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(集合)煩惱的成長(zhǎng)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌時(shí),我的心里總是酸溜溜的。
小時(shí)候,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮、爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許多煩惱。長(zhǎng)大了,每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我?jiàn)^力地寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今天寫(xiě)完了明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校,我一天都在埋頭苦讀。盡管我很認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),但我恨學(xué)習(xí),它枯燥、乏味,苦不堪言。
父母說(shuō)我長(zhǎng)大了,并要求我這要求我那,我煩惱。今年,我小學(xué)六年級(jí)了,面臨的是全市統(tǒng)考,負(fù)擔(dān)很重,競(jìng)爭(zhēng)也很大,考不好怎么辦?我每天在擔(dān)心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書(shū)。哎,好無(wú)聊,我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè)趣!
放學(xué)后,我不敢去玩、去看自己喜愛(ài)的書(shū)。我怕自己的作業(yè)完不成,只能拼命讓自己的.筆在本子上劃動(dòng)著,等到華燈初上,又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路上。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),望著一大堆的書(shū),我真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是英語(yǔ)?
我多想去打打羽毛球,看會(huì)兒電視,和其他小孩子打成一片,可一想起自己可憐的功課,哎!
我多想回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的煩惱許許多多,你的煩惱又有哪些呢?
也許這種題目我已寫(xiě)過(guò)很多次,也許煩惱永遠(yuǎn)不會(huì)消失。此刻你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱吧
時(shí)光快速的推進(jìn),從女孩到女生、從無(wú)知到懂事、從小學(xué)到初中,不斷地成長(zhǎng)、不斷地學(xué)習(xí)、不斷的煩惱。
學(xué)習(xí)也有煩惱。學(xué)習(xí)的煩惱最多了吧,成績(jī)不好煩惱種種。
個(gè)性進(jìn)入初中,成績(jī)就一向持續(xù)在不穩(wěn)定的狀態(tài)下。拿到了試卷,心里總有一些難過(guò)。
自我總結(jié)了一下,是因?yàn)樽晕也惶?這樣的`問(wèn)句一下就會(huì)有回答是的,還有什么問(wèn)題呢:不太堅(jiān)持?沒(méi)有毅力?突然,自我的耳朵蹦出了一句話:
知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者
只有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)樂(lè)趣,便能夠解開(kāi)學(xué)習(xí)的煩惱嗎?就像一把鑰匙打開(kāi)一把鎖。
瞧,爸媽又來(lái)抓我的學(xué)習(xí)了!咋辦?!
老爸老媽監(jiān)督我的作業(yè),由于他們的充滿(mǎn)殺意目光下,手不停的顫抖,腦袋一向處于空白狀態(tài)中。
我多么期望我能獨(dú)立完成我想做的事,擺脫對(duì)父母的依靠啊,就如小小鳥(niǎo)一般展開(kāi)自我的翅膀飛向高空,盡管飛得不高。
但我完全不敢開(kāi)口。
以上的煩惱便是我此刻所煎熬的,煩惱還有很多,卻不知我的煩惱那么那么多,是自我創(chuàng)造出來(lái)的嗎?
那有怎樣迎刃而解呢?
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
當(dāng)你終于學(xué)會(huì)了掩飾,你才發(fā)現(xiàn),也許那段放聲傻笑的時(shí)光叫做童年;當(dāng)你終于習(xí)慣了掙扎,你才明白,原來(lái)成長(zhǎng)的代價(jià)是如此彷徨地銳變;當(dāng)你終于“如愿”地長(zhǎng)大成人,你才頓悟,那句“不想長(zhǎng)大”是只屬于長(zhǎng)大了的我們的至理言。
就拿即將降臨的升學(xué)考來(lái)說(shuō),這使我的心理壓力越來(lái)越大。家長(zhǎng)的話一直縈繞在我耳邊:“你一定要多用用功,我們的'希望全在你身上了!”雖說(shuō)大大小小的考試都考過(guò)不知多少次了,可是這一次,我的心還是那么平靜嗎?不,我的心已不在水平如鏡,也不在只泛起小小的漣漪,它在我的心里仿佛濺起了數(shù)丈高的浪花。
家長(zhǎng)們仿佛比我們還緊張似的,都紛紛從書(shū)店買(mǎi)來(lái)一大堆一大堆的試卷,讓我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)這種望子成龍,望女成鳳的心愿愈發(fā)愈強(qiáng)烈起來(lái),而我們被那小山似的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我不是機(jī)器人,雖然我也知道要上進(jìn),我也知道要優(yōu)秀,但我也需要休息,也需要有自由分配的生活空間。
小孩真的是永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)自由的嗎?在這金色的童年里,在這成長(zhǎng)的生活中,心中彌漫著煩惱的我們還依舊快樂(lè)嗎?煩惱,成長(zhǎng)的煩惱知多少?
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