成長的作文

成長的作文9篇[精選]

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成長的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文 篇1

　　在人生的道路中總是充滿“荊棘”，但我也總是在這些“荊棘”中長大，就像王子一樣，當斬盡面前荊棘時就找到了睡美人的城堡，找到了他要找的真愛，同樣，當我們斬斷我們面前的“荊棘”過程中，我們也會慢慢銳變，慢慢成長，最終找到屬于我們的“公主”。

　　在我的生活中也有很多“荊棘”，我在這些“荊棘”中一次次地跌倒，又一次次地爬起來，讓我記得最深的，也是讓我跌倒得最痛苦的就是“爺爺去世”的那件事。

　　爺爺很愛我，從小到大一直都是，特別是上了初中，因為我住校，所以只能每周星期五回來，他每周都會來車站等我回來，他總是很早很早就那里等著，就算是吹風下雨也不會改變，看著我下車他就會露出慈祥的微笑，但我擔心他的身體，總是對他說；“爺爺，你以后不用來接我，你站在那里太累了，而且有時我會回來晚點，你在那里就會等很久的�！钡�他每次都會故作輕松笑著對我說；“沒事，我沒等多久，每次我剛到，你就回來了�！被氐郊抑�，爺爺早就做好了菜，全是我愛吃的，并且一桌的菜豐盛得就像要招待什么貴客一樣，看到這些我總是默默地感動。

　　但是，上帝見不得爺爺?shù)腵好，將這一切的幸福終截在了一個陰雨連綿的周六，那天，我回到家中知道了一個令人悲傷的消息：爺爺又住院了，我之所以沒有哭是因為爺爺經(jīng)常住院，一年要住個好幾次，所以我已經(jīng)不會太敏感了。爺爺?shù)眠^“肝硬化”，我對這個病沒有太大的概念。所以也不會覺得很害怕但當我去到醫(yī)院時，我心里就有一種不好的預感，但看到爺爺依舊對著我微笑，我就沒太在意，也就整個周末安心地陪著爺爺聊天。

　　終于，噩夢來了，上帝對著故事按了快進鍵。那天是星期三的英語課，在拼單詞時老師走過來告訴我，媽媽幫我請了假，讓我下課后趕快回去，頓時，我的心中有一種莫名的窒息感，這種感覺以光速漫至我的全身讓我喘不過氣，依幾日英語課我都不知道老師在講什么，一下課我就打通媽媽的電話，聽到那頭敲鑼打鼓的聲音，我的眼中就已浸滿淚水，再聽媽媽哭到沙啞的聲音，我的淚水就忍不住地要掉，但我馬上收住了，我不信，我一遍一遍告訴自己那是假的，腳下不停的跑著轉了幾趟車，回到家時，看到家中景象，再看那躺在地上的人，我的腿一下就跪了下去，眼淚再也收不住了，如雨地流著，一個聲音告訴我：爺爺去世了！

　　每個人都有不同的人生際遇，這只是我人生中小小的一角，也是這片荊棘中短短的一枝，但它卻讓我更懂得去愛我的親人，更珍惜我的親人，更加獨立，讓我從小女孩長成一個小大人。

成長的作文 篇2

　　展開酡紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日的快樂添上了一絲蒼白。

　　初三的生活程序如枯葉一般，干的見不到一絲生機，擠不出一滴水分。我像一只上緊了發(fā)條的鐘，疲憊的在枯燥的刻度圈圈上爬行。習題把我包圍，勾勒著殘酷的現(xiàn)實。

　　日子在忙碌中度過，智慧在思索中成長。生活不是象牙塔中的童話，可望而不可及;生活更不是悠揚的如詩如畫的牧歌，只有快樂，沒有悲傷。其實，生活帶給我們太多的壓力和無奈。既然要踏出一條屬于自己的道路，擁抱一方屬于自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，高懸在我們頭頂?shù)某�了悠悠白云，還有滾滾烏云。

　　早晨，當?shù)谝豢|陽光穿過稀疏的玉米桿散懶的躺在人們肩上時，我們早已在書本中探求古仁人之心，或異二者之為，在草稿紙上探求Y與X的函數(shù)關系式。

　　初三，帶給我的只有忙碌和醒悟。仿佛自己一夜之間長大了，明白了許多以前不明白的事。既然沒有能力改變，那就服從它。這是一句經(jīng)典的話，幾個字就道出了生活的游戲規(guī)則。

　　伏爾泰說：生活是火焰，生命是動力。熱烈的氣息，伴隨著成長一點點的覆蓋了我的世界。我知道我心中有團炙熱的'火焰，是任何枷鎖都困不住的�，F(xiàn)在的我，正如天邊的云彩，卻多了一份堅定，少了一份輕浮;多了一份成熟，少了一份稚嫩。

　　不管初三的生活多么坎坷，我都會帶著陽光一直走下去。在這條荊棘路上飛舞，舞動出屬于我的奇跡。

成長的作文 篇3

　　每個人不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇到阻礙。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會成功。阻礙沒那么可怕，每一次阻礙都是我們?nèi)松�的轉折點。只要我們正確努力的面對阻礙，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步！

　　在我五年級的時候，有一段時間特別愛好寫作，尤其是寫作文去投稿。聽到我的作文在廣播中念出來，被全校師生聽見，最后再報上我的大名有一種說不出的高興勁。可是，要讓作文在廣播上念出來要經(jīng)過摘選，只有寫得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧！我拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的`消息了。或許是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次阻礙給了我不小地打擊，但并沒有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持一定會成功。我吸取教訓知道寫作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來。以后，我會有更多的作品在廣播站播放。

　　人的一生會面臨各種阻礙，應該正確面對阻礙。我們之所以沒有成功，是因為缺少面對阻礙的勇氣，太過輕易的放棄。要知道堅持有可能會失敗，但放棄一定不會成功！阻礙其實并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在阻礙中成長，讓阻礙孕育出成功之花，成功之花的綻放會讓阻礙成為最甜美的回憶。

成長的作文 篇4

　　蝴蝶，美麗的代表，卻又為能擁有的一瞬間夢幻而死而無憾，對于此我是多么的矛盾呀！我想輕輕的摘下茅盾的草帽，將矛盾遮去。向著太陽升起的方向，邁出堅定的腳步。

　　兒時的夢影

　　落日的余暉下，陽光悄悄的藏匿在樹與樹的間隙間，家中忽的傳來了一陣悅耳的歌聲，迷迷糊糊的我仿佛在湖中撐著篙劃著水，睜開眼睛是一個陌生而憔悴的'面孔，我眨巴著眼睛望望她，又扭過頭去凝視著那道正躍動著的光，久了就沉沉的昏睡過去了，在夢中我似乎聽到了母親沉重的嘆息聲，稍大一些，才慒懂得知道些：家中清貧，父親在做工很少回來看我和母親，我透過眼縫看到了早已斑駁的墻壁和那道光。光依舊是血紅色的，不過暗了許多，母親此時的心境會怎樣呢？或許我不該來這兒，日子還在繼續(xù)……

　　少時的徘徊

　　深秋，天早早的落下了帷幕，天上不見一顆星，只有呼呼的北風吹著；地上不見一行人，只有簌簌地細雨響著。我獨自一人撐著一把花傘，目光漫無目的地在茫茫黑夜中浮漂著，恍惚中似乎來到了我寄居的家。我的歡樂是無法言表的，抬頭往上看又是一陣嘆息—一二樓的燈是暗的。爸媽怎又沒回來？我在廊前輕輕的踱步，未了將書包狠狠地摔向一旁，蹲坐在那兒小聲地啜泣著，北風也為我感到難過，撞在窗角邊上發(fā)出“嗚嗚”的嚎叫，一個提著手電筒的過路人連看也不看我一眼，匆匆的走了。盡管如此我也是孤單單一人，一聲“吱呀”的金屬摩擦聲打斷了我的思緒�！翱爝M來吧，小伙子�！币晃恍θ菘赊涞睦夏棠堂φ泻粑页燥�，她仿佛就是我的幸運天使，黑夜仍在繼續(xù)……

　　別了，我親愛的童年

　　初冬，噩耗傳來，醫(yī)生診斷奶奶活不了多久了，奶奶得以延長生命全靠它的忍耐。那是一個陰天，我害怕回到家里，我小心地掩上門，聽到奶奶虛弱的呻吟聲，我端著水杯來到奶奶跟前，將水杯遞與她，他曉得依舊是那樣燦爛，可惜再也看不到了�！安涣耍�讓我歇會兒。”她在床上艱難的說。我又輕輕的掩上了門，想起了童年卻再也回不去了，也不想回去，就讓我輕輕的忘記你吧！她走了，永遠的走了，她化成了一只蝴蝶，飛向了夢的天堂。

　　童年的剪影既朦朧又清晰，故鄉(xiāng)的小弄堂，深深地，彎彎地，小弄堂里的青石板旁的房屋、白墻、黒瓦，挨挨擠擠的。房屋的眼睛是方形的窗，房屋的睫毛是深綠色的爬山虎，一只爬向那曲幽的小徑……

成長的作文 篇5

　　成長，有時并非是身體的長大，更多是一顆能俯視事間萬物的心�！�—題記

　　轉眼的時間，我們迎來了真正的“猴年馬月”，回首過去的'自己，相信多半人會笑吧！在這個元旦，我參加了一次游學，走過了一段歷史情懷。

　　來到鎮(zhèn)江，自然會想到三足鼎立的三國，而甘露寺，便是劉備招親的地點，更是吳蜀兩國合盟的開始。

　　甘露渡，自古是兵家所爭之要道，回望公元時200多年左右的東吳，千百艘戰(zhàn)船屹于江面，乘風破浪，衛(wèi)我鎮(zhèn)江江防。江水濤濤，更是赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)場；大浪滾滾，更是歷史長河的見證。

　　登上北固亭，俯望神州大地，思得過去，徜得未來。“天下興亡多少事，悠悠”。這片大地的東南戰(zhàn)爭幾時休，天下英雄又有幾人呢，孫權、曹操、劉備。放眼望去，北固如一葉扁舟，耳畔又曾回響起那轟鳴的擂鼓聲，那千百名將士英勇殺敵的壯闊場面。北固灣邊的江，北固灣上的風雨樓閣，是永遠銘記的歷史。站在北固亭上，我仿佛看見了時代的變換，從東吳水軍抗擊曹操，到大清將士打擊英國侵略者；從清軍的作戰(zhàn)，到中華人民合力抗倭，和日本鬼子全力斗爭。這些，都在鎮(zhèn)江。

　　北固山，不止于風景，能真正讀懂它的，是一顆英雄的內(nèi)心，是一切的人事物景。北固之境，危險與風光并存，長江之水繞于青山，青山之木護于江河。北固使內(nèi)心成長，也許這就是我的收獲吧！

成長的作文 篇6

　　書是全世界的營養(yǎng)品。在生活中，我們與書不離不棄，它不僅給我們無窮的知識，還教會我們很多寫作方法。一本書，會把我們的心帶入主人公的故事中去；一本書，會給我們帶來真實的情感；一本書，有時會讓我們的喜怒哀樂充分地表現(xiàn)！

　　每當我翻開書時，就會有一種奇妙無比的感覺流進我的心窩。溢滿我整個幼小的心靈，我就會驚嘆：“書真是好！”

　　小時候，一張張拼音、動物、水果的認字卡片，讓我看得津津有味，指著一個蘋果說：“apple！”指著一個拼音說：“aoe……”一張張卡片上書寫著我童年的幼稚。

　　漸漸地，我開始閱讀故事書，《白雪公主》的善良、真摯的心讓我感動；《美人魚》對愛情的執(zhí)著和堅持，讓人有發(fā)自內(nèi)心的感嘆；《格林童話》給了我豐富而又奇特的想象力。讀書，讓我的靈魂更加成熟，讓我的心靈得到了升華！

　　盡管現(xiàn)在我們的學習越來越緊張，但是時間是靠自己擠出來的，每次，我都以最快的.速度將作業(yè)完成，把書拿出來一字一字地去品味、去思考，品嘗書的味道！

　　在書中，我體會到了世界的奇妙無窮，體會到了人世間美好的情感。書香永遠飄逸在我們的校園，飄逸在我的心房。讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，讓我們認真地去讀書吧！

成長的作文 篇7

　　“哇……”隨著一陣啼哭，一個可愛的小生靈呱呱落地，這是上帝賜給這對年輕父母的新年禮物吧！小天使早早地來到了她渴望的世界，從這一天開始，她便要跨上那人生的階梯，一步一步，向前也向上邁進。

　　第一階梯：幼兒園

　　序：幾年過去了，那個可愛的小天使慢慢長大了，會說話了。她那圓圓的小臉上透著稚氣，常常露出天真的笑容。如今，她滿懷著好奇跨上了成長的第一階梯：幼兒園。

　　“哈哈……”草叢中傳來她銀鈴般的笑聲，她看著一只只撲著翅膀的小蜻蜓，追著它們直跑�？尚◎唑押孟裨谂c她玩捉迷藏，一會兒往東，一會兒往西，讓她不知往哪一個方向追。對了，她靈機一動：自己可以躲到小樹后面等小蜻蜓上鉤呀。果然，小蜻蜓看到抓它的人不見了，放松了警惕，這邊停停，那邊站站，又一下子落到小樹的枝頭上。這時，躲在樹后的小女孩可開心了，她雙手一合，小蜻蜓落在了她的手里。小蜻蜓在她的手心里不斷掙扎，她的心軟了，“老師說過：不能傷害小動物呀，而且，小蜻蜓也有自己的家，可不能光陪著我啊�！彼�想了想，松開了手，小蜻蜓又飛了起來，看著它在空中盤旋，小女孩甜甜地笑了。

　　這位可愛、善良的小女孩有時還會抬起頭，直盯著太陽看，皺著眉頭問媽媽：“太陽掛那么高，會不會掉下來？”“傻孩子，太陽在宇宙中，離我們很遠，怎么會掉下來呢？”聽了媽媽的話，小女孩似懂非懂地點了點頭。

　　第二階梯：小學

　　序：小女孩長大了，變成美麗的小姑娘了，她的心中仍然保留著那份天真，同時，她心中還多了一份責任。她戴上了紅領巾，成為了少先隊員。在這第二階梯中，她有快樂，也有煩惱。

　　四年級的'她，被選為護旗手�？墒�，想要成為一名真正的護旗手，是要經(jīng)過一段時間的嚴格訓練。于是，從那天起，她每天早晨都準時站在操場上，跟著哥哥姐姐學“走路”。護旗手走路，腿要直，站要穩(wěn)。但是，當她雙手拿著國旗，雙眼又要直視前方時，很容易走不穩(wěn)，以致走斜。為此，她不知在這操場上奮斗了幾個星期。兩個月后，她終于光榮地成為了一名護旗手。在莊嚴的奏樂聲中，她手擎著紅旗，一步一步向前走去……她笑了，因為她自豪。

　　在小學期間，這位小姑娘擁有了許多的興趣愛好，每一個興趣愛好都是她心中一顆閃亮的星星。為了業(yè)余愛好，她舍棄了許多屬于自己玩耍的時間，還不停地纏著媽媽再多報幾個興趣班。她常常對自己說：“如果每天有32個小時多好啊，我就能多學很多東西。我要是能把世界上的本領全學會，那就棒極了！”

　　第三階梯：初中

　　序：時間如流水，第三階梯――初中出現(xiàn)在了小姑娘的眼前，這是一個挑戰(zhàn)，也是走向成熟的一級階梯。小姑娘滿懷著信心，跨上了它。

　　初中，注重的是學習，學習好壞的評判者為分數(shù)，分數(shù)是無情的審判官，初中同學的快樂來源于它，可煩惱也源自于它。起先，小姑娘認為考試是沒有硝煙的戰(zhàn)場，有人會在戰(zhàn)場上立功，但也有人會在戰(zhàn)場上受傷�？删媒�(jīng)沙場，她懂得了考試是充滿挑戰(zhàn)、充滿趣味的人生博弈，要給自己100%的信心，成功的幾率就會大大增加。輸了不要緊，再來一次，一次又一次的考試，正是自己一次又一次的超越。

　　尾聲：

　　這位神秘的小姑娘，走在成長的階梯上，向目標邁進。在成長的階梯上，充滿著快樂，也充斥著煩惱。正是這些快樂與煩惱，才讓她的成長之曲激昂、雄壯。當面對眼前那望也望不到頭的階梯時，她會對自己說：“加把油，你一定行！”

成長的作文 篇8

　　高中作文頻道為大家整理的高二作文范文：我的成長，有夢，供大家參考。更多閱讀請查看本站 高中作文網(wǎng)頻道。

　　每個人都擁有夢想，或多或少，或大或小，但是只要你敢想，你就成功了三分之一。擁有夢想，是快樂的。充滿夢想，是幸福的。而實現(xiàn)夢想，是要付出的。我是一個充滿夢想的孩子，從小到大，擁有過許多夢想。充滿夢想的我，在成長的道路中，不會迷茫，不會單調(diào)，更不會碌碌無為幼年時，我擁有夢想

　　記得我上幼兒園時，老師問過我一個問題：“你們的夢想是什么？為什么會有這個夢想”？我的回答很肯定，當警察，因為想抓住所有的壞人，幫助別人找回丟失的東西。還有許多種答案：有的說“我要開一家蛋糕店，因為我喜歡吃蛋糕”。有的說：“我要當園長，因為可以繼續(xù)玩滑滑梯。”有的說：“我要種出一棵糖果樹，因為想等到秋天收獲的糖果”……小朋友在幻想中度過快樂的幼兒時期。

　　兒時的我們，擁有夢想，即使它略帶一點幼稚與天真，但是擁有夢想，讓我感覺很快樂！很自豪！很驕傲！

　　童年時，我充滿夢想

　　當我五歲時，正讀小學一年級，我想當一名舞蹈家。那時的我已經(jīng)練過兩年的舞蹈，那兩年間，我愛上了舞蹈，剛滿五歲考入了舞蹈大班。有了自信，有了功底，有了舞臺，就讓我有了夢想——當一名舞蹈家。

　　當我八歲時，上了三年級，我愛上了樂器。我拼命懇求家長讓我學，無奈之下，媽媽帶我到了少年宮，經(jīng)我挑選，決定上馬頭琴班。但是媽媽告訴我：“只要堅持兩年媽媽就給我買把琴，但是練琴不能影響成績。”我欣然答應了。在練琴過程中我刻苦努力，終于獲得了一把屬于自己的`馬頭琴。我愛上了它，崇拜了馬頭琴大師——齊·寶麗高老師。我的夢想，這時，又變成了成為齊·寶麗高老師那樣優(yōu)秀的馬頭琴大師。

　　童年的我，愛音樂，想上藝校，想當音樂家，想與音樂合為一體。音樂讓我很幸福，不孤單。

　　現(xiàn)在的我，擁有更廣闊的夢想

　　現(xiàn)在的我，又變了夢想，夢想十分簡單，沒有幼兒園時的天真，沒有童年時的自私，現(xiàn)在的我只是希望，所有的人快樂就好。

　　慢慢長大的我發(fā)現(xiàn)，在成長的路上，有著許多的困難、不愉快、甚至是一些傷害。這些讓人們不快樂的事情，每天每人至少有一件事，讓他/她們覺得不快樂。我想說，讓那些不快樂像蒲公英一樣，飛向大地、飛向天空、飛向遠方！而剩下的根就是永遠的快樂。我們要記住快樂，放走痛苦，讓生活處處充滿快樂。

　　現(xiàn)在的我，不幼稚，不自私，只是覺得每個人擁有快樂就是我最大的夢想。只要人人都露出微笑，世界將變成美好的人間。這時的夢想讓我覺得自己長大了許多。

　　擁有夢想是快樂的，而實現(xiàn)夢想是會遇到困難的，但是，這是我們必須經(jīng)歷的，等到實現(xiàn)了夢想，一切困難將都不是困難。不要讓你的夢想只是想想而已！為了夢想讓我們努力吧！

成長的作文 篇9

　　節(jié)氣小雪，我在北方的城郊，看天空被薄霧敷得悲情。泱泱四季，最末。

　　學校依然素裹著悠閑，閱讀，鉆研的不老青年。這座江山如圍城，進進出出，順意或不得已�？傊�，學問出在這里，青春亦葬在這背后的青蔥少年，多少沉在我們歷經(jīng)的時光中，奮奮席卷而來。

　　丟掉高考將近四年，曾經(jīng)看到別人眼角的魚尾原來也突兀幡然地偷襲了自己。我不是幸運者，也不是落荒者，是時間饋贈我的不忘之恩。

　　曾經(jīng)，懷著斑斕的表情向學長致好，向待我厚情的學姐辭行。我大一，他們大四。我衣著卡通詼諧，滿眼無辜恬靜。如今，我的學姐學長已天涯有歸處，年輕讓他們懷志馳聘。

　　而我也被時光送到了渡口，后排是等待為我辭行作準備的各項晚會，辦晚會的人熱烈，瘋狂，歡愉，不拘謹慎，不計鎂燈滅后的何去何從，而看會的人沉默，冰涼，為自己動容，為自己指尖起舞，眼眸處再亮都是模糊，眉宇再平靜都透明鎖扣。

　　對于三十歲以上的人來說，十年八年都是指縫間的事。而著于年輕人言，三年五年便是一生一世。這座江山，是我青春的整個世界，我義無反顧的所向披靡，似一場夢，夢中都是我全力成長的骨格聲，茶花依依，嬉笑三分。夢出，我磨刀霍霍，清醒自己。

　　時�？吹角閭H們在星夜間于操場拋出的孔明燈，漸明漸滅，徐徐隱入高空，想自己植下的星，自己賦予生命的螢火。他們是對永遠的祈禱，是把期翼，滿懷的愛送向未來，如今日。

　　誰也竊不了神眼，無力洞若觀火，將未來置于此地。有一種想像和懷揣才是最美好的，暗藏在頭顱里任憑風花雪月�，F(xiàn)實中沒有永遠的永遠，飛揚跋扈的時光將每個人生命中設下了若干中轉站。

　　所以不曾寄時光于未來可以給予我什么。只是隨遇而安，讓自己的兩個肉掌力所能及的做到力挽狂瀾。

　　捉摸不了未來，就眼下為實。偶爾哄騙一下自己，跑到湖邊，低頭自欺欺人一陣。

　　前幾日，乘公交臨窗而坐，看樹木，人群，車輛的浮動是我很感興趣的事情，所謂外動內(nèi)靜。不一時，竟擁入車廂眾多人，心猜想這位子是坐不了了，老幼尊卑最重要。一小女孩拉著母親過來坐，十分禮貌的問“阿姨，我可以坐下嗎？”一時我竟亂了神經(jīng)，滿臉賭氣。這位母親看出了端倪，笑著敲她丫頭的鼻梁說，這是姐姐。不可亂叫。

　　我只是不主動承認自己的變化。不夠勇敢面對時光加于我的痕跡。

　　原來時間可以不動聲色的淬煉一個人，并通過左右人的'比較證明這一切，讓你銘記一生，讓你無可厚非，讓你表面搖頭卻內(nèi)心不得不承認和明白。

　　雪小禪曾說，光陰贈給一個人的，除了凜冽的寒涼更多的是這種叫氣場的東西。

　　年歲與時光相宜，不多亦不少。刪減萬千冗繁的舉動，但落有一款輕飄而揚的手肩并起的姿態(tài)，便知一個人的風塵舊歲。

　　光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何。

　　我是一個面對這些變化會緊張的人。他們說，那是你還沒有學會生活，沒有空凈自身。是啊，我還是空殼，是一個尚未填寫人間百態(tài)，又怎能坐地如禪呢。

　　煮茶掃雪，一碗讀書燈。我并不能于寒風戚戚中輕描淡寫。

　　時光造化了一個人逐步老去的悲劇，同時毋庸置疑，它也為一個人增添了氣息，神采，空靈，洞化，讓人如牡丹花朵，如陳年普洱，如窖中老酒，越發(fā)入眼入意入世事。

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