成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-09 14:16:30 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【薦】成長(zhǎng)作文8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】成長(zhǎng)作文8篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  人生像一條小路有長(zhǎng)有短,也有曲曲折折,也象流水。處處都有酸甜苦辣,也有喜怒哀樂(lè)。

  幼小的我總是有一顆好問(wèn)的嘴巴,瞪著一雙無(wú)知的眼睛在問(wèn)些無(wú)知的問(wèn)題?墒且晦D(zhuǎn)眼過(guò)去了,我此刻已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,不會(huì)再問(wèn)一些無(wú)知的.問(wèn)題了。

  記得在四年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)校參加了步步高寫(xiě)字本的比賽,我和媽媽說(shuō)了,媽媽就讓我在家里練字。每一天練完才能出去玩,一張字總是練了一個(gè)星期才換另一張。之后,在比賽的時(shí)候,我用心寫(xiě)了每一個(gè)字,緊張的把那張紙交給了教師。一個(gè)月過(guò)去了,在星期一的早上升旗的時(shí)候頒發(fā)了這項(xiàng)獎(jiǎng),我聽(tīng)到了我的名字高興的不得了。這么多天的付出最終有了收獲。

  成長(zhǎng)中有歡樂(lè)、也有苦惱,我會(huì)笑迎一切!

成長(zhǎng)作文 篇2

  媽媽是一名家庭婦女,每天起早貪黑為我們做飯、洗衣、拖地等家務(wù)勞動(dòng)。她總是日夜為我們姐妹倆的生活操勞著,她還經(jīng)常對(duì)我和妹妹說(shuō):“你們可要努力讀書(shū)呀!將來(lái)才會(huì)有出息!長(zhǎng)大傲祖國(guó)的棟梁!做一個(gè)勇敢的女孩!這就是我最大的心愿!”我和妹妹聽(tīng)了,眼圈都紅了。真想撲進(jìn)媽媽的懷抱里哭,可是我并沒(méi)有這樣做,而是忍著眼淚,自豪地說(shuō):“媽媽,我一定會(huì)為您爭(zhēng)口氣的!”媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō):“好孩子,你有這樣的'想法,我已經(jīng)很滿足了。以后的家務(wù)事,由我來(lái)做吧!你就好好地呆在房間里學(xué)習(xí)吧!”我聽(tīng)了,心里不由感到一陣心酸。

  每當(dāng)我取得了好成績(jī),或得到老師的表?yè)P(yáng),還是獲得了一張張獎(jiǎng)狀。拿回家給父母看的時(shí)候,父母都露出了滿意的笑容,還夸獎(jiǎng)我呢!我的心里感到非常開(kāi)心!就像吃了蜜一樣甜滋滋的!我頓時(shí)想到:甜,并不代表一定要成功!哪怕你自己只得了一張小獎(jiǎng)狀,也算是自己已踏進(jìn)成功的第一步!只有努力,才能打好基礎(chǔ)!學(xué)好知識(shí)!

  當(dāng)我的成績(jī)考砸了的時(shí)候,我不敢抬頭望父母的眼睛,只敢低著頭,紅著臉把試卷遞給父母看。父母看見(jiàn)了試卷上的分?jǐn)?shù)后,就會(huì)大發(fā)雷霆,問(wèn)道:“你怎么這么不爭(zhēng)氣呀?才考這么低分!難道你不怕丟人嗎?我辛辛苦苦地去賺錢,就是為了讓你考低分嗎?罰你在書(shū)房里呆一天,好好地給我反!”我終于嘗試到了苦澀的味道,令我的心里感到非常非常的難受,比打針還要難受!我真后悔自己不好好地復(fù)習(xí),從今以后,我要更加勤奮學(xué)習(xí)!超出別人!

  小時(shí)候,我經(jīng)常做錯(cuò)事不敢承認(rèn)。當(dāng)父母一直追問(wèn)我的時(shí)候,我還是很固執(zhí),不肯說(shuō)出來(lái)。我總是這樣回答:“爸爸媽媽,我真的沒(méi)有做出這種事來(lái)!”剛說(shuō)完,一個(gè)突如其來(lái)的巴掌向我臉上打去?矗倚r(shí)候就是這樣固執(zhí)、調(diào)皮。父母知道我在說(shuō)慌,就給我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事,我聽(tīng)完后,慚愧地低下了頭,說(shuō):“爸爸媽媽,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該說(shuō)慌,請(qǐng)?jiān)徫野!”父母?tīng)了我的解釋后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你一定要記著,只有誠(chéng)實(shí)才能解決一切問(wèn)題!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,暗自下決心:以后我再也不敢說(shuō)慌了。

成長(zhǎng)作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì)有一段成長(zhǎng)的過(guò)程,而在這成長(zhǎng)過(guò)程中,擔(dān)當(dāng),是必不可少的,成長(zhǎng)是一條大河。若無(wú)細(xì)水支的江流,怎能奔騰到海?

  初二,在晚自習(xí)剛開(kāi)始時(shí),班主任從門后走了進(jìn)來(lái)。他平靜地在教室里巡查衛(wèi)生,當(dāng)他走到垃圾桶旁臉上的安詳,滿意頓時(shí)消失了,反而眼中透露出一種不可言說(shuō)的嚴(yán)肅!笆钦l(shuí)扔得飲料瓶子?自己站起來(lái)!崩蠋熝哉Z(yǔ)中有一種不可抵抗的威嚴(yán)。我們都知道,下午弄玩衛(wèi)生后,垃圾桶里是不準(zhǔn)有任何東西的。教室里氣氛變得凝重,鴉雀無(wú)聲,全都屏住了呼吸。

  “我再問(wèn)一遍,到底誰(shuí)扔了!有膽做,還沒(méi)膽給我承認(rèn)!”老師的語(yǔ)的語(yǔ)氣明顯重了幾分。時(shí)間仿佛停住了,畫(huà)面停了幾秒后,我慚愧地站了起來(lái)。正當(dāng)我以為事情就要結(jié)束時(shí),老師又說(shuō)道“難道就沒(méi)了嗎?這里面可是有三個(gè)瓶子!”說(shuō)完,又向我向我問(wèn)道“是你一個(gè)扔了三個(gè)嗎?我紅著眼睛抬起頭說(shuō):“不是的'!薄拔易詈笤賳(wèn)一遍,到底誰(shuí)扔了瓶子!”老師扯著嗓子大吼道。時(shí)的老師青筋暴起,眉頭緊鎖,眼晴瞪的大大的,嘴巴微,牙齒緊咬,像一頭隨時(shí)要發(fā)怒的獅子。

  過(guò)了一會(huì)兒,依然無(wú)人再站起。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做錯(cuò)事并不可怕,可怕的是沒(méi)有膽子承認(rèn),去承擔(dān)應(yīng)有的后果。華頓小時(shí)候因?yàn)榈玫揭话迅^誤砍了他爸的小櫻桃樹(shù),但他并沒(méi)有逃避而是全動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,最后他的爸爸原諒了他。今天這件事,A同學(xué)只需按班級(jí)規(guī)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù),而那兩個(gè)丟了瓶子沒(méi)膽承認(rèn)的,我會(huì)追查到底,嚴(yán)懲!”

  從這件事中,我認(rèn)識(shí)到只到犯了錯(cuò),責(zé)任就不可避免。擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng),成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)!

成長(zhǎng)作文 篇4

  現(xiàn)在,有了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,就等于為廣大消費(fèi)者們的權(quán)益筑起了一道堅(jiān)實(shí)墻。但是直到今天,還是有許多消費(fèi)者們不懂拿起法律的武器,保護(hù)自己。為了能讓大家充分地認(rèn)識(shí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,我就說(shuō)一件我親身經(jīng)歷的事情吧。

  一天放學(xué)后,我因?yàn)槎亲羽I,就去學(xué)校三令五申不許去的“三無(wú)”小店買了一包蒼蠅蚊子圍在旁邊的零售酸梅,雖然媽媽跟我說(shuō)過(guò)小店的東西很臟。

  到了晚上,我很早就上床睡覺(jué)了,可是翻來(lái)覆去就是睡不著。媽媽發(fā)現(xiàn)了我反常的舉動(dòng),就問(wèn)我怎么了,我的肚子實(shí)在是太難受了,只好告訴媽媽今天去小店的經(jīng)過(guò)。媽媽一聽(tīng),立刻說(shuō):“你去的小店是不是你學(xué)校旁邊的那幾家?”“是……”我羞愧地說(shuō)!鞍パ剑阍趺催@么傻?那幾家都是‘三無(wú)’商店,明天我跟你一起去討個(gè)公道!”媽媽氣憤地說(shuō)。

  第二天是星期六,一早媽媽就拉著我去和他們理論。來(lái)到商店,媽媽開(kāi)口就問(wèn)我:“你昨天買的是哪種東西?”我指著一個(gè)貨架說(shuō):“就是那包酸梅。”媽媽拿著酸梅翻來(lái)翻去找了好幾遍,都沒(méi)有找到廠家、地址和電話,就問(wèn)店主:“這酸梅的廠家、地址、電話呢?”店主吱吱唔晤的說(shuō):“可能……可能是日子久了,磨掉了吧?”“你別騙人了,我女兒昨天在你店里買它吃,結(jié)果肚子疼了,你賠錢吧,不然我就去消費(fèi)者投訴站去投訴你,憑這條罪,你罰款就可以罰過(guò)癮了!薄斑@關(guān)我什么事?”店主還在申辯:“這么多人來(lái)我這買東西都沒(méi)事,再說(shuō)了,你憑什么說(shuō)這是在我店里買的`?”

  “我來(lái)證明!”正當(dāng)我和媽媽不知道該怎么辦的時(shí)候,昨天和我一起買零食的同學(xué)說(shuō)!澳阍趺磥(lái)了?”我問(wèn)她!拔易蛱斐粤艘院笠捕亲犹郏晕揖蛠(lái)了。”我一聽(tīng),就對(duì)店主說(shuō):“怎么樣?沒(méi)話說(shuō)了吧?說(shuō)吧,該怎么辦?”店主一見(jiàn)形勢(shì)不妙,只好認(rèn)輸,像一只斗敗了的公雞說(shuō):“好吧,我賠,賠就是了!眿寢屨f(shuō):“其實(shí)賠不賠錢不重要,重要的是你以后別再干這種害人的勾當(dāng)了!薄笆鞘鞘鞘恰钡曛饕豢次覌寢寷](méi)去告他,連連說(shuō)道!耙〗K于贏咯!我們終于保護(hù)了消費(fèi)者合法的權(quán)益咯!”我和同學(xué)見(jiàn)狀,竟情不自禁地歡呼起來(lái)。

  聽(tīng)了我的講述,相信你們對(duì)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》也有一些了解了吧?

成長(zhǎng)作文 篇5

  從我出生到學(xué)會(huì)爬行,我是一個(gè)無(wú)知的嬰兒,那種生活無(wú)憂無(wú)慮,肚子餓了只會(huì)哭只會(huì)叫,是無(wú)知的哭幼稚的叫,但是對(duì)這個(gè)世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無(wú)從記起的,只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所了解的。

  但是從我開(kāi)始上幼兒園到快要上小學(xué)時(shí),那是一種對(duì)任何事情都想要負(fù)責(zé)任的小孩,對(duì)父母和老師的任務(wù)是堅(jiān)決完成,哪怕做到晚上十二點(diǎn)也要把事情做好,那像是一位認(rèn)真的大人,但是卻依然少不了那乳臭未干的童氣,所以那串腳印是雙重性的。

  上小學(xué)后,還有對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,但是多了了一份對(duì)玩的追求,雖然對(duì)該做的事情還是認(rèn)真對(duì)待,但是絕不愿意把可以玩的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,非常喜歡玩加上還對(duì)某些事情的執(zhí)著,表現(xiàn)了一種不懂事的態(tài)度,總對(duì)新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感,那一對(duì)對(duì)腳印是令人煩厭的,但又是可以理解的。自從上了四年級(jí),我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就明顯小多了,做不來(lái)的事就不會(huì)去想辦法去完成,做不來(lái)的`題目不會(huì)動(dòng)腦筋去想,只會(huì)在第二天那別人的本子來(lái)抄,那時(shí)的學(xué)習(xí)是處于極不負(fù)責(zé)的態(tài)度,滿腦子都只想著該怎么去玩。但是六年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)給了我對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的動(dòng)力,讓我這臺(tái)普通的機(jī)器恢復(fù)了生產(chǎn),這排腳印是令人無(wú)法忍受的,但是有一些令人恢復(fù)信心的感覺(jué)。

  上了中學(xué),對(duì)事情該不該做多了一份思考,但這種思考是那么的脆弱,它壓制不住所看到的行動(dòng),但是又起了一份很好的幫助作用,讓你一會(huì)兒還好像個(gè)不懂事的小孩,一會(huì)兒又成了一個(gè)像對(duì)事情十分了解的大人,令人費(fèi)解。但又時(shí)常令人感到欣慰的年齡段,這部分腳印是值得珍惜的,也是值得回味的。

  我的成長(zhǎng)就是這樣,但是我對(duì)生活還是……

成長(zhǎng)作文 篇6

  在我還在娘胎的時(shí)候,我的爸爸就因病去世了,媽媽一個(gè)人把四個(gè)孩子拉扯大,我是最小的一個(gè)。家里頭只有一個(gè)人能掙錢,自然經(jīng)濟(jì)狀況是不怎么好的?墒俏倚r(shí)候不懂事,沒(méi)意識(shí)到這些,因此做出了許多讓媽媽勞心費(fèi)神的事,F(xiàn)在每每回想起母親為我做過(guò)的事,我的心都愧疚不已又對(duì)母親滿懷感動(dòng)。

  我讀小學(xué)的時(shí)候,每天去上學(xué)前媽媽都會(huì)給我一塊錢去買早餐。一塊錢可以買兩個(gè)饅頭和一杯豆?jié){,有時(shí)媽媽給我多五毛錢,我就特別高興,那樣我就可以買多一個(gè)肉包子吃了。有一次,我的同學(xué)小陽(yáng)邀我第二天早上一起去上學(xué),再一起吃早餐,我爽快地答應(yīng)了。次日,快走到學(xué)校時(shí),小陽(yáng)把我拉進(jìn)附近的一個(gè)小巷的早餐店里,小店門前有口大鍋放在灶臺(tái)里,下面燒著大火,湯水在鍋里翻滾,老板把一些面,一點(diǎn)肉,再加少許青菜一起放在里面煮,香味就隨著熱氣飄散!罢嫦惆!”我忍不住吞了吞口水。小陽(yáng)一屁股坐在附近的凳子里,利索地掏出三塊錢,大聲吆喝:“老板,給我來(lái)一份桂林米粉!“好咧!”說(shuō)完,老板又忙活著煮面。

  這是我第一次知道桂林米粉,也是第一次知道原來(lái)桂林米粉這么貴,要三塊錢!周圍的人不算多,但也不算少,都是和我一般大的孩子過(guò)來(lái)吃,我想那些孩子真的是“有錢人!我攥著口袋里的一塊錢,不敢叫什么東西吃,只好硬著頭皮向小陽(yáng)謊稱錢忘記帶了。于是小陽(yáng)很熱心地招呼我跟她一起吃,那碗面真是香,湯水很鮮,帶著肉味還有一點(diǎn)鹽味,我邊吃邊下定決心_從明天開(kāi)始我也要吃上桂林米粉。

  放學(xué)一回到家,我就纏著媽媽,嚷嚷著以后的早餐要吃桂林米粉。媽媽一問(wèn),聽(tīng)到一碗桂林米粉要三塊錢就連連擺手,說(shuō)不行不行,太貴了。我怎么肯依呢?又哭又鬧,還大聲抱怨媽媽沒(méi)錢給自己吃桂林米粉,小陽(yáng)還有其他同學(xué)都有的吃,就自己天天吃饅頭。媽媽定定地看著我哭得撕心裂肺,沉默著不說(shuō)話,低著頭用手擦了擦眼角,眼眶里仿佛有幾滴眼淚在泛光。我一愣,不敢再哭。隨后,她就什么也沒(méi)說(shuō)安靜地去加班了,夕陽(yáng)下,她的背影被拉得老長(zhǎng),有點(diǎn)落寞。我的心里突然有點(diǎn)不是滋味。

  第二天開(kāi)始,我的早餐費(fèi)就升到了三元,我很高興地拿著去吃桂林米粉。也是從那天開(kāi)始,媽媽找多了一份工作,她白天在一個(gè)廠里的食堂做飯,晚上就去磚廠里工作。一天晚上,我纏著媽媽要跟她去磚廠。媽媽只得帶著我去,又怕我胡鬧,便塞了一個(gè)蘋果給我,放我在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)外的凳子上坐著;璋档.燈光下,媽媽在倉(cāng)庫(kù)里外進(jìn)進(jìn)出出,她得把里面的磚頭搬到外面的貨車上,好讓人家明兒一早就能把貨送出去。那時(shí)候是夏天,天氣很悶熱,蚊子老是在身邊發(fā)出“嚶嚶的聲音,時(shí)不時(shí)還叮人一個(gè)包。媽媽搬累了,就停下來(lái)歇一歇,喝口水,擦擦汗。她坐在我旁邊問(wèn)我:啊囡,桂林米粉好不好吃?”我很高興地回答她,很好吃!還繪聲繪色地跟她形容了桂林米粉的面是多么地爽口,特別是湯汁!又鮮又咸。媽媽摸了摸我的頭,咧開(kāi)嘴一笑,又繼續(xù)搬磚去了。

  長(zhǎng)大以后我才漸漸感受到那天母親的沉默、背影是多么讓人心酸,黯淡的燈光下她的身影更讓我懊惱不已。母親就如一座山,風(fēng)雨來(lái)了,我在山洞里棲息,天氣放晴,我便滿山玩耍嬉戲。她的愛(ài)一直都陪伴著我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇7

  大家都有過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)然我也一樣,這個(gè)寒假我雖然沒(méi)有了小弟弟的陪伴,但是我也過(guò)的很快樂(lè)。

  今天我又一次來(lái)到姥姥家,找到了去年我們用的冰車,冰車我們叫它爬犁,我的冰車比別人的都好,它前面有個(gè)十字形的拐頭,還要兩個(gè)冰扎。這是姥爺托人給做的.。實(shí)在是太棒了,我和弟弟都特別喜歡。這次與上次不同的是只有我和姥姥兩個(gè)人了。

  今年的雪下得很大,很黏,一點(diǎn)也不滑,滑起來(lái)雖然很費(fèi)力但是這并不影響我的心情。我越來(lái)越使勁的滑,冰車也越來(lái)越快了,下坡的時(shí)候是最“爽”的時(shí)候,風(fēng)在耳邊呼呼的響,我從小樹(shù)的旁邊飛馳而過(guò),感覺(jué)像要飛起來(lái)了一樣。簡(jiǎn)直跟滑雪場(chǎng)的雪圈一樣刺激。

  但這也不是最好玩的,我覺(jué)得最好玩的是印雪人。媽媽帶我來(lái)到了一塊沒(méi)有被人踩過(guò)的雪地,拉著我的雙手,讓我向后躺下去,開(kāi)始我不敢,我怕把衣服弄濕了,但媽媽告訴我沒(méi)事的,感覺(jué)會(huì)非常好的。我聽(tīng)了媽媽的話,向后一仰躺了下去。感覺(jué)真是太好了!仿佛躺在了棉花堆上,軟乎乎的?粗旄杏X(jué)非常藍(lán),非常大。白云離我們非常遠(yuǎn)。媽媽又把我拉了起來(lái),我回頭一看我的雪印,哇!我的頭印怎么那么小。∥液蛬寢尪奸_(kāi)心的大笑。我們又連著印了好幾個(gè)雪人印,真是太有趣了!你們可以試一試哦!最后我想說(shuō):“讓快樂(lè)伴我成長(zhǎng)!”

成長(zhǎng)作文 篇8

  我,已經(jīng)是一個(gè)初中的學(xué)生,成長(zhǎng)的故事有很多,現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事。

  去年,我9歲了,?吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈,我好羨慕呀!我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車。在一個(gè)星期天的下午,爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車,我開(kāi)始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲,總擔(dān)心騎不好。我坐上了自行車,爸爸指揮著說(shuō):“眼睛看著前面,腳開(kāi)始踩著踏板,讓車輪轉(zhuǎn)起來(lái)!蔽业哪_踏起來(lái)了,車子跑起來(lái)了,還有一陣陣涼風(fēng)呢,一會(huì)兒,下坡了,車子跑得更快了,風(fēng)也更涼爽了,我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大聲喊叫:“快剎車!”我剛看到前面有一根電線桿,“咣當(dāng)”一聲,我就摔在地上了,車子也壓在我的身上了,心里想到:真丟人呀!早知道不學(xué)了!

  爸爸從后面飛快地跑來(lái),扶起我,看到我沒(méi)有受傷,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊的,摔跤是很正常的,幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的,沒(méi)事,起來(lái),我們接著練習(xí)!蔽因T得慢一些了,但車的`平衡好控制一些了,車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了,我用勁地踩著腳踏板,有時(shí)候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺(jué),騎車比走路快多了,還不費(fèi)力。

  這件事之所以給我的印象深刻,就在于給我的啟發(fā):有一些事情,看起來(lái)很難,我們不敢去做,害怕做不好,始終不能付出實(shí)際行動(dòng),結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了,發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我們預(yù)料的那么困難。

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