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游桐溪初中作文
“今天咱們?nèi)サ氖恰┫卑职诌呴_(kāi)車(chē)邊故作神秘地告訴我。
“桐溪？那是個(gè)怎樣的地方？”我對(duì)這個(gè)地方很感興趣，也很好奇。
“那里有．．．．．．”爸爸熟練地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，輕松地超過(guò)了一輛慢吞吞的卡車(chē)，“到了你就會(huì)知道它是個(gè)什么樣的地方了�！�
“桐溪”位于瑞安，從溫州到瑞安，我們花了一個(gè)多小時(shí)才到達(dá)目的地。
一下車(chē)，我就飛奔到售票處，急切地問(wèn)售票員阿姨：“請(qǐng)問(wèn)阿姨，‘桐溪’是個(gè)什么樣的地方？”
售票員阿姨不慌不忙、笑容可掬地告訴我：
“桐溪風(fēng)景區(qū)以桐溪水庫(kù)為主體，由龍?zhí)丁⒕疟P(pán)福泉、桐嶺等個(gè)風(fēng)景區(qū)組成，有七洞、二潭、十五泉二十三巖、等景點(diǎn)5處，怪洞云集，古代遺跡彌足珍貴。桐溪風(fēng)景名勝區(qū)湖中有山，山中有湖，被譽(yù)為‘浙南小西湖’。來(lái)這里參觀的人可多了！”
“‘浙南小西湖’．．．．．．”我口中喃喃著。我知道杭州有個(gè)人間天堂——西湖；沒(méi)想到我們家鄉(xiāng)溫州也有個(gè)可與之妣美的“小西湖”呢！
“孩子，走！上船！”只見(jiàn)爸爸已站在一艘樣式看似“古老”的船上，向我招手。這艘船的船頂模仿古時(shí)候的屋檐，船檐邊高高翹起，別有一番韻味。
我趕緊登上這艘新奇的船，毫不猶豫地來(lái)到了船尾。船尾是露天的，風(fēng)像頑皮的孩子般鉆進(jìn)我的衣袖，使我感到渾身的涼爽�！巴煌煌弧�，船出發(fā)了！馬達(dá)賣(mài)力地工作著、顫動(dòng)著，船的速度很快，船尾后邊非常激烈地涌動(dòng)著波浪：我這才發(fā)現(xiàn)，這里的水是多么的清澈和干凈，碧綠的、無(wú)污染的湖水令人感到心曠神怡——真不愧是“天然水庫(kù)”��！
船在“桐嶺島”、“九盤(pán)福泉島”、“龍?zhí)秿u”這三個(gè)島嶼之間穿梭，我們來(lái)到了“龍?zhí)丁薄?/p>
一上龍?zhí)秿u，我們便看到寫(xiě)在一塊大石頭上的兩個(gè)比較醒目的綠色楷體大字：一潭。
一潭?我丈二和尚摸不著頭腦，于是就把視線轉(zhuǎn)移到了比剛才的湖水還綠的潭水的邊上：潭水邊上有三位年輕的小伙子，他們用自己做的簡(jiǎn)陋的魚(yú)桿，居然能釣上一條又一條活蹦亂跳的石斑魚(yú)。旁邊饒有興趣觀看的人睜大了眼睛；一位姑娘獨(dú)自在一個(gè)角落里悠閑地泡著腳，好不愜意！我捷足先登，爬上一塊很高的石頭，對(duì)大家說(shuō)：“同伴們，我們?cè)诖诵№粫?huì)兒如何？”大伙兒被我逗樂(lè)了，歡快地卸下背包和袋子。我卷起褲腳和衣袖，準(zhǔn)備“大戰(zhàn)一場(chǎng)”．．．．．．
休息完畢，我們繼續(xù)往島中走，到了這里重要的景點(diǎn)之一—龍井。
所謂的“龍井”，是一口直徑50厘米的井，它源源不斷地向潭里送水，至今還不知道它的深度，至今也還沒(méi)有人能探測(cè)到它的底，實(shí)在是深不可測(cè)！
參觀完龍?zhí)秿u，我們又去了湖心島，游玩了湖心亭。之后天下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的桐溪云霧繚繞，朦朦朧朧，花草樹(shù)木沐浴雨中，蒼翠欲滴，恰似人間仙境、世外桃源！
桐溪，真不愧為“浙南小西湖”！
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