成長的作文

時間:2024-10-31 08:20:53 成長作文 我要投稿

成長的作文15篇[優(yōu)秀]

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的成長的作文,歡迎閱讀與收藏。

成長的作文15篇[優(yōu)秀]

成長的作文1

  我曾讀過許多書,讀過朱自清的散文,讀過冰心的詩歌,讀過楊紅櫻的淘氣包馬小跳系列,讀過林格倫的長襪子皮皮,還讀過安徒生的童話……這些書給我給我?guī)砹丝鞓,讓我增長了見識。其中,有一本書,雖然很薄,但是讓我百看不厭,愛不釋手。那就是《中國古代寓言故事》。

  這本書有142個寓言故事。每個故事雖然短小,但是講出了深刻的道理。有的生動活潑,給人以美的享受,給人以智慧。以前畫畫,從來沒想過畫什么最難畫什么最容易的問題。讀了《畫鬼最易》之后,我才知道,原來虛構(gòu)的鬼神最容易畫,狗馬之類的現(xiàn)實事物最難畫,通過《韓非子》的這個寓言故事我才知道其中還藏著一個大道理:學習,讀書,工作,治理國家,這些現(xiàn)實的事情都是很難的,非下苦功夫不可。有些寓言故事勸善懲惡,如《救虎》中的道士把仁慈之心用錯了對象,差點被救起的老虎吃了,可見對待壞人不能有同情心。還有的講了一些學習方法和學習態(tài)度,如《弈秋誨弈》弈秋的`一個學生專心致志地聽講,另一個卻老想著出去射大雁。雖然他們一起學,成績卻比不上人家,這并不是智力的高低。所以我們要端正學習態(tài)度,向那個專心致志的學生學習。

  俗話說,好書不厭百回讀。我將繼續(xù)閱讀這本好書,或許還會有更多的發(fā)現(xiàn)。

成長的作文2

  寂寞的時候想要人陪,孤單的時候想要人陪,心情不好的時候希望感動可以來的恰如其分。我對這個世界總有太多的要求,太多的不滿,因為知道可以更好,所以總是覺得現(xiàn)實不對,現(xiàn)實不好,不是我想要的'?墒,我知道我想要什么嗎?我在得到自己所要的就會快樂嗎?

  一直在等待長大,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長得夠大了,早就該學會堅強,學會勇敢,學會自己走好自己的路?墒牵F(xiàn)實總是一片狼藉,困難來了,不會面對,害怕承擔,我還是哪個怕黑愛哭的孩子?偘褖毫吹锰囟暥灰姡伤廊辉谀抢,當我感覺到它時,卻被壓得喘不過氣。長大需要代價,成長需要付出,青澀的時光一去不返,成長的憂傷在走過的路上輕輕哭泣。我聽到了眼淚不斷,心底有個聲音一直在說,過去了,時光都過去了,有些東西回不來了。我不再是那個依賴別人的孩子,我長大了,堅強了。抹去臉上的淚痕,仰起頭不再去聽命運的話,我的生命掌握在自己手上。

  成長是一條長河,我就是要在這條長河中不斷溺水,不斷前進,最終學會游泳。四處碰壁,我不怕。在不間斷的挫折中,華麗脫變,這才是我。

成長的作文3

  成長,就是一個夢想:小鷹不停地學飛,是因為它想快快長大,擁抱藍天;小樹飛快地成長,是因為它想結(jié)出甜美的果實……我們的成長,也有自己的夢想。在我的成長中,我要感謝給了我夢想的人——就是我們偉大的母親!

  是她,讓我們來到了這個世界,還給了我們整個世界:她給了我們一雙明亮的眼睛,去發(fā)現(xiàn)并探索這個美麗的世界;她給了我們一雙耳朵,去傾聽這些各種各樣的聲音;她給了我們?nèi)可眢w,讓我們用各種方法來體驗整個世界……

  在我的成長中,總會有那個令人感動的點點滴滴:您總會在我遇到困難的'時候安慰我,幫助我;您總是我的支持者,關(guān)愛者;您總會在我失敗時,鼓勵我,讓我充滿自信;您總會認真地傾聽我的訴說,無論我訴說什么……

  您總是在百忙中擠出一點一滴的時間,指導(dǎo)我,幫助我,想讓我做個十全十美的人。您總會說:“認真最重要!”您永遠是我最信任的人,我也會永遠支持您,尊重您,希望您也可以度過一個像小孩一樣的快樂時光……

  謝謝您,是您給了我一個快樂的童年。今天,是三八婦女節(jié),我在著深深地祝您節(jié)日快樂!您所有的教誨,我都會一生受用!現(xiàn)在的我,翅膀已經(jīng)硬了,我一定會飛向更遠更美麗的地方,為您撐出一片美麗的藍!我一定會用優(yōu)秀的成績來報答您對我的愛!謝謝您!

成長的作文4

  10月1日下午,我把一個大蒜放入水中,開始觀察。

  這時,大蒜被緊緊地包在一個球里,就像在冰雪中無法保暖一樣。很難團結(jié)一致,齊心協(xié)力,這讓我想起了以前的勝利。然而,齊心協(xié)力的結(jié)果太大了,大蒜的味道太大了!你每隔10厘米就能聞到它!好吧,我再也受不了了。

  第三天,大蒜發(fā)生了一些變化。

  今天的大蒜看起來變化不大,但是當你仔細看的時候,大蒜下面有幾個1-2毫米的根!白雪皚皚,夾雜著一些灰色的、稀疏的和小的根排成一個大圓圈,感覺非常光滑和舒適。這些淘氣的小女孩,每一個都比另一個更有活力,一定在為一個大游戲而競爭!

  今天是種植大蒜苗的第四天。當我看到它,嗯?水里這個黃色的東西是什么?哦,是它的皮膚!

  第九天,放學后,其他人的.大蒜發(fā)芽了。我想知道我的大蒜怎么了。讓我看看,喲!小光頭變成了仙女!淡綠色,看起來很舒服。嗯?樹葉下怎么會有棕紅色?我剝了一點皮,哦!長葉子是紅棕色的,這應(yīng)該是一種自然現(xiàn)象。順便問一下,幾天前你們不是還在擁抱嗎?現(xiàn)在很熱。你的姿勢就像一個蓮花王座!此外,我還發(fā)現(xiàn)一些大蒜上面有一點綠色。原來小花蕾很快就要出來了。

  我的大蒜很快就會長大,所以我很期待它!

成長的作文5

  是誰遺失夢的一角?零亂的碎片灑滿一地。殘缺的夢境,涌出了幕幕回憶。

  曾經(jīng)的美好,總是被忘記的差不多。夢中青春嘴唇輕揚。停留在街角,思索無限點滴。一根根五彩的棒棒糖勾勒著心弦,喚起童年的情思;一張張發(fā)黃的老照片模糊著心境,帶過萬千足跡……歲月如歌。

  長大了!抬頭才覺星空璀璨。多少次多少次我們在原地轉(zhuǎn)圈,陷入一度的迷茫。誤以為追尋天空中的云,給心靈蒙上了陰影,接受不了青春的迷途?在向往小溪的同時,卻忍受不了大海的波瀾。

  月下梢頭,迎著夢中潮流而來。誰也擋不住成長的步伐。那時的你,用多少心事變成回憶,幾度春秋,再回頭要臨別揮手。原來我們已錯過了很多——成長中扔掉了懸浮的美好。紛紛揚揚中,失去了童話。無奈的葉子也落到湖中。徘徊間微弱閃光,卻捕捉不到。

  成長是蛻變的.過程,惆悵遮蔽了眼睛,手心的掌紋記憶著一段時光。忘了、忘了,隨意飄落。該重補遺失的美好了。悄悄滑過,暢想成長的曲調(diào)。自由邁過心中的坎坷。筑起的失落,就隱隱消去吧!放飛的心情,跨過寂寞。成長的痛苦歷程,像書一樣一頁頁翻過,是否少了一些美好?夢、呀!

  長大了,真的長大了!過了今天,又失去了一個美好的“美好”。

成長的作文6

  歷史對于我們的人生是不斷借鑒的。五千年的歷史讓我們明白一個道理,落后是要被挨打的。中華魂是不屈不撓的堅持,中華魂是留在逆境卻依舊反抗成長。中華魂就是在災(zāi)難面前絕不退縮的勇敢。

  中華魂是什么,在我看來,中華魂對于我來說就是汶川地震時中華民族表現(xiàn)出來的所有勇敢和面對。八級的大地震是不常見的,在地震中太多的人失去了親人,更多的人失去了家園。而我們民族的所有成員,在災(zāi)難來臨的時候并沒有退縮。我們快速地組建了救援隊伍。軍人也第一時間,還有很多志愿者都第一時間趕到了四川震區(qū),把物資還有救援帶給需要的人們。這就是中華魂,那是一種團結(jié)在一起的精神。是大困難來臨時的不離不棄,是祖國不惜用一切代價的為受災(zāi)地區(qū)的付出。

  這就是我們的中華魂,許多外國的.報紙都在報道我們的地震,都預(yù)測災(zāi)后恢復(fù)的時間和能力。但是外國人沒有想到災(zāi)后恢復(fù)的時間比他們想到的短很多很多。這是因為團結(jié)和堅持的力量。如果沒有這種傳統(tǒng)我們變得更加堅強,不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹。

成長的作文7

  爸爸媽媽陪伴著我成長!

  從我出生開始,爸爸媽媽就給予了我無限的愛,并期盼我健康成長。

  是媽媽用甘甜的乳汁哺育了我,爸爸媽媽教我學說話,扶我學走路,唱著夜曲伴我入睡。

  我六歲了爸爸媽媽把我送到了學校。無論酷暑還是嚴寒,他們接送我上學和回家。當我取得成績時,爸爸媽媽會面帶笑容,感到欣慰;當我有了煩惱時,爸爸媽媽會安慰我;當我存在缺點時,爸爸媽媽會耐心幫我糾正;當我學習上遇到困難時,爸爸媽媽會不厭其煩地給我講解,直到我會了為止。

  記得小時候,有一天我把杯子打破了,我不承認是我打破的,還強調(diào)了一些理由,爸爸媽媽給我講了《誠實的列寧》這個故事,我從中受到了教育和啟發(fā),于是我勇于承認了錯誤,爸爸媽媽高興地笑了。

  記得我五歲那年,手腕上一個小贅生物突然大了許多,這可嚇壞了爸爸媽媽,媽媽當時工作很忙,她和同事調(diào)換了休息日,帶我去山大附院就診,當醫(yī)生給我切除贅生物時,媽媽扭過頭,眼里含著淚,我看到這個情景,忍著疼,沒喊一聲,手術(shù)進行得很成功,媽媽這才放了心。

  我絕對不能辜負爸爸媽媽的殷切希望!

  我要努力學習,我要刻苦鍛煉,我要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)!

  我要做一個德、智、體、美、勞,全面發(fā)展的.人。

成長的作文8

  逆境能夠使人成長,現(xiàn)在我們的生活大多過的平淡。

  《三國演義》大家應(yīng)該都十分熟悉了,四大名著之一,我也讀了很多遍了。其中曹操給我的印象最為深刻,他吃得幾次敗仗,讓我覺得十分回味……

  那回在濮陽,曹操被呂布燒得焦頭爛額的',差點死在亂軍之中,可他卻豪情不改,鎮(zhèn)定自若,仰天大笑:“誤中匹夫之計,吾必當報之!”要換了別人,也許早就嚇得摸不著東西南北了。笑過后,將計就計,詐言自己已死,果然大破呂布,可見曹操有多么頑強和狡詐了。

  “赤壁遇周郎,華容逢關(guān)羽”是曹操敗得最凄涼的時候。大火過后,由下起了傾盆大雨,真是“火厄盛時遭水厄”,寒風刺骨,人困馬乏,死傷無數(shù)。八十三萬大軍幾乎片甲不留。同時窮途末路之時,項羽也許會長嘆:“時不利兮雅不逝”然后拔劍自刎;同是被火燒了一場的劉備,竟然一蹶不振,最終白帝托孤。曹操卻仍大笑不止,不改奸雄本色。直至狹路逢關(guān)羽,本已走投無路了,可曹操并不坐以待斃,他知道關(guān)羽是重情重義之人,便向關(guān)羽哀告舊時恩義,最終虎口脫險。比起項羽、劉備,曹操笑對困境,更有著沉著的氣魄。大敗之后,曹操“壯心不已”,過了四年,下江南再戰(zhàn)孫權(quán)。

  昔日的人物已經(jīng)成為不朽,可他那不屈不撓、臨危不亂、笑對困境的氣魄,難道不是我要學習的嗎?

成長的作文9

  從六年前的懵懂無知,到如今的成熟,沉著。我們六(1)班經(jīng)歷了太多。六年如夢,似乎在一個晚上就走過了,可當你醒來時,又不得不驚嘆:“就這么過去了!”

  是啊,就這么過去了。時光匆匆,歲月匆匆。

  六年來,我們六一班一起經(jīng)歷了太多酸甜苦辣,課室板報上寫著五個大大的蒼勁有力的大字“我們畢業(yè)了”,旁邊的獎狀熠熠生輝,他們記錄著我們所有的輝煌,所有的努力!當視線轉(zhuǎn)移到那張“運動會第二名”的獎狀時,我不禁喊道:“我們成功了!”持續(xù)五年的'最后一名,在我們最后一個運動會時,終于實現(xiàn)了逆轉(zhuǎn),實現(xiàn)了我們的夢想——–力爭第二!如今我們成功了,但是這個集體也即將散去……

  該照畢業(yè)照了,我們都慢吞吞地挪下樓梯,似乎都不想面對這最后的時刻,不想就此離別……

  終于,攝影師按下快門,閃光,定格,凝固,大家一起微笑面對鏡頭,面對未來吧!

  這一瞬間,既是一刻,也是永恒!

  夢醒時分,

  我們繼續(xù)我們下一個青春夢……

成長的作文10

  在我成長的過程中,發(fā)生的故事多得就像滿天的星星,數(shù)也數(shù)不清,但有一顆“星星”讓我終身難忘。

  記得有一天我和媽媽逛街的時候看見許多男孩在騎自行車,媽媽也讓我去騎自行車,我天生膽小,又怕痛。我死活也不肯騎自行車,媽媽說不過我,只好走了。

  一天,我看見一些小朋友在騎自行車,又帥氣,又威風,引來了許多路人來觀看,多神氣。我回家以后,對爸爸說:“我也要學騎自行車”。爸爸爽快的答應(yīng)了。

  爸爸買來自行車,我趕緊叫爸爸帶我去空地騎自行車。

  剛開始我要我爸爸幫我扶著,我騎到哪兒爸爸扶到哪兒。有一次爸爸扶著,突然松手,我還在騎著自行車,突然發(fā)現(xiàn)爸爸沒有扶,我心里一慌,摔了個四腳朝天。我生氣的`說:“我不學了”。爸爸說:“膽小鬼”,我不是膽小鬼我說。爸爸說:“那是什么,你連這點痛都受不了,還算什么男子漢。”在爸爸的鼓勵下我又繼續(xù)練。摔了一次又一次——終于我學會了騎自行車。

  這雖然只是我的成長道路上的一個小插曲,但是讓我懂得了一個道理。世上無難事,只怕有心人!

成長的作文11

  黨像一支支經(jīng)久不息的號角,歡快地吹奏著時代的強音;黨像一面面勇往直前的云帆,英勇地指引著前進的方向;黨更像一縷縷和煦燦爛的陽光,溫暖地照耀著我們的成長。 我們偉大的黨如陽光般地照耀我們成長,走過了90年光輝而輝煌的路程?谷諘r期,我們堅持8年的艱苦奮斗,在黨的帶領(lǐng)下,終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利;新中國的.成立讓我們興奮不已;香港回歸了祖國的懷抱,促進了祖國的統(tǒng)一;神舟七號載人衛(wèi)星成功發(fā)射升空,實現(xiàn)了航天事業(yè)的夢想;奧運會的舉辦成功,展現(xiàn)了中國的強大實力……

  現(xiàn)在,在黨的照耀下我們是幸福的。從小,我們就生活在和平的環(huán)境里快樂的成長。在學校里,我們在知識的海洋里探索,每一天感受著文字的魅力,提高我們的素養(yǎng);在家里,我們被溫暖的愛包圍著,感受父母對我們的愛,讓我們無憂無慮的成長;在社會上,我們學習做人的道理,明白文明和禮儀,樂于助人。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)濟上的發(fā)展給人們提供了更好的生活條件,讓人們過上舒適的生活,使人們的生活有保障;文化上的發(fā)展讓人們開闊視野,給我們制造了優(yōu)越的學習環(huán)境,使我們?nèi)硇牡赝度雽W習中。

成長的作文12

  這個小寶寶才一個月大,他的母親守候在他的身邊。

  “呃啊,啊呃”寶寶哭泣起來,他的母親馬上把他抱著安慰他。l寶寶四個月大啦!有一天,他生病了。母親驚慌失措,馬上把小寶寶送到了兒童醫(yī)院。所幸,醫(yī)生一看,原來是個小感冒,過兩天就好啦!這才讓他母親懸著的心放了下來。

  恍惚間,過了12個春秋,這個孩子上了初中,成為了一名光榮的中學生。

  在班里的成績比較穩(wěn)定,保持在前五名。他的同學們水平各不相同,參差不齊,這讓他的老師十分頭疼。

  一個酷熱的夏天,他和同學們一起相約出行,因為太熱,他們決定在游泳館玩耍。

  他和同學們來到游泳館,這個游泳館是成人游泳館,他看上去一陣眩暈,讓他十分難受,剛下水,他就覺得水位太高了,可其他同學身高比他高,所以認為水位不高。

  他游的很費力,同學們都嘲笑他:“看!那個柔弱書生!”他沒有理睬他們,因為他的呼吸有些困難,所以他趕緊游到了梯子上。

  終于,他爬上了梯子,上了岸,放下了懸著的.心,和當年她的母親一樣。

  回到校園,他更加勤奮地學習,還增加了體育運動的時間。從此,他成為了,德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

  功夫不負有心人,他在中考以671分的好成績,考上了高新一中。他和家人特別高興,一夜都沒合眼。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

成長的作文13

  我曾不止一次這樣問過自己。我能夠在學習中得到什么?學習是什么?為什么要學習?學習后能干些什么?

  五年級的時候我有幸代表學校去參加奧術(shù)之星小學數(shù)學奧林匹克邀請賽,我和伙伴們懷著一顆忐忑又興奮的心到達了深圳。比賽期間,老是怕我們因環(huán)境的新奇而心浮住進了簡陋的招待室。與蟑螂怪蟲共枕,坐在小床上看著數(shù)學講座……就這樣熬過了一周,當那金色的獲獎證書及沉甸甸的獎牌落到我的`手中時,感覺那些辛酸的歷程,那些因委屈而留下的淚水也就變得值得了。古人云:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在捧著這些有重量的東西滿載而歸時,我哭了。但這是喜悅、是感到的淚水!

  我努力,因為我要在學習中成長。

  初二一開學我們便進行了摸底測試,對數(shù)學一直很有自信的我也就沒花多少工夫在這門功課上。待到成績出來時,我變傻了眼。天哪!不及格?這怎么可能……只見數(shù)學趙老師滿面通紅的走向講臺,說:“同學們,這次咱們考的可是不好。居然有一部分同學不及格?!這種事不應(yīng)該發(fā)生在咱們這個班啊。雖然這次總體考得都不好,大家也是剛放完假……”后面的話變得模糊了,感覺到世界仿佛在旋轉(zhuǎn)著,眼睛被冰涼的液體所覆蓋著……之后的一個月中我就像家常便飯般定時在每晚睡前溫習一遍所學過的數(shù)學知識,終于功夫不負有心人,在月考當中我取得了理想的成績。

  雖然還不是很明白,但我卻清晰的懂得學習是需要過程的,而我就在不斷學習中逐漸的成長。

成長的作文14

  我很小的時候,大概三歲,媽媽帶我去旅游,來到杭州灣海面,我看到了茫茫的大海。我問媽媽:“媽媽,海對面是什么啊?”媽媽對我說:“海對面是上海啊!”我說我很想到上海去。媽媽說:“菲菲,你知道嗎,現(xiàn)在我們只能氣墊船或者走滬杭甬高速繞到杭州才能過到對岸,非常不方便的!边@時候我就想要是能在海面上豎起一座雄偉壯麗的大橋那該多好啊!

  我多么希望讓這些美好的愿望實現(xiàn)啊!于是我就每天都盼望著。有一天,媽媽說:“菲菲,杭州灣的海面上要造大橋了!”我問媽媽:“媽媽,什么時候造好?”媽媽說:“等你八、九歲的時候吧!

  終于有一天,我聽電視新聞里說跨海大橋通車了。我興奮地跳了起來。“太好了橋終于通車了!”我心里想。我對爸爸說:“爸爸,我要去跨海大橋!卑职执饝(yīng)了。

  我和爸爸媽媽一起來到跨海大橋,橋?qū)拰挼,旁邊圍著欄桿,橋上汽車來來往往川流不息。那里的風景優(yōu)美,而且去上海也可以很方便。爸爸說這真的可謂是“一橋飛架南北,天塹變通途”。

  媽媽對我說:“菲菲,這座橋可是用了5年的時間才造出來的'!蔽蚁搿拔覀兊淖鎳兓娲蟀?如果每個地方都能產(chǎn)生那么大的變化那該多好。 

成長的作文15

  從十二年前的“哇哇”落地,到今天書桌前的涌涌不絕,我承認:我長大了,從一個脆弱的嬰兒變成了一個堅韌的少年。然而,成長的背后就是磨難啊!

  自古有一句話:吃得苦中苦,方為人上人。若想做人上之人,就必須要吃苦中之苦!

  回想中國、世界的上千年歷史,有哪一位仁人志士沒有經(jīng)理苦難和磨練呢?

  西漢時的賈誼,他曾胸懷大志,18歲通諸子百家,24歲寫出了著名的《論積貯疏》,可以說是奇才。但是,他卻“不能自用其才”。在誤遭貶官之后,看不見生活的光亮,沉于憂郁之中。當漢文帝再次將他掉回身邊當兒子的.太傅時,卻又因為太子墜馬身亡而傷“為傅無狀”,悲戚歲余,憂郁而死。剛過而立之年的他,本應(yīng)大展宏圖,卻因為感時傷懷,斷送了前程,不能正視挫折的賈誼,又怎能有大作為呢?

  但同是在西漢十的司馬遷卻與他不同。司馬遷因李陵之禍,遭受了官刑。面對這樣的恥辱,他并不退縮。他昂首應(yīng)對各種侮辱的話,嘲諷的眼光。后來,用多少年的心血凝聚成的就是那記錄了三千多年風云變幻的《史記》,他笑到了最后。

  在成長中,磨難留給我們的是堅強,是成熟,是信心......

  就像孟子說的那樣:天將降大任于世人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,增益其所不能!

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