理那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，給它們一一排序，猛然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的足跡遍布記憶，從出生到漸漸長(zhǎng)大，從天真到學(xué)會(huì)思考……記憶中有淚水，有微笑，有茫然，有激動(dòng)，成長(zhǎng)中有酸，有甜，有辣，有咸，或許記憶和成長(zhǎng)有著某種關(guān)系吧！那記憶一定是成長(zhǎng)的見(jiàn)證！

　　小舟仍在漸漸行駛，記憶仍在繼續(xù)，而我在快樂(lè)度過(guò)每一天……

　　成長(zhǎng)作文600字 37

　　成長(zhǎng)就像剝蒜，一片一片剝落稚嫩，那些曾經(jīng)經(jīng)歷的一切成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。

　　——題記

　　成長(zhǎng)是一場(chǎng)蛻變，從一個(gè)稚嫩的孩童成為一個(gè)成人，這過(guò)程中有數(shù)不盡的歷練。經(jīng)歷了嚴(yán)寒才知道春天的溫暖，經(jīng)歷了失去才懂得珍惜的可貴，經(jīng)歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練，是生活的提煉，更是堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，父母千叮嚀萬(wàn)囑咐不要碰正在燒著的水壺，然而一次次叮嚀撥動(dòng)起我的好奇心，奶奶卻笑意頗深地說(shuō)：“讓她試試吧�！�

　　我的小手摸到熱水壺時(shí)，一陣刺痛感接踵而至。我當(dāng)時(shí)終于明白父母的囑托，卻埋怨奶奶讓我伸手去試。后來(lái)慢慢的，我長(zhǎng)大了一些，漸漸懂得了奶奶的用意。

　　未知就像那個(gè)熱水壺，讓無(wú)知的'小孩渴望探索，回首過(guò)去，成長(zhǎng)路上，這樣的事一件件經(jīng)歷過(guò)，我們才逐漸長(zhǎng)大。

　　“不許動(dòng)！”隨著教官一聲威嚴(yán)的斷喝，我們馬上不敢動(dòng)了。我們正在太陽(yáng)下練習(xí)站軍姿。五指并攏，緊貼褲邊，身體向前傾�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作可隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去，我開(kāi)始感覺(jué)到吃力，但我心想：“堅(jiān)持一下，就一定會(huì)成功！”最后，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)的歷練讓我明白成功的背后都有著辛勤的汗水。

　　蝴蝶在繭中奮力掙扎，荊棘鳥(niǎo)扎入胸膛放歌……因?yàn)闅v練，它們成長(zhǎng)。無(wú)知的我們，只有通過(guò)歷練，才能收拾好自己的勇氣和激情，攜帶上自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)成長(zhǎng)起來(lái)。

　　若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。希望之樹(shù)常青，人生歷久彌新，生命才因此升華。

　　成長(zhǎng)的路上，我們一路走來(lái)，一路收獲！

　　成長(zhǎng)作文600字 38

　　輕輕打開(kāi)成長(zhǎng)的記憶匣子，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的路上，煩惱，挫折雖然給我們帶來(lái)了優(yōu)點(diǎn)，困惑，甚至痛苦，但是正因?yàn)榻?jīng)歷了這些煩惱，挫折，才是我們的情感更豐富，意志更堅(jiān)強(qiáng)，笑容更燦爛……

　　小學(xué)時(shí)

　　小時(shí)候，給別人東西總要回報(bào)，只要一不高興，就全要回來(lái)，而一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)，就拿好吃的去她們身邊轉(zhuǎn)一圈，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)你們又成了好朋友，百試百靈。

　　那時(shí)候年齡小，不懂什么叫傷害，每次不高興，就把別人的老底掀出來(lái)傷害他們，從不在乎他們的感受，直來(lái)直往，不懂的收斂，特別愛(ài)告狀，告家長(zhǎng)，告老師，讓他們“替天行道”“為民除害”，來(lái)伸張自己的正義感，來(lái)維護(hù)自己的'權(quán)力。

　　天天在班級(jí)門(mén)口玩老鷹抓小雞，踢鍵子，跳繩，從不在乎周?chē)�。過(guò)大年的時(shí)候特別高興，早早起來(lái)就一個(gè)人在大街上亂跑，看到人就要壓歲錢(qián)，從沒(méi)有不好意思過(guò)。太冷的情況下雙手通紅，臉通紅，流著鼻涕也不知道，只知道，我開(kāi)心就好。

　　那時(shí)好像什么都怕，又好像什么都不怕 。馬蜂窩時(shí)，就不會(huì)想過(guò)蜜蜂會(huì)咬你。而掉一顆牙，就感覺(jué)萬(wàn)分悲痛，好像能丟掉性命一樣。而現(xiàn)在已經(jīng)不是這樣了，這大概就是成長(zhǎng)吧！

　　初中時(shí)

　　小學(xué)有六年，而初中只有三年，但是這三年來(lái)學(xué)到做人的道理，并不比小學(xué)少。

　　初中正是半懵懂半成熟的時(shí)期，慢慢的有了自己的想法，開(kāi)始叛逆，而我初中的一個(gè)同學(xué)她教會(huì)我如何度過(guò)那段時(shí)期，她好像知道很多東西，每次我有疑惑，總會(huì)找她，她好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，知道我在想什么，知道我擔(dān)心什么，而其他同學(xué)也是我成長(zhǎng)道路上的引路人。所以我格外珍惜我們之間的友情！這大概也是成長(zhǎng)吧！

　　成長(zhǎng)作文600字 39

　　成長(zhǎng)的，猶如一本《伊索寓言》，蘊(yùn)含了豐富的……

　　“人有旦夕禍�！�。有失必有得，有得必有失。在成長(zhǎng)的上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個(gè)這里，啟迪我們要珍惜眼前的美好，如若失去，也該慶幸，會(huì)有另一個(gè)美好的開(kāi)始。

　　“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹诿鎸�(duì)惡時(shí)，我們做的應(yīng)該是，而不是。魯迅先生的這句話，讓我在成長(zhǎng)上認(rèn)清了方向，懂得了如何辨認(rèn)，正道。

　　淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，但卻不權(quán)財(cái)，放棄了申請(qǐng)專(zhuān)利，同時(shí)也放棄了一筆財(cái)富。居里夫人的這種品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(zhǎng)道上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。

　　在逆境中懂得創(chuàng)造希望�！遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不，因?yàn)椤疤鞜o(wú)絕人之”，我們只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理，讓我滿懷信心，自信地向成長(zhǎng)之邁下每一步。

　　“為中華之崛起而讀書(shū)。”想，等偉人的成功事跡，想他們對(duì)我們青少年的，一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著我們。讓我們明白，想為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，擁有豐富的知識(shí)是必不可少的，也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)，才使我成長(zhǎng)上的荊棘越來(lái)越少。

　　為自己所做過(guò)的`往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù)，但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中，因?yàn)�，說(shuō)不定，明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)！沒(méi)錯(cuò)，我們沒(méi)必要把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成，也沒(méi)有必要把今天的幼稚責(zé)怪一千遍，因?yàn)�，還有更多的等著我們?nèi)プ�，等著我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。

　　成長(zhǎng)的猶如一只一直翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的才能夠從一直毛毛蟲(chóng)個(gè)成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。

　　成長(zhǎng)作文600字 40

　　輕撫掌紋，看著時(shí)間悄悄的從我手中溜走，我緊緊的握住雙手想要將時(shí)間留住，不料，他卻從我手中的縫隙中悄然離去。

　　壁上的日歷新舊更替，我只覺(jué)得時(shí)間來(lái)也匆匆去也匆匆。我暮然回首看望身后所留下的人，事，物，只覺(jué)得一片凄涼。

　　兒時(shí)，常常與伙伴在樹(shù)下一起乘涼，玩鬧，嬉戲。最喜歡的就是捉迷藏，你躲，我藏，彼此玩的不亦樂(lè)乎。如今，你我都站在十字路口上來(lái)選擇接下來(lái)的道路。望著成長(zhǎng)的道路以及童年的留戀，我躊躇著，你卻決然，你選擇了繼續(xù)走下去，用自己童年的歡樂(lè)與天真與其交換成長(zhǎng)。我呆愣著，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)，童年與成長(zhǎng)是相同的代價(jià)！就這樣你一個(gè)人背著偌大的行李消失在我的眼前，消失在我的生活中，夢(mèng)中……

　　還記得嗎？小時(shí)候的捉迷藏我總找不到你，每一次我都會(huì)嚎啕大哭，這時(shí)你總會(huì)出現(xiàn)，來(lái)安慰我。現(xiàn)在即使我呼喚你的名字你也不再出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在慢慢的我也成長(zhǎng)了，我學(xué)會(huì)了你的代價(jià)。我從一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事文靜的女孩；身邊不再有洋娃娃的身影而是一本本深?yuàn)W的哲學(xué)書(shū)；臉上天真笑容不再有，有的是一張帶著面具臉……我成了人人口中稱(chēng)贊的`好學(xué)生。

　　樹(shù)下，我一人獨(dú)自的聆聽(tīng)耳邊的音樂(lè)，輕輕的跟著音樂(lè)的節(jié)拍哼唱著，輕輕的一首歌的歌詞悄然進(jìn)了我心底的最深處，剎那間一顆顆晶瑩的淚珠滴落，滴在地上，更滴在我心中。我在想你我之間的友誼是不是也成了我們成長(zhǎng)的代價(jià)了呢？！靜靜的耳邊的歌曲將我拉進(jìn)心中的深處“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許，或許正是這樣吧！

　　成長(zhǎng)作文600字 41

　　十四年的歲月悄然流逝，每每回望在成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一個(gè)人的身影時(shí)常相伴。時(shí)光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)瞬之間，我已出落成一個(gè)落落大方，乖巧懂事的女孩，而陪伴我的那個(gè)人——外婆，卻在歲月流逝下慢慢老去，但從未被改變的.是她對(duì)我的那份深厚、細(xì)致的愛(ài)與關(guān)懷。

　　時(shí)光飛速倒轉(zhuǎn)，記憶又停留在那一天的晚上。如往常一般在床上熟睡中的我，被衛(wèi)生間照射進(jìn)來(lái)的光給弄醒了，我睜開(kāi)惺忪睡眼，環(huán)顧四周，窗外是黑漆漆的一片，耳邊傳來(lái)時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的嘀嗒聲，像是在恪盡職守地提醒我：“時(shí)間不早了！”我疑惑著：“這么晚怎么還有人在衛(wèi)生間？”

　　出于好奇心的驅(qū)使，我邁著輕輕的步子來(lái)到衛(wèi)生間的門(mén)口，透過(guò)半開(kāi)著的門(mén)向里看去，一個(gè)平日里再熟悉不過(guò)的身影映入眼簾——外婆。只見(jiàn)她日漸彎曲的脊背支撐著身體，頭發(fā)間已有了分明可見(jiàn)的幾縷銀發(fā)，寬大的手掌上此刻正握著一把拖把，略帶吃力地清洗著因我們洗澡后留下的點(diǎn)點(diǎn)水跡，昏黃的光灑在外婆的身上，給外婆又平添了幾分憔悴。

　　聽(tīng)到后面有動(dòng)靜，外婆趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)是我，先是幾分驚訝，而后就用命令地口吻說(shuō)道：“怎么還不去睡覺(jué)，站在這里干什么？”我沒(méi)有直接回答，轉(zhuǎn)而問(wèn)道：“外婆，你在這拖地干什么？到明天就會(huì)自然干的�！蓖馄胖皇切α诵Γ�接著云淡風(fēng)輕般地吐出這么一句話：“我是怕你晚上起來(lái)上廁所，一不小心會(huì)被地上的水滑倒！”

　　我還想再多說(shuō)些什么，但最終還是拗不過(guò)外婆，只得又重新回房睡覺(jué)，躺在床上的我，回想著剛才的一幕幕，還有外婆那看似平淡但卻包含愛(ài)意的話語(yǔ)，此刻心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只化作這么一句話：“成長(zhǎng)路上，有你真好！”

　　成長(zhǎng)作文600字 42

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有酸甜苦辣，也有風(fēng)風(fēng)雨雨。我永遠(yuǎn)也忘不了我跟哥哥學(xué)騎自行車(chē)的難忘的那一天。

　　在一個(gè)天氣晴朗的星期天，哥哥到我家里玩，爸爸媽媽去買(mǎi)東西，我和哥哥在家不知玩什么，這時(shí)，我看到我家里的.自行車(chē)，想到哥哥會(huì)騎，就請(qǐng)求哥哥教我騎自行車(chē)，哥哥爽快地答應(yīng)了。

　　我們推著自行車(chē)，很快就來(lái)到院子里的廣場(chǎng)上。哥哥先教我如何上車(chē)，我聽(tīng)了滿不在乎地說(shuō)：“上車(chē)有什么難的？”可誰(shuí)知，我慌慌張張剛一上去，就聽(tīng)到“咚”的'一聲，我一下子摔了個(gè)四腳朝天，哥哥趕緊把我扶起來(lái)，我生氣地說(shuō)：“這是什么破自行車(chē)，一點(diǎn)都不聽(tīng)話�！备绺缯f(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，要有耐心�！备绺缃o我騎了一遍，只見(jiàn)他很自如地把腿往上一邁，迅速坐在車(chē)坐上。我跟著哥哥學(xué)習(xí)，最后可算是先把上車(chē)這個(gè)動(dòng)作練習(xí)好了。

　　接下來(lái)，哥哥又教給我怎樣騎車(chē)，我努力學(xué)習(xí)，看著哥哥騎得那么輕松，可我還是不會(huì)，覺(jué)得太難了，我都想打退堂鼓了，哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“要放松，真正學(xué)會(huì)騎了，就像踏著七彩祥云在空中飛一樣，當(dāng)然還要用心去學(xué)……”聽(tīng)了哥哥的話，我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，練習(xí)了一遍又一遍，不知不覺(jué)真得學(xué)會(huì)騎了，我高興地大叫，誰(shuí)知轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，又摔了個(gè)“狗啃泥”。哥哥和我都開(kāi)心地笑了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，連轉(zhuǎn)彎也很熟練了了！

　　成長(zhǎng)的道路上，有酸、甜、苦，當(dāng)然也有辣。我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我很開(kāi)心！也讓我明白了：遇到困難要勇于面對(duì)，堅(jiān)持就能勝利的道理。

　　成長(zhǎng)作文600字 43

　　在一個(gè)人的生命中，成長(zhǎng)是必不可少的，那么成長(zhǎng)又是怎樣的呢？成長(zhǎng)可以是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，也可以在平時(shí)生活中。

　　成長(zhǎng)必定要學(xué)習(xí)，說(shuō)到學(xué)習(xí)就離不開(kāi)我們的校園。那么在校園里我們應(yīng)該怎么去做呢。

　　在學(xué)校里，我們?cè)诿恳淮握n堂上都要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，做好每一次作業(yè)，努力考出好成績(jī)。同時(shí)還要做好自己所負(fù)責(zé)崗位的事務(wù)，同學(xué)之間互幫互助等等，這些都是成長(zhǎng)。

　　除了在校園里，平時(shí)在生活中我們也在不停的成長(zhǎng)。比如，在我休息日上的吉他課時(shí)，老師教我如何彈出一首美妙的曲子，上素描課時(shí)如何畫(huà)出一幅漂亮的畫(huà)作，這都是成長(zhǎng)。

　　不僅如此，我還認(rèn)為假如你做錯(cuò)了一件事，爸媽會(huì)告訴你錯(cuò)在哪里，以后遇到類(lèi)似情況該如何去得當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

　　我記得有一次，我和爸媽去爬山，爬到半山腰時(shí)，大家個(gè)個(gè)都是大汗淋漓，累得氣喘吁吁。

　　而我精力還算充沛，一時(shí)心急，想趕在前面，一個(gè)箭步不小心落在一塊斜坡上，不料腳一滑，由于慣性，剎那間我像流星一樣沖下去，說(shuō)是遲那是快，我以迅雷不及掩耳的速度把旁邊的一棵杉樹(shù)緊緊抱住，這才依靠緩力停了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這次慘痛教訓(xùn)，爸媽告訴我做任何事都不能盲目求快，需穩(wěn)扎穩(wěn)打認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。

　　還有一次，我在學(xué)校里畫(huà)美術(shù)的考試作品，可我怎么也畫(huà)不好，總是擦了畫(huà)，畫(huà)了又擦，在氣餒的`時(shí)候突然想到那些大畫(huà)家們，他們也不是天生就會(huì)畫(huà)出名畫(huà)，初學(xué)時(shí)也需經(jīng)過(guò)多次修改，最終才能成功的。所以我們除了要努力，還要有堅(jiān)持不懈的精神。

　　我的兩個(gè)事例告訴大家，做每一件事都要認(rèn)真對(duì)待，不能盲目求快。同時(shí)每件事都要努力去做，還要堅(jiān)持不懈。

　　我認(rèn)為這樣才能讓我們不斷成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)作文600字 44

　　窗外又開(kāi)始飄起毛毛的細(xì)雨。手托腮，倚在窗沿上，不規(guī)律的雨絲調(diào)皮地跳到我的臉上、發(fā)絲上，濕漉漉的，卻很舒服。窗外的楊柳在細(xì)雨中微微拂動(dòng)，像極了舞女。

　　“啪”，甩門(mén)的聲音劃破了這片寧?kù)o。很清楚，一定又是母親與哥哥發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　扒了扒沾滿水的劉海，無(wú)奈地笑容爬上了嘴角，很自然地走出房門(mén)。

　　一如往常，母親的臉上寫(xiě)滿了怒氣，而我，也一如往常，走到母親身邊，很嫻熟地拍拍母親僵直的`后背，拉著她的手走向沙發(fā)，又一次開(kāi)始為哥哥的瀟灑收拾爛攤子。

　　母親開(kāi)始向我傾倒苦水，其實(shí)對(duì)于母親心里所想的，我很理解，甚至可以倒背如流，可是我還是耐心地聽(tīng)著母親的絮叨。無(wú)意間抬頭，看到母親寫(xiě)滿傷心的眼眸，我真的有說(shuō)不出的感觸。母親開(kāi)始有點(diǎn)哽咽，抬頭掃一眼，竟發(fā)現(xiàn)母親兩鬢多了幾根銀絲。不禁心頭一顫，從來(lái)都不曾覺(jué)得一直年輕的媽媽竟然會(huì)有銀絲。

　　一瞬間，有種想哭的.沖動(dòng)。但我告訴自己不準(zhǔn)哭，強(qiáng)忍著淚水深深地吸了幾口氣，將眼淚壓回心底。

　　哥哥總是這要，一意孤行，從不顧及別人的感受，發(fā)生爭(zhēng)吵后，就摔門(mén)走進(jìn)自己的房間。也許那里才是他的世界，可是他卻不知，被關(guān)在門(mén)外的媽媽是多么傷心。而我，那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)撒嬌愛(ài)哭鼻子的一直受著母親寵愛(ài)與保護(hù)的小女生竟然成了一個(gè)安撫媽媽、調(diào)解矛盾的人。

　　靜靜地坐著，想著。面對(duì)糾結(jié)的母親和哥哥我該做些什么？我能做些什么？這些現(xiàn)在怎么會(huì)是我該做的呢？那個(gè)天真爛漫的自己哪里去了？那個(gè)一臉稚氣一臉童貞的孩子哪里去了？

　　一陣涼風(fēng)透過(guò)窗隙擠了進(jìn)來(lái)，我看看窗外，楊柳還在舞著。我突然注意到，那鵝黃的柳芽像極了一張張咧開(kāi)的小嘴，笑語(yǔ)盈盈。又發(fā)芽了，又是一春了。

　　我釋?xiě)蚜恕?/p>

　　成長(zhǎng)，總是那樣不知不覺(jué)地進(jìn)行著。

　　成長(zhǎng)作文600字 45

　　成長(zhǎng)的道路上，或喜或憂，它就像一個(gè)五味瓶，如果你打翻了，就永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到它的甜。只有經(jīng)過(guò)努力的拼搏，才會(huì)得到一個(gè)豐富多彩的生活。

　　威廉的腿被嚴(yán)重?zé)齻�，能活下去的機(jī)會(huì)很小，但是威廉是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，是絕對(duì)的足球明星，他不想因這腿而不能踢球。在這股信念的支持下，威廉一直不放棄他自己，他在草地上匍匐前進(jìn)，他用力地抓住柵欄想站起來(lái)，但又狠狠地摔了下去。為了那個(gè)足球的夢(mèng)想，威廉每天鍛煉燒傷的.腿，跌倒了再爬起來(lái)。后來(lái)，威廉不但能走還能跑。到了大學(xué)時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，嘗到了最甜的生活。

　　貝多芬正準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，一次又一次壞消息給了他沉重的打擊，但是他并沒(méi)有因?yàn)檫@些把生活的五味瓶打翻掉，而是用自己的雙手努力地拼搏，最終他為我們的音樂(lè)藝術(shù)又增添了一份光彩。

　　是的，成長(zhǎng)的歷程就像是一杯苦咖啡，當(dāng)我們品嘗前幾口時(shí)是苦的，但是加了糖之后，便會(huì)嘗到它的'香醇甜美，使人回味無(wú)窮。

　　相反，一些人覺(jué)得現(xiàn)實(shí)太殘酷了，一下子打翻了五味瓶，不努力地去拼搏，最終成為一個(gè)碌碌無(wú)為的庸人。

　　毛毛蟲(chóng)破繭成蝶也需要一個(gè)殘酷的過(guò)程，如果放棄了，將永遠(yuǎn)都不能成為一只翩翩起舞的蝴蝶;珍珠貝孕育出一顆顆光彩奪目的珍珠也需要經(jīng)歷許多創(chuàng)傷，如果放棄了，將永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;雄鷹要想翱翔在美麗的天空中，就必須經(jīng)歷與風(fēng)雨的搏擊。

　　不管是人還是動(dòng)物，都要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)中的艱辛，才能取得最后的甜美。成長(zhǎng)是苦樂(lè)交織的。成長(zhǎng)中雖有淚水，但是這淚水豐富了我們的生活，使我們體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的喜悅，也使我們懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　成長(zhǎng)路途中歡樂(lè)與憂愁已是我相伴的好友

　　它們幫我譜寫(xiě)著生命中最優(yōu)美雄偉的樂(lè)章，當(dāng)收獲的季節(jié)遠(yuǎn)走時(shí)

　　我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長(zhǎng)是行囊里...

　　暮然間成長(zhǎng)已經(jīng)抽枝發(fā)芽...

　　——后記

　　成長(zhǎng)作文600字 46

　　歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。

　　小時(shí)候，母親經(jīng)常帶著我去趕熱鬧的集市，她右手提著菜籃，左手牽著我，嘴里還給我唱著兒歌：小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……而小小的我就蹦蹦跳跳地拉著母親的手，屁顛屁顛地跟在母親身后。有時(shí)我走累了，母親還要把我抱起來(lái)走，這樣，她一只胳膊挽著裝滿各種蔬菜的籃子，另一只胳膊將我緊緊地抱在懷里。我貼在母親身上，聽(tīng)著她逐漸急促的呼哧呼哧的喘息聲，真想一下子就長(zhǎng)大，能幫媽媽干活，減輕她的負(fù)擔(dān)。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，成了一米八多的大小伙子了。每當(dāng)放假時(shí)，我還會(huì)跟著母親去趕集。

　　寒假的一個(gè)清晨，一縷溫暖而刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，我從美好的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)。我穿好衣服走出房間，只見(jiàn)母親手里拿著菜籃，正要出門(mén)。媽媽說(shuō)要去趕集，置辦年貨。我一聽(tīng)當(dāng)然不能袖手旁觀了，趕緊向媽媽央求，讓她帶我一起去。可她怕耽誤我寫(xiě)作業(yè)，就是不肯答應(yīng)，禁不住我的軟磨硬泡，母親最終還是答應(yīng)了。

　　來(lái)到集市，只見(jiàn)人山人海，熙熙攘攘，各種商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂。母親精心挑選了各種年貨，還買(mǎi)了許多新鮮菜蔬，以備新年招待客人。

　　我們兩個(gè)滿載而歸，回來(lái)的`路上，母親提了大包小兜，還有滿滿一菜籃子蔬菜，我也沒(méi)閑著，也拿了不少東西。走了一會(huì)，只見(jiàn)母親累的氣喘吁吁了，我趕緊上前接過(guò)了她手中的菜籃。于是我左手提著菜籃，右手挽著母親的手，邊走邊唱：我問(wèn)燕子你為何來(lái)，燕子說(shuō)……母親小聲的嘀咕了一聲：兒子真的長(zhǎng)大了！我也偷偷地笑了。

　　是啊，我從小就是在母親的呵護(hù)下長(zhǎng)大，如今我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)了！這一個(gè)個(gè)跌跌撞撞的腳印，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程。我踩著它們一步步走來(lái)，從無(wú)知到成熟，一路幸福相伴，直至永遠(yuǎn)……

　　成長(zhǎng)作文600字 47

　　快樂(lè)，象征著活力與陽(yáng)光，一點(diǎn)一滴的快樂(lè)構(gòu)成了多姿多彩的生活。從小到大，快樂(lè)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

　　讀書(shū)之樂(lè)

　　“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！睍�(shū)籍，一個(gè)親切的朋友，一直伴隨著我，像空氣一樣須臾不可分離，讀書(shū)之樂(lè)便油然而生。

　　當(dāng)我心情不佳時(shí)，捧起詩(shī)集，煩惱頓時(shí)煙消云散。欣賞著“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的優(yōu)美春景，感受著“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的浩浩湯湯，品味著“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的曠達(dá)情懷，體會(huì)著“西北望，射天狼”的壯志豪情……一句句詩(shī)化成一絲絲快樂(lè)，飄入我的心田，指引我的前方。

　　讀書(shū)之樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。

　　賞景之樂(lè)

　　欣賞美景，既能陶冶情操，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在欣賞時(shí)，我的心靈得以成熟。

　　猶記得那次黃山之行。我用雙腳丈量了黃山，登上了蓮花峰頂。遙望遠(yuǎn)山，薄霧冥冥，虛無(wú)縹緲，那直插云霄的山峰巍然屹立，那是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的絕世之美。我站在峰頂，不覺(jué)詠起“不畏浮云遮望眼，只緣身在層”的詩(shī)篇。此時(shí)我的內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮的，與此同時(shí)，心胸也開(kāi)闊了許多。我不由得想到，生活亦是如此，不要畏懼眼前的大風(fēng)大浪，只要勇往直前，一定會(huì)領(lǐng)略到最美的風(fēng)景!

　　賞景之樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。

　　友誼之樂(lè)

　　從上學(xué)起，朋友一直陪伴我左右，而友情便隨之產(chǎn)生。

　　猶記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，朋友為我的.歡呼喝彩;猶記得，春游時(shí)的嬉戲玩樂(lè);猶記得老槐樹(shù)下快樂(lè)地游戲;猶記得操場(chǎng)上朋友那矯健的身姿……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段，在我的記憶中留下不可磨滅的印象。因?yàn)樗鼈兠阑�了我的生活，帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)。

　　友誼之樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。這些快樂(lè)猶如珍珠，裝點(diǎn)了我平凡的生活，激勵(lì)我不斷前行。成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛锌鞓?lè)，生活變得不同;因?yàn)橛锌鞓?lè)，人生得以精彩!

　　成長(zhǎng)作文600字 48

　　成長(zhǎng)，是青春的花開(kāi)，是童年的花敗。

　　時(shí)光匆匆，毫不吝嗇的邁開(kāi)他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名涌起一縷悲傷。

　　我們是渴望成長(zhǎng)的.，它標(biāo)志著我們有屬于自己的青春，可以在與我們?cè)��?jīng)一般大的小不點(diǎn)中樹(shù)立威信，看著他們想自己偷來(lái)崇拜的眼神。可我們又是多么害怕呢。父母與我們談未來(lái)，不再將我們當(dāng)孩童對(duì)待。發(fā)現(xiàn)自己融入不了幼稚卻又歡樂(lè)的氛圍。成長(zhǎng)，真是令人既興奮又煩惱�？粗鴷�(shū)柜里日益增加的輔導(dǎo)書(shū)和日漸減少的童話書(shū)；看日益增加的英語(yǔ)磁帶和日漸減少的動(dòng)畫(huà)片；看日益增加的學(xué)習(xí)用具和日漸減少的玩具……肩上的負(fù)擔(dān)重了，心中的`負(fù)擔(dān)亦重了。

　　一日放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　到了菜場(chǎng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我想吃茄子�！?/p>

　　“茄子有什么營(yíng)養(yǎng)，去買(mǎi)芹菜。”

　　“媽?zhuān)�我想吃糖醋里脊�！?/p>

　　“速凍產(chǎn)品對(duì)身體不好，我們?nèi)ベI(mǎi)甲魚(yú)。”

　　……

　　隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，父母在身體上也更加注重了，只要有營(yíng)養(yǎng)，都得吃。我品出了父母的綿綿愛(ài)意，也品出了成長(zhǎng)的縷縷煩惱。成長(zhǎng)的輪回，是誰(shuí)也決定不了的。

　　青春的花開(kāi)，童年的花敗。成長(zhǎng)，許是煩惱的源頭吧。

　　成長(zhǎng)作文600字 49

　　安靜的天空，每顆星星都有自己的軌跡。成長(zhǎng)，在遺憾中成長(zhǎng)，在幸福中成長(zhǎng).

　　你長(zhǎng)大后得到了什么？丟了什么？蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的痛苦，才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長(zhǎng)得到了什么？

　　長(zhǎng)大后尋求友誼。重溫昨天，我是多么幸福和親密！隨著時(shí)間的流逝，學(xué)習(xí)一些記憶吧！你變了，你不再純潔可愛(ài)，我們疏遠(yuǎn)了。有人說(shuō)兩片葉子長(zhǎng)在一起是緣分，隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎？是成長(zhǎng)疏遠(yuǎn)了我們嗎？

　　成長(zhǎng)，尋求自由。小時(shí)候媽媽不肯放手，很害怕。等我年紀(jì)大了，我覺(jué)得我媽不會(huì)太嘮叨來(lái)做這做那。成長(zhǎng)讓我們想要體驗(yàn)?zāi)欠N刺激，讓我們不再依賴(lài)母親去創(chuàng)造。杯盤(pán)與餐具的碰撞不再那么清脆，廚房會(huì)出奇的.干凈，書(shū)本也不再到處散落。

　　成長(zhǎng)，尋找希望，尋找幸福。從繪本到滿是方塊的`書(shū)，尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個(gè)自我的空間里，淡然的走自己的路，不去欣賞沿途的風(fēng)景，就去尋找。躺在花叢中，聞著淡淡的清香，仰著臉迎著天上的小雨。

　　天賦決定不了什么，但微笑、信任、希望和愛(ài)才是成長(zhǎng)最重要的。無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，你都是在夢(mèng)想中成長(zhǎng)的天使。書(shū)頁(yè)是黃色的，出來(lái)的字是綠色的。故事淺，真相深.成長(zhǎng)和冥想多了，靈魂的起伏就少了。

　　成長(zhǎng)作文600字 50

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)不在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中留下深刻的印象。

　　成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多艱難挫折，讓你退縮，讓你后悔，但只要你懂得了堅(jiān)持，你就會(huì)慢慢長(zhǎng)大。那天，我和爸爸還有幾個(gè)親戚去釣魚(yú)。那時(shí)我格外的興奮，因?yàn)檫�有一個(gè)小伙伴陪著我一起去。剛到那里的時(shí)候，我感覺(jué)還不那么無(wú)聊，但是過(guò)了一個(gè)早上的`時(shí)候，我就開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了�？粗�池塘里游來(lái)游去的魚(yú)兒，我們也會(huì)去學(xué)著釣一下，放松一下我們的神經(jīng)�？蓵r(shí)間久了我們還是覺(jué)得很無(wú)聊，那里總共有兩個(gè)小池塘，一個(gè)是喂小魚(yú)的，一個(gè)是養(yǎng)大魚(yú)的，。爸爸他們釣魚(yú)的時(shí)候，我雖然感到很無(wú)聊，但是心里感覺(jué)到了一種格外的寧?kù)o，那種寧?kù)o是說(shuō)不出來(lái)的，只有當(dāng)你慢慢體會(huì)的時(shí)候才會(huì)感覺(jué)出來(lái)。我在那里釣著釣著，有時(shí)還會(huì)打瞌睡，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我釣到了一條小魚(yú)，雖然個(gè)子不大，但還是有收獲的。小伙伴在不遠(yuǎn)處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個(gè)早上，可到了下午爸爸他們還是沒(méi)有離開(kāi)的意思。我問(wèn)爸爸，什么時(shí)候才能夠回家？爸爸說(shuō)，再釣一會(huì)然后買(mǎi)一條大魚(yú)之后再回家，可我有一些耐不住性子，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。到了下午五六點(diǎn)的時(shí)候，終于可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚(yú)的時(shí)候，我感覺(jué)哪些魚(yú)還是挺大的，不辜負(fù)了我們今天的付出。

　　這件事以后，我終于懂得了，沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有奮斗就不會(huì)有收獲。這就是我釣魚(yú)之后的感受。我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了好多。

　　成長(zhǎng)作文600字 51

　　我在親人的呵護(hù)下，老師的關(guān)懷下，同學(xué)的友誼下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。在不斷地成長(zhǎng)中，我發(fā)現(xiàn)了很多小時(shí)候從沒(méi)體會(huì)過(guò)的快樂(lè)，一天天的長(zhǎng)大使我懂得了很多做人的.道理。

　　我在成長(zhǎng)，我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶，告別了那五顏六色的小人書(shū)，告別了……比起以前整天在外面瘋玩，我更喜歡一個(gè)人安靜地坐在課桌前，做我的奧數(shù)題。當(dāng)我拿著“放大鏡”仔細(xì)搜索、反復(fù)檢驗(yàn)后得到結(jié)論時(shí)，我就有種前所未有的快樂(lè)和成就感。我想，成功就是不斷地克服自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。如果說(shuō)成功是直插云霄的山頂，那么我說(shuō)困難就是幫助你到達(dá)山頂?shù)呐_(tái)階，因?yàn)槟酀舻穆凡拍芰粝聤^斗的腳印，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?那些在溫室里成長(zhǎng)的花朵，終究是經(jīng)不起風(fēng)雨嚴(yán)寒的拷打。

　　我在成長(zhǎng)，我再也不像小時(shí)候那樣吝嗇自己的愛(ài)，吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中，無(wú)數(shù)個(gè)生命瞬間隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花錢(qián)，當(dāng)老師拿著照相機(jī)拍下那愛(ài)心涌動(dòng)的.場(chǎng)景時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，雖然我捐ⅲ的錢(qián)與重建四川家園所花費(fèi)的相比是滄海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂(lè)的事情。同學(xué)的筆掉到地上了，我主動(dòng)把它撿起來(lái)；隔壁鄰居需幫助時(shí)，我第一時(shí)間趕到

　　在成長(zhǎng)中，擁有友誼也是件快樂(lè)的事，我和我的朋友們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，在今后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，我將不斷地磨練自己，使自己不斷成熟。

　　成長(zhǎng)作文600字 52

　　成長(zhǎng)，每個(gè)人按道理講，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，自己的細(xì)胞，在不斷的增長(zhǎng)、但是按照實(shí)際來(lái)講，很多人都不能明顯的感覺(jué)的到自己的成長(zhǎng)。確實(shí)，這個(gè)概念太抽象了。我們不能說(shuō)具體是什么。只能依靠自己的感覺(jué)。每個(gè)人對(duì)于成長(zhǎng)的感受都是不一樣的。

　　我覺(jué)得，成長(zhǎng)是需要一個(gè)契機(jī)的``。她， 就是我們遇到的困難，挫折。很少人會(huì)被出現(xiàn)的困難，挫折打敗， 但是很多人還是會(huì)懼怕他們，不能很好的面對(duì)，所以雖然面對(duì)了很多的困難挫折，依舊還是老樣子。沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。所以說(shuō)我講的這個(gè)契機(jī)，就是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)的苦難和挫折，而你需要去積極的面對(duì)，積極的處理并且解決掉，當(dāng)一切恢復(fù)的時(shí)候，你暮然回首會(huì)發(fā)現(xiàn)，啊，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己處理一些問(wèn)題了。

　　這就是成長(zhǎng)， 人人都需要的成長(zhǎng)，而且是一直需要的，因?yàn)闀r(shí)代，社會(huì)都是不斷發(fā)展的，不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長(zhǎng)，去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當(dāng)你越來(lái)越可以的時(shí)候，成長(zhǎng)就變得越來(lái)越得心應(yīng)手。生活也會(huì)越來(lái)越如意。更開(kāi)心，更快樂(lè)。

　　當(dāng)然，也并不是每次你都會(huì)很輕松的解決那些問(wèn)題，成長(zhǎng)的道路上，注定是充滿著荊棘的。不會(huì)那么的一帆風(fēng)順，可能會(huì)磨練你的身心，勞苦你的身體。讓你放棄，讓你退縮。不過(guò)，只要你堅(jiān)持，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。堅(jiān)持就是勝利。

　　成長(zhǎng)作文600字 53

　　之前一哥哥一直強(qiáng)調(diào)說(shuō)我現(xiàn)在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長(zhǎng)，這才是感情存在的意義，那個(gè)時(shí)候自己也明白這個(gè)道理，可是自己分開(kāi)之后才說(shuō)明白，原來(lái)成長(zhǎng)是需要掌握某一些本領(lǐng)的，原來(lái)在感情中成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單的事情。

　　自己在想之前會(huì)很期待他重新過(guò)來(lái)找我，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有想那么多，那個(gè)時(shí)候可能就是覺(jué)得他重新回來(lái)找我的話，是因?yàn)楦星樯写�。但現(xiàn)在的話，我是不這么想了。

　　雖然昨天還是會(huì)很希望突然間收到她的信息，畢竟現(xiàn)在微信想的話，自己還是會(huì)覺(jué)得是不是他發(fā)過(guò)來(lái)的？會(huì)立馬去看，然后如果看到的不是他發(fā)過(guò)來(lái)的話，自己不會(huì)去秒回。但也不會(huì)有落空感，就是已經(jīng)習(xí)慣了這一種假期待。

　　現(xiàn)在的話，自己會(huì)想，如果他重新回來(lái)找我的話，那是因?yàn)樗�真�?在這一段感情中成長(zhǎng)了，畢竟她從小到大都是處于被動(dòng)的狀態(tài)，包括在親情里面，在和爸爸媽媽的關(guān)系處理里面，如果和媽媽冷戰(zhàn)了，一般都是媽媽主動(dòng)跟他談，發(fā)起聊天，他才會(huì)選擇重新和媽媽說(shuō)話，放下強(qiáng)硬的態(tài)度。

　　所以他那個(gè)時(shí)候一直跟我說(shuō)是是他選擇原諒媽媽?zhuān)�其�?shí)他根本就沒(méi)有明白在一段關(guān)系里面主動(dòng)做出讓位的那一個(gè)才是真正理智的`那一個(gè)，畢竟關(guān)系是需要不斷的做出付出的，而這一個(gè)讓步的過(guò)程中就是在付出，而懂得在感情中讓步以及付出的人，一般都是在感情中成長(zhǎng)為理智的人的存在。

　　成長(zhǎng)作文600字 54

　　在很久以前的時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)光悠久，歷史前線。我知道那時(shí)候很多歷史題材的電視劇都漸漸的被人拋在腦后不再喜歡。也許每一種時(shí)光都給我們帶來(lái)了不一樣的后果，那一種潛移默化的影響都在背后孕育出了不一樣的豐碩果實(shí)。

　　成長(zhǎng)從來(lái)都是我們?cè)谏�活過(guò)程當(dāng)中無(wú)可避免的重要話題。也許在日常生活當(dāng)中，日記本是你最好的朋友聽(tīng)你傾訴和你聊天。在無(wú)數(shù)次的反思與思考當(dāng)中，他們給你最好的意見(jiàn)，也是讓你自己與自己交流溝通的最好朋友�；蛘咭彩亲詈玫拿浇�。

　　在年輕的時(shí)候，我總是覺(jué)得很多故事都有他們自己的獨(dú)特韻味，無(wú)論過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間他們始終都是寶貴的。當(dāng)長(zhǎng)大了之后，我們也漸漸的覺(jué)得。你的.事情仿佛并不是表面上那么簡(jiǎn)單。因?yàn)樗�的本質(zhì)本身就是錯(cuò)綜復(fù)雜的.，并不那么容易理解，也不那么容易看的清楚。

　　我們想要努力的讓每一件事情變成更美的樣子，可是每一次努力如果抓不準(zhǔn)方向，那么也可能會(huì)是被公辦幫倒忙。

　　當(dāng)看著同學(xué)們?cè)诮诸^來(lái)來(lái)往往嘻嘻哈哈的時(shí)候，我們也會(huì)覺(jué)得這些英語(yǔ)出現(xiàn)的場(chǎng)景并不那么合適宜。

　　我們也想變成更加強(qiáng)大的自己。

　　即便是在未來(lái)，很多東西都開(kāi)始變得不太一樣了，即便是在將來(lái)很多人都開(kāi)始改變了自己原本的清純形象變得更加復(fù)雜，他的眉眼之間也禁止信息的成長(zhǎng)。那么希望我們那個(gè)時(shí)候的我們依然能夠維持這良好的關(guān)系，也能做好朋友。

　　成長(zhǎng)作文600字 55

　　成長(zhǎng)，就是一個(gè)人從嗷嗷待哺的小嬰兒逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程。變化就像一顆無(wú)色的水晶球被涂上了絢麗燦爛的顏色。

　　我小時(shí)候是很單純的，單純得猶如一張白紙。這是我學(xué)翻身時(shí)的一張照片。照片上的我看似遇到了困難，一雙小手?jǐn)[動(dòng)著，小腳翹起來(lái)在空中胡亂踢著。爸爸在旁邊看著，目光中閃著鼓勵(lì)的神采。終于，我翻過(guò)去了，爸爸的'目光變成了欣喜和贊賞。

　　這是我學(xué)走路時(shí)的一張照片。照片上的我左搖右晃，像極了一個(gè)喝醉酒的人。媽媽在后面跟著我，保護(hù)著我。失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)一次次失敗，我終于搖晃著，小心翼翼地邁出了人生的第一步。

　　這是我上幼兒園時(shí)的.一張照片。照片上的我個(gè)頭高了許多。我正在眉開(kāi)眼笑地看一本童話書(shū)，奶奶坐在我的身旁，用慈祥的眼神看著我，那目光了飽含了說(shuō)不出的愛(ài)。

　　這是我上一年級(jí)第一次升旗時(shí)的一張照片。照片上的我眼神堅(jiān)定，一副莊嚴(yán)肅穆的神情。我仰望著學(xué)校里的五星紅旗，唱著國(guó)歌，心里有著驕傲和自豪。

　　這是我現(xiàn)在的照片。我正在寫(xiě)作業(yè)，筆緩緩移動(dòng)，奶奶坐在旁邊給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。我盯著作業(yè)本，臉上有著嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。奶奶則在一旁微笑地讀著一個(gè)詞語(yǔ)，我則地在本上工整地寫(xiě)下來(lái)。

　　成長(zhǎng)，猶如一個(gè)花園，每長(zhǎng)一歲，花園里就會(huì)多一朵艷麗的花兒，記錄下這一年的歡聲笑語(yǔ)。

　　成長(zhǎng)作文600字 56

　　剛剛出生的我，是一個(gè)只會(huì)“哇哇哇”大哭的小嬰兒；1歲多的我，是一個(gè)無(wú)知的幼兒；9歲多的我，是一個(gè)充滿活力，天真無(wú)邪的兒童；現(xiàn)在的我，又是怎樣的呢？

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年的時(shí)期，那是因?yàn)槲覀兌紩?huì)成長(zhǎng)，一步步的`成長(zhǎng)會(huì)使一個(gè)人漸漸的懂事，成熟�，F(xiàn)在的'我，已經(jīng)是一個(gè)充滿斗志的少年，我們需要開(kāi)始拼搏了，不能再像小時(shí)候那樣，總是依靠別人，我們?cè)搶W(xué)會(huì)自己照顧自己了！

　　即將踏上中學(xué)階梯的我，需要脫下童年的幼稚，換上成熟的外套。是時(shí)候關(guān)閉小學(xué)之門(mén)，打開(kāi)中學(xué)之窗了，我該成長(zhǎng)了，我需要同歲月一起改變，我需要改變，需要一個(gè)全新的自己。因?yàn)�，過(guò)去的我已經(jīng)過(guò)去了�，F(xiàn)在的我，正在站在中學(xué)門(mén)前，等待著開(kāi)門(mén)的時(shí)刻。當(dāng)門(mén)開(kāi)啟的那一刻，我必須做出一個(gè)決定，邁步！不能退縮，盡管并不適用中學(xué)生活，但我一定要去嘗試熟悉它，適應(yīng)它。

　　同學(xué)，我希望中學(xué)的時(shí)候在我面前的還是與我共苦共難六年的小學(xué)同學(xué)。時(shí)間，是時(shí)間讓我們?cè)谛�學(xué)六年的時(shí)間里培養(yǎng)出了感情，讓我們真的很難分開(kāi)。可是我必須接受事實(shí)，因?yàn)槲覀儽仨毜媒?jīng)歷離別，因?yàn)檫@是我們?nèi)松�路途中必須�?jīng)歷的路程，只有這樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂得珍惜眼前的時(shí)光，才會(huì)有勇氣面對(duì)未來(lái)！

　　我長(zhǎng)大了，我必須要獨(dú)自面對(duì)自己必須面對(duì)的問(wèn)題了，陳項(xiàng)琳，加油，天下沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，只有不敢過(guò)火焰山的人，只要勇敢，只要努力，肯定可以！老天不會(huì)負(fù)有心人的，GO！

　　成長(zhǎng)作文600字 57

　　“成長(zhǎng)是一份無(wú)限的喜悅�！蔽以谡f(shuō)這句話的時(shí)候，是帶著滿臉的微笑的。總是讓人有種很特別的感覺(jué)，這感覺(jué)說(shuō)不出的奇妙，成長(zhǎng)賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。

　　記憶中曾經(jīng)大哭大笑過(guò)，成長(zhǎng)是天賜予的無(wú)價(jià)寶物，過(guò)了一年，我的成長(zhǎng)就會(huì)多一份喜悅，回想以前的我跟現(xiàn)在的我不大一樣，現(xiàn)在的我懂事了、不讓人為我操心了，也不會(huì)做愚蠢的事情了，為此我欣喜落淚，為自己自豪。過(guò)去的一切、都是成長(zhǎng)的足跡，現(xiàn)在是嶄新的.成長(zhǎng)，面對(duì)這嶄新的成長(zhǎng)足跡。我又該如何去面對(duì)呢？一切隨著時(shí)間成長(zhǎng)吧，相信自己的將來(lái)是靠現(xiàn)在的成長(zhǎng)而得到的幸福。

　　每當(dāng)想起童年的愚蠢的事，我是覺(jué)得那么的可悲、那么的可笑，因?yàn)槲以诿考�愚蠢或正�?jīng)的事中收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累著這份經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提醒自己，讓自己每時(shí)每刻都要記住，沒(méi)苦那來(lái)的收獲，人生是美妙的`，加油努力吧！

　　相信每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)，都是那么的苦中帶樂(lè)，嘗過(guò)苦才懂什么叫成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)雖然很糟糕，不過(guò)我已經(jīng)努力了、努力讓自己變更好，成長(zhǎng)足跡里，你學(xué)會(huì)的，獲得的，都靠你自己得來(lái)的，那是一份無(wú)價(jià)之寶，用任何東西都是換取不了的，它已經(jīng)是世上獨(dú)一無(wú)而的，專(zhuān)署于我們個(gè)人的。

　　我站在成長(zhǎng)的足跡里，已經(jīng)看到了，那無(wú)限的喜悅，甜蜜的幸福，看到了未來(lái)的一片，回想過(guò)去的往事，嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經(jīng)風(fēng)雨，怎成長(zhǎng)這句話的話意。

　　成長(zhǎng)作文600字 58

　　在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)我們生活在天空下，天空把太陽(yáng)公公給了我們，讓我們擁有了開(kāi)朗的性格，天空把雨點(diǎn)精靈給了我們，讓我們懂得了欣賞景色，同時(shí)天空也把暴風(fēng)雨給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得＂轟－－嚓＂隨著一聲炸雷響徹天地，頃刻間烏云密布，暴風(fēng)驟起，傾盆大雨從天而降。夏天的雨，就是這樣，來(lái)去匆匆，刻不容緩，瀟灑迅猛而淋漓盡致。

　　就像是大海中安然航行的獨(dú)木舟突然經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，我獨(dú)自蜷縮在冰冷的角落——今夜，父母不在。驚恐、暴躁和不安同時(shí)涌上心頭，淚水滴落在地上才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在哭……

　　雨水打在地上激起一個(gè)個(gè)大大的水泡，風(fēng)聲，雨聲，打雷聲交雜著縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。無(wú)助的目光逐漸由期待轉(zhuǎn)變成了失望乃至絕望�！�…時(shí)間分分秒秒的流逝，淚水、雨水同時(shí)滴落在地面，化作流淌的.河。

　　終于——在眼淚中明白與其等待成長(zhǎng)不如奮力拼搏于是，用力擦干淚水，重新燃燒熱情，人生的獨(dú)木舟決不可以就此擱淺，就算遍體鱗傷，也要勇敢面對(duì)，就算血漬斑斑，也決不輕言放棄。一定要到達(dá)大海的那端，哪怕，支離破碎。哪一段成功不需要付出，哪一段成長(zhǎng)不會(huì)有傷痛？當(dāng)終于能夠面對(duì)暴雨當(dāng)辛酸逐漸演變成幸福流著淚的面龐嘴角終于學(xué)會(huì)上揚(yáng)傷痛的翅膀也能用力翱翔于是，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　成長(zhǎng)作文600字 59

　　每個(gè)生物都要成長(zhǎng)，我們?nèi)艘惨�成長(zhǎng)。不過(guò)，我們?nèi)说某砷L(zhǎng)有兩個(gè)方式。一是我們?cè)�本的成長(zhǎng)，從嬰兒到少年，從青年到老年。第二個(gè)是我們精神上的成長(zhǎng)。我第一次精神的成長(zhǎng)是在一次考試之中。

　　我讀三年級(jí)時(shí)成績(jī)一般，那時(shí)我十分討厭語(yǔ)文，語(yǔ)文成績(jī)遠(yuǎn)比其他三門(mén)功科都要低。那次語(yǔ)文考試時(shí)，我和以前一樣，做完后看了幾遍，然后自玩自的�？荚嚱Y(jié)束，我和往常一樣和其他快的.`人一起交上卷子，然后到走廊上，看書(shū)的看書(shū)、玩耍的玩耍。過(guò)一會(huì)兒，商老師氣呼呼地踏著地走了過(guò)來(lái)，對(duì)著我河?xùn)|獅吼：“玩玩玩就知道玩，下次再考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)就叫你家長(zhǎng)來(lái)�！蔽乙欢亲討岩�，我考幾分，為什么商老師會(huì)這樣怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)話？

　　考試成績(jī)出來(lái)了，商老師白了我一眼說(shuō)：“徐海金，到講臺(tái)上去�！蔽衣�慢走上講臺(tái)，一看試卷上的分?jǐn)?shù)“77”，我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么“高”。老師滿腔怒火：“這次考得很不理想，很多能拿高分的人都考了低分。95以上的沒(méi)有幾個(gè)人�！币活D評(píng)比后，商老師開(kāi)始認(rèn)真分析考卷，我在旁邊認(rèn)真地做著批注。下課后，老師把我叫到辦公室，一對(duì)一的輔導(dǎo)，我認(rèn)真的聽(tīng)著�！澳愕膶W(xué)習(xí)就像一個(gè)小蟲(chóng)了，你學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大以后會(huì)變成漂亮的蝴蝶；如果你學(xué)習(xí)不好，你會(huì)變成一只懶蟲(chóng)。要當(dāng)蝴蝶還是懶蟲(chóng)你自己選擇�！被厝ズ笪野凑绽蠋煹囊�求做，把分?jǐn)?shù)抓回來(lái)了，后來(lái)再也沒(méi)有考過(guò)七十幾分的成績(jī)。

　　一晃幾年過(guò)去了，但商老師的話猶在耳邊，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　成長(zhǎng)作文600字 60

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有一個(gè)最大的煩惱。

　　這個(gè)煩惱，將會(huì)讓我苦惱一生——“四只眼”。那些視力好的人根本無(wú)法知曉我們“四眼族”的苦衷。

　　我早在三年級(jí)的時(shí)候就與眼鏡交上了“朋友”，一開(kāi)始不以為然，還認(rèn)為戴上眼鏡就像個(gè)“博士”了。一個(gè)學(xué)期后，我才知道這個(gè)看上去學(xué)富五車(chē)的“博士”是多么的難過(guò)呀，從此“朋友”便和我形影不離了，想甩都甩不掉。

　　接下來(lái)，我更是煩惱重重。吃飯時(shí)，戴著眼鏡，蒸汽從碗中“徐徐升起”，為鏡片“披”了一層白紗，而我卻變成了十足的“瞎子”！許多時(shí)候，我只能冒著會(huì)夾到生姜的“危險(xiǎn)”，摘下眼鏡，模糊地用筷子夾菜。

　　再說(shuō)說(shuō)夏天吧，，一流汗眼鏡便從“滑溜溜”的'鼻梁上“滾”下來(lái)。特別是寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一邊要扶著本子，另一邊又要用手不停地穩(wěn)住眼鏡，作業(yè)便弄得一塌糊涂。字沒(méi)寫(xiě)好不說(shuō)，本子上還印有黑色掌印。

　　進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)習(xí)更加“苦”了，我的眼睛度數(shù)也在不知不覺(jué)中攀升，使我又一次看不見(jiàn)黑板了。為了看清黑板上的字，我只能硬著頭皮跟爸爸說(shuō)，不過(guò)招來(lái)的`卻是一頓臭罵：“叫你少看點(diǎn)兒電視，你就是不聽(tīng)，小小年紀(jì)就戴上了眼鏡，長(zhǎng)大了還怎么得了！你就等著變瞎子吧！”爸爸刀子嘴豆腐心，為了我的學(xué)習(xí)還是給我配了一副高度眼鏡。

　　唉，戴眼鏡真是苦不堪言！希望沒(méi)戴眼鏡的同學(xué)保護(hù)好眼睛，不要給自己找煩惱。戴了眼鏡的同學(xué)也一定要記住，千萬(wàn)不要讓度數(shù)加深哦！

　　成長(zhǎng)作文600字 61

　　今晚停電了，夜很靜很深。我一個(gè)人躺在床上，柔和的風(fēng)掠過(guò)紗窗，肆意地吻著我的臉頰。這個(gè)時(shí)候，我害怕黑暗，所以我享受這種愉快的黑暗。閉上眼睛，不再是醉醺醺的看電視玩手機(jī)，不再是伴隨電腦的黑眼圈。在你的腦海里，在你的面前，在你的心里，只有那些我們萍水相逢，攜手走過(guò)的歲月。

　　已經(jīng)進(jìn)入了所謂的魔鬼高三，大家都做好了最后一站的準(zhǔn)備。少老師講解，多研究；少上課，多自由時(shí)間。一個(gè)小卷，一個(gè)又一個(gè)考試，有時(shí)失敗，有時(shí)勝利，我們?cè)陬}海中遨游，戰(zhàn)斗，成長(zhǎng)！雖然結(jié)果可能沒(méi)有預(yù)想的那么令人滿意，但過(guò)程足以讓青春綻放！

　　“相信你能考第一，一定會(huì)考第一！”但是，這句平凡的.話，會(huì)成為激勵(lì)我一生的話語(yǔ)。來(lái)自我們敬愛(ài)可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。在這里我想真誠(chéng)的對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：謝謝老師。特別是我忘不了，同學(xué)上課打瞌睡的時(shí)候，作業(yè)退回來(lái)的時(shí)候你還是兢兢業(yè)業(yè)，像座山，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題認(rèn)真改正。幽默的言論無(wú)形中給了我們無(wú)限的警惕和鼓勵(lì)。問(wèn)題沒(méi)解決你不會(huì)放棄，而是和我們商量，直到我們有最滿意的解決方案。老師，在我成績(jī)下滑的時(shí)候，您的鼓勵(lì)和關(guān)心，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的尊重和感謝。

　　感激這成長(zhǎng)的日子，因?yàn)橛型�行的人，也因�(yàn)榻?jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂得快樂(lè)。

　　成長(zhǎng)作文600字 62

　　在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨(dú)、喜悅、愉快……但都有不同的意義。

　　記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)始我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，但是后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈。從剛開(kāi)始的滿分慢慢掉到了不及格，最后再到了班級(jí)倒數(shù)。

　　我終究是逃不過(guò)與老師的談話。老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么回事？數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺催@么差？剛開(kāi)始不是班級(jí)前幾，后來(lái)怎么成了倒數(shù)？”聽(tīng)完老師對(duì)我的訓(xùn)斥，我只好默默的低下頭，不說(shuō)一句話。

　　放學(xué)回家后，爸爸知道了我的這件事，便把我叫進(jìn)了我的.房間，對(duì)我說(shuō)：″你怎么了，這段時(shí)間精神狀態(tài)不太好？剛才班主任已經(jīng)把你的事情告訴了我。”爸爸用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。還沒(méi)等我回答，便又說(shuō)：“是因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂，還是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)失去了興趣？孩子，但你要記住，遇到困難不要退縮，一定要堅(jiān)持到底，勇敢克服。風(fēng)雨過(guò)后，怎能不見(jiàn)彩虹？爸爸永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，孩子加油，要相信自己，你一定會(huì)成功的。"

　　自從聽(tīng)了爸爸的話，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師。

　　就這樣，隨著日積月累的不斷努力，我的成績(jī)終于提了上去。老師在課上表?yè)P(yáng)了我，并且用我的事跡鼓勵(lì)同學(xué)們，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永爭(zhēng)第一。這讓我發(fā)現(xiàn)，努力耕耘就會(huì)有收獲。

　　只要通過(guò)自己的不斷努力，不斷成長(zhǎng)，便會(huì)迎來(lái)所應(yīng)有的回報(bào)。一片耕耘，一片收獲。讓我們向著夢(mèng)想前進(jìn)！

　　成長(zhǎng)作文600字 63

　　我期待著成長(zhǎng)，因?yàn)殚L(zhǎng)大之后我就可以變得有錢(qián)，我可以穿自己喜歡的衣服，把自己打扮的美美的，然后去自己喜歡的地方去旅行，還可以吃到許許多多的美食。長(zhǎng)大之后我就可以做自己想要做的事情，我可以變得自由，父母不會(huì)再?lài)Z叨，整天念叨著我的學(xué)習(xí)成績(jī)，不過(guò)好像要念叨著我的'工作，我現(xiàn)在要好好想想將來(lái)的我究竟是在做什么，我一定有一個(gè)好工作，因?yàn)槲沂菑囊粋�(gè)好的.大學(xué)出來(lái)的，然后我需要從一個(gè)好的高中畢業(yè)，那么我需要好好學(xué)習(xí)。

　　長(zhǎng)大之后就可以擁有自己的錢(qián)，我就可以出去玩耍，而其實(shí)花自己的錢(qián)。我一直再想自己會(huì)干什么工作，很小很小的時(shí)候，我喜歡吃蛋糕，我想學(xué)習(xí)甜點(diǎn)類(lèi)的，我想成為一名廚師，天天做自己喜歡的東西，自己應(yīng)該會(huì)變得很胖，不行，還要保持苗條，必須要鍛煉。我還想成為一名服裝師，我可以設(shè)計(jì)許多衣服，還有鉆戒，我會(huì)很有名氣。但是后來(lái)的我還想成為一個(gè)明星，因?yàn)樵谘輵虻耐瑫r(shí)，這些夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，但是我也想過(guò)一個(gè)做符合現(xiàn)實(shí)的就是做一名老師，我可以報(bào)仇，我遇見(jiàn)過(guò)一些老師教學(xué)方式我一點(diǎn)都不喜歡，所以我要成為老師，讓我的學(xué)生變得很厲害，都是學(xué)霸。因?yàn)楝F(xiàn)在的老師都不了解學(xué)生，我一定會(huì)成為一名合格的老師，這個(gè)工作我很期待。我肯定不要成為一名醫(yī)生，因?yàn)樘�累了，工作�?shí)在實(shí)在是太辛苦了。

　　我非常期待著成長(zhǎng)，我認(rèn)為長(zhǎng)大之后就要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，我要變得很像一個(gè)大人，變得很棒。

　　成長(zhǎng)作文600字 64

　　小時(shí)候總渴望長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并不只是單純的長(zhǎng)個(gè)子，成長(zhǎng)意味著成熟；意味著我們能獨(dú)立思考，解決問(wèn)題不臨陣退縮。擺脫幼稚的陰影，離開(kāi)父母的親昵與呵護(hù)。

　　成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，從中我們發(fā)現(xiàn)了煩惱。有時(shí)會(huì)因此而坐立不安，甚至是落寞寡歡。遇到坎坷與失敗總會(huì)沮喪不巳。可有人說(shuō)煩惱是一杯濃咖啡。沖勻后會(huì)慚慚沉淀，淺嘗一口，煩惱就會(huì)愈飄愈遠(yuǎn)。再仔細(xì)回味，它又會(huì)給你再次沖刺的力量。尤其是你仿徨失措的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)鼓勵(lì)你在逆境中前進(jìn)。告訴你命運(yùn)就是對(duì)一個(gè)人的才能考驗(yàn)的偶然。畏懼它，你會(huì)變得渺�。恢髟姿�，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　成長(zhǎng)的路是布滿荊棘的。我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)途跋涉的`艱辛，遇到了錯(cuò)誤不敢正視，只想用遺忘來(lái)逃避。面對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的壓力都拋諸腦后。認(rèn)為這種種荊棘束縛了我們，在廣闊的天地我們無(wú)法翱翔。然后你笑傲那些不盡人意的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在路途上堅(jiān)實(shí)地邁步。你就會(huì)享有積極的.人生態(tài)度。最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是安靜過(guò)后的海浪奔騰，它默默地喚醒你的堅(jiān)定意志，孕育你無(wú)窮的生命力。使你更有活力面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　發(fā)現(xiàn)了嗎?這就是所謂的成長(zhǎng)。在無(wú)形中我們會(huì)不斷成熟。它就像初升的太陽(yáng)，需要時(shí)間的磨煉。當(dāng)你看到世界的第一道光灑向你的時(shí)候，就一定能感受到它的神奇力量。

　　拔開(kāi)烏云。勇敢地向藍(lán)天挺進(jìn)吧!

　　成長(zhǎng)作文600字 65

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多的困難。但是每當(dāng)我面對(duì)困難，不知所措的時(shí)候，爸爸總會(huì)告訴我：“遇到困難不要害怕，一定要勇敢地面對(duì)。要多動(dòng)動(dòng)腦想想辦法，解決困難，做事貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了就一定能成功”。

　　記得在上個(gè)星期六的.上午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。吃過(guò)早飯，爸爸讓我做一套數(shù)學(xué)試卷，前面的試題做的很順利，最后一道思維拓展題有點(diǎn)難，我認(rèn)真地讀了幾遍題目，冥思苦想了很久還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，我突然想起來(lái)爸爸經(jīng)常說(shuō)的那句話，然后我就鼓足勇氣，把那道題重新仔細(xì)地看了一遍，用算數(shù)方式、畫(huà)圖方式······繼續(xù)思考，想啊想，想了好久好久終于想到了解決方法，把題目做出來(lái)了，這道題做完后別提我有多么開(kāi)心了。

　　還記得有一天，我要去廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始爸爸幫我扶著車(chē)我能順利騎走，騎了一會(huì)兒爸爸讓我自己騎。我就試著自己騎上自行車(chē)，可自行車(chē)就像跟我作對(duì)似的，騎上去就摔下來(lái)，我忍著疼繼續(xù)試著騎，一次又一次不知摔了多少次，但我始終沒(méi)有放棄，我最終騎上自行車(chē)能跑了，我心里想著：“我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，耶”!

　　通過(guò)這些，我體會(huì)到了戰(zhàn)勝困難是多么的自豪和快樂(lè)。面對(duì)困難時(shí)就要?jiǎng)幽X筋想辦法去解決掉這個(gè)困難。正所謂是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹”!

　　成長(zhǎng)作文600字 66

　　在很小的時(shí)候，他們總說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)大，是個(gè)小孩子。那是我想，什么是長(zhǎng)大呢！

　　小時(shí)候的我總是羨慕大人，愿意買(mǎi)什么買(mǎi)什么，想干什么就干什么，但是重未想過(guò)他們想干什么就干什么的前提。直到站在，我懂了。

　　不知不覺(jué)，懵懂無(wú)知的我已經(jīng)是快要步入高三、快要成年的人了。現(xiàn)在的我，是小朋友的大姐姐、長(zhǎng)輩眼中的大孩子了。身份不一樣了面臨的自然也不一樣經(jīng)歷的更你不一樣。

　　現(xiàn)在的我會(huì)知道父母賺錢(qián)的不易、會(huì)懂得如何讓疲憊了一天的父母開(kāi)心、也懂得了禮讓他人和控制自己的情緒。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，心智也隨著增長(zhǎng)。從哪個(gè)只知道跟父母要錢(qián)，不給就哭的小姑娘，變成了給父母做飯的大姑娘。想著以前為了自己喜歡吃的'零食，可以跟父母鬧上好幾天，現(xiàn)在會(huì)把自己的零花錢(qián)攢起來(lái)給父母買(mǎi)東西。

　　心理上的成長(zhǎng)，是從一個(gè)什么都不懂的.嬰兒開(kāi)始，經(jīng)歷心智不成熟的兒童階段，略微懂事的小學(xué)階段，心智漸漸成熟的高中，心智完全成熟的大學(xué)階段，圓滑處事的上班族階段，沉穩(wěn)冷靜的中年人階段，一直到安穩(wěn)氣平的老年階段結(jié)束，從什么都不懂到處事圓滑到最后。

　　而身體上的成長(zhǎng)就簡(jiǎn)單多了。從呀呀學(xué)語(yǔ)經(jīng)歷幼稚的兒童，再到懵懂的小學(xué)，再到成熟的高中，再到獨(dú)當(dāng)一面的大學(xué)。一直到滿臉長(zhǎng)皺紋階段結(jié)束。

　　長(zhǎng)大大概就是這個(gè)樣子吧！人生一直處在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。心智也越來(lái)越成熟。心智這種東西，能改變，能努力，可以進(jìn)步，但不管怎樣努力，似乎還停留在原點(diǎn)。

　　這就是長(zhǎng)大吧！

　　成長(zhǎng)作文600字 67

　　6月18日是一個(gè)令重慶人引以為榮的日子，今年重慶都直轄十周年了。在這十年里，我和重慶確實(shí)發(fā)生了許多變化。十年前我才兩歲，已經(jīng)不記得我和重慶是怎么樣了。對(duì)了，上次多拉A夢(mèng)來(lái)找我不是送了我一個(gè)上知五百年，下知五千年的.時(shí)光電視嗎？于是，我找出來(lái)定好了時(shí)間和地點(diǎn)，看到了過(guò)去。

　　重慶在十年前只能用三個(gè)字來(lái)形容“臟”、“亂”、“差”。交通堵塞情況十分嚴(yán)重，許多企業(yè)都不來(lái)重慶投資。連我們學(xué)校也是破房爛瓦，教學(xué)質(zhì)量是全區(qū)倒數(shù)第幾名。如今，一幢幢高樓大廈拔地而起，如同雨后春筍。學(xué)校越修越好，每間教室都是多媒體教室，教學(xué)質(zhì)量全區(qū)第一。

　　重慶還有了洪崖洞，一棵樹(shù)觀景臺(tái)、洋人街、巴國(guó)城、國(guó)際會(huì)展中心、胡廣會(huì)館、三峽博物館。交通方便了，不用再擠公交車(chē)，可以坐出租車(chē)，輕軌，坐輕軌十分快，位置又多，重慶還修了許多高速公路，立交橋，有璀璨的.夜景，各色的菜品，想玩什么就玩什么，想吃什么就吃什么，重慶日漸繁華起來(lái)，還被譽(yù)為“小香港“。

　　再說(shuō)我，那時(shí)我才1歲半，小時(shí)候，我在家竟然唯我獨(dú)尊，在家里一點(diǎn)兒也不節(jié)約。在外面，我不但不為老，弱，病，殘，孕讓坐，還去搶坐位，有時(shí)還要亂扔垃圾，原來(lái)我以前這么不文明。而現(xiàn)在我變了，對(duì)父母十分孝順，成績(jī)一天比一天好，成了一個(gè)講文明的好孩子。

　　我愛(ài)重慶，我為重慶驕傲，我會(huì)繼續(xù)與重慶共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！

　　成長(zhǎng)作文600字 68

　　成長(zhǎng)路上有悲與喜。事情的經(jīng)歷，會(huì)使我們刻骨銘心。之前對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一種紀(jì)念，如今，卻是一種懷念……

　　我還依稀記得，當(dāng)我步入幼兒園的時(shí)候，我離開(kāi)了父母的懷抱，我頓時(shí)感到一切都很陌生。當(dāng)天中午，正睡午覺(jué)，而我的哭泣聲打破了這寂靜的午覺(jué)。我哭著說(shuō)：“我要回家！我要回家！”于是，老師就打電話給我父親，叫他來(lái)接我回去……我在父親的懷抱中走了，我喜歡上這溫馨的感覺(jué)。

　　成長(zhǎng)路上快樂(lè)多！

　　當(dāng)我進(jìn)入四年級(jí)的時(shí)候，雖然已經(jīng)不用家人接了，但我每天放學(xué)回家的時(shí)候，肚子里咕嚕咕嚕地叫著，是奶奶在門(mén)外一直盼望我回來(lái)�；氐郊視r(shí)，便親切地對(duì)我說(shuō)：“飯已經(jīng)煮好了，肚子餓了吧？”那一碟碟平凡的.小菜，卻蘊(yùn)含著奶奶對(duì)我的心意，我喜歡上這溫馨的感覺(jué)。

　　成長(zhǎng)路上快樂(lè)多！

　　當(dāng)我邁進(jìn)初中的時(shí)候，一副陌生的面貌展現(xiàn)在我的眼前，是媽媽在背后鼓勵(lì)我，支持我，還對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論遇到什么事情都不用怕，要勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝困難！”一句有力的話，使我感到無(wú)論什么時(shí)候，媽媽就在我身邊似的，不知怎的，好像有一股神奇的力量。在初一的.這一段期間，還有老師對(duì)我的幫助、照顧，增強(qiáng)我的自信心，使我面對(duì)這陌生的校園霎時(shí)間變得很熟悉，那和諧的面貌很親切，像有一股暖流涌上了我心頭，我喜歡上這溫馨的感覺(jué)。

　　成長(zhǎng)路上快樂(lè)多！

　　在我的成長(zhǎng)路上，是多么地快樂(lè)呀！那一份親切的問(wèn)候與祝福，那一份細(xì)小的舉動(dòng)與關(guān)心，使我意識(shí)到成長(zhǎng)路上并不害怕，因?yàn)槲矣写蠹覍?duì)我的那一份心意，我喜歡上這溫馨的感覺(jué)！

　　成長(zhǎng)作文600字 69

　　生活百味，成長(zhǎng)的經(jīng)歷正是嘗遍百味。而其中的甜格外誘人，相信它代表的必定是美好、成功的喜悅和發(fā)自心底的快樂(lè)。

　　今年寒假，我和幾名同學(xué)開(kāi)展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題為“您與環(huán)�！�，這次活動(dòng)的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)，心底漾滿了歡樂(lè)。

　　早早的坐公交車(chē)來(lái)到了逍遙津公園大門(mén)口，和伙伴們匯和。每人分到十五張調(diào)查問(wèn)卷，看著問(wèn)卷，心里滿是自豪——這可是我的杰作。像模像樣的格式、謙遜有禮的稱(chēng)呼，也為我的`真誠(chéng)行動(dòng)掃平了不少障礙。

　　每碰到一位看似悠閑的游客，我都會(huì)用一張燦爛的笑臉，得體的稱(chēng)呼，以概括性最強(qiáng)的話語(yǔ)向他簡(jiǎn)單介紹我們的活動(dòng)，再遞上問(wèn)卷和筆，對(duì)方大都會(huì)點(diǎn)頭接受，認(rèn)真的填寫(xiě)問(wèn)卷。每收到一句贊揚(yáng)，心中都會(huì)增加一點(diǎn)歡樂(lè)：這證明我在成長(zhǎng)。

　　“叔叔，您好，我是……”“對(duì)不起，我還有事，請(qǐng)見(jiàn)諒�！边@樣的情景也時(shí)有發(fā)生。但我不會(huì)因此而灰心喪氣，仍是彬彬有禮的微笑：“對(duì)不起，耽誤了您的時(shí)間，很抱歉�！泵拷�(jīng)歷一次挫折，心里都地增加一分快樂(lè)——這證明我正在成長(zhǎng)。

　　問(wèn)卷很快便散發(fā)完畢�；叵胫�遇到位一位位游客，和自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我開(kāi)始整理問(wèn)卷。看著一份份填滿的'問(wèn)卷和調(diào)查表后面不少人手寫(xiě)的鼓勵(lì)寄語(yǔ)，心里都會(huì)增加一點(diǎn)快樂(lè)——這證明我正在成長(zhǎng)。

　　數(shù)據(jù)很快整理出來(lái)。我交到小組中，自己開(kāi)始寫(xiě)這次活動(dòng)小結(jié)。還記得最后幾句是：“這次活動(dòng)，使我觸摸社會(huì)，感受人情。這也是我成長(zhǎng)道路上一座代表成功的里程碑�！笨粗�活動(dòng)結(jié)束后的合影，心中都會(huì)增加一分歡樂(lè)——這證明我正在成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)路上，成功是永遠(yuǎn)的回憶，快樂(lè)是其中的主調(diào)。嘗遍生活百味，還是甜最好！

　　成長(zhǎng)作文600字 70

　　成長(zhǎng)的步伐慢慢的走向我們，一路上有煩惱，有傷心，有挫折，也有開(kāi)心、歡樂(lè)。就在今年夏天，我學(xué)會(huì)了游泳，從中我感受到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

　　那天我和爸爸來(lái)到游泳館。剛開(kāi)始下水的時(shí)候，我有些緊張，但是學(xué)會(huì)游泳的急切心情戰(zhàn)勝了恐懼。我想：就是上刀山下火海，也要把它學(xué)會(huì)。雖然水有些涼，但是我知道，如果這點(diǎn)困難都不能克服，還談什么游泳。爸爸說(shuō)：“先練習(xí)憋氣”。這可是我最怕的，也是最難受的。但看到別人都不怕，這讓我覺(jué)得自己是膽小鬼，一種強(qiáng)烈的'決心，從我心底涌起。

　　我一口氣潛下水去，可沒(méi)過(guò)多久就浮上來(lái)了。雖然我浮上來(lái)了，可是我仍然不放棄。我看到別人平躺在水面上，腦中頓時(shí)閃過(guò)一個(gè)念頭，如果我也能像他們一樣那多好��！于是我就這樣反復(fù)地練習(xí)起來(lái)，一上一下，又一下一上。慢慢的，我憋在水里不難受了，再后來(lái)，我鉆進(jìn)水里就如魚(yú)得水一般，像個(gè)小潛艇似的，橫沖直撞，我高興的一蹦三尺高，濺得水花四射。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我此刻的歡快心情了。我游來(lái)游去，可爸爸渾然不知，他坐在岸上像睡著了似的，我悄悄地游到跟前，猛地用手捧起水一灑，他果真驚醒了，我二話不說(shuō)，自如的在水中游起來(lái)。他跳起來(lái)，豎起大拇指，大吼一聲：“我兒子真棒！”

　　回到家中，我迫不及待的把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮覍W(xué)得快。那天我太開(kāi)心了！不久，我的好伙伴就都知道了這一消息，他們是羨慕嫉妒恨，特別是那些還不會(huì)游泳的朋友。

　　這雖然只是我人生旅程中的一個(gè)精彩片斷，但它是一次大踏步的前進(jìn)，它讓我慢慢長(zhǎng)大、快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)作文600字 71

　　我已是一名初中生了，在這之前，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。悲痛的、歡樂(lè)的……但我總能從中尋找到歡樂(lè)。

　　我比較喜歡書(shū)法，剛開(kāi)始總有些不順利。我與朋友是同時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的，我并沒(méi)有學(xué)習(xí)書(shū)法的天賦，所以我學(xué)習(xí)如何拿筆時(shí)，手就抖來(lái)抖去。練習(xí)基本的筆畫(huà)更是不如朋友了，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭。

　　我為此急得滿頭大汗，更是不知所措地寫(xiě)出更難看的筆畫(huà)。正當(dāng)我為此時(shí)而糾結(jié)的時(shí)候，忽然想到干這個(gè)不能著急。

　　我試著調(diào)節(jié)自己，是自己靜下心來(lái)，緩緩地寫(xiě)出這一筆畫(huà)，雖然不是很好，但比之前寫(xiě)的.好很多。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的.時(shí)候，我為自己感到高興，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并使自己改正。

　　我一向愛(ài)騎自行車(chē)，但在學(xué)習(xí)它的時(shí)候，我曾想要放棄學(xué)騎自行車(chē)。

　　三年級(jí)時(shí)，我對(duì)騎自行車(chē)充滿了渴望，看著別人騎自行車(chē)從我面前飛馳而過(guò)，我就羨慕不已。

　　我有幸去表哥家玩弄他的自行車(chē)，經(jīng)過(guò)我的百般要求下他最終答應(yīng)教我騎自行車(chē)，我頓時(shí)感到無(wú)比興奮。他先是給我示范如何起步，并說(shuō)接下來(lái)會(huì)容易得多。

　　他先是兩手扶著自行車(chē)的“方向盤(pán)”，右腳踏著“油門(mén)”，稍稍向前一蹬，隨即左腳抬起，車(chē)子緩緩向前行駛。

　　我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“也挺容易的嘛。”便也騎上自行車(chē)，想出去“威風(fēng)威風(fēng)”。我按照表哥做的自己試了一下，車(chē)子向前行駛結(jié)果“方向盤(pán)”不聽(tīng)使喚，左右亂搖。我見(jiàn)情景不妙，迅速用兩只手死死按住剎車(chē)，才停了下來(lái)。這下我沒(méi)有那么囂張了，有些害怕了。帶著這種心境我再試了幾次，結(jié)果仍是這樣。我也只好放棄。

　　看到別人從我面前飛馳而過(guò)，我鼓起勇氣，再次嘗試，最終能夠順利行駛一段距離，經(jīng)過(guò)努力，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　歡樂(lè)無(wú)處不在，要善于在生活挫折中，尋找之后的歡樂(lè)。

　　成長(zhǎng)作文600字 72

　　年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)躲雨的習(xí)慣，有的是激流搏擊的少年狂氣。

　　——題記

　　花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，但在成長(zhǎng)的旅途中必然伴隨著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　曾記否？當(dāng)初中的大門(mén)為我們緩緩打開(kāi)，初一的老師在學(xué)校門(mén)口笑著迎接我們時(shí)，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的.歌。一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒(méi)有使我們感到拘束，在新的班級(jí)里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。上課了同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。

　　曾記否？初二那年我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)失敗了，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，大家默默不作聲，班主任開(kāi)導(dǎo)：同學(xué)們，雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒(méi)有失敗，拼搏了就是勝利。同學(xué)們都拼命鼓掌。是啊，青春沒(méi)有失敗，快樂(lè)，與拼搏相伴，成長(zhǎng)與挫折并存。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動(dòng)的淚水，還是憧憬成功的淚水彌漫著我的.眼睛。

　　曾記否？在初三的最后一節(jié)體育課后，我們五班的女生歡快地唱歌，找到幸運(yùn)的四葉草，捉迷藏。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著微微的和風(fēng)，漂蕩在綠茵場(chǎng)上，藍(lán)天下，飄蕩著每個(gè)離人的心中。男同學(xué)則高興地打著籃球，用比賽見(jiàn)證友誼，用汗水揮灑快樂(lè)。最后大家合抱在一起，喊出震耳欲聾的祝福。中考，我們來(lái)啦，我們一定成功。

　　慕然回首，三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說(shuō)的，逝者如斯夫，不舍晝夜。初中的一千多個(gè)日日夜夜里，我們感受知識(shí)的無(wú)窮魅力，感受歲月的饋贈(zèng)，感受成長(zhǎng)的無(wú)窮快樂(lè)。

　　如果說(shuō)生活是一棵大樹(shù)的話，我就是樹(shù)上羽毛漸豐的鳥(niǎo)兒。我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，去尋找成長(zhǎng)給予的快樂(lè)。

　　成長(zhǎng)作文600字 73

　　成長(zhǎng)快樂(lè)，這個(gè)名字可能大家都聽(tīng)過(guò)，沒(méi)錯(cuò)成長(zhǎng)快樂(lè)是一種兒童藥品。但是成長(zhǎng)的確很快樂(lè)。

　　成長(zhǎng)不只是因?yàn)槟惚仨氶L(zhǎng)而長(zhǎng)的，更多的是因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)時(shí)會(huì)有許多的快樂(lè)，你成長(zhǎng)是因?yàn)槊�運(yùn)想讓你得到更多的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)到底指的是什么呢?成長(zhǎng)的快樂(lè)之的是朋友間的友誼、同學(xué)間的互助，還有活在世上的艱難。

　　朋友間的友誼是成長(zhǎng)中最快樂(lè)的，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，友誼將許多的人帶到你面前，雖然有時(shí)候需要百里挑一，但是只要你將這么多個(gè)人中的一個(gè)當(dāng)作你的朋友，快樂(lè)便隨之而來(lái)，朋友之間的友誼是無(wú)限大的力量。它能把你從絕望的低谷拉上快樂(lè)之巔，當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)它會(huì)給你安慰。當(dāng)你擁有許多的朋友時(shí)，你可能會(huì)認(rèn)為他們是小蔥拌豆腐，你可能會(huì)想如果他們的性格不一樣那該多好，可是你有沒(méi)有想過(guò)假如他們的'性格都不一樣，那你的快樂(lè)是來(lái)到你的身邊呢?還是遠(yuǎn)離你?我想它是遠(yuǎn)離你的，因?yàn)樗麄冃愿癫灰荒愫茈y從他們中達(dá)成共識(shí)，所以你會(huì)感到很煩惱，所以快樂(lè)便離開(kāi)你了。朋友是給你支持的最好人選，有朋友才會(huì)有快樂(lè)。

　　萬(wàn)事隨緣這話不假，有好的同學(xué)是你的福氣，你有好的同學(xué)也是一種快樂(lè)。這種快樂(lè)來(lái)源于，同學(xué)間的互助，在你皺著眉頭冥思苦想的時(shí)候，你的同學(xué)會(huì)給你幫助。所以同學(xué)間也有快樂(lè)，大家都在成長(zhǎng)同學(xué)教你題目你也能得到快樂(lè)，當(dāng)你把不會(huì)的題目解出來(lái)你是何等的快樂(lè)呢。

　　一個(gè)人活在世上，也是很快樂(lè)的，但是你如果行為儲(chǔ)會(huì)的話，那你就是電線桿上綁雞毛了。當(dāng)然在成長(zhǎng)的時(shí)候有父母的照顧，那自然是無(wú)比的快樂(lè)，一個(gè)家是活在世上的根本，有家才有快樂(lè)。

　　成長(zhǎng)作文600字 74

　　在我成長(zhǎng)的記憶里發(fā)生過(guò)許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如：我們的成長(zhǎng)宣言，辯論會(huì)…其中做了一個(gè)有趣的游戲叫“找名人”讓我記憶猶新。

　　這節(jié)課，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己心目中的.名人都有誰(shuí)，同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，有的說(shuō)是福爾摩斯，有的說(shuō)是張杰，有的說(shuō)是周杰倫……“對(duì)，每個(gè)人都有你們崇拜的一位名人。”老師邊說(shuō)邊拿起一個(gè)盒子說(shuō)：“這盒子里面也有一位名人，讓你們看看是誰(shuí)�！碑�(dāng)老師打開(kāi)紙盒子時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)去看的時(shí)候，只見(jiàn)他專(zhuān)心致志地一直盯著盒子里的東西，然后微微一笑就走了；第二個(gè)人去看的時(shí)候，也笑了，之后上去的每一位同學(xué)都笑了。其中有一位男同學(xué)去看的時(shí)候哈哈大笑，那聲音簡(jiǎn)直不能再大了。當(dāng)時(shí)我心想：“同學(xué)們都忍不住笑了，難道里面放了一些不切實(shí)際的東西？或者里面什么也沒(méi)有？”

　　當(dāng)我懷著忐忑的心情上去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面是一些釘子和一面鏡子，還有一些光滑的石頭，突然我從鏡子里看到了一個(gè)胖乎乎的小姑娘——我，這是怎么回事呢？哦，我明白了，它們的意思是：閃閃發(fā)光的鏡子里面的名人是我。也就是說(shuō)未來(lái)的名人是我們自己，而旁邊的石頭和釘子就是說(shuō)我們要做一個(gè)像石頭和釘子一樣腳踏實(shí)地的人。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈！

　　這一節(jié)課不僅有意義，還很快樂(lè)，并且讓我明白了一些做人的道理！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我會(huì)從每一節(jié)課中感受到無(wú)窮的樂(lè)趣的！

　　成長(zhǎng)作文600字 75

　　是成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了感恩，是成長(zhǎng)教會(huì)了我們做人，成長(zhǎng)就像一盤(pán)顏料，有激情的紅色；有憂郁的藍(lán)色；有生機(jī)勃勃的綠色……而在我的成長(zhǎng)歷程中，大多數(shù)都是快樂(lè)的，那一個(gè)個(gè)精彩片段，深深的烙在我的心里，揮之不去。

　　幼年時(shí)，純真無(wú)瑕的心靈是快樂(lè)的！小時(shí)候，什么都不懂，快樂(lè)很簡(jiǎn)單。得到一根棒棒糖會(huì)很快樂(lè)，交到了新的`朋友會(huì)很快樂(lè)。那時(shí)候，天上的云是棉花糖，街邊的樹(shù)是士兵，連一片樹(shù)葉也可以是螞蟻的被子！夜晚有時(shí)候會(huì)仰望星空，嘴里還哼著：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。還會(huì)思考：為什么星星也會(huì)眨眼睛呢？可最終還是沒(méi)有得到答案。

　　那時(shí)候我們是時(shí)時(shí)刻刻快樂(lè)著的，不必為任何事發(fā)愁，世間任何紛擾與我無(wú)關(guān)。

　　長(zhǎng)大后，友誼的世界是快樂(lè)的。記得剛到12班時(shí)，我還比較內(nèi)向，有點(diǎn)兒不敢說(shuō)話。是12班的老師同學(xué)，用家一般的溫暖，讓我熟悉了這兒。我不再害怕面對(duì)一張張陌生的臉，也愿意主動(dòng)與新同學(xué)打招呼。在同學(xué)面前，我們的歡聲笑語(yǔ)總是不會(huì)停止，總是有說(shuō)不完的話，聊不完的天，被友誼填滿著的生活是快樂(lè)的！

　　而如今，在知識(shí)的海洋里是快樂(lè)的，現(xiàn)在是真的長(zhǎng)大了，不再像以前那樣天真了，有了自己的`觀點(diǎn)，有了自己的想法。現(xiàn)在的我每天都在知識(shí)的海洋中遨游，不管是晴空萬(wàn)里還是風(fēng)雨交加，我都不會(huì)害怕。知識(shí)的路上，風(fēng)景獨(dú)特，知識(shí)的世界，原來(lái)是這么的美好！

　　無(wú)論是在幼年，現(xiàn)在，還是長(zhǎng)大以后，快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，一路相隨。成長(zhǎng)的快樂(lè)，充斥在眼前，蕩漾在耳邊，行走在腳下，更深藏在心底！

　　成長(zhǎng)作文600字 76

　　成長(zhǎng)就像一片浩瀚的海洋，里面有像星星一般數(shù)也數(shù)不清的小船，里面承載著許多喜怒哀樂(lè)、悲歡離合的事情。那么就讓我給大家講講其中的一件事吧！

　　記得那年我八歲，我們一家去公園玩，我們首先是到公園門(mén)前，買(mǎi)好票之后，我迫不及待的走了進(jìn)去，只見(jiàn)公園一進(jìn)去并沒(méi)有玩的吃的，卻有一個(gè)環(huán)道直通山上。我心想：這是爬山嗎？爸爸好像看出了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“別急，你先上去看看唄！”我心想：肯定就是想要我爬山，我不去！但是在和父親的糾纏中，我還是妥協(xié)了。我走向環(huán)形山道，接著，爸爸和哥哥也隨之跟了上來(lái)。

　　大概走了半個(gè)時(shí)辰，我們終于走到了山頂。轉(zhuǎn)眼一看，我的臉上是掩飾不住的興奮和驚喜！沒(méi)想到，真正的公園竟是在山頂��！接著我和哥哥便迫不及待的走進(jìn)了“人間天堂”。哇！在這里燒烤店、肯德基、摩天輪，還有過(guò)山車(chē)等等吃的玩的應(yīng)有盡有。

　　我們首先去玩了過(guò)山車(chē)，坐上過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)的速度就將我上山的疲憊全部洗刷掉了，感知而來(lái)的是快樂(lè)，是興奮！玩完過(guò)山車(chē)，我們又去玩摩天輪，等摩天輪登到頂峰時(shí)，仿佛整個(gè)城市的風(fēng)景我都一目共睹。然后我們玩這個(gè)，玩那個(gè)都玩瘋了！就在我們玩的'沒(méi)有時(shí)間觀念的時(shí)候，旁邊的父親提醒我們要吃飯了，我和哥哥一度要求要在肯德基吃，最后，父親拗不過(guò)我和哥哥，同意了。

　　一走進(jìn)肯德基，我就像饑餓的瘦狼一樣如饑似渴的點(diǎn)東西。等東西上齊，我恨不得一口吃成大胖子，等我們吃完了，也是時(shí)候回家了。在下山的路上我都滔滔不絕的跟父親分享我今天的快樂(lè)

　　從這件事里，我懂得了：不管什么事，不能只看眼前，而是要去嘗試，不然只會(huì)停止不前！也讓我明白，幸福的童年已過(guò)去，當(dāng)然，快樂(lè)和煩惱就也伴隨我成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)作文600字 77

　　成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)，離不開(kāi)同學(xué)的幫助，更離不開(kāi)書(shū)的陪伴。像我這樣的“書(shū)蟲(chóng)”，從小對(duì)書(shū)就抱有濃厚的興趣。

　　記得第一次見(jiàn)到它是在幼兒園。那時(shí)候有種說(shuō)不出的感覺(jué)，恍惚迷離之際，潛意識(shí)中覺(jué)得——書(shū)是精神的支柱，是理想的翅膀。帶著許多不知道從哪兒冒出的念想，帶著對(duì)封面圖案的好奇，我第一次打開(kāi)了它，打開(kāi)了一本不可思議的知識(shí)寶典。看著書(shū)上精美的圖案，我忽然發(fā)現(xiàn)，這世上還有比糖果更美好的東西。

　　從此我迷上了書(shū)。每天睡前都要纏著媽媽給我講一個(gè)故事。在精彩的故事中，空白的腦細(xì)胞第一次因知道了睡美人的.傳奇故事而變得活躍；第一次因漫游了白雪公主的曼妙旅程被打動(dòng)；小小心靈第一次因明白賣(mài)火柴小女孩的痛苦而學(xué)會(huì)珍惜······

　　漸漸地，我長(zhǎng)大上了小學(xué)，對(duì)于書(shū)我依然不減對(duì)它的興趣。盡管同齡人都覺(jué)得不如在小學(xué)好玩了，但我常常因?yàn)闀?shū)而慶幸。隨著閱讀量的增加，我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)認(rèn)識(shí)的字根本不夠用，我覺(jué)得自己像一只在暴風(fēng)雨中無(wú)助的小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高。幸好有一位朋友幫助了我——那就是漢語(yǔ)拼音，在這位“朋友”的幫助下，我的閱讀量直線上升，知識(shí)也迅速豐富起來(lái)。慢慢的`，我開(kāi)始借助他去了解人物的內(nèi)心，甚至去猜測(cè)人物的想法。

　　現(xiàn)在我上了初中，書(shū)已經(jīng)成了我密不可分的好朋友，陪我走過(guò)了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)不再用漢語(yǔ)拼音了，但我并沒(méi)有拋棄漢語(yǔ)拼音這個(gè)朋友，仍然會(huì)用他幫助我。上了初中，我又獲得了四位好友，獲得的知識(shí)也就更多了。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程也許不同，但無(wú)論過(guò)程是坎坷還是艱辛，結(jié)果都是十分快樂(lè)的。讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)成長(zhǎng)的快樂(lè)！

　　成長(zhǎng)作文600字 78

　　“成長(zhǎng)”多么熟悉的一個(gè)詞呀！成長(zhǎng)中會(huì)有喜怒哀樂(lè)陪伴我們一起成長(zhǎng)，不過(guò)成長(zhǎng)中更多的還是快樂(lè)的芳香。

　　有些人在成長(zhǎng)中，玩游戲就是快樂(lè)的。就好比魯迅先生的童年：在百草園內(nèi)與植物和小動(dòng)物們玩耍、嬉戲，還能聽(tīng)到美女蛇的故事，奇妙無(wú)窮。但在他的童年，令他快樂(lè)的也不單單是玩，上學(xué)也是快樂(lè)的。

　　而我成長(zhǎng)的快樂(lè)也是上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)可以從書(shū)本上學(xué)到知識(shí)。知識(shí)是很重要的，如果人沒(méi)有了知識(shí)就好比魚(yú)失去了海洋。

　　還記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)不僅僅只是階梯，書(shū)還是知識(shí)的源泉，是快樂(lè)的基礎(chǔ)，是我們成長(zhǎng)中最寶貴的財(cái)富。

　　讀書(shū)會(huì)讓我們受益匪淺，哪怕是一個(gè)講給三歲孩童聽(tīng)的一個(gè)小故事，其中都會(huì)蘊(yùn)藏著有些人一生也不會(huì)懂得的大道理。

　　還記得在我以前讀過(guò)的書(shū)中，我也學(xué)會(huì)了許多大道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)教會(huì)我人要像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；《魯賓遜漂流記》教會(huì)我要樂(lè)觀的對(duì)待生活，戰(zhàn)勝困難；《西游記》告訴我壞人都會(huì)像妖怪一樣沒(méi)有好下場(chǎng)；《昆蟲(chóng)記》教會(huì)我要尊重每一個(gè)生命，哪怕是昆蟲(chóng)……。

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，光從書(shū)中學(xué)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一位好老師也是不可缺少的。幼兒園的老師，是我們?nèi)松��?dāng)中的第一位教師，也是第一個(gè)讓我們感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)的'人。其實(shí)，我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)就是擁有小學(xué)與中學(xué)的兩位班主任。在課上她們教給我知識(shí)，課下她們就是我的大朋友。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程不同，成長(zhǎng)中屬于自己的快樂(lè)也不同，雖然有時(shí)會(huì)有烏云來(lái)?yè)v亂，但烏云是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了太陽(yáng)的。

　　陽(yáng)光照耀著我：我的快樂(lè)就是有書(shū)給我知識(shí)，還有三位好老師伴我成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)作文600字 79

　　成長(zhǎng)是快樂(lè)的，每一次的成長(zhǎng)，雖然帶著痛，但我都是快樂(lè)的。只要讓我又有所長(zhǎng)進(jìn)，我都會(huì)快樂(lè)地接受那些成長(zhǎng)過(guò)程中受到的傷。

　　聽(tīng)起來(lái)有些自虐的話，可事實(shí)上就是這樣。我喜歡成長(zhǎng)，包括了成長(zhǎng)的煩惱。因?yàn)槲乙庾R(shí)到，我只有在有煩惱的時(shí)候才會(huì)不停地去思考，才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài)，而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來(lái)的成長(zhǎng)的`煩惱，在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　拿最小的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我做數(shù)學(xué)題，本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，上課認(rèn)真聽(tīng)了老師的課，下了課又問(wèn)了老師幾遍，我還是沒(méi)弄懂，這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨，但真的很管用。就在我一遍一遍的做題，做了幾千上萬(wàn)道題之后，我開(kāi)竅了。這是最小的成長(zhǎng)了，是對(duì)習(xí)題的跨越，亦是對(duì)自己的超越。開(kāi)始我不懂的.時(shí)候也會(huì)很煩，可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手，我該不會(huì)的還是不會(huì)之后，我就開(kāi)始改變策略，改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后，我一定可以搞懂這些，因?yàn)槲矣植皇潜葎e人傻，我又不是智商有問(wèn)題。也許就是在這種自己的信念中，我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)，甚至現(xiàn)在回想起來(lái)的美好時(shí)光，竟然不是單純的歡樂(lè)時(shí)光，而是我應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)煩惱的那些痛苦時(shí)光。

　　成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來(lái)的我看來(lái)，反倒變得越難忘越能使我快樂(lè)了，這些快樂(lè)是恒久不變的一種快樂(lè)，是不管時(shí)隔多久，回憶起來(lái)都會(huì)自己肯定的一種快樂(lè)。這種快樂(lè)涉及尊嚴(yán)，也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂(lè)，我變成了更好的自己。

　　成長(zhǎng)作文600字 80

　　在成長(zhǎng)的路上，既有努力帶來(lái)了的快樂(lè)，也有挫折帶來(lái)的悲傷。發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴，就是挖掘生活中的亮點(diǎn)；感受生活中的花絮，就是品味人生的美麗。

　　初一上半學(xué)期的期末考試過(guò)后，我懷著忐忑不安的心情熬到了公布成績(jī)的那一天。

　　我想：“就算考的再差，也一定要比上一次強(qiáng)一點(diǎn)�。〔蝗�，讓我如何面對(duì)各位父老鄉(xiāng)親��！”

　　而現(xiàn)實(shí)總是那么出人意料。理科考得還行，文科考的較差。

　　每次考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，必然是幾家歡喜幾家愁。我看了看教室里的同學(xué)們，很多人趴在桌子上，閉上眼睛沉思。我在心里仔細(xì)分析了一下這次考試失利的原因。最重要的原因就是在考試中不夠認(rèn)真與仔細(xì)，在平常的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有足夠的積累與努力。

　　我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)同桌的.表情特別地冷靜。我就開(kāi)玩笑的問(wèn)她：“怎么樣？考得不錯(cuò)吧？”她回答道：“沒(méi)有，比你差一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“但是你看起來(lái)好像沒(méi)有其他人那么傷心啊。”她平靜地說(shuō)：“哭有用嗎？還不如樂(lè)觀一點(diǎn)，想想自己哪里做的不好�！蔽倚α诵Γ骸皡柡�，我很佩服你這種心態(tài)。”

　　回到家之后，我不可避免地接受了爸爸媽媽的“唾沫雨”，我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題：對(duì)考試失利應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度？

　　最后，我的.總結(jié)是：考試失利后 ，最重要的不是傷心，一個(gè)思考失利的原因，清楚自己的長(zhǎng)處和短處，從而在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持長(zhǎng)處，不斷彌補(bǔ)短處。

　　其實(shí)，生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，每一件小事情，每一段“小花絮”，都會(huì)給我們意想不到的收獲。

　　在考試中，對(duì)于考得不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一種鼓勵(lì)，是一份繼續(xù)努力的動(dòng)力；對(duì)于考試考得不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一次明白自己短處的機(jī)會(huì)，是一個(gè)改過(guò)自新的時(shí)機(jī)，也能讓我們不斷成長(zhǎng)。

　　采擷成長(zhǎng)的花絮，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)!

　　成長(zhǎng)作文600字 81

　　星轉(zhuǎn)斗移，時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的男孩了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有歡笑，有淚水，讓我品嘗到了什么才是酸、甜、苦、辣，這些味道匯集成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　三歲，我背著媽媽送我的第一個(gè)小書(shū)包進(jìn)入了幼兒園的大門(mén)，幼稚的我以為媽媽不要我了，我哭，我鬧，覺(jué)得委屈極了。那時(shí)的我內(nèi)向，害羞。我喜歡一個(gè)人跑到幼兒園的后花園里，我發(fā)現(xiàn)這里就是我的寶藏。看見(jiàn)兩只螞蟻打斗，我會(huì)給它們當(dāng)裁判，兩只蝸牛在地上賽跑，我會(huì)把我喜歡的那只先放到終點(diǎn)，有時(shí)竟然還會(huì)遇到可愛(ài)的小刺猬來(lái)竄門(mén)兒，我覺(jué)得自己是那樣的快樂(lè)。

　　有一次，剛下過(guò)雨，老師帶我們出去玩，潮濕的.泥土里鉆出了許多蚯蚓，小朋友們嚇的哇哇大叫，老師說(shuō)：“誰(shuí)敢把這些蚯蚓放到花壇里，它們可是花兒的好朋友�！碑�(dāng)時(shí)只有我大膽的走向前，把一只只搗鬼的蚯蚓放進(jìn)了花壇里，老師高興的表?yè)P(yáng)了我，還用手撫摸著我的頭說(shuō)：“勇敢的男孩最帥氣！”那一刻，我又驕傲又自豪，感到快樂(lè)極了。

　　七歲，我上了小學(xué)，我看到了一片更廣闊的天地，這里有和藹可親的老師，熱情如火的同學(xué)們，我們就像一家人一樣，相親相愛(ài)。

　　語(yǔ)文課上，一個(gè)個(gè)方塊字組成一篇篇美妙的文章，數(shù)學(xué)課上，我們爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題，看誰(shuí)是最精彩的那一個(gè)，體育課上歡快的奔跑盡顯我們男子漢的氣魄！我感覺(jué)自己是那樣的快樂(lè)！

　　在這里，我就像一棵小白楊盡情吸收著甘甜的雨露和溫暖的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的道路上，一串串小腳丫一路走來(lái)，留下一串串腳印，這一串串的腳印是我成長(zhǎng)的快樂(lè)，這些快樂(lè)是我發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)！

　　成長(zhǎng)作文600字 82

　　成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜；成長(zhǎng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(zhǎng)的歡樂(lè)正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。

　　當(dāng)我呱呱落地，就是家人莫大的歡樂(lè)，因?yàn)槲沂窃谔焓沟氖刈o(hù)下，期望的包裹中，幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒(méi)在母愛(ài)的滋潤(rùn)中，一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。

　　等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候，便頑皮的離開(kāi)媽媽的懷抱，走到毫無(wú)遮攔的天空下，尋找起飛的開(kāi)始點(diǎn)，毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因?yàn)檎�如魯迅先生說(shuō)的：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使�！蔽冶惘偭税阌瓮�，或是捉迷藏。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會(huì)喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì)因不留意摔得皮開(kāi)肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。

　　漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的`面具，正真堅(jiān)強(qiáng)的離開(kāi)母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的'海洋，遨游在故事的情節(jié)里，傾聽(tīng)書(shū)本的心聲，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的進(jìn)行曲，歡樂(lè)隨之而來(lái)。因?yàn)閮?nèi)心中有一顆夢(mèng)想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它，用情感來(lái)修飾它，也所以多了一份期盼，渴望它的開(kāi)花結(jié)果。有時(shí)，也會(huì)為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜；有時(shí)，也會(huì)為了多次失敗而垂頭喪氣�？墒巧�命不會(huì)為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。

　　今年我已經(jīng)11歲了，大樹(shù)多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹(shù)又長(zhǎng)高了一節(jié)……而我又多了一分成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

　　成長(zhǎng)作文600字 83

　　我的心靈猶如一片白皚的雪地，上頭的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)的足跡，讓我無(wú)法忘記，每當(dāng)這些事情浮此刻我眼前時(shí)，我總感到很歡樂(lè)。

　　成長(zhǎng)的歡樂(lè)源于您的關(guān)愛(ài)。

　　自從我上了初中，作業(yè)也隨著變多。一天，我正努力寫(xiě)著一張又一張的試卷，您走進(jìn)來(lái)將一杯溫好的牛奶放在桌子上，又悄悄走出去。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)桌子上的牛奶還是溫?zé)岬臅r(shí)候，我感到好幸福！關(guān)上燈，躺在床上，一個(gè)熟悉的.腳步聲響起，盡管很輕，但還是被我捕捉到了。您來(lái)到床邊替我蓋上被子，摸了摸我的.臉，又悄悄出去了。

　　媽媽?zhuān)�您的關(guān)愛(ài)讓我內(nèi)心充滿歡樂(lè)！

　　成長(zhǎng)的歡樂(lè)源于您的鼓勵(lì)。

　　我的語(yǔ)文成績(jī)并不是很夢(mèng)想，一次，我拿著一張幾乎打滿紅叉號(hào)的語(yǔ)文卷子遞給您，您看了之后對(duì)我說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)它是一塊絆腳石，使他不能前進(jìn)；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是一塊墊腳石，使他站的更高。”我對(duì)你點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始努力改正錯(cuò)題了。

　　媽媽?zhuān)�您的鼓�?lì)讓我內(nèi)心充滿歡樂(lè)！

　　成長(zhǎng)的歡樂(lè)源于您的教育。

　　記的有一次，我考得很好，便十分的驕傲。您看到我這樣驕傲，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“還得上次到海邊游玩嗎？海邊的海鷗和小麻雀相比，小麻雀總是能很快、很輕巧地飛起來(lái)，而海鷗起飛則要一段時(shí)間。但最終能橫渡大洋的始終是海鷗！”我抬起頭，看到您鼓勵(lì)的眼神，我暗下決心：我必須要做海鷗，一只飛的又高又遠(yuǎn)的海鷗。

　　媽媽?zhuān)�您的教育讓我�?nèi)心充滿歡樂(lè)！

　　黑夜有了星星的點(diǎn)綴，所以它燦爛；鮮花有了雨露的滋潤(rùn)，所以它綻放；大海有了小溪的幫忙，所以它博大……而我的世界里，因?yàn)橛辛四�，才能歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)作文600字 84

　　我在一天天地成長(zhǎng)，在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(zhǎng)中的歡樂(lè)和煩惱。我覺(jué)得我是歡樂(lè)的，因?yàn)槲以谏�活中，不斷地成長(zhǎng)中，發(fā)現(xiàn)了許多小時(shí)侯從沒(méi)察覺(jué)的歡樂(lè)。慢慢地長(zhǎng)大，是一件歡樂(lè)的事，擁有一個(gè)完美的童年，是一件歡樂(lè)的事。

　　我在成長(zhǎng)，爸爸媽媽不會(huì)再把我當(dāng)作小孩子，他們會(huì)像對(duì)小大人一樣地強(qiáng)調(diào)我是個(gè)男子漢，他們也會(huì)毫不留情，嚴(yán)厲地批評(píng)我，他們也不會(huì)允許我再調(diào)皮然后哭鬧來(lái)博得同情。我發(fā)覺(jué)自己此刻雖然還是一樣不老實(shí)，但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著騎自行車(chē)，雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來(lái)，但覺(jué)得奇怪的是，自己依然保持信心，不斷地爬起來(lái)，重新地騎上自行車(chē)。成功就是站起來(lái)的次數(shù)比跌倒的`次數(shù)多一次。我想，成長(zhǎng)就是這樣不斷地遇到困難，不斷地克服，不斷地提高，成長(zhǎng)中的挫折是歡樂(lè)的，沒(méi)有困難的成長(zhǎng)是沒(méi)有好處的。在溫室里成長(zhǎng)的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨，體味著表面上的歡樂(lè)。他們從來(lái)體會(huì)不到戰(zhàn)勝困難后的欣喜與歡樂(lè)。我想，我是幸運(yùn)的，我能與很多朋友共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　在成長(zhǎng)中戰(zhàn)勝困難是歡樂(lè)的，而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無(wú)畏的帆船，在滄海中，勇敢地?fù)P著，乘風(fēng)破浪。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的朋友們陪著我一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起前俯后仰，一起哭笑不得，我們的友誼是最純真，最歡樂(lè)的。在今后的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)過(guò)程中我將不斷的磨練自己，使自己不斷的成熟，像大人們一樣認(rèn)真對(duì)待每一件事。做到在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成，爭(zhēng)取更大地提高。生活上艱苦樸素。使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)大人。

　　成長(zhǎng)作文600字 85

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的歡樂(lè)。

　　——幼年之稚

　　小時(shí)候，我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法：看見(jiàn)別人踩草會(huì)流淚，幼年的理由是小草會(huì)疼；從來(lái)不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽?zhuān)徊恢獮槭裁刺焐蠒?huì)掉小水點(diǎn)，自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì)禿頭，小魚(yú)為什么不會(huì)被水嗆死……

　　一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　——童年之趣

　　隨著歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書(shū)包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒(méi)了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生夢(mèng)想，登高望遠(yuǎn)，心中涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`.壯志凌云。我體會(huì)到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低呤“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽(tīng)到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著自己的祖國(guó)與人民！”

　　知識(shí)讓我像小鳥(niǎo)一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長(zhǎng)是如此地歡樂(lè)！”

　　我即將告別童年，走向少年時(shí)代。雖然以前有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的歡樂(lè)。我衷心地感激成長(zhǎng)，是它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！

　　成長(zhǎng)作文600字 86

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，有不一樣的人陪伴著我走每一個(gè)特定的旅程。父母扶我走上人生之途，教師傳授給我知識(shí)，教會(huì)我成長(zhǎng)……這個(gè)旅程帶給了我許多歡樂(lè)。

　　我的父母是地地道道的農(nóng)民，沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)，也不會(huì)用大道理教育我，但他們用樸實(shí)的品格感染著我，用實(shí)際行動(dòng)教育著我。他們?yōu)榱宋�，起早貪黑努力干活，再苦再累再難從來(lái)不在我面前提一個(gè)字。有時(shí)，學(xué)習(xí)上我有了畏難情緒，父親總是很平靜地對(duì)我說(shuō)：“困難挺一挺就過(guò)去了，不要怕�！�

　　母親和我去買(mǎi)菜，因?yàn)槿颂�多了，攤主也手忙腳亂，找給我們的錢(qián)多了十幾塊。我對(duì)母親說(shuō)：“算了，不還給他了，以后經(jīng)常來(lái)就是了�！蹦赣H說(shuō)；“這可不行，人家也是小本生意，掙錢(qián)也不容易，還是把錢(qián)還給他吧。再說(shuō)，做人不能總想著占便宜，太愛(ài)占便宜有時(shí)反而會(huì)吃虧，要堂堂正正地做人，這樣才活得更踏實(shí)�！蹦谴钨I(mǎi)菜的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。我的父母就這樣使我對(duì)生活充滿了信心，培養(yǎng)了我?jiàn)^發(fā)向上的態(tài)度，感悟到了成長(zhǎng)的道理。

　　不僅僅是生活中有歡樂(lè)，學(xué)習(xí)同樣讓我感受到了許多樂(lè)趣。

　　在知識(shí)的海洋中遨游，是多么愜意的.事啊！課堂上，教師辛辛苦苦傳授給我知識(shí)，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，深入淺出的講解，鞠躬盡瘁地輔導(dǎo)，認(rèn)真細(xì)致地批改，使我在不知不覺(jué)中有一個(gè)懵懂孩童長(zhǎng)成了意氣風(fēng)發(fā)的`少年。課余時(shí)間，我喜歡品讀詩(shī)詞。在詩(shī)詞中，我能夠領(lǐng)悟到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的悠閑，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，尋找到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的雄心壯志，體會(huì)到蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的完美祝愿不斷的學(xué)習(xí)，使我對(duì)人生也有了更高的追求，向往與憧憬。

　　成長(zhǎng)是一場(chǎng)精神旅行，這場(chǎng)旅行帶給了我很大的歡樂(lè)。

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