【熱門】成長(zhǎng)的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
寒窗十年，砥礪大學(xué)殿堂生活。初入軍營(yíng)，卻依然只是一只懵懂、無(wú)知、幼稚的雛鷹。在陸航，這個(gè)陸軍飛起的地方，我們接受最基本的訓(xùn)練，和班長(zhǎng)們共同享受軍營(yíng)生活的辛勞、痛快、酸爽和快樂。
在這里，嚴(yán)明的紀(jì)律，日常點(diǎn)滴生活的養(yǎng)成，軍人作風(fēng)便是每天最頻繁的字眼。每一次隊(duì)列行走，路上口號(hào)聲，飯前歌聲都體現(xiàn)了個(gè)人和集體的作風(fēng)，折射一個(gè)部隊(duì)的士氣、戰(zhàn)斗力。而我軍目前建設(shè)就是要牢固樹立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)兵，練兵，帶兵，日常良好的作風(fēng)是保證。保證能打勝仗這一核心，保證了我們軍隊(duì)的性質(zhì)，宗旨，本色，更加堅(jiān)定了聽黨指揮這一軍魂毫不動(dòng)搖。
良好的作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)形無(wú)影，但彌漫在空氣中伴隨一日生活，日復(fù)一日的嚴(yán)格隊(duì)列訓(xùn)練亦充實(shí)著我們?cè)陉懞降腵生活。
從稍息立正跨立，到三大步伐行進(jìn)立定，從蹲下起立到脫帽戴帽敬禮禮畢，一個(gè)個(gè)動(dòng)作既簡(jiǎn)單卻又困難。簡(jiǎn)單得每個(gè)人都可以較順暢地做好，困難得每個(gè)班隊(duì)列動(dòng)作最初參差不齊，靠腳聲噼里啪啦。于是我們開始磨合，烈日當(dāng)空，一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的眼神，一排排挺拔的身姿，每個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作重復(fù)幾十遍，從生疏到熟練，默契感漸漸磨合出來(lái)，皮鞋一點(diǎn)點(diǎn)磨損，衣服一點(diǎn)點(diǎn)浸濕、浸透，隊(duì)列動(dòng)作逐漸整齊，正步愈發(fā)鏗鏘有力。一位位戰(zhàn)士愈發(fā)血?dú)怅?yáng)剛，愈發(fā)凸顯兵樣子!
“今天訓(xùn)練場(chǎng)上的戰(zhàn)友，明天一個(gè)戰(zhàn)壕里的生死兄弟”天天的訓(xùn)練不僅筑成鋼鐵戰(zhàn)士，亦釀出了濃濃戰(zhàn)友情。一起站軍姿，共同灑汗水，頭頂一片艷陽(yáng)天，汗滴同一片黃土地，汗水里滋養(yǎng)濃濃戰(zhàn)友情。訓(xùn)練場(chǎng)上班長(zhǎng)鏗鏘有力的指揮口令，隊(duì)列動(dòng)作準(zhǔn)確無(wú)誤，整齊劃一，這并不是簡(jiǎn)單軍事素質(zhì)的提升，也蘊(yùn)含著與班長(zhǎng)濃厚的情誼。班長(zhǎng)過(guò)硬的軍事素質(zhì)，讓我們佩服;內(nèi)心對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)切之情，令我們心暖。
平凡又充實(shí)的二十多天，我們這些稚嫩的雛鷹，逐漸褪去了那層稚氣，眼神中多了一份堅(jiān)毅，臉龐上多了一份成熟。今日茁壯的雛鷹，明日必將盤旋雄踞于祖國(guó)的蔚藍(lán)天空!
成長(zhǎng)的作文 篇2
四年級(jí)，我進(jìn)入了新的班級(jí)，望著附近那些或生或熟的面孔，心里那叫一個(gè)激動(dòng)啊。望著新老師，我愈發(fā)想要得到重用，起到作用。老師先是和大家打了招呼，緊接著讓大家介紹一下自己，我因?yàn)槭旨?dòng)，再加上當(dāng)時(shí)還小，沒有那么多閱歷，所以說(shuō)話說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次，老師卻仍保持著微笑看著我。我坐下時(shí)，笑了，看著老師那微笑的臉，我覺得勝劵在握，一定能拿到班干部的職位。
從此，我不斷下降，從三年級(jí)時(shí)的小墮落轉(zhuǎn)變?yōu)榱舜蠓鹊南陆�，�?dǎo)致在那一段難熬的歲月中，我無(wú)論是成績(jī)，還是書寫、態(tài)度均有不小的下降。落得一發(fā)不可收拾，當(dāng)然，這并沒有使我得到重用，反而使我在開學(xué)兩周后好不容易爭(zhēng)取的的一個(gè)職位上掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我絕望了，覺得沒有任何希望在班級(jí)中拿到任何職位，得到老師的賞識(shí)了。那段時(shí)間我天天以淚洗面，甚至到后來(lái)都已經(jīng)麻木了，覺得曾經(jīng)我日夜追求的那份職位變得十分可笑、微不足道了。于是，在同學(xué)面前，我仍然墮落著；不過(guò)在人后不為人所知的時(shí)候，我一直默默地努力著，并開始上各種課外班，并先后在各大杯賽中取得了成績(jī)，使我的學(xué)習(xí)熱情日益高了起來(lái)，成績(jī)?nèi)找婧昧似饋?lái)。在學(xué)校，我曾試著找回自己曾今的那股拼勁，卻從未成功過(guò)，成績(jī)?nèi)栽谙陆�。漸漸地，我明白了，一個(gè)人縱使他再有本領(lǐng)，如果沒有發(fā)揮之地，那么這一身本領(lǐng)就一點(diǎn)用都沒有了。我覺得我那時(shí)的心情就正如寫下了“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！边@一番惆悵詩(shī)句的杜牧，是有一身本領(lǐng)卻無(wú)法為國(guó)效力之苦，我是有一身本領(lǐng)無(wú)法為班級(jí)效力��！
直到在四年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)前夕，我的計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了老師們的認(rèn)可，于是我就自愿的承擔(dān)起了為家長(zhǎng)會(huì)做出一份PPT去演講，貫穿整場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。于是我在潛意識(shí)里意識(shí)到我的機(jī)會(huì)來(lái)了，便每天，每天地練，常常是在半晚上也都不睡覺，練啊練啊，好像總也感覺不到疲倦。在家長(zhǎng)會(huì)上，我發(fā)揮得異常出色，贏得了掌聲。
在一次全校性的錄播課上，我得到了全程出場(chǎng)的名額，并有了上臺(tái)在全校老師面前演講的機(jī)會(huì)。我當(dāng)時(shí)真的是十分地看重這一次機(jī)會(huì)，我明白，這次也許就是我人生中一座重要的里程碑，從此以后我就有可能能夠找到真實(shí)的自我，能夠得到重用，要知道，這可是我夢(mèng)寐以求的�。慕拥饺蝿�(wù)后，我就一刻也不停息，開始了奮斗之路。一天又一天，我在老師的幫助下，修改PPT，記背臺(tái)詞，不斷地練習(xí)，只為了在那一天能夠有不錯(cuò)的發(fā)揮。
自那以后，我的成績(jī)就突飛猛進(jìn)，同時(shí)也不斷開闊自己的視野，參加了不少朗誦比賽，還有很多的杯賽。在朗誦這一方面，已有了不淺的造詣，拿下了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，感謝班主任劉老師不厭其煩的栽培。
六年級(jí)，畢業(yè)季，大家眼看就要分別了，六年光陰，就這樣過(guò)去了，就在同學(xué)們依依不舍地留著贈(zèng)言，希望彼此友誼長(zhǎng)存時(shí)，我卻在用另一種方式讓大家能夠記住我——學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)是有著無(wú)限樂趣的，在課堂上踴躍的發(fā)言早已成為我的代名詞，大家一聽到我的`名字，一定會(huì)對(duì)我在學(xué)習(xí)方面是個(gè)學(xué)霸毫無(wú)質(zhì)疑的。我的計(jì)算機(jī)水平已是十分的厲害了，少有同學(xué)能夠達(dá)到我的水平。語(yǔ)文，我強(qiáng)；數(shù)學(xué)，我更強(qiáng)；英語(yǔ)，我最強(qiáng)。
其實(shí)我并不覺得奮斗有多難，所以我也沒有什么大的評(píng)價(jià)，我認(rèn)為生命從一開始就在倒計(jì)時(shí)，不要讓無(wú)所謂的瑣事耗費(fèi)有限的生命燃料。不必執(zhí)著于別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，因?yàn)樗麄兊姆Q贊，并不能讓你變得更好；他們的指責(zé)，也不能讓你變得更差。自己多想多做多嘗試，挑戰(zhàn)，比什么都更有意義！堅(jiān)信！不成功不罷休，不成功便成仁，不亂方寸，拳握初心，方能百戰(zhàn)不殆。
我對(duì)我在四五年級(jí)時(shí)出現(xiàn)的墮落提個(gè)建議，那時(shí)我應(yīng)當(dāng)告訴我自己：任何打擊都不足以成為你墮落的借口，即使你改變不了這個(gè)世界，你卻依然可以改變自己，選擇條正確的路永遠(yuǎn)走下去。
姥姥常說(shuō)，山溝栽樹向上長(zhǎng)，少年，是一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人在少年時(shí)代能夠目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，想見未來(lái)，這樣必定會(huì)在一生中有好的發(fā)展，為將來(lái)的事業(yè)奠定基礎(chǔ)，也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！
成長(zhǎng)的作文 篇3
分享，多么美妙的詞眼。因了分享，我們?cè)诒舜说男纳暇`放出煙花般的盛世絢爛，那是生命中一抹最動(dòng)人的亮色。
――題記
那是怎樣的人呀!消瘦而憔悴的身軀經(jīng)受著烈陽(yáng)的曝曬，兩頰的褐斑在臉上蔓延。他身上的一切都顯得平常，衣裳、四肢或是滿目滄桑的臉，一眨眼便會(huì)隱沒在熙攘的人群中。這位佝僂的老人癱坐在輪椅上，顫顫巍巍地伸出右手，在地面上來(lái)回摸索著。那只手沾滿了油污，遍布的傷疤讓我想起了深灰色的大漠戈壁。
他的'手最終停留在一處狹窄的地縫上―――枚硬幣掉落在這陰暗的縫隙中。他暗暗嘆了口氣，盡管他努力伸長(zhǎng)了枯柴般的手臂，卻終究還是徒然，那枚沾滿泥濘的硬幣就像是不聽話的孩子，一次次地從指間滑落。
他懊惱地?fù)u搖頭，想要向周圍的人尋求幫助，可是那些來(lái)去匆匆的冷漠與無(wú)情一次次刺痛了他的心。
我木訥地站在一旁，想要幫他，卻遲疑地不敢邁步。正在這時(shí)，一個(gè)純白色的身影闖入眼際，像只輕盈的白鴿翩翩地飛到老人身前――那是個(gè)與我年齡相仿的女孩。她彎下腰，俯下身子，很輕松地從地縫中取出那枚硬幣，用潔白如雪的手絹輕輕擦拭掉硬幣上的泥濘，然后將嶄新锃亮的硬幣遞給老人。老人詫異地抬起頭，渾濁的雙眼恰巧對(duì)上了女孩清澈如水的眸子，他的手激動(dòng)地不停顫抖。女孩嘴角上揚(yáng)，溫潤(rùn)如玉的臉上是燦爛的笑靨，氤氳成感動(dòng)的暖流，直抵老人的內(nèi)心深處 。
此時(shí)此刻，夕陽(yáng)暖暖地撒落，遍地金黃，在這里鍍出一層金邊。溫煦的光勾勒出女孩笑臉的輪廓，在地上匯聚成大小不一的光圈，顯得那般奇幻，那般神圣。我莞爾一笑，心中最柔軟的地方在不經(jīng)意間被感動(dòng)，溫暖心扉。
分享，著實(shí)是人間最美麗的詞眼呢!女孩將自己的真誠(chéng)、自己的笑容、自己的歡樂毫無(wú)保留地分享給老人，用自己燦若夏花的笑靨在老人的心田上綻放，宛如一片陌上花開。
花懂得與蜂蝶分享自己的馨香，最終換來(lái)了最葳蕤的花朵;天空懂得與群鳥分享自己的廣闊，最終換來(lái)了藍(lán)寶石般的澄澈……分享，為蕓蕓眾生增添了一抹最動(dòng)人的亮色，就像是嵌在粗衣麻布上的寶石，在黑暗中熠熠生輝。
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