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成長(zhǎng)的作文400字集錦3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文400字3篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
在我的心靈深處,有一片理想的園地——書(shū)的樂(lè)園。在那里行云流水的語(yǔ)句,雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語(yǔ)句,優(yōu)美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……
蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)幾朵白云,白云下面碧綠的草地上開(kāi)著片片野花,與藍(lán)天映襯著,如詩(shī)如畫(huà)!嫩綠的草地上坐著幸福的母女倆,女兒依偎在媽媽的懷中,手拿一本書(shū),聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話。女孩聽(tīng)得津津有味,她同情那賣(mài)火柴的小女孩,為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對(duì)書(shū)的接觸。
書(shū),使我的童年五彩繽紛
童年的我總愛(ài)幻想,幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍,我與李白、杜甫暢談詩(shī)詞歌賦,我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經(jīng),書(shū)給了我進(jìn)取的頭腦,讓我擁有一顆正義向善之心。書(shū),給我留下了一個(gè)快樂(lè)的童年!那時(shí)的我,認(rèn)為書(shū)就像一個(gè)糖果,時(shí)而甜蜜時(shí)而苦澀…
書(shū),使我不斷汲取知識(shí),懂得做人的道理。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí),書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的'勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí),書(shū)告訴我“天下興亡,匹夫有責(zé)”,于是我認(rèn)清了自己的使命,努力奮斗……正是因?yàn)闀?shū),我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來(lái),懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上,勇于承擔(dān)歷史使命,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。那時(shí)的我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)百寶袋,它能告訴我很多道理。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
白云匆匆飄過(guò),落葉漫天飛舞,秋踏著輕巧的步伐,慢慢地,悄悄地來(lái)到了我的身旁。在這暮秋里,我快樂(lè)過(guò),也傷感過(guò)。秋天帶給了我美好的回憶……
小時(shí)候,在秋天,我入學(xué)了。媽媽牽著我的手,帶我來(lái)到了老師身旁。當(dāng)我被老師帶到座位時(shí),我清楚得知道:我已是一名學(xué)生了!在我那個(gè)無(wú)知的時(shí)期,是小學(xué)老師敞開(kāi)了我求知的心扉,使我在以后的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)出了堅(jiān)強(qiáng)、求知、永不言敗的心。
長(zhǎng)大了,隨著我年齡的.增長(zhǎng),在秋天,我成為了一名有知識(shí)懂禮貌的少先隊(duì)員。步入了社會(huì),要時(shí)時(shí)關(guān)心周?chē)氖挛,幫助有困難的人。這時(shí),我感覺(jué)到了責(zé)任的重要。
后來(lái)啊,在秋天,我申請(qǐng)到了團(tuán)員。這時(shí),我懂得了“天下興亡,匹夫有責(zé)”。有趣的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)成為過(guò)去,我要關(guān)心的是小到家庭,大到國(guó)家的事。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“安史之亂”,也沒(méi)有步入過(guò)“三國(guó)鼎立”,我們現(xiàn)處于和平年代,那么就更應(yīng)該關(guān)心國(guó)家事,自此以后,我知道,我是一名社會(huì)公民了。
而現(xiàn)在,還是在那個(gè)涼爽的秋,我來(lái)到了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)的加重了,學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多了,我知道了自己的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力,這也是我的責(zé)任。
美麗的秋,多么令人難忘!在這個(gè)溫馨的秋里,我不斷的成長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
當(dāng)傷痛成長(zhǎng)為笑容
從來(lái)不知道,對(duì)家的眷戀也能如此,慢慢成長(zhǎng)。
——題記
漸行漸遠(yuǎn)的是隱隱的傷痛……
那天早上,很清涼,荷葉上似乎還留著被昨夜美夢(mèng)感動(dòng)過(guò)的淚珠,晶瑩剔透。
其實(shí)我的心只是遠(yuǎn)處安放罷了。這初三教學(xué)樓下的樹(shù)木,大概是太寂寞了吧。階上的青苔綠綠的,隱去了砌痕。這是一棵上了年紀(jì)的樹(shù),樹(shù)木的枝干極為粗壯。
低下頭,是那盤(pán)虬的根,一條一條盤(pán)根錯(cuò)節(jié),儼然不顧水泥磚塊的擠壓,也許,一直延伸到地底深處,延伸到我的目光觸及不到的'地方。
你是否也同我一樣,深深地了解大地的痛苦與渴望?或者,這不過(guò)是你一貫的守望的姿勢(shì)罷了。
幾聲啁啾,我抬起頭,樹(shù)干上,是還未消失的刀痕,或許是幾個(gè)頑皮的孩子,抑或是幾個(gè)冷漠的大人,在你身上刻下這無(wú)人理解的屈辱。
沉默……
在最深重的苦難中,沉默是避難者最后的尊嚴(yán),在最可怕的屈辱中,沉默是絕望者最后的控訴。
可刀痕旁,卻是尊重的枝丫與綠芽,為何要掩蓋這些傷痛?那緩緩生長(zhǎng)出的,是為了什么?是了,也許是不想讓筑巢的鳥(niǎo)兒傷心落淚它才會(huì)小心地長(zhǎng)出新芽,萌發(fā)的喜悅隨即迎來(lái)漫漫無(wú)期的等待。為了心中一個(gè)“家”的溫暖。
也許只有家才能撫慰它受傷的心吧。
也許不會(huì)有鳥(niǎo)兒到來(lái),但它選擇慢慢成長(zhǎng)就如同它對(duì)大地母親的感激。
我,也許你不會(huì)記得,一個(gè)流浪的少年,在你身旁,哭泣。為一種極珍貴的,不曾啟動(dòng)的眷戀。
于是,不期而至的是淡淡的笑容。
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