愛的傳遞初中作文

時間:2023-05-04 07:27:28 初中作文 我要投稿

愛的傳遞初中作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的愛的傳遞初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛的傳遞初中作文

愛的傳遞初中作文1

  一場激烈的接力賽!芭尽币宦暱焖倨鹋埽谝话艚咏,第二棒小跑緩沖,待第一棒將棒輕輕挑上他的手時,急抓住如離弦的箭般向前沖去。如此第三,第四棒傳遞著,最后抵達終點。歡呼之余不禁深思,生命何嘗不是一場接力賽?冥冥中,孕育,繁榮,消亡,以一種微妙的關(guān)系傳遞著,肉體已不復(fù)存在,傳承下來的,是精神,是情感,永恒不變。

  我們總是以人的姿態(tài)俯視大地上的小草,樹木,它們在酷暑下被灼燒,在寒冬里被覆蓋。但是請看!秋日一片片從樹上飄落的葉子!隨秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)飛舞,以決絕的姿態(tài)落入大地的'懷抱,于是就結(jié)束了嗎?不!它們蓋了一層又一層,腐爛融入地理,潛伏著,等待著,到來年的春天,從根部而上,一躍到達樹枝,支撐著破枝欲出的新芽!落紅不是無情物,化作春泥更護花!人們開始仰視著大樹,蒼翠欲滴,蒼白的落紅帶著赴死的決心,以奉獻的姿態(tài),孕育了一樹的繁華!

  老人躺在病床上,微微喘息著,嘴里喃喃說著什么,兒子趕緊彎下腰去,臉不禁顫動著,忍著莫大的哀痛,傾聽著父親最后的話語,在一旁的親人默默落淚,看著即將彌去的老人。

  孫子喚來了,一步步走來,眼神清澈,如從前常玩的游戲,伸出稚嫩的小手,朝滿是褶皺的大手擊去,仿佛訂下了一個誓盟:前人垂垂老去,后人接過來,奔向一個未知的未來,那是愛的傳遞。

  在大自然中,枯葉造就新芽,流水推動江河入海,如此循環(huán)往復(fù),于是有了萬物爭春,百花齊放。

  在社會上,那些杜鵑啼血的文章,那些可歌可泣的樂章,那些巧奪天工的藝術(shù),那些逝去的人的愛,它們以生的姿態(tài),繼續(xù)在生命之樹上怒放,花開不敗。

  生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美。我不禁對泰戈爾筆下,那些生生世世傳遞不息的生命,肅然起敬。

愛的傳遞初中作文2

  生活中不是缺少愛,而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

  尚先生遺失在出租車上的手機被一個年輕小伙撿走,經(jīng)過多次聯(lián)系終于終于打算用兩千元買回時,小伙卻主動歸還手機并轉(zhuǎn)身離去。在接受記者采訪時小伙說:“我不能見利忘義,不能用貪心對待愛心。我也要想尚先生那樣多一些真誠和友善。”的確如此,有愛就有真誠,但在今天我們不僅要有愛心,更要將愛心傳遞下去。

  有句歌詞唱到:“只要人人都充滿愛,世界將會變成美好人間!睈坌木蛻(yīng)該如同陽光一般,溫暖每個人的心房,照亮世界的每一個角落。

  邵逸夫,一個對于我們來說并不陌生的名字。作為香港廣播有限公司的榮譽主席,作為邵氏兄弟電影創(chuàng)辦人之一的他,雖然不是香港最有錢的富豪,但他確實香港首屈一指的大慈善家。他創(chuàng)辦了“邵氏基金”,多年來捐贈了數(shù)以千計的款項。除此以外,他在國外也巨額捐款,他在古今捐資助學(xué)史上堪稱第一人。作為一個學(xué)生,我覺得邵逸夫先生此舉是偉大的,是值得我們景仰,敬佩的。邵逸夫先生用自己博大的愛心換取了我們的'敬佩,用博大的愛心將他所做的善事是我們銘記。邵逸夫先生,一位偉大的慈善事業(yè)家,用愛心感染我們,我們或許也應(yīng)該像他一般,將愛心融入內(nèi)心,并將它傳遞下去。

  在現(xiàn)實生活中,也許我們會常?吹揭恍┎挥褠鄣漠嬅。如公交車上看到老人,小孩,孕婦不讓座的行為,甚至大人還和小孩搶座?吹嚼先怂さ箾]有要上前扶的想法等等此類。也許我們曾有過某些想法,但看到別人冷漠的態(tài)度,我們也就熟視無睹。用內(nèi)心的冷漠將心中殘存的的一點愛心光亮遮住。處在現(xiàn)實社會中,我們每一個人都應(yīng)該常常懷有一顆愛之心,用真誠,用友愛去對待每個人,將愛心傳遞給每一個人。

愛的傳遞初中作文3

  今天,我在媽媽的陪同下一起觀看了“二零一二感動中國”教育專題節(jié)目,那一幕幕感人的畫面和一句句令人感動的話語,久久地在我的腦海里回蕩著。這些感動人的真實事件,讓我深深地感受到生活中到處都有真情。

  其中最感人的是大孝子——陳斌強老師。陳斌強老師九歲時,他的父親因為一次車禍永遠地離開了他們。他母親一個人要撫養(yǎng)他姐弟三人,生活很艱苦。當母親六十歲的時候,她得了老年癡呆癥,陳老師的姐姐說,把母親送到敬老院去吧!可母親說,一定要跟兒子在一起。陳斌強老師聽了淚流滿面,說,我要照顧母親一輩子。

  五年來,他一邊要給學(xué)生上課,一邊要照顧生病的母親。每天去上班,陳老師都要騎著摩托車,開上三十多里的山路,為了保護好母親,陳老師用一根帶子把母親和自己緊緊地綁在了一起,小時候,這根帶子,綁過他姐弟三人,長大了,陳老師用這根帶子來綁母親,這是“愛”的.傳遞!在學(xué)校里他給自己制定了一張作息時間表,上面詳盡地記錄著他幾時幾刻照顧母親。陳老師說,他的生活都是跑步進行的,這樣才有更多的時間更好地照顧母親。上課時,前排同學(xué)經(jīng)常聞到陳老師身上有大便的氣味,陳老師問他們臭不臭,學(xué)生說,不臭,因為這是孝心的味道。

  陳斌強老師的孝心把我深深地感動了。不禁讓我馬上想到我剛學(xué)的一篇課文《三個兒子》,第三個兒子在媽媽腰酸背痛的時候,一聲不吭地接過媽媽沉甸甸的水桶,提著走了。這就是孝順父母。

  父愛如山,母愛如水。每當我生病的時候,媽媽總會無微不至地照顧我,每當我學(xué)習(xí)有困難的時候,爸爸總會不厭其煩地教我,F(xiàn)在我慢慢地長大了,更加懂事了,我要更加孝順父母,讓爸爸媽媽更加快樂,不再擔(dān)心我!

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