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好書伴我成長作文(錦集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的好書伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
好書伴我成長作文1
我喜歡讀書。只要一捧起書，我就會被書迷住，每本書都有可以吸引我的地方。
一本本好書伴我度過了美好的時光，一本本好書也讓我懂得了許多做人的道理。剛上幼兒園的時候，一次偶然的機(jī)會，我喜歡上了迷宮類的書。走迷宮時，看上去到處都是路，但是只能有一條可以通過到終點。這讓我覺得很有意思，越看越喜歡。穿越迷宮隧道時時常走錯路，但是我不灰心、也不放棄，這條路走不通再走另一條，那條不行再來一次，到最后我總能找到正確的路線。我看過太多迷宮類的書，所以現(xiàn)在只要一看我就能立刻找到正確的路線了。在這個過程中我不僅鍛煉了自己的眼力，更磨練了自己做事的耐心。
隨著年齡的增長，我又慢慢喜歡上了唐詩。唐詩是我國古代文化最璀璨的.明珠，我喜歡唐詩的合轍押韻，瑯瑯上口。有一段時間我每天堅持背誦一首唐詩，時間一長我居然能背很多唐詩。一次和小朋友比賽背唐詩時我還拿過背誦冠軍。背誦唐詩不但讓我認(rèn)識了許多生字，而且讓我懂得了很多道理。
而現(xiàn)在，我還喜歡上了三國。三國鼎立時代英雄倍出，我很崇拜這些英雄人物。劉備寬厚仁義、關(guān)羽忠肝義膽、諸葛亮料事如神、曹操狡詐多疑卻有雄才大略、周瑜才華橫溢卻又嫉妒多疑……每個人都有各自的性格。
一本本好書陪我度過美好的時光，一本本好書也將陪伴我迎接燦爛的明天！
好書伴我成長作文2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，從這句話我們可以看出書的重要性，每當(dāng)我翻起書的時候，心里總有一些好奇心書里有什么了？
書里有很多科學(xué)知識，能夠幫助我們了解新科技，書里有很多包含寓意的哲理，能夠使我們懂得做人的道理，書里有很多笑話，能讓我們開懷大笑。
我第一次接觸書是從聽書開始的，剛出生不久，媽媽就給我買來童話書，用好聽的聲音讀給我聽，當(dāng)我牙牙學(xué)語的時候，雖然我還不認(rèn)識字，我已經(jīng)開始拿著圖畫版的書自己看的津津有味了。在我剛上幼兒園的時候，有一次偶然的機(jī)會，我和爸爸去玩時，看見了一棟大樓，我問：“爸爸這是什么�。俊卑职只卮穑骸斑@是圖書館啊。”我聽后心中一喜，并馬上問道：“我們能去里面看書嗎？”“當(dāng)然可以，”爸爸回答，從那以后，我有了自己的圖書證。以后的每周六日爸爸媽媽都會陪我去看書，我們借回家看。我在書的海洋里盡情的遨游著。
高爾基說過：“熱愛書吧——這是知識的泉源，只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強(qiáng)，忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊敬人類勞動、忠心地欣賞人類那不間斷的`偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人！”
現(xiàn)在我四年級了，我越來越體會到讀書的樂趣，是書提高了我的各項能力，是書豐富了我的課余生話。我和它成了形影不離的好朋友，我越來越喜歡它了！
好書伴我成長作文3
“讀書破萬卷，下筆如有神�！�，我小時候讀過許多書，好書伴我成長，書就像是我形影不離的好朋友，一直默默地幫助著我。
沒有了書，就像嬰兒斷了奶，就像魚兒沒了水，就像人類離開了地球。書就是我們進(jìn)步的階梯，書給我們帶來了非常多的知識，如果沒有書，就沒有了快樂。我最喜歡讀的書是《老人與�！�。
這本書主要寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇到了成群結(jié)隊的鯊魚，老人使出全身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的魚肉全吃光了，結(jié)果，老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力克服困難。他說：“一個人并不是生來就要被打敗的`，人盡可以被消滅，卻不能被打敗�！边@種永不言敗的精神感動、激勵著我們每一個人。從此，我明白了無論有多少困難，都不能退縮。因此，我慢慢克服了冬天游泳訓(xùn)練的辛苦，不畏寒冷，堅持訓(xùn)練。
所以，我想告訴大家：好書可以增加我們思想的深度，使我們看到一個更廣闊的世界。毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！弊屛覀儾粩嗟剡M(jìn)步，不斷地超越自我！
好書伴我成長作文4
一年前我生日的那天，爸爸送給我一套叢書《丁丁當(dāng)當(dāng)》，這是曹文軒叔叔的經(jīng)典著作。
丁丁和當(dāng)當(dāng)是書中的主人公，他們是活潑善良的兄弟倆，他們沒有常人的智商，所以感受不到很多人的煩惱，但他們每天都生活得快快樂樂的。由于爸爸媽媽陸續(xù)去世，只有年邁的`奶奶照顧他們。為了防止走失，奶奶分別在他們的手腕上掛了一個鈴鐺，這也是他們名字的由來，可是他們還是走失了。
這套叢書講述了丁丁和當(dāng)當(dāng)走失后，在彼此尋找的路上發(fā)生的故事。他們吃了很多苦，遇到很多善良的人，也碰到過心懷叵測的人。慶幸的是經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，丁丁和當(dāng)當(dāng)終于重逢了，看到這里，我也激動得熱淚盈眶。
通過這套書讓我明白了許多道理，丁丁、當(dāng)當(dāng)走失的這五年中，不論遇到多大的困難，他們都不會忘記對方，一直往前走，常常側(cè)耳傾聽鈴鐺聲。這種濃濃的親情，讓我在感動的同時又有些慚愧，平時爸爸媽媽對我無微不至的照顧，我卻認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，有時候還會惹他們生氣，真的是很不應(yīng)該。叢書中也讓我看到了人性的閃光點，每當(dāng)丁丁、當(dāng)當(dāng)遇到困難的時候，總是有許多陌生人伸出援助之手，幫助他們渡過難關(guān)。
4月2日在中央電視臺《朗讀者》欄目中，曹文軒叔叔朗讀了他的另一部作品《草房子》里的精彩片段，同時也分享他的個人故事。我相信有這么多好書陪伴我成長，促使我不斷進(jìn)步，為我插上理想的翅膀，我定會飛向美好的未來！
好書伴我成長作文5
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類發(fā)展的橋梁；書，也是人類智慧的來源；書能帶領(lǐng)我們來到古老的歷史，書能帶領(lǐng)我們通向遙遠(yuǎn)的未來，書能帶領(lǐng)我們飛向神秘的宇宙，書能帶領(lǐng)我們駛向無垠的大海。
冰心奶奶說的好“好讀書，讀書好，讀好書”，一本富含真理且不枯燥的書才是好書，它能改變?nèi)说囊簧淖呦�。書伴隨著我成長，在我小時候，整天追著媽媽讓她講《童話故事》給我聽：我不時為努力的丑小鴨最終變成白天鵝而慶幸；為國王做衣服的裁縫欺騙行為感到可恥；為一步步走向成功的烏龜感受到了堅持的力量；為金烏鴉中貪心的母女感到悲哀。這一個個故事令我感慨萬千。
隨著年齡的增長，我慢慢愛上了文學(xué)類的書籍，那薄薄的故事書變成一本本厚厚的`名著。吳承恩的《西游記》讓我知道了師徒千辛萬苦與永不退縮的精神；笛福的《魯濱遜漂流記》讓我明白了要學(xué)會生存學(xué)會堅強(qiáng)，成為一個像魯濱遜那樣百折不撓。勇往直前。不怕困難的人；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我了解到海倫對知識的渴求和永不放棄。堅持不懈的精神；司馬遷的《史記》體現(xiàn)了中華民族的高尚情操，對丑惡現(xiàn)象的揭露，突出了中華民族嫉惡如仇的品質(zhì)，更贊頌了許多為人造福的事件，它也深受魯迅的喜愛“史家之絕唱無韻之離騷”。
書，是我的朋友，像我的親人，似一個精神伴侶，更是我的老師，它讓我枯燥的學(xué)習(xí)變得豐富多彩，讓我的大腦充滿智慧，讓我心胸開闊，讓我增長眼界，好，讓好書伴我成長。
好書伴我成長作文6
從讀一年級起，我就喜歡上了書，每次讀書，總覺得是一次享受，書成了我最真誠的朋友，使我受益匪淺。
五彩繽紛的假期總是離不開書的陪伴，所以這個寒假，我也不會閑著。我和幾個伙伴走進(jìn)了博庫書城。
一進(jìn)書城，便使我眼前一亮，啊!整整齊齊的書架上擺滿了各類的書，有少兒類的，科普類的，文學(xué)類的，歷史類的，人物傳記類的……一本本嶄新的`圖書看得我眼花繚亂，我快步來到書架前，選來選去，選中了一本曹文軒寫的《根鳥》。我拿起書，便津津有味地看了起來�！陡B》主要寫了一個名叫根鳥的孩子，在收到一個叫紫煙的女孩的求救，他為了解救女孩，開始了漫長的旅途，面對無數(shù)次艱難險阻，他并沒有放棄，二十年堅持下去，最后終于獲得成功。時間慢慢地流逝，可我還沉浸在書的海洋，直到自己的肚子唱空城計才戀戀不舍地放下書，回了家。
一路上，我腦海中不時浮現(xiàn)書中的情節(jié)，它令我深有感觸，書中的根鳥遇到困難并沒有放棄，而是以超乎想象的毅力堅持下去，倘若換了我們，能否像根鳥一樣持之以恒、堅持不懈呢?我要以根鳥為榜樣，無時無刻激勵、鞭策自己，朝著目標(biāo)勇往直前。
讀書使我快樂，好書伴我成長。讓我們一起熱愛讀書吧!讓書成為我們的好朋友吧!因為書能載著我們在知識的海洋中自由地航行，讓我們獲得許許多多的知識來回報社會、回報祖國。
好書伴我成長作文7
書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，，最真誠的朋友。這句話寫得非常好，因為我從香就開始讀書了。
因為在小的時候不認(rèn)字，所以都是別人讀給我聽的。在我和表哥睡覺時，我們都會聽睡前故事。聽著聽著，結(jié)束了，小姨媽說：“該睡覺了�！蔽艺f：“可我還想聽�！笨墒切∫虌屵�是說：“不行，該睡覺了�！蔽覀儾乓酪啦簧岬暮仙涎劬�，進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我好像夢到我一直在聽故事。
到了小學(xué)一年級，我學(xué)了拼音之后，我漸漸的自己看書了。比如：《灰姑娘》、《小紅帽》、《三只小豬》等等。
我慢慢長大，當(dāng)然我看的書越來越多，比如我四年級看的書：《哈利·波特》、《我熟悉的野生動物》、《草房子》、《海底兩萬里》、都是超好看的書。
現(xiàn)在五年級了，老師叫我們把家里的`書放到智慧加油站，放進(jìn)去之后，老師叫我們?nèi)タ茨切⿻�，我迫不及待的沖了上去。我選了一本《三國演義》感覺特別好看但是課間時間短，我才依依不舍的把書放回書架。
書是全世界的營養(yǎng)品，我一天不看書，我就渾身難受，大家一定要多看書哦！
好書伴我成長作文8
聽爸爸說，我很小的時候就非常喜歡讀書，對貼在墻上的圖片、撕不爛的畫冊、卡片等等，非常感興趣，常常指指點點，而且雙手揮來揮去，好像認(rèn)識什么似的，所以，爸爸就指著圖片說一個字，我就依依呀呀地學(xué)。
上幼兒園時，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引著我，讓我走進(jìn)了一個個奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學(xué)》兩本書，《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉，《我們愛科學(xué)》里的“高科技”讓我覺得科學(xué)真神奇。每當(dāng)來新書時，我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。
上小學(xué)后，我又找到了一個知識的大花園，圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知識的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學(xué)漫畫書》，我知道了在危急的`情況下怎樣求生；讀了《中國大師童話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現(xiàn)在，媽媽又給我訂閱了《意林》雜志，里面的真情故事讓我感動，我懂得了什么是真愛。
讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因為我愛讀書，我寫的作文登上了校報，得到了老師和同學(xué)們的好評。讀書還讓我們明白了做人的道理，告訴我們怎樣與別人相處，怎樣成為一名好學(xué)生、好伙伴。那么讀書的目的是什么呢？周恩來爺爺曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書！”我想說：“為了中華民族繁榮富強(qiáng)而讀書！”
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長吧！
好書伴我成長作文9
小時候的我并不喜歡讀書，也不知從何時起，我漸漸喜歡上了書，甚至有些迷戀。
我認(rèn)認(rèn)真真讀完的第一本書是《三國演義》，在從“話說天下大勢，分久必合，合久必分”之后，我開始珍惜自己的《童年》，當(dāng)我決定進(jìn)行一番《西游記》時，沒想到竟來到了《巴黎圣母院》，在這里，我遇見了《三個火槍手》，加入了《青年近衛(wèi)軍》。歲月不斷消逝，現(xiàn)在的我正準(zhǔn)備高唱我的《青春之歌》，以扎實的基礎(chǔ)和充沛的'精力實現(xiàn)《我的大學(xué)》夢。我堅信，在用書籍鋪設(shè)的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。
好書伴我成長。我在快樂中閱讀，在閱讀中尋找快樂。夜深人靜，我被書中的悲歡離合的故事感動。我隨著書中的主人公來到大海邊，欣賞天海相接的弧線，蔚藍(lán)的海面；坐在長城上，感受古代勞動人民的汗水與智慧的結(jié)晶；在草原上奔跑，在沙漠中高歌。我在書中感受到人生如果有好書相伴，生活肯定會變得豐富多彩。
好書伴我成長。在書中，我明白了真、善、美，理解了假、惡、丑；在書中，我開拓了視野，學(xué)會了思索；在書中，我看見了世態(tài)炎涼，看清了人生百態(tài)。一本好書，有烈火的激情，大海的包容，炫麗多彩，變化萬千。
讀書是一種美的享受，愿好書伴我成長，讓我在浩瀚的書海中盡情暢游。
好書伴我成長作文10
小時候我非常喜歡書。但因為不識太多字，所以就看畫冊，或者是聽家長們講故事，直到二年級時才可以看很多字的書了�？墒窃谀棠痰男哪恐�，二年級就要好好學(xué)習(xí)了。不能再用很長時間看課外書了。但是在暑假的時候就可以痛快的看。有一天我在書櫥里找到了幾年前買的一本書。上面皺皺巴巴的.寫著幾個大字《小故事大道理》小故事也有大道理？帶著疑問進(jìn)入了這本書中找答案。
這本書總共有6種故事愛和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態(tài)。掌控命運。曾經(jīng)有一位不知名的智者說過的一段話正好是描寫這本書的。一花一天國，一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀；從小故事悟出深的道理；從小事件總結(jié)除真智慧。
讀了這本書中的一些小故事，我知道了這些小故事藏匿這大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門從那門縫中露出的一束光，可以讓你進(jìn)入一個豁然開朗的境界。細(xì)細(xì)地讀著這些故事，就能從中獲得一個道理。這本書中的道理說不定就是我們一生中所需要道理。
這本書真是太棒了，雖然有些皺巴但我還是把它當(dāng)寶貝。所以我便經(jīng)�？凑姹緯�，更深入了解書中的道理。
這真是一本好書！
好書伴我成長作文11
物轉(zhuǎn)星移，歲月無情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書。莎士比亞曾說過“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”
窗外下著蒙蒙的細(xì)雨，路上的行人躲避著，而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國演義》。看到諸葛亮超凡的.領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測[注：高深的程度無法揣測。形容使人難以理解。]的智慧，我不禁穿越時空回到了草船借箭的現(xiàn)場，沉醉于那驚心動魄[注：使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點。]的畫面，就會使人忘卻時間的凡事。猛然回過神來，卻聽到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽到的好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽，媽媽看到我拿著草帽，頓時傻眼了，問：“你這是做什么�。课医心隳清伾w給我啊，你竟然拿來一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的書呆子！竟然會把“鍋蓋”聽成“草帽”，鬧出這樣一個大笑話。”從那以后，我媽媽就會不時在家庭聚會上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑[注：形容全屋子的人同時大笑。]起來。但這時的我，一點也不覺得不好意思，反而覺得他們是在稱贊我�？晌乙灿X得只要能讓家人高興，讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊兀?/p>
書不僅給我?guī)砹藰啡�，更帶給了我的家人無限的歡樂。我愛唯美的文字，更愛用唯美文字組成的好書。
好書伴我成長作文12
一次無意中，我發(fā)現(xiàn)了一本書，我凝視著它，不知不覺間，我想到了，那本我小時候的那本書。
小時候，我們小學(xué)生幾乎都有一本《查理九世》，要是誰有一本大家沒有看過的，他們一定會來借，圖書館若是有幾本新書，他們一定會去借，若借不到，他們只好離開。
一次，我去圖書館看書，并約了幾個同學(xué)，我最早來，看沒有人，就先去看看書，我無意間看到了一本書，我驚喜地看著那本書，竟是一本我沒有看過的'《查理九世》，我馬上翻開書，津津有味地看了起來，半個小時過去了，同學(xué)們來了，我還沒有發(fā)現(xiàn)，他們叫了我?guī)茁�，我卻仍沒有發(fā)現(xiàn)，直他們碰我，我才如夢初醒。
我直到五年級，還在看《查理九世》放學(xué)時，我邊走邊看，卻不知前面已是欄桿，結(jié)果可想而知，摔了一個狗啃泥，我被同學(xué)笑話......
這本書是一本富有想像力的書，書中有許多奇幻的故事卻并不夸張，具有科學(xué)性，所以在看書的同時，也可以學(xué)到很多知識;以及更多的奇妙事物和自然的奧秘。
當(dāng)我再次想到這本書時，它早已變的模糊，我想：這本書結(jié)了我想象的空間，使我的大腦里有許多知識，它給我的人生帶來了啟蒙。
好書伴我成長作文13
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！币郧埃矣X得書不如動畫片精彩，閱讀時常常是一目十行，敷衍了事，自從我參加“百日閱讀”活動，我堅持閱讀，才真正體會到讀書給我?guī)淼臉啡�，并與書成為了摯友。在我讀過的書中，《淘氣包馬小跳》中的故事猶如一顆顆閃亮的明珠鑲嵌在我的心底。還記得有一次，馬小跳和他的伙伴們坐車去動物園，到了開放區(qū)，有一只白底黑紋的母老虎處在門口，它的眼神充滿憂傷，不像其它的老虎眼睛露著惡光。其他人都沒有注意到它，馬小跳卻仔細(xì)打量了一番，更是疑惑不解。到了服務(wù)站，伙伴們紛紛前行，他們來到一座房子后院，看見了一對男女悠閑地站在一只白虎旁，女阿姨溫和地說：“小朋友快過來跟小白虎照相，十元一張！”馬小跳覺得這小白虎雙眼也充滿了淡淡的憂傷，好像在哪里見過。他思考片刻，想起路上的那只母白虎，并確定這只小白虎就是憂傷的`母老虎的孩子。他把這個發(fā)現(xiàn)告訴了伙伴們，他們一起抓了這兩個人并勸阻他們不要隨便抓小動物。
這本書中一個個趣味昂然的故事有時刻骨銘心，馬小跳的機(jī)靈讓我敬佩不已，朋友間的情誼讓我熱淚盈眶……
書，猶如五味瓶，各種滋味夾雜其中，今年暑假，我品讀了《青銅葵花》，青銅對妹妹的關(guān)愛讓我感動，青銅奶奶對孫子們的愛讓我難忘，一家人雖然貧窮，但他們齊心協(xié)力，同甘共苦，令我贊許！
書一直陪伴我成長，書豐富了我的知識，書開闊了我的視野，書熏香了我的人格……
好書伴我成長作文14
記得俄國最著名作家之一——高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說的真是太好了！我常捧著一本書，似乎暢游在書的海洋里，我愿和好書結(jié)伴終身。
小時侯，我愛聽媽媽讀《兒歌一百首》，聽著聽著，漸漸的我能夠背幾首了。雖然當(dāng)時的我大字不識一個，對兒歌有了濃厚的興趣后，能看著書中圖片就知道是那首兒歌了。時間久了，我能把一百首兒歌全背出來了。有時媽媽故意讀錯，可這那能逃過我的.“火眼睛睛”呀，我立刻說：“不對不對，應(yīng)該是……”媽媽無奈，只好按正確的讀了一遍。
上小學(xué)一、二年級時，我已學(xué)會了拼音認(rèn)識了些漢字。媽媽給我買了一些帶有拼音的書；比如《十萬個為什么》、《好詞、好句、好段》、《開心作文》等，在《十萬個為什么》里，我知道了關(guān)于植物、動物、太空的許多知識；在《開心作文》里我欣賞到了同齡學(xué)生的好作文。
現(xiàn)在我五年級了，識的字更多了，我更喜歡文字類的書。比如《男生日記》、《女生日記》、《五三班的壞小子》、《淘氣包馬小跳》、《瞧這群俏女孩》等，《男生日記》中吳緬的自理能力值的我學(xué)習(xí)，參加一中面試時他獨自一人騎車前去�！杜沼洝分腥蕉柕淖匀淮蠓阶屛覛J佩——吳緬表妹嘲笑她時她卻不計較。還有更多好書中的人物都值得我學(xué)習(xí)。
好書；是我的老師，好書；讓我開闊了眼界，好書；讓我懂得了知識，好書；更讓我學(xué)會了做人的道理。
好書伴我成長作文15
我，喜歡好書，因為每一本好書里，都蘊(yùn)涵著一個深刻的道理。
對于每一本好書，我視它為珍寶，看作我的摯友，在每個寂靜的夜里，與書促膝長談，好書，伴我成長。
沉醉格林，情暖童心，很小的我，在寧靜的夜晚里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那古老的民間寓言。悄悄長大了一些吧!識得字了，我漸漸開始自己閱讀童話，格林童話是我的最愛，我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底，去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去找孤獨可憐的丑小鴨，問問它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事，教給了我什么是真善美，什么是假惡丑，書教給了我人生的第一課。
暢游書的海洋，感受大家的情懷�，F(xiàn)代散文小說已成了我的.摯愛。伴著海明威的腳步，陪老人一起釣魚，在海上的風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。看著曹雪芹筆下賈家的興衰，讓歷史停留在那一刻。一個跟斗云，和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。
書，讓我有了自己的理想，讓我明白了人生的意義。一本本書，陪我度過了我的學(xué)生">小學(xué)生活。莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我愛書，好書伴我成長。
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