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(精品)煩惱的成長(zhǎng)作文3篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家分享。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
作為一名剛剛步入少年旅途的中學(xué)生,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂(lè)共增。一旦有了煩惱,憂郁、感傷就會(huì)籠罩在我們的心頭,而生活也會(huì)因此而失去光彩。
林海音說(shuō)過(guò)一句話使我觸動(dòng)很深:“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,我們又是多么怕呢!”是啊,對(duì)于我們這個(gè)年齡的學(xué)生來(lái)說(shuō),長(zhǎng)大對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的令人興奮,又是多么的令人悲傷!
自從上初中以來(lái),我的煩惱還真的'是有不少。其中最煩惱的是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。小學(xué)只有三門功課,而上了初中之后,就增加到了五門功課,不僅僅是數(shù)目增加了,就連難度也增加了不少。
而我從小就是一個(gè)好勝心特別強(qiáng)的人,不管在什么地方,我都要超過(guò)別人,不知道這算是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)呢?我希望這會(huì)成為我的優(yōu)點(diǎn)。只不過(guò),我感覺(jué)到自己的成績(jī)下降了許多,也不知道是因?yàn)槭裁。也許是因?yàn)榭吹絼e人的成績(jī)很好,感覺(jué)自己趕不上別人的緣故而產(chǎn)生的自卑感吧!也許是因?yàn)榕逻_(dá)不到自己給自己定下的要求吧!也許是因?yàn)榕鹿钾?fù)了老師和家人對(duì)我的期望吧!
性格內(nèi)向的我,不太喜歡對(duì)別人傾訴我的煩惱,這算是我最大的缺點(diǎn)了。我也很想活潑開(kāi)朗一點(diǎn),遇到什么事都能笑著去解決。這樣的話,我就可以更加開(kāi)心,能更加容易地去跟朋友們傾訴我的煩惱;這樣的話,我就能夠用開(kāi)朗的心去向別人學(xué)習(xí),而不是總想著怎么去超過(guò)別人,而是懷著一顆向別人學(xué)習(xí)的心,在別人身上,我能看到我的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn),這樣的話,我才能更有進(jìn)步。人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見(jiàn)興替;以人為鏡,可以知得失。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),在成長(zhǎng)過(guò)程中有煩惱是必不可少的,最主要的是要用正確的方式去面對(duì)煩惱,解除方腦,這樣一來(lái),我們不僅能消除心中的煩惱,而且還能在煩惱中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
人人都有成長(zhǎng)的煩惱,或多或少,或大或小。不過(guò)再煩惱也終將會(huì)有翻過(guò)這一頁(yè)的那一天。
我也有成長(zhǎng)的煩惱,來(lái)自一個(gè)人——數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師姓胡,我對(duì)她又敬又厭。敬的是她的年齡:她是49年出生的,至今大概有68歲,可年齡卻不能阻止他上課的熱情,每天依然風(fēng)風(fēng)火火的'去給我們上課。厭的是她的教學(xué)方法:胡老師每天上課特別嚴(yán)厲,看見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)話拿起板子狠狠的打,而且他每天上午的課作業(yè)都講不完,只能占其他的音樂(lè)、體育、美術(shù)課,每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數(shù)學(xué)。
不過(guò)這還不是煩惱,令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過(guò)的題經(jīng)常重做,重做也就算了,不過(guò)每次做過(guò)的題錯(cuò)了都要拿板子的打。她嘴里說(shuō)的一視同仁,但他總是對(duì)不同的人用不同的力氣,典型的偏心,令人作嘔,說(shuō)句不好聽(tīng)的:有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。
雖然成績(jī)提高了,可是過(guò)程著實(shí)辛苦。唉!這可真是成長(zhǎng)的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
肚子“咕咕嚕!苯辛似饋(lái),我翻了個(gè)身,實(shí)在睡不著了,只好起來(lái)吃飯。可是家里爸爸媽媽都不在家,我這才想起來(lái)。爸爸媽媽今天有事情都出去了,讓我自己做飯吃。我打開(kāi)冰箱,只有幾個(gè)雞蛋孤零零的躺在冰箱里。我又掀開(kāi)電飯鍋的鍋蓋,還有昨天剩的一碗米飯。今天早晨吃什么?看樣子只有自己做蛋炒飯吃了。自己不去做飯,就只能餓肚子了。
想到以前上小學(xué)的時(shí)候,都是爸爸媽媽做飯給我吃。每天放學(xué)回到家里,都有一桌子美味佳肴等待著我?墒钱(dāng)我上了中學(xué)以后,爸爸媽媽就很少管我了,很多時(shí)候都是我自己一個(gè)人去做一些事情。就像今天我必須自己做飯。
努力回憶著爸爸媽媽是怎么做的蛋炒飯,然后再手機(jī)上找到了蛋炒飯的教程,按照手機(jī)上的步驟一步步去做,當(dāng)我終于做好蛋炒飯的時(shí)候,感覺(jué)自己已經(jīng)餓過(guò)了頭,已經(jīng)不想吃飯了。味同嚼蠟地吃過(guò)了早餐。心里竟然感覺(jué)一陣陣酸楚。哎!如果我不長(zhǎng)大該有多好。
如果我不長(zhǎng)大,我的父母就會(huì)永遠(yuǎn)年輕不會(huì)變老,我會(huì)永遠(yuǎn)像個(gè)孩子一樣依偎在他們的身邊,聽(tīng)他們給我講故事,心安理得的接受父母的照顧和寵愛(ài)。如果我不長(zhǎng)大的話,可以每天和小伙伴一起瘋玩瘋鬧,不用擔(dān)心別人異樣的眼光。
而我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我的童年離我越來(lái)越遠(yuǎn),我每天都有很多做不完的作業(yè),還要面對(duì)各種各樣的考試。我感覺(jué)自己真得很累,那種累讓我真得不想長(zhǎng)大。
而我現(xiàn)在真得長(zhǎng)大了,很多事情必須我自己一個(gè)人去面對(duì),一個(gè)人去解決,F(xiàn)在的作業(yè)題,父母已經(jīng)無(wú)法給我講解,只能靠我自己一個(gè)人去摸索去學(xué)習(xí)。
當(dāng)我一天天長(zhǎng)大,漸漸能幫助父母做很多事情的時(shí)候,我又忽然感覺(jué)長(zhǎng)大,其實(shí)也是一件很幸福的事情。畢竟我的.能力提高了,我能做的事情更多了,我也變得更加懂事了,我會(huì)讓父母更加放心了。
長(zhǎng)大的我們,必然會(huì)失去很多的東西,失去童年的樂(lè)趣,失去孩童的天真,甚至那些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光也會(huì)一去不復(fù)返,但是我們也會(huì)得到很多的東西,我們得到了學(xué)習(xí)的能力,我們得到了照顧別人的能力。
長(zhǎng)大,是時(shí)間留下的痕跡,但是又何嘗不是一種成長(zhǎng)的證明呢。我真得不想長(zhǎng)大,不長(zhǎng)大該有多好!
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