成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-15 10:20:34 曉麗 成長(zhǎng)作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)作文(精選39篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成長(zhǎng)作文(精選39篇)

  成長(zhǎng)作文 1

  6月18日是一個(gè)令重慶人引以為榮的`日子,今年重慶都直轄十周年了。在這十年里,我和重慶確實(shí)發(fā)生了許多變化。十年前我才兩歲,已經(jīng)不記得我和重慶是怎么樣了。對(duì)了,上次多拉A夢(mèng)來找我不是送了我一個(gè)上知五百年,下知五千年的時(shí)光電視嗎?于是,我找出來定好了時(shí)間和地點(diǎn),看到了過去。

  重慶在十年前只能用三個(gè)字來形容“臟”、“亂”、“差”。交通堵塞情況十分嚴(yán)重,許多企業(yè)都不來重慶投資。連我們學(xué)校也是破房爛瓦,教學(xué)質(zhì)量是全區(qū)倒數(shù)第幾名。如今,一幢幢高樓大廈拔地而起,如同雨后春筍。學(xué)校越修越好,每間教室都是多媒體教室,教學(xué)質(zhì)量全區(qū)第一。

  重慶還有了洪崖洞,一棵樹觀景臺(tái)、洋人街、巴國(guó)城、國(guó)際會(huì)展中心、胡廣會(huì)館、三峽博物館。交通方便了,不用再擠公交車,可以坐出租車,輕軌,坐輕軌十分快,位置又多,重慶還修了許多高速公路,立交橋,有璀璨的夜景,各色的菜品,想玩什么就玩什么,想吃什么就吃什么,重慶日漸繁華起來,還被譽(yù)為“小香港“。

  再說我,那時(shí)我才1歲半,小時(shí)候,我在家竟然唯我獨(dú)尊,在家里一點(diǎn)兒也不節(jié)約。在外面,我不但不為老,弱,病,殘,孕讓坐,還去搶坐位,有時(shí)還要亂扔垃圾,原來我以前這么不文明。而現(xiàn)在我變了,對(duì)父母十分孝順,成績(jī)一天比一天好,成了一個(gè)講文明的好孩子。

  我愛重慶,我為重慶驕傲,我會(huì)繼續(xù)與重慶共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步!

  成長(zhǎng)作文 2

  我一直在想:長(zhǎng)大是什么,我怎么樣才能長(zhǎng)大。媽媽對(duì)我說:“長(zhǎng)大就是年齡大了!卑职謱(duì)我說:“長(zhǎng)大就是長(zhǎng)高了,懂事了。”可這些卻不是我想要的答案……

  直到那天,弟弟的提前到來,把我們一家子弄得措手不及。媽媽突然破羊水,爸爸又值班,媽媽故作淡定地帶著我,開車來到離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院。一下車,媽媽一聲大叫:“不好了,又流了很多的水!弊鳛槲ㄒ慌惝a(chǎn)的我,被媽媽嚇著了,不知如何是好。

  突然我看到護(hù)士,便語無倫次地大聲呼喊:“護(hù)士,護(hù)士,我媽媽破羊水了……”護(hù)士先是詫異,然后便推來擔(dān)架床,我慌亂地帶著哭腔回答護(hù)士的提問,那一刻我感覺自己的心臟都要跳出來,舌頭不停地打架?粗鴵(dān)架床上的`媽媽,想著還在值班來不及趕過來的爸爸,我知道此刻我不能再柔弱,不能再膽小,不能再哭。我深呼吸又深呼吸,不停跟自己說:“冷靜,冷靜,別怕!”我慢慢冷靜下來回答醫(yī)生的詢問,協(xié)助醫(yī)生幫媽媽填表……那一晚,我覺得自己突然長(zhǎng)大了,不再愛哭,不再膽小怕事,關(guān)鍵時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面……

  弟弟出院回家后,看著虛弱的媽媽,我學(xué)著媽媽平常照顧我的樣子,給媽媽做飯、燒水沖涼、洗衣服……雖然笨手笨腳,要不鹽放多了,要不忘記放鹽,要不飯煮硬了,要不菜煮焦了……但是經(jīng)過一次次實(shí)踐,我越做越好。有一次,爸爸忙不過來時(shí),讓我?guī)兔θベI菜。我小心翼翼地過馬路來到菜場(chǎng),雖然我根本分不清豬的前腿肉、后腿肉,但我裝著很老練的樣子,學(xué)著媽媽的口吻:“老板,切十元前腿肉! “老板,稱條大一點(diǎn)的鯽魚!

  那一刻,我覺得這就是長(zhǎng)大了,不再什么都依賴父母,還能照顧媽媽,幫父母做力所能及的事……

  成長(zhǎng)作文 3

  成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多坎坷,只有勇敢去面對(duì),你才能明白其中的道理,也才能健康快樂地成長(zhǎng)。

  父母是我們生活中的老師,也是我們成長(zhǎng)道路最重要的人,爸爸從小就告訴我:“做人一定要誠(chéng)實(shí),不能貪小便宜!边@一句話一直深深地記在我的腦海中。

  有一天,我到文具店去買本子,經(jīng)過我一番挑選之后,終于選好了自己喜愛的本子,這個(gè)本子要6元,在付錢時(shí),我給文具店老板20元,可是文具店老板卻找給我兩張10元的紙幣,按理說只要找給我14元就行,可文具店老板卻多給了我6元錢,要不要告訴老板,我特別猶豫。我的`腳開始顫抖了起來,“怎么啦?你的腳在發(fā)抖!崩习逭f。我呆呆地望著老板,過了一會(huì)兒,我說:“今天天氣太冷了,衣服穿的有點(diǎn)少。”

  “哦,那你繼續(xù)選文具吧!

  “好。”

  剛剛老板那么好心地問我,我怎么能把錢占為己有呢?當(dāng)然不行的,可是,我可以用這些錢買很多好吃的,突然,我想到了爸爸對(duì)我的教導(dǎo),我毫不猶豫地跟老板說:“老板,你是不是找錯(cuò)錢啦?我剛才買了一個(gè)6元的本子,我給你20元,你怎么又給我20元?”老板笑著說:“哦,那我剛才看錯(cuò)了,小朋友,你真棒,獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖!闭f完,老板給我一個(gè)棒棒糖。

  “謝謝老板!”

  “不用謝,小朋友,快回家吧!”

  “好的!

  我吃著棒棒糖跑回家,嘴里甜甜的,心里也甜甜的,雖然一開始我有點(diǎn)犯迷糊,但最后我戰(zhàn)勝了貪念,勇敢地邁出了正確的步伐,真的,通過這件事,我覺得我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)。

  成長(zhǎng)作文 4

  成長(zhǎng)的過程中,我有一個(gè)最大的煩惱。

  這個(gè)煩惱,將會(huì)讓我苦惱一生——“四只眼”。那些視力好的人根本無法知曉我們“四眼族”的苦衷。

  我早在三年級(jí)的時(shí)候就與眼鏡交上了“朋友”,一開始不以為然,還認(rèn)為戴上眼鏡就像個(gè)“博士”了。一個(gè)學(xué)期后,我才知道這個(gè)看上去學(xué)富五車的.“博士”是多么的難過呀,從此“朋友”便和我形影不離了,想甩都甩不掉。

  接下來,我更是煩惱重重。吃飯時(shí),戴著眼鏡,蒸汽從碗中“徐徐升起”,為鏡片“披”了一層白紗,而我卻變成了十足的“瞎子”!許多時(shí)候,我只能冒著會(huì)夾到生姜的“危險(xiǎn)”,摘下眼鏡,模糊地用筷子夾菜。

  再說說夏天吧,一流汗眼鏡便從“滑溜溜”的鼻梁上“滾”下來。特別是寫作業(yè)時(shí),一邊要扶著本子,另一邊又要用手不停地穩(wěn)住眼鏡,作業(yè)便弄得一塌糊涂。字沒寫好不說,本子上還印有黑色掌印。

  進(jìn)入六年級(jí),學(xué)習(xí)更加“苦”了,我的眼睛度數(shù)也在不知不覺中攀升,使我又一次看不見黑板了。為了看清黑板上的字,我只能硬著頭皮跟爸爸說,不過招來的卻是一頓臭罵:“叫你少看點(diǎn)兒電視,你就是不聽,小小年紀(jì)就戴上了眼鏡,長(zhǎng)大了還怎么得了!你就等著變瞎子吧!”爸爸刀子嘴豆腐心,為了我的學(xué)習(xí)還是給我配了一副高度眼鏡。

  唉,戴眼鏡真是苦不堪言!希望沒戴眼鏡的同學(xué)保護(hù)好眼睛,不要給自己找煩惱。戴了眼鏡的同學(xué)也一定要記住,千萬不要讓度數(shù)加深哦!

  成長(zhǎng)作文 5

  上完語文課,老師要說一件事情,我的心里忐忑不安,想“我的老班啊!我求您了,不要再加作業(yè)了!钡,老師說的并不像我想的那樣,“明天我要舉行游戲會(huì),而且還會(huì)有獎(jiǎng)品。”同學(xué)們一聽見這個(gè)消息,可都高興地飛起來了。這時(shí)候,我們班的小快嘴說:“老師,獎(jiǎng)品是什么啊?”老師回答:“秘密,不能告訴你,但是,我會(huì)明天告訴你這個(gè)獎(jiǎng)品謎語的兩句話。”“那么,老師,您能告訴我第一句話嗎?”“一根金箍棒”同學(xué)們都猜是鋼筆或者鉛筆。

  第二天,游戲會(huì)開始了,老師說:“第一項(xiàng),畫鼻子”。首先由我們班的小畫家小沈和桐桐在黑板上畫2個(gè)小姑娘,可是美中不足的是,這兩個(gè)小姑娘沒有鼻子。

  第一輪的選手是小周和小鄭,他們倆用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,然后慢慢的走上講臺(tái),為小姑娘添加鼻子。眼前一片漆黑,小周先在眼睛下面畫好了,再看小鄭,他把鼻子畫在了眼睛的里面!肮蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑,小鄭拆下紅領(lǐng)巾,似乎有些傷心,老師說:“第一輪,小周勝!”剩下來的`三輪,誰都沒有小周畫的準(zhǔn)。

  老師再次說:“第二項(xiàng),連詞成句,樂翻天!崩蠋熥屛覀兠咳四贸鲆粡埿〖垪l,分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。第一輪,老師叫了四名同學(xué),其中有我一個(gè)。我們四個(gè)拿著手里的紙條,把語句連起來是:“唐朝,男鬼在太陽星上做夢(mèng)。”“嘻嘻嘻!哈哈哈!”班級(jí)突然沸騰起來了。

  游戲會(huì)的兩項(xiàng)活動(dòng)都圓滿結(jié)束了,我們?cè)趭蕵分卸加兴斋@,期待下一次的游戲會(huì)。

  對(duì)了,我還沒告訴你老師第二句的謎語是什么呢?其實(shí)是紅珠串在上,入口甜又香,大家嘗一嘗。

  放學(xué)后,老師給我們發(fā)了秘密獎(jiǎng)品,原來是糖葫蘆,我拿著它說不出心里的喜悅,謝謝徐老師,謝謝您陪我們成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)作文 6

  小區(qū)樓下的院子里,種有一片格桑花,那是春天時(shí)撒下的種子,它們一直等待著春雨的到來。

  我本是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,但是對(duì)知識(shí)的渴望從來沒有停歇過,希望自己能走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

  格;ㄒ稽c(diǎn)點(diǎn)探頭探腦地鉆出土壤,終于可以看見這世界的美麗。

  慢慢地,我的成績(jī)穩(wěn)步上升,終于知道了學(xué)習(xí)是如此的快樂,我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,我似乎也愛上了學(xué)習(xí)。

  不久過后,狂風(fēng)暴雨來了,格桑花迎來了第一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,格桑花依然站在那兒。雨妹妹好像累了,天空中出現(xiàn)了一座彩虹橋,格;ㄩ_花了。

  事情卻沒有我想象的那么如意,在一次小小的測(cè)評(píng)中,我的'成績(jī)突然一落千丈,從95分落到了85分,整整十分,讓我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。不過后來,我才恍然大悟,一次測(cè)評(píng)而已,并不能代表全部,只要制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。后來的期中考試,我又取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  漸漸地,格;ǔ墒炝,將它最好的一面展現(xiàn)給了大家,社區(qū)又添上了一處美景。

  到了五年級(jí),我成績(jī)逐漸穩(wěn)定,引起了老師的注意,我也越來越喜歡學(xué)習(xí)。

  細(xì)細(xì)想來,格;ú痪拖裎覇幔克自捳f:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?”只有經(jīng)歷挫折,才能找到學(xué)習(xí)的方法。

  成長(zhǎng)作文 7

  數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了,我只考了一個(gè)80分,望著別人那欣喜的眼神,那喜悅的面孔,開心的笑容,我的心情如晴天霹靂般一下子低落了下來。我不禁嘆了一口氣,嘆!這樣的分?jǐn)?shù),回去可怎么交待!回到了家里,把書包仍在一邊,心里的悲傷再也克制不住了,我一頭埋在了床上,失聲痛哭起來。

  拿起一本書,正準(zhǔn)備摔,只見封面上寫著幾個(gè)大字:世上無難事,只怕有心人!這是爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的話,他們想讓我做一個(gè)不怕困難的人,平時(shí)他們還讓我多看這一本《長(zhǎng)征》,體會(huì)其中的道理。我靜下心來,又一次翻開書,細(xì)細(xì)品讀起來。讀完了書坐下來細(xì)想,我終于明白了我這一次失敗的原因:不認(rèn)真復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的過程中,十分貪玩,不能堅(jiān)持。在遇到難題目時(shí),沒有認(rèn)真思考,而是退縮,一點(diǎn)克服困難的決心和意志都沒有。

  《長(zhǎng)征》中我看見了毛澤東,他帶領(lǐng)紅軍幾萬名戰(zhàn)士,一起克服了重重困難,四度赤水,爬雪山,過草地經(jīng)歷了千難萬苦終于完成了長(zhǎng)征,這難道不是堅(jiān)持不懈、不怕辛苦的精神嗎?合上書,我又想了很多。是!只有堅(jiān)持不懈才能戰(zhàn)勝困難,長(zhǎng)征的.路徒中,如果毛澤東遇到困難就退縮,那新中國(guó)還能建立起來嗎?有一句話說得好:陽光總在風(fēng)雨后,沒有堅(jiān)持不懈的意志,就完成不了大業(yè)!沒有克服困難的勇氣,就不能成功!是!在生活中,我也要有這樣的意志,這樣的勇氣,遇到困難決不退縮,F(xiàn)在的我,已是一個(gè)陽光少年了,因?yàn)樽x了《長(zhǎng)征》,我改正了以往的缺點(diǎn),讀了《長(zhǎng)征》讓我明白了很多,思考了很多,學(xué)會(huì)了很多。

  《長(zhǎng)征》我會(huì)永遠(yuǎn)品讀你,讓你伴我成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)作文 8

  我校響應(yīng)揚(yáng)中市藝術(shù)展演的號(hào)召,轟轟烈烈地開展了許多藝術(shù)活動(dòng)。而我就有幸參加了其中一個(gè)朗誦加表演的節(jié)目《藕花深處》,我是多么興奮!

  記得剛開始參加排練的時(shí)候,老師給我們看了一下視頻,我們都說很簡(jiǎn)單,可老師說我們的動(dòng)作不夠柔,因?yàn)槲覜]有學(xué)過跳舞,所以“柔”做不出來。很快,我想到了一個(gè)小秘訣,那就是:不要用力,也就是有氣無力。我把這個(gè)秘訣傳給大家,大家也一學(xué)就會(huì),做出了“柔”。

  經(jīng)過一天又一天的訓(xùn)練,我們既會(huì)唱歌,也會(huì)把動(dòng)作連起來做了。每天放學(xué),我一回到家里,就對(duì)著鏡子練姿勢(shì)。我自我感覺動(dòng)作挺不錯(cuò)了,昂著頭,挺著胸。為了讓我知道我訓(xùn)練的成果怎么樣,我把節(jié)目表演給媽媽看。表演完后,媽媽說:“不錯(cuò),繼續(xù)加油,我相信你一定能取得很好的成績(jī)!蔽衣犃耍幼ゾo時(shí)間,甚至利用下課時(shí)間,嘴里還輕輕哼著節(jié)目里的詩和歌。

  到了正式表演的那一天,我身上穿著表演服。50多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)圍著我們,我心里咚咚咚直跳,但我想:平時(shí)我那么努力地練習(xí),所有的.動(dòng)作都熟練了,詩詞內(nèi)容也記得牢牢的,別害怕,我一定行!這么想著,心里安定了許多。美好的時(shí)刻在我們忘我的表演中不知不覺過去了,領(lǐng)導(dǎo)們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對(duì)我們最大的贊揚(yáng)。

  通過這次活動(dòng),我覺得我成長(zhǎng)了!

  成長(zhǎng)作文 9

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)12歲的六年級(jí)學(xué)生了。在這十二年的生活中,發(fā)生了許多有趣的事。我清清楚楚地記得在我七歲那年,媽媽第一次給我買寵物,而且有兩只哦!那就是小兔子,我十分喜歡它們,可我不了解,為什么要買兩只呢?于是我問媽媽:“媽媽,為什么要買兩只呢?”媽媽回答說:“這樣,它們就會(huì)再有孩子啊,那它們的孩子又有孩子,那我們家不成了‘兔子王國(guó)’了嗎?”

  我一想,對(duì)哦!一想到我們家就要成兔子王國(guó)了,我心里就甜滋滋的,比灌了蜜甜,此時(shí),我心中又有了另一種心情,那就是企盼,我多么希望我家早日成為兔子王國(guó)!于是,我就帶著這兩種心情安靜地入睡了。半夜我睡不著,想看看兔子有沒有生小兔子。于是我躡手躡腳地來到了兔子面前,一看,哎什么也沒有。我心里是又著急又奇怪,它們?cè)趺催沒生小兔子呀?

  媽媽不是說它們會(huì)生的.嗎?。∮辛,鴨和雞不都是生蛋的嗎?那我也去‘兔子蛋’,看到這里,你們一定很奇怪吧!怎么會(huì)有兔子蛋呢?其實(shí),那天媽媽又買了蛋,又買了兔子,我就以為是小兔子生的,所以又稱小兔子蛋,我悄悄地將蛋放入筐中,心想兔子們一定能把小兔子孵出來的。第二天,大家都奇怪極了,但大家都同意先把蛋留下來,看看會(huì)怎么樣。又過了好幾天,一只毛茸茸的小鴨子出來了。這時(shí)我才想起來是我放的蛋,可我又不明白了,為什么兔子蛋會(huì)孵出小鴨子呢?聽了媽媽的一翻解說,我才明白。

  成長(zhǎng)作文 10

  以前,在我的心中,成長(zhǎng)只不過是長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)不只是單純的長(zhǎng)大、長(zhǎng)高,還包含了領(lǐng)悟、自律與自己的轉(zhuǎn)變。

  每個(gè)周六,我的事情所多不多,說少不少。課外班只有一節(jié),但是有很多雜碎的小事,就像寫剩下的作業(yè)、掃地等。我總是無法做到專注地做某件事,總是做一會(huì)兒停下看手機(jī)、看書,做不到專心致志地做完一件事,又立刻去做另一件事,中間總是會(huì)磨蹭一會(huì)兒。在任何時(shí)候,我需要做到自律才是真正的成長(zhǎng)。

  在我和同學(xué)相處時(shí),我以前總是做不到寬容大度,會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生矛盾,甚至發(fā)生肢體沖突。但是在多次因與同學(xué)發(fā)生沖突而把班級(jí)鬧得雞飛狗跳后,我意識(shí)到,只有轉(zhuǎn)變對(duì)同學(xué)的態(tài)度、對(duì)同學(xué)更加寬容,才能稱作是真正的成長(zhǎng)。否則,我就永遠(yuǎn)只是那個(gè)情商幾乎為零的“胡三歲”。

  在成長(zhǎng)中,我還需領(lǐng)悟許許多多的東西,就好比內(nèi)心最深處的自己。如果我們不領(lǐng)悟到內(nèi)心最深處的自己,就永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己真實(shí)的`想法是什么樣的。既然我不知道我的想法是什么,那怎么知道從哪里開始成長(zhǎng)、改變自己呢?在生活中,時(shí)刻存在著領(lǐng)悟。就像我在打了人之后,領(lǐng)悟到這件事錯(cuò)在哪里、會(huì)有什么后果。如果不會(huì)反思的話,我們就永遠(yuǎn)只能看到事物的表面,看不到內(nèi)在。其實(shí),這一篇作文,也是我對(duì)于成長(zhǎng)的領(lǐng)悟。

  在長(zhǎng)大、長(zhǎng)高的同時(shí),需要同時(shí)包含領(lǐng)悟、自律與自己的轉(zhuǎn)變。如果做不到這些,那就是“身子長(zhǎng)腦子不長(zhǎng)”。如果做不到這些,那就是無意義的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)作文 11

  在我的記憶中有許多事情,有開心的事,有難忘的事,有傷心的事,有想不通的事,酸甜苦辣,五味雜陳,可是最讓我刻骨銘心的就是參加揚(yáng)中市藝術(shù)展演的事情了。

  我參加的是學(xué)校的武術(shù)訓(xùn)練。要說武術(shù)訓(xùn)練的事,那可三天三夜也說不完,我就先來講講我是如何被選上的。開始我們一起訓(xùn)練的同學(xué)很多,為了表演有質(zhì)量,老師決定刷掉部分學(xué)生。我想:千萬不能被老師刷掉,能參加正式表演應(yīng)該是一件光榮的事情。榇,我天天加油練習(xí),放學(xué)回到家寫完作業(yè)就對(duì)著鏡子練動(dòng)作,甚至把略懂點(diǎn)武術(shù)的奶奶叫到身邊指點(diǎn)我哪里不到位。一段時(shí)間后,老師逐一去掉了一些學(xué)生,我,自豪地留在了大部隊(duì)里。

  要談我們訓(xùn)練中經(jīng)歷的事情還真多呢。在炎炎烈日下,老師不讓休息。王夢(mèng)寒累得趴下了,季安琦練哭了,吳娟氣喘了,我滿頭大汗,口干舌燥,但我們咬牙堅(jiān)持,從沒有想到“放棄”二字。

  要論我們正式表演的心情,那可是又激動(dòng)又緊張!臺(tái)下那么多觀眾,我心想:一定不可出半點(diǎn)差錯(cuò),要為班級(jí)爭(zhēng)光,要為聯(lián)小爭(zhēng)光,表演結(jié)束了,一聲又一聲的.鼓掌聲讓我興奮不已。這么多天的刻苦訓(xùn)練,不就是為了博得大家的認(rèn)可嗎?

  在這次的訓(xùn)練中,我認(rèn)識(shí)了不畏困難的季安琦,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)持不懈的王夢(mèng)寒,都是我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作才創(chuàng)出優(yōu)異的成績(jī)。我驕傲,我在集體中逐漸成長(zhǎng)了。

  成長(zhǎng)作文 12

  生命如一條長(zhǎng)河,潺潺的流著。途中攜帶著的“泥沙”早已沉積在蹉跎的歲月中,只有那一縷陽光依然悄藏心頭,未有半點(diǎn)忘卻。

  童年時(shí)

  黎明的曙光沖破了黑暗,我睜開朦朧雙眼,在床上喜喜哈哈的念叨著,陽光從窗中射進(jìn)來,照在床前,精氣神來了,忽兒跳至床東,忽兒蹦至床西,用那面小鏡子照出一個(gè)活潑機(jī)靈的“小白兔”。笑啊!陽光給予我快樂。

  少年時(shí)

  西北風(fēng)嗚咽著,晨曦中隱約可見:我又背起書包上學(xué)了。屋外好冷好冷,我時(shí)不時(shí)的打了幾個(gè)寒顫,旭日冉冉升起,照亮了我的臉龐,它似慈母雙手撫摸著我,我多么向住太陽,它似乎離我很近,一伸手就可以抓到,我樂了:陽光給予我溫暖。

  青少年時(shí)

  日上三竿,鬧鐘一遍又一遍的'催促著,然而我卻還在蒙頭大睡。那邊又傳來熟悉的聲音:“該起床了”。我可不愿離開“安樂窩”難得一個(gè)周末!霸懔,我的功課!蔽乙还锹蹬懒似饋恚芸旖Y(jié)束了整理,抬起頭,它還在那個(gè)位置,還是那樣祥和,它向我身體注入一種振奮的力量,促使我用功,促使我努力,陽光給予我力量。

  光陰似箭,日月如梭,成長(zhǎng)的道路上,我踩蔫了多少小草,繞開了多少野花?唯獨(dú)陽光伴我度過童年,幫我邁向成熟,陽光給予我很多,很多……

  朝陽花開,唯美世界,陽光一直伴我成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)作文 13

  如果說音樂是人類的第二語言,那么我想說,這種語言伴隨我太久了。正如尼采所說:“沒有音樂,人生毫無價(jià)值。”

  也許,我對(duì)音樂的熱愛是從父母那里遺傳下來的。作為一個(gè)嬰兒時(shí)期的嬰兒,我被這種偉大的音樂所滋養(yǎng)。雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)音樂沒有一個(gè)清晰的概念,但我知道,每次音樂在我耳邊響起,我都會(huì)控制不住地哼哼。

  隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,我對(duì)音樂的熱情也一點(diǎn)一點(diǎn)的顯露出來。只是從每一節(jié)校園音樂課到參加校園聲樂合唱,甚至從小就去學(xué)正規(guī)聲樂。我的小學(xué)生涯一直伴隨著音樂。

  心情不好的時(shí)候,聽聽悠揚(yáng)的音樂,歡快的旋律能讓我從悲傷中清醒過來;人生迷茫的時(shí)候,聽聽悠揚(yáng)的音樂,鏗鏘的節(jié)奏能讓我從頹廢中站起來;當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候,聽聽悠揚(yáng)的音樂。華麗的和聲可以讓我從疲憊中得到放松…

  在接下來的幾年里,隨著知識(shí)的不斷豐富,我不僅僅停留在只注重外表的“追星族”中。我開始更加了解我喜歡的明星。我喜歡他們,喜歡他們?nèi)A麗的外表,喜歡他們對(duì)音樂的熱情,但更欣賞他們?cè)谝魳飞系奶熨x?梢哉f,他們每一個(gè)人的作詞編曲都是那么優(yōu)秀。我也知道他們?cè)谀缓竽母冻,超出了我們的想象。所以我有一個(gè)想法,我想通過一點(diǎn)點(diǎn)努力來接近他們的節(jié)奏,展示我的音樂之光。

  也許有一天你真的`能聽到我的音樂,感受到我對(duì)音樂的熱情。我希望的是能像那些激勵(lì)我的音樂人一樣,激勵(lì)一代又一代的年輕人為夢(mèng)想而奮斗!綻放你的夢(mèng)想!

  音樂真的能帶給我們很多。它就像是我生命中的一個(gè)伴侶,一個(gè)我永遠(yuǎn)不能放棄的伴侶。

  成長(zhǎng)作文 14

  每個(gè)人在一生中總會(huì)面臨各種各樣的困難,我是一個(gè)膽小怕事的孩子,遇到困難只會(huì)臨陣脫逃,但自從讀了這本書后,讓我感悟很深……

  這本書的主人公是北京一所普通小學(xué)的學(xué)生——小多多,他原本是個(gè)性格開朗,能說會(huì)道的孩子,但自從小多多上了小學(xué)后經(jīng)常受到看重分?jǐn)?shù)和注重紀(jì)律的班主任批評(píng),同學(xué)對(duì)他也并不友好,嘲笑他,捉弄他。幸運(yùn)的是小多多在媽媽愛心的保護(hù)下和新的班主任帶來的新的教育理念,讓小多多成為了學(xué)校表彰的.好學(xué)生和見義勇為的好孩子。

  也許你有可能覺得這個(gè)男孩很好騙,沒有自尊心,但是你錯(cuò)了,在他被同學(xué)們侮辱時(shí)也是會(huì)反駁的,他的自尊心是會(huì)受到沉重的打擊的。

  是這本《背藍(lán)書包的小多多》讓我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難。現(xiàn)在我面對(duì)一道難題的時(shí)候,我可以獨(dú)立完成,獨(dú)立思考。要是以前,我肯定會(huì)上網(wǎng)查資料,問爸爸,媽媽,同學(xué)老師,只會(huì)大好大叫,自從讀了《背藍(lán)書包的小多多》這本書后,同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都夸我進(jìn)步了,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考自主面對(duì)困難,不在畏懼困難。

  學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)困難,這是我向成功又邁了一大步!

  成長(zhǎng)作文 15

  一點(diǎn)一點(diǎn)的,我在由一個(gè)天真的孩童,慢慢蛻變成為一個(gè)成熟的少年,在這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途和過程中,在一次次困難和挫折中,我學(xué)會(huì)了很多,也長(zhǎng)大了很多……

  困難和挫折就像天空,而我們,則是一株幼苗,天空時(shí)不時(shí)地灑下一片雨,這雨,不斷地灌溉著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),同時(shí),也剝?nèi)チ宋覀兊奶煺,替我們換上了成熟的外衣。遇到困難,你是否會(huì)拒絕這個(gè)人生的'導(dǎo)師,選擇逃避,選擇退縮。與其苦苦躲避,倒不如站出來與它作斗爭(zhēng),努力打倒它。

  當(dāng)困難一次又一次將我打倒時(shí),我差點(diǎn)選擇放棄,但一次成功的案例卻使我充滿自信,放棄的念頭早已煙消云散,當(dāng)沉浸在喜悅中時(shí),我見到了困難的美麗。

  “ 困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”的確,當(dāng)你越發(fā)畏懼困難時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),困難是個(gè)強(qiáng)大的東西,但是,當(dāng)你勇敢面對(duì)困難時(shí),困難馬上變得無比脆弱。

  我在困難中失敗,但也在困難中成長(zhǎng) ,困難讓我更加成熟,在一次次困難中更顯得堅(jiān)定無畏,我成熟在困難中。

  成長(zhǎng)作文 16

  每次,我遇到數(shù)學(xué)思考題的時(shí)候,總會(huì)想起那一次。因?yàn)椋谴巫屛以诶щy中成長(zhǎng)。

  一個(gè)晚上,一陣微風(fēng)吹過,風(fēng)吹起了樹葉“沙沙”響。輕輕地吹入我的房間,我和平常沒什么兩樣,還是靜靜地在做作業(yè)。突然,我看到了一道讓人非常惱怒的數(shù)學(xué)題,我就握著筆,把相同的公式寫在草稿本上。一會(huì)兒后,雖然我把草稿紙都寫滿了,但是我沒有算出答案!鞍ィ≌骐y!”我失去了做題的信心。真想去問爸爸的我突然停止里腳步,腦海里閃過了一個(gè)念頭:不要遇到一點(diǎn)困難就放棄。于是,我轉(zhuǎn)身,走回了椅子上,繼續(xù)開始思考難題。突然,我想到了老師以前也教過類似的題,我便找來對(duì)應(yīng)的題目。

  看了類似的方法,我豁然開達(dá),靜下心來,并拿起筆,在草稿本里,按照類似的.方法,認(rèn)真地把公式列了出來,然后再用公式,列出式子。時(shí)間一分一秒過去了,我大功告成了,于是,我高興地叫了起來:“太好了!我算出來了!”說完,我就讓爸爸檢驗(yàn)一下,檢驗(yàn)后嗎,爸爸豎起來大拇指,夸獎(jiǎng)我。最后,我繼續(xù)完成沒有做完的數(shù)學(xué)作業(yè)。一陣微風(fēng)又吹入了我的房間里,外面的樹葉被風(fēng)吹得“沙沙”響。那“沙沙”的聲音融入了我的心田,我的心覺得甜滋滋的。

  這件事雖然過了已經(jīng)有了一段時(shí)間,但我還是忘不了那次在困難中成長(zhǎng)的我;忘不了那次解決困難后的喜悅。

  成長(zhǎng)作文 17

  不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而厭棄生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一分的精彩。

  人生變化莫測(cè),它如同無邊無際大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。

  那是一個(gè)晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次月考,那是我升入初中的第一次測(cè)試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心情迎來了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。

  但是,我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

  人生如一條漫長(zhǎng)的'道路,有平坦的大道,也有崎嶇的小路,有美麗的鮮花,也有布滿荊棘的陷阱。在這段路中,你跌倒了,不要指望別人將你扶起;你失去了,不要指望別人幫你尋回;你只有在挫折中不斷進(jìn)取,才能讓生命更加精彩,贏得你失去的東西。

  人生如瀑布,沒有斷崖,就沖不成雄偉的壯觀;人生如海,沒有礁石就激不起美麗的浪花;所以讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。

  成長(zhǎng)作文 18

  以前不懂加、減、乘、除的我們有父母這個(gè)安全的港灣,可現(xiàn)在,我們不能再依賴父母,因?yàn)榭偸嵌阍谛⌒〉母蹫忱,我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。

  記得我第一次站在雄偉的長(zhǎng)城,望著蜿蜒在山間的巨龍,心里充滿了對(duì)古代勞動(dòng)人民的敬佩,那時(shí)我對(duì)他們肅然起敬,因?yàn)殚L(zhǎng)城的氣宇軒昂靠的是他們不分晝夜的`努力和數(shù)不清的汗水。而這份敬佩里還摻雜著從我咿呀學(xué)語時(shí)就有的害怕,想用退縮來換取一時(shí)半會(huì)的輕松,但卻少了退縮的勇氣,因?yàn)槲业哪X海中浮現(xiàn)出一句話:困難像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng),用勇敢去面對(duì)困難,才會(huì)有最好的結(jié)果。在想起了這句話后,我有了前進(jìn)的勇氣和征服長(zhǎng)城的目標(biāo),雖然我知道,征服長(zhǎng)城是很困難的,可我還是要去做,一路想著這些,我就感到輕松無比。當(dāng)我氣喘吁吁的站在看似遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)時(shí),證明了只有汗水和努力才能換來成功。

  從那時(shí)起,我不再是一只會(huì)躲避海浪的企鵝,因?yàn)槲抑来蠛2豢赡苡肋h(yuǎn)風(fēng)平浪靜;我不再是一只在屋檐下生活的家雀,因?yàn)槲抑捞炜詹豢赡苡肋h(yuǎn)萬里無云;我不再是一只被媽媽保護(hù)的袋鼠,因?yàn)槲抑牢也豢赡苡肋h(yuǎn)受到保護(hù)。我將是一只會(huì)搏擊長(zhǎng)空的鷹,不畏懼眼前的障礙,廣闊的天空是展示自我的舞臺(tái),因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難開了先例。

  成長(zhǎng)作文 19

  我們每個(gè)人在經(jīng)歷生活的時(shí)候,總是能遇到酸甜苦辣,我也是,其中一件困難就是我學(xué)游泳的時(shí)候,記得那會(huì)我才是8歲,爸爸把我領(lǐng)到游泳館,我很怕水,所以就不敢下水,爸爸說:“不要怕,孩子,在我們每個(gè)人在經(jīng)歷生活的時(shí)候,總是能遇到酸甜苦辣,所以就不要在意,你越是在意它,你就越難成功,相信自己!”爸爸的這句話霎時(shí)間激勵(lì)了我,我懷著一顆火熱而勇敢的心下了淺水池,一進(jìn)水里就嗆了好幾口水,我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,我就想爸爸說的那句話,自己就有力量、有堅(jiān)強(qiáng)、有勇敢。過了一上午我才學(xué)會(huì)游泳,我學(xué)會(huì)游泳的'那一刻,心里無比的自豪、開心、愉悅。

  這件事就是強(qiáng)調(diào)我們不要被困難所擊倒,“世上無難事,只怕有心人”連我們偉大的名人還說出這句話,我們還有什么理由不去在困難成長(zhǎng)呢?相信自己,自己就會(huì)成功!

  成長(zhǎng)作文 20

  在生活中,我們會(huì)遇到各種困難,你是怎么去解決的呢?現(xiàn)在,就讓你來看看我是怎么解決困難的。

  記得有一次,那天我生日,我們開派對(duì),爸爸、媽媽、爺爺、阿姨、姑姑都在,他們每人送了我一份禮物,姑姑送我一盒飛機(jī)模型(沒有拼裝的),我非常喜歡它,大家吃完蛋糕后,就去睡午覺了,我急忙打開包裝盒,聚精會(huì)神拼裝起來。拼著拼著,就快在完工時(shí),我發(fā)現(xiàn),模型飛機(jī)的動(dòng)力系統(tǒng)怎么我怎么拼都拼不好,我顯得很不耐煩、浮躁,呆在那不知所措好一會(huì)兒,我一回頭,突然看見媽媽在那看著我拼模型飛機(jī),媽媽見我發(fā)現(xiàn)了她,便走過來,親切的.對(duì)我說:“做什么事都要細(xì)心,耐心,世上無難事,只怕有心人!闭f完后就離開了。我聽了這話后立即明白了媽媽的意思,于是我努力地冷靜下來,繼續(xù)組裝模型飛機(jī),經(jīng)過五分鐘的組裝,一架模型飛機(jī)終于被我組裝好了。

  困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。遇到任何困難都不要退縮,靜下來想辦法,就一定能解決!

  成長(zhǎng)作文 21

  暑假的一天下午,晴空萬里,天氣熱的我們直喘氣。哥哥說要和我去我們一直都想去的五洲游泳池去游泳,我聽了別提多高興了。一路上,我們有說有笑,雖然頭頂烈日,汗流面滿,卻也不覺的怎么熱。

  一進(jìn)游泳池,碧藍(lán)的水池讓人看了也覺得涼爽不少。水池里人很多,我和哥哥換了衣服就下水了,水里涼絲絲的.,真舒服。

  過了一會(huì),哥哥開始教我游泳,他先游了一遍給我看。我照著他的樣子游,就游不遠(yuǎn)。哥哥教了一遍又一遍,我慢慢的可以游遠(yuǎn)一點(diǎn)了。哥哥又教我怎么樣換氣。他說:“換氣的時(shí)候,手用力劃到大腿那里,頭使勁往上抬!蔽艺罩绺缯f的去做。開始,我嗆了幾口水,有點(diǎn)害怕。哥哥鼓勵(lì)我:“不要怕,多練幾次就好了。”我又練了很長(zhǎng)時(shí)間,很少嗆水了。最后哥哥教我踩水,開始我怎么也付不起來。后來在哥哥的幫助下學(xué)會(huì)一點(diǎn)。

  通過反復(fù)練習(xí),現(xiàn)在我也能和哥哥一樣在水中自由自在的游泳了.....爭(zhēng)取超過哥哥。

  成長(zhǎng)作文 22

  人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,總是要經(jīng)過許許多多的坎坷,我們不能一遇到困難就退縮。俗話說得好:困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。所以我們大家要一起乘風(fēng)破浪,戰(zhàn)勝種種困難,永不退縮。

  我曾讀過一本書,《湯姆叔叔的小屋》,這本書告訴我一個(gè)道理,任何人的生命都是平等的,沒有高低貴賤,每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,我們應(yīng)該像湯姆叔叔一樣,不因自己的地位低而自暴自棄,要用自己的雙手打造屬于自己的一片天空,永不向命運(yùn)低頭。

  讀了這本書,我體會(huì)到了湯姆叔叔那種忠誠(chéng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),永不向惡勢(shì)力低頭的大無畏精神。在生活中,我們不可能永遠(yuǎn)地幸運(yùn),總會(huì)遇到這樣那樣的.困難,但是每當(dāng)我想起湯姆叔叔寧愿被打死也要堅(jiān)持自己的信念絕不向惡勢(shì)力屈服時(shí),我就充滿信心去迎接新的挑戰(zhàn)。

  人生有苦有甜,但只要抱著必勝的精神去迎接挑戰(zhàn),就一定會(huì)成功!

  成長(zhǎng)作文 23

  在成長(zhǎng)的歷程中,不只有陽光與鮮花,還會(huì)有陰暗與荊棘。其實(shí),比起前者,后者能讓我們更快地成長(zhǎng)。

  有人說,成長(zhǎng)是一列有去無回的火車,每到一站就會(huì)有煩惱,上、下車。

  幼時(shí)的煩惱僅僅是因?yàn)榈艘货樱瑒e人對(duì)自己說了一句無關(guān)痛癢的話產(chǎn)生的。因此,一顆小小的糖果就能輕而易舉的化解了。

  后來,我上學(xué)了。已經(jīng)不會(huì)因?yàn)閮簳r(shí)的擔(dān)憂所煩惱,可更大的煩惱卻向我涌來:別總是能容易地記憶那些古詩詞;老師、家長(zhǎng)的期望很高,害怕自己達(dá)不到,同學(xué)之間的'競(jìng)爭(zhēng)很激勵(lì)等等。那時(shí),一顆糖果已無法化解我的煩惱。我知道,要化解這些煩惱說難不難,說易也絕不容易,為了化解,我開始鉆研書籍。后來發(fā)現(xiàn)那里有無窮無盡的珍奇異寶,哪怕是我努力一生,也不足以全部挖掘,我深深地沉浸于其中,作為回報(bào),我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地提高,知識(shí)面也在不斷地?cái)U(kuò)大,閱讀理解能力逐漸提高。

  現(xiàn)在,我步入了初中生活?赡苁且?yàn)榍啻浩诘木壒剩业男乃己鋈幻舾衅饋,別人的一句指責(zé),師長(zhǎng)的一個(gè)責(zé)備眼神,一次糟糕的成績(jī)……這些都會(huì)給我?guī)頍o窮無盡的煩惱,我發(fā)現(xiàn),這些煩惱在生活中無法避免。要想解決,只能使自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來,不再脆弱。

  成長(zhǎng)的煩惱很多很多。但是,時(shí)光荏苒,誰都無法改變已經(jīng)發(fā)生的一切。倒不如珍惜現(xiàn)在所有的每一個(gè)年月日,讓明天不因今天而遺憾,而悔恨。

  成長(zhǎng)作文 24

  我想成為太陽,可我卻是一顆星星;我想成為大樹,可我卻是一顆小草;我想成為大河,可我卻是一條小溪。人們都說現(xiàn)在的孩子是最幸福的,但是又有誰知道我們的煩惱呢?

  我出生以來有一個(gè)最大的煩惱——那就是粗心。這個(gè)壞毛病跟了我六年,我一直沒有擺脫它,當(dāng)我做作業(yè)時(shí),你這只粗心的小螞蟻,又偷偷地爬到我的作業(yè)本上“9990”我看成了“990”第二天我交上去,老師批改完,你看我的.作業(yè)本上有一個(gè)紅紅的大叉,你就笑嘻嘻的跑開了;我打電腦游戲時(shí),你就爬進(jìn)游戲里,我把敵人看成了我軍我結(jié)果滿盤皆輸……我經(jīng)常罵它,它卻說:“我是你的影子,你自作自受!”我真想把你給滅了,可是我卻想滅你時(shí),你卻時(shí)用“宇宙之盾”將我的“千年殺”打回去了,因此我對(duì)你恨的牙根癢癢,就拿這件事來說吧。

  我有一次,媽媽說要是我這次測(cè)驗(yàn)95分以上,就給我買蘋果5s。這是多么誘人的獎(jiǎng)品。∥液蛬寢尷斯,這天晚上我都在為明天的考試而復(fù)習(xí)。第二天,考試開始了,我用眼掃了一下卷子,我心中暗想:哈哈哈哈,這卷子挺簡(jiǎn)單的嗎,蘋果5s我拿定了。我胸有成竹,一會(huì)就寫完了,檢查一遍,再向上帝祈禱:保佑我,不要再粗心了。祈禱完畢,我把卷子交給了老師。下午,卷子發(fā)下來了,我偷瞟了一眼,一個(gè)紅通通的“99”,我的心里美滋滋的,看來我的獎(jiǎng)品是有了;氐郊遥腋吲d地對(duì)媽媽說:“媽媽,我的蘋果5s呢!眿寢屝闭哐劬(duì)我說:“卷子!本碜幽媒o了媽媽,F(xiàn)在,我的腦袋里只裝著我的蘋果5s,上帝啊,保佑我吧!“你這個(gè)粗心鬼,你看你,有兩題應(yīng)用題做錯(cuò)了,老師沒有檢查出來。”媽媽突然“火山爆發(fā)”,把我嚇得一個(gè)踉蹌,我拿起卷子一看,哎呀,還真是有兩道應(yīng)用題錯(cuò)了。唉,我怎么這么粗心!

  哎,粗心你這只小螞蟻呀,你煩死我了,我該用什么殺蟲劑來殺死你呀。什么時(shí)候細(xì)心這只小螞蟻能來到我身邊!

  成長(zhǎng)作文 25

  在成長(zhǎng)中我們都會(huì)遇到快樂和煩惱的事情?鞓窌(huì)讓我們忘記煩惱,但煩惱能讓我們忘記快樂嗎?我不確定。

  在成長(zhǎng)過程中,我有快樂也有煩惱。

  快樂的事情有很多。如:在體育課時(shí)和同學(xué)瘋狂的玩耍,同學(xué)被乒乓球不小心打到了,還捧腹大笑的`時(shí)候;考試成績(jī)比以前進(jìn)步時(shí),管理能力比以前有提高時(shí),會(huì)自己動(dòng)腦子制作一樣用品時(shí),我都很開心。還有過年的時(shí)候,爸爸,媽媽給我買新衣服,燒好東西吃時(shí),那種疼愛我的眼神、燦爛的笑容,我會(huì)覺得很幸福。當(dāng)自己有困難時(shí)得到熱心人的及時(shí)幫助,那種從困境中掙脫出來的欣喜;當(dāng)班級(jí)得到榮譽(yù)時(shí),學(xué)校受到很多人的贊賞時(shí),我都覺得無上光榮,無比自豪。

  我的煩惱也不少。如考試考得不好,怕被媽媽罵,怕同學(xué)的恥笑,怕老師批評(píng)的目光。當(dāng)我有不懂得問題,絞盡腦汁想不透,而問別人也得不到答案時(shí),我會(huì)很苦惱,很傷心。

  我希望煩惱不能讓我們忘記快樂。煩惱有些是讓我們擔(dān)憂,有些是讓我們傷心……我希望快樂的事情能夠多陪伴我,讓我能夠笑口常開。我不希望煩惱的事情和快樂的事情同時(shí)發(fā)生,一下子快樂,一下子煩惱,這樣很痛苦。

  人的一生為什么要有煩惱的事情呢?能不能都是快樂的。

  成長(zhǎng)作文 26

  成長(zhǎng)的苦惱,用筆鋒寫在歲月里;蛟S,它會(huì)使我在人生的路上更加精彩。

  抬頭仰視天空,漂亮的云在空中飄動(dòng),會(huì)使我的心像云一樣輕松。

  天空中的.云,千姿百態(tài),變化萬千;假如你一不留神,它就會(huì)變成另一朵云,讓你找不到它,它在漸漸移動(dòng),有時(shí)像一個(gè)漂亮的天使;有時(shí)會(huì)像一條龍……

  離我最近的那朵云,它好象是一位勞碌的小孩,背著沉重的書包,在茫茫的云海中徘徊,茫茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。他沒有了歡快的腳步聲,沒有了肆無忌憚的歡樂。想象到那被稱為“含金量”較高的書。就光是風(fēng)的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠幾個(gè)月了。直壓得喘不過氣來。但是,他知道,一切的一切都是讓他的人生能更好。

  云,你也有心事。你可以把全部的心事放在心里,也可以把它做為外衣。積累多了,披掛累了,你就躲進(jìn)無人知道的角落,打開全部的房門,任憑風(fēng)吹雨打讓它化為淚雨,盡情地傾灑。你在傾灑后,又會(huì)雪白得通透,又會(huì)輕輕松松得飄舉了。

  成長(zhǎng)作文 27

  我在成長(zhǎng)上有許多煩惱,但最大的要屬學(xué)外語上。

  在學(xué)英語是我就有特別多的困難,而最主要的就是書寫和口語。在我開始學(xué)的前幾個(gè)星期里我什么也聽不懂,天天在聽奇怪的東西,也寫這自己看不懂的東西,考試是就基本上是亂寫的。在過了斷時(shí)間,也只是勉強(qiáng)聽個(gè)半懂,但也要用翻譯之類的.東西。沒過多久我就不用了。雖然我在書寫有進(jìn)步,但也不代表我在口語上完全不行。每當(dāng)我上臺(tái)講題,心里知道怎么說,可是說出來亂七八糟,詞不達(dá)意,同學(xué)們也是半懂。之前想過很多辦法,可是一個(gè)也沒行通,F(xiàn)在仔細(xì)想一下,可能是因?yàn)槟鞘俏覍W(xué)的第三個(gè)語言,有點(diǎn)搞混了才學(xué)的慢。不過我還是要特別的努力才行。

  以后我一定會(huì)學(xué)好英語,那樣,我的煩惱就肯定會(huì)慢慢減少。

  成長(zhǎng)作文 28

  看著比我小的弟弟妹妹,都玩的那么開心,我不由得想起自己幾年前也是那么的無憂無慮,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,煩惱也一步步緊追著來到了我的`身邊。真希望自己能回到從前,永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大,永永遠(yuǎn)的不能擁有煩惱。

  媽媽常說:其實(shí),我和你爸爸不需要什么,只想你好好學(xué)習(xí),你一定要給我們爭(zhēng)氣呀!液螄L又不想這樣哪?可是,我也沒辦法一下子改變呀。哎,現(xiàn)在一想到這些,煩惱就一下子又蹦到了我的眼前。

  前幾天,我看上了一款學(xué)習(xí)機(jī),想要媽媽給我買,可是她不同意,還騙我說哥哥去專柜看了,哪款學(xué)習(xí)機(jī)沒什么用,沒必要買,可是,這是我在網(wǎng)上精挑細(xì)選很久才定下心的,為什么就不能相信我一次哪?

  沒有煩惱的世界該是多么美好,可是,人不可能沒有煩惱。其實(shí),煩煩惱并不像惡魔一樣可怕,關(guān)鍵是如何面對(duì)它。

  我相信,總有一天,我能夠消除煩惱,走進(jìn)美好的成長(zhǎng)之夢(mèng)。

  成長(zhǎng)作文 29

  每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)有煩惱,有人是不會(huì)游泳,有的人跑不快,而我的煩惱是學(xué)習(xí)。

  在我一二年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)還是不錯(cuò)的`,每門功課都沒有低于九十分,但在我三年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)開始下降了一些,四年級(jí)我轉(zhuǎn)了學(xué)校,可以我的成績(jī)讓我很吃驚,開學(xué)第一次考試,我竟然不及格,因?yàn)檫@個(gè)事,我難過了很久。

  我真沒想到我退步的這么快,各門學(xué)科中,我感到最困難的是背英語單詞,每次我都靜不下心來,一想到由不同字母組合的單詞,我就感到頭疼,我嘗試認(rèn)真地寫了幾遍再去聽寫,當(dāng)時(shí)對(duì)了,可是等到了老師聽寫時(shí),我又忘記了。思來想去可能我只是死記硬背了,老師跟我講了一些記單詞的方法,媽媽也給我報(bào)了一個(gè)單詞拼讀課,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)好的方法,爭(zhēng)取能有突破!

  我相信只要勇敢的面對(duì)問題,去克服它,煩惱一定會(huì)被打敗!

  成長(zhǎng)作文 30

  在很小時(shí)候,我們總是無憂無慮的,總是盼望著長(zhǎng)大。然而,漸漸地長(zhǎng)大了,我卻發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)過程中,總會(huì)遇到很多煩惱。

  我現(xiàn)在的煩惱就是作業(yè)的問題。為了不輸在起跑線上,老師布置的作業(yè)越來越多,而且我寫字的速度很慢,為了要完成作業(yè)經(jīng)常得熬夜到很晚才做完。因?yàn)檫@樣,我的睡眠就不是很充足,所以在上課的時(shí)候,我總是聽著聽著就打瞌睡。老師講課的聲音成了我的催眠曲。

  然而,我回到家中還得接受爸爸媽媽的嚴(yán)格審查。爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常檢查我的`作業(yè),還有老師上課所講的知識(shí)。若是我犯了錯(cuò),爸爸會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,讓我重新認(rèn)真地再復(fù)習(xí)一遍老師所講的知識(shí)。

  唉!要是老師布置的作業(yè)少一些,爸爸媽媽對(duì)我要求寬松一些,能夠讓我有喘氣的空間就好了。

  我真的不想長(zhǎng)大,越長(zhǎng)大,煩惱就越多。

  成長(zhǎng)作文 31

  文天祥有云:惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。正值從無知女孩到亮麗少女間華麗蛻變的我,此時(shí)也處在一種迷茫、不知所措的狀態(tài)。煩惱的蘑菇云在半空中升騰,以一種少女獨(dú)有的方式發(fā)泄著自己的郁悶…

  “一、二、三、四…!”我站在鏡前,發(fā)出一聲驚呼!坝侄嗔艘粋(gè)!”我放下額前的幾縷碎發(fā),細(xì)細(xì)觀察還是能從黑色的發(fā)簾后瞥見幾點(diǎn)猩紅的印跡。從上個(gè)月開始,我脂肪充足的臉蛋上開始冒出了初出茅廬的青春足跡,淡粉色的小痘痘在紅潤(rùn)膚色的映襯下并不算是很顯眼,我也就順其自然,任憑它花開花落在我臉上完成著短暫的`“痘”生歷程。誰知沒幾天,那痘痘便越發(fā)膨脹起來,數(shù)量也迅速增加成了一個(gè)大家族,稍微一碰,從面頰傳來火辣辣的觸感使我甚為苦惱。不僅如此,同學(xué)們因?yàn)槎欢欢鴮?duì)我進(jìn)行的調(diào)侃,更令我與痘痘之間的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到了白熱化的階段。

  成長(zhǎng)作文 32

  快樂無所不有,煩惱也無處不在!}記

  在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,人人都會(huì)有快樂與歡樂,當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,也就是說,我們的生活充滿了七彩陽光,然即便在陽光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長(zhǎng)歲月里就充滿了許許多多的陰云。

  在生活上,我有很多的煩惱,因?yàn)槲視r(shí)時(shí)在想,應(yīng)該怎么做人才好?我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界,面對(duì)人生,面對(duì)自己?……這些問題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊,沒次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空,不知所措。

  在學(xué)習(xí)上,我笨得想一只小豬?荚噷(duì)于我來說,就想是翻高山。鐘賢他們已經(jīng)在山頂高高在上了,可我還是在半山腰上,老是趕不上去。是因?yàn)槲遗郎降姆椒ú粚?duì)還是我……這些煩惱啊,真是氣得我無言以對(duì)!

  唉——煩惱真是太多了,真是天上的調(diào)皮星星數(shù)不清,地上的'細(xì)雨收不盡!

  不過,這是每個(gè)人都會(huì)存在的。我要讓石頭,不管刮大風(fēng)下大雨,我都要做原滋不變的石頭。

  成長(zhǎng)作文 33

  童年已去,伴隨我們的并不只有歡樂了,隨之而來的還有煩惱。

  有時(shí),我們會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)之間的'矛盾而煩惱;有時(shí),我們會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的嘮叨而煩惱。

  而我呢,在外人面前是個(gè)乖乖女,背后卻大不一樣。在家,我會(huì)時(shí)不時(shí)的惹媽媽生氣,自己還會(huì)痛哭流涕。這是叛逆的作用,我也沒有辦法駕馭。有時(shí)會(huì)想讓家長(zhǎng)來分享我的煩惱,而不是我想的呢么輕松愉快,這樣更是加重了我的煩惱,可他們卻毫不知情。我知道這是叛逆期的作用,但我也沒辦法權(quán)衡。只好走一步看一步,讓自己放松一些,心情好一些。

  在我的成長(zhǎng)的過程,有許許多多的煩惱,都煩死人了。最大的成長(zhǎng)的煩惱是學(xué)習(xí)煩惱。

  學(xué)習(xí)煩惱一:科目較多。

  我進(jìn)了初中,科目比以前多了,一共就有七科。比以前我感覺了更累,更忙了。有時(shí)更寫不完作業(yè)。有時(shí)還補(bǔ)不完,被老師說?颇慷嗔耍矣浺灿洸贿^來了,一會(huì)記那個(gè),一會(huì)記那些,都快煩死了。

  成長(zhǎng)作文 34

  長(zhǎng)大在以前我的預(yù)想中絕對(duì)算得上一件好事,可以擁有自己的房間,可以擁有自己的電腦,很多東西都可以被貼上“屬于自己”這一標(biāo)簽,但隨著長(zhǎng)大,身體的長(zhǎng)大,精神竟然也在長(zhǎng)大。而就像身體上會(huì)出現(xiàn)各種疾病,精神上也會(huì)出現(xiàn)很多狀況,當(dāng)我們經(jīng)歷了經(jīng)歷了這些坎坷之后,心中就會(huì)有一些感悟,得到感悟的過程我以為就是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)中的煩惱我以為最大的就是自尊的出現(xiàn)。人從孩提時(shí)候進(jìn)入青少年時(shí)期,他的`首要特征應(yīng)該就是自我感覺的增強(qiáng)吧,有些人給它一個(gè)稱呼,就是自尊。少年有了自尊,就敢于和家人頂嘴;少年有了自尊,對(duì)老師的管教開始有了困惑與懷疑。很多家長(zhǎng)與老師無法理解這種現(xiàn)象,所以稱之為叛逆。人們的首要想法總是要偏向自己,就如自尊,所以老師和家人的想法也算不上是他們的過失。

  其二我以為才是開始頻繁關(guān)注異性這個(gè)問題。隨著身體的發(fā)育,我們開始有了關(guān)注異性的沖動(dòng),我想這也許就是青春期的躁動(dòng)。

  成長(zhǎng)作文 35

  在人生的道路上,我們都不會(huì)一帆風(fēng)順的,會(huì)有喜、有悲、有樂、有愁,還有煩惱,成長(zhǎng)中的.我也曾擁有。

  我成長(zhǎng)中的煩惱――長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就不能再像小孩子那樣做事隨隨便便、無憂無慮地玩耍了,長(zhǎng)大了做事要瞻前顧后,三思而后行。學(xué)習(xí)任務(wù)也重了,有空時(shí)還要幫父母做家務(wù)。有時(shí)候作業(yè)剛寫完,準(zhǔn)備看回電視或出去玩一會(huì),但又被父母嘮叨阻止。事情做不好不但得不到父母的安慰,還會(huì)挨批,事情做好了也得不到父母表揚(yáng),說這是應(yīng)該做的。唉!長(zhǎng)大就是我成長(zhǎng)中的煩惱,我真不想長(zhǎng)大。

  我成長(zhǎng)中的煩惱――考試。因?yàn)槊看慰荚嚩喽嗌偕俣紩?huì)暴露我的一些不足的地方。我擔(dān)心老師點(diǎn)我的名字,說我完成的不好;我也擔(dān)心同學(xué)們嘲笑我,笑我粗心;我還擔(dān)心父母知道考試成績(jī)不如意時(shí)會(huì)批評(píng)我,說我做題不認(rèn)真。人生處處是考場(chǎng),成長(zhǎng)的過程離不開考試,成長(zhǎng)的煩惱也離不開我的身邊。

  成長(zhǎng)作文 36

  人生旅途中,每個(gè)人都留下了兩個(gè)足跡,一個(gè)是快樂,當(dāng)然另一個(gè)就是煩惱了。在我的記憶中,煩惱的足跡是那么的.清晰。

  以前,我的個(gè)子和其他同學(xué)差不多。不知咋得,在我11歲那年,我的個(gè)子忽然猛增。今年雖說還只有13歲,卻已有一米六五的個(gè)了,在同學(xué)中顯得“鶴立雞群”。為此,還鬧出了不少笑話呢!

  新學(xué)期,換了個(gè)新老師。第一次上課起立時(shí),老師看見我們后排的幾個(gè)同學(xué),個(gè)兒都比大家高出一截,以為我們踮著腳,還特地彎下身子。當(dāng)證實(shí)我們的雙腳確實(shí)站在地上時(shí),臉上那種驚奇的表情,頓時(shí)使我感到十分尷尬。

  每當(dāng)媽媽帶我去做客時(shí),遇見熟人,他們看見我總會(huì)說:“喲,萍兒都長(zhǎng)這么高了,在上初中了吧!”這又一次使我不好意思,因?yàn)槲疫是個(gè)小學(xué)生呢。

  煩惱呀,你帶給我多少的不愉快!希望你能離我而去,讓快樂永遠(yuǎn)和我交朋友!

  成長(zhǎng)作文 37

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有煩惱,比如說,在學(xué)習(xí)上,在生活中,都有自己的煩惱,可誰又知道,該如何去解決呢?哎!做人真麻煩。

  而我,在學(xué)習(xí)上卻是一個(gè)大大的'煩惱,學(xué)習(xí)又不好,卻又不想學(xué)習(xí),老師留下的作業(yè),愁!上課就像是聽天書,該怎么辦才好呢?有時(shí),雖然上課是在聽,可是總是走神,老想別的事情,哎!滿腦子的煩惱,畢竟,我努力了,可還是沒有一點(diǎn)進(jìn)步。我這個(gè)人有一個(gè)習(xí)慣,就是上課不舉手回答問題。我會(huì)也不舉,不會(huì)也不舉,只有老師叫我我才勉強(qiáng)回答。

  別人苦中帶樂了,樂中帶著苦,而我,說不好聽點(diǎn),只有苦中帶著苦。時(shí)間就是速度,力量,從現(xiàn)在開始,我要做一個(gè)真正的自己,把握好每一分每一秒,自信加努力,一定出成績(jī)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹;不受百煉,難以成鋼。我相信,成功的這一天,指日可待。

  成長(zhǎng)作文 38

  爸爸說,在靜悄悄的夏夜,可以聽到梧桐樹發(fā)出"啪啪"的聲音,那是梧桐樹在快速地生長(zhǎng)。雖說梧桐樹用途多,外觀美,可它的樹干還是有形似裂痕的紋理——這是成長(zhǎng)留下的痕跡。

  現(xiàn)在的`我,隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,煩惱也就緊隨而來。每天寫完作業(yè)后,不能像小時(shí)候看電視,讀課外書,而是復(fù)習(xí)一天學(xué)習(xí)的知識(shí),我以為這很枯燥,筆記上密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)讓我感到一絲壓抑,書架上好幾本沒看完的課外書,正吸引著我。

  “陽光總在風(fēng)雨后”——不經(jīng)歷磨難哪能換來以后的快樂?只要堅(jiān)持下去,努力地學(xué)習(xí),再多的煩惱,也會(huì)變成令人驚嘆的無比快樂和巨大成就。煩惱只是快樂生活的預(yù)告,只要克服煩惱,快樂總會(huì)來到。

  換而言之,留下的傷痕愈多,成長(zhǎng)才愈有意義,才能得到后天人們對(duì)它——梧桐樹的無限贊美。

  遠(yuǎn)處,正傳來梧桐樹的“啪啪”聲……

  成長(zhǎng)作文 39

  沒有煩惱,沒有快樂?沒有煩惱,幸福是無法匹配的。

  進(jìn)入初中后增加了四門新課程,各有特色:歷史貫穿古今,告訴我們祖先的生活;地理上連接四海,了解各國(guó)風(fēng)土人情;生物學(xué)含蓄人與自然,讓人知道自然生物的態(tài)度是萬千的;政治聯(lián)系現(xiàn)實(shí),教育我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣......

  其中,我最大的煩惱就是寫作業(yè),鋪天蓋地。有那么多我自然感興趣的`科目。但是,由于每天回家都要寫一門又一門的科目,數(shù)學(xué)一學(xué)完就要寫英語,語言一學(xué)完就要趕歷史。后面還有地理,生物,政治作業(yè)。我不能錯(cuò)過任何一個(gè)!當(dāng)你做完作業(yè)的時(shí)候,已經(jīng)是深夜了,享受自己喜歡的東西已經(jīng)來不及了。

  周日晚上,我終于有了一點(diǎn)休息時(shí)間,我媽媽會(huì)讓我課后做作業(yè)......

  我多么希望我能像以前一樣過得開心,沒有負(fù)擔(dān)。但是,就目前而言,這只是一個(gè)奢望。

  唉!這些煩惱可能是人生成長(zhǎng)過程中的一次經(jīng)歷吧!

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