生情初中作文
人人之間都會(huì)有感情。老師和同學(xué)們相處久了，就會(huì)有師生情；人和人相處久了就會(huì)有友情。老師向父母一樣和藹可親，不辭勞苦的辛勤工作。同學(xué)們就像一群“嬰兒”，跟老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)習(xí)知識(shí)......
有人問(wèn)，老師是什么？老師就像人類靈魂的工程師；老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像辛勤的園丁，我們就像那亂長(zhǎng)枝葉的小樹(shù)，老師教育我們，“修剪”我們，讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
現(xiàn)在一想，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)三個(gè)月了，我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)都是誰(shuí)教的？是老師。我們上課只有40分鐘，但是老師為了不想浪費(fèi)我們的時(shí)間，又想讓我們學(xué)得多，老師就在課下準(zhǔn)備課上需要講的內(nèi)容，老師備來(lái)備去，就把我們上課要學(xué)的`重點(diǎn)劃了出來(lái)，這需要很多的時(shí)間和精力。但是老師為了讓我們學(xué)好，沒(méi)有說(shuō)半個(gè)“累”字，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，我們要好好學(xué)習(xí)。
我們的和老師是一個(gè)非常好的老師。他經(jīng)常給我們將一些大道理，教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣學(xué)習(xí)，讓我們做一好學(xué)生。我們相處的是間不長(zhǎng)，老師與我們相處才3個(gè)月，我們一開(kāi)始溝通也很困難，老師讓我回答問(wèn)題的時(shí)候，我的聲音很小，老師一叫我去辦公室，我就身體發(fā)抖，路都走不穩(wěn)。不過(guò)現(xiàn)在就不一樣了，我有什么想對(duì)老師說(shuō)的我就說(shuō)，一點(diǎn)也不緊張，我們之間沒(méi)有什么秘密。我們上課都認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真做家庭作業(yè)。天天跟我們?cè)谝黄鸬睦蠋�，穿的是整潔，樸素的衣服，吃的是一般的飯菜，沒(méi)有什么享受，但是老師仍然把一切奉獻(xiàn)給社會(huì)。
比如我們的和老師，他有豐富的知識(shí)，耐心教導(dǎo)我們，恨不得把自己所有的知識(shí)都塞進(jìn)我們的腦子里。有一次，老師病了，嗓子也啞了，老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，仍然帶病給我們上課，而且為了讓我們聽(tīng)得清楚，上課聲音仍然和洪亮。我們每學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)，做一件好事，老師都會(huì)開(kāi)心地笑；我們每做錯(cuò)一件事情，老師總會(huì)安慰我們說(shuō)“沒(méi)事，有錯(cuò)就改就是好學(xué)生”。真不敢想象我們畢業(yè)的大一天會(huì)是怎樣，希望我們離別的一天永遠(yuǎn)不要到來(lái)。
三年時(shí)間真的是太短了，我們要珍惜時(shí)間，珍惜這一份感情！
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