【熱門(mén)】成長(zhǎng)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
夜已深了，可窗外還是一片喧嘩之聲！
雙眼死死的盯著屋內(nèi)，一片漆黑，找不到方向，也止不住迷�！�
我曾相信，世界是美好的，每個(gè)人都是善良的，每段故事都是美好的，然而一切都只是我獨(dú)斷的錯(cuò)誤想法。
我忘不了那個(gè)早晨的那通電話，如噩夢(mèng)般，敲碎整顆心臟�？晌也坏貌还首鲌�(jiān)強(qiáng)，忍住所有的情緒，然后強(qiáng)顏歡笑！忘不了半夜醒來(lái)，嘴上還說(shuō)著不可能，可是，那都是自己一廂情愿的想法…
后來(lái)，慌了，就那樣餓著，一直餓著，甚至我想，我走在路上，突然闖出來(lái)一輛車(chē)把我給撞了，那該多好！
我也忘不掉那個(gè)下午，我害怕而又忐忑的等待！“嘟嘟嘟嘟”聽(tīng)，外面的電瓶車(chē)在響，你回來(lái)了對(duì)吧？可是為什么心跳會(huì)那么快，那么緊張？就像在大人面前做錯(cuò)了事，等待接受批判的小孩一樣，無(wú)助而又迷茫！然而，不是你。心情平復(fù)了很久很久…
我從床上爬起來(lái)，從卷縮的一團(tuán)努力掙扎起來(lái)，我就那樣盤(pán)腿坐著，披著被單，兩眼無(wú)神的坐著…
“你在做啥子？”那讓人熟悉而又害怕的聲音在耳邊響了起來(lái)，被單被拿開(kāi)，一股涼意襲來(lái)，淚水也奪眶而出…
那一刻的傷心欲絕，壓抑了幾天的情緒，爆發(fā)了，如決堤的水，傾瀉了出來(lái)…
前一個(gè)晚上，我還是拿著帕子捂住臉想哭而又哭不出來(lái)，心都要悶死了，在最親近的人面前，一切都已原形畢露！
我想好，找錯(cuò)了方向，急于求成忘了這個(gè)世界是灰色的，有太多的狡猾，太多的陷阱。我忘了自己智商不夠做任何事都要商量的原則！我忘了我不能獨(dú)斷專(zhuān)行，我需要?jiǎng)e人幫著我！
可是，成長(zhǎng)的路總是苦澀的，誰(shuí)也不能一直左右著你，終究還是要學(xué)著獨(dú)立！只是代價(jià)，太大太大……
我不再話多，不再蹦蹦噠噠，也找不到敞開(kāi)大笑的理由。每看一次，心就會(huì)內(nèi)疚一次。越發(fā)的想要逃離，把自己關(guān)起來(lái)，歇斯底里的大吼出來(lái)，大吼世界的齷齪，大吼人性道德得敗類(lèi)，更應(yīng)該狠狠的抽自己幾巴掌，問(wèn)自己為什么不長(zhǎng)腦子！
可是，有用嗎？回答真真的.肯定，沒(méi)用�。。�
記憶中，我努力搜尋著那副等待魚(yú)兒上鉤的陰險(xiǎn)嘴臉，同時(shí)也憎恨著…
過(guò)不去的心里的那道坎兒，就像一個(gè)疤，丑陋而又無(wú)可奈何，我努力想要把它磨平甚至恢復(fù)原樣，才發(fā)現(xiàn)不可能做到的事只能交給時(shí)間…
累了，很想永久永久的休息了，假使哪一天，再也看不到我的消息，別找我，我只是躲起來(lái)慢慢撕開(kāi)傷口，看我來(lái)時(shí)的路如何在走，未來(lái)又該如何去痊愈那個(gè)觸碰不得的傷口…
成長(zhǎng)作文 篇2
大千世界，花開(kāi)花落，潮起潮平。是不可違背的道理，人生路上，波瀾曲折，苦辣酸甜更是不可缺的經(jīng)歷經(jīng)歷過(guò)磨難，或許你才能體會(huì)到生命的快樂(lè)，從兒激勵(lì)著你奮發(fā)圖強(qiáng)。在我的人生道路上，就有許許多多的磨難，然而我不畏懼，越是有磨難就更加促進(jìn)我提高，激勵(lì)我。
還記得那次老師給我們出的題讓我們做，我們想了一會(huì)兒。老師說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)做這道題？舉個(gè)手�！蔽冶阈南耄翰胚^(guò)了一小會(huì)兒，誰(shuí)會(huì)做啊。那時(shí)，我很得意，想著肯定沒(méi)有多少人舉手。但當(dāng)老師說(shuō)誰(shuí)會(huì)做舉手時(shí)，班里轟的.一下一個(gè)個(gè)手都舉的高高的，只剩個(gè)別的一些學(xué)生手依然沒(méi)有動(dòng)，我當(dāng)時(shí)便驚呆了。瞪大眼睛愣了半天。想著，今天這班里怎么回事啊，怎么一個(gè)個(gè)都這么聰明，才過(guò)了一小會(huì)兒題就想出來(lái)了。老師看見(jiàn)我們提個(gè)沒(méi)有舉手，便對(duì)我們幾個(gè)說(shuō)讓我們幾個(gè)利用課余時(shí)間去問(wèn)問(wèn)別人，說(shuō)完又批評(píng)了我們幾句便又給我們班講起了題。不知過(guò)了多久，下課鈴響了。老師走出了教室，有些同學(xué)也陸續(xù)地跑出了教室。剩在教室的同學(xué)，有的在學(xué)習(xí)，有的在說(shuō)話、有的在看課外書(shū)等等。而我卻好像把他們完全當(dāng)空氣一樣，繼續(xù)看著那道我不會(huì)的題。想了半天我還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。我便去找會(huì)這道題的人。我走到了小芳的身邊，小芳敢見(jiàn)我手里拿著那道題。便知道我要干什么。對(duì)我說(shuō)：“既然老師上課講的你沒(méi)聽(tīng)懂，那我換一種簡(jiǎn)單的思維方式給你講�！蔽冶愀吲d的答應(yīng)了，認(rèn)真的聽(tīng)小芳講了起來(lái)。小芳講了一遍后，問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)有。我有了一點(diǎn)頭緒。小芳便說(shuō)：“沒(méi)事，再給你講一遍。”小芳一步一步的教我，給我講。后來(lái)終于把我給講會(huì)了。小芳又說(shuō)：“等我給你再出幾道，你今天晚上拿回家做做試試�！蔽艺f(shuō)：“好，謝謝你為我講題�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助”。
晚上，回到家。我便拿出題開(kāi)始做，天慢慢的越來(lái)越黑，冷霧籠罩著大地，窗上蒙著一層細(xì)細(xì)密密的水珠，忽而滑下，留下一道彎彎曲曲的水痕。讓我做題更認(rèn)真了。
自從那次磨難以后，不但沒(méi)有打倒我，反而更加激勵(lì)著我前進(jìn)。每次遇到那道題時(shí)，我便十分的有信心能完成。所以，當(dāng)我們遇到磨難時(shí)，一定不要退縮要堅(jiān)持與磨難，奮斗到底。一定能成功！
成長(zhǎng)作文 篇3
月光星星點(diǎn)點(diǎn)，屋內(nèi)的人兒經(jīng)歷了十五個(gè)春秋。一歲的天真，五歲的淘氣，十歲的活潑，十四歲的懵懂，就像電影在腦海浮現(xiàn)。夕陽(yáng)雖美，燦爛不過(guò)明天;朝陽(yáng)雖美，嬌艷不過(guò)明天。我們一步步的腳印蓋滿(mǎn)一步步的路，曲曲折折通向遠(yuǎn)方，幾多坎坷，幾多風(fēng)景，釋?xiě)训氖悄欠萁】�，那份快�?lè)。
成長(zhǎng)，如一首歌，曲中旋律依舊，高潮震撼人心，透著歡喜和悲傷。
成長(zhǎng)，是一首詩(shī)，意韻盎然，洋溢著幸福和羞澀。
成長(zhǎng)，像樹(shù)上掉落的蘋(píng)果，朝著地面，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的心愿和祝福，一步步靠近。
離蘋(píng)果落地還有0.83秒
兒時(shí)，我拉著父親的衣角，揚(yáng)著頭，天真的問(wèn)道：“蘋(píng)果為什么要落地呢?”父親笑笑說(shuō)：“那是它在成長(zhǎng)，這就好像人生，在旅途上總是朝著一個(gè)方向前行�！蔽鍤q的我，很是青澀，眨眼往事如夢(mèng)，舊時(shí)記憶如珍寶。我們就似蘋(píng)果，成長(zhǎng)就似蘋(píng)果。當(dāng)花苞孕育成果實(shí)，當(dāng)淚水升華成堅(jiān)強(qiáng)，塵世一切也若浮生一夢(mèng)。懂得堅(jiān)持，懂得怒放，懂得無(wú)常，快樂(lè)如洪水奔涌。心在，成長(zhǎng)就在，整個(gè)世界就在。
離蘋(píng)果落地還有0.16秒
漸漸地，時(shí)間天輪旋轉(zhuǎn)，枝繁葉茂，掩蓋了樹(shù)舊時(shí)憂(yōu)傷，靜靜駐足觀賞的風(fēng)景，遺留腦海，顯現(xiàn)心頭。成長(zhǎng)，用健康和快樂(lè)撐起一方愛(ài)的晴空。青年，就像青春的驕陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，傾其所愛(ài)。不同于青澀初生，不同于老練有成，不同于曇花一現(xiàn)……0.32秒，就像青年前的歲月，沒(méi)有焦點(diǎn)和挫敗。心在，成長(zhǎng)就在，整個(gè)世界就在。
離蘋(píng)果落地還有0.00秒
中年，歲月滄桑，皺紋爬上額頭，不免抱怨和哀嘆世界的不公。走過(guò)了春夏秋冬，經(jīng)歷了悲歡離合，恰如搖搖欲墜的夕陽(yáng)，掛著余輝，灑在落了滿(mǎn)地的梔子花，鋪張遍野，渲染世界，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。0.01秒，足以詮釋一切。心在，成長(zhǎng)就在，整個(gè)世界就在。
若有“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流大海不復(fù)還”的磅礴;有“但愿長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的.心愿;有’莫愁前路無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君”的壯志;有“采菊東籬下，悠然江南山”的閑情。十五年，我的十五年，就像落地蘋(píng)果，一如既往向前。心在，成長(zhǎng)就在，整個(gè)世界就在。
成長(zhǎng)路上，擁有健康和快樂(lè)，我的世界春暖花開(kāi)。
在那梔子花遍開(kāi)的地方，等待我們的是成長(zhǎng)的輪回，暮然回首，一切皆枉然。
成長(zhǎng)，這一本厚重的書(shū)，我將用一生去閱讀。
看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我編制的夢(mèng)。青春夢(mèng)想，伴著成長(zhǎng)，踏上漫漫征程!
成長(zhǎng)作文 篇4
現(xiàn)在，我是一名光彩的燕都小記者了，起首，我要第一時(shí)間把消息流傳進(jìn)來(lái)�，F(xiàn)在，我就為人人先容一下，咱們此次的首批寧晉燕都小記者集訓(xùn)一日營(yíng)吧！
起首，咱們?nèi)チ擞∷S，在那里一名資深的爺爺給咱們講授若何印刷報(bào)紙。隨后，咱們進(jìn)修了若何做一名優(yōu)良的小記者？還做了條記，讓我開(kāi)端明確了記者便是消息的記載者，必要親臨現(xiàn)場(chǎng)，還必要第一時(shí)間把早先發(fā)生的現(xiàn)實(shí)報(bào)導(dǎo)。印象最深入的.是先生講的小記者的必備本質(zhì)——明辨是非，常識(shí)豐碩，消息敏感性，吃苦耐勞，廣交朋友，勤懇寫(xiě)作等等條記。重要的進(jìn)修后，咱們就在河北日?qǐng)?bào)（報(bào)業(yè)集團(tuán)）合影留念，咱們很高興很高興。
午飯后，咱們?nèi)チ撕颖笔∶孕偶夹g(shù)博物館，外面有很多很多的科技的玩具，比方：機(jī)器人畫(huà)面，暈的明確，歪斜的小屋，影子……等等。都很好玩，同時(shí)，我也學(xué)到了很多迷信常識(shí)，讓我大開(kāi)眼界。
透過(guò)此次集訓(xùn)，咱們明確要學(xué)會(huì)當(dāng)一名小記者可不是輕易的事，咱們要仔細(xì)居心察看思慮，捕獲身旁的點(diǎn)滴生涯現(xiàn)實(shí)，還要擅長(zhǎng)相同，我勵(lì)志長(zhǎng)大了要當(dāng)一名真正的大記者。
成長(zhǎng)作文 篇5
在成長(zhǎng)的日子里，父愛(ài)陪伴著我！
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在安靜的房間里寫(xiě)作業(yè)，爸爸走進(jìn)我的房間里，嚴(yán)厲地盯著我，我嚇了一跳，怎么了？“你自己檢查一下你的握筆姿勢(shì)”。爸爸似乎看穿了我的心思。我連忙檢查了一下我的握筆姿勢(shì)。啊！原來(lái)我的握筆姿勢(shì)錯(cuò)了，我改正后，爸爸臉上露出了笑容：“我批評(píng)你，是為你好�！蔽颐靼琢耍@就是愛(ài)！濃濃的愛(ài)！深深的愛(ài)！
晚上，月亮閉上了眼睛，我坐在小椅子上思考一道“難題”�！澳阍趺催�沒(méi)睡？明天怎么起床上學(xué)？”爸爸皺了皺眉頭，拿起我的本子，認(rèn)真、專(zhuān)注地檢查著我的作業(yè)。“嗯！不錯(cuò)，前面做得都很認(rèn)真，但是這一道題你再檢查一下”。爸爸的眉毛放松了。我檢查了一遍，��！我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是因?yàn)樗沐e(cuò)數(shù)了，我怎么這么粗心大意啊！我急忙改過(guò)來(lái)，抬頭一看，爸爸的臉露出猶如月牙般的'笑容！我感受到了那濃濃的愛(ài)
爸爸是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，做事從不粗心大意，爸爸教我也是一樣的。雖然爸爸有時(shí)候非常嚴(yán)厲，因?yàn)槟鞘撬麑?duì)我的愛(ài)！濃濃的愛(ài)！
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文:成長(zhǎng)的快樂(lè)11-06
成長(zhǎng)與成才_(tái)成長(zhǎng)作文09-26
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文600字10-02
在嘗試中成長(zhǎng)|在嘗試中成長(zhǎng)作文|關(guān)于成長(zhǎng)的作文08-10
成長(zhǎng)歲月作文10篇_成長(zhǎng)作文09-03
成長(zhǎng)作文08-16