成長學(xué)生作文

時(shí)間：2022-11-28 17:41:20 成長作文我要投稿

成長學(xué)生作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的成長學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長學(xué)生作文

成長學(xué)生作文1

　　麥田里的稻草人用盡一生的時(shí)間守望著麥田，一心盼望著麥子的成熟。有時(shí)候覺得自己就像那個(gè)守望著麥田的稻草人，不過守望的不是麥田，而是成長。

　　小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，我便努力迎考，那次的升學(xué)考的分?jǐn)?shù)挺理想，能夠去上大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我便日日憧憬著。可是征求爸媽的意見時(shí)，爸媽卻回答說：“就對(duì)面的`存瑞中學(xué)吧，哪兒離家近些，還需要你照顧弟妹呢�！币彩牵吘刮依硐胫械膶W(xué)校離家太遠(yuǎn)，也許爸媽還擔(dān)心我起早摸黑太辛苦的緣故。我接受了，可是心里中就有些惆悵——我這個(gè)分?jǐn)?shù)，別人都很羨慕了，不去個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校不是太委屈了嗎？但是我還是能體諒爸媽的，他們的工作太忙，弟妹年幼需要有人照顧，這是事實(shí)。我這個(gè)做女兒的也應(yīng)該多替父母分憂，多為家里想著才是。

　　于是，盡管心存委屈，我還是欣然走進(jìn)存瑞中學(xué)的大門，9月28日，我參加了存瑞的分班考，我的初中生活便在存瑞開始了。

　　進(jìn)了中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)事情并沒有我想像的那么糟：學(xué)校的老師是那樣的和藹和敬業(yè)；教育設(shè)施完備且現(xiàn)代；老師們的講課，生動(dòng)形象，好似一把把金鑰匙，開啟了知識(shí)殿堂的大門；我們的課外活動(dòng)也是豐富多彩，各種興趣班應(yīng)有盡有……一段時(shí)間下來，我對(duì)新學(xué)校充滿了信心。我領(lǐng)悟到：無論在什么學(xué)校，我們受的教育都是一樣的。在這里，我照樣能積極進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績一直在班上保持前十名，而且擔(dān)任副班長，這里又成了鍛煉工作能力的好場所。

　　更讓人欣喜的是，七年級(jí)開始，我們學(xué)校搬遷新址，校名也改成了“上海大學(xué)附屬學(xué)校”，我原先早已破滅的名校夢，一定程度上得到了圓滿。每天清晨踏進(jìn)這校園，自豪之情油然而生……爸媽的選擇，或許更多出于家庭的需要，而我替父母分憂的同時(shí)，也長大了許多，也是爸媽的選擇，讓我碰到了學(xué)校變遷的重大機(jī)遇，我的成長，居然與學(xué)校的改制捆綁在一起，這是我的幸運(yùn)，某種程度上說，也是爸媽的先見之明吧！

　　稻草人守望著麥田，希冀來年麥穗金黃，五谷豐登。我守望著成長，盼望早日成為爸媽眼里長大了的女兒，為爸媽多分一份憂，為家里多挑一份擔(dān)子。在麥田中的稻草人，終有一天會(huì)等到麥子的成熟。

成長學(xué)生作文2

　　在我們成長的途中，有歡笑、彷徨、悲傷、憤怒……各種情緒相互交替，放佛一首有趣的變奏曲。

　　年少時(shí)，我們還無知，并不能真正懂得成長究竟是什么？那時(shí)候我們眼中的就是個(gè)子長高了，又上了新的一學(xué)期了，年紀(jì)又大了一歲了。

　　不知不覺，時(shí)間匆匆逝去，我們到了一個(gè)如花似錦的年紀(jì)。這個(gè)年紀(jì)的我們少了之前的無知，多了一些看似的成熟。我們在心中覺得我們早已長大，對(duì)父母的管教多了些許的厭煩，我們變的叛逆起來。青春與活力，熱血與沖動(dòng)，仿佛都匯聚在我們的身上。

　　初一時(shí)的我們抱著新的希望來到新的學(xué)校，看到新的場景，新的面容，心中不免有些不安與陌生。當(dāng)我們和一個(gè)新的同學(xué)說話，敞開心扉的時(shí)候，我們就在不經(jīng)意間成長。當(dāng)我們結(jié)交第一個(gè)新朋友時(shí)，我們就在成長。

　　初二時(shí)，對(duì)周圍一切慢慢熟悉的我們，對(duì)一切都不再感到陌生�？吹綄W(xué)長學(xué)姐們在操場上的拼搏，實(shí)驗(yàn)室中的奮斗，我們又對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活充滿了無限的`向往。那時(shí)的我們再一次次集體活動(dòng)中體會(huì)團(tuán)結(jié)，慢慢成長。

　　轉(zhuǎn)眼已到初三，突然加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我們大多都不適應(yīng)。教室里，一套又一套積攢成山的試卷；操場上，一圈又一圈無止盡地奔跑；實(shí)驗(yàn)室，一遍又一遍早已爛熟于心的實(shí)驗(yàn)。這時(shí)的我們緊張而又忙碌，每一個(gè)人都在準(zhǔn)備考試前最終的沖刺，都希望能夠有一個(gè)更加美好的未來。我們在忙碌與埋怨聲中成長。一個(gè)四季的輪回，一年已經(jīng)逝去，我們在中招考場上交上了自己滿意的答卷。后來我們意識(shí)到，與我們朝夕相處，一同奮斗三年的伙伴們將要分開。當(dāng)我們意識(shí)到，無法挽留一個(gè)人的去留的時(shí)候，無助傷心涌上心頭。在一次難舍難分的離別之后，我們好像瞬時(shí)間成長。

　　成長就是這樣，有時(shí)在我們不知不覺中發(fā)生，之后才慢慢察覺，有時(shí)一瞬間的成長，會(huì)讓我們有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。成長路上并不是一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇見挫折，失敗，分離，但我們更多得到的是喜悅，成功與情誼。

　　之后的路還很舊很長，我們的一生都會(huì)在不斷的成長中度過。目光直視遠(yuǎn)方，心無旁騖的一直走下去吧！

成長學(xué)生作文3

　　漫漫的成長之路上，我背著時(shí)光的竹籃，艱難地跨過片片荊棘，采擷下自己最初的夢想，看那花開花落的輪回，聽那鳥唱水奏的天籟，劃下失敗的灰色線，點(diǎn)亮成功的希望火，十幾年來，這條路記錄下多少的喜怒哀樂，刻出多少的悲歡離合，成長之路——精彩萬分！

　　風(fēng)箏與飛鳥爭吵的童年，我喜歡追逐風(fēng)姑娘的腳步，我獨(dú)戀花香的濃郁配上蝴蝶的流連忘返；我曾躺在茵茵綠草上仰望藍(lán)天白云，編織著純真的幻想；我曾和伙伴們一起爬到鄰居老伯伯院里的樹上偷摘荔枝，當(dāng)然不免一頓罰站批評(píng)；我曾頑皮地在田地里肆意奔跑，就算跌倒大哭一場也無所謂，繼續(xù)狂跑釋放孩童的天性？我曾陪伴那夕陽與歸雁，哼著小曲優(yōu)哉悠哉的走在回家的路上；我曾在某個(gè)瞬間就悄悄的在心田種下夢想的種子，然而還沒發(fā)芽就又重新種了一顆，于是乎童年的我擁有不盡相同的所謂夢想。那時(shí)候的日子綠肥紅瘦，快樂的精靈在我身邊圍繞，童年的路就這樣在一串串的歡聲笑語中煥發(fā)出精彩的光芒！

　　一年一年歲月流逝，時(shí)光的飛輪轉(zhuǎn)到了青少年時(shí)代，終究沒有了小時(shí)候的.那般幼稚和童年的點(diǎn)無憂無慮，也拋下了當(dāng)初的單純天真，隨之而來的自然是更精彩的一條路——我第一次紅著臉站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受老師的聲聲夸獎(jiǎng)；我第一次自豪地戴上紅領(lǐng)巾，在國旗下宣告出自己的誓言；我躲在教室的小角落里，為那失敗的成績小聲啜泣；我和同學(xué)們在六一兒童節(jié)上盡情灑下陽光般燦爛的微笑；我在班級(jí)中盡責(zé)地堅(jiān)守在小組長的崗位，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量與才智；我在辦公室里羞愧地?fù)Q著家長與老師的句句批評(píng)，仔細(xì)地聆聽那諄諄教導(dǎo)；我依依不舍地踏出小學(xué)的殿堂，后來便攜了分青春期的叛逆，慢慢地開始懈怠學(xué)習(xí)，甚至開始和父母頂嘴；我在每天不斷的學(xué)習(xí)中逐漸成長，學(xué)會(huì)體諒周圍人對(duì)我的良苦用心，學(xué)會(huì)愛自己，更學(xué)會(huì)了愛別人。這條路，在坎坷與勝利的交織中編出了精彩的圖案！

　　這便是我獨(dú)屬的成長之路，精彩的成之路！在未來的日子里，我會(huì)拿起手中的筆，繼續(xù)畫出一道道精彩的風(fēng)景線…

成長學(xué)生作文4

　　這是一個(gè)清涼又很受人們歡迎的項(xiàng)目，四季都可以進(jìn)行，不過在夏天的人最多。沒錯(cuò)，就是游泳。這是我最喜歡的項(xiàng)目了，我和老爸已經(jīng)連續(xù)三年署假都去游泳了，今年也不例外，它讓我學(xué)到了許多，也使我成長了不少。

　　記得那是一個(gè)夏日炎炎的傍晚，我們剛吃完晚飯，老媽在洗碗，我和老爸便坐在亭院里乘涼。太陽公公已經(jīng)紅著臉下山了，不過天空還是亮的，樹上的蟬鳴使我心煩，雖說太陽下山了，可也沒有少熱幾分，熱氣依舊不退。這時(shí)，老爸似乎看出了我的心事，摸著我的頭和藹地說：乖兒子，是不是很熱呀？要不要和你去游泳吧。真的？我高興的一蹦三尺高。

　　說時(shí)遲，那時(shí)快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來到的泳館。這里人山人海的，象一只只熱鍋上的螞蟻，都爭先恐后地要去享受那清爽一刻。我們還算幸運(yùn)，深水池里的名額只剩下幾個(gè)了。我們就是其中一個(gè)。我們換上泳裝，做了幾下熱身運(yùn)動(dòng)，就下水了。瞧，老爸象一條優(yōu)美的人魚似，抒展著那美麗的身姿，在水中留下一道道黃暈的漪。我看的眼紅了，討厭老爸的臭擺顯，也怪我的不太會(huì)游。這時(shí)，老爸來了，深情的對(duì)我說：兒子，人總要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)一切，而每一次面對(duì)都有第一次，一個(gè)成功的人和一個(gè)沒成功的人，差的就是這一步。來吧，孩子。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：我選擇。第一步。說干就干，我一個(gè)猛子便鉆到了水里，在老爸的幫助下，我一步一個(gè)腳印地游著。每當(dāng)我游地快不行的時(shí)候，老爸便給我鼓勵(lì)，給我動(dòng)力，給我信心，使我達(dá)到理想的彼岸。

　　有一次，我在游著的時(shí)候，突然感到一陳失控，便嗆了一口水，撕心裂肺的`疼痛，我快不能堅(jiān)持下去了。但是，我的心靈深處浮現(xiàn)出了老爸的身影，他為什么能在水底游地那么長時(shí)間，那么長距離，完全靠著他永不言敗的信心。堅(jiān)持不懈的恒心，才能像一只不系之舟一樣駛向成功的彼岸。想到這兒，我奮發(fā)努力，終于游到了終點(diǎn)。我休息著，仿佛一切是那么美好，今天的經(jīng)歷給我上了一節(jié)刻骨銘心的課，使我受益匪淺。

　　有時(shí)成功和失敗就在一個(gè)抉擇之中，在你選擇了成功之后，離成功便只有你的那一份努力了。

成長學(xué)生作文5

　　《顏氏家訓(xùn)》中顏之推說過：“習(xí)閑成懶，習(xí)懶成病�！笔前�，不論是學(xué)習(xí)還是工作，養(yǎng)成良好的習(xí)慣就像給自己鋪設(shè)了一條暢通無阻的高速公路，剛開始修建你會(huì)感到很辛苦，但路修好了，我們就能盡情地在上面馳騁了。

　　我媽媽經(jīng)常這樣跟我說：“好習(xí)慣，益終身！”

　　記得在四年級(jí)的一段時(shí)間里，我覺得習(xí)慣沒有那么重要，把之前養(yǎng)成地課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)地好習(xí)慣漸漸地拋之腦后，每天就機(jī)械地完成老師布置的必交作業(yè)外就不管不問了，至于媽媽在我耳邊的“嘮叨”也充耳不聞，結(jié)果，就這樣不出一個(gè)月，各門成績直線下降，特別是數(shù)學(xué)成績滑落得簡直慘不忍睹，一落千丈，從剛開學(xué)能考個(gè)九十幾分漸漸地就滑到了八十幾分，再后來甚至跌落到七字開頭了！我的心也逐漸變得灰暗起來，每次看到那刺眼紅色的“7”字打頭的分?jǐn)?shù)時(shí)，整個(gè)人都變得就像霜打的茄子一樣，無精打彩。

　　我以為沒考好回家后，媽媽都會(huì)用“獅吼功”“冰山臉”“鐵砂掌”恭候我，然而每次媽媽都沒有責(zé)備我，而是耐心地跟我好好分析幾次沒考好的原因，媽媽每次都會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：“好習(xí)慣，益終身！”我也深刻體會(huì)到曼恩的那句話：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”終于功夫不負(fù)有心人，我在良好習(xí)慣的高速公路上奔馳順利到達(dá)終點(diǎn)，期末考試交了一份滿意的答卷。

　　因?yàn)樵趮寢屨_地指導(dǎo)下，讓我很快地回歸到偏離的軌道上，我很感謝我的媽媽，這也讓我想到《顏氏家訓(xùn)·教于》里寫到：“父母威嚴(yán)而有慧，則子女畏慎而生孝矣。”

　　生活中家風(fēng)如樹根般的.牢牢纏住我們，如階梯是我們走向成功的基礎(chǔ)，如燈塔是我們走向成功的道路！我一定把這良好的家風(fēng)傳承下去，更讓這勤勞之風(fēng)飄蕩在中國的上空，讓它飄進(jìn)千家萬戶，讓我們祖國更加美好！

成長學(xué)生作文6

　　成長，對(duì)我們來說，是一個(gè)熟悉而又陌生的詞。從出生到現(xiàn)在，我們的心理和生理無時(shí)無刻不在漸漸地成長著。我們已經(jīng)遇到了各種各樣的困難，種種富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，他人的信任與誤解等等。但是我們也還將在自己未走過的道路上繼續(xù)成長，繼續(xù)會(huì)遇到各種各樣的事情，因此，無論是誰，都時(shí)刻渴望著成長，時(shí)刻準(zhǔn)備遇到新一輪的挑戰(zhàn)。

　　我，渴望成長，經(jīng)�；孟胫约旱膶恚孟氲任议L大以后的幸福生活，因此這一切的幻想都化為了我渴望成長的動(dòng)力。

　　小時(shí)候，初步接觸到“新新人類”一詞時(shí)，自己不理解，于是便問姐姐這詞的意思，姐姐指著馬路上的一群穿著打扮都十分時(shí)髦的人，告訴我那就是“新新人類”�！鞍�！他們多漂亮�。　庇字傻奈疫@樣想。我告訴姐姐我也要當(dāng)“新新人類”，可她對(duì)我說：“你還太小，等到你十五六歲的時(shí)候再說吧！”于是我日日夜夜地渴望成長，幻想長大以后自己也可以當(dāng)一個(gè)“新新人類”。

　　然而轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)真的十五歲了，但是我也對(duì)姐姐解釋的那個(gè)“新新人類”的意思產(chǎn)生了質(zhì)疑。因?yàn)楫?dāng)我把自己打扮成了以前每天幻想的那個(gè)樣子時(shí)，覺得站在鏡子里的那個(gè)人看上去并不是那么自然、協(xié)調(diào)。于是，我也對(duì)“新新人類”一詞有了自己的解釋：自然、灑脫、正直、優(yōu)秀。當(dāng)我再次問姐姐什么時(shí)候能成為這樣的人時(shí)，她說：“以你現(xiàn)在的.水平，怕是達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，等你再長大一點(diǎn)吧，可是還要繼續(xù)努力��！”

　　我細(xì)細(xì)地體會(huì)著姐姐的意思，終于明白過來了：無論是誰，如果渴望成長為自己幻想的那個(gè)樣子，只是干等著長大是不行的，還應(yīng)該在自己成長的道路上努力地創(chuàng)造，拼搏出一些什么來。這樣，等你長大了以后才有可能達(dá)到你以前幻想的那個(gè)目標(biāo)。

　　我，仍舊渴望成長，與此同時(shí)自己也在不斷地努力，努力把自己變成我幻想中的那個(gè)自然、灑脫、正直、優(yōu)秀的人！

成長學(xué)生作文7

　　一說起雷鋒精神，大家就會(huì)想到助人為樂之類的成語。其實(shí)，我們生活中也有許多“雷鋒”。或許，只要那么一個(gè)小小的動(dòng)作，就能幫助到別人。兩年前的那件事又縈繞心頭。

　　那是一個(gè)夜涼如水的夜晚。淘氣的風(fēng)兒吹得樹葉不停地親吻，發(fā)出“沙沙沙”的歡笑聲。

　　我和幾個(gè)好朋友到河邊，一邊走，一邊聊。當(dāng)我們走到云龍橋，正準(zhǔn)備去體育場健身時(shí)，卻看見了不可思議的一幕。

　　一個(gè)十八九歲的大姐姐，正坐在河邊的圍欄上面，嘴里還不停地喃喃自語，一邊說著，還一邊哭泣，早已淚流滿面。

　　哦！我們才明白，原來她是想不開，要跳河結(jié)束自己的生命。還沒等我們上前去阻止，就聽見“撲通”一聲，大姐姐已經(jīng)躍入冰冷的河水之中了。我們立刻趕上前去，往河里張望。只見大姐姐在河水中不斷撲騰著，發(fā)出陣陣驚慌地喊叫，激起了大大小小的.水花。

　　我們幾個(gè)人中間幾乎沒人會(huì)游泳，就算我會(huì)一點(diǎn)，我也不敢下河。一方面是我拉不起大姐姐，自己也會(huì)被拖下水；另一方面，河水很冰涼，溫度才零度，而且，當(dāng)時(shí)還是冬天，很冷，我也不敢下河。我們只好大聲呼救。

　　旁邊一位路過的叔叔，聽見了我們的呼救，一下子沖了過來。脫下了一件外套，毫不猶豫地跳下河，向大姐姐游去，不一會(huì)兒，就把大姐姐拉上岸來了。上來后，叔叔不顧自己的寒冷，把自己剛才的脫下的外套披在大姐姐身上，抱起大姐姐就往醫(yī)院走。我們也跟去了。

　　到了醫(yī)院，叔叔樓上樓下不停地來回跑，直到醫(yī)生說大姐姐沒事，那位叔叔才松了口氣，細(xì)心的照顧大姐姐。過了一會(huì)兒，叔叔把醫(yī)藥費(fèi)交了，特地交代了我們好好照顧大姐姐，還沒留下姓名就離開了。

　　現(xiàn)在回想起來，也會(huì)被感動(dòng)。它讓我懂得了助人是快樂之本。只要你去幫助別人，就會(huì)很快樂。這就是雷鋒精神。我相信，雷鋒精神一定會(huì)教我人生的道理，一路伴我快樂成長。

成長學(xué)生作文8

　　聽，是小提琴。她的音色清脆悠揚(yáng)，宛若清晨鳥兒的歌聲，又似林間小溪的吟唱。那是朝氣蓬勃的青春。我聽見了：回蕩在校園里的朗朗書聲，響徹在操場上的歡聲笑語，活躍在音樂課堂上的動(dòng)人音律。我看見了：正在回答問題的少女挺直了腰桿兒，臉上帶的自信的笑容；坐在位置上的學(xué)生們揚(yáng)起了臉龐，雙眸中流露著專注的神情；跑道上準(zhǔn)備起跑的少年擺好標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)備動(dòng)作，明亮的目光閃爍著志在必得的驕傲。這是青春的生命力，這是充滿活力的`旋律。

　　柔和而又低沉的音色響起，大提琴加入演奏。于是青春有了另一種定義，那便是從稚嫩轉(zhuǎn)向成熟。閑暇時(shí)光，發(fā)現(xiàn)衣櫥里的衣服已短了一大截；房間被收拾得整潔干凈，再不聽見媽媽因亂糟糟的房間而氣急敗壞的叫聲了；作業(yè)本上的字跡也已悄悄改變。這些改變便是成長的痕跡了吧。有那么一天，看見鄰家的孩子跌倒在地上，很自然地走過去將他扶起，為他拍去身上的灰塵。聽見他抽噎著說一聲：“謝謝姐姐�！蓖蝗痪陀辛顺墒斓母杏X，才稍稍明白了青春的真諦�；叵肫鹗昵暗淖约�，回想起兒時(shí)的趣事，便忍俊不禁。相比現(xiàn)在的自己，便有了萬千的感慨。但樂曲依舊在繼續(xù)，青春亦然。

　　豎琴的音色是輕柔且?guī)е瓚n傷的，如同青春中不可避免的迷惘和憂愁一般。長大了，懂事了，這意味著無憂無慮已不再。青春中的我們第一次接觸到了壓力，體會(huì)了失敗與挫折。想到以后該怎么辦，就像處于命運(yùn)的十字路口一般，我們會(huì)迷惘，會(huì)失落，會(huì)無措，會(huì)傷感。但正因?yàn)檫@些，我們才成長了。有了失敗與挫折的歷練，我們才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了永不言敗。

　　青春是多彩的，就如同鋼琴那變幻的音律，時(shí)而舒緩，時(shí)而跳躍。青春的歲月在上一代人口中永遠(yuǎn)是最難忘的，我們也是這樣。校園生活就如同絢麗多姿的萬花筒，酸甜苦辣構(gòu)成了完整多彩的青春。同學(xué)之間的友誼，師生間的情誼；或是玩笑般的嬉鬧，或是年少輕狂的羈絆，都是青春的證明。想像多年后的我們，在一個(gè)陽光明媚的午后，想起了今日的一幕，也會(huì)留戀起青春的多彩了吧。

成長學(xué)生作文9

　　我的爸爸喜歡讀書，也許是受他的影響，從小我就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。我家的書櫥里有一排排的書，可爸爸說比其起他上大學(xué)時(shí)的圖書館來說，連九牛一毛也算不上。圖書館是什么樣子呢，里面有多少書呢，我的心里充滿了好奇。

　　日子一天天過去，我也一天天長大了，隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，家里我喜歡看的書越來越少。我常常纏著爸爸媽媽去書店買書，找同學(xué)借書，盼望著早一天像爸爸那樣到圖書館一坐半天，盡情的看書。這一天終于來到了，三年級(jí)下學(xué)期的一天，語文老師上課的時(shí)候給了我們一個(gè)驚喜，學(xué)校的圖書館對(duì)我們開放了！老師發(fā)給我們一張卡，每周可以去借一次書，并帶我們到圖書館參觀。學(xué)校圖書館的書真多��！在幾間大大的屋子里，一排排的書架上擺滿了圖書，有文學(xué)的、科普的、益智的、寫作的？？？，還有《當(dāng)代小學(xué)生》、《少年兒童》等我愛看的刊物。回家后，我把這件事告訴了爸爸，問大學(xué)的圖書館是不是有這么大。爸爸笑了，說大學(xué)圖書館里的書汗牛充棟，根本沒法比。爸爸要我珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，將來就有機(jī)會(huì)到大學(xué)的圖書館讀更多的書，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)。

　　學(xué)校的圖書館給我打開了一面學(xué)習(xí)的窗。我非常珍惜到圖書館學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每周到了可以借書的日子，我都要去借一本。老師怕我們偏食，給我們列了一串書單，指導(dǎo)我們借書。爸爸也“多管閑事”，不但關(guān)心我借的什么書，還要求我寫讀后感。煩人歸煩人，我看書可是比以前認(rèn)真多了，老師也表揚(yáng)我寫作文言之有物了。

　　現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成了我生活中的一部分。在我的`家里，書桌上、茶幾上、床上，甚至衛(wèi)生間里都擺著我的書，爸爸說古人讀書“馬上、枕上、廁上”，說我快趕上古人了。老師發(fā)的借書卡，不到半年時(shí)間我就用完了，上面密密麻麻借了好幾十本書，老師又給我換了一張。在學(xué)校的圖書館里，我盡情的汲取著知識(shí)的營養(yǎng)，象高爾基說的，“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。在學(xué)校的圖書館里，留下了我求知的腳印。伴著圖書館的書香，我一天天的成長。

成長學(xué)生作文10

　　夕陽西下，一抹余暉留在大地上，讓整個(gè)世界變得那么唯美，在這愜意的時(shí)光中，我靜靜地倚在窗前，手里捧著一本書靜靜地看著。

　　記得高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我對(duì)這句話十分贊同。因?yàn)闀刮腋惺艿搅藷o窮無盡的快樂，使我進(jìn)入了知識(shí)的海洋。

　　從小時(shí)候起，我就與書有了不解之緣，每天晚上睡覺前，總會(huì)纏著媽媽給我講故事。作文而媽媽總是拿我沒辦法，即使很困了，也會(huì)硬著頭皮給我講下去，直到我進(jìn)入夢鄉(xiāng)才會(huì)停止。

　　后來，我長大了，到了上幼兒園的`年齡，在幼兒園里，我漸漸學(xué)會(huì)一些漢字和拼音，自己無聊時(shí)，就能讀一些帶有拼音的書籍了，也就不會(huì)不懂事地去纏著媽媽來給我講一些小故事了。

　　上了小學(xué)，從小就愛讀書的我總算是嘗到了一些甜頭。例如，在小學(xué)經(jīng)常會(huì)寫日記和作文。滿腦子都是好詞好句的我那可是手到擒來，每次都是輕輕松松地就完成了，還有那么一兩次，被老師當(dāng)作范文在班里朗讀。隨著年齡的增長，我看的書也越來越多了。在小學(xué)訂的期刊：《百科全書》讓我探索到了這世上的奇妙事物；《小福爾摩斯》讓我一次又一次地感受到那驚心動(dòng)魄的場面；《實(shí)用文摘》仿佛讓我看到了生活中微不足道的小事。

　　記得那是五年級(jí)期末考試前夕，我百無聊賴地翻著那看了幾百遍的教科書，一個(gè)字都不想再多看一眼。眼睛忽然瞟到了書架那邊，上面還擺著幾本剛買來的書，可憐地巴望著我。正好這時(shí)不愿再多復(fù)習(xí)了。轉(zhuǎn)身看了看門口，確定媽媽沒在，于是我就躡手躡腳地走到書架前，像做賊似的抽出了一本《狼王夢》，坐到書桌前津津有味地看了起來，剛看完第一頁，就被它給吸引住了。這是一本關(guān)于一個(gè)公狼想要當(dāng)狼王，可在自己的計(jì)劃中不料身亡，最后由母狼來完成遺愿，可最終還是失敗了的故事。這時(shí)，我已經(jīng)完全沉醉了，仿佛身臨其境。

　　夜幕上的幾顆星星還在閃閃發(fā)光地亮著。放下書，回想著有趣的往事，回想著與書的經(jīng)歷。我忽然微揚(yáng)嘴角，笑了。

成長學(xué)生作文11

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我都會(huì)想起我最愛的人——媽媽。感謝她伴著誕生、伴著我成長！

　　當(dāng)我從媽媽肚子里出來那一刻、當(dāng)媽媽聽到我第一聲哭泣聲起，她就許下了諾言：好好愛我，努力愛我…….同時(shí)媽媽也在我身上種下了希望:希望我快樂健康的成長，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……可我的倔強(qiáng)與不懂事讓媽媽一次次地傷心、失望，我感到后悔與慚愧。

　　“三八”婦女節(jié)，我想為自己親愛的媽媽做些什么�？晌也⒉皇且粋€(gè)愛表達(dá)的人，我連一聲祝福語也沒有對(duì)媽媽說，更別說為媽媽做一件事情，就連課堂上美術(shù)老師要求做的賀卡，我也只做了一半，我深感內(nèi)疚。

　　可愛我的媽媽并沒有因?yàn)槭盏蕉Y物而生氣。她生氣我完成的家庭作業(yè)仍然是字跡潦草，甚至連鬼畫符都不如；她生氣我練鋼琴時(shí)候又是心不在焉的；她生氣我永遠(yuǎn)是一副死不悔改的樣子。所以媽媽當(dāng)時(shí)大發(fā)雷霆，好好地教訓(xùn)了我一頓。我不但沒有認(rèn)錯(cuò)，還抬頭挺胸、不知好歹的頂撞媽媽，于是“世界大戰(zhàn)”開始了。爆發(fā)完后，我們又開始了冷戰(zhàn)，媽媽自己進(jìn)了房間，不理我了，我望著關(guān)上的門，心里一陣酸酸的。于是我迅速地拿出那張未完成的賀卡，拿起剪刀“咔嚓咔嚓”，拿起固體膠粘啊粘，一分鐘過去了，十分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了……由于我的美術(shù)功底和巧手，一張精美的賀卡誕生了，我小心翼翼的把它收起了，開心地笑了。

　　第二天早上起床后，我自覺地整理好床鋪，消無聲息地將那張賀卡塞到媽媽枕頭下，想給媽媽一個(gè)驚喜！果然，下午我放學(xué)，媽媽面帶笑容在校門口迎接我，我夸我手巧，她很喜歡我送的禮物！看見媽媽高興，我除了有一絲成就感外，更多的是對(duì)媽媽愧疚！媽媽就像仙人球，雖然都是刺，但是就包含了滿滿的愛！其實(shí)媽媽為我的付出是無私的，而我們能為媽媽做的卻很少，即使就一張小小的賀卡就能讓媽媽高興很久！

　　媽媽，謝謝您！您的愛就像一條緩緩流淌的.小河，而我就是河里一條無憂無慮快樂成長的小魚；您的愛是一個(gè)溫馨的港灣，而我就是在港灣上游來游去，找到歸宿的小船；您的愛是一片遼闊的天空，而我就是天空中一只自由自在、展翅翱翔的小鳥！

　　我愛您，我最最親愛的媽媽！

成長學(xué)生作文12

　　成長中每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的煩惱，沒有煩惱，就不會(huì)成長。煩惱能讓我們進(jìn)步，也能讓我們頹廢。

　　自上學(xué)期期中考試時(shí)摘得桂冠后，父母就開始對(duì)我施加壓力，有時(shí)偶爾想玩會(huì)電腦，他們就說：“馬上就要月考了，你還有心思玩，復(fù)習(xí)去！”我把煩躁的目光投向父母說：“爸媽，我已經(jīng)把今天的內(nèi)容復(fù)習(xí)過了。我想玩�！闭Z氣中帶有幾分乞求。父母絲毫不退讓，嚴(yán)厲訓(xùn)斥道：“古人說：‘學(xué)無止盡�！岩郧八鶎W(xué)的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。期中考試考好了就驕傲是吧！”我聽這些話已經(jīng)聽煩了，只得順從，不然爸媽的話夾子一打開可就沒完沒了了……我一個(gè)人靜靜坐在房內(nèi)，只管眼淚盡情的順著臉龐滑落。爸媽，我真的.沒有驕傲。我是真的累了。

　　同學(xué)們也開始用不同的眼光看我了，有一次，同學(xué)向我請教問題，我極其熱心的幫他解決，誰知，我算了半天，也沒能想出解題方法，我抱歉地對(duì)他說：“對(duì)不起，這題我不會(huì)，我?guī)湍銌枂杽e人吧�！彼靶ζ鹞襾恚骸叭嗟谝贿€真是名不副實(shí)，連這種題目都不會(huì)！”我頓時(shí)熱淚盈眶，傷心的哭了起來。他怎么會(huì)這樣看我？第一就應(yīng)該知道所有的東西嗎？我也是人啊。

　　以前，無論是爸媽，還是同學(xué)，在我進(jìn)步的時(shí)候，給予我贊美，在我退步的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)。在經(jīng)歷了父母的打壓、同學(xué)的諷刺，我開始捫心自問，我真的驕傲了嗎？我真的不配當(dāng)?shù)谝粏�？也許，我真的沒有能力當(dāng)?shù)谝弧?/p>

　　可是，就在我感到迷茫的時(shí)候，我曾在書中看到這樣一句話：“愛你的人永遠(yuǎn)都在愛你，只是要看自己怎么理解別人的愛�！边@句話猶如給深陷迷霧中的我一盞明燈，不太亮，卻足以驅(qū)散眼前的迷霧明燈。

　　沒錯(cuò)，父母、同學(xué)，他們都變了，那是因?yàn)槲乙沧兞�。他們的冷嘲熱諷，是對(duì)我的激勵(lì)和鞭策。他們想讓我變得更強(qiáng)更好，才會(huì)嚴(yán)格要求我。我的心情豁然開朗。

　　我的成長之舟，雖然行駛的不穩(wěn)，但足以載我的小小心靈，海上會(huì)有許許多多的驚濤駭浪，但我不會(huì)再懼怕它，因?yàn)槲抑�，成長中，有煩惱，但更多的是愛與快樂。

成長學(xué)生作文13

　　時(shí)間過得飛快，現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了�；叵脒@五年來的歷程，我的成長與我們的班集體是密不可分的。

　　記得剛讀一年級(jí)的時(shí)候，我膽小，不敢去教室，爺爺奶奶硬是把我往教室里拽，可我就是哭著不去。這時(shí)我的班主任走了過來，她是一位和藹可親的'中年人，她輕輕地對(duì)我說：“鐘毅文，男孩子最勇敢，全班人都在等著你……”幾個(gè)同學(xué)也跑了過來，親切地拉著我的手，說：“走！咱們一起去上課。”那時(shí)候我的心里就感到特別的溫暖。從那以后，我也不再害怕上學(xué)了。

　　我們班有六十多人，老師經(jīng)常對(duì)我們說：“教室是我們每天學(xué)習(xí)的場地，你們一定要把它打掃干凈，并保持清潔……”記得第一次輪到我做清潔的時(shí)候，我拿著掃把東掃一下、西掃一下，就是不知道怎么把垃圾收攏，后來幾個(gè)同學(xué)過來了，我們就開始想辦法。我們朝著一個(gè)方向掃，很快就解決了這個(gè)麻煩，另外幾個(gè)同學(xué)拿著抹布把桌子、椅子全都擦得干干凈凈，擺放得整整齊齊。坐在這樣窗明幾凈的教室里，我心里感覺特別的爽快，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了怎樣創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　因?yàn)槲业淖謱懙眠€比較好，班主任讓我和幾位同學(xué)辦黑板報(bào)。一開始我們不知怎么動(dòng)手，大家在一起商量了一下，決定分工合作，有人畫圖，有人畫線，有人寫字……利用幾次課外活動(dòng)的時(shí)間，我們班的黑板報(bào)終于辦好了。同學(xué)們拍手叫好，老師也露出滿意的笑容。從這件事中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。

　　我的性格比較靦腆，不愛說話。課后同學(xué)們總是主動(dòng)、熱情地來找我玩，老師也特意安排我去收發(fā)練習(xí)本，還讓我到別的班級(jí)老師那里去送東西，讓我鍛煉與人交流、溝通的能力。

　　回想這五年來，老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛總是歷歷在目。我的成長與我的班集體是分不開的，可以說我與班級(jí)共成長！

成長學(xué)生作文14

　　從來，快樂與煩惱是一對(duì)親兄弟。他倆向來是焦不離孟，孟不離焦。只要是有快樂的地方一定有煩惱‘而有煩惱的地方也不能少了快樂這一塊。我想這個(gè)世界暫時(shí)還找不到只有快樂的地方，也找不到只剩煩惱這樣的地方。而成長正是這么個(gè)缺不了這兩者之一的一條漫漫長路。

　　這其中，你也許會(huì)笑，會(huì)快樂；你也許會(huì)哭，會(huì)煩惱。但當(dāng)你剎那的一個(gè)美麗轉(zhuǎn)身，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一步步曾經(jīng)走過的時(shí)光，不僅僅只是一個(gè)短暫的瞬間。這，就是成長的煩惱與快樂。

　　成長，雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂，但也不時(shí)地給我?guī)聿簧俚臒⿶馈?duì)于成長，我抱著一種近乎渴望的心情，卻又有一絲厭倦的心情。

　　小時(shí)候的自己，天真爛漫，對(duì)一切都抱著美好的愿望，對(duì)一切事物都有著一顆單純又善良的心。而這些帶給我的.是無窮無盡的快樂，給金色的童年畫上圓滿的休止符。

　　漸漸的成長，在成長的過程中，體會(huì)了一些辛酸，明白了一些事情。知道了人生的路并不像小時(shí)候想的那樣一路暢通，知道了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

　　當(dāng)然，煩惱也隨之而來。隨著年齡增長，作業(yè)的量也會(huì)增多，你不可能指望作業(yè)會(huì)同小學(xué)一二年級(jí)的作業(yè)量相同。但停下來，細(xì)細(xì)一看，這其中的美，平淡而豐富，簡單而濃重。

　　其實(shí)也不必抱怨，成長，這是每個(gè)人都要走過的必經(jīng)之路，人人都會(huì)經(jīng)歷成長這個(gè)過程，一個(gè)既煩惱又快樂的過程。就好比把它比作一個(gè)調(diào)色板，這里頭不可能只有一種單一的白色，也應(yīng)該有其他的顏色，應(yīng)該要什么顏色都有。所以不只要擁抱快樂，也不要忘了善對(duì)煩惱，因?yàn)樗鼈z是一對(duì)親兄嘛，只有好好的對(duì)待煩惱解決它，它才會(huì)為你帶來它的兄弟——快樂。

　　成長的過程中，它有曲折坎坷，有煩惱憂愁，有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，與眾不同。

　　成長是一個(gè)人生體驗(yàn)的過程，只有親身經(jīng)歷過的人才能體驗(yàn)出其中的酸甜滋味；成長是一首起伏不平的鳴奏曲，只有演奏過他的人才能品味出哭樂悲歡。

　　在快樂與煩惱的成長道路上，我漸漸走向它……