成長(zhǎng)的滋味
成長(zhǎng)的滋味1
就像果汁有各式各樣的味道一樣，成長(zhǎng)也有著不同的滋味。
成長(zhǎng)的滋味像一顆酸檸檬，酸而青澀。周末媽媽在家里忙著做家務(wù)，我想給媽媽做一次奶茶。我準(zhǔn)備好了茶葉、牛奶、冰糖……我先把茶葉倒進(jìn)鍋里，耐心地等待它燒開。接下來“重要人物”——牛奶閃亮登場(chǎng)了。我小心翼翼地想把牛奶剪個(gè)小口子，誰知一不小心口子剪得太大了。我心里“咯噔”了一下，心想：慘了，要是牛奶像噴泉一樣噴出來，怎么辦啊？我趕忙想抓住破口，可是手一抖，牛奶還是全部噴了出來。臺(tái)面上到處都是牛奶，像一個(gè)牛奶王國。我急切地想要把“戰(zhàn)場(chǎng)”處理干凈。這時(shí)，媽媽剛好進(jìn)來洗抹布，她看見這番場(chǎng)景，不分青紅皂白把我說了一頓。這突如其來的訓(xùn)斥讓我百口莫辯，酸的滋味真的不好受啊。我委屈極了，強(qiáng)忍著淚水跟媽媽說道：“媽媽，您不要著急，先去客廳休息一會(huì)，我會(huì)把廚房收拾干凈的�！币粫�(huì)工夫，我又重新做了一杯奶茶，端到媽媽面前，跟她解釋了事情的經(jīng)過，我和媽媽終于和好如初了。
成長(zhǎng)的滋味又似一個(gè)辣椒，辣而火熱。夏天，我跟著老爸去鄉(xiāng)下勞作。我們一起去澆水，除草，摘菜……幾個(gè)來回下來，累得我腰都直不起來了。此時(shí)我心想：這么熱的天，要是待在家里，吹著空調(diào)，吃著西瓜該多好啊。我又轉(zhuǎn)念一想：不行，我可不能這樣半途而廢�；馃岬奶栔丝局蟮�，我熱得汗流浹背，身上的衣服都濕透了。直到日落西山，我們終于大功告成了。走在田間小路上，我心里樂開了花。哼著小曲兒，迎面吹來清涼的風(fēng)，終于消退了我的“火辣辣”。
成長(zhǎng)的滋味還猶如一粒甜蜜的糖果，甜而幸福。在家里，貼著一張我參加校作文比賽獲得的獎(jiǎng)狀。每每看到它，我都感到備受鼓舞。想起這是我通過平時(shí)的努力收獲的果實(shí)，心里就美滋滋的'。
成長(zhǎng)的滋味也如同一杯咖啡，苦而生澀。二年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)考了滿分，心里特別驕傲�？墒牵竺嬉淮慰荚嚦煽�(jī)卻直線下滑，給了我當(dāng)頭一棒，讓我心里既難過又后悔。爸爸媽媽也批評(píng)了我，讓我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”的道理。我心里非常慚愧。
成長(zhǎng)的滋味，酸甜苦辣，各不相同。但每一種滋味都是不可或缺的，它們陪伴著我快樂成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的滋味2
成長(zhǎng)的滋味是什么？這是一到?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)答案的自由發(fā)揮的習(xí)題。我給的答案是：成長(zhǎng)的滋味，如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，還有咸，它是人生的縮影。在成長(zhǎng)中，我也品味了、認(rèn)識(shí)了人生……
——《題記》
成長(zhǎng)中，我在不斷地觸碰著新鮮的事物。這個(gè)成長(zhǎng)用時(shí)間、各種不同市的時(shí)間磨練著我們，將我送上走向社會(huì)的旅途。它不斷地將一個(gè)個(gè)困難派到我的身邊，它讓我不斷地去面對(duì)從未面對(duì)過的新鮮事物，獨(dú)立的去解決問題，脫離父母的保護(hù)傘，獨(dú)自去解決困難。當(dāng)這些問題剛剛來到時(shí)，當(dāng)我第一次與各種不同的難題正面交鋒時(shí)，我的心底總會(huì)生出一絲絲恐慌，總會(huì)覺得無助。而這些，則同成長(zhǎng)派給我的一個(gè)個(gè)困難同時(shí)來到。這種感覺，就像每一次我吃下一口辣椒醬，伴隨著辣椒進(jìn)肚兒來的火辣辣的感覺。
辣辣的，是當(dāng)困難迎頭劈來的那一刻心底的恐慌與恐懼。
當(dāng)我克服了那困難迎頭劈來一刻心底的恐慌與恐懼，當(dāng)我終于有勇氣與困難正面交鋒時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己無從下手。我像是身陷在巨大的迷宮中，不知道前進(jìn)的方向。但是，我卻無從選擇，只有前進(jìn)、向前。那種說不出、道不明的焦急、迷茫、丟失方向的恐懼，便都匯成了一種感覺：就像是一口咬下去，卻不是一個(gè)甜美的香橙，而是一個(gè)檸檬。那種酸，并非出自舌尖觸碰檸檬汁液的一霎那，而是出自心底，出自內(nèi)心的最深處。那種酸酸的感覺，是迷惘與焦急的混合品。
酸酸的，是正視困難時(shí)卻無從解決的`焦急于迷惘。
酸勁蔓延了我的全身，滲透進(jìn)了我體內(nèi)的每一細(xì)胞。當(dāng)這種酸勁進(jìn)入我的鼻腔的那一剎那，我像是長(zhǎng)城崩潰一半，這種酸勁沖垮了我的全部防線。我的臉頰滑落著顆顆晶瑩的淚，這是便是那沖垮了的防線。當(dāng)它們流進(jìn)我口中的一剎那，我知道了成長(zhǎng)的另一個(gè)滋味——咸。他們進(jìn)入我的口腔，流進(jìn)我的體內(nèi)。我盡情地放縱著它們，任它們不斷地從我的眼眶奪窗而出，沖洗著我的臉頰，洗禮著我的口腔，浸泡著我體內(nèi)的細(xì)胞。
咸咸的，是困難前失敗所帶來的代價(jià)與心底防線被沖破時(shí)的滋味。
哭夠了，哭醒了，告訴自己要再次站起來，告訴自己不能輸，要堅(jiān)強(qiáng)。于是，再次與困難直視。細(xì)心的尋找，精心的揣摩，耐心的試驗(yàn)。一次次的失敗，一次次得從頭再來過。不會(huì)停歇，只有一次次機(jī)械性的試驗(yàn)。不再有哭泣，只有一次次自己對(duì)自己的鼓勵(lì)，一次次自己對(duì)自己說：“不能輸，要努力！”沒有別的感覺，人已麻木。沒有任何味道，只有無窮盡的苦。這種苦，勝似黃連，且只能以人獨(dú)自品味。
苦苦的，是在尋求解決困難的道路上永恒也是唯一的味道。
陽光總在風(fēng)雨后： 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這時(shí)，才深深地明白了這些話的含義。這些話在此時(shí)此刻從我嘴里說出，沒有任何站著說話不腰疼的味道。當(dāng)經(jīng)歷了辣、酸、咸、苦之后，我嘗到了最終的滋味——甜，比蜜糖還要濃的甜。
或許，這就是成長(zhǎng)真正，也是最本質(zhì)的滋味——甜。
我很慶幸，我沒有在嘗到辣、酸、咸、苦的時(shí)候選擇放棄。如果那樣，我或許永遠(yuǎn)也嘗不到甜，永遠(yuǎn)也不知道成長(zhǎng)真正的答案，人生真正的滋味……
成長(zhǎng)的滋味3
流年漫過盛夏，歲月穿過深冬，我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首，看見曾經(jīng)的玩世不恭，成長(zhǎng)的滋味便涌上心頭。
夏日已過，暑氣降消,蟬鳴盡退，秋日來臨。清晨，我在蒙蒙細(xì)雨中醒來，無意一瞥，看到床邊那本粘好的書,頓時(shí)淚盈滿目。
十二歲,正是青春期來臨之際，我與班里幾名不學(xué)無術(shù)的同學(xué)意外成了朋友,從此便無話不談，成為了彼此的"友”,在叛逆情緒的沖動(dòng)下，我開始不寫作業(yè)，屢次頂撞老師，終于，我“光榮”的被請(qǐng)了家長(zhǎng)。
辦公室里,我掛掉申話，默默地等待母親的到來�！班亍敝灰娔赣H急匆匆推開門，身上還穿著工作服。走到老師面前深深地鞠了幾個(gè)躬，老師生氣地說：“看看你的孩子，作業(yè)天天不寫，以為學(xué)校是她家了嗎？你是怎么管的，別想著天天掙錢。要是她再這樣直接領(lǐng)回家去，我可管不了！”母親連忙道歉，我看見母親眼中的'淚花，才發(fā)現(xiàn)自己犯了大錯(cuò)。
一路膽戰(zhàn)心驚地回了家,意外的是,沒有迎來劈頭蓋臉的痛罵。我看見母親慢慢走進(jìn)廚房，和往常一樣問我:“今天想吃什么?"我對(duì)母親大聲說：“媽，我不想學(xué)了，功課太難,老師一點(diǎn)也不喜歡我!”"那你要我怎么辦?我每天拼死拼活工作，照顧你的起居，我為的是什么?不是希望你感激，我是想讓你長(zhǎng)大不用像我這樣！"媽媽扭過頭對(duì)我叫道,聲音顫抖，只可惜那時(shí)我不懂愛、更不懂感敫。我大步?jīng)_向母親，將手中書包的書全部倒在地上，隨手拿起一書，在母親震驚的目光中撕碎，嘴里囔囔著："我就是不想學(xué)，你辛苦工作跟我有什么關(guān)系？”“啪”母親朝我扇了人生中第一個(gè)巴掌，我哭著跑進(jìn)臥室。
很久很久之后,我回憶起當(dāng)年的事，都會(huì)想如果當(dāng)時(shí)沒有這么做就好了，如果當(dāng)時(shí)我沒有這么說就好了，如果……，如果有如果，那后來又會(huì)是怎樣的后來……
記得那天，我抱著書哭了很久，我也終于明白母愛的無奈，終于實(shí)實(shí)在在地體會(huì)了一次成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味4
每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到許多稀奇古怪的事，就像一個(gè)調(diào)味瓶，讓你的生活充滿色彩。繪畫出你的人生，充實(shí)著你的生活。讓你在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓你在驕傲面前學(xué)會(huì)謙虛，讓你在自負(fù)面前找回自信……它就有那么神奇。
成長(zhǎng)的滋味酸酸的。小時(shí)候的我不懂事，喜歡大手大腳的花錢。在一年夏天，媽媽為了給我湊足學(xué)費(fèi)而累倒在了廠里，那時(shí)的我還在為了媽媽不給我買衣服而大發(fā)脾氣。知道最后我踩明白媽媽的辛苦，心里的酸不自然的就冒出來了，就像吃了酸角似的，說不出話來，從那以后，我理解了媽媽的苦心，變得節(jié)約了。
成長(zhǎng)的滋味甜甜的。從小到大，不管我在多遠(yuǎn)的.地方上學(xué)，媽媽總會(huì)騰出時(shí)間在周末的時(shí)候來接我放學(xué)。她總是不放心我一個(gè)人。雖然我總對(duì)媽媽說：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你來接了，這么遠(yuǎn)，好累哦！”有事，我會(huì)表現(xiàn)出不耐煩的樣子，但媽媽總是堅(jiān)持。我的同學(xué)總是用羨慕的眼光看著我，他們都說我媽媽對(duì)我很好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想綻開的花朵，那樣自豪，那樣“得意”。被媽媽的一舉一動(dòng)所感動(dòng)，好幸福、好甜蜜。那種感覺比吃了蜂蜜還甜。
成長(zhǎng)的滋味苦苦的。從小我就比較遲鈍，理解總要慢幾拍，不會(huì)活學(xué)活用�？墒菋寢層质莻�(gè)急性子的人。所以被打、被罵是家常便飯了。一次。媽媽教我做一道數(shù)學(xué)題，在一番周折下，我終于勉強(qiáng)做的來。后來，媽媽給我變了一下形，頓時(shí)，我就傻眼了。在那磨了很久也下不了筆。這可把媽媽氣炸了，順手就是一掌，打得我屁股開花。當(dāng)時(shí)，我泣不成聲，心里好恨她，現(xiàn)在想起來也有點(diǎn)氣。我真是“啞巴吃黃蓮——有苦說不出�。�
小時(shí)候的無知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽話、懂事。在成長(zhǎng)的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。
成長(zhǎng)的滋味就想一個(gè)調(diào)味瓶，開啟了我稚嫩的心靈。
成長(zhǎng)的滋味5
成長(zhǎng)的滋味是什么呢?
我問藍(lán)天，藍(lán)天說：“成長(zhǎng)就像一瓶上好的酒，清爽而干烈”;我問流水，流水說：“成長(zhǎng)就像一只金黃的檸檬，酸澀而香甜”;我問家門口的那棵老樹，老樹說：“成長(zhǎng)究竟是怎樣的一種滋味，只有你親身經(jīng)歷、細(xì)心品味才能得出”�？沙砷L(zhǎng)的滋味到底是什么呢?這使我
一直困惑不已，直到那天，我才真正懂得了成長(zhǎng)的滋味。
又逢金秋，我又長(zhǎng)大了一歲。踏著紛紛落下的黃葉，又回到了闊別重逢的校園，心中自然無限欣喜。可學(xué)期初的考試卻像給了我當(dāng)頭一棒：這次英語竟只考了六十多分!我看著卷子，竭盡全力忍住了即將涌出的淚水，不讓自己哭出來。我暗暗下定決心，一定要努力。
于是，慢長(zhǎng)的爭(zhēng)戰(zhàn)開始了。媽媽給我買的堆積如山的習(xí)題，一摞一摞的輔導(dǎo)書擺至面前，叫人不寒而栗.雖說做這么多書是很煩的，但為了挽回這一切，我一絲不茍真地學(xué)著，作著，此時(shí)已快到十一點(diǎn)了，我的雙眼不住地閉上，可我那尚未休息的腦子卻時(shí)時(shí)將我喚醒，讓我那已經(jīng)疲憊不堪的.身體繼續(xù)與那支黑筆并肩做戰(zhàn)。又過了一會(huì)兒，我的腦子似呼也堅(jiān)持不住了，耳旁鐘表的滴答聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，錯(cuò)題也三番五次地出現(xiàn)，思想也初在一種半清醒，半混沌的狀態(tài)。眼前的燈光昏暗，頭不住地向前仰，最后只聽‘咚’的一下，重重地砸在了桌面上�！斑希衷业搅�，困死我了。”我一邊揉著撞疼的腦袋，一邊自語。這時(shí)，我似乎聽到有腳步聲朝我的房間走來。我立刻命令自己打起精神，專心致志，全神貫注地做題。
門開了，媽媽端著一杯冒著熱氣的咖啡走了進(jìn)來�！澳憷哿藛�?”她小心翼翼的將杯子放在桌上，一邊試探地說�！皼]事``````不累�！蔽艺f�！安焕劬秃茫琰c(diǎn)睡啊。”“嗯，知道了”我答到。
媽媽走后，我放下筆，端起咖啡杯。當(dāng)熱氣騰騰的咖啡入口的那一刻，我終于從中品出了成長(zhǎng)的真正的滋味，那就是：苦中有甜。
成長(zhǎng)的滋味6
從呱呱墜地到現(xiàn)在的知書達(dá)禮，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從大大咧咧到溫文爾雅，你是否經(jīng)歷了許多？
我們都在不知不覺中成長(zhǎng)，變得更優(yōu)秀，學(xué)會(huì)更多。
人生路很長(zhǎng)，它不像公路平坦而有方向，在起步的一小段路程里，我跌倒過，傷心過，不算真正意義上的絕望過。我很迷茫，不知道方向在哪里。耳邊傳來的只是一遍又一遍的“清華北大”。
以前我的目標(biāo)就是虛幻的，別人問起什么夢(mèng)想，就只能胡編亂鄒一個(gè)，考上清華北大很難，我不敢說這個(gè)。這個(gè)目標(biāo)，大概也算我的夢(mèng)想，若有若無。直到看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》，才明白清華北大只是個(gè)過程而并非人生目標(biāo)。我找到了我一生唯一的目標(biāo)，就是學(xué)習(xí)。這不僅僅是為了考上所謂清華北大，更是為了將來的幸福，以后的生活。放眼未來，我仿佛看到了屬于我自己的那一片天空，那一串幸福。
沿途的風(fēng)景很美，確實(shí)很美。我總是控制不住自己，不由自主地走向它們。
通俗點(diǎn)，我不好好學(xué)習(xí)。愛玩，玩手機(jī)，玩游戲，出去玩。不務(wù)正業(yè)，也就是不好好聽課，不好好寫作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)。老師和家長(zhǎng)都苦口婆心地勸過，罵過；也溫柔地對(duì)我講過，也用板子伺候過。幸運(yùn)總不會(huì)一直降臨在我頭上，投機(jī)取巧總也要被發(fā)現(xiàn)的。照樣是沒寫，一回家，老師的電話就來了。電話剛放下，就被罵了一頓。像蒼蠅一樣，在身邊嗡嗡嗡的�？赡苁俏业植贿^兩方勢(shì)力，也可能是我良心發(fā)現(xiàn)，我開始寫起了作業(yè)。
突然發(fā)現(xiàn)寫完作業(yè)理直氣壯地被檢查比寫不完作業(yè)提心吊膽地找借口要好的多。好好背書當(dāng)然也是為了托住我不斷下滑的'成績(jī)，倘若再掉，我在班里“好學(xué)生”的名號(hào)就將墜入深淵，萬劫不復(fù)了；體面一點(diǎn)，算是對(duì)得起老師和家長(zhǎng)的良苦用心了。沿途風(fēng)景再美，也要記著你的初衷，不忘初心，方得始終。
一點(diǎn)一滴，見證了我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的滋味很微妙，它可以是多味的，酸甜苦辣咸。成長(zhǎng)使我變得更優(yōu)秀，也更欣慰。我很快樂，因?yàn)槌砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味7
成長(zhǎng)已從記事開始了，記住的，都是美好的瞬間，花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫面，或是想要得到的最溫馨的畫面，一定有童年的笑螺號(hào)，溫暖的草房子，很美。
成長(zhǎng)從進(jìn)入幼兒園開始，當(dāng)你大哭著想要回家，卻不得不和父母說再見的時(shí)候，你心中是否含有傷痛？當(dāng)幼兒園的阿姨放下正升起的你，去撫摸，去安慰別的小朋友時(shí)，你的`心中是否用出淡淡的酸楚。
可是，那只是幼兒園，你還只知道哭，剛哭完，就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真，一種無邪，一種童趣�？墒牵S著時(shí)間的推移，隨著成長(zhǎng)的迅速，我們進(jìn)入了小學(xué)。沒有天真的笑臉，只知道不惹老師生氣，只知道怎樣考高分爭(zhēng)得老師的歡心。一切只是為了三好生，為了報(bào)送名額。有些人，為了那些名額，居然心甘情愿把自己最珍貴的那份友誼丟棄。小學(xué)生活中，金錢和勢(shì)力也顯得格外重要。老師給的什么“特殊照顧”之類的，取得了重要的影響。小學(xué)生涯既是漫長(zhǎng)的，又是短暫的。在小學(xué)中，我們得到了成長(zhǎng)的收獲――知識(shí)，同時(shí)也摒棄了自己的所有――純真。這是成長(zhǎng)的代價(jià)，也是成長(zhǎng)的滋味。
進(jìn)入初中，我們還在成長(zhǎng)，在蛻變。談笑風(fēng)生時(shí)那份無拘無束少了，換上了那個(gè)拘謹(jǐn)?shù)哪橗�。在學(xué)習(xí)的海洋中，有人乘風(fēng)破浪，有人苦苦掙扎。成長(zhǎng)中，我們失去了小學(xué)時(shí)的玩樂，卻得到了許多知識(shí)。測(cè)試，公益講座，課外班，名師點(diǎn)評(píng)，把我們的生活安排得水潑不進(jìn)，倒也顯得格外的充實(shí)。
在反復(fù)誦讀“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的時(shí)候，在反復(fù)運(yùn)算一道解析幾何題的時(shí)候，在背那些無聊的分子式的時(shí)候，你是否想過：成長(zhǎng)，究竟是什么？在成長(zhǎng)的過程中，你得到了什么？又遺失了什么？你收獲了什么，有摒棄了什么？快樂的時(shí)候，是誰迎接你的笑臉？孤獨(dú)無助的時(shí)候，誰，照亮了你心中的陰霾？
成長(zhǎng)的滋味，有喜，有怒，有哀，有樂，更多的是收獲，更多的是體味……
成長(zhǎng)的滋味8
大人們常說我們是 “長(zhǎng)不大”的孩子�？墒俏乙f：“我們正在慢慢長(zhǎng)大�！蔽覀冋鎰e“童年”，抬腳邁向“少年”！我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谧鎳摹盎▓@”里茁壯“成長(zhǎng)”。在成長(zhǎng)過程中，我們學(xué)習(xí)著，鍛煉著，有過成功，也有過失敗，有過苦惱，也有過喜悅……我們雖然有各種各樣令人發(fā)笑的缺點(diǎn)，但是我們虛心接受批評(píng)與教育，我們會(huì)逐漸改正那些幼稚的毛病。我們向前走著，在人生的“旅途”，我們盡情地品嘗著成長(zhǎng)的“滋味”。
酸——–成長(zhǎng)的第一“滋味”。吃了一個(gè)未熟的青果，會(huì)酸得你直吐口水，酸得你直掉牙。我們就像那青果，還在成長(zhǎng)，尚未熟透。我們少不更事，我們幼稚可笑，我們?cè)馐艿氖〈煺鄱�，我們獲得的成功和勝利少，因?yàn)槲覀冞�在成長(zhǎng)！沒有誰生下來就是英雄，除非他是神話中的“孫悟空”！我們失敗一次，就獲得一次教訓(xùn)。在失敗中成長(zhǎng)，在跌倒中爬起！在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在歷練中明白！酸，這是一種“好滋味”，是真實(shí)的，質(zhì)樸的“原味”。酸，證明我們有不足，酸，讓我們好好反思。也許常會(huì)遭受家長(zhǎng)的恨鐵不成鋼的指責(zé)：“你怎么就不如那個(gè)某某�。俊甭犃诉@指責(zé)，我們心里直泛“酸味”——-我們會(huì)想：“我怎么就不如他了？下次考試我就要趕上他�！睆倪@角度說，“酸”，也是刺激我們前進(jìn)的味道。
苦———成長(zhǎng)的必然“滋味”。就像你喝了一杯苦丁茶—–開始那幾口，苦得你難受，可慢慢的，喝過幾口后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那苦味竟然回味無窮，忍不住想再喝幾口。良藥苦口，同理，想成長(zhǎng)，就得吃苦！大人們常對(duì)我們說：“少年不吃苦，長(zhǎng)大無用處”。我們要苦學(xué)，掌握知識(shí)，我們要磨煉自己的意志———-這一切，離得開“苦味”嗎？沒有“苦”，哪有“甜”？
甜———-成長(zhǎng)的難得“滋味”。它很難得，因?yàn)槲覀円?jīng)過無數(shù)次的努力，才能獲得一兩次小小的成功與收獲。它是成功之味，甜甜的，就像酷熱的夏天吃了一大塊冰鎮(zhèn)的.西瓜！沁人心脾，難以忘懷，品味它，幸福感油然而生！也許是老師或家長(zhǎng)的幾句表揚(yáng)，也許是一個(gè)小小比賽獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，就成為我們成長(zhǎng)的“甜味”——-美好的成長(zhǎng)動(dòng)力！
成長(zhǎng)的“滋味”，需要我們每個(gè)人自己去好好體味。好好回味“成長(zhǎng)的滋味”，我們就能不斷成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的滋味9
人在一生中品過不少滋味，品滋味也就是品成長(zhǎng)。
品嘗美食，開拓視野。
去年暑假，父母帶我游玩成都。燈火通明的大街上，四處飄散著火鍋的香味。我們隨著香味走進(jìn)了氛圍最熱鬧的一家。
服務(wù)員熱情地教我們成都火鍋的地道吃法，毛肚涮幾下，黃喉涮幾下，讓我重新領(lǐng)悟了火鍋的吃法。一塊肉，先煮熟，再蘸料，最后入口，步驟雖簡(jiǎn)單，但滋味無窮。
這趟旅途，我領(lǐng)略了成都火鍋之風(fēng)味，又一次開拓了我的視野，深化了我對(duì)中國美食文化的理解。這既是一種滋味的品嘗，也是一種成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
擁抱挫折獲得成功
這是初二下半學(xué)期的一次月考�？记暗暮敛辉诤�，換來了讓我崩潰的成績(jī)。這樣大的挫折還是第一次，受不住巨大打擊，我流淚了。
后來老師找我談話，我認(rèn)識(shí)到了自己之所以考差，是因?yàn)榭记安欢苏膽B(tài)度。我告訴自己，以后不管做什么事情，都要以認(rèn)真努力的態(tài)度去做。我將試卷認(rèn)真訂正了一遍，將沒弄懂的問題拿去向老師請(qǐng)教，然后在空閑時(shí)做了一些課外的題目。之后的幾次考試，成績(jī)果然有所提升。我明白了，認(rèn)真的態(tài)度才可能取得滿意的`成績(jī)。
月考失敗的滋味很苦，但我還是要慢慢的在這苦中找到甜味。
體味母愛收獲溫暖
“趕緊吃早飯，要上課了！”“今天太陽大，帶好雨傘！”在母親的嘮叨聲中，我急匆匆地出了門，趕去上暑假班。
11點(diǎn)鐘，下課了。我一走出教室，就看到了那輛等候已久的白色汽車，我內(nèi)心多了一絲感動(dòng)�？墒莿傔M(jìn)車，就迎來了母親劈頭蓋臉的一堆問題：你們今天上課學(xué)什么？學(xué)得怎么樣？水喝了嗎？……”母親這一堆嘮叨讓我覺得很不是滋味，煩極了，什么都不想說。
到家后我直奔房間休息，一次出來喝水，看到了廚房里母親那忙碌的背影。頓時(shí)我心頭一酸。感到一陣自責(zé)：媽媽忙前忙后的，我怎么還對(duì)她不耐煩呢？唉，回想起來，那幾句嘮叨的話，更應(yīng)該說是暖心的安慰��！
母愛的滋味，我還需要細(xì)心品味，耐心琢磨。表面的嘮叨，內(nèi)心的愛，多么真實(shí)而溫暖啊！
各種滋味都是成長(zhǎng)。我會(huì)慢慢品嘗，慢慢成長(zhǎng)，打造出一個(gè)全新的我。
成長(zhǎng)的滋味10
光陰似箭，歲月如梭，十三年的風(fēng)雨歷程，十三個(gè)春夏秋冬，我如一棵小樹，在陽光下，在雨露中不知不覺地成長(zhǎng)著。在不懈的學(xué)習(xí)和奮斗中，我?guī)缀跬俗约撼砷L(zhǎng)的滋味，忘記了給我無限關(guān)愛的父母，心中不免生出一絲絲愧疚
在愛的春風(fēng)中，漸漸長(zhǎng)大的我，不再是纏著讓媽媽非講故事不可的小女孩，也不會(huì)為了一個(gè)漂亮的洋娃娃在商店里又哭又鬧，看到鏡子中漸漸脫去稚氣的自己，想著今后如何讓爸爸媽媽少為自己操心受累，我要用努力來讓他們分享我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步才是他們的`最大快樂。
我不再是以前那個(gè)搖著小腦袋奶聲奶氣地唱《小燕子》、眉色飛舞地背誦春眠不覺曉，處處聞啼鳥的小女孩，而是靜靜的坐在古箏前，手撫瑤琴彈著《漁舟唱晚》，我的眼前仿佛是一片平靜的大海，晚霞把海水染成深紅色，一艘漁船緩緩駛來，微笑掛在老漁翁的臉上。富于想象，充滿幻想，難道這就是成長(zhǎng)？
現(xiàn)在的我再不像以前那樣用各種小詭計(jì)來捉弄老師，而是對(duì)那些滿頭銀發(fā)的老師充滿了深深的感激。他們起早貪晚地辛勤耕耘，不辭辛勞地播種希望，他們運(yùn)用自己的教育智慧，把知識(shí)化成春風(fēng)春雨，變成一縷縷陽光，去滋潤我們這些幼苗，讓我們?cè)陉柟庀滦腋５爻砷L(zhǎng)。這讓我對(duì)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海的刻苦，有了莫等閑，空白少年頭的緊迫，于是成長(zhǎng)的滋味又演繹成了明理懂義、知恩圖報(bào)。
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的遞增，我在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)，我讀懂了李白和孔子，知道了上下五千年的輝煌歷史。前進(jìn)中，我不再朦朧，遠(yuǎn)方的路雖然艱辛，我卻能悟出勤能補(bǔ)拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯，成功是勤奮的結(jié)果的道理。細(xì)細(xì)想來，原來成長(zhǎng)的滋味是成熟，成熟才是真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過程中有酸甜苦辣酸的五味雜陳，只有成長(zhǎng)才能真正的懂得這些人生的滋味，品味著生活，品味著學(xué)習(xí)，我在理解知識(shí)的同時(shí)也理解了自己，我覺得我長(zhǎng)大了，懂事了
成長(zhǎng)的滋味11
我是從什么時(shí)候成長(zhǎng)起來的？當(dāng)時(shí)的心境是怎樣的？望著鏡中的自己，感覺臉上的稚氣越來越少。我捫心自問：是在十歲，第一次做飯的時(shí)候？還是更早一點(diǎn)兒，八歲，第一次學(xué)騎自行車的時(shí)候？還是再早一些……
記得上幼兒園時(shí)，有一次奶奶在接我回家的路上扭傷了腳�？粗菑埓认榈哪樢蛱弁炊で�，我的心如撕裂般地疼。這是我第一次心疼親人，因?yàn)閾磹鄣娜耸艿絺Χy過嗎？我說不清�？粗H人因自己受傷，就好像心被誰用刀一下一下地割著，令我?guī)缀跹�、窒息。奶奶事后回憶說，我強(qiáng)攙著她回家，我像瘋了一樣給她找藥，還背著她抹眼淚……這些我都不記得了。在我心里留下深深烙印的，就是那些成長(zhǎng)的滋味吧。
還有一件小事，也給我留下了深刻印象。
十歲時(shí)的'我，理所當(dāng)然地享用著親人為我準(zhǔn)備和付出的一切，從來沒想過感謝，覺得這是天經(jīng)地義的。
那天父母晚歸。當(dāng)聽見父親回家的腳步聲時(shí)，餓得眼冒金星的我氣勢(shì)洶洶地跑出房間想興師問罪，卻看見疲憊的神情深深刻在父親的鬢角、眼睛和皺紋里。那一刻，我所有的委屈和憤怒都被心疼和愧疚化解，喉嚨瞬間哽住了。
父親勉強(qiáng)笑了笑，似乎希望像往常一樣給我一個(gè)大大的笑臉，讓我安心，可極度的勞累覆蓋了強(qiáng)顏歡笑，我這才明白他平日的笑顏里掩藏著多少疲憊�？粗c倒在沙發(fā)上已昏睡過去的父親，我無地自容。
我輕輕走進(jìn)廚房，像父親一樣洗、切、炒……我第一次下廚，動(dòng)作笨拙卻認(rèn)真。我有什么好抱怨的？有什么資格抱怨？我一直理所當(dāng)然地享受這一切，可真應(yīng)該是理所當(dāng)然的嗎？
有什么東西在我心里被擊碎了，又有什么滋生出來，沉甸甸地壓在心頭，需要我承擔(dān)，需要我付出。這就是愛的責(zé)任嗎？
像破繭而出的蝶，我的內(nèi)心變得更柔軟，卻更堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，有一點(diǎn)沉重，又有一絲堅(jiān)定的意味在心頭蔓延……
思緒飄飛，回味那些過往，和從前的自己對(duì)話，內(nèi)心更明朗了。
原來成長(zhǎng)不是一朝一夕的事情，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。從呱呱墜地到風(fēng)燭殘年，從心靈到身體，我們不會(huì)停止成長(zhǎng)。時(shí)光荏苒，歲月變遷，成長(zhǎng)的滋味都是那么酸澀、那么甜蜜；成長(zhǎng)的腳步是那么堅(jiān)定，又是沉甸甸的。而我們的成長(zhǎng)，就是為所愛的人和事做出的改變。
成長(zhǎng)的滋味12
人的一生如果沒有經(jīng)歷過各種“滋味”，那一定稱不上是一個(gè)完整的人生，而最令我刻骨銘心的是酸和甜。
今天火辣辣的太陽把人們曬得睜不開眼，仿佛柏油路也變得軟綿綿。剛補(bǔ)習(xí)完的我，被太陽曬得心急火燎，左眼皮也一直在跳，貌似要告訴我：“不好的事，馬上就要降臨，請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備�！�
我一回家，映入眼簾的是亂哄哄的玩具，哦！我知道了一定是我有三個(gè)代溝的噩夢(mèng)——玩具殺手表弟，他又對(duì)我的玩具下手了。看到這情景，我也有些心煩，我連忙把他推到一邊，而他的“金豆子”也嘩嘩地流出來，眼淚像從自來水管里流出一樣直落地面，哭著喊著，一臉委屈地向他的小姨(我的媽媽)跑去。
媽媽在旁邊假裝訓(xùn)斥著我，我愛答不理地聽著，可是心里一直在顫動(dòng)，心里像有著無數(shù)個(gè)聲音......為什么媽媽明知道是弟弟的錯(cuò)卻非要訓(xùn)斥我。即便知道不是我做的，可是她也應(yīng)該訓(xùn)斥一下弟弟，讓我內(nèi)心的起伏平穩(wěn)一下，我到底是不是您親生的了。我越想越心酸，忽然，眼眶一熱，鼻子一酸，不吭聲地掉了幾顆眼淚，我......流下了心酸的.淚。
爸爸見狀，有點(diǎn)生氣，因?yàn)榘职之?dāng)過兵，他不喜歡人哭，他知道哭是解決不了問題的，可是他也不想在我心頭火上澆油。他過來輕聲細(xì)語地問我：“怎么了？”我委屈地看向爸爸，爸爸的眼神傳遞給我的是“別著急，有老爸呢”，這時(shí)的我情緒平復(fù)了許多。因?yàn)樵谖倚睦锢习质且粋�(gè)脾氣很沖的人，但難得那么溫柔。我也把事情的經(jīng)過，一五一十地告訴老爸，老爸把弟弟和媽媽叫來向我道歉，對(duì)我說對(duì)不起。老爸可能在生活中不怎么表現(xiàn)，但我一定是你最堅(jiān)實(shí)的后盾，是你最能相信的靠山。我的心里涌出如潮水般的暖流，甜甜的。
我的人生還有很長(zhǎng)一段路，接下來迎接我的會(huì)是苦、辣、咸......遇到事情，我再也不會(huì)顧影自憐，堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)它們。
成長(zhǎng)的滋味13
從小學(xué)畢業(yè)的淚眼朦朧，到初中生活的豐富多彩，轉(zhuǎn)眼間，我初一了。成長(zhǎng)，早已救贖了一朵快要枯萎的花朵，在凜冽寒風(fēng)中，生機(jī)勃勃，含苞欲放。不顯眼，卻充滿活力。
成長(zhǎng)的滋味，是重拾起自信所體味的美好滋味。初中第一堂公開課，我竟被老師要求讀課文中的角部分一朵默默無聞的百合花。小學(xué)時(shí)，我十分膽小，在全班面前別說讀課文了，我緊張到說一句話都會(huì)結(jié)巴。我便一直覺得，是我天生結(jié)巴，從此不敢在上課舉手回答問題。我可不能搞砸這堂公開課！我剛想拒絕老師，忽然目光聚焦在課文的幾句話上：山頂上有一株野百合，不起眼，被世人認(rèn)為只是一株野草�？伤冀K堅(jiān)信，自己是一朵百合，便一心一意地開花。
而我心中的百合花，是不是終會(huì)盛開？我把話咽了下去，答應(yīng)下來。鈴聲響起，按計(jì)劃進(jìn)行。當(dāng)拿起課本站起來時(shí)，腿便開始不自覺地顫抖。世界上的'一切聲音好像都沒有了，只有我一個(gè)人，還有揣在心中的百合花。讀下去，你能行！我深吸一口氣，剎那間，吐出了多年積壓在心底的不自信：我是一朵百合，不是一株野草。唯一證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。
悠揚(yáng)、流暢的聲音如清泉般涌進(jìn)我的耳朵里。這聲音，不像是我自己的，卻又是那么熟悉、美好。
很快，又一次挑戰(zhàn)悄然而至。輪到我們班值周，在升旗儀式上，我將要代表我們班，在全校面前作一次國旗下的講話。在封閉的廣播式中，外面下著下雨，一切都是暗暗的。主持人將話筒放在我的手中。只需要再跨一步，就這一步，我心中那渴望盡情說話的百合花，就會(huì)開放了。我張開嘴巴，放開聲音。此刻我不像是在給全校作演講，而是只講給心田上的百合花聽。從容、堅(jiān)強(qiáng)、淡定�；▋涸谀且豢叹`放了，綻放出那我從不敢想的耀眼光芒。
還記得小時(shí)候，我曾自問：成長(zhǎng)有什么滋味？最好的自己，又是什么？我想我現(xiàn)在明白了，成長(zhǎng)的滋味也許就是對(duì)真實(shí)的自己無比自信的美好滋味，對(duì)挫折不畏艱難的滋味，對(duì)看似無法改變的事實(shí)永不服氣的滋味成長(zhǎng)，就是讓我們?cè)跓o形中，成為最好的自己。面對(duì)太陽吧，讓心中的陰霾散去。
那么，心中的百合花一定會(huì)開的，并且一定是，整個(gè)花園中，最美麗的那朵。
成長(zhǎng)的滋味14
人生百態(tài)，回顧漫漫成長(zhǎng)路，有苦，有辣，有酸，有甜。不論哪種滋味，都陪伴著我的成長(zhǎng)，使我記憶猶新，是我人生中不可或缺的一道風(fēng)景。
苦
記得剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，總覺得自己是天下最不幸的孩子：少了媽媽溫暖的懷抱，多了些陌生的面孔和老師的“訓(xùn)斥”。每天踏進(jìn)幼兒園大們時(shí)，是我最“苦”的時(shí)刻。無奈叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，而我能做的只有用哭來發(fā)泄自己的情緒。雖然已事隔多年，但那種“苦”的滋味至今回想起來都苦不堪言。
辣
小學(xué)五、六年級(jí)時(shí)，進(jìn)入小升初階段，我開始拼命學(xué)習(xí)，只想為將來的初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)套卷、語言基礎(chǔ)知識(shí)、英語閱讀理解……簡(jiǎn)直進(jìn)入了文山題海，這些教輔資料成了我的雞肋�！澳悻F(xiàn)在不抓緊，將來升入中學(xué)肯定跟不上老師的步伐，到時(shí)候后悔就來不及了！”這是媽媽又在嘮叨我了。唉，何必這樣呢，為什么不能按照我喜歡的方式去學(xué)習(xí)呢?每當(dāng)想到這些，心里就像喝了辣椒水般難受，想起那些“火辣辣”的日子，現(xiàn)在還有些后怕。
酸
剛進(jìn)入中學(xué)，還真被媽媽不幸言中：初中名目繁多的科目令我目不暇接，難以應(yīng)付。歷史、地理、生物、政治……，這些以前從未接觸過的科目令我感到喘不過氣來。別說理解了，就是囫圇吞棗也夠我吞一陣子的了，唉，只能做到“科科都懂，科科不精”的程度了。后果可想而知，成績(jī)一落千丈，自信被打擊的七零八落�？粗磉叺耐瑢W(xué)都在進(jìn)步，心里真的`像吃了一顆又酸又澀的果子。進(jìn)入中學(xué)的初始，是我“酸”的階段。
甜
現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全適應(yīng)了中學(xué)的生活，跟上了老師的節(jié)奏，能夠自覺主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中去，還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。最令我高興的事，還結(jié)交了一大幫志同道合的好朋友。俗話說：“三分天注定，七分靠打拼”，我的付出有時(shí)也會(huì)得到小小的回報(bào)。雖然暫時(shí)還沒有達(dá)到狀態(tài)，但我相信會(huì)越來越好，也深信功夫不負(fù)有心人的道理�，F(xiàn)在的我，心里是甜甜的，因?yàn)槲艺谧分饓?mèng)想的路上，并將越走越遠(yuǎn)。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣對(duì)我來說也是一種收獲，它讓我的成長(zhǎng)變得更加有滋有味。各種滋味的記憶，都是我成長(zhǎng)沙灘上的一枚貝殼，值得我永遠(yuǎn)珍藏，細(xì)細(xì)品味。
成長(zhǎng)的滋味15
如今，當(dāng)我站在成長(zhǎng)之巔，俯視這一路走過的成長(zhǎng)之道，我發(fā)現(xiàn)，這路上伴有喜悅、伴有希望，同時(shí)也夾雜著艱辛……
成長(zhǎng)中伴有各種滋味與經(jīng)歷。在成長(zhǎng)中，我不僅體會(huì)到了無憂無慮的幸福與甜美、對(duì)美好事物的追尋與難忘，還有，與苦難、挫折作斗爭(zhēng)的艱辛與酸澀。
在成長(zhǎng)中孕育出的滋味，總是讓我難以忘懷，無論是甜美還是酸澀，都能讓我記憶猶新。
還記得幼年時(shí)候的我，天真，童趣。不用上學(xué)讀書，整天在家里，東爬西滾，在幸福中玩耍，在無憂無慮的甜美中消磨了童年的難忘時(shí)光。這時(shí)想起，總覺得心頭一熱，笑從中來，更增添了幾分對(duì)那時(shí)的崇拜之感。
時(shí)間不等人，眨眼的工夫就到上小學(xué)的時(shí)候了。帶著對(duì)學(xué)校的美好憧憬與向往，帶著一絲玩耍調(diào)皮的童真，我步入了小學(xué)的殿堂，同時(shí)也步入了成長(zhǎng)之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園，每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園，那時(shí)我想，這世上再不會(huì)有哪里比得上這兒更甜美與幸福了！六個(gè)春去夏來，六個(gè)春秋，在這幾乎走了六年的校園里，我的生命也增加了這六個(gè)年頭。在這六個(gè)年頭的心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲，都伴有對(duì)學(xué)校那深深的烙印，都伴有生活中的足跡與滿足！在這六年里，我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來，踏上了真正屬于我的航船，我知道真正的風(fēng)暴即將來臨，而為了我的理想，我必須迎難而上，到達(dá)另一個(gè)屬于我自己的輝煌港口！
為了最終的勝利，我劈波斬浪，奮勇向前，如今回想起來，真是飽嘗了艱辛與酸澀！多少個(gè)浪頭洶涌的直撲我的`船頭，多少次的黑暗讓我與孤獨(dú)相伴，多少次的迷茫讓我差點(diǎn)兒放棄！但，每當(dāng)我想起高爾基筆下的海燕之時(shí)，我釋然！我于是鼓足了勁，與挫折決一死戰(zhàn)！
我贏了！我找到了屬于我的人生彼岸，我贏了，當(dāng)我飽嘗酸與苦后，重溫太陽的嫵媚與甜美之時(shí)，我知道挫折不會(huì)就此而終，成長(zhǎng)更不會(huì)就此停步，但是，我相信帶著信仰與追求，帶著屬于我自己成長(zhǎng)的滋味，我不會(huì)孤單，我不會(huì)失敗！
成長(zhǎng)的滋味，每人都有，但所有人的都不會(huì)一樣，那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧！
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