成長有關(guān)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的成長有關(guān)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長有關(guān)的作文1
童年時代的我好奇、頑皮、可愛,種種性格促進(jìn)著我成長著,在這崎嶇的成長小路上,發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動,順著和煦的陽光來到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅。
我小心地爬上了凳子,勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前,爸爸微笑著,仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說:“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來,爸爸一個個為我剝,我一個個狼吞虎咽地吃。
突然,我腦海里浮現(xiàn)出一個怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下,我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒有絲毫反應(yīng),就又拿了一顆塞入了進(jìn)去,過了一陣子,我似乎察覺到不對勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的一下子哭了出來,一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的'臉頓時變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來,可我……爸爸讓我別擔(dān)心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!
我夢見了我的鼻子不聽話了,兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼喚不出來,我急得無可奈何,我后悔,后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實,我呼吸著新鮮空氣,無比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦!一場災(zāi)難平息了!
在成長中,我總會對這對那而好奇,是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往,是它陪伴著我快樂成長!
成長有關(guān)的作文2
在成長的路上,有些時候,邁出勇敢、自信的一步,就會有很多收獲。
那是一個天氣很好的日子,在老師的組織下,大家班級拓展了競選班干部。本來我是想看看有哪個職位適合我,我再做競選的籌備,可是競選的演講稿子一直都沒籌備好。今天老師忽然組織公開競選班級干部,讓我手足無措。我靜下心來,觀察競選的形勢,我知曉班長、副班長、學(xué)習(xí)委員等要緊崗位我是沒期望了,但是我雙眼一掃,感覺圖書管理員這個職位蠻適合我的,可它在最后幾位競選,而且報名的同學(xué)也不少。我到底該競選哪個崗位呢,我的心里一直考慮著……,立刻就要競選圖書管理員的崗位了,到底該咋辦呢?我又猶豫了——我是去,還是不去呢?經(jīng)過一番抉擇之后,我決定了——還是去吧!不管當(dāng)不當(dāng)?shù)蒙,一直要給自己一個機(jī)會,所以我主動出擊了,站在了演講臺上,在演說過程中,我臨場發(fā)揮,好多的話都沒說好,三位角逐者也出現(xiàn)了不少失誤。等待結(jié)果的過程中,我的心中不由得隱隱擔(dān)心著,到底花落哪個家呢?競選的`演講已經(jīng)結(jié)束。下面就是投票的環(huán)節(jié)了,速度十分快,不一會兒,就到了圖書管理員的競選職位了。我的心“砰砰”地跳著,可結(jié)果出乎我出人預(yù)料,我居然得了將近30票,排在第一位,我真是開心極了,原來我得到了同學(xué)們的支持和信賴!我居然當(dāng)選了!我的心中充滿了感動與喜悅。
假如我不相信自己,感覺自己不可以,不給自己這個競選的機(jī)會,那樣,我就會錯過這次競選成功!通過這次競選,我知道了一個道理:抓住機(jī)會,努力去做,不肯定能成功,但是你放棄了機(jī)會,不敢去嘗試,你永遠(yuǎn)也不會成功。
請相信我,只須在成長的路上堅持勇敢、自信、不放棄,那樣,你肯定會成功。
成長有關(guān)的作文3
陽春三月,春暖花開。那一天,是我7歲生日。一輛嶄新的自行車就那樣從天而降到我的面前,用天空的湛藍(lán),賺得我大大的笑臉。笑聲中,仿佛我已知曉,人生的路上,它將帶我逆風(fēng)成長。
理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。初跟它接觸,我理想中威風(fēng)凜凜的騎士形象便瞬間崩塌,化為一地的碎片。學(xué)習(xí)騎車的過程中,我的車總是搖搖晃晃,走走停停,帶著我與大地母親不斷的親密接觸。待我學(xué)成之時,已成了一個滿身是塵灰與傷痕,在夕陽下踏著車緩緩而行的叫花子。就這樣,留下一個血與淚未干的笑臉,我逆著風(fēng),闖過了童年里最大的難關(guān)。
快樂逍遙的日子總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光就化為了一張張多彩的照片伴隨著小考失利后淡淡的'灰色,沉入了記憶的海。埋葬了那輛銹跡斑斑的老車和童年時光,我?guī)е鼈兊撵`魂,攜一份年少輕狂,騎上我的新車走入青春的迷茫。
初中是忙碌而艱辛的,面對那一班的燦爛星光,看著一眾學(xué)霸八仙過海——各顯神通,我卻只能畫地為牢,念叨著數(shù)學(xué)虐我千百遍,我待數(shù)學(xué)如初戀,悲哀地啃著動點與方程,期盼著數(shù)學(xué)老師忘了印數(shù)學(xué)試卷。
光芒不再,志趣依舊。每當(dāng)騎上我的車,哼起我的調(diào),考場上的失意便會隨風(fēng)吹散。夜深人靜的時候,我常常踩著自己的心聲,繞著不大的園子一圈一圈的逆風(fēng)飛翔,讓血液以三倍速循環(huán),為攻克那一周積累下的堆堆難題。
悠悠歲月,破繭成蝶。一日又一日,一周復(fù)一周,微涼的秋風(fēng)里,月考,我的數(shù)學(xué)終于回到三位數(shù),年級排名也第一次進(jìn)了前三十。那一日,我終于放松心情,松開緊皺的眉頭,在條條大道上自由地奔馳。夕陽里,河岸邊,但見瘦削的少年,衣角上下翻飛,正在逆風(fēng)成長!
漸寒后又漸暖的風(fēng),送走了又一年的光陰。考試與作業(yè)的腥風(fēng)血雨中,我踏著紅黑相間的自行車,跌跌撞撞地殺出了一條血路。望著前方那迷霧一片的征程,我的心又一次緊繃起來。愿座下這輛功勛卓越的愛車,能帶著我重新起航,去戰(zhàn)勝那未知的困難,繼續(xù)逆風(fēng)成長!
成長有關(guān)的作文4
在冬天,太陽是最溫暖的。在學(xué)校里,老師的啟蒙語言是最溫暖的;外出時,父母的言語最熱烈。但是我認(rèn)為最溫暖的是—在父母的溫暖擁抱中成長。
在冬天,當(dāng)我面對風(fēng),霜和露水時,當(dāng)我早晨上風(fēng)時去上學(xué),無論多早,父親每天都會為我做飯,使我的心充滿溫暖和香氣,聞著芬芳的臉,就像個戰(zhàn)士。他們在戰(zhàn)場上玩了幾天和晚上,有些人感到冷和熱。爸爸每天早晚回家,并在晚上幫助我檢查作業(yè)。早上我放棄了早餐。每次我做早餐時,我都會教我在哪里做作業(yè)。我覺得我的父親無所不能,就像用來看電視的遙控器一樣。
那碗早餐;該句子的教學(xué);這種精神;爸爸對孩子的'照顧,讓我感到溫暖。
父親愛山,母親愛水。
在冬季,早晨是多霧的,中午是白花,而夜晚是天空。冬天多冷。我一大早就去學(xué)校了。當(dāng)我穿著一件外套和一件長袖的校服時,媽媽不禁檢查了我的衣服和衣服。當(dāng)媽媽看到我穿的衣服很少時,我禁不住安慰我。
“這么冷的日子,仍然很少穿”“為什么,不要太冷?”“我擔(dān)心浪費金錢來幫助您治愈!碑(dāng)我聽到這個消息時,我感到非常不自在,因為我覺得我的母親是愛就像生活。當(dāng)我仔細(xì)考慮這句話時,我意識到父母在表面上所做的事情似乎對您無動于衷,但實際想法卻恰恰相反。我只是想讓您知道,即使在黑暗中一個字也會包含父母。對孩子的愛。
疏忽的動作,溫柔的句子,不常掛在嘴唇上的那種照顧讓我感到溫暖。
當(dāng)我生病發(fā)燒時,有一天晚上,我咳嗽又咳嗽。我的父母以為這只是簡單的咳嗽,他們繼續(xù)入睡。當(dāng)我母親靠近我的身體時,我感到非常熱。我起身服用解熱藥給我喝。但是當(dāng)我年輕的時候,我在大連不能吃一點藥。我母親用筷子打破了藥。這次我吃完飯了,發(fā)燒癥狀開始上升和下降。我母親不得不帶我去醫(yī)院,但這是三個半晚上。醫(yī)院是哪里來的?即使有,它也太遠(yuǎn)了,我媽媽為我奔跑。
那個動作,表情,聲音使我感到溫暖。
太陽就像父母一樣,照耀著我們,溫暖著我們,在溫暖中成長。
成長有關(guān)的作文5
今天,媽媽出去辦一點事情,放學(xué)后沒法來接我,只好我一個人坐公共汽車回家。
一上車,滿眼望去,沒有一個空座位,只得站著了,好不容易到了下一站,車上一部分人下車了,空出來一些座位,我終于可以坐下來了。我拿了一本書出來,打發(fā)時間,很快又到了下一站,上來一位老奶奶,手里還拎著一個菜籃子,一看就是剛買菜準(zhǔn)備回家的,老奶奶上車后把菜籃子放在腳邊,籃子里除了菜還放了幾個空的飼料瓶子,可能是天氣太熱了,老奶奶的身上散發(fā)出濃濃的汗臭味,周圍有些人就用嫌棄的目光看著老奶奶,老奶奶立馬拎起籃子,站到靠近后門下車的位置,這個位置正好在我的前面,老奶奶正對著我站著。我在想,我要不要讓座呢,想想今天下午的體育課上可做了100個蛙跳,現(xiàn)在腿都酸,就退縮了,可轉(zhuǎn)念一想,老師平時是怎么教育我們的,要尊老愛幼,就覺得應(yīng)該讓,腦子里天神交戰(zhàn)了一番后,我站起身跟奶奶說:“奶奶,您坐吧!”“我不累,小姑娘!”奶奶說!澳棠,我坐了一下午了,您就過來坐吧!”說著,我挽著奶奶的手坐到座位上,奶奶笑瞇瞇的說:“真是個好孩子!”又過了幾站路,我該下車了,臨走前,我把媽媽給我準(zhǔn)備的`奶從書包里拿了出來,對老奶奶說:“奶奶,您能幫我把這瓶子打開嗎?”奶奶說:“可以啊,說著就接了過去!碑(dāng)奶奶把瓶子打開時,車門也開了,我對著老奶奶說:“奶奶,這瓶奶是請你喝的,天太熱了,我到站了,拜拜!”說著,我就立馬下車了。
當(dāng)我回到家時,我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們都說我長大了!
成長有關(guān)的作文6
或許無論從什么時候開始,我們都在回收過去的那一瞬間,感覺很多東西都已經(jīng)變化了,而且再也沒有反悔的空間,因為已經(jīng)過去了之后,這一切都變成了不可逆。
還記得剛上大學(xué)之前的那個暑假,我和其他的同學(xué)在一起聊天,他說他正在看一本書名字叫做《資本論》,那個時候我以為他只是在工作生產(chǎn),因為我知道他好像是考試考得并不是很理想?墒沁@并不妨礙我們之間的友情,這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話題。我更沒有想到在那之后我就選了一個那樣相關(guān)的專業(yè)。
也許在很久以前,我們不知道自己未來會經(jīng)歷什么,但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多,就好像很多事情我們并沒有什么相處的經(jīng)驗,但是也在不斷的去成長,去認(rèn)識到這些清楚的話題。也許我現(xiàn)在覺得過去做了些某些事情比較愚蠢,也許是覺得那個時候有些太過于嘩眾取寵,以至于很多時候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個時候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了,無論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。
或許直到現(xiàn)在我身上還存在著很多問題,但是我相信未來的日子還有很長,我可以在成長的路上不斷的去改變自己原本的缺點,把她們變成優(yōu)點,把他們變成真正的成熟的味道。
也許人生本身就存在著很多的生活意義,他就是那么精彩的存在,每一個瞬間都能有他們獨特的.含義,這包括你可以更換一種生活方式,你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個人的勇敢,要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人,或許從一開始你就不知道這些意義在哪里,可是卻總有一個時間段讓你去看得懂。
成長對于我們而言總是一個必修課。
其實小時候所喜歡的那些東西,長大之后可能就會忘得一干二凈。
成長有關(guān)的作文7
蘇聯(lián)作家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是多么偉大的見解!我覺得書更是我成長的益友,它是一匹馬,讓我在知識的草原上奔;它是一雙翅膀,讓我在這奇妙的世界里自由飛翔。我愛讀書,我享受讀書給我?guī)淼目鞓。是書給我?guī)淼闹腔鄣脑慈途竦牧α浚屛以鲩L了知識,明白了事理,開闊了眼界,陶冶了性情。
在我的成長道路上,書占有重要的地位。從幼兒園到現(xiàn)在,總是它為我做階梯,讓我一步一步往上爬。我家的書柜里、床頭上,擺滿了各式各樣的書。有《格林童話》《西游記》《十萬個為什么》等。假期和周末,都是它們帶我在知識的`原野上遨游,讓我學(xué)到了很多知識,從中獲得了樂趣。
一次,隔壁家的妹妹問我:“哥哥,蓮藕為什么有小孔呢?”我想起《十萬個為什么》上有答案,就告訴她說:“蓮藕要生長,就需要這些小孔來輸送氧氣,它是根、莖、藕輸送空氣的通道!泵妹寐牶箝_心地說:“哥哥,你知道的真多。 蔽腋嬖V她:“是書籍讓我獲得了更多的知識,你也要多讀書!”
還有一次,我睡到半夜被一陣響雷驚醒了,膽小的我趕緊用被子把整個頭裹住,一個人躲在被窩里嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時,我眼前突然出現(xiàn)了《格林童話》中勇敢的小裁縫和綠眼妖怪決斗的畫面,我告訴自己要和小裁縫一樣勇敢,于是從被窩里露出頭繼續(xù)睡覺。
啊,是書中的知識讓我不斷進(jìn)步,是書中的故事讓我變得勇敢和堅強(qiáng),同時,我也從書中獲得了無盡的歡樂。書是我成長的階梯,讓我們沿著這個階梯繼續(xù)前進(jìn)吧!
成長有關(guān)的作文8
石階空空蕩蕩落了滿地浮灰,于是我走過去,坐在它的左側(cè),不算寬的石階表面上,沒有青苔的部分映著陽光。我朝右看,卻終究沒看到那個熟悉的身影。
——題記
他喜歡坐在石階的右邊。
在我兒時的故鄉(xiāng),依稀記得挨家挨戶門口都有幾塊不成樣子的石頭,這強(qiáng)用山上青色石頭羅成的石階似乎是這片土地的傳統(tǒng)物件。我和他是小村莊里出名的`調(diào)皮鬼,都是淘氣到和一般孩子玩不到一起的類型,于是便同性相吸天天一起惡作劇。每每惹禍上身,就會被揪著耳朵拎到家門口的石階上罰站。因為兩家是鄰居,石階也挨在一塊,所以為了防止我們兩個由湊到一起說話,家長叫我們一個站在石階最左邊,一個站在石階最右邊。時間久了,兩個小孩便習(xí)慣了在石階上“居高臨下”的感覺,不肯走了硬要在石階上玩。結(jié)果這一玩,跟石階居然也有了感情。
石階坑坑洼洼的,布滿了滄桑和青苔,在聽說這幾塊石頭有百年的歷史時,我們兩個人便感到了時光的奇妙,竟在同一天不約而同的開始坐在石階上看書。還沒到上學(xué)的年齡,兩個人七七八八地就讀了十幾本書,現(xiàn)在想來真是厲害。
后來要回戶籍地上學(xué),便再也沒有見到他,也沒有再見家門口坑坑洼洼的石階了,于是我只好在心里搭了個石階,默默想著:我要在心中的石階上繼續(xù)過日子了。也許是因為那十幾本書,也許是因為那心中的石階,又或是因為坐在石階右邊的他,總之我從未有一刻忘記那個小村莊。就這么上了八年的學(xué),直到有一天聽到母親說:“知道嗎?家鄉(xiāng)鄰居家那個小時候天天和你一起淘的男孩,前幾天從石階摔下去了,摔得挺嚴(yán)重的,送到南方他媽媽那里住院了!蔽彝蝗汇对谠。就像回頭一看,自己搭了一層又一層的石階,卻沒有一塊石階的右側(cè),曾坐過一個他了。我突然特別想念那個小村莊,特別想念他。但我即使回去也見不到他了——因為他去南方住院了。
我只好拍一拍心靈石階上的浮灰,坐到左側(cè),看向右邊。
無言半晌,我翻開了書。
人總要成長的,我對自己說。
成長有關(guān)的作文9
因為讀書從小便知道莎士比亞說過的一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@簡短有力的幾個字,使我從此與書結(jié)下了不解之緣。
那是小時候的某一天,媽媽拿出一本圖文并茂的書——《西游記》,故意在我面前‘誘惑’我,被吊足了胃口的我以迅雷不及掩耳之勢輕而易舉的“奪下”書,迫不及待的讀了起來,我被文中的精彩吸引著,正是因為這本書為我開路,使我文學(xué)閱讀之行由此開始。
讀書伴我成長
隨著年齡的增長,我讀的書愈來愈多!都t樓夢》仿佛使我親身經(jīng)歷了賈,王,薛,史四大封建家族的興衰;《西游記》讓我為唐僧歷盡千難險阻不屈不撓為取得真經(jīng)的偉大理想而感動;《三國演義》令我被劉關(guān)張的兄弟忠義之情感動,諸葛亮的神機(jī)妙算運籌帷幄的贊嘆,敬佩年邁的'黃老將軍的忠心耿耿;《水滸傳》中我感受到梁山好漢的見義勇為,性格直爽,好打抱不平……
伴著讀的書越來越多,我肚中的“墨水”也逐漸增加。每當(dāng)我贊美春之美好時,就會想起“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的詩句;當(dāng)我驚嘆夏的驚艷時,便會低吟“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句,感嘆秋的蕭條時腦海中便顯出“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”的詩句,當(dāng)我畏懼嚴(yán)冬的寒冷時,“寒風(fēng)吹我骨,嚴(yán)霜切我肌”便躍上心頭……
讀書使我與許多優(yōu)秀的人“面對面”的對話。我喜愛作家周海亮的文章,他的文章常以日常瑣事為切入口,以樸實的文筆反映當(dāng)今眾生百態(tài),獨特的風(fēng)格令人耳目一新。自己所感悟的一切,不正是在讀書中升華自己所得的果實嗎?
讀書,多么美好的兩個字!書籍是全世界的營養(yǎng)品,因為有了書的存在,從而推動了世界文明的發(fā)展,使人類告別了茹毛飲血的遠(yuǎn)古時代,逐步走向現(xiàn)代文明。
世界因為有了書而精彩;生活因為有了書更加絢麗!
書------我的良師益友,你將永遠(yuǎn)伴我行,永遠(yuǎn)!
成長有關(guān)的作文10
看到那些小朋友可以無憂無慮地玩,多么開心!幾年前我也是這樣,人長大了,煩惱也多了。想到那么煩惱我就頭疼了。要是永遠(yuǎn)不長大,該有多好!我真的不想長大。
小學(xué)的時候,我語數(shù)英三科都很好,特別是數(shù)學(xué),每次考試都有九十分以上,語文都是八十多分,英語也分不錯!但是,自從上了初中,學(xué)科多了,我也努力學(xué)了,可成績往往都沒有以前的好了。是學(xué)習(xí)壓力大了嗎?還是我成績退步了呢?生活為什么要欺騙人類?為什么……
當(dāng)了六年的小學(xué)生,和老同學(xué)當(dāng)了六年的知心朋友,大家都建立了深厚的感情,F(xiàn)在我讀初中了,大家也分開了。我來到新的班級,一切都是陌生。學(xué)校,老師,同學(xué),一切都是新的!一個學(xué)期過去了,有許多同學(xué)我都還沒有跟他們說上一句話,我也不知道怎樣和他們說話。想起這個問題,我的心里就很困惑,很迷茫,我以前和大家相處的那么好,為什么現(xiàn)在不能呢?以前的同學(xué)為什么那么善解人意,都是那么的.熱情,為什么現(xiàn)在的同學(xué)都那么冷淡的對我呢?
現(xiàn)在上了初中,為什么學(xué)習(xí)起來總是那么煩躁?媽媽說:“ 讀書不是為父母!而是為自己呀!”是啊,現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天!現(xiàn)在連許多大學(xué)生都找不到好工作!先到這里,我就心煩。
有些同學(xué)說了她們喜歡的人,我說我沒有,她們就說我說謊。我明明沒有!為什么她們的心就那么復(fù)雜呢?
我總是幻想,要是我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱,就像即使在陽光普照下,也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣對待它。從今以后,我要學(xué)會處理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟!
成長有關(guān)的作文11
在破殼而出的那一刻,是我第一次感受這個世界,“嘰嘰喳喳”、“呼呼”、“沙沙”……大自然的美妙音韻回蕩在我的耳旁,在這美妙的音樂聲中,還夾雜著爸爸媽媽親昵的呼喚聲,雖然我此時無法睜開眼睛,但是卻能感受到它們帶給我的溫暖。
沒過多久,我的肚子響了起來,而我卻什么也說不出來,只能張大嘴巴。一只還有著體溫,圓圓的東西被塞到了我的嘴里,我餓急了,還沒品嘗就吞了下去。
就這樣日復(fù)一日,我的胃就像個無底洞,也正因如此,我變得強(qiáng)壯起來,雛毛掉了許多,長出了豐滿的`,褐色的羽翼,翅膀也幾乎成型。我漸漸從雛鷹步入成年,因此,我的母親讓我時不時扇動翅膀,做力量訓(xùn)練,那時我有時可以煽動翅膀飛一米高了,為此我十分自豪。
可是有一天,父母外出覓食,我練習(xí)飛行時腳下一滑,一不小心從巢里墜落下來。巢下面就是懸崖!我用力煽動翅膀,雙腳貼近身體,想要飛行,可下落太快讓我多次撞擊在崖壁上。我腦子里一片空白,但出于生存本能,我沒有放棄希望,依然掙扎著張開翅膀。奇跡發(fā)生了,墜落的速度漸漸地慢下來,變成了滑翔,那時我十分驚奇,想:原來這才是真正的飛翔。∥逸p輕扇了一下翅膀,身體上升了一些,再扇了一下,又上升了一些,我連續(xù)扇動翅膀,越飛越高,好快樂呀!我放眼遠(yuǎn)望,大地在我腳下,如此壯觀,不禁令人贊嘆!
父母得知我學(xué)會了飛行,便帶我去捕獵,它們先讓我看著它們捕獵,然后我再實踐,經(jīng)歷了幾次失敗后,我終于成功了。品嘗著勝利的果實,我心里美滋滋的。
現(xiàn)在,我變成了一只成年的鷹,一只真正的鷹。我現(xiàn)在羽翼豐滿,在空中穿梭自如。我從來沒有怕過任何動物,我驕傲的俯視腳下的壯麗山河,因為我就是空中的霸主!
成長有關(guān)的作文12
兒時的理想非常簡單,期待自身能快快長大,看一下這五彩繽紛的全球。童年的心是清澈光亮的,感情是簡易天真的,是父母、教師教會我真心實意挑明、英勇頑強(qiáng)……為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式,傳出第一聲哭鬧到現(xiàn)在,現(xiàn)有9年了,我無時無刻不在成長著?匆娝{(lán)藍(lán)的天空,看見小鳥自由的飛翔,我的內(nèi)心深處尤其期盼成長,期盼自身快點兒成長。春去春來,花開花謝,我快樂地成長,像新生的太陽光冉冉上升。
成長如同一個水瓶座,里邊裝著各種各樣味兒,里邊放滿了甜酸。成長也是“甜”的,在我成長的道路上我了解了很多為我遮風(fēng)擋雨的好友,我們一起手牽手,在成長的道路上互相幫助一起成長。一想起是我這么多的好友,我的心里就甜絲絲的。
但成長也是“酸”的。有時候日常生活也不是一帆風(fēng)順的,無論是學(xué)習(xí)培訓(xùn),或是友情,或是真情,或許會由于學(xué)習(xí)上的艱難而膽怯,或許會由于朋友之間的小誤解而消沉,或許會由于父母的指責(zé)而悄悄傷心落淚。由于這種內(nèi)心有時候會泛起一陣怪味?闯砷L是多滋百味的。
成長要我經(jīng)歷了一次次開心,一次次憂傷,一個個愉悅,一個個苦惱,正由于擁有他們的加盟代理,才使我的成長越來越更為更有意義。那挫敗時的悲傷,取得成功后的愉悅;那絮絮叨叨的責(zé)怪,綿綿不絕于口的夸贊,全是我成長道路上悅動著的一個個漂亮的.音樂符號,我的感悟也因而而沉重的。我回過頭望,一路上的一點一滴,好似沙灘上的足印,切切實實地刻在心中,時刻提示著我:我們在成長。
生活就是那樣,簡直有趣。我仰頭凝視著窗前,猛然心里奔涌著無盡的感嘆,好像感受了我成長的最高境界――有酸有甜,有笑有淚,喜憂參半……
一縷溫和的太陽通過窗子射進(jìn)來,一陣輕風(fēng)輕輕地劃過我的發(fā)尾,一朵花朵悄悄地落在了我的手心……昨日帶上追憶悄悄地遠(yuǎn)去;今日船漿把握在自身的手上;明日正閃耀著輝煌希望著成長產(chǎn)生的開心與愉悅!
成長有關(guān)的作文13
踏進(jìn)學(xué)校的大門,我們便于考試結(jié)下了不解之緣,周清、月考、期中考試、期末考試總是如約而至。在考試中我品嘗過失敗的痛苦,也體會到了成功的喜悅。
那是二年級時的一次期中考試,當(dāng)我做完所有的試題后,我看到前邊的一個小朋友拿著直尺在玩,我覺得很有趣,于是,我也從文具盒里拿出直尺學(xué)著他的樣子在桌子上玩了起來,把老師考前交代的“做完后要認(rèn)真檢查”的話拋到了九霄云外,正玩得開心,監(jiān)考老師不知什么時候來到了我的身邊,用手指了指我的試卷說:“小朋友,好好檢查,爭取得100分!鳖D時,我的臉就紅了,趕緊收起直尺,用手指著試題開始檢查,可只檢查了兩道題,考試結(jié)束的鈴聲就響了起來,我只好把試卷交了上去。不出所料,那次的.期中數(shù)學(xué)考試,我只得了95分,一道很簡單的應(yīng)用題竟然寫錯了答案。望著試卷上鮮紅的95分,我小小的心里滿是后悔。
“吃一塹,長一智”,有了那次深刻的教訓(xùn),在考試中我再也不敢大意了,不論是大考還是小考,我都提醒自己認(rèn)真對待,每次完成試卷后,我總是從第一題開始細(xì)心檢查,連一個小小的標(biāo)點符號也不敢放過。久而久之,我也養(yǎng)成了認(rèn)真做題,細(xì)心檢查的好習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,在今年的期中考試中,我取得了班級第一的好成績。當(dāng)老師表揚我認(rèn)真、細(xì)心的時候,我不禁又想起了二年級時的考試教訓(xùn)。
是啊,每一次考試,我們收獲的不僅僅是一個成績,還有很多其他的思考與進(jìn)步。在考試中我們磨礪著自己,在考試中我們不斷成長!
成長有關(guān)的作文14
詩,像一束陽光,給我?guī)砹藴嘏;詩,像午后的涼風(fēng),讓我感到清爽愜意;詩,更像一位良師益友,陪我成長,教我真理。在詩海中漫游,我觸到古人的智慧和韻味。
“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”這樣一首簡單的、清新歡快而又富有韻律的詩讓我腦海中浮現(xiàn)出一副純潔而美好的畫卷——湖面如鏡,一只鵝在水中緩緩游過,鮮紅的掌,碧綠的潭,鮮明又生動,它還時不時仰天長叫,又漸漸消失在眼前。從此,我踏入了詩歌的大門——那還是我還是個懵懵懂懂的孩提。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”讓我領(lǐng)悟了母愛。兒行千里母擔(dān)憂,老母一針一線,針針線線都是這樣的細(xì)密,是怕兒子遲遲難歸,故而要把衣衫縫制得更為結(jié)實一點罷。這樣深摯的愛也觸動了小小的我,我想到自己的母親,她又何嘗不是如此,將我細(xì)心呵護(hù)著,于是我懂得了感恩!罢l家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情!弊屛颐靼琢撕螢猷l(xiāng)愁。那悲涼凄慘的意境將我?guī)雺艟常瑝糁,是一個春風(fēng)駘蕩的夜晚,萬家燈火漸漸熄滅,白日的喧囂早已平靜。一輪明月高高掛起,皎潔的月光下,一位古人倚窗獨立,眼望明月,耳畔傳來一曲《折楊柳》。那笛聲悠揚、婉轉(zhuǎn),喚起古人故居的回憶,思鄉(xiāng)之情噴薄而出……就這樣,六年的小學(xué)時光悄然流逝。
來到初中,仍未停止讀詩的.道路。讀“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”告訴我無論前路多么崎嶇坎坷、不見光明,只要堅定信念,勇于開拓,人生就能絕處逢生;讀“”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。,屈原積極進(jìn)取,堅持不懈的信念激勵我前行;讀“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!保覟槔钋逭盏膭傢g之堅,氣勢之磅礴而驚嘆……
人類在文學(xué)的熏陶中進(jìn)步,而我,在詩歌的滋養(yǎng)下成長。
成長有關(guān)的作文15
歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。
你的快樂、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的'腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味,你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。
腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇因為統(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳;唐太宗因為虛心納諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……
腳印是一個個真理——居里夫人因為獻(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印;牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳;愛迪生因為不畏挫折,不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……
腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的腳。唤怪倭、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳。涣_密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……
因為有了人生的腳印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā);因為有了人生的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來;因為有了人生的腳印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對于我們來說,成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無悔于每一個腳;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑,但求無愧于每一個腳;我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快,但求無憾于每一個腳印……
感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂。的確,你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長!
成長有關(guān)的作文16
小時候的我簡直就是一個“活寶”。每當(dāng)我學(xué)習(xí)孔融讓梨的典故時,大人們便都夸獎我一句“真是長大了”,于是“長大”一詞便深深地刻在了我的腦海之中。
幼時的我總是夢想著長大,渴望著長大。長大后的我會是什么樣子呢?小小的我每天都會思考著這些被別的小朋友稱之為“亂七八糟”的問題。難道長大就是像姐姐那樣騎著自行車去上學(xué)嗎?難道長大就是像姐姐那樣自己洗衣服、做飯嗎?難道還是……隨著年齡的增長,這些問題也被我漸漸地遺失在了記憶里,直到今天,才又讓我想起。
長大后,就應(yīng)該聽父母的話;長大后,就應(yīng)該心胸寬廣;長大后,就應(yīng)該對人有禮貌;長大后,就應(yīng)該……想到長大后要做這么多的事情,我真有點懼怕。
隨著時光的流逝,去年九月份我終于邁進(jìn)了初中的大門,進(jìn)入了我人生中的一個小小的'轉(zhuǎn)折點。轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,我又長大了一歲,成為了一名初二的學(xué)生,迎來的是新的課本,新的知識。
現(xiàn)在想起以前的光景來,真的有一些懷念。但是我更向往未來,向往未來的那些屬于我自己的空間。雖然我失去了寶貴的童年,但是我卻擁有了意外的收獲;雖然我失去了兒時的童真,但我卻多了另外的成熟;雖然我失去了快樂的游戲,但我卻懂得了人生的真諦。小紅帽丟了,但取而長之的是學(xué)生帽;小花裙雖棄了,但展現(xiàn)在眼前的卻是嶄新的校服。于是,我不再留戀。
花兒凋零了又開放,草兒枯萎了又生長,太陽落下了又升起。但是時間走過了之后便再也不會倒流。所以我們要奮發(fā)向上,在這大好的時節(jié),伴著路上的風(fēng)吹,大膽地向前沖,開辟出一片屬于自己的天地。
未來的路上會印下我無數(shù)的腳印,到那里的我是否還會笑著想起過去?
成長有關(guān)的作文17
童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著清香的香氣,每一瓣花瓣都是我一年的成長。這十幾瓣花瓣緊緊地?fù)肀г谝粔K,組成了我的成長道路。我成長的過程中總隨著著非常多的收獲,也由于這部分收獲讓我了解了成長的意義。我從衣來伸手飯來張口的孩子變成了一個懂事的小少年,我所學(xué)的'本領(lǐng),我在成長過程中獲得的感悟,我所擁有些關(guān)心和愛惜我的人……這所有的所有,都是我成長的快樂,是我成長的收獲。
在短暫而又漫長的12年的成長道路中,我的收獲就是我知道了獨立自主,知道了孝順長輩。
我在一個溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長。以前,爺爺奶奶、父母把我當(dāng)作心肝寶貝,天天在我身邊轉(zhuǎn)悠,給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上,父母陪我玩,給我講故事……我過著天堂般的生活?墒俏疑碓诟V胁恢,還不滿足。有時爺爺奶奶要做家務(wù),我就站在大門口大哭大鬧,砸臉盆敲東西,等父母回來,向他們“告狀”。父母工作忙,不可以陪我玩,我就大鬧。我不會孝順長輩,還和他們吵架。我不會自立。吃飯、洗澡、穿衣……所有的事情都包給了家長。我對所有的家務(wù)及事情一竅不通。
而目前,我長大了,已經(jīng)是一個懂事的小少年了。我不只能獨立自主地生活,還了解孝順長輩。天天早上,我會幫父母盛飯,擺筷子。外出時會說聲:“再見!蓖砩匣氐郊,我認(rèn)真地做作業(yè),父母回來時,遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時,我總能像一個小大人似的,熱情招待……
所有的所有,都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲,我更是像豐收了一樣。
我長大了。
成長有關(guān)的作文18
我的生活平淡無奇,卻每一天都精彩至極。每個人都是自己生命里的主人公,活出生命的奇跡。
人有的時候需要堅強(qiáng),在遇見挫折的時候需要堅強(qiáng);在孤獨的時候需要堅強(qiáng)。有句話說得好:一定要愛惜自己,因為沒有人會心疼你。
從我出生到現(xiàn)在,一共縫過三次針:第一次是在幼兒園的時候,回家上樓找媽媽,走太急了,于是把下巴摔破了,去縫針時有沒有哭我就不記得了。第二次是在一年級,當(dāng)時在幫媽媽修床板,等媽媽走開一會去拿錘子,就在媽媽剛走不久,“啪”一聲響,床板掉下來了,媽媽聽見聲音趕緊跑了過來,把床板拉開一看,我的膝蓋上出現(xiàn)了一個血洞,但我們都不知道是怎么弄的,周圍也沒有血跡,當(dāng)時我并沒哭,但是到了醫(yī)院聽見要縫針“哇”地一聲大哭起來了。第三次是我五年級的時候,那個時候房間剛拖完地,濕得反光,回房間的時候不小心摔了一跤,站起來時,發(fā)現(xiàn)有血從腿上留下來,低頭一看,原來是腿上缺了個口子,那里的'肉不知道為什么不見了,我急忙找來止血貼貼住傷口,然后躺在床上給媽媽打電話,媽媽聽到后立刻趕了回來,把我?guī)メt(yī)院后,醫(yī)生說要縫六針,我不僅想起五年前,我的心“砰!砰!砰!”地跳,緊張極了,上了手術(shù)臺,躺在手術(shù)床上,望著潔白的天花板,五年前的一切又重演了。這一次我沒有哭,反而很鎮(zhèn)定,等縫完針后,和媽媽在月光的照耀下走出了醫(yī)院,踩碎了影子。
這也算是我的一個成長和記錄冊,翻開了不同的一頁也總會有不同的新故事演歷著。
在人生的道路上我們總會失去許多東西,比如:機(jī)會。機(jī)會是自己創(chuàng)造的,想要成功就必須把握好機(jī)會。有的時候我們應(yīng)該舍去一些東西,舍得舍得,有舍才有得。有句話這樣說;上帝在給你關(guān)了一扇門的時候,同時也會給你留一扇窗。有的東西或許失去了就再也找不回來了,所以請珍惜今天所擁有的一切。
成長有關(guān)的作文19
時間匆匆流逝,我們也在悄悄成長。在成長過程中,我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭,可謂苦中有甜。
酸。當(dāng)我們考試不及格,被父母罵,被冤枉的時候,心里總是酸酸的。酸味是什么味道?就是那種想哭又哭不出來的感覺。有同感嗎?
甜當(dāng)我們受到父母的表揚,拿了一等獎,得到了自己喜歡的東西,我們會覺得幸福甜蜜嗎?感覺像吃了蜂蜜。感覺很棒!
苦。當(dāng)父母叫我們?nèi)スぷ,學(xué)習(xí)任務(wù)很重的時候,或者老師帶我們?nèi)ハ牧顮I的時候,他們回來的'時候會不會覺得很辛苦?雖然努力的感覺不是很好,但是努力過后,收獲是豐碩的。
辣。辣味很復(fù)雜,就像我們的青春。有時候我們會笑,沒有煩惱。有時我們孤獨而沉默。有時候我們喜歡一個人,不想被別人打擾。有時候我們很直白,很有能力。父母給我們的,總是毫不猶豫的去做。有時候我們很叛逆。當(dāng)我們的父母什么都不說的時候,他們喜歡走自己的路,做自己想做的事。成年人總說:現(xiàn)在的青少年真是莫名其妙。是的,我們辣得跟辣一樣,復(fù)雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂觀。是的,這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨特的個性。
在成長的道路上,難免會遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是,我們不會為此放棄夢想。我們總是努力自我提升,然后繼續(xù)追逐夢想,因為夢想很遙遠(yuǎn),只有不怕失敗和挫折的人才能實現(xiàn)。我們就是這樣為夢想而活的人。這是成長中的起起落落,成長的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會有彩虹。愿我們的夢想成真。
成長有關(guān)的作文20
時間過去了,不知不覺間,我已經(jīng)跨進(jìn)了初中的大門,成為了一名初中生。
回首,13年的征程,如細(xì)絲,將成長的足跡一一串連,再打磨雕琢成一件藝術(shù)品,置于心中最廣闊的樂園。聽媽媽的話,我從小就喜歡讀書。因為認(rèn)識字比較早,所以一直對寫作有著濃厚的興趣。我每天最大的愛好就是去書店,然后我就像拿著無價之寶一樣拿著一本繪本。我年紀(jì)大了,我喜歡童話,我喜歡提著竹籃的小紅帽,我喜歡“灰秋”里的丑小鴨,我喜歡沉魚和大雁的白雪公主,我喜歡。男孩拿著一個空花盆。小紅帽給了我勇氣,丑小鴨給了我信心,白雪公主向我展示了人性的善惡,誠實的`小男孩告訴了我做人最基本的原則……童話時代之后,我開始走進(jìn)繪本的世界。我看的第一套繪本自然是《不一樣的卡梅拉》。第一次看圖,第二次看故事,這本書一般看了五六遍。平淡的意思,常常被卡門的聰明所欽佩,被卡梅利多的勇敢所欽佩,被貝里奧的忠心所震撼……然后我打開了《神奇校車》系列,神秘的宇宙,復(fù)雜的人體,還有夢想的海底,巨大的恐龍,美妙的水世界,都從書中蹦出來,展現(xiàn)在我的眼前……有了更多的識字后,我開始接觸小說。起初,最讓我著迷的是沉世希叔叔的系列動物小說。
讀了一篇又一篇,才明白動物世界里會有善惡、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年,有笑有淚。在慢慢成長的同時,生活也給了我一本最無私、最慷慨的朋友——書。它們可能有精美的封面或破爛的包裝,但它們所包含的字體無疑是世界上最美麗的語言。他們教會我勇敢,他們教會我自信,他們教會我善良,他們教會我永遠(yuǎn)保持我的信仰。也許我們不需要任何重大成就。一杯茶或一本書可以豐富整個下午。但盡管你取得了成就,也不能放松對知識的需求和向往。翻開一本書,往往先聞到一股淡淡的墨香。這種香味不同于香水,是一種精神上的滿足。這種特殊的香味一直留在我的成長足跡中,我相信它會永遠(yuǎn)陪伴我。
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