我與母校共成長作文

我與母校共成長作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我與母校共成長作文，希望對大家有所幫助。

我與母校共成長作文1

　　今天陽光明媚，我們班的大隊委推薦我們六個人去參觀學校的德育展覽室。

　　我們自覺得整理好隊伍，整裝待發(fā)，等待周老師的到來。但是我們等了好久周老師還是沒來到。這時我們在期待中看見一個熟悉的身影，是周老師來了。我們歡呼雀躍。

　　我們興高采烈地走向展覽室，周老師一再提示大家一定要遵守紀律，我們的目的'不是來玩的，是來參觀學習的。

　　首先，映入眼簾的是我們校領(lǐng)導的組合照片，看到他們一個個嚴肅的神情，我不禁肅然起敬。然后我來到德育室的北邊，這里陳放著我們學校歷年得來的獎杯，你可不要小瞧這一排排的獎杯，這都是用辛勤的勞動和汗水換來的。我們又來到了德育教室的南邊，那里整整齊齊的擺放著我們學校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏偉壯麗，非常壯觀。我感覺到此時正像在空中觀賞著校園。正在大家聚精會神地參觀的那一刻，周老師突然說：“我們的參觀到此結(jié)束了�！�

　　大家意猶未盡地回到了教室，雖然這次參觀時間非常的短暫，但這次經(jīng)歷卻深深地印在了我的心上！

我與母校共成長作文2

　　歷經(jīng)寒暑，歲月如歌，學校的風景日新月異。三個春夏秋冬，一千多個晝夜的交替……我所熟悉的一草一木，使我浮想聯(lián)翩。

　　一年級，懵懂的我?guī)е鴣淼搅诉@美麗的學校，小腦袋中想：學習，是什么呢？我?guī)е鴱娏业那笾�欲，開始了小學生的旅程，見到了老師們和藹可親的面容，聽見校長那親切的聲音；雖然我和同學們素不相識，慢慢地，慢慢地和同學們和睦相處了

　　二年級，我還是一個小學生，開始學習朗誦。初次朗誦，我可是一個膽小鬼，聲音小得連螞蟻也聽不到，但經(jīng)過老師的一番耐心的輔導后，我的朗讀聲可是“全班之首”喲！開始明白老師們嚴厲的目光下蘊涵著的`將知識傳于千秋萬世的心，我又對老師油然而生出一種敬佩之情。

　　還懵懂的我一下子跑進了三年級。第一篇作文的題目是:我的暑假生活。好難��！不會寫，就只好上網(wǎng)查找作文，抄襲他人，借雞下蛋。雖然獲得了好評，但是心里還是忐忑不安，我知道這樣做太虛偽了。

　　四年級，就要到了，我覺得肯定很難，所以，我要好好學習，天天向上！

我與母校共成長作文3

　　我們的母校已經(jīng)110歲了，她歷史悠久、溫婉美麗，我們在她的呵護下一天天長大。

　　清晨的母校是嚴肅的。那朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的母校，正所謂一日之計在于晨。莊嚴的國歌聲中，我們敬著隊禮，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，老師告訴我們，那是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。鏗鏘有力的國旗下講話，教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

　　上課時的母校是安靜的。同學們把手端端正正地放在課桌上，坐得筆直筆直，眼睛炯炯有神地盯著黑板，全神貫注地聽著老師講課，爭先恐后地回答老師的提問，我們在知識的海洋里遨游。

　　中午的.母校是歡快的。那香噴噴的米飯擺在面前，讓人垂涎三尺。我們懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，把飯菜吃得干干凈凈。飯后，我們跟好朋友一起做游戲、聊天，一起嬉戲玩耍。

　　放學后的母校是寧靜的，我們像小鳥一樣飛出了她的懷抱，整個校園顯得清凈雅致。她也需要清靜清靜，她也需要休息休息，她更需要養(yǎng)精蓄銳，但她更盼望著新的一天快點到來，有我們的陪伴，有我們在她懷里撒歡。

　　在母校的眼里，我們只是一顆小種子，在她的澆灌、施肥下，我們長成了一朵朵美麗綻放的鮮花、一棵棵郁郁蔥蔥的大樹。我愛你，余姚市第一實驗小學。

我與母校共成長作文4

　　從一年級起，我就開始和學校一起成長了。

　　一年級時，我只是一個普普通通的小女孩，在校園里我漸漸和那些陌生的同學熟了起來，并成為好朋友，和他們一起學習，一起成長。

　　有一次，老師讓我們帶美術(shù)作品，選出好的作品在學校展出并讓他上美術(shù)班，我被選上了，這是我第一次得到這么高的榮譽，我真的開心。二年級我被選去了希望劇場；三年級，我榮獲英語賀卡比賽特等獎；四年級參加了學校組織的豎笛比賽；五年級又被學校選去參加快樂寶貝足球表演賽。

　　與此同時，學校也在成長，在這五年里我們學校在德、智、體全面發(fā)展，各種榮譽隨之而來。特別是體育方面走在全國前列，獲得了一系列的殊榮；學校在去年還進行了擴建工程，增加了好多素質(zhì)教育內(nèi)容。走在綠草如茵的校園心情特別自豪，目前我們第一小學已成為鹽城小學教育的典范，這是我們學校老師和同學們共同努力的結(jié)果，我愛我們的學校，正如愛我們自己！

　　我在一小只能再呆一年半時間了，在這短暫的一年半的'時間里我要好好學習，快快樂樂，珍惜這短暫的時間，讓我們自己的成長伴隨學校的一起成長！

我與母校共成長作文5

　　啊，眨眼間我已在我的母校度過了五年的美好時光。

　　陽春三月，校園里百花盛開，小草微微隨風舞動，我再次踏入校門。校園廣播電視大屏幕映入我的眼簾，再向里走就能看到一個大型塑膠跑道，曾經(jīng)的操場是土跑道，下雨天我們就不能上體育課。而今的塑料跑道讓我們風雨無阻。曾經(jīng)教學樓墻上爬滿了爬山虎，如今整潔的瓷磚替代了爬山虎。學校煥然一新，更加漂亮。舊的教學樓旁一座座多功能教學樓拔地而起。教室里裝好了新的電視電腦。而我也與母校一起茁壯成長。從無知的幼童到渴求知識的少年，從小小的個子到今天挺拔的身材。一切都在成長。

　　塑膠跑道的左邊舊是我們五年級的班級。我忽然想到我們五年級的老師——劉老師，她把一個個幼稚的我們引入一個個高大的知識殿堂。母校��！您是灑在我身上的肥料。我是一株稚嫩的小草；您是給予我飛向藍天的翅膀，我是一只羽毛未豐的小鳥；您是哺育我成長的雨露和陽光，我是一朵含苞欲放的小花兒……

　　我們有這樣好的母校，我們有這樣好的.老師，我一定要掃除學習上的一只只攔路虎。攻克學習上的一個個堡壘，踏平學習上一個個泥潭。一個個坑坑洼洼的洞，爭取優(yōu)秀的成績向母校和老師匯報。今年是母校的百年校慶，也正好是在祖國舉行奧運會。我希望學校學習環(huán)境更好，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。母校，啟迪了我的智慧之門，我將永遠忘記不了她。永遠愛她。

我與母校共成長作文6

　　這個秋季，金風送爽，秋色宜人。在這個11月，我們即將迎來我們的母校的25歲生日。“母�！保�這個溫暖的詞語在我的心目中是那么的溫馨，那么的親切；“老師”，這個神圣的字眼在我的心目中是那么的光榮，那么的`偉大。

　　光陰似箭；日月如梭，我們的母校迎來了一屆又一屆的中心學子，又送走了多少多少的追夢少年。我愛我的母校，因為那里有老師們用青春譜寫的歌謠，在這里，有我敬愛的老師與好友。我愛我的母校，因為那是一片用愛心與刻苦編織而成的蔚藍晴空，在這里，有我們在學習中的刻苦，有我們在課后的嬉戲，也有我們失敗時的沮喪，和我們成功時的喜悅。我愛我的母校，因為那里有我們的夢，在這里，我們與好友互相定下約定，長大之后，一定要成為一個有用之才，好好報答我們的第二個家——母校。眨眼間，我們從一個個的懵懂孩童變成了一個個的成熟少年。驀然回首，我已在母校這個溫暖的大家庭里生活了近5個春秋。

　　二十五個春秋，二十五個歲月，二十五次花開花落。金秋時節(jié)，丹桂飄香。欣聞母校25周年校慶，懷著喜悅的心情，衷心祝愿我們的母校 ，愿母校桃李滿園，人才濟濟！

我與母校共成長作文7

　　在這丹桂飄香的季節(jié)，我升入了五年級，我的母校也迎來了她的八十華誕。在這悄悄逝去的四年里，我不斷成長，母校也在發(fā)生著日新月異的變化。

　　很小的時候，爺爺就告訴我，市一小是他的母校，她歷史悠久，培育了一代又一代的優(yōu)秀人才。四年前，我也跨入了這所學校的大門。在老師的教育下，我漸漸成長，從一名不懂事的小孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。母校教給我豐富的知識和做人的'道理，使我克服了一個又一個困難，獲得了許多獎項和榮譽。

　　記得一、二年級剛開始學寫作的時候，我寫起作文來很吃力，每次遇到作文總是很苦惱。是老師給我鼓勵，教給我寫作文的方法和技巧，我的作文越寫越好，經(jīng)常作為范文在班上朗讀，還獲得了學校和安康市征文比賽的獎項。是母校和老師帶領(lǐng)我邁步向前。

　　四年的時間，我也見證了母校的變化。過去，我們只有一棟舊的教學樓，班大人多，顯得十分擁擠。現(xiàn)在，學校建了新教學樓，增加了許多班級，教室也顯得寬闊明亮了許多。新教學樓增添了許多現(xiàn)代化教學設(shè)備，黑板變成了推拉式電子白板，老師再也不用在粉塵飛揚的環(huán)境里講課了。操場也煥然一新，鋪上了塑膠跑道，像紅白相間的地毯。操場邊新添置了許多乒乓球臺和健身器材，使我們的課間活動更加豐富多彩。

　　啊，母校，在你的呵護下，我會茁壯成長，也一定會為你增光添彩！

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