成長作文

時間：2022-09-20 08:33:04 成長作文我要投稿

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【精品】成長作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的成長作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】成長作文6篇

成長作文篇1

　　我曾夢到過自己得了一�！爸腔鄣ぁ鳖D時文思泉涌，才華橫溢、出類拔萃……醒來一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權(quán)力。

　　經(jīng)歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢。進入學(xué)校，當我自己舉起手選我當班長，我當時的心情至今都無法形容，那時讓我感到肩上的擔子那么沉、那么重。我堅信自己一定能做得很好。但事實比我像像中的.更糟。第二天早上，我剛進鞋室，就看到幾個同學(xué)打鬧。不知在什么驅(qū)使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當初舉手的那一刻，心里發(fā)誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂解難，為全體同學(xué)負責。個別同學(xué)不理解，不正說明我還不能讓同學(xué)折服嗎？于是，我下定決心要搞好學(xué)習(xí)，拿出真功夫讓同學(xué)們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。

　　伴隨著自信，我不知度過了多少個漫漫長日，別人在球場上瘋狂玩時，我在啃書本；別人在課堂上分心時，我跟著老師在知識的海洋里遨游。我堅信，前途永遠光明。功夫不負有心人，我的成績提高了很多，那時我終于明白了“智慧丹”來源于自信。我成績上進步了，當班長說話也多了幾份自信。

　　學(xué)習(xí)上受到老師的表揚，當班長得到了班主任和同學(xué)的認可。這些都來源于自信。

　　我不再為自己的平凡而傷感了，不再做那些美夢……因為我自信，自信伴我成長。

成長作文篇2

　　成長總是要付出代價的，但這個代價似乎有些沉重。

　　我們漸漸長大，漸漸成熟了，不再像以前那樣無憂無慮地玩耍，享受自由自在的生活了。小時候美好的生活時時在我眼前回旋，是那樣的快樂，幸福。記得和小伙伴一起在廣場上捉迷藏，一起滑旱冰，一起在軒轅湖玩噴泉弄得滿身濕漉漉的回家會受到媽媽的的嚴厲批評……想起這一切我不由得感嘆童年真好。時光流逝，童年有趣的一幕幕仿佛就在眼前，那稚嫩的'臉上露出了童年的純真。然而這一切將不復(fù)存在，小時候的伙伴也各奔東西，我們即使見了也不再像以前那樣親密，似乎有一層隔膜，難道是因為我們長大了嗎？

　　現(xiàn)在，我們都上中學(xué)了，整天早早就去學(xué)校，回家做作業(yè)，沒有更多的時間去玩耍，去交流，朋友之間變的那么陌生，有時想笑也笑不出來。那些屬于我們的快樂，早已隨著時間而消失。朋友間失去了往日的快樂，有時見了面只是笑一笑，真不知道該說什么，然后便各自回家了。如果說時間可以倒流的話，我真的不想長大，不想失去那美好的童年生活。

成長作文篇3

　　望前路，路漫漫；猛回頭，情依依。那一串串深淺不同的腳印啊，它們是記憶中的塵埃，記載著我的成長。

　　那一串腳印中，有喜悅，有悲傷，有興奮，有苦澀，有傷感，還有那絲絲悵惘……唯一不同的是那些或深或淺（扭扭捏捏的）腳印里參雜著母親那早已不成形的腳印。

　　童年的我和同齡的孩子相比，缺少的是物質(zhì)食糧，但是我有足夠的精神食糧，那就是母親堅定的愛。

　　家門前的梧桐樹越來越茂盛，嫩綠的樹葉發(fā)著油光。那樹下定格著一個婦女，定格著她對孩子的愛。她就是我的母親。

　　每天放學(xué)回家，無論嚴寒還是酷暑，我每天都能看到一個佝僂的身影，穿著樸素而單薄的衣服，倚靠在梧桐樹下，等著她的女兒。她還不時踮起腳，希望能早點看到自己的'女兒。微風拂過，掠起她頭上的銀發(fā)。

　　門口到梧桐樹之間留下了一串串腳印。每一個腳印都是母愛的體現(xiàn)（表達）。從這接連不斷，永遠定格的腳印中，我讀出了母親的那份堅強，這就是她要教我領(lǐng)悟的。

　　母親的腳印交織在我成長的腳印中，我學(xué)會了堅強。

　　每天和同伴們來來回回，在柏油馬路上留下了一串串大小不同的腳印。

　　我們每天帶著輕快腳步，在家中和學(xué)校間奔跑著。一直記得那次，我生病了，忘記告訴我的同伴，心想她們不會像往常一樣在橋邊等我和她們一起同行吧？怎么可能，都這么晚了她們肯定走了，就走這時�！斑扪健遍T開了。我看見了那一張張熟悉的臉龐——這是我的同伴嗎？一個個氣喘吁吁，一瞅見我，就嚷：“怎么了？你。”我說：“沒什么，小感冒。你們——怎么來了？”她們中的一個說：“我們在橋頭沒等到你。因為我們曾經(jīng)說過要一起上學(xué)的。所以我們來你家看看�！�

　　聽了她們的話，我很激動。原來曾經(jīng)的一個承諾竟是那么重要！我們每天留下的一串串腳印里盛載著這樣一份承諾、一份真誠。

　　同伴們的腳印交織著我成長的腳印中，我學(xué)會了誠信。

　　歲月匆匆，我已經(jīng)跨進了青春的門檻。清點行囊，多了一份思索，少了一份盲從；多了一份成熟，少了一份幼稚；唯一不變的就是那一串串腳印里給我的堅強和誠信。

　　望前路，路漫漫，我將帶著堅強和誠信印下成長中另外一串串腳印。

成長作文篇4

　　我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又有些厭倦，害怕面對它。

　　和別人一樣，我也是一個剛出海的“水手”，在這出海的同時，身邊就多了許多的煩惱�；蛟S，這就是人們常說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因為我在長大，正在變成大人，所以在家中長輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個無知，但天真的我了，變得有意識，有膽量，有知識了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時都會招來暴風雪的來臨。東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽得頭都疼了。

　　回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的'流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個中學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我的個子高了，上學(xué)的時間長了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，必然沒有人會來責怪我，因為我還小，不懂事么，再加上還有父母為我當“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，要長大了，也要懂事了，更要適應(yīng)獨立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　唉！成長的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少，我偶而也會有陽光明媚，風平浪靜的日子。

　　成長是會給我?guī)聿簧俚臒⿶�，可又想自己快快地變成大人。小時候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。我根本就無法也無權(quán)利來發(fā)表一下自己的見解，海上的路，根本就不能由我來導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。

成長作文篇5

　　隨著年齡的增長，時間的推移，我從天真快樂兒童，長成為一個幼稚與成熟并存的青少年。漸漸地長大，隨之而來的煩惱也像海綿一樣，越積越多。

　　轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)流逝了，成為了一幅絢麗多彩的圖畫。我踏入了嶄新的中學(xué)生活，知識逐漸增長，學(xué)問也提高了�？墒窃介L大，煩惱就如肩上的包袱越來越沉，壓得我喘不過氣來，不必說那沉重的.書包，也不必說堆積成山的的作業(yè)，單是爸爸抽煙喝酒的毛病就讓我頭痛。

　　那天剛放學(xué)回家，想盡快把作業(yè)寫完，然后想早點睡，因為昨晚的作業(yè)做得太晚，早晨起來無精打采。剛回家進屋，就見到爸爸坐在沙發(fā)上，手里拿著一支煙，無憂無慮的抽著，滿屋子的煙味，很嗆人。我說“爸，你怎么又在抽煙呀，你一天要抽幾包煙才好呀！”爸爸不在意的說：“你把自己的作業(yè)做完了再說吧�！蔽矣终f“你抽煙，受傷的是我們大家呀！”爸爸說：“快去寫作業(yè)。”我想：我是說不過爸爸的，看來不用事實證明是不行的。

　　過了幾天，我終于找到了有關(guān)吸煙有害身體健康的證據(jù)，我欣喜若狂的回到家，拿去給爸爸�？墒�，一進家門，就聞到了很濃的酒味，我知道，爸爸又在喝酒。果然，進屋就見到爸爸和他的朋友在喝酒，已經(jīng)喝得差不多了。我想：現(xiàn)在爸爸已經(jīng)喝醉，跟他講道理是不行的。等爸爸清醒之后再說吧。我垂頭喪氣的回到了自己的房間去寫作業(yè)。

　　作業(yè)寫完后，已是深夜。我躺下時，看見爸爸的屋子里燈還亮著。我剛睡下，就隱隱約約的聽到吵架聲，過了一會兒，漸漸地停下來了。我想“大人怎么就不知道為自己的身體健康著想？爸爸，你每次和媽媽吵架，我何嘗不傷心呢？

　　唉！真是越大，煩惱越多呀。我真想永遠不要長大，永遠自由自在、無憂無慮�？墒�，人總是要長大。我應(yīng)該學(xué)會去解決煩惱，以積極的心態(tài)去面對煩惱，讓自己健康快樂的成長。

成長作文篇6

　　我種了一株小向日葵。我為它澆水，捉蟲，可是有一天夜里，無情的狂風與驟落的雨點使它彎下了腰。我很心疼，要把它抱進屋里，可是爸爸攔住了我：“孩子，風雨是向日葵必須經(jīng)歷的，那是它花之生命中不可缺少的，它使向日葵生長，它的名字叫——挫折�！�

　　是啊，我放下它，我不也是在挫折中成長的'嗎？

　　......小時侯,爸爸教我走路,我走了幾步,"1,2,3”撲通,摔倒了。又過幾次，還是不斷摔倒，我疼了，我不走了�？墒前职指嬖V我：“寶貝，走路是每個人都要經(jīng)歷的，要有勇氣走下去�！彪m然我當時不懂什么是“勇氣”，但我知道我得走下去！

　　想到這里，我淺淺一笑，挫折，這不就是挫折嗎？但是挫折是需要勇氣的。挫折好象是一位老師，教我走路——走人生的路。而挫折讓我長大一步。

　　......童年時，要上學(xué)了。對于一個從早玩到晚的“寶貝”來說，無疑又是一種挫折。我不想上學(xué)，上了學(xué)不到半小時又跑回家。我哭，我鬧，我就是不上學(xué)。爸爸沒有像小時侯先給我一支棒棒糖再安慰我，他說：“雪兒，小時侯爸爸告訴你走路要有勇氣，現(xiàn)在爸爸告訴你上學(xué)要勇氣�！庇谑�，不知怎的，我步入了知識的殿堂。

　　想到這里，我咧嘴一笑，挫折，這不就是挫折嗎？挫折是需要勇氣的。挫折是一位導(dǎo)游，領(lǐng)著我步入知識殿堂。殊不知，挫折又使我成長一步。

　　現(xiàn)在，對于初中生的我，最大的挫折莫過于學(xué)海之戰(zhàn)。成績是挫折，分數(shù)是挫折，奮斗似乎也是挫折的一種。當成績不好時，那是挫折；當做不出題時，那是挫折。然而，它還是需要勇氣，我努力奮斗，總會成功；我堅持想方法，題總會做出。我相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�

　　想到這里，我笑了，挫折，這不就是挫折嗎？挫折是一為神女，它給我力量，學(xué)習(xí)得更好，在學(xué)海中使我游得更快。挫折又使我成長一步。

　　我笑了，笑得滿眼是淚。是誰伴我成長？有人說，是母愛；有人說，是快樂；有人說，是......不！真正伴我們成長的，是挫折！它像老師，教我們?nèi)绾巫呷松�；它如�?dǎo)游，領(lǐng)我們進入知識的殿堂，使我們在學(xué)海遨游；它是仙女，給予我們力量，使我們更具挑戰(zhàn)。一路上，挫折伴我成長。

　　不知何時，雨停了，風止了。向日葵奇跡般站起來了。她向我招手，臉上掛著雨珠，似與我的淚珠一樣。爸爸的話響起：

　　這是必須經(jīng)歷的，它使我們成長，它的名字叫——挫折。

　　挫折伴我成長，我念道。

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