成長的煩惱作文（實用）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
成長的煩惱作文1
轉眼間，我馬上就要升入中學了，每當看到低年級的小朋友像活寶一樣無憂無慮的、自由自在的耍和放聲的小。每當看到這些，就會對兒時無限的懷念和沉思——幾年前我也曾經這么小，也是這樣快樂！但是現在的我漸漸長大，笑聲也越來越小，變了很多……
因為快要上中學了，所以我拒絕了許多自己喜歡干的事情，不玩游戲，少看電視，連周末都很少出去玩了。在學習上，我已經不像以前那樣懶懶散散了，比以前更加專心致志了，做作業(yè)的效率也提升了不少！課后，我經常會看一些對自身修養(yǎng)有益的`名著，來提升自己的知識水平。但不知道為什么我的成績一直保持中等。爸爸媽媽也因為這件事，對我有很多的不滿，總是說我上課心不在焉，整天和同學一起玩，要不然學習怎么會不進步呢？也就是因為這個原因，媽媽就開始對我嚴格要求，經常會和我多交流了，并從中找出原因。其實我對媽媽這種做法非常贊同。但是，我發(fā)現現在媽媽總喜歡打著整理我東西的借口，來隨意翻我的東西，這讓我很惱怒。
前幾天，我好不容易和同學們出去放松一下，結果回來的時候發(fā)現媽媽正在看我的日記，我氣得一下奪了回了，并大吼道：“媽，你怎么這么這樣�。]經過我的同意就看我的日記呢？”可媽媽卻了給我講了一堆道理：“我不是偷看，只是想了解一下你，再說，做父母的應該知道孩子的一切�！笨晌颐靼�，日記中有我的喜怒哀樂，寫出了我心里的小秘密，如果被別人知道了，就像一塊玉被人看透了一樣！
還有一次，我放學后很興奮地跟媽媽分享我們班的趣事，因為在下課的時候，我們班發(fā)生了一件令人不得不哈哈大笑的事，因為實在是太有意思了，逗得班里的同學都笑出了眼淚……本來也想讓媽媽樂一樂，誰知道媽媽聽了之后，用充滿焰火的眼睛看著我，臉色全變了，并且嚴厲地對我說：“怪不得你的學習升級一直沒有波動，每天都和一些沒家教的孩子瞎混，看你以后怎么辦！”我一聽先是愣了一會，然后解釋到﹕“他們不是沒家教的孩子，只是下課了，沒有什么事，所以大家就在一起玩玩！”媽媽聽了之后，說話更是與我針鋒相對﹕“人家孩子成績好，你看看你，天天就站在水平線上，什么時候爭點氣呀！”聽了媽媽的話，我的頭都大了。我不能和媽媽評理，可是我更加煩惱了∶長大了，難道就該被爸爸媽媽“懷疑”和“監(jiān)視”嗎？原來他們對我的信任、關懷理解都去哪里了呢？
我告訴自己，也許每一個人都會經歷我這樣的事！也許煩惱是真實的！讓我們帶著心里的小秘密，帶著多彩的夢，帶著所有的煩惱，沖破云霧，走向未來！
成長的煩惱作文2
依稀記得小時候，我總是唱著《七色花》盼望著快快長大，快快體驗成長的樂趣。但今天，我真的長大了，又唱著《不想長大》想回到小時候。因為我發(fā)現成長并不只有快樂，這中間還夾雜著數不清的煩惱
小時候，我每天的生活只有一個內容，就是玩，無憂無慮的玩。每次看到鄰家大姐姐背著大書包去上學，我就羨慕的不得了，盼望著自己也能快些上學�？墒乾F在當我背上了沉重的書包，寫著沉重的作業(yè)。做著沉重的試卷，卻后悔當初的想法。上學真的好累！我還記得，前不久的數學考試我考了97分，另一位女生考了98分。立刻有同學嚷道：“史璇不是第一了，沒有考過某某!”不知為何，我很生氣。只是一次數學測驗而已，為什么我每次都要考第一呢？學習好就不可以有失誤的時候嗎？我也是一個普通的小孩，我不想承受那么多的壓力，可是現實卻那么殘酷。我必須承受壓力。雖然我認為學習只要盡力就好，可是旁人卻不這么認為。他們認為既然學習好，就要一直好，必須做人們眼中的“天才”�？嫉煤檬菓摰�，考得不好就是不認真。但事實真的是那樣嗎？我質疑。原來成長代表著壓力:該有的，不該有的…成長代替了無憂。
小時候，我愛看動畫片。喜歡笨笨的阿笨貓，喜歡酷酷的足球小子，喜歡代表正義的美少女戰(zhàn)士，還喜歡有勇有謀的孫悟空……家里堆放著無數的碟子。多么可愛的卡通人物，他們伴著我長大。但我真的長大了，他們卻消失了。我失去了看動畫片的時間，失去了和卡通人物一起歡笑的時間，代替他們的，是如山的作業(yè)，長時的練琴，父母的嘮叨。原因很簡單：我長大了，看動畫片，那是一種幼稚。原來成長代表著失去兒時的快樂……成長代替了最簡單的快樂。
小時候，我總是把自己的秘密告訴好朋友，和他們一起分享我的快樂。媽媽說我傻。我不以為然，因為朋友不會“出賣”我。長大了，我依然如此，卻沒想到，長大的世界不一樣。一次，我把自己的秘密告訴了A君。誰料第二天，她就把我的秘密告知于“天下”。我質問她為什么這樣做，她卻敷衍的說了聲“對不起”便如蝴蝶般從我面前“飛”走了。我無語。終于發(fā)現長大的世界多了的是更多的'復雜，令人無法提防。原來成長代表了接受各種各樣復雜的人和事。少的是真誠，多的是復雜。成長代替了純真。
我終于發(fā)現成長原來有那么多我意想不到的煩惱，纏繞著我。哎！
不過，若此篇文章只敘述成長的煩惱，似乎就有些太悲哀了。
其實成長也有許多快樂：擁有屬于自己的空間，和知心朋友互換秘密，體驗理想帶給我的快樂，涉足向往已久的社會，在社會中鍛煉自己，充實自己，體驗更多的第一次……
其實任何事都有它的兩面性，成長也不例外。有樂必有愁。煩惱也罷，快樂也罷，我只要體驗其中的過程就足夠了。那數不清的煩惱也是我生命中的寶貴財富，不是嗎？成長的確要失去很多，但更多的，應該是收獲人生的財富。
成長--煩惱并快樂著……
成長的煩惱作文3
不經意間，我們已經一天天長大，成長的歲月里。有煩惱也有快樂，成長的味道有的苦、有的辣、有的甜……
——題記
《夜的煩惱》
夜空、月光，清寒如水，明凈如沙。
我總以為，星星到了夜晚便會悄悄的露出臉來，在銀河嬉戲玩耍。但是今夜，他們卻和我玩起了捉迷藏。浩瀚的夜空中只有一輪皎潔的圓月，顯得孤寂而冷清，我不禁嘟起了小嘴，埋怨著月太過鋒芒畢露，不知道掩飾，蓋過了星的光芒，害的它們都躲了起來。我十分掃興地轉身走進屋子，關上了門。直到今天我才知道“月圓星稀”的道理。
《欣賞的煩惱》
誰不羨慕青春不衰？誰不希望自己才華橫溢？
春蘭秋菊，夏荷冬梅。這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇，我沒有什么優(yōu)點，也沒有什么愛好，可是，在音樂的世界里我可以展翅高飛，有人曾經問我：“你為什么喜歡老歌呢？你在聽的時候又有什么樣的感覺？”我不假思索地回答：“感動！”怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷高潔，蘭幽靜，風中的`秋葉灑脫……
可我漸漸地感動自己，卻也力不從心了，我何時才能踏進音樂的大門？
《書的煩惱》
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！彪m然，我的書中既沒有黃金屋，也沒有顏如玉，但是，它卻令我感受到了如詩如畫的春，如火如荼的夏，碩果累累的秋，晶瑩潔白的冬……
告別了音樂，我開始了對書的追逐。
從書中，我知道了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，”的荊軻的英雄之舉，明白了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，”的屈原的英雄之氣……
從書中，我看見了魚躍龍門的執(zhí)著，感受到了鷹擊長空的勇氣，體會到了小草破土的堅韌……
我愛讀書，它使我獲得了一種“如在書中游”的真實感。在書的海洋里，我穿越時空，與古人盡情交談；我站在臺下，將人物的優(yōu)缺點觀察的一清二楚；我行走于天上人間，仿佛無所不能的神仙……
書，使我品嘗到了酸甜苦辣，也填充了我渴望交流的心靈，更凈化了我的靈魂。
書，是知識的源泉。在知識的海洋中遨游，在學習的書山中攀登，書就是那人生道路上的摯友，時刻與你相隨。
告別了優(yōu)雅的音樂，找到了我人生親密的伴侶，但是數學成績的下降，卻讓我一次次與你隔海相望。
《尾聲》
以后，便不會再去煩惱了，只學著去珍惜和體味，就如同曾經……
沒有星星只有月亮的夜也一樣美，皎潔的月光，便是你的朋友；失去了欣賞藝術的權利，但我擁有了欣賞書的樂趣。
成長亦復如是，失去了一樣，便會擁有另一樣。
成長的煩惱作文4
晨曦之間，我坐在窗邊，桌子上放了一個杯子，我泡了一杯咖啡，用沸水沖了沖，它們被沸水這么一沖，都溶解了，成了一杯直冒煙的咖啡水。我凝視著它，喝了一口，那味道，是苦澀的，但苦澀中，卻帶有甘甜，當我放入一點牛奶和一顆糖時，滋味就明顯變了�？鄻废嗳艿纳�，就如同咖啡，苦中略微含著甘甜，一下濕潤了我那饞饞的嘴巴，外頭那煙霧彌漫勾勒出我朦朧的回憶，可那回憶已不再朦朧……
升上初中，一切都變了，以前那無憂無慮日子，已是揮灑而去，而今，卻換來揮之不去的煩惱。每一天，面臨的，不是一疊厚厚的書，就是一些不懂的題目。小學時的我，對于學習，總是認為十分簡單，可是，現在，已是不一樣了：作業(yè)之多“為難”了嬉戲之少，老師只嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我——成長的煩惱。那一本本厚重的回憶之書，也許是我不堪回眸的往事。脆弱的我，在“敵人”的竭力“攻擊”下，已是大敗了主力，可是，在黑暗中的我，雖有些迷茫而無所適從，可是，學習之余，我也總是到家門口前的那小小的一片草地上，那是尚未枯萎的草地，可是，那草，卻幾乎要枯萎，在炎炎夏日中，被陽光照得那么不堪一擊，可是，只要給它們點時間，它們又借雨露的滋潤，將自己的.生命挽救回來，它們正在互相拼搏，為的只是能發(fā)出光亮的艷綠。而那些草是什么草？我無從得知，可是，這又有什么關系呢？經過暴風大雨的沖刷，經過火辣火辣陽光的照射，它們一次又一次躲過，這就是它們偉大的一面，光榮的一面。因此，我受到了啟發(fā)，它們能這樣，我為何不能？當我望著它們發(fā)呆時，心中就思緒萬千，當我的眼光重新投入于它們之中，我的心情豁然開朗，壓力似乎一下消失，又投入于繁忙的學習中去，那草的清新與我屋里的氣氛成為一體，使我更加有信心地阻擋“暴風雨雪”……
此時，咖啡的濃郁的味道，混含著一點清新的味道，加上醇香的牛奶與糖，味道是苦中有甜，我的學習生活何嘗不是如此？為了學習，我煩惱；為了成績，我煩惱；為了拼搏，我煩惱……可是，煩惱，又有什么用呢？我明白，雖然無法與以前一樣，那么天真活潑，但現在的我，是有成人的模范了，也該認真學習了！這味道，使我的心情也隨之沸騰起來。
現在，還算苦么？不算，“少年不知‘愁’滋味”，這話，有時我很贊同，可有時，是詩人沒有領略到現在的少年的憂愁吧……
成長，一艘小船，在海面上行駛，難免也會遇到險阻，雖然有時風平浪靜，但有時是波濤洶涌，一不小心，也會被一個小小的波浪卷走的，那時就需要我們走別路了……學習中，一定也會有險阻，可是，遇到困難就克服嘛，我相信，只要我用心，努力，一切揮之不去的煩惱、憂愁，我都要將它們一一克服，生活的煩惱，是咖啡，雖苦，但加上牛奶，就變得苦中帶樂咯！
學習雖苦，卻可以苦中作樂。成長雖煩，但卻邁向成功。
成長的煩惱作文5
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又是一年的輪回。相信每一個和我一樣的孩子，在成長的過程中，都伴隨著許許多多的快樂和煩惱。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的孿生兄弟，它們相依相生。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們渴望快樂，希望永遠沒有煩惱，希望快樂永遠伴隨在身邊�？墒乾F實生活卻不盡如人意。因此，有些人就覺得，世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。我卻認為，造物主既然創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……那么，只有快樂和煩惱同在，才是一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂，你錯過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。試著數數過去一年里開心的事情，一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的運動會，真有趣!學校組織去秋游，玩得好高興啊!還去看了演唱會，那場面真激動人心啊!還有，我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了!還有，競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……不回味不知道，一回頭嚇一跳!就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”中就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學競賽題中就能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。此外，我還有不服輸的倔強，我還有偶爾調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里，我“咯咯”地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡收囊中。此時，我就像得到了糖果似的滿足，迫不及待地要向下一個目標進軍。
成長中的煩惱，是喜是憂?
每樣東西都有不足之處，也正是這些瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的.一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話;老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂，還是煩惱，它們都像心靈的瓊漿，都一樣灌溉著我的成長，都一樣是我需要的營養(yǎng)。
成長的煩惱作文6
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書 ，真不知該去復習哪一科，是語文？還是數學？還是地理？還是……
我多想有時間去玩會��！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的`煩惱，再重新當一回66無慮的小孩
不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點名鐘的旭日。那時希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。
進入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴格的教誨要求。更不必說……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
記得曾經有一段時間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數學是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學習的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。
眼看，成績一天不如，一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了情況的 "危機" ，便暗暗的告訴自己："不能在這樣下去了，我要總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做會那個原本自信，開朗的我！"于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終于，通過一學期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學習的熱愛與信心。令我快樂無比！
經過了那件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的認識：煩惱的存在，對于有些人來說是成長道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標;而有些人卻會把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力的去克服它，還要從中獲取經驗，使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力！
成長道路中的酸。甜�？唷＠笔菙抵槐M的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，一正確的方法來解決它！或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點綴！
成長的煩惱作文7
在回家的路上，風吹來了，我有些冷，提著書包，小心地望著天空，似乎怕什么會從天上掉下。一群小鳥從天上飛過，不停歡快地叫喚著，好像在對我說：我們雖然沒有飛船一樣飛行的速度，但弱小的翅膀也能回家。我無法再抬動我的雙腳。我靠在樹干上冷靜地回憶起這次考試——我并不懷疑自己的能力，可是，我就是太要強了！老師不是說，這次模擬題是很有難度的嗎？全年級也沒有一個滿分的呀！對，就是“一定要得滿分”的大目標使我亂了方寸，要是我在最后關頭放棄“黑洞”，回頭撿查的話，最少可以減少丟掉5分的機會！
其實是這樣的……那是“一模”（臨近中考的第一次模擬考試）前，我早就盤算著如何應對。我的目標是數學一定要考一個，因為我是數學科代表！為了達到這個目標，我還設計了一系列“確�！狈桨福南耄簼M分沒問題了！數學卷子發(fā)到我的手上后，我的手在卷子上跳起舞來。時間過得真快，多數題還能應付，就是后面遇到一群魔鬼：那些平時可愛的三角形和圓形組合在一起后好像一個又一個黑洞……我的手只好停止了“舞姿”。一看表，離結束考試還有30分鐘，經絞盡腦汁，又動了幾下筆，但還是找不到黑洞的入口。還有20分鐘。是檢查前面的題，還是繼續(xù)“尋我洞口”？
不能放棄！我要“穿破黑洞”！我豪情萬丈地對自己說，眼前晃蕩著120分的金色招牌，腦海里還浮現出令人羨慕的“數學科代表考滿分”的興賀場景�？墒牵綍r都能“過關斬將”的'這類題怎么就無從下手了呢？我左思啊，右想啊，用鉛筆畫啊，用手指敲著腦袋啊……唉，越急越慌，我真正體會到熱鍋上的螞蟻的感覺！時間一分一秒地地過去了，我感覺到的大腦快要窒息了，真是“山重水復疑無路”，可就是沒有個“柳暗花明又一村”��！帶著依依不舍之情，我無可奈何地交了卷。成績很快公布了，傳來噩耗：——93分！我?guī)缀跬Ｖ沽撕粑业健安“Y”，我的眼前又是一片藍天。我邁著輕快的步子回到家里，拿出這次模擬題，對著評講逐題重做了起來……吸取“一�！钡慕逃�，“二�！敝�，我采取穩(wěn)打穩(wěn)扎的戰(zhàn)術，目標定為“能得一分是一分”。前面簡單的題我冷靜沉著地應對，不讓它“大意失荊州”，后面兩道特難的題實在無法深入，三思之后果斷地忍痛割愛，其他難題努力做好，一網打盡。最后，成績公布了——112分！雖然不是滿分，但卻是班上的最高分，全年級排第三！我高興呀，在回家的路上，小鳥們又吱吱喳喳地飛過，好像分享我的勝利。田野的風一個勁吹來，掀起我的裙角，似要炫耀我的風采！
成長的煩惱作文8
煩惱是成長的一種標志。
當你涉足成長煩惱就一直尾隨著�；蛟S開始你還沒察覺，久而久之，它們就會逐個地跳出來，讓你不知所措。
學生的煩惱大都集中在學習生活上，我們的世界似乎只有這兩個大圈圈。有一個牽涉兩者的大煩惱，我至今想起來都覺得渾身不自然。
六年級時候我發(fā)覺有的友情被冰藏起來了，代之的是它的衍生物——冷遇。
六年級下學期，小學六年在此一搏，誰都不允許自己有任何的松懈。雨點般的密集考試，海中撈針般的難度作業(yè)，統(tǒng)統(tǒng)在這個時候向我們襲來。因為從前的功底打得好些，我面對起眼前種種多了幾分坦然鎮(zhèn)靜。每個人都在咬筆頭絞腦汁與作業(yè)斗爭。有一天早上，我回到學校，我的一個好朋友小一，要我將作業(yè)本給他“瞧瞧”，我說：“這個好像不是討論題嘛，而且老師大人明令禁止抄作業(yè)�！薄坝惺裁搓P系，我只是看一看。”他不以為然地說。我毅然回答道：“不行！如果你不懂，可以去問老師我也可以給你講講，但不能抄�！薄安唤杈筒唤�，擺什么臭架子”，小一說著生氣地走開了。我看著他的背影，心里莫名一份愧疚，小聲吟道：“我是為你好�！痹绮兮忢懥�，打斷了我的`思緒……數學課上，發(fā)了昨天的測驗試卷，我保持原有水平，小一卻進步得很快，我真為他高興。下課了，我快步流星地走到小一的座位，他正在收拾東西，我道賀說：“繼續(xù)努力，你真棒!”小一沒有抬起頭，酸溜溜的低聲說：“不敢當不敢當，你是名正言順的優(yōu)等生，受不起你的夸獎�！彼捯粑绰溆肿唛_了，頭也不回的走開了。
不知什么時候吹來一陣風，我感到刺骨的寒……
“我錯了嗎”，我反思著。
接下來的好多天，小一都沒有和我說話，見了我也當作沒看見。其實還不止小一一個人，有許多我的朋友都覺得我和他們是不同“階段”的，他們都對我指指點點的，還投來埋怨的眼光，說我：“假正經”。漸漸的疏遠我。我很煩惱，我很委屈，但仍然固執(zhí)的將抄作業(yè)拒之門外，我仍然保持著自己的成績。我可以忍受他們對我的冷漠，但我不能害他們。六年級下學期的我，多了幾分孤獨。
直到小學生涯劃上了句號，小一才對我說：“謝謝你當初的不留情噢”。我笑了，簡單的一句話結束了我的煩惱，證明當初我是對的。
煩惱的花季，為學習煩惱，為生活而煩惱，為明天而煩惱，為朋友而煩惱。經過了太多的煩惱你就會懂得，堅持自己正確的東西，受到暫時的煩惱又如何呢？相信只要站在對的這一邊，成長的煩惱終會消失的，那是你將得到一筆寶貴的財富——待人處事的經驗。
唉！成長惹得煩惱。
成長的煩惱作文9
煩惱在我的成長中是必不可少的，煩惱帶來壓力，就像一座大山壓在身上。
我的學習并不是一帆風順的，學習總會有壓力，這些壓力成為我不可避免的煩惱，深深印在我心里。
在小學時，我把學習看做是一件輕松的事，考試也不怎么在乎，日子過得很是悠閑自在。考前，本應該復習，而我依舊像往常一樣寫完作業(yè)后，打開電視觀看。爸爸在旁邊邊用電腦邊不耐煩的對我說：“把電視關掉，趕緊去復習，明天就要考試了，不許再看了。”可我偏偏當成耳邊風，左耳進，右耳出，繼續(xù)看我的電視。爸爸似乎沉浸在電腦中，沒多久，好像就忘了這件事，也沒“打擾”我看電視了。即使是這樣，考試時也能發(fā)揮正常，能考出讓父母接受的成績�？嫉煤�，有時候還會有點小獎勵。
可是到了初中，就不如小學那樣了�？颇吭龆嗔�，煩惱也越來越多。特別是考試，枯燥無味，我對考試反感起來�，F在，可不像小學時可以耍點小聰明了。當然，考前少不了父母的嘮叨。原本話不多的爸爸像媽媽一樣開始嘮叨了。當我賴在椅子上看電視，他會硬生生的把我拉到房間里去復習。然后嘮叨個不停：“數學不懂的`要問，考試不會的題目，先空著，做完考卷再倒回去想；語文不能死記硬背，要理解的記住；英語讀的時候要大聲，不能無精打采；老師發(fā)的提綱要去背得滾瓜爛熟。”嘮叨完后，我才能開始安心復習，雖然我知道這是為我好，但我本來就壓力山大，又給我火上澆油了，這樣我的壓力就會更大了。現在，爸爸不再像小學時那樣輕松的放過我了，他就像換了個人，對我越來越嚴厲了。
考試，最怕的是語文，尤其是作文，一看到作文字數，我頭就暈。每次詹老師會在預備鈴響之前進教室，他的胳膊底下總是夾著那嚇人的試卷�？季硪唤M一組的發(fā)下來，我就迫不及待的想看看課外閱讀，可一看，三篇！我崩潰了。
上次單元考卷改完后發(fā)下來，我的心一下子碎了。選擇題竟然被扣了九分！啊！回到家，最害怕的就是給家長簽字了：不簽，會被老師批評；給爸媽簽，會遭到一頓嘮叨。我有些猶豫，不過這些嘮叨都是家常便飯了。我鼓起勇氣直接找媽媽簽字，想碰碰運氣，看看媽媽的頭上是烏云還是晴朗的天空。哦，原來今天是晴朗的天空，看來今天媽媽心情不錯，只是跟我講了幾句：“下次復習注意點，考試時不能粗心大意了，下次不能再這樣了，這樣真不應該！”說完，我才把我那沉重的心給放下來。
要是人生沒有煩惱該多好��！像只小鳥在天空中自由自在的飛翔。不過這是不可能的，煩惱伴隨我們成長的腳步，就讓煩惱伴隨我們一起度過吧！
成長的煩惱作文10
成長中，我們每個人都有不同的煩惱，沒有煩惱的成長是不完整的。讓我們傾訴煩惱，解決煩惱，忘記煩惱。
——題記
在當今社會、學校、家長三位一體的教育下，我們這群莘莘學子心中打下了堅定的信念，那就是：若想實現自己的理想，首先需要四個字——“出類拔萃”。所以充斥耳際的全是競爭、競爭、競爭……面對壓力，我們產生了種種煩惱，然而，最讓我感到煩惱的，是我那“內向”的性格。
我不知道自己為何“內向”：上課不愛舉手發(fā)言；不愛表達自己的想法；不愛在生人面前說話……“內向”給了我另一份壓力，在這個個性飛揚的年代，我的性格卻與之格格不入。我也曾聽從父母老師的話，試圖改變它，但收效甚微，只是好一陣，壞一陣。
我知道機會有限，但因為內向浪費的“機會”，我已經記不清有多少次了。
記得在二年級時，班里舉行班干部競選。因為我知道自己絕沒那份勇氣，所以根本沒有把它放在心上。然而，當別的同學一個個上臺演說完后，我的心就揪得很緊，甚至有幾次想沖上臺去，學著電視中總統(tǒng)競選那樣，發(fā)表一篇慷慨激昂的演說，然后沉醉在熱烈的掌聲中。但我還是拼命克制著自己：我連稿子都沒有寫，怎么上臺呀！雖說我自信口才不差，但萬一說不好是會被同學笑話的……來不及猶豫、徘徊，容不得思考、斗爭，競選活動就結束了。
爸爸說，“內向”影響學習、交際，還會影響以后的工作。我試圖改變，“內向”卻苦苦地纏繞著我，讓我煩惱不已。然而，內向并不是“本性難移”的，經過努力仍然是可以改變的。
五年級的一次為時兩節(jié)課的主題班會，老師找不到合適的`男主持。這時，不知哪位“哥們”喊了我的名字，被老師聽到后，居然選中了我這個默默無聞的學生。我在遲疑中接下了這一重大任務，因為我居然內向到不愿說聲“我不行”。我日夜背臺詞，終于背到了滾瓜爛熟的境界。主題班會開始了，走上講臺，邁出的腿也不怎么聽使喚，好在講臺擋著，否則同學們一定會看到我雙腿在劇烈地抖動。主持活動時，我感到我的聲音在顫抖，我甚至感受到我激烈而緊張的心跳。我的臉在發(fā)燒，估計一塊冰放上來，立刻就能變成一股蒸氣。我不敢看同學們的眼睛，生怕看了以后一緊張而忘詞。漸漸地，我才放松下來，講話也隨便起來，竟然還幽默了不少……在老師的表揚聲中和同學們贊許的目光中，我初嘗了克服內向后成功的喜悅。
從那以后，我刻意改變自己的內向，有意識地與人交往，上課時，老師的提問，我積極舉手，班里開展的活動，我盡量參加……
現在，盡管我還是內向，但我也像其他同學一樣，渴望表現、渴望關注，我必須改變自己的“內向”，我不想再做沉默的一員。
這就是伴隨我成長的煩惱。
成長的煩惱作文11
青春是美麗的樂章，記載著曲曲扣人心弦的頌歌；童年是無暇的白紙，書寫上著人生的憧憬與想象——成長，就是白紙與頌歌的精彩跨越，細細翻閱，成長的煩惱總是在不經意間留下痕跡；捧一杯青春素茶，細細品味，煩惱是其中咂舌的苦，靜心凝神，閉目深吸，成長的苦楚中不乏抿心一笑的一縷清香。當品苦盡甘來，成長的煩惱倒也悄然溶于其中。
當我踏上那記憶的道路，往事的塵埃又將我籠罩。那是不久前的一個晚上，當放學的鈴聲如約而至，在一陣短暫的吵鬧聲之后，同學們陸續(xù)離開了教室。我仍舊守著無聲之約，在教室里細細追尋知識的`蹤跡。忽然，電燈閃閃又滅滅，使我不由得停下思緒的腳步；在耳邊充斥著同學們的呼聲——喔，少男少女，其結果不言而喻。于是，我與知識的無聲之約就此打住，匆匆拾掇了一會兒，我便走出了教室。在漸明漸暗的走廊，腦子里還在回蕩著那靦腆的笑臉，澀澀的情感�；蛟S在這四角的天空，這就是所謂的青春吧?
記得班長曾與我說過，人與人的差別，就是在除掉睡眠的一萬多天里，是活出了一萬多天的精彩，還是一萬多次的重復了一天?——如此想來，那么我們更有限的青春又在于何等意義呢?
我踱步著走回了宿舍，在麥香飄蕩的小小空間中，一切都因此陷入了沉思。突然，似一道閃電劃入黑沉的天空，一個令我更為迷惑的想法在腦中閃過——在廣大的藍天之下，我有勇氣追逐自己的夢想么?在如流金一樣的青春歲月當中，我是否捉住了每一分，每一秒呢?
這想法不禁使我將麥片一飲而盡——唯恐青春真如麥片的煙霧一樣，漸飄漸遠，最終當自己清醒，青春早已成為空白的回憶。但在半杯麥片下肚之后，這想法非但沒有消失，反而變得愈發(fā)的沉重，最后竟壓得我透不過氣來，周圍的一切也變得沉郁而充滿哀調。于是，為了尋求心靈上的解脫，我不得不去搜尋答案：
“為了工作唄”
“唉，還有什么念想呢?只是混口飯吃啊!”
“其實要我說，今后咱都打工，讀書也就那么回事兒�！�
更有甚者，其答案令我心驚驚而頭涔涔�！@般答復使我對未來感到了悲哀而無奈，對于人生，更是拒之而不敢去想。
在青春抉擇的十字路口，我實在無法堅定地邁步而不得不徘徊�；蛟S靈魂感知到我的哀愁，那適時的一個心聲打破了這無形的僵局，把我從抉擇的泥潭里救起，立即“云開見月明”——“別放棄呵，你還有理想，你還有理想啊!”
次日早晨，仍舊尋著昨日的腳步，卻不再迷茫與困惑。取而代之的，是發(fā)自內心的快樂和心靈的解脫�！前。啻菏嵌虝旱�，以至于令你無暇去顧及路邊的景致，這大好的時光里只有奮斗，奮斗!那才是青春者最應具備的精神�；蛟S，理想與現實之間總有一道鴻溝，但那絕不是無法跨越的，每一個人都有對命運發(fā)起挑戰(zhàn)的權利!我堅信，當千百次的奮斗之后，一定會贏得理想的曙光!而這，就是青春對最好的詮釋。
想到這里，所有的疑惑都變成心靈沉甸甸的收獲——而現在我所要做的就是投入到新的學習與生活當中!
成長的煩惱作文12
我叫劉冰琳，是個女孩，從媽媽肚子里呱呱落地到現在已近十年了。在爸爸媽媽，長輩和老師的呵護下健康快樂的成長。長輩們都說我現在生活的時代是最幸福的，衣食無憂。但是我覺得自己也有好多好多的煩惱。
記得我五歲那年，爸媽把我送進了幼兒園。當時我哭啊，鬧啊就是不肯去，心里想：“學校有什么勁，一個認識的人都沒有，爸爸媽媽，爺爺奶奶大人們又都不在好害怕哦�！本瓦@樣折騰了一個月。慢慢地在老師的幫助下總算是適應了幼兒園的生活。沒想到幼兒園原來是多么好玩的地方啊。不僅能認識到好多好多小朋友，一起學習唱歌跳舞做游戲，還能看到許多新鮮事物懂得好多好多的道理。就這樣我開開心心的渡過了三年的幼兒園生活。
步入了小學，沒想到松弛快樂的學習生活一下子突然變得緊張起來了。在學校不僅每天要上許多的課，晚上回家還有好多的家庭作業(yè)要做，考試考得不好還要被大人挨罵，感覺真煩。隨著時間的推移，慢慢地我適應了這樣的生活。雖然覺得有時候很枯燥，但是學習使我的腦子一下子變得更加豐富和靈活了起來。現在我能認識好多好多的漢字，也會說幾句英語短句了，而且還能上網查資料聽歌看電影。原來這世界是多么的五彩繽紛，知識的海洋是如此的奧妙神奇。我知道了要努力學習更多的知識，把身體鍛煉得棒棒的，做個對社會有用的.人。
學習中的煩惱是不少，在家的煩惱也特多。在家里爸媽限制我吃好多零食，老讓我吃什么蔬菜水果。我想蔬菜水果有什么好吃的，討厭死了。想想超市里那么多五顏六色目不暇接的好吃的真是口水直流啊。我心里那個煩惱哦！后來媽媽對我說零食里面有很多食品添加劑，吃多了要生病的。蔬菜水果可不一樣它們含有豐富的對身體有益的維生素和微量元素。這下我明白了，以后要少吃零食多吃飯菜，把身體吃得棒棒的！
今年暑假里爺爺帶我去學游泳。來到游泳池邊上煩惱又來了，心里想：“多深的水呀！如果我跳下去一定會喝好多水淹死的！”我害怕極了。這時教練走來對我說：“不下水怎么能學會游泳呢？按照我的方法多加練習保證你一定能夠學會游泳！”按照教練的方法我努力的多練多游，果然我學會了而且還是蛙泳哦！當然在這中間我喝了好多水，但是我一點都不在乎！因為在水里的感覺真的很棒，我就像只小鴨子在水中自由自在的游玩！
學習生活中還有許許多多的煩惱事，它們一個個都活靈活現的印在我記憶的腦海里。爸爸經常對我說沒有煩惱快樂也就沒意義了，煩惱的大門后面就是無盡的快樂。我現在懂了，煩惱來了不要怕，因為通過自己的努力快樂就在不遠處等著我呢！
成長的煩惱作文13
很多大人包括家長都會覺得，小學四、五年級的學生都是沒有煩惱的，應該在無憂無慮中度過每一天的快樂時光，其實不然，讓我身臨其境的給大家訴說一下我自己的感受和體會吧！別以為歲數小就不會有煩惱和不開心，只是我們的煩惱區(qū)別于大人們五花八門的煩惱。十歲左右的小學生最大的煩惱，就是學習和友誼煩惱，其它并沒有多少。一想到這些煩惱，我就頭疼！
第一大煩惱——友誼。有大人會覺得，小孩子嘛！有什么友誼，認真學習就足夠了！不對！這是大錯特錯�，F在的社會，不管干什么事情，都離不開人與人的接觸和交往，智商重要，情商更重要！在我們班里，每名同學大約都有3-4個知心好友，我也不例外。但是因為我的學習成績好，經常得到老師的表揚，其它班干部或者成績和我不分上下的同學就會投來羨慕嫉妒恨的目光，漸漸地，和我的關系也開始疏遠了。這可怎么辦呀？好在我還是挺幸運的，還有幾個把友誼放在第一位、競爭放在第二的好友。在獲得友誼方面，我可以算是不幸中的萬幸了吧！這個友誼煩惱就像我的跟班一樣，形影不離，甩也甩不掉，真是麻煩��！
第二大煩惱——學習。最近，班里不知哪一個調皮鬼瞎編了一句學生名言：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。雖然這句話有點搞笑的味道，但學生時代真的和這話一模一樣。就像我這樣的'“小學霸”，想起考試也會覺得頭大。每個學期的期末考試一結束，監(jiān)考老師剛離開教室，就會有個別同學帶頭亂喊亂叫，此刻的教室就像炸開了過一樣，任憑班長再怎么管也管不住。如果是班干部考砸了，就會聽到鄰座的竊竊私語：“�。∵@次連她都考這么差，我們一定不會有好果子吃！”而且，如果真的考砸了，就連老師的表揚和同學們熱烈的掌聲也會招手和我說拜拜！更糟糕的是，回家后爸爸媽媽的“棍子炒肉”一定少不了，練習冊懲罰也不用說。學習煩惱，讓我每次考試前都憂心忡忡的，不是一般的煩人！
人生就像一次航海遠行，誰也保證不了一路上一帆風順且風平浪靜，就像學生時代的小煩惱，是我們成長過程中必不可少的經歷。成長的過程中煩惱總會和我們惜惜相伴，假如沒有煩惱就會顯得不完整。比如：一道菜中少了鹽，它的味道就會變質，成長應該和這個道理是一樣的。當我們在學習和生活過程中，遇到一些困難和挫折時，不應該整天愁眉苦臉，更不應該杞人憂天。我們需要做的就是正視眼前發(fā)生的一切，勇敢的大步向前走，至于好的或者壞的，愉快的或者開心的，傷心的或者難過的，都應該讓它順其自然的發(fā)生。困難和煩惱都只不過是只紙老虎，只要你有勇氣，再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝。換個角度看問題，煩惱就會消失的無影無蹤。不信，你也可以按照我的說法，親自試一試。
成長的煩惱作文14
身邊的長輩、朋友們都說，上了初中，最重要的就是學習了，你的腦海里每天就只用想著“學習”二字就可以了！
起初，我還有些害怕，每天學習，那得多痛苦��！可是上了初中我才發(fā)現，學習是日常生活中最單純的事情，而讓人煩惱、痛苦的事情卻是小學階段我認為最輕松的人際關系。
小學的時候，我有很多好朋友，我們每天一起學習，放學一起做作業(yè)，周末也會約著一起去公園玩，我和我的朋友們無話不談。因為有了這些朋友的存在，我的生活就像彩虹一般絢爛�？墒堑搅顺踔�，這一切都變得不一樣了！
初中，是我們第一次離開自己的爸爸媽媽在學校過住宿生活，我們對一切都充滿了好奇，同時，生活的難題也一次次席卷而來。我們宿舍一共住了六個人，其中我和小欣是同一所小學的，另外四個同學分別來自另外兩所小學。第一天住到一起的時候，我們都很熱情的互相打著招呼，希望能彼此成為好朋友，因為我們對“室友”這個詞都充滿了好感，但是時間卻讓我們對這個詞一次次厭惡起來。
事情是這樣的，我們宿舍有個長頭發(fā)女孩子名叫小煜，剛來宿舍的第一個星期忘記帶洗衣液了，所以就找和她同一所小學的同學小燦借，小燦也是非常樂意，因為助人為樂嘛！可是一個星期過去了，兩個星期過去了，小煜依然用著小燦的洗衣液，自己還是沒有記得買。剛開始，小燦覺得助人為樂，但是眼看著自己的洗衣液見了底，小煜還是沒有自己買的意思，小燦就有點生氣了，她把自己的煩惱講給了我聽，不巧，正好又被小煜聽見了，小煜大聲叫著小燦“小氣鬼”，小燦氣鼓鼓的.也不愿意理她。就這樣，生活在同一個宿舍的兩個室友就開始了誰也不理誰的冷戰(zhàn)。
小煜因為聽見了小燦對我訴說煩惱，于是也開始漸漸疏遠我了，小煜的好朋友也變得不理我了。宿舍的六個人，一下子兩個人都不理我了，可是我又做錯了什么？難道作為一個傾聽者也有錯嗎？這件事一直縈繞我的心頭，一回宿舍就會想起，而且這個煩惱我不敢跟宿舍的任何人說起，我害怕傾聽者會遭遇和我一樣的煩惱。我也不敢把這件事告訴我們的爸爸媽媽，我害怕他們?yōu)槲业淖∷奚罡械綋鷳n。我只能整天悶在心里。
幸好我們有一位善解人意的老師，她來查了幾次寢后，發(fā)現了我們宿舍的氛圍不對，然后找我們每個人談了一次話，最后的結果就是，小煜和小燦互相給對方寫了一封信，大致內容就是回憶了一下剛成為室友的美好，并且反省了自身所存在的問題。當她們互相讀完信，相視一笑，便握手言和了。我的煩惱也就煙消云散了！
我想，這大概就是成長的煩惱吧！不可避免，但只要自己努力去改變，消失的也快。
成長的煩惱作文15
我是一個膽小、內向、笨拙、不過做事很認真的孩子，自長大來，我有好多好多的煩惱：沒多少人愿意跟我交朋友、課文一天比一天難、學習一天比一天差…… 從我蹣跚學步起，根本不知道什么是“煩惱”，每天快快樂樂、無憂無慮，成長的煩惱作文。 漸漸地，我長大了，進入了學習生活。
從學前班起，學普通話成了我的煩惱，因為普通話是在學校說話的基本；到了一年級，學拼音字母成了我的煩惱，總是讀不準音；二年級時，認字和寫字成了我的煩惱；開始，我的成績漸漸有了提高，自從那一次，也是第一次老師把我評為“三好學生”后，我更加認真、努力地學習了，也對學習有了興趣，把學習視為一種快樂，因為那時是四年級，我擔任語文科代表，我真覺得這是我小學時光里最美好的一個年級了，每次搬作業(yè)去辦公室，老師們都會對我微笑，語文老師也對我特別好，我心里就會有一種說不出的舒暢和溫暖。 可是，時間不會停留，這短暫的.四年級生活，像流水般逝去，升到了五年級，我的職位也從語文委員提升到了班長。那一刻我真不明白，同學們?yōu)槭裁匆x我當班長，是他們知道我膽小，不會有能力管他們，還是同學們認為我學習好，而選我當班長？說真的，我覺得自己的威信的確實不高，沒有能力管理好班級， 沒有能力做一班之長，為老師分擔，更沒有能力做同學們的榜樣。我還真去過職，在我和燕的商量下，我們一同去了辦公室辭職，老師讓我們說明理由，我們一時之間沒想好，所以說不出口，只好等會再來了。其實，我也不是堅決想要辭職，只是我一向都順著燕的想法做，她是我唯一、也是最好的一個朋友！我覺得如果做法不和她一致的話，又會和她鬧僵，我真的不愿意這樣。我覺得自己真傻，以為這樣就能保持著這份純真的友誼。就這樣，放學后，我們又來到辦公室，她說明了理由，我也說：“老師，我太膽小了，沒有能力管好同學們，所以，我要辭職！”老師頓了頓，燕接著說：“老師，你明天去跟同學們說一聲就行了啊�！崩蠋熀孟裼悬c生氣：“你們以為辭職是幾分鐘的事嗎？太沒有責任心了！”我們見情況不妙，趕緊出去，望著對方，都傻了眼……我們沒有辭職。我第一次看到老師這么生氣過，心里有一種難過的滋味。
五年級了，數學更復雜了，每次數學考試后，我都會為分數煩惱一陣，生怕沒考好爸媽會失望。爺爺曾經對我寄托著很大的期望，他說過，我努力學習，將來沒準能考上個清華、北大呢！但我認為，這不太現實，也不太可能。爸爸總是希望我考第一名，在一次數學考試，我只考了82分，膽怯地告訴爸爸時，爸爸說：“如果你考50分是第一名，我還是會很高興，如果你考90分是第10名，我會認為這是很正常的�！睆哪且痪湓挘揖椭�，爸爸對我的要求一直很高，可又有誰知道我的苦衷呢？其實那一次考試后，想到爺爺的期望，想到爸爸的話，我哭了，我真的哭了。 真是不經一番風霜苦，難得梅花吐清香啊……
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