優(yōu)秀成長作文

時間：2023-03-23 10:35:01 成長作文我要投稿

【必備】優(yōu)秀成長作文六篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】優(yōu)秀成長作文六篇

優(yōu)秀成長作文篇1

　　我的成長之路上，書香飛揚。對于我來說，書，是打開知識寶庫的金鑰匙；是走進(jìn)高山流水，親近大自然的一扇門；是滋潤心田的甘露。書伴我成長，它使我陶醉其中樂此不疲；使我無限眷戀，浮想聯(lián)翩；使我心神馳騁，收獲多多。

　　我的生命中，若缺少了書，將會多么索然無味。那淡淡的書香正是打開我的心扉的鑰匙，放飛我囚禁已久的靈魂，飛向那橫無際涯的天邊。書就像一個個魚鉤，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心，駐留住我那因沉陷于世俗而碌碌無為的腳，使我對書，情有獨鐘。

　　在我年幼時，書已悄悄鉆進(jìn)了我的.生活。我對書從小就有著特殊的感情，書就像一塊磁石深深地吸引著我。記得，很小的時候，我隨著媽媽第一次去書店，站在書柜前，一本本五顏六色的書神秘呈現(xiàn)在我的面前，我心中充滿了好奇，抽出一本，翻開來，一股濃濃的書香蔓延開來，在我鼻間縈繞。雖然媽媽很早就已經(jīng)教我讀書，但我知道，正是從那天開始，從進(jìn)入新華書店開始，我正式邁入了書的殿堂，哲學(xué)的磬音緩緩響起，歷史的流水拍擊著時間的堤岸，散文的琴聲悄然飛揚。

　　每每坐在窗前，月光吝嗇地撕扯著時光的銀絲。捧著心儀的書，點點翰墨書香，香遠(yuǎn)益清。一個個端正方莊的漢字躍入眼簾，閃爍著智慧的光芒，它們爭先恐后地排著隊往前擠，前仆后繼地映入我的思想。優(yōu)美的詞藻充實著我的靈魂，宛若悠遠(yuǎn)的笛聲，飄然心中。升華的佳作，觸動我的心弦，與輕風(fēng)流水交織著，與星月光輝交融。整個人沉浸在書中，就像饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著。一個個文字都是那么生動，那么奇妙，像一個個跳動的音符，與心靈的共鳴一齊敲響，組成了我生命中最為絢麗的樂章。書讓我陶醉其中，使我開闊了視野，對世間萬物有了更為深遠(yuǎn)的認(rèn)識；使我懂得了真、善、美，給我的心靈做了虔誠的洗禮。書是我成長道路上的指明燈，指引著我前進(jìn)的方向。

　　時間的長河，娟娟流淌，如今，我已是一名初一的學(xué)生了，在書海中收獲頗多：《安娜�？心崮取分�，我深刻地認(rèn)識了黑暗社會下的家庭悲劇，了解了新舊交替的俄國風(fēng)貌；《童年》中，高爾基以他獨特的筆調(diào)，向我們展現(xiàn)了他苦難的童年，正是這樣的童年磨練了他的意志；還有《城南舊事》中，林海音以她童真的目光描述了老北京城南的景物……捧起書，我好像走進(jìn)了另一個世界，為主人公的勝利而手舞足蹈，為主人公的難過而黯然神傷，為主人公想出的妙計拍案叫好……捧起了書，就再也不想放下，忘記了時間，忘記了煩惱，我已與書融為一體。

　　我愿意，讓那雋永的漢字精靈跳躍手心，蕩漾心尖；我喜歡，讓那濃郁的書香飄逸身旁，伴我成長；我希望，讓那深遠(yuǎn)的書魂永住我心，喚起我雋永的思想。

優(yōu)秀成長作文篇2

　　人生只有短短百年，人能碰到的機(jī)會更是屈指可數(shù)。而能夠真正抓到的機(jī)會又有幾個呢？

　　也許，因為一通喝罵會使一個人走向犯罪的道路；也許，因為一個小小的失誤會改變?nèi)说囊簧�；也許，因為不經(jīng)意的碰撞會毀掉一個人的前途。

　　我們怎樣才能避免錯誤，抓住機(jī)會呢？只有兩個字——思考。大家有時說一句話，做一件事完全沒有經(jīng)過大腦的'思考，完全是脫口而出。根本沒有想過這句話，這個行為會給別人帶來怎樣的后果。當(dāng)然，好的結(jié)果自然也有，但幾率又有多高呢？一個好的結(jié)果固然會給人帶來許多機(jī)會、財富和朋友。但一個壞的結(jié)果會讓人喪失許多朋友、機(jī)會，也會徹底毀掉人的前途。

　　所以，我們做每一件事都得經(jīng)過思考，不求有功，但求無過。不要去特別偏愛哪一邊。人生的每一件事都要經(jīng)過思考，不要只圖個“言語自由”而改變了別人對你的看法，在我們這個年齡段，還沒嘗到后果的滋味，就算有也很輕。但歷史上的“后果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們重。明末的皇帝朱由檢因為剛愎自用，殺了大將袁崇煥而導(dǎo)致李自成成功進(jìn)北京。李自成把吳三桂的家人扣留了起來，就引得吳三桂放清兵入關(guān)……歷史上的例子數(shù)不勝數(shù)，但我們?yōu)槭裁匆恢敝貜?fù)著歷史上的悲劇？

　　做事要記住一個詞——思考。

　　成長需要思考，生活也需要思考。

優(yōu)秀成長作文篇3

　　在我的成長道路上，有快樂，也有煩惱；有失意，更有收獲。

　　記得六歲那年，我剛上幼兒園。那時的我或許是太小不懂事，或許是太自私，自己的任何東西都不允許別的小伙伴玩。整個人性格孤僻、執(zhí)拗，大人們都說我是一個不合群的孩子。在幼兒園老師的耐心教導(dǎo)下，我的這種孤僻性格漸漸改變了，我逐漸喜歡和小伙伴在一起，并且愿意和小伙伴分享快樂。慢慢地我身邊有了很多互幫互助的好朋友，大人們也都夸我變了，成了一個懂事的乖孩子。是幼兒園老師悉心的關(guān)愛幫助了我，在我幼稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我和小伙伴相處。

　　上二年級的時候，我已經(jīng)是一名小小的男子漢了，自私頑皮的不良習(xí)慣逐漸改掉�？墒敲看魏托』锇橥鏁r，只要我有一點兒不高興，有時就會惱羞成怒，甚至和別人爭吵、打架，從來不去想別人的`感受。同學(xué)們都說我脾氣暴躁，那時的我人緣非常不好。班主任生老師了解情況后，對我進(jìn)行了耐心的說服教育，還時不時的讓我為班級內(nèi)的同學(xué)調(diào)解矛盾。慢慢地我開始試著了解他人，諒解他人，設(shè)身處地地站在他人的立場思考問題。我身邊的小伙伴漸漸多起來。老師同學(xué)都開始喜歡我，我的內(nèi)心充滿了友情和歡樂，我的脾氣也變得不再暴躁。

　　生活中的很多往事都已經(jīng)淡忘了，但是幼兒園老師和班主任老師的悉心教育我的話語卻時時回響在我的耳邊，讓我懂得了很多很多。這兩件往事已深深銘記在我的心里，讓我一生難忘，終生收益

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優(yōu)秀成長作文篇4

　　一路走來，不知多少個春夏秋冬。在夕陽下回首，我身后那串歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，便構(gòu)成了我生命年輪中極珍貴的一瞥。行進(jìn)在成長的路上，我經(jīng)歷了春的秋思，夏的沸騰，秋的思念，冬的分離，它們儼然已成我記憶中不可割舍的一部分。

　　秋日·思念

　　秋日的夜晚，總是那么安靜。剛剛升入初中的我，對未來所發(fā)生的一切都充滿著未知。從踏進(jìn)校門的那一刻起，就注定這是一場回不去的征途�？墒�，看著母親漸行漸遠(yuǎn)的背影，我還是忍不住鼻頭一酸。不行，我不能哭。沒事的，一切都會好起來的。就這樣，自欺欺人的我熬過了那個漫長的下午。晚上回到宿舍后，看著同學(xué)們一個個都?xì)g聲笑語的，而我卻一句話都沒有說。那晚異常的安靜，同學(xué)們都早早的`進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而我卻久久沒有入睡。終于，我所有的思念都化做淚水，在那一刻迸發(fā)出來。淚水浸濕了我的枕頭，而我思念的心卻從未停止。這時，我忽然想起母親曾說過的一句話：“在這世間有些路是非要一個人去面對，單獨一個人去跋涉的�！边@句話好像有種神奇的力量，制止住了我的眼淚。第二天我不再無精打采，而是全身心地投入到學(xué)習(xí)中。我覺得在那一晚過后，我成長了許多。真正治愈自己的只有自己，不怕孤單，努力沉淀，向著目標(biāo)奮斗，才是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

　　冬日·分離

　　冬日的時光，總是那么短暫。轉(zhuǎn)眼間，歷史老師已經(jīng)陪伴了我們?nèi)齻€月，也到了該與我們說再見的時候，可是誰曾想時間如此無情，我們都未察覺到，那竟是最后一堂課。當(dāng)最后歷史老師告訴了我們時，我們所有的難過和不舍都化作了沉默，有些人的眼淚甚至都奪眶而出。當(dāng)聽到歷史老師在講述新來的老師怎樣優(yōu)秀時，我們都沒吭聲，但我們都明白：在我們心中，只有您才是最優(yōu)秀的。從相遇到相知，我們何其有幸，恰巧遇見你，讓我們在這本應(yīng)枯燥乏味的三個月里生出許多小歡喜。謝謝您，讓我成長�？粗氵h(yuǎn)去的背影，我才嘗到了離別的滋味。但我堅信：分開是為了更好的相遇，愿你歸來時，還是那個我們最愛的歷史老師。

　　成長，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；成長，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；成長，就是即使分開也要微笑面對；成長，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起明亮且微笑的燈展。這一路上我在春的深思、夏的沸騰、秋的思念、冬的分離中不斷成長。

優(yōu)秀成長作文篇5

　　“媽媽，什么是快樂？”小時侯，我經(jīng)常這樣問媽媽。 “孩子，你長大就會知道了�！眿寢尶偸沁@樣回答。后來，我長大了，進(jìn)入了學(xué)校，老師告訴我快樂是一個詞語，可以在生活中體驗。我高興地回了家，把答案告訴了媽媽。 “那么，你體驗到真正的快樂了嗎？” 我該怎么回答？我體驗到快樂了嗎？沒有！所以，我并不真正的了解快樂。隨著時間的推移，我在慢慢地摸索。終于，我找到了生活中的`快樂，找到了成長中的快樂……

　　期末考試，我考了第一，老師表揚，父母夸獎，我很快樂；過生日，和伙伴們共同慶祝，吃蛋糕，喝飲料，我也很快樂；放暑假了，和爸媽一起外出旅游，拍照片，長見識，我同樣很快樂�？傊�，一切都是快樂的。

　　慢慢地，我又長大了，過了12歲生日，進(jìn)入了中學(xué)。我開始發(fā)現(xiàn)，我的快樂沒有了。它跑了，再也不回來了嗎？”我哭著問媽媽，問老師，問一切我能問的人，可還是沒有得到滿意的答復(fù)。曾記得在12歲生日宴會上，我自信地對大家說：“我會變成一只雄鷹，越飛越高！”是嗎？可是我無論怎樣努力也長不出雄健的雙翅。

　　第一次期中考試后，拿著成績單失望地回到家，面對父母冷漠的面孔，我無話可說。一年過去了，戰(zhàn)爭的硝煙還未消散，而我又重新找到了快樂——我又進(jìn)入了前三，離目標(biāo)不遠(yuǎn)了！“媽媽，我體驗到生活中的快樂了，但我也體驗到了成長的悲傷�！薄笆菃幔磕菋寢尮材�，你真正的長大了，懂得成長中的快樂與悲傷了�！�

　　終于，我明白了，成長的滋味原來有很多很多種，要耐心地慢慢品味，無論它是苦還是甜。

優(yōu)秀成長作文篇6

　　在我成長的道路上，遇到過各種各樣的事情，但把它們加起來算一算，唯獨難事最多。

　　記得在我剛學(xué)書法的時候，老師教的第八個筆畫是豎彎鉤，其他同學(xué)一張就過了，我呢練了五、六張，就是不會寫。當(dāng)老師過來看到我一直寫不了時，說：“你看看你，人家都寫到斜鉤了，你還在豎彎鉤上磨蹭呢！什么時候能過了呀？你看，讓你毛筆垂直，你斜著，給你說彎的時候彎圓一點，你就是方的，再這樣我就不管了，愛咋寫咋寫。”說完，就走了。那時我想，哎，這咋就這么難呢！煩死了。從那天以后，我一看見豎彎鉤，頭就暈的慌，太難了！

　　但是，正因為豎彎鉤難，我才開始對毛筆字有了一種全新的認(rèn)識。為了把豎彎鉤寫好，我仔細(xì)觀察它的`細(xì)微變化。一開始我認(rèn)為寫字就只是拿著毛筆在龍飛鳳舞，但是后來我知道自己錯了。它有一種特殊的力量，可以讓我靜心來思考一些事情。從中我明白了：世上無難事，只怕有心人。

　　在我學(xué)乒乓球時，最難的就是搓球了，至今我都不會正手搓球呢。有一次，我特別不在狀態(tài)，和薛老師搓球時，不是出球臺，就是不過網(wǎng)，教練跟我說：“搓球時胳膊放松，不要把胳膊伸太直了，腰部帶動全身，腳尖……”聽的我都煩死了，那時真想說一聲：“哎呀！難死了，不學(xué)了�！笨墒请y也得撐呀，直到撐過一個小時的搓球關(guān)時，終于可以結(jié)束了。但是從那天以后，我一直最喜歡的打的球就是搓球，因為從那天以后，我似乎掌握了搓球的技巧，輕輕松松的就將球搓過，然后又被教練選為削球手，削球手的主要任務(wù)就是搓球、削球。

　　正是因為經(jīng)歷了這么多難事并克服了它們，所以才成就了現(xiàn)在多才多藝的我。成長路上的這些難事讓我變得更加強(qiáng)大更加優(yōu)秀。今后我將繼續(xù)迎難而上，笑對每一次困難。

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