以成長為題的作文匯編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的以成長為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以成長為題的作文1
隨著手中的滾軸越來越快地的滾動著，風箏在天空中也越飛越遠。在遼闊蔚藍的舞臺上，風箏隨著風的方向肆意擺動身姿，輕輕盈盈的，很美。風箏越飛越高，它俯視著大地萬物，其實這個世界也不是很大。只要站得高了，看得遠了，就會發(fā)現(xiàn)眼前的是多么微不足道，遠方還有更多美好的風景等待你去欣賞。
手中握著兒時的風箏，我的童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍的天空，總以為長大遙遙無期，總渴望長大的滋味，總渴望體驗那種獨立自主的感覺。
我們的紀念冊
記得去年的今天，我還不懂事的嘲笑高年級的大哥哥大姐姐哭鼻子。而當我以同樣的身份參加這場畢業(yè)典禮時，我的眼淚也不由自主的落下了。
這個情景我記憶猶新。那時學校廣播里放著TWIMS的《我們的紀念冊》，突然間覺得校園里的一草一木，一磚一瓦，都如此的令人懷念，就連教室里的一支粉筆，一粒灰塵，都顯得如此可愛。
踏進這里六年了，無憂無慮的小學生活就這么匆匆流走，沒有任何暗示。于是，每個人手里都多了一本紀念冊，在班上互相傳遞著，記錄成長中的歡樂和傷痛，留下了最后的一份記憶。
如今，打開那份塵封已久的記憶，那娟然秀麗的或是那歪歪斜斜的字跡躍然紙上，傳達了深深的友誼，讓我感動得掉淚。
成長痛并快樂著
長大后才發(fā)現(xiàn)，原來獨立是那么困難的一件事，獨自承受著所有的不快和挫折，獨自忍受著孤單和寂寞。長大后才發(fā)現(xiàn)，所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應殘酷的`社會，漸漸地變得不像自己，變得圓滑世故。成長是幸福的，我們可以灑脫地去勾勒美好的未來，幸福的藍圖。成長是痛苦的，它讓我們認識到生活的無奈，失敗的滋味和面對所有挫折時的疲憊。于是，成長，痛并快樂著。
以成長為題的作文2
時間，就如流水般匆匆流去，而我就在這流水般的時間中成長。
時間，來得匆匆，去也匆匆。在學習中，時間是擠出來的，每當下課，我總是把老師布置的作業(yè)完成。每當我完成作業(yè)時，心里都會有一種說不出的喜悅，輕松。因為我不用等老師把作業(yè)全部布置完了再去完成，我可以用別人玩的時間來完成作業(yè)，等別人寫作業(yè)時我就可以做我自己的事，而學習就是如此。
在那些逝去的歲月中，我沒有浪費一點時間，擠出的時間我可以放在書籍上，每天擠出十分鐘來看書，一個學期下來，我可以用我擠出的時間看完幾本書，在那匆匆的十分鐘內(nèi)，我可以享受到書籍的魅力，一個學期，我學到的不止是那老師傳授的知識，也收獲到了那十分鐘內(nèi)讀書給我的`更廣闊的世界。
在這匆匆擠出的十分鐘內(nèi)，我聽到時間匆匆走過的腳步聲，感受到世界仿佛逝去，留下的只有我對書的留戀。
到現(xiàn)在已經(jīng)過去了六年，六年的小學時光，匆匆地走了，在這六年中我成長了�，F(xiàn)在小學已經(jīng)成為了回憶，我不能再回到從前，現(xiàn)在我能做的只是認真學習。六年的小學生活，其中有苦有樂，既有收獲，也有逝去，我收獲了友誼，逝去了我與同學們之間的美好時光。我真希望時間能夠定格在那一刻，可是，時間是殘忍的，在這流逝的時光中，我學會了許多，在學習時匆匆完成作業(yè)，為的是享受時間，在這逝去的時光中，我已不再是小孩了。
以成長為題的作文3
愛，是春天的陽光，溫暖和煦；愛，是夏日的細雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，快樂標記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。
——題記
世界因我們的成長在不斷變化，但有一樣東西，它永恒不變。
它是媽媽的撫摸、爸爸的懷抱、老師的教導、朋友的安慰。你猜猜，它是什么？對了，你真聰明。它就是關愛！
5歲，媽媽背著我，一步一步走向那個用土磚造成的幼兒園，那是我第一次走向陌生的課堂，我是班上最小的孩子，我怕大家欺負我，于是不敢與他們交往，可是，那一張張笑臉就像一只催化劑，讓我融入他們其中。那時的快樂、高興，是我腦海里中一道亮麗的風景線。我第一次嘗到了關愛，有一種說不出的甜蜜，于是，我繼續(xù)向前。
7歲，我已經(jīng)三年級了，學習已不是那么輕松，它是慢慢的、慢慢的加重對你的壓力。冬日的'嚴寒和學習的緊張已經(jīng)讓我喘不過氣，這時媽媽為我當起了火把：早上6點與我一起起床一邊幫我穿衣服一邊背誦昨晚的詩詞。這是媽媽給予了我關愛，讓我取得了又一次成功。
11歲，我已經(jīng)在關愛中長大了，老師不斷的鼓勵我，催我上進，可我真的已經(jīng)無能為力。這時，爸爸的話回響在我耳邊“吃得苦中苦，方為人上人”關愛讓我堅信“陽光總在風雨后”。于是，我有了一股拼勁兒，我拼、我愛拼，我善于拼！在人生的跑道上，我又一次遙遙領先。
關愛是成功后的鮮花，催我上進；關愛是失敗后的陽光，為我驅散陰云；關愛是前進的動力，讓我不放棄；關愛是后退的阻力，使我永拼到底！
后記：人，在關愛中長大，關愛，在世界里長大。
以成長為題的作文4
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報，快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水，快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧，快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲……
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的'紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣既增強同學間友誼和團結協(xié)作能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂!
以成長為題的作文5
成長的味道是多樣的，是變化多端的。
——題記
成長就像一個五味俱全的瓶子，酸、甜、苦、辣、咸五種味道皆俱全，而我，一不小心打翻了這個瓶子，陷入了無限遐想之中…….
甜是我生命中最多的成份了。
我是家庭中唯一的獨生子，好吃好喝也常有，常常和小伙伴很晚才回家，被大家眾星捧月般呵護著。
當然，有時候也有苦。
小學一年級時，由于成績不太好，一直在90分的邊緣徘徊著，加上我也很活躍，免不了有老師上來投訴，回家后必是一頓痛罵或痛揍一頓，這種情況直到我上了三年級才終止。
五年級上學期，一辣一酸，對我有很大的考驗…….
辣，有辛苦，也有刺激的果實。
五年級上冊，我參加乒乓球比賽，由于負責人弄錯了時間，我們不得不連打15場比賽，才挑了6人，獲得了泉港區(qū)第三名和一大筆錢，更獲得了泉州市比賽的資格。
酸，失敗的滋味。
我為了準備“漢字英雄”比賽，一整個月啃字典、“過五關、斬六將”，最后沖出學校的重圍去區(qū)里與其它學校的“高手們”角逐，但沒想到第一輪就折了，于是，我第一次嘗到了失敗的滋味。
咸，代表新的挑戰(zhàn)。
王老師給予了我新的`挑戰(zhàn)。她，給我報了800米，這是我想也不敢想的一個數(shù)字，期待我的戰(zhàn)果如何吧。
成長的味道，就是如此變化多端……
以成長為題的作文6
十三歲的我已不是從前的黃毛丫頭了�，F(xiàn)在的我比以前更成熟了，少了天真、無知與愚昧。
小學時代
那時的我不知天高地厚，就是愛貪玩兒。每每周末，便約著同學去賽車、溜冰、郊游，可以說那時的我是最開心的，最瀟灑的．我的男同學較多，誰叫我是一個“假小子”呢！我與男生志同道合，有著見義勇為的精神，見大欺小，強欺弱，便會拔刀相助，把“行兇者”扁得落花流水，好不痛快人也。最終的結果，當然就是被老班請去喝茶嘍．雖然如此，但我樂意，隨心所欲，做我自己，何樂而不為呢？時間煩躁的奔波，算起來，離中學時代只有一步之遙了。我是一則喜來一則憂��！舍不得過去的風風雨雨，更舍不得那些推心置腹的哥們兒們．同時又迫不及待地想嘗試一下中學的生活。
中學時代
現(xiàn)在，我以又增添了幾分成熟，執(zhí)著和憂傷。中學的我愛幻想，幻想著未來我又該何去何從。在那些充滿了幻想的.季節(jié)里，我輕輕惦起腳尖，擁抱未來。然而那多了的幾分執(zhí)著又讓我憂傷。常�；貞浲�，那個無憂無慮的我，比起現(xiàn)在，我卻大不如從前了，身負讀書重任，一點也不敢怠慢。秋天，蕭索，荒蕪，悲涼，正如我這時的心情。很多的憂傷剎時像開了匣的洪水一樣傾瀉下來，蔓延得無邊無際，我沒力氣去收拾。
高中時代
那時又將會是一翻怎樣的場景呢？不過希望它不要早日到來！
以成長為題的作文7
“自殺”!
多么可怕的字眼!
可在我的成長歷程中，它曾在我的腦海中揮之不去。
我的父母為了再添個弟弟，幾年前一直是“超生游擊隊”的“隊員”。他們把我和妹妹托付給大姑照顧，自己背井離鄉(xiāng)，東躲西藏，幾年都沒回家過年。
我上五年級時，父母帶著弟弟回家了，算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”，再不必漂泊他鄉(xiāng)了。我們一家五口終于幸福地生活在一起了。
然而我的幸福感覺沒有持續(xù)更長的時間。父母漸漸頻繁地吵架，主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢。什么房子太破舊啦、沒有彩電冰箱啦等等，概括地說只有兩個字：沒錢!
父母帶著年幼的弟弟出去了，我和妹妹又回到了大姑家。我漸漸覺得自己是父母的一個大負擔，我的好成績給父母帶來了壓力，害得父母奔波勞苦，操心我未來的學費。如果沒有我這個女兒，父母該是多么輕松、幸福!
如果我讓自己在這個地球上消失是否會給父母帶來驚喜? 接下來的一段時間，我時常在思考結束生命的方法，我想選擇一種較好的。在我猶豫著沒有付諸行動的時候，有一天，班主任不知講什么內(nèi)容時談到了心理健康問題，然后說了一個案例：一名高三的優(yōu)秀學生跳樓自殺了。后來從他的日記中找到了自殺的原因：他看到父親送錢送菜送衣服來學校時艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責，認為自己是父母的.巨大負擔，考上大學后的學費更會壓垮父母。為了給父母減輕負擔，他自殺了。但他的自殺，沒有給父母帶來輕松，而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛!
這不是我想要的!
我要大聲告訴同學們：我們是父母的希望，我們愛護了自己，就是愛護了父母的心!
以成長為題的作文8
‘我匆匆的來了，又匆匆的走了�！前。腋袊@著。時間好快，在我眨眼之間便流逝了。
楊柳青了又青，桃花謝了又謝，果實結了又結，而我也長大了。我已從當年那個蹣跚學步的小女孩變成了一個有理想有夢想的少女了。
在我眼中，成長是一條路，是一條延綿無盡頭的路，而我已在這條路上走了13年。我在走這條路時，曾不止一次跌倒，不止一次哭泣，不止一次嘆息，可也是不止一次爬起。雖然這條路走得很艱難，可我依然愛這條路，因為這條路上記載著我太多的回憶，記載則我的歡笑，記載著我的哭泣，記載著我的嘆息，所以，在我心里這條路是獨一無二的，唯一的，是我生命力的一部分。
雖然我很愛這條路，可我也曾為這條路而煩惱，以至于讓小時的`我不想長大，可是有一個信念支持我，讓我覺得成長很好。冰心說過一句話，成功之花，人們往往驚慕它現(xiàn)實的明艷，然而當初，它的芽兒卻侵濕了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。是啊，你不去成長，又如何努力，如何成功�；叵攵鴣�，是這條路教會我如何交朋友，如何學習，這時，我暗暗下決心，一定要好好成長，因為成長假如是條路，那腳印便是路上你所做的努力，我一定要讓我的腳印遍布成長的路。
成長是藍色的天空，努力便是星星，成長要是沙灘，努力便是腳印，成長假如是大地努力變是地上的小樹，而當成長是片大海時，努力便是聲音，假如你仔細的去聆聽，會聽見很多聲音，歡笑，悲傷，哭泣，高興，這些聲音提醒我，我在成長，我已成長。
以成長為題的作文9
春天的百花，夏日的濃蔭，秋天的碩果，冬天的飛雪，在一年中輪回。人生這片無垠的天空，時而晴空萬里，時而陰雨連綿，時而愁云遍布，時而烈日炎炎。成長亦是如此。
成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是酸的。酸，是成長中每個人都接受過的。小的時候，考試成績不好，或者受到了委屈，都可以放聲大哭起來；現(xiàn)在，有了委屈，淚水也只能在眼眶了打轉。每一次的淚水，都是咸咸的，酸酸的。原來成長的滋味是酸的`。
成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是甜的。甜，是成長中每個人最喜歡的滋味。每一次考試受到老師表揚，拾金不昧受到大家的稱贊，勤勞懂事受到父母的夸獎。這一切，都讓我們深深地感受到甜甜的味道。原來，成長的滋味是甜的。
成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是苦的�？�，是成長中每個人最不想要的滋味。從幼兒園的小朋友到中學的學生，我們的同心漸漸被鎖起來，而我們的學習擔子越來越重，作業(yè)也越來越多，自由的時間也越來越少。為此，沒有一個同學不覺得苦，不覺得累。原來，成長的滋味是苦的。
成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是辣的。辣，是成長中每個人最受不了的滋味。小的時候，遇到困難挫折，可以將它們拋在一邊，留給父母處理。現(xiàn)在，遇到困難挫折便需要自己獨自去面對，不可以去逃避、推卸。原來，成長的滋味是辣的。
成長的滋味是地上的一棵小草渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條小魚渴望越過龍門，遨游海洋。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由地飛翔，飛過千山萬水。
成長的滋味到底是什么呢？其實很簡單，只要我們用心去體會，便會感知到成長的滋味！
以成長為題的作文10
記得那是香氣四溢的一次聚會，一碗白丸，使我唇齒留香。
下午，媽媽的朋友生日，我在老媽的“壓迫”下，極不情愿地隨之前往。隨著夜色的漸漸沉重，秋風似也凜冽了幾分，毫不留情地襲向單薄的我。
終于到了，可看著眼前的飯店，這也太……桌子孤單地靜臥在地上，一張張椅子先出一幅幅孤寂的模樣，但隨著飄來的陣陣香味，心中的煩躁，才稍稍有所緩和。
我的身旁坐著一個稚嫩的小男孩，上菜前他還是一副高冷的模樣，可上菜后，他便立即擺脫了原有的形象，不顧一切的胡吃海喝起來。盤子里放著，手里拿著，嘴里嚼著，這是同一個人嗎？不一會兒，一碗熱氣騰騰的白丸端了上來，剛想吃點白丸壓壓驚，可還沒等伸出手，一雙筷子便又闖入了我的視野，進入了那一碗白丸湯中。(中-國作-文網(wǎng) )
而我剛剛擁有的好心情，也隨著白丸的一點點消失一掃而空，可他，卻不以為然，只見他熟練拿起一根筷子，對準白丸就是一下、兩下、三下，隨著他動作的加快，一串白丸，被它咬在口中�？粗臉幼�，腦海中的一幅畫面使我陷入沉思：一個小男孩，在飯桌上拿起一根筷子，串起一串白丸，津津樂道的`吃著……那不正是我嗎？
小時候的我，是不是比他還要沒形象？可隨著時光的流逝，自己好似破繭而出的毛毛蟲，經(jīng)歷蛻變，才綻放出了有力的翅膀。是�。≈挥薪�(jīng)歷了莽撞與無知，才能走向美好光明的世界。
串起一串白丸，輕輕咬在嘴中，隨著白丸下肚，一股清香，留在了我的唇齒間，也飄進了我的記憶里！
以成長為題的作文11
我想全天下的父親都給予過孩子愛憐吧！或許他們知道但不知道該如何表達，又或者不知道。即使是留守兒童，也肯定在夢中構思過，今天，我要寫的這篇文章是關于我的父親的，他很偉大，從小到大，我想要什么東西，他總會盡自己的能力幫我的到，有時會做一些讓我咬牙切齒的'事情，但我深刻明白，這都是他對我的愛！
一句簡單的話語。父親是威嚴的、嚴厲的，向來不茍言笑，這讓我一直不太敢接近父親，也不曾深刻的了解過父親，以至于對父親有太多誤解。那天，天氣異常悶熱，父親決定撈面條吃，一切準備就緒，就只剩下媽媽這陣東風，咝聲音一響，我就知道媽媽回來了，開始，我看著父親那有條不紊的樣子，模仿起來。
因為我是新手，所以撈起來不太流暢，總會濺起小水珠，湯剛要倒下去，父親就怕我燙到手，就站起來說：我來吧！我伸手示意他坐下，總不能一直讓父親這樣幫我吧，父親又開始嘮叨：小心別燙著啊！我舉了一個ok的手勢，但心里還是有些小忐忑，不過總算是順利完成了。
父親，謝謝你，雖然你嚴，但你言而不厲，你的這些簡單言語，說出來不用幾秒，但卻可以在我心里溫暖一生。
父親，女兒只想簡單對你說聲：辛苦了，我愛您。一直以來，因為我的膽小懦弱，而不敢對您說出這句話，但現(xiàn)在無論你是否聽到，我都想大聲對您說：我愛您。
以成長為題的作文12
成長是什么滋味的？是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不斷的怪味，是在老師、家長威逼之下的成長，也有在同學們間玩耍中快樂的成長。
成長是威逼中的歡笑，歡笑中的酸辛，是從小到大的變化。
成長多滋多味的。在小學的.歡笑逐步變成初中的冷清。小學豐富多彩，成長入初中平淡無奇如同一碗清水�？捎謴男W的少之又少的知識經(jīng)過成長變得廣闊無垠。有人說不出成長的滋味，也有人說不完成長的滋味，可我對成長的總結只有一句話：百味交織的怪味。
我喜歡小學時的豐富多彩，但我也喜歡成長入初中的知識豐富；我討厭小學時的知識面少，我也討厭進入初中的平淡冷清。有人說過一句話：“世界因我們而改變�！笨晌蚁胝f：“我因成長而改變�！�
在我的記憶的長河中，小學的環(huán)境逐漸消失，取而代之的是新的環(huán)境，新的同學，新的成長。迎接我的是新的感覺，有著一種新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘卻一些往事可成長中記憶的長河仍會不斷更新。
就在不久前，我經(jīng)過了以前的校園，門前的小樹苗已經(jīng)長成了大樹，低頭看著似曾相識的我。曾經(jīng)認為高不可攀的院墻，不知何時變矮了。從門口出來幾個低年級的學生，他們邁著輕快的步伐，相互交流著當天有趣的事情。陽光灑在他們身上，如同神光一般。曾幾何時，我也是這樣邁著輕快的步伐，和同學相互相互嬉戲�？墒沁@樣的感覺我竟然十分陌生�；腥婚g我覺得也許成長就是這樣在擁有和失去中度過。
這就是我成長的滋味是那么多滋多味。
以成長為題的作文13
生活中，我們總會有一些收獲，比如：自己做飯，自己去學校，自己做學習計劃……我第一次照顧自己的時候，懂了很多事情。
早晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)屋子里很安靜，陽光照在我家大廳的地上，我查遍了我家的每一個角落，確定沒有人，在一陣狂歡之后，我看到了我媽留在桌子上的紙條：兒子，今天我和你爸要臨時出去一下，沒來及和你說，今天你要自己照顧自己，菜都在廚房，自己做飯吃吧，作業(yè)可別忘了寫。
我當時想的就是把早點先做了，填飽肚子再想下一步，于是我拿起鑰匙，高興走出門去，到了我平常買早點的地方，我一到那就傻眼了，哪里還有什么早點啊，人都走了，只剩下被油浸得烏黑的地面了，我的肚子也不爭氣的叫起來了，餓�。∥掖诡^喪氣的回到家，開始尋找一切我能作為早點的東西，我家的冰箱當時很小，裝不下多少東西，我只找到了面包和一小罐果醬，便坐下來邊看電視邊吃，我吃完早點，已經(jīng)9點半了，為了晚上能出去玩，我開始寫堆積如山的作業(yè)，在一陣忙活之后，我終于把作業(yè)寫完了，抬頭看了看表，已經(jīng)12點了！可是我并不餓，也許是早點吃的晚的緣故吧，無聊至極，我打開了電視，胡亂的.播著臺，沒有我愛看的節(jié)目，到了下午，我想應該給爸媽做一頓豐盛的晚餐了，便翻出家里很久沒用過的菜譜來，準備做紅燒魚，因為我看到廚房臺子上有一條魚，于是我就按照菜譜上的說明開始做了……
經(jīng)過一個小時的奮戰(zhàn)，我終于把魚做熟了，但是我也掛彩了：手上多了好幾道口子，晚上，我正在桌子上打瞌睡，爸媽回來了，我守著自己親手做的魚，睡著了，他們沒有叫醒我，我就一覺睡到了天亮。
不過我學到了許多，算是一點點收獲吧，從那以后，他們就很放心我一個人在家了，因為我已經(jīng)會自己照顧自己了。
以成長為題的作文14
中華上下五千年，形成一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，那就是中華民族。從古到今，涌現(xiàn)了無數(shù)的名人異士，當然，也就孕育了無數(shù)的中華美德。其中，包拯就是一個典型的例子。 在宋代有多個叫包拯的人，在開封當官，為官清廉，斷案如神。他有個侄子，因他當了官，自此胡作非為。有一次調(diào)戲良家婦女，包拯最后大義滅親，將其斬首，之后對他嫂子說：“我愿視長嫂母。”從中，我們能感受到公正無私·嫉惡如仇等優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。然而，中華美德不止如此，更有敬業(yè)樂群·公而忘私的奉獻精神；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的.崇高志向和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣等等。中華美德源遠流長，博大精深，并在奮斗歷程中不斷發(fā)揚光大，不斷豐富發(fā)展。在革命戰(zhàn)爭年代，形成了延安精神·長征精神和西柏坡精神。在當代，形成了雷鋒精神·抗洪精神和抗震救災精神。而這些都是中華美德的體現(xiàn)。中華美德就在我們身邊，例如幫助老人過馬路，體現(xiàn)出樂于助人；犯錯承認，體現(xiàn)出誠實；拾到金錢而不占為己有，體現(xiàn)出拾金不昧。這些經(jīng)常發(fā)生在我們中學生的身上，說明中華美德將歷久不衰。當今社會總有一些不文明行為，試問他們是否有愧于心。
祖國正在一天天的壯大，中華美德將由我們來繼承，為了祖國美好的明天努力吧！
以成長為題的作文15
在我成長的過程中發(fā)生，多姿多彩，數(shù)不勝數(shù)，像海邊的貝殼。尤其令我開心難忘的是抓蚊子。
還是在我五歲那年，一天晚上，我迷迷糊糊地剛睡著，隱隱約約感覺到臉上癢癢的，不好！有蚊子偷襲，“啪！”我一巴掌拍了下去，“哎喲……”拍到了自己的臉上，就像抹了一把辣椒粉，火辣辣地疼，而蚊子呢，卻“嗡嗡”地吹著喇叭，得意洋洋地向我。
我氣急敗壞，立即起床、開燈，憤怒得像閃電要撕碎烏云似的，眼睛瞪得拳頭大，豎起雷達耳，四處搜尋著這邦“吸血鬼”。忽然，眼睛一亮，一只蚊子正悠閑地扒在墻角偷笑呢，我屏住呼吸，右手指彎成碗的.倒扣狀，躡手躡腳地靠近目標，以迅雷不及掩耳之勢，猛扣上去，“這下你逃不出我的手掌心了吧！”我緊緊地握住蚊子，“哼”了一聲，像得勝的公雞。
“蚊子肯定嚇得混身在哆嗦�！蔽液闷娴叵肟纯次米幽腔觑w魄散的樣子，便小心翼翼地松開手，“嗡嗡……”蚊子打著轉似卷在旋風里的落葉一樣，然后劃了一道曲線像直升機似地升空了——跑了。我急得心口油煎般狂跳，驀地蹦起，張開雙手像餓虎撲食那樣迅猛地撲過去，“砰啪！”重重地摔在了床上，我坐起來嘴里嘟囔個不停：“真可惜，明明抓住了嘛�！边@時爸爸媽媽走了進來，爸爸說：“你都還沒要想好萬全之策，怎么就松手了呢？哈哈哈……”說完，就同媽媽一起笑得捧著肚子直不起腰。
成長就像在我心中開放的花，美麗誘人，回味無窮。
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