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成長的作文600字匯總六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文600字 篇1
看著鄰家孩子逐漸長大，我還天真的以為自己不曾長大。一日日，一年年，歡笑溢滿了15歲的年齡，思緒飛揚在心中。回憶猶如一片小舟的在記憶海洋里，漂浮著，漂浮著…………
在堆滿玩具的幼兒園里，坐著一個萬事皆通的我，老師問：“太陽在哪里啊?”“在這里”。我指著課本上的“太陽”回答說。老師笑了笑，叫我坐下。我納悶了：我是對的啊!怎么沒有表揚我呢?那一年，我5歲，“不知道自己不知道”。
在小學三年級的課室里，坐著一個“一問三不知的我”老師問：“你知道這道題目怎么做嗎?”“不知道”“你知道怎么計算嗎?”“不知道”你知道……”“不知道”從此，老師再也沒有叫我回答問題，因為我的回答總是“不知道”那一年，我9歲，“知道自己不知道”。
在小學五年級的課室里，做著一個自卑的.我。老師讓我們做一道題，我很快做出來了。這是老師問：“誰能上來解答這道題，請舉手?”我本來想舉手的，但又怕答錯了被同學們?nèi)⌒Α＝?jīng)過激烈的思想斗爭，角落里的那只小手最終還是放下了，直到老師公布答案時，我才知道，原來我的答案是對的。那一年，我11歲“不知道自己知道”。
在初一(5)班的教室里，坐著一個自信的我。老師問：“水能上來解答這道題?”“我來”。一個清脆而有力的聲音。我自信的走上講臺。“誰能教我做這道題”?“我可以”。我從容的接過同學手中的筆，詳細的給他講解題目。那一年，我13歲，“逐漸知道自己知道”。
鶩然回首，哦，原來那就是成長。
成長的作文600字 篇2
從懂事到現(xiàn)在，我聽過無數(shù)鼓勵的話，但印象最深的一句還是媽媽說的“人要學會自信、自立、自強”。
媽媽第一次說這句話時，我上三年級。那一次，我因和同學在家亂扔垃圾，扔得滿地都是，同學們一走，我直奔臥室，在臥室里也扔起了我垃圾。媽媽過來問明原因后摸著我的頭，語重心長地說：“這次沒關系，下次不要這樣了！一次做錯了說明不了什么，重要的是有信心改正，人要學會三點：自信、自立、自強”。接下來我每一次都把它做好了。
媽媽第二次說這句話時，那是暑假。那時，已經(jīng)9歲的我還不會洗襪子。有一次，媽媽生氣了，批評了我：“不是和你說過嗎？人要學會三點：自信、自立、自強，你應該手腳勤快些，自己的事要學會自己做！”沒辦法，我只好試著自己洗襪子了。在動手洗襪子的過程中，我也體會到了媽媽做家務的辛苦。從此，凡是力所能及的事情，我都會自己做了。我漸漸學會了自立這件事。
媽媽第三次說這句話時，我已經(jīng)是四年級的學生了。因為我長得矮，經(jīng)常被人當成開玩笑的對象，有時甚至成為一些長得高的同學戲弄和玩耍的工具。一次，我又被同學挖苦了，他說得難聽極了。我非常生氣，回到家后，獨自在家生悶氣了，并拒絕吃飯。媽媽和藹地對我說：“人要學會三點：自立、自信、自強！在家發(fā)脾氣是解決問題的`方法嗎？你應該多吃青菜。不挑食，學會吃所有有營養(yǎng)的菜，讓自己快快長高，不讓別人嘲笑你！”經(jīng)過媽媽一番勸導，我知道怎樣做了。從那以后，我長高了，同學們也不取笑我了。
我想，我永遠也忘不了媽媽教給我的這句話：人要學會自信、自立、自強。它伴我成長，讓我終生受益！
成長的作文600字 篇3
張愛玲說：生命是一襲華麗的袍，上面爬滿虱子。——題記。
夕陽的余暉斜射在危聳高樓上，給菱角分明的建筑鍍上了一層金邊，橘黃色的光暈染紅了絲絲落寞的云絮。我站在窗邊吹風，不知不覺間眼睛被燥熱的空氣熏紅，落寞之至。
隨著一聲輕嘆，剛才那一幕如電影般地浮現(xiàn)在我的腦海中，瞬時間感到錐心的疼痛，就連呼吸也仿佛停滯。匆匆的腳步踏在人行道上，中午和媽媽賭氣沒有吃飯，竟然還對媽媽的關懷惡言相對，心里滿懷愧疚。輕輕推開家門，步履緩緩地走進了院子，聽到了壓抑的低泣和輕微的訓斥聲：“女兒就要回來了，別哭了！別讓她知道！趕緊把這些CT片收拾起來！”我聽到媽媽熟悉的聲音說著令我難以置信的話：“怎么辦啊，你這可不是小病，怎么辦……”我隱約猜到了幾分。緊接著就是收拾紙張的唰唰聲和爸爸低沉的聲音：“快去給女兒做飯吧，她中午什么都沒吃，一定餓壞了，今天怎么都這時候了還沒回來，我去接一下她吧……”躲在門后的我手不自覺地顫抖，聯(lián)想到前幾日醫(yī)生高度懷疑惡性腫瘤的可能性，我不禁一個踉蹌，差點癱軟在地上，心里默念這一定夢境，可現(xiàn)實的殘酷卻把我打擊的體無完膚。
暮色漸漸四合，遙遠的天幕上鑲嵌著一輪暗月，遠方有遙遠的星宿點綴。輕柔的春風漸漸轉(zhuǎn)涼，四周的寂靜使我的思緒也漸漸清晰慢慢冷靜下來。在我目睹了這一場變故后，我開始靜靜思索在我過去的.15年時光里，我都為父母做過些什么，我竟一絲一毫想不出，心里不覺感到莫名的撕痛。我默默的思索，就如同那忽隱忽現(xiàn)的星辰一樣迷茫。我該怎么做？過去的我，認為父母就是我的“天”，任何事都可以替我解決�？扇缃裎也虐l(fā)現(xiàn)，我的父母也不過是常人，他們努力來為我建造一個無風無雨的港灣。不經(jīng)意間，我長大了，他們老了。我絕不能像以前那樣的事事依靠父母讓父母為我擔心了。
凝望著夜幕中的點點星光，我堅定了信念，我長大了。成長本身雖不完美，但它卻依舊是我最清澈的回憶。
成長的作文600字 篇4
累累的創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因為在每一個傷口上都標志著前進的一步。
——羅曼·羅蘭
轉(zhuǎn)眼間，我不知已經(jīng)走過了多少個春夏秋冬，不知已經(jīng)享受了多少歡聲笑語，不知已經(jīng)面對了多少挫折失敗……
幼年的我，愚昧無知，因為一點小小的擦傷而輕易掉下了眼淚，殊不知那只是我人生需要邁過的第一個坎；因為得到一顆糖果的獎勵而興高采烈，殊不知那只是人生獲得的第一次歡愉；因為受到一次羨慕的眼光而沾沾自喜，殊不知那只是人生面對的第一次誘惑……
童年的我，無憂無慮，當春天邁著矯健的步伐悄然來到我們身邊，我總是會和父母來到那黃油油的油菜花旁，跳起輕盈的舞姿，旋轉(zhuǎn)優(yōu)美的身姿。當太陽高掛在天空，稚嫩的小手對它揮揮手，似乎在宣誓它們是多么好的朋友。夜幕降臨，點點繁星布滿天際，“媽媽，我們一起來數(shù)天上的星星吧！”那是一張渴望的臉龐。“好。”那是一個母親對孩子的承諾。
少年的我，黯然羞澀，洋溢著芬芳，對于大家的提問，好像不懂該怎么回答，少年應該就是這樣的懵懂吧。
青春期的我，日漸成熟，已經(jīng)是一個不折不扣小大人，都有了自己的主見。面對一次碰撞，只是伸出手輕輕撫摸，疼痛感就會消失；再次面對禮物的饋贈，只是謝謝兩字就已經(jīng)包含了很多。煩惱已經(jīng)悄悄打開了我的大門，學業(yè)的壓力，父母的斥責，友誼的破裂，無不一點一點侵蝕著我，但是我并沒有低頭，反而毅然抬頭想跟它抗衡，毫不畏懼。偶爾，夢回那年，想起當時的點滴，臉上露出的已是欣慰的'神色。摔倒，爬起，摔倒，爬起……不停的重復，但是這些失敗是我前進步伐的動力。
成長的道路上，我們經(jīng)歷了歡快，坎坷，挫折……無知的幼年，無慮的童年，青澀的少年，激情的青春期，帶領著我走過了15個年頭。
然而已經(jīng)不是孩童的我，面對失敗，已會從淚水中坦然的走過。因為面對未來，前方依然還是那抹絢麗的彩霞，它似乎在向我招手……
成長的作文600字 篇5
看提示的努力、勤奮、檢查證明書,證明我的微笑而感到自豪,安慰臉上蕩漾開來。別人看,可能會嫉妒,可頌贊,但我知道,所有這些都是來之不易的證書,我成長在成長的足跡,歡樂和眾多的挫折。
看著那一張張滲透了高興，勤勉的獲獎證書，考級證書，欣慰驕傲的微笑在我臉上蕩漾開來。他人看見，或許會傾慕，或許會稱頌，但只有我自己曉得，張張證書都是那末來之不易，它記載著我成長的萍蹤，成長中的高興與無數(shù)的挫折。
我的`成長并不是風平浪靜，可以說隨處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中摔倒，又無數(shù)次的在挫折中爬起來，向前走，又摔倒，又爬起，繼續(xù)向前……
我明白的記得，我考鋼琴十級時，曾無數(shù)次期望時候停住，由于太苦了！無休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美好，讓我不能不從新將雙手放在琴鍵上，彈，練！天天六個小時的妖怪式練習，將酷愛自由的我困在了狹窄的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練；手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈；雙手又酸又痛，歇息一下，再繼續(xù)。耐勞，高興的實習，本來讓我覺得沒什么瓜葛，只要能考級過關就行了。然而，當我完全地將全部曲子彈給教師聽時，1句冷冷地“不行！”，完全襲擊了我，那一刻，我傷心，我無奈，我渺茫！
教師的襲擊讓我倍感失敗，從未云云遭到挫折的我，很懊喪。挫折像一座高山，擋住了我進步的路，我曉得，只有高興向上爬，翻越挫折這座高山，我才能勝利。我喘息著向上爬，跌到了站起來，繼續(xù)爬。在挫折中，我學會了剛強，學會了尋覓法子。當我終究爬過“挫折山”時，我曉得，我已經(jīng)勝利了。十級的考級證書被我握在手中。
成長是跟自己競走，被挫折絆倒其實不可怕，只要剛強點，跨過成長路途中的挫折，成功就會在成長的路上等著你！
成長的作文600字 篇6
20xx年的寒假很長很特別，因為武漢出現(xiàn)了一種致命病毒，引發(fā)的疫情，很快就席卷了全國，所有人都安安靜靜地待在了家里。曾經(jīng)擁擠的街道變得安靜了，夜晚閃爍的霓虹燈也失去了顏色，熱鬧的城市忽然變成了一幅靜止的圖畫。
開學的時間到了，可我不能去學校，只能在家里聽網(wǎng)課。雖然看不到老師可親的笑臉，也聽不到同學們的歡聲笑語，更聽不到悅耳的上課鈴，但我仍然像在學校一樣，和媽媽一起制定課程表，列出一天的學習計劃，認真的聽課寫作業(yè)。我想努力學習知識，長大以后也能成為一名醫(yī)生，幫助人類消滅病毒，讓人們不再飽嘗疾病的痛苦。
窗外的迎春花已經(jīng)綻開了笑臉，可我不能去戶外享受明媚的春光，但每天暢游在書海里也是一件快樂的事情。我跟隨尼摩艇長經(jīng)歷了一場驚心動魄的海底旅行，從保爾身上了解生命的意義與價值，我感動于夏洛和威爾伯之間的愛與友情，體會著魯濱遜樂觀的生活態(tài)度和百折不撓的精神。我陶醉于書中的世界，讀書讓我開闊了眼界，不斷的成長。
之前上學的時候，家務都是由爸爸媽媽做的，在家的這段時間我終于也可以幫媽媽做家務了，刷碗、掃地、整理房間……不僅如此，我還學會了包餃子。媽媽看著我笑了，夸我長大了，別提我當時心里多自豪了。
現(xiàn)在媽媽不用去上班，每天都有很多時間陪伴我。我們一起陪著我弟弟做游戲，體育鍛煉，我要把身體鍛煉的更加強壯，因為老師曾經(jīng)告訴我：“少年強則國強！”媽媽經(jīng)常關注有關疫情的新聞，給我講述那些戰(zhàn)斗在抗疫一線的.白衣天使們的故事，我被他們感動著，于是我用自己的畫筆畫了一幅畫，為他們加油點贊，向他們致敬！
我真希望這次的疫情能早點結(jié)束，這樣我就能回到學校，見到親愛的老師和久違的同學們，就能聽到校園里朗朗的讀書聲和同學們歡快的笑聲。我相信在大家的共同努力下，我們一定能打敗可怕的病毒，這場戰(zhàn)斗一定會勝利的。武漢加油！中國加油！
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