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成長的腳印作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長的腳印作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的腳印作文1
人生如旅，在途中印下了串串腳印，那時可能是懵懂的，但卻讓我記憶猶新！
在歡樂、吵鬧的教室內(nèi)，一場悲劇就此上演！
當時正值下課時間，我奔奔跳跳地離開了自己的座位，向好朋友的座位奔去，忽然，有一瞬間，我的衣角被一個不知名的物體扯住了。我轉(zhuǎn)頭一看，是旁邊同學的文具盒，把我衣服扯得死死的，可要知道那是一個塑料文具盒，摔在地上會粉身碎骨的！果不其然，那文具盒重重地摔在地上，里面五顏六色的筆像是等待這一天已經(jīng)很久了，立即迫不及待地蹦了出來，而盒子的兩邊已經(jīng)分離了，我裝作是路人，立即逃離“案發(fā)現(xiàn)場”。
過了一會兒，上課鈴打響了，文具盒的主人回到位上，看到這一幕，大驚失色，一下子淚如泉涌，哭了起來。老師正好進來，看到這一幕，我的心提到了嗓子眼兒，只見老師不慌不忙地放下課本，像變戲法似的拿出了一張面巾紙，步履輕盈地走向了“受害者”，而此時的“肇事者”――我一動不動，像一尊雕塑似的，生怕老師看出我的緊張。
正當老師把“來龍去脈”了解清楚，回到講臺時，我更緊張了，我告訴自己：不能慌，千千萬萬不能慌。老師微笑著說：“有人看見是誰把××的文具盒碰到地上了嗎？”下面的同學左顧右盼，東張西望，卻是鴉雀無聲。老師見狀不緊不慢地說：“那個人應(yīng)該是不好意思，這樣吧，放學的`時候自己主動去辦公室�！蔽业男倪@才放下來。
快放學了，我心里有一個惡魔和一個天使在斗爭，一個說：“別去吧，多丟人�。 蹦莻�說：“要勇于承認自己的過失�！弊罱K天使打敗了惡魔。
放學了，晚霞染紅了半邊天，像一朵大紅花似的，仿佛在鼓勵我別害怕！我的心，現(xiàn)在又興奮又害怕，興奮自己勇于承認錯誤，害怕老師批評我。
不知不覺，我走到了辦公室門口，忐忑不安地敲了敲門，“請進”一聲清脆簡短的回答，從門內(nèi)側(cè)傳出，我低著頭走了進去，老師看見我疑惑地問：“怎么啦？”我用這蚊子般嬌羞的聲音答道：“老師，××的文具盒是我碰掉的，對不起！”老師朝我笑了笑說：“這本也不是什么大事，但老師要告訴你，錯了不可怕，可怕的是不去承擔錯誤。你只要明天去道個歉就好了，相信一切都會迎刃而解的�！蔽尹c了點頭，走出了辦公室，開心地蹦蹦跳跳的，媽媽還以為我吃錯了什么藥呢！
謝謝老師，讓我明白了這深刻的道理。當然“人”字雖只有簡單的兩筆，但寫好它卻要用一輩子，我會用心寫好“人”字。
成長的腳印作文2
記憶是一首曲子，忘了詞卻又能哼出它的旋律。
——題記
深秋，清晨，山間石頭小路的兩旁，依然站立著顆顆楓樹，高大挺拔，習習涼爽的秋風吹過，楓葉飄向冥冥世界，歸于沉寂。
兒時的夏夜，皎潔的月光如清泉般的撒在山間爺爺?shù)男≡�，坐在院里，蟬聲繚繞，風在唱歌，宛如琴聲回蕩，又如茉莉幽香，絲絲縷縷勾人心弦。
那時，我與爺爺無話不談，爺爺總是慈愛的看著我，現(xiàn)在想起爺爺?shù)男θ�，好似三月春風，充滿愛意。在我長大后，也許是因為學習繁忙的緣故，便很少回去了。
清晨，一絲曙光劃過天際，顆顆露珠隨風搖曳，滑落葉尖，綠葉與清風共舞，高妙之極，那一刻，仿佛世界都在此定格輕輕推開院門，爺爺看到我先是一愣，隨即笑顏逐開，不知是哪把刻刀在爺爺臉上刻出歲月的印記，那里有我成長的腳印。
我跟爺爺很長間沒有相見，可能彼此有些生疏了吧，我們坐在院里，爺爺責怪我說：“死丫頭，這么才時間也不來看我，不過，每天都有幾只鳥飛到窗前跟我說話，然后又去了我不知道的地方�！睜敔�?shù)脑捳Z里透著深深的寂寞。
爺爺做飯時，我走進曾經(jīng)的小屋，屋子里的東西一樣也沒有變，原來的東西，原來的位置。在這個屋子里有我成長的腳印，回頭間，發(fā)現(xiàn)爺爺在我身后，“許多年了，這些東西我都沒有動，你看，這是你五歲的照片，嘿，你那時候還趴在我的脖子上，嚷嚷著讓我?guī)闵仙侥亍睜敔斚袷亲匝宰哉Z，那一刻，我局促的'站著，抿著唇，待視線不在模糊，聽歲月的檐雨滴聲，我知道那份淡淡的悠然，從未走遠。
“哎，時間是櫓搖的船，咿咿呀呀的，這邊還沒在意，它已搖過一片水域去了�！笔前。瑺敔�?shù)难呀?jīng)彎下，不在挺拔。
我站在院子里，看月光發(fā)出細嫩的聲音，似一片羽毛輕輕飄著，又落下，露珠在滿月下滾動，透徹，沁涼，我腳下的土地、眼前的樹木，都濕了，我也被浸濕了，因為這里有我成長的腳印。
世界最美好的東西往往不需要刻意去尋找，傾聽或者是觸碰，其實用心便可以感受到。
此刻，流云跌落樹冠，晚風舉起云煙，輕鎖上遠門，踏上歸途，只是記憶里那一份回憶，久久不愿離去。
成長的腳印作文3
我的天空，沒有一絲鳥兒的痕跡，只留下成長的腳印�！}記
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的'、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。
一次又一次的失敗，但對于這些，我們無法逃避，惟有選擇迎接挑戰(zhàn)。因只有這種挑戰(zhàn)才能促使我們更負信心，能更好的成長。它能磨礪出頑強的性格，使一個人更趨向完善。這便是成長的意義。曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長的足跡。由于不斷的經(jīng)歷能使我們不斷的成長，因而成長的足跡也便成了你的成長旅途中不可缺少的標記和對這一生正確的回答。
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。
如今，我已是一個14歲的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的煩惱。快進入青春期的我，也仿佛是一個叛逆的孩子，做任何事都有自己的主張�？鞓肥俏业脑瓌t，放飛是我的夢想，放飛是我們無憂無慮的理由。會體現(xiàn)出我們別具一格的個性。我們就像海鷗，在有白云襯托的藍天中縱情的翱翔，永遠遙望那美麗的大海，永遠快樂的飛翔，永遠尋覓著我們成長的腳印。
成長的腳印作文4
人生最純真、最完美的時代，就是童年。這段完美的時光，猶如一個繽紛的夢帶著歡樂，帶著挫折，帶著笑語倘樣在明媚的春光里。在多彩的童年歲月中，身后那一串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當想起，心中便浮起陣陣漣漪……
那僅僅是一次考試，可它在我成長中留下來深深的足印，讓我刻骨銘心，永不言棄。天灰蒙蒙的，霧氣布滿了整個天空，看來今日又是一個雨天。一大清早我整個人就感覺悶悶的，很不舒服。
來到教室，上課了。果然，不出我所料，不好的事情發(fā)生了，預(yù)備鈴剛響，語文教師拿著一疊試卷走進教室，我看她滿臉的嚴肅。肯定是沒考好，或者是我……我正想的出神，突然，教師的一席話讓我震驚了：“李昊陽，你這次期中考試怎樣考的這么差？你可是我們班的好學生��！”教師的一席話使我無言以對，同學們也面面相覷，更有無數(shù)眼睛盯著我似的，我也慚愧地低下了頭。在教師的責備聲中，我懷著忐忑不安的心境，不敢看教師。雙手發(fā)著抖地從滿臉陰云的'教師手中接過試卷。不知自我是怎樣回到座位的。等我定情一看，這個刺眼的分數(shù)是我心潮起伏，沒想到這次才考了80分。記得前幾天。我還在爸爸媽媽面前保證過，期中必須拿個90分以上，可是這次的分數(shù)不僅僅讓我很失望，并且在父母面前又無比的慚愧，唉，我該怎樣辦啊……
放學后，我回到了家。媽媽看了我的試卷，臉色很不好可是他并沒有批評我說：“孩子，沒事，可能是不是沒復習好，下回你肯定能考好。咱先不說這了，先吃飯吧�！蔽腋y受了，根本沒胃口，媽媽給我盛了一碗飯，我胡扒了幾口，又回到自我房間哭。我一邊哭，一邊又看著自我的試卷想：這次我也太粗心了，這么低級的錯誤也要犯。第一大題的生字就寫錯了，閱讀題讓畫橫線，我卻畫了個波浪線，讓畫波浪線，我卻畫了橫線。作文就更不應(yīng)當錯，讓寫一件事，我卻寫了兩件。唉，我真是太粗心了。
在這次考試，我感到極大的震撼，沒想到自我居然如此的粗心大意。然而，經(jīng)過這次的考試反思，我明白了，以后不管什么科目，都要認真對待。
成長的腳印作文5
回首往事，似乎一串串成長中堅實的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益，每一次失敗中受挫，都已成為我永生難忘的回憶——題記
翻開12年來的成長史，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己長大了！我不再是那個“野性十足”，面對困難“不堪一擊”的縮頭烏龜，而是“乖巧懂事”，敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者。一次偶然，使我在改變自己命運的同時，也改變了對人生的看法。
寒假里的一個早晨，我坦然地再次走進校園。心中有種說不出來的滋味。因為，這天是我人生當中最快樂的一天——要去教管中心演講。我?guī)е綍r的努力到達了比賽現(xiàn)場�？吹侥敲炊嗟脑u委和我一樣的同齡人，我緊張極了，臉一下子全紅了。但經(jīng)過一陣放松之后，心里平靜了許多，但還是不免有些緊張。害怕自己演講時出丑，害怕得不到獎，害怕……別想了！我應(yīng)該相信自己的，加油吧！哪怕到頭來是竹籃打水——一場空，我也決不能輸在起跑線上！為了能使我順利通過演講，我又把演講稿重頭到尾的仔細看了一遍……
“接下來，，有請第五號選手上臺演講！”鏗鏘有力的話語從主持人的口中脫穎而出。
到我了，怎么辦？我還沒心理準備呢！沒辦法，我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只有臨場發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺，用微弱又顫抖的聲音向評委和素不相識的朋友們打了個招呼。起初，有些發(fā)抖，但過了一會就漸漸平靜下來。我越發(fā)激動，只要一想到曾經(jīng)祖國受人侵略的時候，我就忍不住捏緊拳頭，為祖國打抱不平。于是，憤怒的情緒便油然而生……幾分鐘后，演講結(jié)束了。唉~~我不禁深深的嘆了口氣，心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級決賽，可沒想到結(jié)果竟出人意料，我落選了。這對我來說無疑是個沉重的打擊，但是，卻換來了我對人生的感悟……
在回家的路途中，我不斷的想，也不斷的`反思：失敗不是錯，它是人生中的轉(zhuǎn)折點，我必須勇敢面對。既有一，何不能有二？這次失敗將會永遠定格在我人生道路上，它將激勵我不斷前進、前進……
其實我們每個人都是一棵小樹，無論是太陽的照耀，狂風的吹打，雨雪的沖刷。對于我們，都是一種磨練與成長。在人生的道路上，我邁著平穩(wěn)的步伐行走，偶然回頭，身后是一串長長的足跡……
成長的腳印作文6
在成長過程中，我悲嘆，因為年少輕狂浪費了我太多的時間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。驀然回首，是幾行深深淺淺、歪歪扭扭的腳印……
小學五年級，我迷上了作文，那時候的我自認是未來的作家，目空一切。學校舉辦了一次作文比賽，我寫完作文以后，充滿自信地等待把第一的桂冠收入囊中，暢想著老師的贊揚和同學的羨慕，可是等成績一公布，我連前十名都沒有進。
于是我開始努力。上作文課時，我專心聽講；上閱讀課時，我博采眾長；生活中，我記下感悟的點點滴滴。功夫不負有心人，我的作文又被老師拿去投稿了，后來在報紙上發(fā)表了。
成長讓我明白：驕傲是成功的絆腳石。
七年級，我迷上了網(wǎng)絡(luò)，沉溺于虛擬的世界中，以游戲為伴，整天魂不守舍地度日。老師的語重心長變成了耳旁風，媽媽的苦口婆心變成了煩人的`嘮叨，直到我的成績由小學時的名列前茅退至全班倒數(shù)，我才明白自己曾經(jīng)蹉跎了歲月。老師告訴我，業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者。于是我再次融入勤學的行列，慢慢上升的成績讓我重新贏得了自信。
成長讓我醒悟：游戲人生將會追悔一生。
踏著時間的腳步我步入九年級，上九年級的我們不再是背著書包、唱著歌謠、隨意奔跑的小孩子了，成長的煩惱和升學的壓力讓我們?nèi)缲撝氐奈伵�，步履維艱。心浮氣躁的我們就像一座座沉默的火山。那天，我不小心碰掉了同桌的墨水，還沒等我反應(yīng)過來，伴著一句惡狠狠的“你沒長眼睛啊”一記重拳便砸到我的臉上。我掄起了拳頭，這時爸爸“控制力是永恒的美德”這句話在耳邊響起，我的拳頭慢慢放了下來，同時我看到同桌眼里的悔意，分明還在閃著淚光。至此，爸爸的話我永遠牢記。
成長讓我懂得：寬容與諒解能給我?guī)砜鞓放c感動。
成長如一葉扁舟，經(jīng)過千辛萬苦，越過險灘，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終有順流直下的時候。多年之后，當一生的醞釀，終成醇厚的美酒時，我會說：我成長的腳步很踏實，我無怨無悔！
成長的腳印作文7
十三年前有個呱呱墜地的小女孩，如今已成為一名初中生了。這個小女孩就是我。在父母的呵護下，我慢慢地長大，不知不覺。但突然有一天，我感覺到了自己的成長。那是剛上初中的一天，老師要組織全體同學競選班委。每個人都有機會，但是要上臺演講。老師讓我們回家想想，自己要競選什么職位，第二天寫張紙條交上去。我很想?yún)⒓痈傔x，可又擔心講不好或者選不上，讓大家笑話，心里很是矛盾。所以回到家，我便去征求媽媽的意見。媽媽說：“你不用害怕，競選什么都可以；其實競選的結(jié)果不重要，重要的是不要錯過了鍛煉自己的機會。即使選不上也沒有關(guān)系，至少可以讓大家更多的了解你呀！大膽一點，媽媽相信你！”經(jīng)過媽媽的勸說，我對自己也有了信心，在紙條上鄭重地寫上：班長、學習委員。第二天下午最后一節(jié)課競選班委。上課鈴聲敲響了，所有同學都屏住了呼吸，注視著老師。只聽老師說：“競選班長的同學可以上臺演講了�！庇袔讉�同學爭先恐后地上臺演講完畢，教室里一片寂靜。我突然又沒有了信心，憂慮再次沖上心頭，我決定放棄競選。這時，老師說話了“沒人上來，我就按紙條叫人了�！苯又�，幾個被老師念到名字的同學相繼上臺演講，我想他們可能和我一樣吧！這時，老師念到我了，我只好硬著頭皮走上講臺，手心直冒冷汗。雖然我努力對自己說“不緊張”，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，可在演講過程中還是東一句、西一句，把想說的話全部忘光了。簡單地拼湊了一段話，我狼狽地逃了下來。下臺時，我的腿都軟了。結(jié)果當然很不理想。接下來是競選學習委員。盡管接下來的幾個同學的演講很精彩，但我一句也沒聽進去。我的心里亂成了一團麻，懊惱、后悔、氣憤、悲傷……所有的情緒一時間涌上心頭。突然，媽媽的話在我耳邊想起。是�。「傔x的`結(jié)果不重要，重要的是不要錯過了鍛煉自己的機會。我感覺忽然間有了勇氣，于是在大家驚訝的目光中再次走上了講臺。有了上次的經(jīng)驗，我不再那么緊張了，輕松地完成了演講。在走下講臺的一剎那，我感覺到了自己在成長，我終于戰(zhàn)勝了自己。盡管那次競選班委我什么都沒有選上，但我并沒有后悔。因為在我成長的道路上，又走過了一串腳印。也許它，會改變我的人生。
成長的腳印作文8
光著腳丫在沙灘上奔跑追逐，巨浪襲來，沙灘上的腳印不翼而飛，而成長的腳印卻刻在腦海里，揮之不去。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)成長路上流下了一串串深深淺淺的腳印……
小時候，我總是擠在爸爸媽媽中間度過一個又一個安詳?shù)囊�。左邊爸爸，右邊媽媽，給了我可以依靠的港灣，給了我足夠的安全感。我每一覺都睡得很踏實很安穩(wěn)，一覺睡到天大亮……
后來我上了小學，爸爸媽媽以“你長大了”為由，給我買了一張小床，讓我一個人睡在隔壁房間。起初看到那可愛的小床，我欣喜萬分，毫不猶豫地撲了上去……可一入夜，我馬上就后悔答應(yīng)爸媽自己一個人睡了。夜，靜悄悄、黑漆漆的，沒有溫暖的被窩，沒有依靠的臂彎，沒有規(guī)律的呼吸，床頭微弱的燈光給不了我絲毫的安全感。我蜷縮成一團坐在床角，把頭深深埋進手臂里，全無睡意�！巴敉敉簟辈恢翁巶鱽砹藘陕暪方新�，嚇得我抓起被子就把自己包住了。嗚嗚嗚，我最怕狗了，它會不會沖進來呀？我，很不爭氣地在第一次獨睡時，哭了！
門被推開了，我微顫了一下。接著一雙溫暖的`手輕柔地拉開我的被子。是媽媽，我毫不猶豫地抱住媽媽，嚎啕大哭。
媽媽無奈地拍著我的背：“傻丫頭，哭什么呀？爸爸媽媽都在這兒呢！”
“嗚嗚嗚，你…你…你們不…不要…不要我了！”
“傻孩子，怎么會呢？”，媽媽頓了頓，繼續(xù)說，“既然你害怕，那媽媽今晚就陪你睡好了！”我使勁地點了點頭。
媽媽邊拭去我眼角的淚水，邊語重心長地說：“不過你可不能一直這么依賴爸媽哦！以后媽媽來陪著你一直到你睡著再離開，讓后讓你自己慢慢適應(yīng)！你以后一定是要到別的地方工作學習的，爸爸媽媽不可能一輩子陪著你，你應(yīng)該學會獨立，知道么？”“嗯，我知道！”我回答得很堅定。
“好，那睡覺吧！媽媽知道你最勇敢了……”
從那以后，媽媽無論多忙，都站在我床邊走來走去給我唱搖籃曲、講故事哄我睡覺……
現(xiàn)在我上初中了，早就習慣了自己一個人睡覺�？晌矣肋h忘不了一個又一個夜晚媽媽在床邊來回走動哄我入睡的情景，還有那留在床前的一行行腳印……
成長的腳印之所以牢記在心里，是因為每一個腳印都有一個故事，一個我成長的故事。正是這一個個深淺不一的腳印載著媽媽對我的愛伴我成長……
成長的腳印作文9
泥濘中，人們的腳印在道路上留下；記憶里，成長的印記在腦海中永存。
“別逃！”我氣喘吁吁的在李柏后面追著�！吧底硬挪惶幽兀〉认卤焕蠋煛垺ァ炔琛陀形液檬艿牧�！饒了我吧，我下次再也不會了�！崩畎匾贿吿樱贿吳�。我心想，“還想有下次�。 北銡獠淮蛞惶巵�，隨手抄起一本子向李柏人去�？烧l知小達卻非常配合的把李柏護在后面，把本子接下來�！跋麣饴铮×璐蟾�！”小達賠笑的說，“李柏，看在小達的面子上，把被你扔湖里的語文書弄干凈我就放過你！”我一看是我的好兄弟小達，氣便消了一半的說，“遵命！”李柏見我原諒他了就狗腿的去辦事了。“有你這樣的搭檔真好！”我對小達感嘆的說。“你不也是？”小達說。“唉~”我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走了，腦中卻浮現(xiàn)他的影子。
“凌！”正在思考一道數(shù)學題的我，被這一叫瞬間打破了思路，便不耐煩的向聲音的主人說“干嘛啊！”“你個書呆子！走，活動活動去，體育課都在想題目，你是真想變成書呆子啊！”那聲音的主人對我說，且不由分說就拉起我向外面走去。“夏拐！說幾次了，我不是書呆子！”我邊走邊說�！澳且部炝撕冒桑 毕墓照f，“我們來丟沙包！”“好吧�！蔽覠o奈。
我和小達在邊上打夏拐，真的`，覺得我和他就不能對立，畢竟我們兩太了解對方了。
我一向上面丟，夏拐就跳起來，我一向左丟，夏拐就到左邊去，完全沒有事先準備，他一下就看出我的心思了，幾個回合下來，他都接了十多個了，沒有一個漏掉。
“夏拐哎！”我裝做生氣的對他說�！昂煤煤茫×�，換你來！下一個換小達�？梢粤税�！”夏拐一只手撐著頭說�！凹热荒氵@樣說了，我就勉為其難吧！”我笑嘻嘻的站到中間，可下一秒就沒了笑臉，因為夏拐一下就中我了，“不公平�。 蔽冶瘧嵉拇蠼��！爸阏�，夏拐也！”小達來湊熱鬧的說。
記得上次沒考好。
“嗚�！蔽铱吹阶约旱某煽兣吭谧雷由峡奁饋�。。
夏拐一看老班把成績報完就知道這次我一定會傷心，下課便來安慰我說“凌，別傷心了，就是一次意外，這次全班也沒多少人上九十啊，八十已經(jīng)算高了”“夏拐�！蔽姨ь^看他。他摸著我的頭說，“別哭了，這可不像你，別忘記了，你以前總笑的哦。書呆子！”“夏拐哎！”我惡狠狠的一下?lián)湓谒砩夏笞∷哪槨！肮�！”某人傳來破涕為笑的聲音�?/p>
成長的腳印中包含著許許多多，過去的已過去，但記憶在腳印中永存！
成長的腳印作文10
我們終會踏著輕盈的步伐，在歲月的歷程中，留下深淺不一、獨一無二的腳印。你是否也在那個曾屬于你的地方，留下過屬于自己的腳印?
有人計算過，人的一生只有900多個月。幼童，青年，老人，平均算下來，時間其實很少。每個階段都是新的開始，總會有不一樣的事情，給你留下不一樣的感覺。慢慢回味，它所帶來的，將是你這一生的寶藏。
欣賞雨景，曾是我兒時踩下的腳印。
小時候，下雨天，總愛坐在門外的石凳上看著雨中朦朧的景色。一個天性好動的孩子，卻總是能在雨聲中安靜下來。雨淅淅瀝瀝地下，聞著雨后大地上泥土的芬芳，看著被雨水洗禮著的世間萬物，這一切，無不撥動著我燥熱不安的`心弦，但同時也洗滌著我疲憊不堪的靈魂。它是我兒時所期待的，藏于枕頭里，注入夢境中。
漸漸長大，兒時所喜愛的雨景早已找不回當時的感覺。早已習慣不去期待了，越長大，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事物越少。日復一日地活著，每天重復著相差不大的生活�？v使乏味，也這么過活著。為什么不去尋找能振奮自己靈魂的事情呢?或許，可以。
街角流浪歌手的歌聲，是我如今踩下的腳印。
年少時，每當走在人聲鼎沸的街頭，看著形形色色的人，聽著喧嚷嘈雜的吵鬧聲，我就想掙脫一切，逃離這個地方。因為我明白，熱鬧永遠是他們的，我什么都沒有。
可每當看見身上背著吉他、唱著民謠、懷揣著夢想的人時，我的腳步便會停駐于此，不能動彈。望著他們迷人的眼睛，我看見了星辰大海，看見了人間理想……
我也不知道令我著迷的是什么，令我期待的是什么，但我知道，這件事能提起我早已頹廢不堪的精神，激活我?guī)捉⒌臒嵫�。年少的腳印踩踏在這歌聲中，印之于腦海里，揮之不去……
那么，我年老的腳印將會印之于何處?是在家庭和睦的歡樂氣氛中?還是獨自躺在床上思考這短暫而孤獨的一生時?我那未完成的夢想是否早已對生活妥協(xié)?那曾經(jīng)所說的“不甘平凡”的一生，就這樣在碌碌無為中度過?
不!我要抓住所有機會，擺脫這不堪的結(jié)局，努力去找尋生活所藏起的糖果!我要讓年老時所踩踏下的這一步，成為最不后悔的一步，讓它成為粉紅色的印記，記錄在我人生中最燦爛的一筆……
歲月未止步，腳印未結(jié)束。一生所留下的深淺不一的印跡，拼湊在一起，便編織成了我不平凡的一生……
成長的腳印作文11
人生，就像一條路，我們的每一步，都會印下深淺不一的腳印。回望我這十三年走過的路，刻進我生命最深處的一個腳印就是那一次低谷期——劉老師對我的關(guān)懷和期待。
五年級時，因為成績迅速下滑而被強行轉(zhuǎn)班，有被同學們冠以“叛徒”之名的我，心態(tài)簡直壞得不能夠再壞了。這不，一�？荚囈怀鰜恚揖捅罎⒘�。數(shù)學80分，語文88分。那刺目的88讓我難以置信�！熬瓦B語文都考不好了嗎？”“這樣下去還能完成自己的夢想嗎？”“難道我連考個中學都要‘搞特殊’了嗎？”……一連串的質(zhì)疑，真的越想心越煩，干脆自暴自棄地抓了抓頭，生無可戀地趴在桌上發(fā)呆。
這時，劉老師找到了我。我的狼狽樣，也成功地被她看到了。要是有個地洞，我一定會鉆進去，再也不要出來！因為，當初拍著胸脯保證語文會在90分以上的人是我，現(xiàn)在，抬著88分試卷的人也是我。我做好了接受責備，失望的準備，“視死如歸”地抬起頭，卻看到她溫和的眼神，她輕輕地拍了拍我的肩膀，說道：“我們打不死的.小馬去哪里了？我明明記得她不是這樣的��！”我慚愧地低下了頭，假裝看書。她又說道：“別氣餒，我知道你能行的！”微笑轉(zhuǎn)身離開�？粗菪〉纳碛霸陲L中漸漸遠去，那一刻她的背影我眼里，是那樣的高大。我在心中暗暗給自己打氣加油。
可惜，人生不如意之事十之八九。在小測驗里，我還是沒有考到90分。那一刻，我突然覺得，“90”這個數(shù)字禮物真的好遙遠��！不管怎么努力，我都到不了。我沮喪極了，劉老師似乎看穿了我的心思，她把我叫到教室外的走廊上，對我說：“這次提高了些嘛，下次繼續(xù)努力，你可以的�！薄袄蠋煟也弧边�沒說完，她便打斷了我，說到：“你不試試，怎么能知道自己是不是雄鷹呢？”那一刻，似有一束光照進了我的心房，驅(qū)散了多日以來，籠罩在我心中的陰霾。我堅定地抬起頭，對老師點了點頭，回到教室，拿起課本……
經(jīng)過不懈的努力，在畢業(yè)考那天，我終于考出了我滿意的成績。考完試回到教室，老師遞給了我一張卡片，上面寫著“生命是一條奔流不息的河，而我們都是過河的人�！蔽覍蠋熒钌畹鼐狭艘还�
幾年來，這句話總在我將要放棄時從腦海里蹦出來，讓我繼續(xù)堅持下去。這件事，也成了我成長的道路上，那個印得最深的腳印。
成長的腳印作文12
光著腳丫在沙灘上奔跑追逐，巨浪襲來，沙灘上的腳印不翼而飛，而成長的腳印卻刻在腦海里，揮之不去。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)成長路上流下了一串串深深淺淺的腳印……小時候，我總是擠在爸爸媽媽中間度過一個又一個安詳?shù)囊�。左邊爸爸，右邊媽媽，給了我可以依靠的港灣，給了我足夠的安全感。我每一覺都睡得很踏實很安穩(wěn)，一覺睡到天大亮……后來我上了小學，爸爸媽媽以“你長大了”為由，給我買了一張小床，讓我一個人睡在隔壁房間。起初看到那可愛的小床，我欣喜萬分，毫不猶豫地撲了上去……可一入夜，我馬上就后悔答應(yīng)爸媽自己一個人睡了。夜，靜悄悄、黑漆漆的，沒有溫暖的被窩，沒有依靠的臂彎，沒有規(guī)律的呼吸，床頭微弱的燈光給不了我絲毫的安全感。我蜷縮成一團坐在床角，把頭深深埋進手臂里，全無睡意�！巴敉敉簟辈恢翁巶鱽砹藘陕暪方新�，嚇得我抓起被子就把自己包住了。嗚嗚嗚，我最怕狗了，它會不會沖進來呀？我，很不爭氣地在第一次獨睡時，哭了！門被推開了，我微顫了一下。接著一雙溫暖的.手輕柔地拉開我的被子。是媽媽，我毫不猶豫地抱住媽媽，嚎啕大哭。媽媽無奈地拍著我的背：“傻丫頭，哭什么呀？爸爸媽媽都在這兒呢！”“嗚嗚嗚，你…你…你們不…不要…不要我了！”“傻孩子，怎么會呢？”，媽媽頓了頓，繼續(xù)說，“既然你害怕，那媽媽今晚就陪你睡好了！”我使勁地點了點頭。媽媽邊拭去我眼角的淚水，邊語重心長地說：“不過你可不能一直這么依賴爸媽哦！以后媽媽來陪著你一直到你睡著再離開，讓后讓你自己慢慢適應(yīng)！你以后一定是要到別的地方工作學習的，爸爸媽媽不可能一輩子陪著你，你應(yīng)該學會獨立，知道么？”“嗯，我知道！”我回答得很堅定�！昂�，那睡覺吧！媽媽知道你最勇敢了……”從那以后，媽媽無論多忙，都站在我床邊走來走去給我唱搖籃曲、講故事哄我睡覺……現(xiàn)在我上初中了，早就習慣了自己一個人睡覺�？晌矣肋h忘不了一個又一個夜晚媽媽在床邊來回走動哄我入睡的情景，還有那留在床前的一行行腳印……成長的腳印之所以牢記在心里，是因為每一個腳印都有一個故事，一個我成長的故事。正是這一個個深淺不一的腳印載著媽媽對我的愛伴我成長……
成長的腳印作文13
成長是一片讓三月的雨淋得濕漉漉的花瓣，在滋潤中歡笑；成長是一株讓五月的陽光日日照耀的樹苗，在呵護中挺拔；成長史一陣被九月的秋色點亮雙眸的季風，在希望中前行；成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅，在凜冽中怒放。暮然回首，那一條條布滿荊棘、曲折的小路，便是我們永恒的成長腳印。
那是一次自習課，身為班干的我神奇地走到講臺上，清了清嗓子，大聲說道：“同學們，請拿出課外書來看，但不允許說話，否則出來站著�！闭f完，我用即使吃了“豹子膽”的人看了也要嚇破膽的眼神環(huán)視了整個教室，立刻，大家都靜了下來，認真背著古詩句。
可好景不長，一個調(diào)皮搗蛋的同學入了我的眼簾。他把手伸進抽屜，搞著“地下活動”。我健步如飛地向他走去，想抓他個現(xiàn)形，讓他無言以辯，不知怎的，他似乎發(fā)現(xiàn)我走向他，便慌張地把那東西塞進抽屜里，迅速拿出一本書裝腔作勢地看起來。
我一把抓過書，厲聲審問道：“你在干什么？快從實招來！”他支支吾吾地說：“我，我沒干什么，只，只是在查字典�！�
“查字典？”我半信半疑地質(zhì)問。接著大聲命令道：“到講臺前站著！”可他卻死活不愿出去，還一個勁地為自己辯解，我開始生氣了。
他擺出了一副囂張的動作，仰著臉，眼睛揪著天花板，一副自以為是的樣子。此時，一股怒氣涌上心頭，就像一座火山即將噴發(fā)，我的手不由自主地在半空中劃出一道美麗的弧線，“啪”的一聲脆響，一個血紅的手掌印深深地應(yīng)在他臉上，清晰可見。隨即，他嚎啕大哭起來，哭得那么傷心，那么委屈，而我以前的神奇勁兒，一溜煙地不知跑到哪里去了，取而代之的是我的心慌意亂，不知所措。很快老師來上課了，他停止了哭泣，老師也沒有注意剛才發(fā)生的`事。
但事后我總覺得慚愧于心，便向他的同桌打聽，他真得是在查字典。我聽后，仿佛打翻了五味瓶；仿佛跌進了萬丈深淵；仿佛挨了一個晴天霹靂。
我時時受著良心的折磨，決定向他賠禮道歉。可是一到他家門口，又停止了步伐，心想：該怎么對他說呢？正當我進退兩難之時，他從屋里走了出來，我一下子變得語無倫次，張口結(jié)舌的吐出：“對不起”三個字，臉像發(fā)燒似的紅了起來。他終于原諒了我，我才如釋負重。
這荊棘劃出的傷疤深深印在了我的心上，留下永恒的印記，時刻在成長路上，為我敲響警鐘：與同學相處，自當?shù)囊恍櫥�，少一些摩擦，互相信任，互相友愛，互相諒解，才能讓班級工作順利開展。
成長的腳印作文14
打開記憶的大門，回想起那件事。在我13歲那年時的一個秋季。一天，我早早的起了床，因為今天是我的生日嘛！吃完早飯，便去了學校。上學的路上，一些認識我的人見了就問：“今天怎么這么高興？吃開心果了嗎？”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍！”到了學校里，開開心心地上完早讀。下課時，同學們都過來和我說：“生日快樂！”好高興�。∷麄冞�送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的心情中度過了�；氐郊�，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，(.)為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個蛋糕�！焙眉影。“职志谷贿�給我準備了蛋糕。晚上，大家一家聚在一起，為我開了一個生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的'縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，以前我是任性，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不會讓爸媽生氣�！版面�，該許愿了�！眿寢尩囊痪湓挵盐�?guī)Щ亓爽F(xiàn)實中。我含著淚，許了一個愿望，（這個愿望暫時不告訴你們，保密吧�。┲螅掖禍缌讼灎T，開始切蛋糕了。時間過得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點，大家只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺了。
生活中并不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風順”這些吉祥語不可能實現(xiàn)，而是人們對美好生活的象征。生活并不是風調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達不到成功的終點的。
隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來擾亂大家的生活。
大家現(xiàn)在已經(jīng)是中學生了，學科也隨著知識的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著大家，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學。第二天都戴著黑眼圈去上學，全班都快成珍稀動物所了，一個個同學都快成國寶了。唉，作業(yè)何時能減？我盼望著，盼望著。
生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓大家與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
成長的腳印作文15
童年是充滿稚趣的，童年是充滿陽光的，童年也是充滿歡聲笑語的，我的童年也是如此。在我五彩繽紛的童年中有許多小故事，現(xiàn)在想起來，都會忍俊不禁，不妨與大家“共勉”一下。
大概五、六歲時，我看到媽媽洗衣服時，要從一個盒子倒出些什么，覺得很好奇，于是在媽媽下次洗衣服時特別留意觀察了一下。原來盒子里倒出來的東西叫“洗衣粉”。我當時就想，洗衣粉能把臟衣服變干凈，如果我把它做成洗手的肥皂就可以洗手了！我趁媽媽不在家時，就開始動手做“肥皂”了。我找了個小盒子，倒上洗衣粉，再擠上膠水，加點自來水，然后用一根筷子攪拌，調(diào)成漿一樣，再把它捏成方塊狀，開始當“肥皂”用了。這樣的“肥皂”當然經(jīng)不起用，還粘手、粘臟東西，反正什么它都粘，“肥皂”成了“粘皂”。
這只是一件，還有“做面條”的事兒也很有趣。我七歲的時候，對吃也是很感興趣的。有一段時間我愛上了吃面條，因為媽媽的'炒面條做得很有味道，我喜歡上了吃面條，并且幻想著哪一天自己搞個面條吃吃。
有一天，從外婆家?guī)淼拿酌娉酝炅�，一時媽媽也沒出去買，我就想嘗試著自己動手“加工”面條。做面條要用面粉，剛好家里還有媽媽早餐做雞蛋面餅剩下的一點面粉，給我找了出來，我便大擺陣式開始“生產(chǎn)面條”啦！面粉里放上水，開始學著媽媽平時的樣子使勁地搓！捏！終于搓成一根面條了，雖然有點粗，但也算成功了一半！繼續(xù)搓了好幾分鐘，一根比較象樣的面條終于“生產(chǎn)”出來了！就是速度太慢，心焦極了！想起我的動手做組合玩具中有一個篩子，我想：要是把面團放在上面一壓，不就往下擠出來了嗎？我不禁為自己這一“聰明”創(chuàng)新而驕傲。說干就干，我找來篩子，拿起面團往下按，還真的，一次成型的面條還真給擠出來了，短是短了點，但樣子蠻好的。我找來個小盒子蓋，把擠出來的面條一根根放齊，準備等媽媽回來“獻寶”。
媽媽還真夸我有辦法，嘿！總是自生的孩嗎！媽媽還特地把這幾根做成炒面條給我吃，就是味道不咋樣，硬硬的。如今，那個淘氣的孩子已經(jīng)是一個愛好奧數(shù)的五年級小同學了，也不再想著做那些“有趣的事”了。成長的腳步會在歲月的增長中變得越來越穩(wěn)，肯定還會留下更多美好的回憶！
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