溯源初中作文

時(shí)間:2023-04-30 01:52:28 初中作文 我要投稿
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溯源初中作文

  我從經(jīng)典文獻(xiàn)里尋覓鳳凰的根。古阿拉伯國(guó)家曾有這樣的傳說(shuō):”有神鳥(niǎo),滿五百歲后,聚香木自焚于火。爾后,又從死灰中更生,異常鮮美,后不復(fù)死"此神鳥(niǎo)即中國(guó)所說(shuō)之“鳳凰”也。鳳凰,號(hào)百鳥(niǎo)之王,雄為鳳,雌為凰,凰常常只通稱(chēng)為“鳳”。東漢時(shí)《孔演圖》云: “鳳凰火精,生丹穴。紗魏時(shí)張揖著的《廣雅》則曰:“鳳凰。雄鳴日郎郎,.雌鷗日足足,”這是對(duì)鳳凰叫聲的記載。

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  我從歷史文獻(xiàn)的字行里,讀懂了鳳凰:它是古老中華民族美如思想情感的結(jié)晶,是遠(yuǎn)古洪荒時(shí)代的具有超脫意味的神性形象。

  我們所生活的黃土民族是一個(gè)善于幻想,具有開(kāi)創(chuàng)精神的民族。遠(yuǎn)古的勞動(dòng)人民不曾滿足于現(xiàn)狀,他們有著理想和希望。他們不僅滿懷希望,而且還把希望付托于生活現(xiàn)實(shí)。于是,鳳凰就成了遠(yuǎn)古人民希望和理想的寄托:優(yōu)美, 善良,騰飛擅舞。它是民族未定形的“真善美”的象征,是人們心目中降福除災(zāi)的吉祥鳥(niǎo)。遠(yuǎn)古的人民把我們民族的一切美好的思想都賦予了這種動(dòng)物。

  我國(guó)的雕刻藝術(shù)淵源流長(zhǎng)。被刻成的花、草,蟲(chóng)、魚(yú)數(shù)量不少,但是經(jīng)過(guò)漫漫歲月,沙里淘金,到了今天,留下的作品中最多的莫過(guò)于龍和鳳的雕塑了。他們騰翔的身影映滿了畫(huà)卷、宮殿、羽扇。龍和鳳成了能夠騰云駕霧、避災(zāi)降福的民族形象。后來(lái),人們完全把鳳凰女性化了,將她和龍并駕齊驅(qū),作為龍的配偶。

  對(duì)于龍,人們總是把它作為黃河的象征。我想,鳳凰是么呢?我一直思索著,卻從沒(méi)來(lái)慚愧,我生活在“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的江南,卻從未見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)江,直到讀初中,方見(jiàn)到了長(zhǎng)江,那是在蕪湖市的清戈江和長(zhǎng)江交匯處。我登高處眺望長(zhǎng)江,覺(jué)得它有一種難以言傳的曠達(dá)。我的目光向遠(yuǎn)處伸展,不見(jiàn)長(zhǎng)江的源頭,也不見(jiàn)長(zhǎng)江的歸宿。長(zhǎng)江已化為一泓永恒,流淌在楚漢界地。而從前楚地的標(biāo)志正是鳳。這時(shí),我的腦中很自然地升騰起一個(gè)女性的形象,我恍然大悟: “長(zhǎng)江不就是鳳凰嗎?”“龍和鳳“, “長(zhǎng)江和黃河”,不正是我們民族的象征嗎?

  哦!我知道了,鳳凰就是長(zhǎng)江,長(zhǎng)江就是鳳凰,長(zhǎng)江和鳳凰都有著相同的優(yōu)柔,舒展的氣質(zhì)。初中應(yīng)用文  鳳凰就是長(zhǎng)江這曲智慧的流水賦予的感性啟迪。自古以來(lái),它就弘揚(yáng)著我們民族的“真、善,美”,可謂我們這個(gè)古老民族崇高精神的丹青素描。

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