優(yōu)秀成長作文

精選優(yōu)秀成長作文合集五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我人生中那一份份真誠、珍貴的友情。是它，陪伴我走過一個又一個春夏；是它，多少年與我風(fēng)雨同舟，一起哭泣、一起歡笑；也正是它，在我困難時給予幫助，讓我自信，讓我一步步走向成功！

　　——題記

　　在我人生中，有那么一份友情，它就是水，我就是船，沒有它，我將無法航行遠(yuǎn)方。

　　還記得那一年那一天，下著雨，我垂頭喪氣地走在回家的路上，手中攥著一份浸滿雨水與淚水的試卷，大雨下著，淚水淌著，我的心如刀絞、如針刺、如火燒……我的雙腳仿佛灌滿了鉛，有千斤重，一步一個腳印，剛回頭，卻只見它在雨地中化為烏有。

　　風(fēng)雨中，水的迸濺聲越來越近，我驀地回頭——是他！他手中舉著一把傘伸到我眼前，為我擋住了那無情的風(fēng)雨，我胡亂抹了把臉上的'雨水，有些不好意思，可眼中的淚水卻不斷往外冒……

　　友情的種子就這樣在我心中悄無聲息地埋下，慢慢地生根、發(fā)芽，長成了一棵參天大樹，陪著我度過一個又一個“寒冬”……可轉(zhuǎn)眼間，就面臨著離別，各奔東西的命運�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，光陰易逝，時間無言，面對離別，我們無法逃避，只能勇敢面對。

　　離別那天，我的思緒回到了友誼開始那一天，想到了他那燦爛的笑容和暖心的話語——在雨中，他笑著，一手撐傘，一手為我擦淚，他說：“人要樂觀才行，在人生中難免遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，它們并不可怕，要讓它們成為你前進(jìn)的力量，只要你努力，就一定會成功！”頓時，一股暖流涌上我心頭，淚又多了起來，還來不及細(xì)細(xì)品嘗它的苦澀，心中豁然開朗，嘴角上揚，綻開出了堅強……

　　手中加重的力道把我拉回現(xiàn)實，我們緊握的雙手久久不能松開，就是這雙手，曾為我送傘，為我擋風(fēng)；為我擦淚，為我加油……如今這雙手要離我而去，心中還真是依依不舍，仿佛是訣別一般，我倆擁抱在了一起，我流淚了，他也流淚了——這次是為彼此而流的難舍和祝福眼淚。

　　“吃一塹，長一智，摔倒了爬起來就好。”這是他離別前送我的最后一句話。

　　這句話像一把火，溫暖了我胸中的寒冷，讓我變得快樂。

　　這句話像一陣風(fēng)，吹散了我心中的迷霧，讓我變得堅定。

　　這句話像一道光，照亮了我人生前行的路，永遠(yuǎn)不會熄滅。

　　一路成長，一路歡笑，一路收獲，在我們成長的過程中有悲有喜，我要感謝那些曾經(jīng)陪伴過和正在陪伴我的朋友們，在我驕傲?xí)r給我打擊，讓我看清自己；在我失意時給我鼓勵，讓我重拾自信。朋友們，讓我們珍藏友誼，永遠(yuǎn)銘記對方，帶著笑，邁著堅實的腳步向前行……

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　有人說母愛是無私的；有人說母愛是偉大的；有人說母愛是慈祥的。有很多人問，母愛到底是怎樣的？我也曾經(jīng)問過這個問題，但是，隨著歲月的增長，我終于知道了母愛是什么。

　　記得那一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，月光已經(jīng)從腳跟悄悄爬上膝蓋，時針已經(jīng)不知不覺從“8”轉(zhuǎn)到“10”。夜已深，大街小巷一點聲音都沒有，靜得連一根針掉下去都聽的見。而這時，我頗為膽怯地對母親說：“媽，這作業(yè)太多了，讓我睡完覺，明天早上。”“不行！”母親嚴(yán)厲地說。“可是。。。。。�！薄敖袢帐�，今日畢！張海迪忍受疼痛，也是這樣學(xué)完了所有課程的。而你作業(yè)多一點就想放棄了，這么沒有毅力，今后如何做大事呢？”而旁邊的父親說：“就讓她明天做吧！”母親說：“明日復(fù)明日，明日何時多？那成何體統(tǒng)！”我只得繼續(xù)做下去，終于，我做完作業(yè)了。我想：媽媽這番話，使我明白了：做事要持之已恒。我仿拂覺得月光更加明亮，月亮更加圓了。

　　11月是寒冷天氣，外面北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)刺骨，行人都會把頭縮進(jìn)衣服領(lǐng)子里，誰會放著暖烘烘的家不呆，而去外面為芝麻大小的事奔波呢？而那天我恰巧要到書店去買參考書，可是路途遙遠(yuǎn)，先別說這路途，看這天氣，要走一步都覺得好像被潑了一身冷水，全身顫抖。這時母親看我一愁莫展的樣子，便說：“你一定是為了買參考書的事而發(fā)愁吧！來，我載你去書店買參考書�！薄翱墒恰！薄安灰�說了，為了學(xué)習(xí)一定要克服困難，在惡劣的'環(huán)境下不怕嚴(yán)寒酷暑，才能得以成功。”轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)坐在車上了，我雖然被吹得渾身發(fā)抖，把僵硬的頭緊緊貼住母親的后背，但我仍然覺的很溫暖，因為我從中體會到了母親對我的愛！那種慈祥的愛溫暖著我的心房，溫暖著我的成長。

　　一天，“媽媽快忙不過來了，你去幫忙燒水�！闭�在廚房忙碌的母親急急忙忙地喊道�！芭�。”我不緊不慢地回答。我立刻把水裝進(jìn)水壺里，然后把水壺小心翼翼地放在電磁爐上，按下電磁爐的開關(guān)。就在旁邊捧起《三國演義》津津有味地看起來。水燒開了，一縷縷白煙向上冒。我急忙伸手去拿水壺，“��！”一聲尖叫吸引了母親，她趕緊跑過來看看發(fā)生什么事，只見我的手冒起了個大泡，原來我心急把水壺拿起來，結(jié)果燙到了。母親責(zé)怪道：“你這個大頭蝦，這樣燙也用手去拿�！彼�把我的手用冷水沖，然后小心地用藥膏貼上。雖然母親表面上在責(zé)罵我，其實是關(guān)心我的，我又一次感受到母愛的偉大。

　　其實母愛，就是母親對孩子的一種慈愛，對你嚴(yán)厲時有愛，幫住你時有愛，責(zé)怪你時有愛。母親對你的一舉一動都包含著母親對你的愛。所以，在你的成長過程中，母親對你的愛無處不在�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蹦阋欢ㄒ�好好報答自己的母親�。�

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　書，是知識的檔案；書，是文化的傳承；書，是賢德的流傳；書，是不變的記憶。而《西游記》，則是在中國文化的滾滾浪濤中驚現(xiàn)出的瑰麗的一朵浪花。

　　靈猴出世，眼齊放光；自封侯王，尋求長生；西牛賀洲，習(xí)得神通；七十二變，幻化無窮；鐵骨鋼筋，離地騰空；潛入東海，宛若游龍；震顫海宮，旨在神針；四龍齊聚，紛紛獻(xiàn)寶；金冠云履，金甲盤身；下闖地府，大鬧森羅；十二幽冥，紛紛避退；群后擁簇，天界招安。

　　孫悟空的出世令我領(lǐng)略了先人的智慧以及想象力，無比瑰麗的神話，遙不可及的夢亦是近在咫尺的感悟，每個男孩都有個英雄夢，而且心中都會有一個英姿勃發(fā)的英雄，一個故事，一段傳說，一本好書，一個身披金鎧，紅袍招展的身影。

　　天宮縱馬，漫隨心神；心之所向，重返家園；自詡齊天，牛魔為兄；凌凌如是，猴王激昂；戰(zhàn)巨靈神，戰(zhàn)四天王；天庭被迫，再次招安；齊天大圣，風(fēng)采乍現(xiàn)；摘桃飲漿，偷丹下界；天庭觸怒，遣神派將；星官揭帝，天王元辰；十萬天兵，天羅地網(wǎng)；七十二洞，齊聚相助；猴王蓋世，又何懼哉；前仆后繼，金鼓連天；昏天蔽日，電閃雷鳴；寡不敵眾，終被生擒；斧劈不死，雷打不動；火燒煉體，火眼金睛；大鬧天宮，無所懼哉；意在不平，亦為自由。

　　齊天大圣大鬧天宮則使我被孫悟空反抗固化階級，追求平等，追求自由的精神所打動。

　　正所謂“皇帝輪流做，明年到我家”，孫悟空蕩氣回腸的事跡，不屈不饒的精神也會壯哉我心中，揮之而不去，銷蝕而不可磨滅。

　　兩界山下，高老莊內(nèi)，流沙河前，師徒四人，西天取經(jīng)，結(jié)伴而行；砸黑風(fēng)嶺，辨虛假真，打白骨精，覺悟度靈，闖火云洞，穿火焰山，過女兒國，渡通天河，九九八一，萬里歸心，登雷音寺，立佛祖下，大乘佛經(jīng)，度人度世，普渡四方。

　　凡為夢想而堅持者，終有回報。這是《西游記》在今時今日告訴我們的道理。

　　而在成長路上，我們收獲的更多是感動，悟空的自由，唐僧的執(zhí)念，八戒的`堅守，沙僧的忠貞，我們受到的更多可能是西游帶給我們這些正面的影響與感動。

　　而我們學(xué)到的更多是這本書中刻畫的一個個栩栩如生的人物，和這些人物珍貴的、閃爍在人性中燦爛的光輝品質(zhì)，這些足以使我們受益終生，它們在那個時空、那個傳說、那條充滿艱辛坎坷的十萬八千里取經(jīng)路上大放異彩，即便是在今天，同樣受人尊重，同樣受正人君子不懈追求，同樣熠熠生輝。

　　找到一本好書，很簡單，讀一本好書，也很簡單。而讀好一本好書，顯而易見，不是那么容易的，甚至是困難的。從一本書中，尋求自己的理解，尋求自己的感悟，取得先人亦或是作者的智慧與想要表達(dá)的感情，從而獲得成長，那便是“好書”帶給我們美好的初衷。

　　不忘西游，好書伴我一路成長。

優(yōu)秀成長作文 篇4

　　做家長的，常常會以為自己已經(jīng)脫離學(xué)校，那么讀書學(xué)習(xí)就已經(jīng)成為過去時了。但其實不然，在教育孩子上，言教不如身教。另外，家庭是社會的細(xì)胞，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會，要從構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭開始。我們的國家早已擺脫了貧窮，并且邁向了中等收入國家的行列。正所謂“大河有水小河滿”，如今的每家每戶，不再為柴米油鹽發(fā)愁了。孩子的教育，越來越成為家庭的頭等大事。做家長的，不妨跟孩子一起共同成長，構(gòu)建一個溫馨和諧的學(xué)習(xí)型家庭。

　　畢業(yè)后最初的幾年，我在一家私企工作，當(dāng)時非常喜歡那份工作，而且報酬也不錯，所以每天就是想著怎么把手頭的工作干好，當(dāng)時并沒有想過企業(yè)的性質(zhì)問題。等到結(jié)婚生子后，我所就職的私企效益一天不如一天，以至于產(chǎn)假不但沒有發(fā)工資，更要命的'是產(chǎn)假成了無限期的了。故名詞義，我被辭退了。

　　老公一個人的工資，除了要還房貸和孩子的奶粉錢，還要維持日常生活。就這樣，我們過上了“月光族”的生活。節(jié)假日的時候，別的人家可能會去血拼掏街，或者外出旅游，但我們因為囊中羞澀，所以只好呆在家里。

　　我和老公都有一個共同的愛好，那就是看書。二人世界的時候，我們只要逛街，書店就是我們的必經(jīng)之地，每次光顧都會久久駐足。漫步書海，那份閑適和自在，寧靜和祥和，恐怕只有愛書人才能夠體會得到。

　　一家三口生活拮據(jù)的時候，再次把書店作為休閑的好去處。大人和孩子各看各的，在書店或者圖書館里一呆就是一個半天，著實感覺到時間過得飛快。我們在圖書館辦理了借書卡，把喜歡的書借回家里看。

　　我小的時候，那個年代，家家戶戶都忙著解決吃飽吃好的問題，很少有買書大人孩子一起看的情況。那時候，如果發(fā)現(xiàn)一本書，都會不止一遍地看。長大后，盡管也喜歡看書，但喜歡的程度怎么也沒有小時候那般強烈了，再也沒有那種如饑似渴的感覺了。

　　清代名士張潮在《幽夢影》中說：“少年讀書，如隙中窺月。中年讀書，如庭中賞月。老年讀書，如臺上望月�！睆垚哿崴�說：“成名要趁早�！逼鋵�，讀書又何嘗不是呢？對于孩子而言，趁著年紀(jì)小的好奇，趁著寶貴的童真，趁著精力充沛，多讀書，如果再能從書中悟出一些生活的真諦，那何樂而不為呢？

　　身為人母的我，我想我要在兒子喜歡讀書的這個年齡，盡可能地讓他多讀一些書。我想將來有一天，他或許會因為日益沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，或許會因頻繁的人情往來，或許會因瑣碎的家務(wù)纏身，從而抽身乏力；也或許會因炎涼的世故而對書中的道理不屑一顧。從而沒有一個良好的心境去讀他所喜歡的書籍或者曾經(jīng)喜歡的書籍。

　　于是，當(dāng)孩子能夠聽懂一些話的時候，我和老公就開始讀給他聽。開始的時候，我們選擇一些童話，我們盡量有感情地讀，有時候我和老公還會做一些角色扮演，讓孩子有種身臨其境的感覺。漸漸地，孩子由一言不發(fā)地聽，到開始問我們書中一些詞語的意思，后來到跟我們一起探討書中的故事。印象最深的是給孩子讀簡易本的《三國演義》，當(dāng)時他非常喜歡聽，我們也不斷地對他進(jìn)行發(fā)問，比如讓他說出赤兔馬的來龍去脈，讓他說出桃園三結(jié)義講的是哪三個人，甚至他還自己杜撰了一句“既生諸葛，何生司馬”。

　　我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡的增長，領(lǐng)悟力也在提升。孩子愛上讀書的過程既是愛好培養(yǎng)的過程，也是愛好的代際傳遞的過程。每一個家庭，不妨都來一個全家總動員，愛上讀書，愛上學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭，與孩子共同成長。

優(yōu)秀成長作文 篇5

　　大家好！我叫徐昱勛，徐是徐昱勛的徐，昱是徐昱勛的昱，勛是……呵呵，這就不用我說了吧。我陽光向上，樂觀開朗，是同學(xué)們的“開心果”。有一次，一個同學(xué)一直看著我，我喝道：“看什么看，沒見過帥哥�。　惫�哈……我成績優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)特好。我個子不高也不矮，戴一副黑框眼鏡，一副馬二哈他哥的姿態(tài)。我愛好打籃球、下象棋、繪畫，當(dāng)然也愛玩。我可以說是一個人見人愛、花見花開，車見車爆胎的人，在學(xué)校小有名氣。我對人友善真誠，大家都愿意和我交朋友，你愿意嗎？

　　“咚！咚！咚！哐——”這是籃球運動員發(fā)出的聲音。

　　在征求了我的意見以后，媽媽也給我報了名。

　　可是第一天我就后悔了。

　　每天得6：00起床，匆匆吃完早飯，要在6：30之前趕到。盡管籃球場離我家很近，但還得暴曬在烈日之下。那太陽仿佛是我們的勁敵，似乎要將自己身體里的所有熱氣都“賜予”我們。這天氣，要是買個涼菜，你都得趕快吃，再不吃就變成火鍋了！剛買的涼席，一睡就變電熱毯了！路上碰到個陌生人，相視一笑，都變成“熟人”了！雞蛋掉地上了，你也別慌張，一會兒就變成煎蛋了！

　　不僅如此，拿籃球還有一個技巧，雙手握住籃球，兩個大拇指要形成“八”字，膝蓋微微下蹲，腰微微前屈，兩腳還要弄成內(nèi)“八”字。唉！真是煩死了。

　　學(xué)籃球又熱又煩，我從心底里討厭它。記得那一次，我剛學(xué)完籃球回到家里，把籃球一扔，摔在了墻角�！皨寢�，能不能不學(xué)了？學(xué)籃球又熱又累，煩死了！”媽媽對我說：“你不能放棄呀！做什么事堅持是最重要的.，媽媽也沒有要求你要學(xué)得多好。而且你在學(xué)校里坐第二排，每天跳跳還能長高呢！”

　　“長高”二字奔入我的耳朵。長高，長高，長高！就這樣，我擁有了動力。不過只有動力是不夠的，動力終究得化作毅力，我必須要堅持學(xué)完。

　　我在那兒是年紀(jì)最小的，自然技術(shù)也是最爛的。我投三下，兩下連籃筐都碰不著。盡管如此，我依舊堅持不懈地練習(xí)。我瘦小的身影在陽光下奔跑，“呼”地投出了一個球。雖然沒投進(jìn)，但我依然繼續(xù)，再繼續(xù)。每天，我都在籃球場上練習(xí)。下雨了，伙伴們都跑去樹蔭下避雨，唯獨我在籃球場上投球，直到老師叫我的時候，我才依依不舍地離開籃球場去避雨。

　　七月份過去了，八月份來了。我一有空就換上籃球服，抱著籃球，上籃球場自訓(xùn)。我雙手拿好籃球，站在罰球線上，擺好投球姿勢，兩條小腿“呼”地躍起，雙手用力將籃球往上推，籃球在空中劃過一道美麗的弧線。不過，籃球只撞上了籃筐，彈回來的時候還差一點兒撞上了我。我跑去撿球，來到三分線上，擺好姿勢，沖了上去，到了規(guī)定的點上開始跑兩步，然后躍起投籃，又沒進(jìn)。再去撿球……我就一直過著投球、撿球，投球、撿球，投球、撿球的時光。記得有一次，我的籃球飛了出去，正好與鐵絲迎面而撞，反彈了回來，我伸出手去接球，不料，這球早到一步，撞到了手指甲，指甲竟“昂首挺立”，我忍著疼痛，撿起球來，繼續(xù)投籃。

　　在一次次自訓(xùn)之后，我終于在一個陽光明媚的日子投進(jìn)了人生中的第一個球。當(dāng)球進(jìn)的那一刻，我心潮澎湃。

　　而我現(xiàn)在的投籃，已經(jīng)變化成了投球、接球，投球、接球，投球、接球……只要把球投出去，十有八九會中！

　　有一種成長叫作陽光。經(jīng)歷風(fēng)沙、雨雪、酷暑，我們就能迎來成長。

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