【精品】失敗伴我成長(zhǎng)作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的失敗伴我成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
失敗伴我成長(zhǎng)作文 篇1
一步一個(gè)沙灘印跡的記憶，一步一串浪花般的葉語，走得最急的總是美麗時(shí)光，而悲傷的時(shí)光也總令人刻骨銘心。
猶記得小學(xué)時(shí)光，那時(shí)的我們都很天真，都很固執(zhí)，認(rèn)為成績(jī)好，班里便是自己的天地，但我錯(cuò)了。
那是第一次有月考的六年級(jí)，剛經(jīng)過作文比賽的我各科成績(jī)也突飛猛進(jìn)，雖然在數(shù)學(xué)方面有些站不穩(wěn)腳，但一切也不至于那么糟。第一次月考成績(jī)出來了，我排在全級(jí)第三名，那時(shí)的.數(shù)學(xué)距滿分還差五分，我很興奮，甚至懷疑這是夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)告訴我，這不是夢(mèng)。我很開心，享受著這勝利所帶來的喜悅甜蜜。
可惜好景不長(zhǎng)，第二次月考成績(jī)卻一塌糊涂，特別是數(shù)學(xué)更是不堪入目。心情低落的我在遭受數(shù)學(xué)老師一頓斥責(zé)后心情更是跌落谷底，猶如登上了九十九層樓，再狠狠往下掉的滋味——絕望。我失敗了，之后便整天六神無主地發(fā)呆，琢磨自己怎會(huì)這樣，就是找不出答案。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為失敗兩字就是為我量身訂做的。但現(xiàn)實(shí)還是逼近著我向前方邁步，去經(jīng)驗(yàn)失敗的酸辛，嘗試成功的甜美。
或許失敗是悲傷的，但我卻覺得悲傷的時(shí)光給我的教育要比美麗的時(shí)光要深。
其實(shí)失敗要比成功來得更重要，它會(huì)成為警鐘，一次次提醒我不要再犯同樣錯(cuò)誤，做錯(cuò)誤的選擇，走錯(cuò)誤的路。而相反的，成功卻會(huì)讓你得意忘形。所以即使成功了，也要銘記失敗的滋味。有位名人說得對(duì)：成功的驕傲?xí)屓寺浜�，而失敗的謙虛會(huì)使人進(jìn)步。失敗后，我再次成長(zhǎng)。
仔細(xì)細(xì)數(shù)一切有關(guān)冬天的記憶，收藏一切醞釀的希望，當(dāng)未來以歲月名義走進(jìn)我們的生活，在我們走進(jìn)春天那一瞬間，才明白過去經(jīng)歷的刻骨銘心，都只是路過，只是駐足，只是前進(jìn)的道路中一個(gè)個(gè)風(fēng)景迥異的月臺(tái)，我們依然會(huì)眺望，依然會(huì)努力，依然會(huì)在失敗中成長(zhǎng)。
失敗伴我成長(zhǎng)作文 篇2
“失敗是成功之母”，只有經(jīng)歷無數(shù)次失敗，才能夠獲得成功。我們只能在失敗中成長(zhǎng)。
每個(gè)人都會(huì)有自己輝煌的時(shí)刻，而每個(gè)人無須留戀這一時(shí)刻。因?yàn)闅q月流逝，很快將它沖刷得無影無蹤。當(dāng)每一次開學(xué)典禮上表彰優(yōu)秀學(xué)生在名單上有我的名字時(shí)，我覺得我成功了。此刻，我想到我整個(gè)學(xué)期的辛苦努力沒有白費(fèi)，但我絕不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一次在名單上有我的名字，我要牢記成功的喜悅，我要讓它成為我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)目標(biāo)。
做一個(gè)不懈拼搏者難，做一個(gè)真正的成功者更是難上加難！在我學(xué)習(xí)打乒乓球的時(shí)候，每一次都是從失敗中吸取教訓(xùn)，最后才能成功。這種成功的桂冠是用汗水編織而成的，編織它頗艱難的，戴上它更難。這種成功經(jīng)常把我變得傷痕累累，可以成功相比，這又算得了什么呢？
你是否聽過這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)人問三位砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁茨�？”第一個(gè)工人說：“砌磚�！钡诙䝼�(gè)工人說：“我正在賺錢�！钡谌还と苏f：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”到后來前兩個(gè)人一生都是平平庸庸，沒有一點(diǎn)作為，而第三個(gè)工人卻成為了有名的建筑師。第三個(gè)砌磚工人為何成為有名的.建筑師？
因?yàn)榈谌黄龃u工人經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，在失敗中不斷的成長(zhǎng)。最后終于成為了一位有名的建筑師。我認(rèn)為第一位工人是一位自卑者，他喪失了自信心，也就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，失去了上進(jìn)心和理想。第二為工人是一位自負(fù)者，他滿足于自己的現(xiàn)狀不肯為自己的理想努力奮斗，結(jié)果一事無成。而第三位工人是一位有自信心的自強(qiáng)者，能認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)力，并為自己理想而拼搏，不懈地努力，做一位成功者，他也是經(jīng)歷無數(shù)次失敗才取得成功的，可是他在失敗當(dāng)中不斷的吸取教訓(xùn)，不斷的成長(zhǎng)。倘若第三位砌磚工人不經(jīng)過一番努力奮斗，或許他現(xiàn)在還是一位普通的工人。第三位砌磚工人取得了成功，他可以盡情的享受這種成功的喜悅，他可以自豪的教導(dǎo)自己的子孫：“有志者事竟成，失敗是成功的前提，只有經(jīng)歷一次又一次的嘗試，最后才能取得成功�！�
我在失敗獲得成功的同時(shí)，明白了一個(gè)道理——“失敗乃成功之母，”人只有在逆境中才能不斷的進(jìn)步，不斷得成長(zhǎng)。
失敗伴我成長(zhǎng)作文 篇3
失敗乃成功之母，只有在失敗中成長(zhǎng)，付出努力，才會(huì)取得那來之不易的成功。
說到這兒，一件件失敗的事一一浮現(xiàn)在我的腦海中。在二年級(jí)時(shí)，我十分喜歡看《格林童話》，這本書寫了許許多多動(dòng)人的故事，令我愛不釋手。從此，我立志要當(dāng)一名鼎鼎有名的作家。某一天，老師突然來了個(gè)作文比賽，這突如其來的比賽令全班同學(xué)措手不及，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，我心中暗暗得意：我看了那么多故事，肯定沒問題。“作文題目是《童年趣事》。”老師說，“寫得好的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)喲！”聽到這，同學(xué)們不知從哪兒來的興致，一個(gè)個(gè)奮筆疾書。
到了放學(xué)，老師來通報(bào)同學(xué)們的作文情況了。老師說：“這些同學(xué)的作文寫得非常好，他們是……”老師從第一個(gè)報(bào)道最后一個(gè)，竟然沒有報(bào)到我，我傷心極了，今天中午還跟同學(xué)吹牛說我一定可以得到獎(jiǎng)品，這下臉丟大了，真想找個(gè)地洞鉆下去。
經(jīng)過這件事后，我悟出了一個(gè)道理那就是：一個(gè)人光有夢(mèng)想，不去努力，不去花費(fèi)功夫，就什么也得不到。從那以后，我一有空就看書，看到好詞好句就摘錄下來，還養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，不久，我的'日記本就寫滿了密密麻麻的字。有一次，為了看《三國(guó)演義》，我差一點(diǎn)就“死”在媽媽手里了�，F(xiàn)在，我的作文水平有了很大的進(jìn)步，有時(shí)候還能被老師當(dāng)作范文在全班讀呢!
不經(jīng)歷失敗怎能得成功，只有用努力和汗水做通向成功之門的鋪路石，這樣才能取得成功！
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