小學(xué)成長作文

時間：2023-11-01 14:39:17 成長作文我要投稿

小學(xué)成長作文實用（3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)成長作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)成長作文實用（3篇）

小學(xué)成長作文篇1

　　成長的感覺自從呱呱墜地的那一刻起，來到這個世界，我們每一天，每一分，每一秒都在成長。起初，我對成長的認識只是局限于身體方面，認為人長胖了，長高了就是成長，但現(xiàn)在，我卻對成長有了更深一層的理解。

　　一、家今天是星期天，父母都不在家。我獨自一人在家寫作業(yè)。時間過得如流水般的飛快，一轉(zhuǎn)眼，到了做完飯的時間，平時父母在家，總要趕回來，為我做晚飯，可是今天不知怎么了，他們竟一個人也沒有回來。我靈機一動，心想：爸爸媽媽累了一天，我來為他們做飯吧。想到這，我扔下筆，來到廚房，系好圍裙，準(zhǔn)備“大干一場”。手忙腳亂的我像熱鍋上的螞蟻一樣躥來躥去，不一會兒，飯做好了，我也成了“黑包公”。我一直瞅著鐘，時間一分一秒的過去。突然，門開了，我回頭一看，是媽媽，媽媽急忙問我：“你臉怎么這樣了，你干什么了，臉這么黑？”“我，我給你做飯了。”媽媽一聽，眼眉馬上“立”了起來，但又放下了，笑著說：“你個淘氣的孩子�！苯又置嗣业念^，說“你真長大了�！�

　　二、學(xué)�！榜T靜，到我辦公室來一下�！崩蠋熃兄�。我頓時心驚肉跳，是不是我考試成績低了？還是我犯了什么錯？我躡手躡腳的.來到辦公室，老師背著臉，我膽怯地不敢上前。不一會兒，老師突然轉(zhuǎn)過頭來瞅著我，臉上還帶著微笑，我迷惑不解�！榜T靜，你看你的這次成績，還算不錯。”聽了老師的話，我心里的石頭落了下來，走到老師的面前，老師拍拍我的肩膀，說：“你真長大了，懂得如何學(xué)習(xí)了�！�

　　三、社會“小妹妹，你來坐吧�！痹诠财嚿希野炎蛔尳o了一位小女孩。小女孩坐下來笑著對我說：“謝謝�！薄斑@孩子真是長大了，懂得尊老愛幼�！毙∨⒌膵寢寣ξ也蛔〉胤Q贊。我的心里舒服極了。長大的感覺，真好。

小學(xué)成長作文篇2

　　星期五下午，看到了全都是語文課，我心里慌了起來，準(zhǔn)備要接受地獄式的煎熬。我利用下午一段休息的時間已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受這種折磨。

　　可是張老師卻輕輕的走進教室，你們要選擇活動中寫文章還是……話音剛落，就聽見了大聲的聲音，活動！老師其中的一個小組叫了上來，然后叫他們一起抬起右手然后食指伸出來。然后老師拿了一根拖地的棍子，然后讓放在了他們的食指上。然后跟他們說：“你們要用這一右手的食指把這根棍子放到腰間，他們的臉上露出了自信的笑容，好像他們一定會成功一樣。果然如此，他們成功的抬到了腰間，可是張老師卻說：“哎呀，這個東西太重了。我們奇怪的`想，這個游戲怎么還會有分重和輕呢？我過了好一會兒才想到了輕則滑，重則沉，而不滑。我就想，原來老師是想這個棍子更容易的滑下來呀。我們想來想去，就是不知道老師這樣的目的是為了什么，為了耍耍我們？為了更有挑戰(zhàn)性？應(yīng)該都不是，而是讓我們更加深刻的懂得團隊合作理念的重要性，順便教我們寫作文，而且還要選擇重要的方式，方式錯誤不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的揀垃圾，揀到好東西了就有錢了�？墒沁@樣有前途嗎？沒有，如果方式對了，就像如果我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強就可以成為一個對社會有用的人，而不是只有錢途卻對社會沒有用的人那就是用錯功的人。

小學(xué)成長作文篇3

　　我，一生下來就擁有一個溫暖的家庭，有個溫柔的媽媽、聰明的爸爸、有趣的伯母、伯父、阿姨、姨丈們以及疼我的爺爺奶奶，我擁有的一切都從這里開始。

　　一歲到四歲的時候，我住在爺爺奶奶家，每天早上一起床就會看到一桌奶奶做的美味早餐，早餐的材料可是奶奶一大早去菜市場買的呢！吃完早餐爺爺就會帶我出去玩，我的第一臺滑板車是爺爺買給我的喔！我也曾在晚上哭鬧不睡覺，但爺爺并沒有生氣，反而用手推車把我推去附近的公園散步，而我也在不知不覺中睡著了。

　　以前爺爺奶奶都會在不知情的狀況下，在早上就喂了我三瓶牛奶(我會長著么高應(yīng)該有包括這個原因吧！)而我也不知道怎么了就給它喝了下去，真是好笑哩！還有一件大家應(yīng)該也意想不到的事，小時候我非常喜歡咬奶嘴，奶奶怕我長大之后改不掉，所以在奶嘴頭上涂辣椒粉，我被弄得哇哇叫，爺爺舍不得又拿新的給我，奶奶還是照樣做一樣的'事，之后我就不敢再咬奶嘴了！

　　四歲我回城市讀幼兒園小班，但讀了一星期又回爺爺奶奶家，半年后又被接回來讀小班下學(xué)期，小班的秦老師對我很好，陪我熟悉環(huán)境、認識新同學(xué)。到了中班，我和同學(xué)相處的越來越融洽，如果我做得不好老師也會鼓勵我進步，我的中班也就這樣結(jié)束。大班因為媽媽比較晚來接，所以我都會留下來幫老師的忙，老師也因此非常的喜歡我。我較喜歡美術(shù)，所以老師大部分給我做的都是跟美術(shù)有關(guān)的，到了畢業(yè)典禮，老師都一定要跟我拍照呢！

　　一年級開始，我因為還不習(xí)慣新的環(huán)境，所以沒有很多的朋友，但因為一個東西讓我的朋友變多了，那就是“蕩秋千”。我因為蕩秋千而有了許多會互相加油、分享、玩樂的朋友。我也在第一次考試中拿了第二名，爸爸為了鼓勵我送了我一臺小型電動，之后因為一直不斷拿到第二名，然而在最后一次得到第一名，爸爸給了我一臺折疊式自行車。

　　二年級我的成績起起伏伏，在一次努力的情況下獲得第三名，爸爸送了我一臺MP4，之后我想往上爬，但實力不夠還是只拿到第三名，爸爸知道我已經(jīng)盡力了，所以還是送了我一臺NDSL，我雖然知道自己并沒有達到目標(biāo)，不該收下，但我不想辜負爸爸的心意，所以我還是收下。

　　三年級，我擁有一位很會寫作文的老師，她把原本不會寫作的我教成一個從三級分變成六級分的人，雖然考試成績并沒有考得很好，但都保持在前五名內(nèi)，所以我已經(jīng)很滿足了，畢竟每個人都不是十全十美的嘛！

　　四年級，我獲得全年級英語第一名，可是關(guān)于大考的部份……上學(xué)期成績都不理想；到了下學(xué)期，我的成績卻突飛猛進沖到第一、二名，我自己也嚇了一大跳，也許這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲”吧！

　　寫完了這篇文章，我才知道我擁有很多，如：爺爺奶奶的疼愛、爸爸媽媽無時無刻的照顧、老師們對我的鼓勵、朋友對我的信任與陪伴……等，真的好幸福呦！然而，現(xiàn)在又有一位優(yōu)秀的老師陪伴我們成長，讓我從寫這篇文章當(dāng)中，感受到自己有多么地幸福，大家也要跟我一樣，好好的珍惜自己擁有的一切喔！

【小學(xué)成長作文】相關(guān)文章：

關(guān)于成長的小學(xué)作文11-30