煩惱的成長作文錦集(3篇)
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煩惱的成長作文 篇1
童年似煙,被微風吹散了;童年如夢,被人生珍藏了。越過童年之海,我來到了成長的彼岸,可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我,早已步入初中的殿堂,已經與那童年可望而不可及,面臨的是堆積如山的煩惱,這使我不禁唱起了那首歌曲:小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照唱著唱著,我陷入了惆悵的深淵。唉!唉!我又是一陣頭痛。走進了初中,沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業(yè)。
。唉!又要熬夜了,我的天哪!想起以前在小學的那段時光,是何等的悠閑,何等的快樂!每天都和同學嘻嘻哈哈的,活在吵吵鬧鬧的日子里,卻有滋有味。談起作業(yè),更是不值一提,在我的印象中反正就是很少了?墒牵F在呢?我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中,連一點點自由的時間都沒有。唉!我滿頭的霧水,又是學習的壓力啊!他好像千斤重,壓得我闖不過氣來。
耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑,老師的殷切希望,我突然間覺得自己身上的擔子更加沉重。七門功課!我怎樣才能學好呢?怎么樣才不會辜負老師和父母的期望呢?我又掉進了成長為我設下的'陷阱--煩惱中。唉!突然間,我感覺自己的好朋友離自己很疏遠,好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣,我感覺很不舒服。與同學的相處,自己又覺得不是很融洽,有什么煩惱和委屈總是深埋在心里,不愿與他人交流。我該怎么辦?
小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年紀由小變大,他的煩惱增加了唉!有誰能幫助我驅散煩惱的陰霾,找到成長的快樂陽光,為我搭建一條難忘的彩虹之橋?
煩惱的成長作文 篇2
有人說成長是一個牢籠,束縛了人們的夢想,讓人意識到了現實的殘酷。有人說成長是一種甜蜜的過程,在追夢的過程中,享受其中的一絲努力和認真,但我認為成長是一條曲折的小路,布滿荊棘,卻又“柳暗花明又一村”,充滿了無限種可能。
成長原本是一種使人從天真走向成熟的過程,但在外界的無數壓力下,它成了斬斷人們夢想的利劍。如今,踏入學校,更是沒有了自由的權力。我們就像一葉劈風斬浪的小舟,在對前方的道路一概不知時,卻還能毫不退縮地行駛在人生的大海上。如今,我們已經感受到成長所帶給我們的壓力。可是接受現實是追夢的開始,現實的殘酷又能讓我們有何辦法?以前清晰的夢想已變得渺茫,當初心中堅定的信念似乎已經開始動搖,變得模糊。
但反過來一想,是成長中的挫折鑄造了我們頑強的`毅力與強大的心理,我們便是生長在溫室的花朵,沒有嘗試過用自己的努力來換取成果,沒有體驗過成長的艱辛。或許,我們用“艱辛”這個詞來形容成長太過片面。一旦用全面的眼光看待成長,我看到的更多是歷練,培養(yǎng)和教育。在成長中,我體會到了成果背后不為人知的艱辛;在成長中我鍛煉了自己的意志和能力。
或許,我更喜歡用“不確定性”來形容成長。一個人的成長中如果只有快樂,而沒有煩惱,則成長對他來說則沒有了實質的意義;如果一個人的成長中只要有煩惱,而沒有快樂,則成長會使他失去對未來的信心。一個人的成長只有充滿“不確定性”才能使自己得到一定的磨練并對未來充滿信心。
讓我們都用一種自信的態(tài)度看待成長,不管是好還是壞,都去開心地迎接吧!
煩惱的成長作文 篇3
煩惱,這是個平常的詞語,可是誰有能沒有煩惱?歡樂和煩惱是一對反義詞,但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦就有樂。有歡樂煩惱,肯定就伴隨而來。今日趁這個機會我就說一說我的煩惱。
記得有一次,我去培訓班補課,突然覺得后面有東西在動。我快他也快,我慢他也慢。于是我往后一看,因為天剛破曉,所以可見度不高,只看見一個人影。我不由得一驚:難道是人販子?想到那里我不由得打了一陣哆嗦。加油,勇敢點。我暗暗鼓勵自我。在下一個拐角,我閃身跑進一條小巷,又轉過身來,看看到底是何方神圣。人影漸漸清晰了,。∈撬棠。他跟著我干什么?我跑上前去想問個究竟,“奶奶你來干什么?”“!沒什么?”奶奶看到我小驚為失色!笆沁@樣的嗎?”我疑惑的問!芭!那是我在散步。哈哈,哈哈!蹦棠绦χf,“哦!對了,你快去培訓班吧!”“明白了!蔽也荒蜔┑卣f。聽了我的話,奶奶轉身走了。看著奶奶的.背影消失在另一個拐角里我才放心的踏上了去培訓班的路。
走了不久,后面來了個同路的同學,他似驚奇又似鄙視地說:“劉祥龍,你這么大了還要人陪!蔽衣犃耸掷Щ。不由得往后一看。又看到了一個熟悉的身影——又是奶奶?吹酵瑢W那似譏笑似諷刺的眼神我不得加快腳步,一路狂奔起來。很快奶奶就被我甩了。到了培訓班我正慶幸的時候。卻發(fā)現奶奶正氣喘吁吁地問教師:“劉祥龍來了沒?”教師瞪了我一眼,說來了。聽了教師的回答,奶奶轉過身不緊不慢地走了。放了學,教師把我留了下來,對我說:“要尊敬老人!蔽衣犃苏n真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
奶奶,我長大了,能自理了,你能不能給我一個獨立的機會?好讓我以后好好生活啊!
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