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節(jié)約用水從我做起初中作文
“刺啦啦……“學(xué)校洗手間的水龍頭正不斷的向外噴水，宛如正在展開(kāi)的“水花”。正值寒冬，水管凍裂的現(xiàn)象也越來(lái)越常見(jiàn)了。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻看到小Q正在搗鼓那個(gè)壞掉的水管：她用那凍得像紫茄子的手吃力地關(guān)著開(kāi)關(guān)，然而水勢(shì)絲毫沒(méi)有減弱。我心中一寒�！按蟾攀情_(kāi)關(guān)也凍裂了，不要管它了。而且你的手已經(jīng)凍紅了”“嗯�！彼焐蠎�(yīng)著，手卻不停。這時(shí)，上課鈴響了。
課間時(shí)間，同學(xué)們要么嬉戲，要么聊天，而小Q卻拿著班里僅有的兩個(gè)盆，出去了。我一時(shí)好奇，就跟了上去。原來(lái)，她是用盆來(lái)接那個(gè)水管漏的水！她見(jiàn)到我來(lái)了，歉意的笑了笑，說(shuō)：“能麻煩你去通知政教處嗎？就說(shuō)這里水管壞了�！蔽伊⒓慈チ颂苏烫�。
又到了下課時(shí)間，我們又去看那個(gè)水管。沒(méi)想到，只一節(jié)課的時(shí)間，盆里的水就溢了出來(lái)。如果是我，一定不會(huì)在意這些損耗的，而她卻換來(lái)班里打掃衛(wèi)生用的桶。雖然一節(jié)課剛好可以裝滿一桶，但是，一個(gè)班只有一個(gè)桶��！我正想勸她放棄，卻看到她如山一般堅(jiān)定的眼神。我不由得幫她想辦法：“我們可以向其他班借！”她幾乎借了本年級(jí)所有班的桶。但是大概是天氣原因，維修工三天之后才到。在三天里，小Q白天時(shí)用水桶接水，到了晚上就向老師提議關(guān)掉水閘，一共接了二十六桶水，大約有三十升！
我想，如果當(dāng)時(shí)小Q沒(méi)有去接水，沒(méi)有向其他班接桶，沒(méi)有向政教處反映情況，那么，我們會(huì)浪費(fèi)多少升水？或許這只是一個(gè)小事，但是，如果所有人都像當(dāng)時(shí)的我一樣不理不睬，那么，世界上將會(huì)有多少升水被浪費(fèi)掉？要知道全球淡水只占所有水的百分之二點(diǎn)五三，這樣浪費(fèi)，又會(huì)有多少人因?yàn)闆](méi)水喝而渴死？我們雖然生活在不太缺水的城市，但是我們依然要節(jié)約用水，防治水污染。地球上可供利用的淡水資源是有限的，為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛(ài)惜水——節(jié)約用水，保護(hù)水——防治水污染。讓我們都動(dòng)起來(lái)，從我做起！節(jié)約用水！
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