成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-05-12 07:33:48 成長(zhǎng)作文 我要投稿

精選成長(zhǎng)的作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選成長(zhǎng)的作文六篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  童年是一首歡快的歌謠,童年是一個(gè)美麗的故事,童年是一串清晰的腳印……我的腦海里,不時(shí)浮現(xiàn)著我童年蹣跚學(xué)步,渴望成長(zhǎng)的足跡,這些足跡,代表著我從一個(gè)不懂事的孩子,慢慢長(zhǎng)大,不斷進(jìn)步,漸漸走向成熟……

  或許是受到大人們的影響,五歲的我總是天天想著自己親手書(shū)寫(xiě)自己的名字。在我的期盼下,媽媽終于開(kāi)始教我寫(xiě)字。還記得,那天,我拿著紙筆讓媽媽教我寫(xiě)名字。媽媽拗不過(guò)我,就答應(yīng)教我寫(xiě)名字。只見(jiàn)媽媽一筆一劃地寫(xiě)著,并一聲一聲地念著:“張—欣—艷。”而我在旁邊迫不及待地等著著自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。雖然媽媽寫(xiě)字只用了半分鐘,但我卻覺(jué)得自己已等了好長(zhǎng)時(shí)間。終于,等到了我“大寫(xiě)身手”的時(shí)候了。我右手握住鉛筆,雙指扣攏,開(kāi)始一筆一劃寫(xiě)了起來(lái),嘴里還學(xué)著媽媽的樣子念叨著。過(guò)了一會(huì)兒,我決定自己不看字兒寫(xiě),可是寫(xiě)了一筆劃就忘記了。于是我就開(kāi)始不耐煩起來(lái),生氣地叫道:“不寫(xiě)了,不寫(xiě)了。”這時(shí),媽媽發(fā)話了:“這樣可不行,學(xué)寫(xiě)字要堅(jiān)持。多寫(xiě)幾遍,就會(huì)了!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我連續(xù)練習(xí)了好幾天,終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)自己的名字。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我是班上第一個(gè)會(huì)寫(xiě)自己的名字的人,那個(gè)時(shí)候我感到十分得意,無(wú)比自豪!,成長(zhǎng)教給我:要想取得成功,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

  小時(shí)候,我膽子很小,爸爸總是對(duì)我說(shuō):“寶貝女兒啊,你什么時(shí)候膽子才能大一點(diǎn)呢?”。直到后來(lái)發(fā)生了一件事,他才對(duì)我另眼相看。那是一個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去麥當(dāng)勞吃美味的全家桶?墒菋寢屚浤貌徒砑垼阌幸庠囍胰ハ蚍⻊(wù)員阿姨要。本來(lái)我是個(gè)膽小鬼,哪有那個(gè)膽。】墒,這次我不知怎的,在媽媽的'鼓勵(lì)催促下,我的膽子突然變得使我自己也無(wú)法控制。我站起來(lái)走過(guò)去,跑到服務(wù)員身邊。這時(shí),我覺(jué)得自己的心在“咚咚”直跳。但我還是鼓起勇氣,帶點(diǎn)兒羞澀地說(shuō):“阿姨,紙巾!狈⻊(wù)員阿姨聽(tīng)了之后說(shuō):“好,我拿給你,跟我來(lái)吧!”過(guò)了一會(huì)兒,我回到餐桌,把紙巾遞給了爸爸媽媽?zhuān)缓罄^續(xù)埋頭大口大口地吃。爸爸先是瞪大了眼睛,然后同媽媽相視一笑,最后向我豎起了大拇指:“原來(lái)我女兒膽子不小啊!不錯(cuò)!”——哦,成長(zhǎng)讓我知道了:世間很多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事物并不那么可怕。

  回首童年,我仿佛又看到了一個(gè)快樂(lè)的,慢慢長(zhǎng)大的我,在我的童年里留下了一個(gè)個(gè)清晰堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)的足跡。這一個(gè)個(gè)深深的足跡一路延伸,一直通向遠(yuǎn)方,通向未來(lái)......

成長(zhǎng)的作文 篇2

  小時(shí)候,我是一個(gè)不停滾來(lái)滾去的“球”:到處橫沖直撞,走路像打水漂,又急又快。四歲時(shí)撞碎了家里的玻璃茶幾,在額頭上留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。當(dāng)年暑假,淘氣的我下樓時(shí)學(xué)小白兔蹦蹦跳跳,不慎滾下樓梯,意外中連帶了拉著我手的媽媽?zhuān)瑡寢尀榱吮Wo(hù)我,雙臂骨折,而我卻毫發(fā)未傷。

  暑假過(guò)后,我要上學(xué)了。爸爸媽媽帶著我兜遍了城里各個(gè)幼兒園,最終放棄了離家最近,而選定了離家很遠(yuǎn)的一所。 吸引他們注意的,是這所幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地上覆蓋的厚厚綠地毯。此后的三年,勤勞的爸爸每天早早起床,不管寒風(fēng)還是酷熱,騎著自行車(chē)接送我上幼兒園,風(fēng)雨無(wú)阻。

  三年后,我七歲了。對(duì)門(mén)阿姨見(jiàn)到就逗我:“飏飏啊,你別忘記跟媽媽說(shuō),上學(xué)第一天要帶‘聰明伶俐’的啊!”。新世紀(jì)九月的第一天,七歲的小男孩挎著一個(gè)正經(jīng)的小書(shū)包,包里除了正規(guī)課本和文具,隔層里卻還別有特色地充塞著香蔥、菱角和香梨。媽媽拉著我的小手教我過(guò)馬路,路上一邊走,一邊教我唱《上學(xué)郎》:

  “小么小兒郎——,

  背著那書(shū)包上學(xué)堂,

  不怕太陽(yáng)曬也不怕那風(fēng)雨狂。

  只怕先生罵我懶那,

  沒(méi)有學(xué)問(wèn)啰,無(wú)顏見(jiàn)爹娘。

  啷里格啷里格啷里格啷,

  沒(méi)有學(xué)問(wèn)啰,無(wú)顏見(jiàn)爹娘!

  媽媽領(lǐng)我走過(guò)的這條路,我以后順順利利地走了六年,快快樂(lè)樂(lè)的小學(xué)生活就在我的跑跳歡鬧中度過(guò)了。

  即將升入初中的我,學(xué)習(xí)方面被加大重視。媽媽為讓我獲得良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,率先調(diào)入教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬的初中。家到新學(xué)校的路變遠(yuǎn)了,也變危險(xiǎn)了。望著路上橫沖直撞的大卡車(chē)、貨運(yùn)車(chē),瘦小的`媽媽卻特意買(mǎi)了一輛大號(hào)電動(dòng)車(chē),天天帶著我早出晚歸。盡管我們必經(jīng)的環(huán)城路上頻頻發(fā)生交通事故,但媽媽還是帶著我小心平安地在這條高危路上奔波了一年。

  一年后,爸爸媽媽又到處轉(zhuǎn)悠了,這回考察的是路況,哪條路最近最安全。終于讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的花園路沒(méi)有野蠻的大卡車(chē)通行,小汽車(chē)雖多,但行駛得小心緩慢,基本是車(chē)讓人,而不像原來(lái)主干道上非要人讓車(chē)。幸福的首要前提就是安全,這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)足以讓勤儉的雙親傾囊購(gòu)置了新家。從此,我天天得以多睡一刻鐘,天天安然騎車(chē)上學(xué)。

  上高中了,好學(xué)校卻要搬到僻遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。年過(guò)四十的老媽催迫老爸一起學(xué)開(kāi)車(chē)?釤岬氖罴,笨重至極的老吉普,那沒(méi)有轉(zhuǎn)向助力的方向盤(pán)在瘦弱的媽媽手上尤其笨重?zé)o比。轉(zhuǎn)向時(shí),她人站起來(lái)都難掰動(dòng)方向盤(pán),不知她怎么撐下來(lái)的。現(xiàn)在家中每次來(lái)接送我的昊銳車(chē),前后掛著我生日的牌照。昊,日上中天,我查過(guò)字典:喻父母的恩情深重。

  那天夜里,我夢(mèng)見(jiàn)自己幻化成車(chē):既有澎湃的動(dòng)力,又有敏捷的剎車(chē)系統(tǒng)。還有漂亮優(yōu)雅的外觀,先進(jìn)安全的配置,以及舒適環(huán)保的內(nèi)飾,滿載著人間的關(guān)愛(ài),在我的幸福路上,貼地飛翔。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  我,來(lái)到了人間,沒(méi)有任何附屬品,只有肉體和靈魂。在父母的養(yǎng)育下我健康地長(zhǎng)大,漸漸地了解世界同時(shí)也慢慢地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)像一支歌謠,不同的節(jié)奏和旋律表達(dá)出來(lái)的是不同演奏者的“心”。

  童年是快樂(lè)的,成長(zhǎng)歌謠的旋律歡快而美妙,就像是兒歌一樣,那時(shí)的我快樂(lè)如同小鳥(niǎo),不明白悲傷為何物。沒(méi)有生病的時(shí)候喜歡和幼兒園的小朋友們跑來(lái)跑去地玩游戲,那些游戲讓現(xiàn)在的我來(lái)評(píng)價(jià)就是:”幼稚到讓你相信”而我現(xiàn)在可以否定它們,卻永遠(yuǎn)無(wú)法否定它們給小時(shí)候的我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的快樂(lè)。而生病時(shí)的我卻也沒(méi)有煩惱,即使是一個(gè)星期去N次醫(yī)院,也從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)快樂(lè),只是覺(jué)得肚子疼的時(shí)候難過(guò)罷了,只要病不發(fā)作就會(huì)忘卻。這也是一段快樂(lè)的旋律。

  上小學(xué)是快樂(lè)。忙碌和煩惱交織的日子。小學(xué)里。同學(xué)們都是天真爛漫的孩子,小小的我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)也學(xué)到了學(xué)習(xí)之外的其他能力。這些能力對(duì)我有著十分重要的作用。在課本上學(xué)習(xí)認(rèn)字,算數(shù),回家之后對(duì)著父母炫耀自己新學(xué)的知識(shí),爸媽笑得是那么開(kāi)心,我是多么自豪。到了小學(xué)四年級(jí),我變得忙碌起來(lái),因?yàn)槟硞(gè)老師對(duì)自己的偏愛(ài)而開(kāi)始偏科。

  現(xiàn)在的我孤獨(dú)而憂傷,總是極力的把自己藏起來(lái),表面上嘻嘻哈哈,可愛(ài)成為自己邪惡內(nèi)心最好的掩飾。那個(gè)內(nèi)心深處的自己自私,粗暴,小氣而丑陋。連自己也討厭自己,為什么我不是善良,純真,落落大方的呢?現(xiàn)在的自己空虛的如同一具行尸走肉,從家里望下看隨時(shí)都會(huì)有一種往下跳的.沖動(dòng)?傇谝股钊遂o的時(shí)候蒙上被子任眼淚肆意地在臉上劃過(guò)小溪似的淚河。時(shí)常就在淚水中昏昏睡去。這事一曲悲傷的歌謠,就像音樂(lè)家們失意之后的曲子。

  成長(zhǎng)的歌謠還在不停地譜寫(xiě)新的樂(lè)章,不過(guò)未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我要努力譜寫(xiě)生活道路上歡快,優(yōu)美的曲子,讓自己快樂(lè)的成長(zhǎng),成為有用之材!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  人的成長(zhǎng)中會(huì)有挫折、失敗和痛苦,也有快樂(lè)、開(kāi)心和激動(dòng)。有很多人覺(jué)得自己是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的,但我卻覺(jué)得自己是在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)!

  記得有一次,我早上吃的有點(diǎn)多了。到了晚上大概十一二點(diǎn)鐘,我覺(jué)得渾身滾燙滾燙的,就起床喊媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)沂遣皇前l(fā)燒了?我感覺(jué)身上燙燙的!眿寢屢宦(tīng)嚇了一跳,立馬跑過(guò)來(lái)摸摸我的腦門(mén),大聲叫道:“天啊,你真發(fā)燒了!”說(shuō)完便把我抱到床上,給我蓋上被子,端來(lái)一碗水,邊穿衣服邊對(duì)我說(shuō):“你在家里好好躺著,我去給你買(mǎi)退燒藥!蔽耶(dāng)時(shí)無(wú)力的“啊”了一聲。不一會(huì)兒,母親像飛一樣,一眨眼的`功夫就回來(lái)了。母親到家后連鞋也沒(méi)換,就跑到廚房給我和藥。把藥弄好后媽媽就給我拿過(guò)來(lái),讓我喝藥,我極不情愿的喝下了那一杯苦汁。我的母親就在一旁陪著我,看著我入睡。等我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)母親早早地把早飯做好了。媽媽那細(xì)心的關(guān)愛(ài)真使我感動(dòng)不已。

  媽媽的關(guān)愛(ài)溫柔細(xì)膩,爸爸餓關(guān)愛(ài)卻是另一種方式。記得以前我不會(huì)騎自行車(chē),爸爸便勇于承擔(dān)了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)——教我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。那次,我和爸爸約定在廣場(chǎng)上。到了廣場(chǎng)我父親把自行車(chē)騎了過(guò)來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸,你可把自行車(chē)騎來(lái)了!我等了你半天呢!你怎么騎那么慢!”我爸爸說(shuō);“騎自行車(chē)慢,可不像開(kāi)車(chē)那么快!闭f(shuō)完爸爸就把我扶上車(chē),然后父親對(duì)我說(shuō):“每個(gè)腳都用力向前踩!薄翱晌遗滤ぱ剑 备赣H見(jiàn)我不敢蹬就鼓勵(lì)我說(shuō):“我在后面扶著你呢!不用怕!你使勁踩!”我一聽(tīng)父親在后面扶著,我就不怕了,勇敢的向前踩?僧(dāng)我回頭一看卻看見(jiàn)父親在我后面大概五十米的地方站著。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳,急剎車(chē)。走到父親面前對(duì)父親說(shuō):“你怎么不扶我?”你都會(huì)了我扶你干嗎?你是心里作用害怕,勇敢向前就行了。我心里一想也是啊。我竟然沒(méi)費(fèi)勁就學(xué)會(huì)了。在以后遇到任何事,我首先戰(zhàn)勝自己。

  父親的關(guān)愛(ài)叫放手,母親的關(guān)愛(ài)叫細(xì)心,在父母愛(ài)的世界里成長(zhǎng),我真幸福!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  午后,靠窗,泡一杯熱氣騰騰的咖啡,隨著陣陣霧氣的升騰,緩緩的閉上眼睛,輕輕地吸一口,咖啡的苦澀便會(huì)伴隨著其特有的醇香慢慢地滲入腸胃,彌漫全身,牽動(dòng)思緒……

  這是很多咖啡愛(ài)好者會(huì)做的,但是你是否曾試著品嘗咖啡,試著品嘗咖啡那苦澀的味道呢?咖啡那苦澀的味道就如同成長(zhǎng)道路中所需要失敗,而于苦澀的`味道之后的那種淡淡的甜味就是戰(zhàn)勝失敗、克服失敗后的喜悅。

  每個(gè)人都會(huì)有過(guò)失敗的經(jīng)歷,當(dāng)然也會(huì)有過(guò)戰(zhàn)勝失敗的經(jīng)歷,失敗時(shí)的失落是不可免的,但戰(zhàn)勝失敗、成功時(shí)的喜悅也是不可免的。有時(shí)靜心回顧我自己的所經(jīng)歷過(guò)的事,深有感觸。今年,有一次,學(xué)校舉行紙牌搭高的比賽,我在家里搭了好幾次都沒(méi)有搭上去,最后失落極了,就說(shuō):”算了!再怎么搭也是白搭,不搭了,順其自然吧!”但是第二天,我居然聽(tīng)到了一個(gè)好消息,旗牌搭高可以拆,于是,我重整旗鼓,想了整整一夜,哈!終于想出了一點(diǎn)眉目,后來(lái),我代表我們班去參加了紙牌搭高的比賽,而且還得了一等獎(jiǎng),那時(shí)候我的心里別提有多開(kāi)心了!

  再和大家講個(gè)故事吧!

  從前,有個(gè)人,他是個(gè)“大少爺”,他從小就被家人寵著、愛(ài)著,生活中碰到的麻煩全都是他的家人幫他解決,所以他的一生中沒(méi)有失敗,也沒(méi)有煩惱,然而,他長(zhǎng)大了,他該獨(dú)自出去闖蕩了。于是,他告別了他的家人,但是,因?yàn)閺男〗?jīng)歷的失敗都是他的家人幫他解決,所以他總是很苦惱,很失落,覺(jué)得自己很沒(méi)用,后來(lái),他就因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫幼詺⒘。須不知,這樣做太得不償失了!

  成長(zhǎng)需要失敗,失敗就如同咖啡,只要你去細(xì)細(xì)品味,必將體會(huì)出其中的奧秘。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  漫步街頭,仰望萬(wàn)家燈火,那每一個(gè)光點(diǎn),都是一個(gè)和美的家庭。那每一個(gè)家庭后面,都會(huì)有這樣一個(gè)身影:高大、挺拔,給人以無(wú)限的力量和勇氣!那個(gè)身影,呵護(hù)我走過(guò)春夏秋冬……。

  父親,是你的身影,在我迷茫時(shí)給我指明前進(jìn)的方向;在我失敗時(shí),給我重拾信心的勇氣和力量!

  那個(gè)深秋的傍晚,狂風(fēng)裹著暴雨,如千萬(wàn)把冰刀一樣割在臉上,鉆心的'疼……我的衣服早已被雨水打濕,寒風(fēng)中,仿佛整個(gè)世界都在顫抖;椟S的路燈下,那個(gè)在狂風(fēng)中搖曳的身影,在焦急的尋找著……!那是我的父親!他那高大的身軀在這狂風(fēng)暴雨中竟然如此渺小,冰涼的雨水順著他的鬢角流下,又被寒風(fēng)呼嘯著撕裂,在昏黃的燈光下耀出父親那高大的影子……。我快步跑過(guò)去,他也向我沖了過(guò)來(lái),兩個(gè)影子緊緊相擁在一起,“孩子,沒(méi)凍著吧?”大影子問(wèn)!皼](méi)有,好著呢!”小影子咧嘴一笑。

  父親,這一次,追逐你的身影,我嘗到了幸福的滋味!

  驕陽(yáng)灼燒著大地,萬(wàn)物都在呻吟。沒(méi)有一絲風(fēng),世界就好像一個(gè)大蒸籠。我步履蹣跚地跑著,我甩掉腦門(mén)上的汗水,對(duì)自己說(shuō):“體育練習(xí)不能半途而廢,堅(jiān)持啊!”?墒牵挠杏喽Σ蛔惆!天地仿佛在旋轉(zhuǎn),我跌倒在地上。這時(shí),一只溫暖有力的大手把我拉起來(lái),替我撣去身上的塵土,說(shuō)“加油孩子,堅(jiān)持一下,爸爸和你一起跑!咱們一起鍛煉,誰(shuí)也不能放棄!”我一愣,那個(gè)影子已經(jīng)出發(fā)了,迎著夕陽(yáng),那個(gè)影子仿佛被無(wú)限拉長(zhǎng)。我望著那影子,只覺(jué)渾身又充滿了力量,也追了上去。兩個(gè)影子,一長(zhǎng)一短,開(kāi)始在陽(yáng)光下追逐。

  父親,這一次,追逐你的背影,我嘗到了堅(jiān)持的滋味!

  后來(lái)的成長(zhǎng)中,每次遇到困難、遇到挫折,我都不再膽怯,不再懦弱,因?yàn)槲視?huì)想到那個(gè)影子。想到他,仿佛又回到了那個(gè)雨夜,兩個(gè)影子在風(fēng)中相遇相擁;仿佛又回到了那個(gè)傍晚,兩個(gè)影子,一長(zhǎng)一短,又開(kāi)始在夕陽(yáng)下追逐……

  父親,是你為我遮風(fēng)擋雨,呵護(hù)我的成長(zhǎng);是你給我戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣!追逐你的背影,我嘗到了成長(zhǎng)的滋味!

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