【優(yōu)秀】優(yōu)秀成長的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
很多人都會扼腕嘆息時光的飛逝，感嘆自己的金色童年，無不傷感再也不能回到自己純粹的孩提時代。似乎在他們眼中，成長是上帝給予他們的苦難，有著無盡的辛酸苦辣，讓他們失去了童年的無憂無慮。但我想說，成長是一次每個人命中注定都要經歷的旅行。只有如此，才能從懵懂的小孩變成頂天立地的大人。也正因此，成長的味道就如品茗，先苦后甜。
步入初中，來到一個新的環(huán)境，我面對著一張張完全陌生的面孔，只愈發(fā)懷念與小學最好朋友在一起的美好時光。拼命地想要拉近與同學的距離，但卻還是因自己的內斂總交不到知心朋友。課間十分鐘于我而言是如此漫長的等待，呆呆地望著窗外，看著成都一如既往灰蒙蒙的天空，同學間的嘻嘻哈哈不時傳入我的耳朵，在我耳畔揮之不去。那時真的'好羨慕打一場籃球就能成為好朋友的男生。那些天總是恍恍惚惚的，覺得初中三年就是一種煎熬。而記憶中，那些天都是灰蒙蒙的，一抹陽光都沒有。
又是尋常的一天，我獨自一人走在回家的路上，神情恍恍惚惚，似乎是我的潛意識領著我向回家的路走。伴著“呯”的一聲，我從那種半夢半醒的狀態(tài)清醒了過來。揉著發(fā)痛的頭，我定睛一看——原來是電線桿啊，嗚，真的好痛啊。不覺地，夾雜著疼痛與孤獨的淚流了下來，我卻懶于將它試掉，任由它在臉頰上流淌。這淚，似乎將我一直憋悶在心中的孤獨與痛苦都宣泄了出來。我不由得自嘆倒霉，走個路都要被電線桿撞，可誰讓我沒有覓到知己呢?不由得，爽嵌著個小酒窩的可愛笑容浮現(xiàn)在我的眼前。追憶我們的初遇，似乎是你先打開的心房。莫非我來到初中也會如此湊巧，要有人先來溫暖我嗎?不是吧。這個世界沒有理由繞著我轉。別人憑什么為我而變?環(huán)境憑什么為我而變?要想適應新的環(huán)境，就必須改變自身。
是的，改變自身。永恒的等待并不會得到結果。但若你首先打開心扉，用微笑去面對每一個人，友誼總會悄然而至。你的世界中沒有別人，那別人的心中又為何有你?就這樣，我開始用微笑面對生活，面對別人，漸漸融入了這個集體。
轉眼間，步入了初二，我與朋友也愈發(fā)地要好。天似乎不再那般灰暗，多了些燦爛的陽光。我知道我已完成了一次蛻變、一次成長。我知道每一次的成長就如破繭成蝶，若沒有成長中的苦痛，又怎能顯出蛻變后的幸福?
這就是成長的味道——先苦后甜。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
很小的時候，不知煩惱為何物，每天都樂呵呵的，那個時候，是媽媽的乖乖女，聽她的話，多吃飯，想要快快長大，直到有一天，真的長大了，上學了，結果煩惱也就來了。
我有很多很多的煩惱，為洋娃娃不會說話而煩惱；為錯過了一條漂亮的花裙子而難過；為睡覺睡過了頭，爸爸媽媽忘了喊我遲到而哭泣；為小伙伴過生日不邀請自己而感傷；為婆婆家的小花狗老是不聽我呼喚而傷神……
太多太多的煩惱充斥著我的生活，不過，這其中，我最大的煩惱是學習壓力過大，生活乏味、平淡。每天都過著幾乎是一成不變的.生活，老早起床，到學校讀書、背書、做作業(yè)，中午回家，再做作業(yè)，下午再重復早上的生活，晚上再重復中午的時光，一直延續(xù)到睡覺。
好不容易盼來了周末，終于可以做自己喜歡的事了，被“解放”后的鄰居姐姐常來約我到樓下騎車、游戲，可是，十次有九次被媽媽以我作業(yè)沒有做完為由擋了回去。每次，我大聲抗議，媽媽總是以要實現(xiàn)理想，要取得優(yōu)異成績必然要比他人付出更多的理由來數(shù)落我，每次，我都只能乖乖地聽話，胳膊擰不過大腿啊，我只能悶悶不樂地關起房門，躲進自己的小天地里看書。壓抑，還是壓抑，有時候也會趁媽媽不注意，悄悄推開窗，看看球場上那些臉上綻放著笑容的小朋友，聽聽那一陣陣爽朗的笑聲，與他們相比，我覺得自己是一只被囚禁的小鳥。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，每次，我都只能這樣自我安慰，然后，開啟挖掘寶藏模式。
可是，我不知道，我親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，你們是否感知到了我的煩惱。
我的心事，你們懂嗎？
優(yōu)秀成長的作文 篇3
時光老人把時間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年，成長的經歷。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。
相片上有一個男孩，穿著一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對著話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個男孩就是我。后面有兩排同學，每個同學，都拿著一束束鮮花，也搖擺著頭，有的搖過左邊，有的搖過右邊。
這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那天，幼兒園準備舉行“六一”文藝晚會，小學生作文《成長的經歷》。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學，黃老師經過多次排練，決定讓我來領唱。晚上夜幕降臨，幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶�！弧乃囃頃边@條橫幅。許多觀眾都進幼兒園來看。文藝晚會開始了，上來表演的是小班，它們表演得可好了，觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的.兔子一樣怦怦直跳，仿佛要跳出來似的。我想：我一定不能緊張，一定要鎮(zhèn)靜，不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來，走上臺階，我拉開嗓門，引吭高歌。這時，攝影師撥弄快門，“咔嚓”一聲，把我唱歌時的情景拍了下來。我唱完了，贏得了群眾的熱烈掌聲。
我之所以喜歡這張相片，是因為它記載了我那時的膽量，鍛煉了我的意志，是我成長的見證。
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