成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-07-30 16:43:25 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【精選】成長(zhǎng)作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】成長(zhǎng)作文5篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  今年暑假,我加入學(xué)校啦啦操隊(duì),和十一名同學(xué)一齊排練《創(chuàng)造奇跡》,頂著酷暑,在訓(xùn)練場(chǎng)上盡情揮灑汗水,經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力,我們意氣風(fēng)發(fā)的站在舞臺(tái)上,舞動(dòng)了活力和期望,舞出了自我的魅力和精彩,在“20xx年全國(guó)啦啦操爭(zhēng)霸賽中”獲得了小學(xué)組第一名的好成績(jī)。

  教練對(duì)我的表現(xiàn)十分滿意,異常授予我“旗手隊(duì)員”稱號(hào),期望我留在啦啦操隊(duì),我因?yàn)橐蠆W數(shù)課和英語(yǔ)課,不能按時(shí)練習(xí),只好放棄了。但我的舞蹈課依然每個(gè)星期堅(jiān)持上一節(jié),在基本功的練習(xí)中感受成長(zhǎng)中的痛,隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞,不僅僅讓我感受到了藝術(shù)的'魅力,還讓我擁有了棒棒的身體,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中,我奮力一躍,跳出了二米一零的好成績(jī),刷新了學(xué)校記錄。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,聽掌聲為我想起來(lái),那種感覺(jué)真好。

  舞蹈,讓我真正明白了什么是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”讓我深深地體會(huì)到了什么是:痛,并歡樂(lè)著。

  我成長(zhǎng),我歡樂(lè)!

成長(zhǎng)作文 篇2

  在水的澆灌下,小草才冒出了芽頭;在雨的沖洗下,雨后才出現(xiàn)彩虹;在高溫的烘烤下,面包才傳出香味。俗話說(shuō):"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。"我們面對(duì)著一道道山嶺,不爬過(guò)去怎么知道這山后有什么呢?

  繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)總是壓著我,我快喘不過(guò)氣來(lái)了。面對(duì)著一天天疊高的練習(xí),我無(wú)可奈何,只好埋頭苦干,爭(zhēng)取快點(diǎn)消滅。我沮喪,我難過(guò),望著不可高攀的目標(biāo),似是遙不可及的夢(mèng)想。我累了,躺在床上,我想放棄了。不經(jīng)意間瞥見桌上的紙條,那是母親的字跡。母親總是鼓勵(lì)我,使我前進(jìn)。母親告訴我,只要努力,沒(méi)什么做不到做的事。那軟弱而又挺拔的身影豎立在我的面前,那是母親。淚水滴打在紙條上,擦了擦眼淚,我又拿起練習(xí)冊(cè),堅(jiān)定地寫下去。

  我是一個(gè)膽小的人,不敢嘗試,因?yàn)槲液ε率。不敢展現(xiàn),害怕別人笑話。我想嘗試,在一次社團(tuán)活動(dòng)中,我參加了播音社。那是一個(gè)鍛煉的地方。記得有一次活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)需要一個(gè)主持人,我本以為不關(guān)我的事,但沒(méi)想到,我被選中了。我頓時(shí)慌了,我并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),只是初來(lái)乍到,剛學(xué)而已。我站在臺(tái)下,不敢上去。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的勸說(shuō)下,我畏畏縮縮地上了臺(tái)?粗紫鲁吵臭[鬧的觀眾,我很緊張,拿著手中的稿子,手不停地顫抖。我求助似地看向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐,他們都對(duì)我微笑。我鼓起勇氣,似夢(mèng)一般地念完了,只記得我念著一團(tuán)糟,下臺(tái)時(shí)我害怕學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的批評(píng),但他們不改神情,依然對(duì)我微笑。我現(xiàn)在還記得,他們說(shuō):"很棒呀!不是嗎?"我嘗試了,我成功了。

  初中的我成績(jī)很不穩(wěn)定,有時(shí)高有時(shí)底。在一次重要的`考試中,我考砸了。那時(shí),我在桌子上埋頭大哭,很多同學(xué)都來(lái)安慰我,我依然大哭。四周的同學(xué)散去了,只有我同桌在一旁閑閑地吃著零食,我不禁疑惑,她不是也考差了嗎?她悠悠甩來(lái)一句:"跌倒了就站起來(lái),沒(méi)什么可怕的。"我頓時(shí)停止了哭泣,抬頭看向她,她像個(gè)沒(méi)事人向我笑了笑。是呀!她說(shuō)的對(duì),不就是這樣嗎?

  我回頭望望,那些小事都微不足道,但它們卻能使我們成長(zhǎng)。前方的路還很長(zhǎng),我會(huì)不畏懼前方的困難,越戰(zhàn)越勇!

成長(zhǎng)作文 篇3

  我不是在看到父母滄桑的臉時(shí),才會(huì)不自覺(jué)地心疼,而是叛逆、倔強(qiáng)的我不知道如何去表達(dá)!}記

  那是青春叛逆期,我似乎在一夜之間有了自己的理想和追求,有了自己的人生方向,有了自己獨(dú)特的個(gè)性。母親讓我穿白,我故意穿黑;父親讓我向東,我故意向西,老師讓我向上,我卻偏偏向下?偠灾磺卸家退麄儗(duì)著干,我才似乎覺(jué)得自己真正長(zhǎng)大了,才是一個(gè)頂天立地的青少年了。

  那時(shí)快要臨近期末考試的一個(gè)晚上,我們正在上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),可是坐在我身旁的方辰瑞突然給我講了一段笑話,我本想忍著不笑,但是她的表情讓我實(shí)在難忍,我便捂著嘴輕輕地笑了。誰(shuí)知我這一笑卻被正在講課的何老師看見了。他嚴(yán)厲地說(shuō):“你今天很高興哪!我要是說(shuō)你高中考不上了,你會(huì)怎樣?”我想:誰(shuí)說(shuō)我高中考不上了?我的水平只不過(guò)就比學(xué)霸低一點(diǎn)點(diǎn),我的真實(shí)水平應(yīng)該是全校第四十八名,要是第四十八名都考不上高中的話,十四中不早就身敗名裂啦!等老師又去講課后,我身邊的好朋友都激烈地討論起來(lái):“她是不可能考不上高中的。”“對(duì)!她要是考不上高中,我們不都得完蛋!”朋友們看我一直在一旁不吭聲,連忙對(duì)我說(shuō):“若馨子,你別不說(shuō)話呀!你要說(shuō)就說(shuō)出來(lái)唄!這樣會(huì)憋出病來(lái)的!老何說(shuō)話太傷人自尊心了,他就是一個(gè)大木魚!有著木魚腦子!”剩下來(lái)的這半節(jié)課,我身邊的`同學(xué)一直在安慰我。可是他們卻不知道,我正處在叛逆期,我的想法跟他們又何常不是相同的呢?

  處在叛逆期的我很喜歡音樂(lè),各種風(fēng)格我都很喜歡:傷感、爵士、搖滾、古典……同樣,這件事也是發(fā)生在補(bǔ)習(xí)班上。那次老師來(lái)早了點(diǎn),有些同學(xué)在吃飯,而我正在寫英語(yǔ)作業(yè),因?yàn)槲易诘谝慌,剛好在講桌邊上,我竟然敢當(dāng)著老師的面邊唱歌邊寫作業(yè),說(shuō)實(shí)話,我那老師就是個(gè)“音樂(lè)白癡”,等到我唱到第三首歌時(shí),老師終于忍不住了,他說(shuō):“你的時(shí)間都花在背歌詞上去了,會(huì)唱歌的人多得是,你唱歌唱得好有什么用?”旁邊的同學(xué)聽了何老師的話都好笑,其實(shí)我也挺想笑的,我和同學(xué)們的想法都一樣:歌詞并不是背出來(lái)的,如果會(huì)唱的歌曲里的歌詞都是背出來(lái)的,那就只能算是一個(gè)“音樂(lè)白癡”。

  現(xiàn)在的我很顯然,叛逆期還沒(méi)有完全走過(guò),因?yàn)椋簺](méi)有叛逆,有再好的環(huán)境都沒(méi)有用!沒(méi)有叛逆期,就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大!

成長(zhǎng)作文 篇4

  對(duì)我們這些成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō),鍛煉身體和學(xué)習(xí)一樣重要。平時(shí)繁重的學(xué)習(xí)讓我們遠(yuǎn)離了體育鍛煉,正想趁這個(gè)寒假好好鍛煉一下,這不,校園記者工作中心組織小記者一起去體驗(yàn)射箭、乒乓球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,我當(dāng)然要參加了。

  下午,我來(lái)到體育館,隨其他小記者一起走進(jìn)乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)。訓(xùn)練場(chǎng)地真大,十幾張乒乓球臺(tái)放在里面,顯得格外氣派。幾個(gè)專業(yè)人員教我們?nèi)绾未蚯颉?握拍,應(yīng)有什么樣的站姿……他們認(rèn)真地教,我們用心地學(xué),我從中學(xué)到了打乒乓球的一些技巧:腰要扭動(dòng),胳膊要擺……我重復(fù)練著發(fā)球的`動(dòng)作,從而也體會(huì)到: 在奧運(yùn)會(huì)上,曾經(jīng)奪冠的乒乓球選手的成功是多么來(lái)之不易,所有臺(tái)上的絢麗都需要毅力和汗水來(lái)澆灌。

  后來(lái),我們又來(lái)到射箭訓(xùn)練場(chǎng)。在此,我們了解到射箭不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,也是一種娛樂(lè)活動(dòng)。

  今天,我好開心!希望望大家以后在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)鍛煉鍛煉,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中鍛煉、在鍛煉中成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇5

  “真煩啊”隨著這一聲喊話,寂靜的中午打破了。

  沒(méi)錯(cuò),這就是我,一個(gè)小小的我,隨著時(shí)間的推移,我的煩惱也越發(fā)多了起來(lái)。

  在我剛哇哇啼哭落地的那時(shí)候,我還什么都不懂。

  那是我沒(méi)有一絲煩惱,我餓了哭,渴了哭,困了哭,生病了不得勁還哭,在我能說(shuō)話之前幾乎都是以哭來(lái)度過(guò)的。

  當(dāng)我能站立的時(shí)候,我又要學(xué)會(huì)走,當(dāng)時(shí)我非常笨,走到時(shí)就摔跤,摔倒后把膝蓋碰壞了,姐姐都笑話我,說(shuō)我笨,這就是我的第一個(gè)煩惱。從此,一旦有人說(shuō)我笨,我就非常不高興。

  當(dāng)我五六歲的時(shí)候,正是無(wú)憂無(wú)慮玩耍的時(shí)候,可媽媽卻讓我學(xué)習(xí)一些漢字或數(shù)字,是我少擁有了大量快樂(lè)的時(shí)間,這就是我第二個(gè)煩惱,但就也能為這個(gè),在我上學(xué)的時(shí)候,別人還在學(xué)習(xí)加減法時(shí),我已經(jīng)能背小九九了,以至于現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)很好,但我就不明白了,為什么語(yǔ)文不怎么好呢?可悲啊。

  當(dāng)我七八歲的時(shí)候,我就正式上學(xué)了,在上學(xué)時(shí),每天都要留太多作業(yè)和練習(xí),我很不愿意寫,可為了怕老師批評(píng)和家長(zhǎng)們的責(zé)罰,我還是寫了但寫的與全部的不成比例,而且字寫的很不好,這可能就是我現(xiàn)在為什么字不好的原因吧。因此,不愛(ài)寫練習(xí)就成了我第三個(gè)煩惱,

  但我十一二歲的時(shí)候,我又很高的理想,但那時(shí)我的聯(lián)系又加深了很多,而且很多都要加上很費(fèi)腦的思考才能坐上一道題,但當(dāng)時(shí)我家有一臺(tái)電腦,實(shí)在不會(huì)的可以去網(wǎng)站上查查,所以,聯(lián)系的煩惱也慢慢減弱了,但新的煩惱又來(lái)了。

  當(dāng)時(shí)的我很喜歡做一些有用無(wú)用的小東西,最煩別人動(dòng),但我家一看見俺地上有亂的東西就想收拾,一收適可倒好,我的東西就該燒的燒,該扔的扔,為這事,當(dāng)時(shí)我和家里人犯了很大的沖突,但后來(lái)我思考后,去和家人道歉了。之后,我再做東西的時(shí)候,也就不亂放了,也養(yǎng)成了我以后的一個(gè)好習(xí)慣。

  現(xiàn)在,我也有各種煩惱,像不愿聽別人在背后說(shuō)我的小壞話了,我也最討厭這種人,不敢對(duì)著我面前說(shuō),有時(shí)我都想,他都不配做個(gè)人,還有不愿意和我有過(guò)大沖突的.人辦事,但如果非我們倆在一起才能完成的事,我還是能忍下來(lái)的。

  人的煩惱會(huì)隨著自己年齡的成長(zhǎng)而增多,我們要學(xué)會(huì)妥善的處理我們的煩惱,讓我們的每一天都沒(méi)有煩惱,讓快樂(lè)的情緒來(lái)充實(shí)我們。

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