【精選】我們的成長作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我們的成長作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
我們的成長作文 篇1
煩惱是每個人都會有的,不管你是大人還是小孩,雖然在大人眼里小孩子都是沒有煩惱的,可是我們也有我們的成長煩惱。
還記得以前的幼兒園生活嗎?還記得得到小紅花回家之后,父母的臉龐嗎?想想過去,再想想現(xiàn)在的小學生活,拿著卷子,望著不到50分的`卷子時,父母的臉上是否露出了兇惡的樣子。反而,拿著考滿分的卷子費父母過目時,他們的臉上像綻放的花朵一搬。我的雙休日離我去了,除了上補習班就是上特長班,就像是一塊大石頭一樣,壓得我喘不過起來。三天一小考,五天一大考,一張張試卷撲面而來。有的時候,我不想上學了,因為老師和父母的期望太高太高。我的自由小小鳥飛走了。
每當回到家,父母就會說那個同學考試考了第一名;哪個同學獲得了國家特等獎等。我每當聽了之后,總是想說:到底誰是你們的心頭肉?我們沒有了自由,自由飛逝了,
我們的成長煩惱或許在大人眼里并不算什么,但是對我們來說這就是煩惱,希望在學習壓力這么重的情況下, 家長可以給我們一片自由的天空,讓我們自由自在地飛翔。
我們的成長作文 篇2
成長是漫長的,成長是艱難的,成長又是幸福的。
從小我就盼望快快長大,長大后就可以像周瑜那樣,輕搖羽扇“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”;長大后我可以成為一名為祖國自由而戰(zhàn)的勇士,體驗一下“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的悲壯;長大后我可以肩挑著重擔,替父母撫平眼角的皺紋,盡一點“報得三春暉”的孝心……
這些都是兒時美好的憧憬。但我知道成長的路是漫長而艱辛的,雖然在成長的`路上我已經(jīng)歷了十幾年的風雨,但我知道我并沒有長大,離實現(xiàn)兒時的夢想還很遙遠。我依然很幼稚。
成長的路是漫長的,同時也是曲折的,布滿荊棘,甚至還有深淵。成長豈能盡如人意?我們應該把困難視為挑戰(zhàn),用積極的態(tài)度對待困難,想方設法解決困難,只要堅持到底,就成功了,也成長了;在成長中也不會一帆風順的,會遇到陷阱和深淵,只要時刻保持清醒的頭腦,臨陣不慌,鎮(zhèn)定自若,三思而后行,就不會有“一失足成千古恨”的遺憾。
成長的路是艱難的,又是幸福的。磨難和幸福是一對雙胞胎姐妹,時刻伴隨著我成長的每一天。清貧是磨難,也是財富,在磨難過程中有親人相助是幸福的。每當回到家的時候,父母總會拿出家里最珍貴的東西給我吃,那一刻我感覺我是天底下最幸福的人;當我付出努力取得好成績時,我看到父母臉上洋溢著燦爛的笑容,我覺得我很幸福;當我在學習上遇到困難的時候,父母親總會耐心的向我伸出援助之手,我感覺幸福就在為身邊。
成長就在我們生活中的每一個瞬間,成長的路上有鮮花盛開,有掌聲的并存,有苦,也有樂!
我們的成長作文 篇3
時間如白駒過隙,轉眼十五個春秋已不復回路。
初中三年的結束,也意味著高中生活的開始。正像老師說的,初中的我們也許還是個孩子。有的時候,可以把那些不懂事,任性,吵鬧當做是一個孩子的可愛之處。然而高中不同,這時,我們也該學會獨立了。
去離家那么遠的地方讀書。連姑姑也調(diào)侃道,潔囡,這可是你第一次一個人出這么遠的門。來到這個陌生又新鮮的學校,多多少少會有些不適應。而年少輕狂的我們,也是初生牛犢不怕虎,還沒待幾天,寢室的分數(shù)倒是扣了不少。不是這個早起,就是那個上廁所的。在班里,也總是聽到老師批評我們寢室:今天206寢室又扣了一分。每次聽到這句話,我們幾個都會不約而同地低下頭。然后在下課回寢室時又異口同聲地決定:“今天,我們不能再扣分了。”可...都說說起來容易做起來難。總是沒等鈴響,就又抱著這次運氣應該不會太差的.僥幸心理,提前起床,但又總是被發(fā)現(xiàn),扣了分。終于,再這樣幾次之后,一次自習課,老師就把我們幾個叫出去,好好教育了一番。
本來以為,事情就這樣了結了,可我又偏偏拉肚子,晚上起來時又被發(fā)現(xiàn)了。為了不連累室友們被罵,我只好一個人向老師負荊請罪。幾次三番地犯錯,脾氣再好的老師也會生氣。不過,自從那以后,我們再也不敢早起了。
這樣的事,不僅給了我們教訓,是我們漸漸適應高中的新生活。同時也讓我們寢室更加團結,更加親近。說真的,只有端正態(tài)度,學習才能更上一層樓。初中我與那些考上重點高中的同學們相比已經(jīng)輸了。但高中又是一個新的起點。這一次,我再也不要落后,我也要突破,超越自我,超越別人。我知道我并不是天賦稟異,可我相信勤能補拙是一定正確的。在這個世界上,天才很少,蠢材也很少。我與我身邊的同學并沒有天差地別。是要肯努力,肯付出,怎么會沒有一點點回報呢?
初中的我,已經(jīng)是過去的我,既然已經(jīng)邁進了高中的大門,就對過去說再見吧。高中三年的路還很漫長,接下來,還有更多的事等著我們。這三年的學習會比初中三年更辛苦更累。在學習這條道路上,我們?nèi)孕枧Γ覀儾荒芘氯諘,不能怕風吹雨打。因為,我們已然成為一名高中生,步入了高中的殿堂。
你好,親愛的學校,未來三年的時光,就要和你一起度過,我一定釋放出最好的自己。
我們的成長作文 篇4
一個人的成長過程就像一袋調(diào)味料,有酸有甜,有苦也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的味道,他們讓我懂得了許多道理,給了我很大的啟示。
記得那一天,暖洋洋的`太陽照著我,花草仿佛都在向我微笑。一陣風吹來從臉上拂過,就像媽媽在撫摸著我一樣,舒服極了。今天我們一家要到山頂上去野餐。我們把行李準備好便上路了。
野餐是在山頂上,所以在野餐前還要爬很長一段山路。剛開始,我和爸爸媽媽都斗志昂揚,爬到一半媽媽就喊停。扭頭一看,才發(fā)現(xiàn)媽媽早已累得氣喘吁吁。爸爸看了看媽媽,又看了看一旁氣喘吁吁的我,只好宣布原地休息一會兒。
休息了半小時,我們又啟程了,但是我根本沒想到,休息之后第一個喊累的竟然是我。我“撲通”一聲坐在了地上,說道:“不行,不行,我走不動了,在休息一會兒吧!”爸爸說:“不行,馬上就要到三點了,你看媽媽都堅持下來了。”我聽了爸爸的話,又看看媽媽,想要站起來,但雙腿不斷顫抖,好像不聽命令似的。地上的小草好像在為我鼓勁,旁邊伸過來的樹枝像要把我從地上拉起來似的。不知為什么,我覺得就在這一瞬間我的力量燃燒起來了,身上也仿佛增加許多力量。我一翻身從地上站了起來。到了最后,我們一家三口都成功登上了山頂,吃著美味的食物,小鳥在樹枝上婉轉地啼叫,我的心情也格外高興。
通過這件事我得到了啟發(fā),做什么事都不能半途而廢,必須堅持,才能成功。
我們的成長作文 篇5
每當我翻開那本隨堂作文本看到那兩行文字時,眼前就會出現(xiàn)一個熟悉的身影:不高的個子,一雙有神的眼睛,最有特點的就是嘴角的那一顆痣。他,就是我們成長路上的指南針——樊老師。
樊老師已經(jīng)年近五旬,非常普通的一個人,既沒有魁梧高大的身材,也沒有英俊氣派的長相。然而,他卻是我最佩服的一個老師,因為他淵博的知識。樊老師知識面非常寬,教學經(jīng)驗也很豐富,上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。
樊老師從來不說自己是一個完美無缺的人,更不喜歡別人這么說他。因為他經(jīng)常說:“世界上沒有完美無缺的人,只有不斷追求進步的人!
樊老師是我們成長道路上的指南針,為我們健康成長指明方向。
有一次,樊老師要到我所在的`村子進行家訪,便讓我?guī)。在路上他很隨意地問了我一句:有沒有把宿舍同學的東西弄到地上,還搞得臟兮兮的。我的眼淚當時就奪眶而出,因為那件事兒確實是我做的。我也不知道自己當時為什么會做那樣的蠢事,但的確是我做錯了。樊老師并沒有批評我,只是告訴我以后不要再做這等傻事了。樊老師還說:“當時那個孩子告訴我,我還不相信是你……”我明白了樊老師還沒說完的話。從那以后,我再也沒那樣做過類似的蠢事。
樊老師的話我將永遠銘記在心,這也將會使我在以后的生活中時刻提醒自己:做事要謹慎,不能沖動!
樊老師是平凡的,又是偉大的,在平凡的事業(yè)中孕育著偉大。這樣一位老師,他對學生所產(chǎn)生的影響,可能是畢生的。
我們的成長作文 篇6
在我十三年的記憶長河中,往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的.水滴一樣。在這之中,有那兩三件事最令我難忘。
——題記
鏡頭一,闖禍了
那是我在上五年級的時候,當時正在上課。忽然,只聽學校廣播:“全校班主任到會議室開會!崩蠋煙o奈只能去開會。老師還沒有走出教室,我們就露出了詭異的笑容,老師走出教室,我們的笑容又奇跡般的消失了,取而代之的就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個個都好似花果山的孫猴子,都開始大鬧天宮了。
我也跟著同學們鬧,并干脆直接跑上講臺。拍了下桌子,往講臺上一躺,大喊:“老師駕到!”我不喊沒事兒,一喊事就大了,由于我是吼著喊的,聲音非常大,結果被巡邏老師聽見了并去報告班主任了,結果班主任來了,我自然被教育了一頓……
鏡頭二,學校的拔河比賽
那是我在六年級上學期的時候,學校要舉行拔河比賽。經(jīng)過多天的準備,終于要開賽了。我們五班與六班相對站在東西兩側。兩方隊伍共長約八十米,雙方都握緊這大長麻繩,我有一種當英雄的感覺。
比賽還沒開始,操場上已經(jīng)充滿了火藥味。第一局我們隊團結一致,共同努力,最終取得了勝利。隨著一聲哨響,第二輪拔河比賽又開始了。我隊由于一名隊員咳嗽了一下,力沒用上。其他隊員一走神,導致大敗。
又一聲令下,第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對手,將遇良才。紅旗被兩隊拉來拉去,但由于我隊松懈了,導致了又一次失敗。這一次拔河比賽,雖然失敗了,卻使我明白了一個道理:堅持就是勝利,松懈就是失敗,只有努力才會成功。
這兩件事都使我明白了深刻的道理,推我前進,使我自新。這就是我成長的記憶,更是成長的幸福!
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