閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文

時(shí)間:2024-10-16 07:48:28 成長(zhǎng)作文 我要投稿

閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文范文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文范文

閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文范文1

  小時(shí)候,我就是什么書都看,見到書就要啃,所以大家都愛叫我“書蟲子”,媽媽經(jīng)常帶我逛街,但我總要求去新華書店,也因此失去了許多狂購(gòu)的機(jī)會(huì),但我很高興,每次去書店都會(huì)纏著媽媽買一、兩本,所以導(dǎo)致我家的藏書如此豐富。

  我認(rèn)為,閱讀是一種知識(shí)的積累,雖然不用一個(gè)字一個(gè)字去背,但優(yōu)美的段落,讓我們漸漸地使頭腦充實(shí)起來,繁多的修辭方法讓我們應(yīng)接不暇。閱讀又是一種插柳成蔭的智慧,閑暇時(shí)瀏覽,失落時(shí)安慰,成功時(shí)才會(huì)真正明白“閱讀”這個(gè)膚淺又深?yuàn)W的詞語(yǔ)。

  閱讀不光是讀一本書那么簡(jiǎn)單,要想真正去閱讀一本書,必須去了解作者寫這些書的理由,去讓你深入地看透這本書的精髓,讀透徹了,才算剛剛了解了這本書,事后還要再看,不管一遍、兩遍、三遍,直到能把書上的大意復(fù)述下來,精彩段落背下來才算你“閱讀”完了這本書。

  五、六歲時(shí),我纏著媽媽給我買《米老鼠》,《兒童漫畫》;八、九歲時(shí),我讓媽媽給我買《兒童文學(xué)》,《我們愛科學(xué)》;十歲時(shí),我又愛上了《魔力W·I·T·C·H》和世界名著,如《簡(jiǎn)·愛》等;如今,我還是對(duì)《魔力W·I·T·C·H》和世界名著著迷,但對(duì)名家小說也有了興趣,媽媽也逢人就說:“我們家的這個(gè)小書蟲!”但卻是笑呵呵的。

  書讀的多,自然人也就充實(shí)起來,精神充沛,成績(jī)就好了,很是讓媽媽的同事羨慕。但也有“小馬失蹄”的時(shí)候,只要考差了,一頓打是不用問的了,可媽媽跟同事說的時(shí)候,她的同事們卻為我打抱不平,弄的媽媽進(jìn)退兩難。

  閱讀伴我成長(zhǎng),我也越來越離不開它了,看書成了我每日必備的“大餐”,但我卻有一點(diǎn)不好,就是愛看小說,和《魔力W·I·T·C·H》,冷落了我的`名著們,為此我沒和媽媽少吵過,但媽媽總以她的“身份”獲勝,然后就選派一本名著交給我,我不從,媽媽就瞪眼睛,嚇得我心驚膽戰(zhàn),不敢不從。哎,于是我以后的口頭禪又改為了:“命苦!”

  閱讀讓我快樂,閱讀給我智慧,閱讀伴我成長(zhǎng),閱讀為我導(dǎo)航,閱讀是我生命中的一部分,閱讀是我的良師益友,閱讀是我的精神食糧。

  閱讀,我愛你!

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  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍俏覀兊牧紟熞嬗,是人類的精神食糧,它能凈化心靈,陶冶情操。

  書像沙漠里的一泓清泉,滋潤(rùn)人們心田;書像一位無聲的老師,教會(huì)我們知識(shí);書像夏日里的一絲清風(fēng),清爽無比。

  我愛讀書,就好像一個(gè)饑渴的人看見了美食和美酒。在我的書柜里,有小時(shí)候看到連環(huán)畫、小人書,一直到現(xiàn)在的經(jīng)典名著,百看不厭。我捧起《真情故事》,如饑似渴地讀了起來。那一個(gè)個(gè)充滿愛的故事,猶如一根根琴弦,輕輕撥動(dòng)我純真的心靈;猶如一絲絲泉水,慢慢清洗著我的靈魂;猶如一滴滴雨水,靜靜地滲到我的腦海。每略過一個(gè)字,都有一種幸福感,令我陶醉其中。當(dāng)我看到一位愿為孩子付出自己生命的母親時(shí),不禁熱淚盈眶;當(dāng)我看到一位父親為了救孩子不惜走街串巷、夜以繼日地干活時(shí),我幼小的心靈被一股愛的力量深深地震撼了,讓我不忍繼續(xù)看下去。

  書架上,《假如我有三天光明》這本書吸引了我。這本書是海倫·凱勒寫的.,里面講述了她的一生,她雙目失明,雙耳失聰,卻堅(jiān)持不懈,努力奮斗。因?yàn)楹悺P勒相信生命,她在無光的黑暗中苦苦尋求光明,終于,她找到了屬于自己的世界,海倫·凱勒從先前的暴躁不安,慢慢到接受事實(shí),再到自強(qiáng)不息,上了哈佛大學(xué),成為了19世紀(jì)最偉大的人之一,不但創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)上的奇跡,還創(chuàng)造了文學(xué)上的奇跡。讀到這兒,我感慨到:上帝關(guān)閉了一扇門,卻打開了一扇窗。通往成功的道路是不止一條的。

  這時(shí),我又被一本安徒生童話迷住了。它的生動(dòng)語(yǔ)言、故事情節(jié),細(xì)水流長(zhǎng)地緩緩流淌著,悄悄拂走我內(nèi)心的煩惱,頓時(shí),心里的悶悶不樂突然煙消云散。我夢(mèng)想成為一團(tuán)火,擁抱著寒風(fēng)瑟瑟發(fā)抖的賣火柴的小女孩;我夢(mèng)想變?yōu)橐话阉笞,幫助苦苦尋找哥哥的少女;我還夢(mèng)想成為一只天鵝,告訴丑小鴨的身世……

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀,人生就是一層層高樓,我們要不斷前進(jìn),一步一步,踏踏實(shí)實(shí)地走上每一個(gè)階梯。

  閱讀成就夢(mèng)想,夢(mèng)想陪伴成長(zhǎng)。讓我們?cè)跁V锌鞓窌秤,讓?mèng)想陪伴我們成長(zhǎng)吧!

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  著名人士高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)然,書不僅能教會(huì)我們很多知識(shí),還能把我們帶到知識(shí)的海洋。書能伴隨人的一生,如果你讀懂了它,你就會(huì)收獲到無限的樂趣、神奇和奧妙。

  在美國(guó)有一個(gè)人,他小時(shí)候非常喜歡讀書。有一次,他拿著剛從圖書館借來的書高高興興地往家里跑,快要到家的時(shí)候,恰巧碰到了鄰居家的鴨子,鴨子好奇的看著他的書,想要上去啄一下,當(dāng)時(shí)他如果放下書拿起棍子就可以趕走鴨子,可是他沒有放下書,而是緊緊地抱在懷里,鴨子把他啄倒了;他的姐姐看到后趕快過來把鴨子趕走了,問他:“你為什么不放下書把鴨子趕走呢?”。他說:“那樣會(huì)弄臟我心愛的書。”姐姐拿過書來看著他笑了笑說:“你真是一個(gè)愛書如命的好孩子”。后來,他成為了一位偉人。

  我也很喜歡讀書。在我的房間里有一大堆書,有故事書、連環(huán)畫、小說等等,我每天都要花上1小時(shí)的時(shí)間用心的去讀。在我讀過的所有書籍中,我最喜歡《真正的賊》和《老鼠阿貝漂流記》兩本書。通過讀《真正的賊》這本書,使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。而《老鼠阿貝漂流記》這本書,使我學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí)要勇敢的去面對(duì),處理問題時(shí)要堅(jiān)毅、果斷,才能擺脫困境。

  在我小時(shí)候,還不知道英語(yǔ)是什么,是書教會(huì)了我ABCD。書就像一位會(huì)說話的老師隨時(shí)給我指點(diǎn)迷津,讓我在閱讀中不斷的成長(zhǎng)。因此,讀書能給我?guī)砗芏嗪锰,不僅從中學(xué)會(huì)了很多好詞好句,而且還得到了許多靈感啟發(fā),在我寫作的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手。

  上學(xué)后,新教育的.晨誦、午讀更讓我愛不釋手,其中,《聆聽花開的聲音》和《海底兩萬(wàn)里》讓我感受深刻。早晨,老師讓我們閱讀精彩的小詩(shī)。中午,我們又進(jìn)入了奇妙的海洋世界。我終生都不會(huì)忘記。

  我們敬愛的周恩來在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們這一代也不能落后,要多讀書、讀好書,積累足夠多的知識(shí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)有利于國(guó)家的棟梁之材。

  書,你或許可以珍藏幾本。等你長(zhǎng)大之后,可以給你的孩子們看,等你老了之后,你還可以給你的孫輩們看,我們可以讓這種讀書的精神永遠(yuǎn)的傳承下去。

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