在挫折成長作文

時間：2023-06-09 08:30:08 成長作文我要投稿

【熱門】在挫折成長作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的在挫折成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】在挫折成長作文9篇

在挫折成長作文篇1

　　每個人都難免會遇到一些小挫折，有人會選擇勇敢的去面對它，也有許多人因為沒有克服，最后只好選擇放棄。電視新聞也常常播報，有人面對失業(yè)、負(fù)債、離婚等等的事情而選擇自殺。如果當(dāng)下都能轉(zhuǎn)換心情，換個角度去想，一切都會有所不同。

　　每次上體育課的'時候，我會覺得很緊張，因為我的運動細(xì)胞不好，任何運動我都不在行，尤其是上桌球課時，都沒有同學(xué)要跟我打，因為我連發(fā)球也不會，更別說是對打了，我自己也不知道問題出在哪里？明明跟老師示范的動作一模一樣，但我就是做不好，只能抱著沮喪的心情回家。

　　后來我告訴爸爸這件事，爸爸不但鼓勵我，還利用暑假的時間不斷的陪我練習(xí)，爸爸說打桌球一定要先會拿球拍，我看了爸爸的姿勢，這才發(fā)現(xiàn)原來我拿球拍的方式不對，當(dāng)然連發(fā)球也不會。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)后，我終于學(xué)會了發(fā)球，雖然還沒辦法很順暢的對打，但是我已經(jīng)跨出了第一步，從此我不再害怕桌球了，也不會再逃避體育課。

　　經(jīng)過這件事情，我學(xué)習(xí)到：原來在面對挫折時，不應(yīng)該一直去逃避它，而是要找出問題出在哪里，如果自己無法解決，就請教老師或爸媽，如此一來所有的事情都能迎刃而解，我不用再自尋煩惱了。

在挫折成長作文篇2

　　每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。

　　――題記

　　金色的童年就是生命的開端，它很美很美，從金色的童年跨入多彩的青春中間會有許多挫折，不過是挫折使那些對世界充滿向往人的生活變得更加豐富多彩，人們常說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，既然生活在這個世界上，就要去品嘗人生的酸甜苦辣，在挫折中變的更加堅強(qiáng)，生活是沒有十全十美的。

　　人生不是一帆風(fēng)順的，就像帆船在海上航行，不可能都是順風(fēng)，所以我們要不斷的撥動風(fēng)帆，才能讓船航行的更快、更遠(yuǎn)、更平穩(wěn)，如果遇到困難能夠不斷變通，堅持自己的人生方向，這樣我們都會快樂的.成長。

　　記得很小的時候，爸爸教我滑旱冰，剛開始總是磕磕碰碰、跌跌撞撞，慢慢的我掌握國它的規(guī)律和技巧，最終成功學(xué)會了溜旱冰。我記得當(dāng)時爸爸對我說：“寶貝，人生就像滑旱冰，過程中會有很多次的摔倒，但你只要堅持，不怕摔倒，你就能最終得到勝利”。爸爸這句話我銘記在心，一生難忘，這對我的成長有很大的幫助。所以，生活中遇到了挫折，不能退縮，要勇敢的面對并去戰(zhàn)勝它。

　　成長中經(jīng)歷的各種挫折，其實也能在里面找到很多快樂，在哪里跌到就在哪里爬起來，在哪里失敗就從哪里成功，成長中不能缺少困難和挫折，學(xué)會經(jīng)歷它、勇敢面對它并打敗它，這樣我們的生活對會更加豐富多彩。

　　挫折雖然是我們?nèi)松砷L中的絆腳石，更是我們?nèi)松械膶氋F財富，多少人因為挫折變得更加勇敢、更加堅強(qiáng)，對生活更加充滿了期望。有時候我們也要感謝那些挫折困難，是它讓我們能夠更加成熟，是它讓我們對美好生活有了更多的期望，是它讓我們提高了勇氣，增加了力量，讓我們更加自信，對未來有了更多的向往。

　　其實我們認(rèn)識很多在挫折中更加堅強(qiáng)并成功的人，比如：凡爾納經(jīng)歷了16次投稿，才取得了成功；高士其堅持苦斗病魔；愛迪生經(jīng)歷火災(zāi)不被嚇倒；古人勾踐臥薪嘗膽等等，能看出來能把挫折變成動力，在逆境中奮斗，不害怕、不妥協(xié)，我們就是擊敗它，找到更好的未來。

　　在困難中成長，讓生活更加精彩。經(jīng)歷過挫折，才在今后的學(xué)習(xí)、生活中都會勇敢面對每一次挫折，感謝它讓我知道了什么是苦澀、什么是甜美，用微笑面對一切，迎接未來的每一天。

在挫折成長作文篇3

　　羅素曾說參差多態(tài)實乃幸福本源�！}記

　　沒有誰的生活會一帆風(fēng)順，一馬平川。面對挫折，我們要有千磨萬擊還堅勁的毅力；面對挫折，我們要有“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)；面對挫折，我們要有天生我材必有用的自信。

　　毅力是戰(zhàn)勝挫折的力量之源

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這說明在挫折中需要有，堅韌不拔的毅力。孫臏雙足被廢，憑著堅毅的性格寫出了被世人稱道的《孫子兵法》；司馬遷身受腐刑，卻沒有自暴自棄，走訪多地，翻閱大量書籍，著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；在風(fēng)華正茂的時候，失去行走的能力，只能在輪椅上度過，他也曾掙扎，彷徨，但并沒有沉淪在挫折里，完成著作《我與地壇》，感動了無數(shù)讀者，也救助了很多心靈上迷失方向的人。

　　戰(zhàn)勝挫折需要豁達(dá)的態(tài)度

　　“上帝為你關(guān)了一扇門，會為你開一扇窗”，你需要自己親手將窗戶推開，才能看見陽光。面對挫折，不能怨天尤人，要堅信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，奉旨填詞的柳三變，追求的是朝堂上的激揚文字，指點江山，施展才華。可是陰差陽錯成了秦淮河畔填詞的詞人，現(xiàn)實改變不了，就坦然接受，他的.詞走向頂峰，留下著名的詩句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　自信，才能無所不能

　　自信是李白遭貶后，面對起伏不定的仕途，仍堅信“生我材必有用”，面對人生的挫折，自信的回?fù)�，做酒中仙，一生好入名山游，寫出了很多千古名句，他的詩歌就像一部盛唐的歷史，帶后人領(lǐng)略唐朝的風(fēng)采。

　　在挫折中成長，需要毅力，在挫折中成長，需要豁達(dá)的心態(tài)，足夠的信心！

在挫折成長作文篇4

　　在《假如給我三天光明》一書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的.意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

　　在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點力量�！�

　　海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

在挫折成長作文篇5

　　窗外的柳條枯了又綠，園子中的梔子花敗了又開，時間在一天一天的流逝，我已由當(dāng)年那個懵懵懂懂的小女孩，蛻變?yōu)橐粋€活潑開朗的中學(xué)生，這短短的幾年，我成長了許多，而這全歸功于生活中的每個挫折。

　　隨著學(xué)習(xí)科目的增加，考試已經(jīng)像家常便飯一樣，可我卻一如既往的擔(dān)驚受怕，世間的事總有太多不如意，面臨著慘不忍睹的考試成績，我實在高興不起來！

　　發(fā)考卷了！班里一陣吵鬧，大家都十分迫切的想知道自己的成績，可我卻真希望自己的考卷可以不翼而飛。昨天的`副科考得真的不怎么樣，主科又會好到哪里去呢。怎么可能會令我滿意？真是眼不見為凈！

　　意料之內(nèi)的事情發(fā)生了，我的考卷，完好無損的躺在了我的桌子上。發(fā)考卷的那位同學(xué)，一臉驚訝的望著我，走開了；我已經(jīng)有了一種不祥的預(yù)感�？墒橇钗覜]有想到的事，那張考卷成績竟然如風(fēng)暴一般席卷了整個班級！

　　大家都知道了我的成績，他們唏噓不已的嘀咕著，明目張膽的談?wù)撝�，用手指點我，拿眼睛看我……面對這些打擊，我的淚水不安分的跑了出來。

　　整整一個下午，我的心情像天空一樣陰云密布；晚上，當(dāng)我苦瓜著臉向媽媽訴說一切后，陽光終于照射進(jìn)了我的心房。媽媽聽后笑了笑，語重心長的說：“你長大了，考試就像打仗，沒有每次都會贏的，應(yīng)該從其中的失敗總結(jié)經(jīng)驗，這一點挫折就把你打倒了，你應(yīng)該勇敢的去面對，并且戰(zhàn)勝它！”

　　是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢？我深刻的理解到了這句話的含義！

　　我堅信在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒銳無比；我堅信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七彩之橋；我堅信我可以演繹出成功的天籟，我相信，黎明破曉在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹！

在挫折成長作文篇6

　　為山九韌，功虧一簣，我們不做那樣的蠢人，篳路藍(lán)縷，但有豪情不滅，一份堅定的信念和面對挫折堅強(qiáng)的態(tài)度是一路前行的保證。就像那句耳熟能詳?shù)膹V告詞，如果你知道去那，全世界都會為你讓路！

　　所以，面對挫折，讓我們咬緊牙關(guān)，堅強(qiáng)的走下去，因為人定勝天，山重水復(fù)之后，必將是柳暗花明的`無限風(fēng)光。

　　所以，回首挫折，讓我們微笑且思考，因為從挫折中獲得經(jīng)驗教訓(xùn)，正是挫折存在的意義。

在挫折成長作文篇7

　　成長路上十分艱辛，經(jīng)歷挫折才有了最完美的成長。我對比深有感觸。成長是什么？是長大？不對，是長高？不對。成長就是親身經(jīng)歷了一件事你覺得你自己成長了。在初一下學(xué)期的第一次月考我考砸了，痛哭了一晚。因為上學(xué)期期末考試我考試考的'很滿意，得意了一個假期，開學(xué)時我頂著這個光環(huán)走在路上，每個人跟我招呼，我便和他談成績，正好可以嘲諷他一下。上課時覺得老師講都會，便在書上畫了一幫柴火人與一條龍打架，正畫著呢，老師提問我，我腦子里一片空白，只有火柴人與那條龍打仗的情景。就這樣我被罰站了一節(jié)課！第一次月考一周前，媽媽讓我加緊復(fù)習(xí)，我說，不急，不急！不就是一次考試嗎？我應(yīng)付的來！

　　“慘了，慘了，還有一天就要考試了，沒聽課，怎么辦！”我心里想，于是，我飛速地寫完作業(yè)，開始背了七科書，終于背完了，一看表，已經(jīng)是半夜兩點多了！算了，睡四個小時也能讓我精神百倍。上學(xué)路上，非常困，走路像一個喝醉的人，搖搖晃晃。

　　“開始考試！”監(jiān)考老師一聲令下，大家馬上開始奮筆疾書！我一看卷子，感到都不會，不一會兒我就困了，于是，我就在卷子上胡亂寫一氣，就這樣考砸了！當(dāng)我看到自己的成績跌倒了89名時，非常難過。從此，我開始上課認(rèn)真聽課，聽父母的話，也認(rèn)認(rèn)真真地背，因為我終于明白了一個人不能自負(fù)也不能自卑，終于在下一次考試時，我用了我所有的力量全力以赴答題，終于，我提升了四十四名！但我不再驕傲！我變了，我成長了，正是因為這次小小的挫折，我成長了！

在挫折成長作文篇8

　　考試失利，我會認(rèn)真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高。每當(dāng)我開錯玩笑，朋友之間的'友情發(fā)生沖突時，我會牢記教訓(xùn)，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買東西自然不會上奸商的當(dāng)。

　　正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生脖了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會再犯同樣的錯誤。

　　挫折讓我更好地成長。

在挫折成長作文篇9

　　在成長這段旅途中會有許許多多的挫折和困難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹呢？我就是從這挫折中成長的。

　　還記得四年級的時候，我寫的鋼筆字十分潦草，剛開始語文老師好像不怎么在意。我有事得游泳似的中，但有時感到寫的還不錯，漸漸地?fù)Q了語文老師，我就每次得良我也沒太注意，終于有一次語文老師找我，說我的字太難看了，讓我把今天作業(yè)好好打格的抄一遍。我心里很不是滋味，心里暗暗恨老師，第二天我把寫的`字交給老師，老師還是不滿意，叫我抄了四遍，說完他把紙扔給了我。從此我不停地練字，現(xiàn)在的字跟以前相比，簡直是天壤之別。要不是老師那一次給我的挫折，我就不會有進(jìn)步，在成長中更加優(yōu)秀。

　　現(xiàn)在我馬上就要上初中了，英語班要我背初一單詞，我瞅了一眼，覺得太多了，怎么辦呢？放棄吧！最后“魔怪”戰(zhàn)勝了我在我戰(zhàn)敗后媽媽過來跟我說：“我給你講個故事”：從前成長中的挫折總是阻攔小鳥的道路，總比小鳥制造麻煩和小鳥毫不畏懼，毫不退縮，最后他成功了。你一定要戰(zhàn)勝：“魔怪”。從此以后，我每天堅持背單詞。直到最后我戰(zhàn)勝了“魔怪�！�

　　通過從成長中的各種挫折，使我明白了：在成長過程中遇到挫折，要堅持不懈，就能看到明天的彩虹。

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