【熱門】成長作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
荏苒的年少時光,已經(jīng)走了有,太遙遠(yuǎn)。舊時的夢想,伴著一路的彈珠卡片,毽子沙包,沉默著一直倒退,倒退回原點。夢依舊,再難清晰的,是視線里鏡中的側(cè)臉……
依稀記得兒時,白云可以嗅出棉花糖的氣息,藍天與大海仿佛只是左右和右手的近鄰。夢想,簡單到可以是一首童謠,一件有趣的玩具,一群同甘不共苦的玩伴…無憂的孩提歲月,總把白雪裝點出可人似的微笑,映襯在手拿鐵鍬的孩童嘴角的,是同樣上揚的弧度。那時風(fēng)多淡,云多清,無爭的心多玲瓏透亮。
小小巷,變了太多。孩子,不覺已經(jīng)漸露出臉孔的輪廓。小人兒,長大了,變高了,原本清澈明凈的夢想?yún)s漸漸染上世俗的味道。“我的夢想是長大后要超過比爾蓋茨!”語不驚人死不休,模糊了場景的話語卻縈繞不散,歲月無情催人斑鬢,成長有心引人沉淪。成人們喋喋不休的教唆:關(guān)于升學(xué)、金錢、權(quán)力、聲望…充斥著灰色點墨的社會,終是連孩子都沒有放過。
故事的主角聚焦著不變,悄然替換的,只是一副日益健碩的軀殼以及掛歷上似乎昭示著什么的那串?dāng)?shù)字。轉(zhuǎn)眼,依然是“進化”得很完全的翩翩少年。少年略識愁滋味,我常常翻開相冊或閉上雙眼回放那些走過的歲月、擦肩而過的人;貞,是進行時段人生的一杯毒酒,明知澆不盡愁卻偏要飲鴆止渴。杜拉斯說過,當(dāng)一個人開始回憶的時候,他便已經(jīng)開始蒼老。夢想,填充開來僅僅是只能活在夢中那不切實際的幻想吧。
幼時的輕快歡娛不再,童言無忌不復(fù)。日日夜夜,相伴的是沒有止境的課程、周測、月考、升學(xué)…生活成了被壓擠抽離了空氣的籠,而我這只困獸,無力掙扎太多。曾經(jīng)朝氣蓬勃的夢想,一如都市之夜的深紫色眼影般涂上了一層頹廢。不再逆來順受,不再言聽計從,不再信誓旦旦。青春的伊始簡化成了叛逆,把夢想抽絲撥繭的最終僅僅是逃離。我開始做著一切自認(rèn)為表謝青春的事,亦花亦蝶亦閑鶯。
明月圓缺有時,韶華卻散聚無常,一直敵不過的,原來是自己。。想要叛逆,卻丟失了最初的動力;想逃離,卻拿不出最基本的.勇氣;而舊夢,也再難走回那方水天云田。青春芳華,用最華麗的彩練織就的虹霞,恰恰成了一個個舊夢最凄美的祭奠。興許成長便是鋪陳在人生道路上的一卷長宣。我們行走著,把夢想一一寫上而又不斷撕去。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于發(fā)現(xiàn)原來去路已然變?yōu)榱藲w途。那個最初的自我,免不了成為成長的最終,哭著來的我們,去時不過換了種表情;而最初的夢想,最終悄悄地實現(xiàn)。一切的一切,不經(jīng)意。
成長著的,是夢想,躍躍欲試地宣言可最終微笑著忘記。
成長著的,是我們,煙云消散著忘記似最初微笑著宣言。
也許走到忘記了時間。滿月又缺了一邊,殘鉤又復(fù)為銀盤,那是我撕下又寫就的關(guān)乎夢想的紙宣。輪回如月,夢想在指尖的弧上無眠,從原點到原點。
成長作文 篇2
愛,是北風(fēng)呼嘯中一米耀眼的陽光,能溫暖我們的心扉;愛,是漆黑夜空中的一顆顆閃閃發(fā)亮的星星,能照亮我們的心靈;愛,是蔚藍的天空中一道五彩繽紛的彩虹,能凈化我們的心田。感恩親情,快樂成長,讓我們在愛的旋律中開開心心、快快樂樂地成長。
歲歲月月,朝朝暮暮,十三個春、夏、秋、冬,我都在愛的音符中健康成長,快樂學(xué)習(xí)。曾記得有一次剛好放學(xué)。天說變就變,突然間天上烏云密布,狂風(fēng)大作,緊接著,天下起了大雨,像潑,像倒。這雨就像澆在我的心里,我著急回家又沒帶傘。這時的我心急如焚,心想:完了,怎么辦呀?如果現(xiàn)在回家,一定會被雨淋成個“落湯雞”,怎么辦呀!就在我焦急萬分的時候,身后傳來了一聲親昵、熟悉的呼喚,驀然回首一看,啊,是媽媽!是媽媽!此時,我像離弦的箭一樣跑到了媽媽的懷抱中!白甙。”媽媽溫柔地說!班。”頓時我的心里涌起了一股股暖流。我倆手拉著手,身挨著身,一步一個腳印的走在泥濘的雨霧中。雨,越下越大。此時,我情不自禁的抬頭看看頭頂?shù)膫,驚奇的發(fā)現(xiàn)雨傘大部分都在我這邊。我連忙看看媽媽的衣服,啊,媽媽的.左半邊衣服幾乎都被雨淋濕了。我再也忍受不住了,我著急的對媽媽說:“媽媽,你把雨傘帶偏了!”接著我又把雨傘朝媽媽那邊推了推。這時媽媽語重心長地說:“不偏,帶在中間才偏呢!”媽媽立刻打住了我的話,接著又說:“沒事兒,我知道你是擔(dān)心我被雨淋濕!媽媽身體好得很,不打緊,倒是你,體弱不禁風(fēng)雨打!”就這樣,我和媽媽在雨中快樂地回到了家;丶液螅矣种钡目戳丝磱寢尩囊路,啊,全濕透了!夜靜悄悄的,我翻來覆去,總是睡不著,這時,我斷斷續(xù)續(xù)的聽見了媽媽的咳嗽聲,隨著媽媽陣陣的咳嗽聲,讓我想起了十三年來媽媽對我的一點點、一件件、一樁樁關(guān)愛我的往事。剎那間,感動,輕叩心扉。一種暖暖的感覺縈繞在心中,揮之不去……這時,讓我真正感受到了可憐天下父母心。我的眼前越發(fā)模糊了……淚流滿面的我,股股暖流涌上心扉。啊,媽媽,你是多么的愛我呀!如今我已長大懂事了,我一定會發(fā)奮學(xué)習(xí),以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,剎那間,我已上了六年級的學(xué)堂,父母對我十三年的養(yǎng)育之恩,我一定要好好報答。每年的母親節(jié),三八婦女節(jié),我都會做一兩件孝敬父母的事。今年的三月八日,我放學(xué)回家,,微笑著對母親說:“媽媽,你為了我,付出了這么多,操勞了這么多,F(xiàn)在,我懂事了,明理了,今天晚上,就讓我為您做一頓晚餐吧!”媽媽連連擺手,說:“不,不用了,你還是學(xué)習(xí)要緊。”“不行,媽媽,你就坐在沙發(fā)上靜靜地等著吧,我一定會做出一頓世界上獨一無二的美味晚餐!闭f干就干,我匆匆的跑下樓,來到了菜市場。面對琳瑯滿目的蔬菜,我有些不知所措了,畢竟這是我第一次單獨買菜。想了想,決定買一些媽媽愛吃的菜。過了一會兒,我提著滿滿一籃菜回到了家中,做起了晚飯。我先把菜切好,然后打開煤氣灶,再把切好的菜倒入鍋中,加了調(diào)味料,接著用勺子炒了幾遍,再蓋上蓋子。過了一會兒,菜燒好了,我拿來一個精致的盤子,把菜盛入了盤子里,就這樣,一道菜完成了。大概過了半個小時,晚飯就做好了。我招呼媽媽下來吃飯。在飯桌上,我迫不及待的問媽媽:“怎么樣,媽媽,我做的飯好吃嗎?”媽媽高興地回答:“嗯,好吃,我很喜歡,謝謝你啊,我的乖女兒!边@時我開心地笑了。從這以后,每逢周六、周日,我都會付出實際行動,時不時地為爸爸媽媽做些力所能及的事情。
第一次幫爸爸媽媽洗腳,第一次幫爸爸媽媽掃地,第一次幫爸爸媽媽洗碗,第一次幫爸爸媽媽捶背,第一次幫爸爸媽媽按摩,第一次幫爸爸媽媽做早餐,第一次幫爸爸媽媽洗衣服……點點滴滴的、力所能及的一件件、一樁樁小事,都讓我深深地感悟到:父母之間的愛,如涓涓溪流,凈化你的心靈;父母之間的愛,如雄偉的高山,永遠(yuǎn)為你擋風(fēng)遮雨;父母之間的愛,如寬闊的藍天,任你自由飛翔,遨游在天地間。
當(dāng)美夢甜蜜浪漫時,當(dāng)月光潔白無瑕時,當(dāng)花朵絢麗芬芳時,當(dāng)前途一片光明時,是敬愛的父母陪我在求知的道路上奮力拼搏;當(dāng)無情的暴風(fēng)雨,無義的沙塵暴突然襲擊時,是父母一直陪在我身旁,鼓勵我、幫助我、呵護我、關(guān)心我、照顧我;當(dāng)生活中的曲折、困難、坎坷向我走來時,是父母在身旁告訴我:“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。這點磨難,不算什么,以后的路還長著呢!”啊,是父母教會了我不輕易向命運低頭,是父母在身旁淳淳的教導(dǎo),是父母讓我學(xué)會了在逆境中頑強地生活下去,揚起自信的風(fēng)范!
如果說:父愛如山,那么,母愛似水。如果說:父愛是滔滔的江河,那么,母愛就是娟娟溪流。是啊,母親的愛,就像河水一樣,細(xì)膩而溫柔。母親的愛,每一點、每一滴,都值得我們細(xì)細(xì)品味。母親的愛,和父親的愛一樣,都是世界上最偉大的愛!親愛的母親,敬愛的爸爸,從現(xiàn)在開始,我一定會懂得感恩、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會共處,真正做一個懂得感恩親情的好女兒。
成長作文 篇3
因為有了你們,我才可以快樂成長。每個人一生中總會受到很多人的幫助,如果沒有這些人的幫助,那么我們的人生將會像不會游泳的人過大河那么艱難,像失去雙腿的人一樣寸步難行。
因為有了你們——親愛的父母,我才可以幸福的成長。在成長的路上,每次跌倒都是由你們輕輕的將我扶起。每當(dāng)我翻開時間的“手冊”,就會看到從小時候?qū)W走路開始,每一次跌倒都在你們的鼓勵和幫助下站起來,繼續(xù)前行。你們生了我,養(yǎng)育著我,在成長的路上為我遮風(fēng)擋雨,給了我一個溫暖、和諧的家,讓我在愛的滋潤下幸福成長。
因為有了你們——敬愛的老師,我才可以在知識的海洋力遨游。在成長的路上,你們好似岔路上的指路牌,饑餓時一片美味的面包,口渴時一股甘甜的泉水。是你們教會了我知識和做人應(yīng)該具備的美好品德,讓我可以在知識的.海洋里快樂的成長。
因為有了你們——可愛的環(huán)衛(wèi)工人,我才可以在干凈整潔的環(huán)境里成長。在成長的路上,你們的辛勤勞動給我營造了一個干凈、衛(wèi)生的環(huán)境,使我可以在美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí)、玩耍、休息,讓我能夠健康的成長。
這個世界上,還有許許多多的人在默默的獻出自己的力量,做一個有貢獻的人。我想深情的對你們說:“謝謝你們!因為有了你們,我才可以快樂的成長!遍L大以后,我也會像你們一樣,做一個有貢獻的人。
成長作文 篇4
不知不覺,我已經(jīng)長大了,成為一名四年級的小學(xué)生了。不過我永遠(yuǎn)忘不了三年級暑假的一件事。
那次暑假媽媽帶我參加旅行團去北京玩。在去參觀毛主席紀(jì)念堂的路上,我特別激動和興奮,因為我馬上就可以瞻仰毛爺爺了!
一下車,。∪丝烧娑嘌!長龍般的隊伍,一直排到紀(jì)念堂后。因為人太多,我又是個急性子,所以一不留神我就放開了媽媽的手自顧自地走著,等我回過神來發(fā)現(xiàn)媽媽和團隊的人不見了。我放聲大哭起來,一個警察叔叔走了過來問我:“小朋友,你為什么哭呀?”我抹了下眼淚說:“我和媽媽走散了!本焓迨逵謫柕溃骸澳阒缷寢尩氖謾C號碼嗎?”我哽咽地說:“知道!庇谑蔷焓迨迥贸鍪謾C讓我打媽媽的電話?墒菋寢尩氖謾C關(guān)機了,因為參觀毛主席紀(jì)念堂必須要關(guān)機。當(dāng)時我好緊張,特別后悔沒有跟緊媽媽。警察叔叔只好把我?guī)У饺肟谔幍教幷胰,我四處張望,忽然在入口處?左邊我看見了媽媽和我們團隊的人,我叫了聲媽媽趕緊跑了過去,媽媽忙對警察叔叔連聲道謝,我和媽媽兩個人懸著的心終于落下來了。
自從這件事之后,我得到了教訓(xùn):外出時一定要注意安全,跟緊大人,還要聽從團隊的統(tǒng)一指揮。
成長作文 篇5
成長如歌,輕輕的彈唱,在最輕快的音符中,傾聽成長;成長似風(fēng),靜靜的吹來,在最盡情的奔跑中,感受成長;成長像雨,在最憂傷的雨滴中,感悟成長。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,因為它教會了我很多,教會我如何面對生活,如何寬容成長。
那天,對于韓老師來說,是比較重要的,因為老師要講一堂公開課。老師為了這一天也準(zhǔn)備了好久:又是配樂,又是朗誦、又是備課的。而我呢?是老師早已安排好的朗誦人員之一!袄收b”對于我來說簡直就是區(qū)區(qū)小事,所以我一點也不緊張,從容的等待著這節(jié)課的來到,一邊等待著,一邊幻想著同學(xué)給我的掌聲和老師贊譽的目光。然而,這一天終于來到,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。當(dāng)老師說:“下面請一個同學(xué)來朗讀!钡臅r候,我毫不猶豫地舉起了手,輕松的等待老師的召喚?墒,正當(dāng)我興奮之時,老師卻叫了另一位同學(xué),頓時,我的感到有些不高興,但是,我竭力抑制住自己的憤怒,心想,也許老師想讓同學(xué)把課文讀兩遍吧,我沒有表現(xiàn)出什么,只是在靜靜的等待中仔細(xì)聽夢云的朗讀。......
突然,老師突然喊停,接著說道:“誰來接著讀?”我聽了......沒有舉手,我也不知道當(dāng)時我是為什么,只是認(rèn)為不希望撿起別人吃剩的東西。而這時,老師也在等待,她等待我的舉手,同桌夢云也催促著我,叫我趕快舉手。我猶豫了,可我還是舉起了手,我還是安慰自己,讀就讀吧!也許這一段更能抒發(fā)出我的情感,同時也為了我的老師。我心態(tài)平和,漸漸地把感情抒發(fā)出來,可老師她......令人沒想到的是,正當(dāng)我讀到激情處,老師又突然喊停,叫別的同學(xué)來讀。我無力掙扎的坐到座位上,漸漸的......我的眼淚順勢而流,因為我的內(nèi)心決不能容忍這樣的事情發(fā)生。我氣憤而委屈的回顧著剛剛過去的一切,隨著而來的是滿腔的憤怒和不解:為什么?老師只讓我讀了這幾句而別的同學(xué)讀了那么多?為什么?老師在關(guān)鍵時刻讓我中斷朗讀?為什么?老師叫了一位“不爭氣”的男同學(xué)?為什么?......當(dāng)時,我內(nèi)心對老師的不滿當(dāng)即就像一道打開的閘門,不停的涌了出來,現(xiàn)在想起來,我依然有不盡的悲憤,只是不像當(dāng)時那么濃。我的眼淚還在流,還在飛,我無法制止我內(nèi)心的憂傷,因為我有太多不滿,太多的委屈不能傾訴。
下午上學(xué),我的.情緒不太高漲,很明顯,我還是想不通。我向同桌傾訴了我的真心話,說到激動的時候,我的鼻子突然酸了,嗓子突然咽住了,淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn),仿佛又要哭出來。
晚上回到家里,我想了很多,這一夜我失眠了。
第二天,我開朗多了,因為我已經(jīng)想通了:做人要寬容一些,否則那么多的不公平總是斤斤計較怎么能計較得過來?我還告訴自己:也許你真的很要強,特別渴望別人的欣賞與尊重,渴望人格上的尊重與理解,特別是你的老師,其實誰不是這樣呢?但是你要想明白,這在將來的生活中真的太平常不過了,這真的算不了什么,不公平事情很多很多,我們沒有權(quán)利去抱怨,也許老師并不是有意的,不要感情太沖動了,要學(xué)會怎樣去克制自己,不能用自己的想法去控制別人。所以,人要有一個寬廣的心胸,能包容一切,包容整個世界!也許,老師只是一個不經(jīng)意的舉動,就讓我傷透了心,我覺得我太幼稚,還在課堂里哭,又讓老師看到,太不成熟。所以,我一定要改變自己。幾天來我想盡一切辦法想和老師接近,把我的心里話和她訴說,并請求她的原諒?墒菐状味际×恕>驮谖揖趩实臅r候,老師終于對我笑了。我不知看到了她多少次微笑,可依然看不夠,尤其是這一次,因為這意味著她原諒了我。我更愛我的老師了,她是那么的寬容。
通過這件事我覺得我又成長了許多。
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