成長作文(薦)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
前有李太白：“人生得意須盡歡。”后有伍綺：“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，做回正真的自己。”歌手唱到：“原諒我這一生放蕩不羈愛自由�！鼻啻海莆赵谧约菏种�，青春，怎一個(gè)狂字了得？
熱血方剛的年紀(jì)，我們就應(yīng)該帶上泛著銀光的劍，帶上鮮紅的披風(fēng)，在羌笛和馬嘶中去戰(zhàn)斗，少年時(shí)的信念，應(yīng)該是橙色的，帶著拼搏的決心，向未來飛奔。
正是大好年華，不必害怕前方的荊棘，人生不長，卻足以在漸漸老去的后半生愈合一切傷痕。別在等死時(shí)后悔一生，平庸度過�？窗�，天邊烏云翻滾，閃電照著半邊天空，瓢潑大雨嘩嘩落下。我們可以騎上自行車，就像開著一輛布加迪威龍，在雨中飛馳。淋的渾身濕透來紀(jì)念每個(gè)終將渡過的雨季。
如果你擁有了青春，不必多慮那應(yīng)試教育的成績，好好揮霍才不愧疚。不用迎合他人，不要勉強(qiáng)自己沖浪跳傘蹦極……年輕的`心中怎能缺少激情？
我知道你想�？嵯胱儙�，想像黑道那樣紋著紋身，還有跟隨你的小弟，叼根烤腸像叼根雪茄，戴副墨鏡就是極道文化。逍遙生活，自在享受，燃燒生命比圣斗士星矢還牛逼。在叛逆的年紀(jì)做叛逆的事。
你有本事，你就去做。
如果你甚至沒讀初中，那么你一定要放縱去享樂��！在電腦游戲中享受CS的樂趣，在槍林彈雨中體驗(yàn)王者的風(fēng)范。
看到這，你也許會(huì)問：“學(xué)姐，說的這么多，你以前在做什么呢？”
我只能聳聳肩，攤攤手，對(duì)你說：“作為一個(gè)聽話的慫學(xué)生，我只想好好讀書看看有沒有機(jī)會(huì)沖進(jìn)前一百風(fēng)風(fēng)光光拿獎(jiǎng)學(xué)金�！�
一切年華都會(huì)逝去，花落水流雁去。我沒什么本事，樣貌不出眾，智商不過人，脾氣不太沖，家境不算富，我相信很多人和我是差不多的。
正因?yàn)槿绱藢W(xué)習(xí)才對(duì)我非常重要。先要讀好書，然后再去放縱，知識(shí)是不會(huì)隨歲月逝去的。
來拿起筆，咱們?cè)侔堰@道數(shù)學(xué)題給解決了。
成長作文 篇2
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，途中萬千風(fēng)景里，悲觀者見“黑云壓城城欲摧”，樂觀者見“甲光向日金鱗開”。嘗試樂觀，我成長了……
步入初三后，課業(yè)日益繁重。每日醒來便像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，明明身上背負(fù)著千斤巨石，仍有人在身后催著你往前。世界像是黑白的電影，而我是苦苦掙扎的螻蟻。
在沉悶的學(xué)習(xí)之中，閱讀成了我不可缺少的唯一樂趣。我讀到韓愈視雄偉秦嶺為阻礙歸鄉(xiāng)之路的萬里屏障，漫天的雪也無法遮蓋他那顆無奈絕望的心，歸來兮，歸來兮，收吾骨于瘴江邊!
可我又遇見了明知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，卻仍殷切盼望“但愿人長久，千里共嬋娟”的蘇軾，面對(duì)被貶謫的悲涼，他卻仍能發(fā)出“但少閑人如吾兩人耳”的自嘲……
原來，有人陷在悲傷逆境中兀自悲涼，有人卻嘗試以樂觀之心看眼前景，苦中作樂。
于是，我嘗試著樂觀。當(dāng)面對(duì)無窮無盡的知識(shí)時(shí)，我把它當(dāng)作一種別樣的樂趣，去了解、甚至享受它;面對(duì)困難與失敗，我嘗試用樂觀的'心態(tài)看待，不再煩躁與埋怨;我不再認(rèn)為肩上背負(fù)著巨石，而把它視為助我行走在漫漫長路的行囊。終于，黑白不再，初三的學(xué)習(xí)生活抹上了亮麗的色彩。
嘗試樂觀，是個(gè)漫長的過程。也許，我仍會(huì)被困難打倒，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何再爬起來。品嘗人生這杯茶，有人只嘗出里面的苦，而我在嘗試之中品味出甜。嘗試樂觀，以樂觀之心看待眼前景，在不知不覺間，已慢慢成長。
成長作文 篇3
雨瘋狂地撞擊著地面，留下一地的碎片。
一想到那張?jiān)撍赖脑嚲�，我的心就緊張了，這次測(cè)驗(yàn)我考得很不理想，剛放學(xué)就下起大雨，倒是很利落的把我的心又畫了一道疤痕。
我渾身濕透的回到家，看到父母暴跳如雷，我只是沉默，這樣的情景我也是空見慣，可是每當(dāng)看見有關(guān)父愛或母愛的文字的`時(shí)候，我的心就像是被針扎了一下，愛與我無關(guān)。
我不能忍受他們對(duì)我指手畫腳，也不愿意被他們指著鼻子惡狠狠的說，我們這都是為了你好。
我慢慢的疏遠(yuǎn)他們，不愿意他們駐足于我的世界，與父母也是無話可說。
直到有一次，我看見一沓被疊放得整整齊齊的相片，問母親是什么，她忽然眼睛放著興奮的光芒，非常高興地對(duì)我說，這照片上都是你小時(shí)候的樣子，你那時(shí)候還小，好聽話，有一次，你去理發(fā)，你的頭發(fā)剪短后你哭得昏天黑地，你按那個(gè)本上照葫蘆瓢畫瓢的寫漢字寫得很好笑，還有很多
我愣住了，面前的母親是那樣專注，仿佛三天三夜說不完似的，她的嘴角蕩起那樣童真的笑。
原來是我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的這么徹底，原來我一直都在愛中成長，我擁有的是那么多。
窗外一地的碎片，折射出太陽的光輝，天那么藍(lán)，生活那么美好。
成長作文 篇4
中華五千年的文明長河源遠(yuǎn)流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，共擁有的語言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數(shù)千年的“文明之光”在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
我國是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的國家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)之前，我們的`祖先很早就知道如何抽絲了。
祖國有巨大的文化成就：從四大發(fā)明到渾天儀，從《九章算術(shù)》到圓周率兀，從夏歷到《授時(shí)歷》。中國的文明發(fā)生了翻天覆地的變化。
中華民族的傳統(tǒng)美德分別是：“忠”——盡已報(bào)國的責(zé)任，“孝”——生生不息的愛心，“誠”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn)，“禮”——人際文明的規(guī)范，“義”——人間正道的向?qū)�，“廉”——清白正氣的根基，“恥”——人之為人的底線。
我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣：
待人誠懇，不欺騙說謊。
衣裝整潔，講究衛(wèi)生。
感恩父母，不亂發(fā)脾氣。
珍愛身心，遠(yuǎn)離煙酒。
誠實(shí)守信，說到做到。
堅(jiān)持閱讀，不懂就問。
熱情好客，舉止大方。
學(xué)會(huì)自立，自己的事情自己做。
尊際長輩，見面主動(dòng)問好。
愛護(hù)公物，遵守規(guī)則。
“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)約不僅能積累財(cái)富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。
成長作文 篇5
窗外是淅淅瀝瀝的小雨，濕潤的空氣撲面而來，雨絲斜斜地在天地間飛舞，織成了一幅接天連地的素紗。與書為伴，讓我沉浸其中，好不愜意！
像閃爍的星星，在靜寂的夜空發(fā)出光芒；如一汪清泉，慢慢滋潤著干枯的心田；似清爽的秋風(fēng)，撥動(dòng)著我的心弦。她，默默地陪伴著我，我人生中的好伙伴——寓言。
書的影子不知何時(shí)飄進(jìn)我的世界里，依稀記得那時(shí)，在夕陽的余暉中，我拿著一本頁邊發(fā)黃了的小書。那詩的調(diào)子，我現(xiàn)在都不曾忘記——“向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。”
時(shí)間流淌在生命的長河之中，書的影子也在我斑駁的記憶里隨時(shí)間繼續(xù)游移。閉上眼睛，總會(huì)有幾頁色彩斑斕的書角從記憶中浮現(xiàn)，一縷書香，就這樣慢慢在我生命中，飄散開來。讀美文如飲醇酒，酒，越釀越醇；文，愈久愈香。書如其名，歲月流轉(zhuǎn)，而我對(duì)她的情懷依舊如此，從未改變�！耙糟~為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”
晨曦初露，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的'約定。那個(gè)下午，我坐在陽臺(tái)的躺椅上，手持一本書，和陽光一起，靜等黃昏的到來，我看著，舍不得起身，生怕一動(dòng)，陽光就會(huì)不小心挪了腳走掉�；蛟诎�，獨(dú)坐窗前，聽窗外細(xì)雨如詩，看書中人生如戲，那行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲悠遠(yuǎn)的天籟之音。
一縷書香，就這樣在我的生命中如此延續(xù)，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。她給了我太多太多的感悟，太多太多的話語。寓言，永遠(yuǎn)是我生命中最美麗的一道風(fēng)景線。我愛書，愛那一縷清幽、裊娜的書香。
你不知道這條路上有多少人走過，留下他們的夢(mèng)想和靈魂。這一路上，我們可以和閱讀寓言一起成長，擁有那份真實(shí)的美麗，你的夢(mèng)想也近在咫尺。一縷書香，就這么在我的魂夢(mèng)之中飄舞蕩漾，而且越發(fā)濃烈……
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