種子初中作文（通用21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的種子初中作文，希望能夠幫助到大家。
種子初中作文 篇1
看不見(jiàn)你是否還活著，薄薄表皮內(nèi)小小的生命是否存在，你吸足了水，怎么還不萌發(fā)？
一點(diǎn)一滴的積累，孕育了力量，在濕潤(rùn)土壤里希望看見(jiàn)望眼欲穿的天空、雪白的云彩，而你與清風(fēng)流水應(yīng)和著，輕輕搖擺。現(xiàn)在的你置身于一片漆黑，身邊是無(wú)盡黑暗將你裹藏，想讓你永無(wú)翻身之日。此時(shí)來(lái)自你內(nèi)心深處的呼喚，翹首遙望沖破黑暗，來(lái)到光明之地，接受陽(yáng)光雨露的撫愛(ài)。你依舊是你，一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)人知道你是對(duì)重見(jiàn)光明失去信心永遠(yuǎn)陪伴黑暗，還是養(yǎng)精蓄銳，一舉離開(kāi)這無(wú)邊的黑暗。在經(jīng)過(guò)一次又一次地吸收能量后，你借大地之源——水的力量動(dòng)了，伸出手臂，一點(diǎn)一點(diǎn)向前伸展，每一個(gè)動(dòng)作都耗費(fèi)了你巨大精力，還差一點(diǎn)就可以離開(kāi)了，這時(shí)你力量耗竭了，那強(qiáng)大的精神力量還支持著你向上向前，你聞到清新空氣的味道，手掌抓住一縷清氣，你猛一用勁，破土而出，終于鉆出這無(wú)邊的黑暗！
你成功了，脫離黑暗去迎接初日的光芒！
種子初中作文 篇2
我是一粒種子。不知道是誰(shuí)，也不知道是什麼時(shí)候，把我?guī)У搅宿r(nóng)家小院里。
春雷一聲震天響，震撼了大地，震松了泥土，也震醒了我。
我揉了揉眼睛，伸了伸腰腿，感覺(jué)眼前一片漆黑，心里有些悶得慌，便一個(gè)勁兒的掙脫堅(jiān)硬的外衣，往外鉆。春天的泥土，就是這樣潮濕而松軟，散發(fā)著濃郁的芳香。大地被春光普照后，暖洋洋的。我用力抬起頭，做了第一次深呼吸，“啊，真舒服，大自然的氣息是這樣清新，令人心曠神怡。”一個(gè)小妹妹行色匆匆的來(lái)到我面前，興高采烈的驚叫起來(lái)：“噢，發(fā)芽了，爺爺快來(lái)看，種子發(fā)芽了!”這時(shí)，一位老爺爺也急急渴渴地跑來(lái)觀看：“孩子，這是一顆絲瓜苗出土了，我們一定要善待它，呵護(hù)它啊!”
夏雷是急促而清脆的，往往夾雜著電閃雷鳴。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨交加的洗禮，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我順著主人早已為我搭好的棚架，往上爬。我身上的花蕾不但一批一批綻放出誘人的朵朵黃花爭(zhēng)先吐艷，開(kāi)遍了整個(gè)棚架，而且，還招來(lái)了許多小蜜蜂，它們不停的在花蕊上跳躍，飛來(lái)飛去。我盡情的享受著夏日陽(yáng)光的沐浴，痛快得像只頑皮的猴子，張開(kāi)臂膀，無(wú)拘無(wú)束的攀援。心想：爬得越高越好，就想看看世界的究竟……
秋雷遲緩而沉悶，細(xì)雨瀟瀟，絲絲涼意隨之而來(lái)。我逐漸成熟起來(lái)，再不想貪玩了，我想為主人留下點(diǎn)值得紀(jì)念的東西。于是我在“結(jié)果”上下功夫。不幾天，一條條嫩綠的絲瓜從蔓上吊了下來(lái)，掛滿(mǎn)了棚架，吸引著庭院人們的眼球，成為一道漂亮的風(fēng)景線。我仿佛聽(tīng)到了人們對(duì)我的贊美。
我是一粒種子，我能以綠色的果實(shí)回報(bào)人類(lèi)，供人以美味佳肴而感到驕傲和自豪。
種子初中作文 篇3
植樹(shù)節(jié)后，就聽(tīng)說(shuō)老師準(zhǔn)備搞“綠色行動(dòng)”。這一行動(dòng)讓全班同學(xué)們樂(lè)得手舞足蹈，興奮不已。我們的“綠色行動(dòng)”就是在我們學(xué)校的試驗(yàn)田里種綠色植物，時(shí)間就選在星期五下午科學(xué)課上。
我們盼星星，盼月亮，可把這天盼來(lái)了！
科學(xué)課上，蘇老師簡(jiǎn)略地講了一下要求，我們就浩浩蕩蕩地向試驗(yàn)田進(jìn)軍。當(dāng)天可是烈日炎炎呀！站在太陽(yáng)底下，就是不做事也會(huì)直冒汗，更別說(shuō)種田了。來(lái)到試驗(yàn)田，大家卷起袖子，手拿工具，都等著蘇老師發(fā)號(hào)施令。蘇老師終于開(kāi)口了：“同學(xué)們，開(kāi)始吧！”每位同學(xué)都迅速找了一塊好地，熱火朝天地干起來(lái)。我和吳云沖一組。我倆都亮出自己的小鏟兒，大喊一聲：“勞動(dòng)最光榮！”
說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)縝密計(jì)劃，我把種種子分三步：第一步，松土和挖洞。第二步，撒種子，埋種子。第三步，澆水。
先做第一步，我用盡全力將鏟子插入土中，再用力一剜，就松了一塊地。誰(shuí)知，我剛一用勁，“哎呀”，勁兒用過(guò)頭了，把自己摔了個(gè)四腳朝天。這我可得費(fèi)點(diǎn)心思了。不一會(huì)兒，我又想出一個(gè)法子，先把鏟子輕輕插入土中，然后用腳把它踩進(jìn)去，再把土鏟到旁邊。我這樣再挖一個(gè)小坑，耶！第一步OK！
第二步，也是最難的一步，我要把種子均勻的撒在小坑里，既不能太擠，不然影響發(fā)芽；也不能太寬，以免浪費(fèi)土地。所以我要每隔大約十厘米撒一粒種子。我小心翼翼地撒著。我想，每顆種子躺在大地媽媽的懷抱里，可以先舒舒服服地春眠幾天，養(yǎng)精蓄銳，以后有勁沖出地面。好不容易干完了兩步，太陽(yáng)卻好像在考驗(yàn)我們似的，火辣辣的光線射下來(lái)，又增強(qiáng)了空氣的熱度，讓我們叫苦不迭。可想到經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)，實(shí)驗(yàn)田會(huì)變得更加郁郁蔥蔥，我的苦頓時(shí)煙消云散了，渾身又充滿(mǎn)了力量。
萬(wàn)事俱備，只差澆水！這第三步也不簡(jiǎn)單，因?yàn)槲液痛顧n吳云沖沒(méi)水！沒(méi)水怎么行？吳云沖我倆趕忙向別的同學(xué)借來(lái)了水，滋潤(rùn)著顆顆種子，這就算大功告成了。
這時(shí)我已累得“頭重腳輕”了，再看看其他同學(xué)，嗬！一個(gè)個(gè)生龍活虎，干勁十足：周航在吭哧吭哧拔草；李康銳在往小坑里撒種子；賈庚彥細(xì)心地將種子埋起來(lái)；宋玉璽是送水員，在試驗(yàn)田里東奔西跑……同學(xué)們的汗珠也一顆顆地往下掉�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，這使我想起了農(nóng)民伯伯，他們要經(jīng)歷多少酷暑才能有收獲呀！
有汗水，才有快樂(lè)，有勞動(dòng)，才有收獲。這堂生動(dòng)的實(shí)踐課，讓我懂得了呵護(hù)生命，也讓我學(xué)會(huì)更加節(jié)約糧食，尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
種子初中作文 篇4
生活中總有幸運(yùn)的和不幸的人,這很不公平,憑什么人與人之間會(huì)有如此大的差距?直到遇上他,我才終于明白了,生活不是童話(huà),不是所有的結(jié)局都很美滿(mǎn)。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,和我一樣的年齡,卻很不幸地被上帝捉弄了——他因腦溢血不能讀書(shū)、上學(xué)。還記得和他一起學(xué)習(xí)時(shí),他的計(jì)算快得讓人目瞪口呆;課余時(shí)間唱歌,他的歌聲引得我們連連發(fā)笑;他會(huì)為一場(chǎng)小小的演出而認(rèn)真準(zhǔn)備,而我們也會(huì)送上最善意的鼓勵(lì)。現(xiàn)在一切的一切都被封進(jìn)了記憶。這么久過(guò)去了,我現(xiàn)在與同學(xué)交談到他都會(huì)依然心生憐惜。一樣是剛剛蓬勃起來(lái)的生命怎么就如被水滴中的火焰一樣滅了呢?聽(tīng)他的朋友說(shuō)他是先天性血管畸形,18歲才能再次上學(xué)。我問(wèn):“他當(dāng)時(shí)昏倒了嗎?”他朋友說(shuō):“是的,但我去看過(guò)他,他說(shuō)他好怕�！蔽颐靼椎�,在死亡面前,誰(shuí)不畏懼呢?這讓我想起和他在一起時(shí)的一件事。
有次同學(xué)之間談起生死,這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題。沒(méi)有人會(huì)拿生死開(kāi)玩笑,但是他說(shuō):“我不怕,有什么怕的,大不了就一死嘛,還能免了作業(yè)!”大家被他一句話(huà)給逗樂(lè)了。氣氛活躍了起來(lái)。但我想,他真是這樣想的嗎?果然,他不是的。那天事后我問(wèn)他:“你想過(guò)沒(méi),如果你出事了,或者,更不幸你的一切,你的父母,朋友包括你所愛(ài)的人和愛(ài)你的人都會(huì)離你遠(yuǎn)去——你真的不怕嗎?你真的還能坦然面對(duì)嗎?他沉默了,沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。我跟他的緣分很淺，只有一年不到的時(shí)間,但是這段和他相處的光陰,還是帶給我了很多快樂(lè)和收獲。《千與千尋》中有一句話(huà),我印象深刻:“人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊?chē),路途上會(huì)有很多站,很難有人可以自始至終陪著你走完。當(dāng)陪你的人要下車(chē)時(shí),即使不舍也該心存感激,然
后要揮手道別!”
愿這段與他相處的光陰會(huì)像一顆永不腐爛的種子,埋在我心中,甚至生根,發(fā)芽……
種子初中作文 篇5
我有一顆種子，用它能種出各種水果，這可不是簡(jiǎn)單的水果，它是水果形狀的房子，表面看上去跟水果一模一樣，還散發(fā)著水果的香味，嗯真誘人，可里面卻是我們所住的房子。
20xx年的一天，我將種子種在了山上，沒(méi)過(guò)多久，種子就長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，上面開(kāi)著各種水果的花，有蘋(píng)果花、有梨花、有桃花。有的花我還叫不出名字，真是千奇百怪呀!我迫不及待的乘著樹(shù)干式電梯來(lái)到了一朵花的面前，呀，原來(lái)這個(gè)花蕊就是房門(mén)呀，我推開(kāi)門(mén)一看里面散發(fā)著的不是水果的香味，而是花香，有百合花玫瑰花、紫蘿藍(lán)各種各樣的花香混合在一起，真是與眾不同啊!光是聞房間里的氣味都讓人感到神清氣爽啊，要是人住在里面不就比神仙還快活了嗎？哈哈。又過(guò)了幾天，我再來(lái)看這棵樹(shù)，哎呀，上面的花已經(jīng)變成水果了。“1、2、3、4……101”一共有101間“水果套房”嘍，跟101忠狗還挺相似的呢。我走進(jìn)一間水果套房，嗯，淡淡的草莓香，那這一間一定就是草莓房了，看房間的墻壁上，有很多跟草莓有關(guān)的圖案，咦，這不是動(dòng)畫(huà)片里的草莓妹嗎？嘻，真可愛(ài)。
不過(guò)好像有點(diǎn)熱哦，一定是冬天住的哎喲，不行了，越來(lái)越熱了，我得趕快出去，哎呀，媽呀，熱死我了我又進(jìn)了一間房，嗯，淡淡的哈蜜瓜香味，那這一間一定就是哈蜜瓜房了，正在我要飄飄欲仙的時(shí)候，突然手和腳都結(jié)成冰棒，連身體也……喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)呀，我可不是哈蜜瓜口味的冰棒呀。真的是好不容易從“虎口”掙脫出來(lái)呀，現(xiàn)在是春天好像這兩個(gè)房間都不太合適，得再找一間，“我找呀找呀找，找到一個(gè)蘋(píng)果房”青蘋(píng)果我最喜歡了，趕快去看一看，嗯，冷熱適中，真想睡覺(jué)啊，正當(dāng)我手按在墻上要睡著的時(shí)候手中忽然出現(xiàn)一個(gè)蘋(píng)果，又按又出現(xiàn)一個(gè)，原來(lái)墻上的蘋(píng)果都是可以摘下來(lái)的，而且還是不限量的。那不是連上街買(mǎi)水果的錢(qián)都省了嗎，要是老人住在這里，不就變得“年青”了嗎。
又過(guò)了幾天。我再次來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)這里全都變了，雖然房子還是水果形狀的，但味道變了，是氧的味道，顏色也變了，變成綠色的了，這是怎么回事，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)如果你在地上亂扔垃圾或使空氣受到污染的話(huà)，這些房子就會(huì)自動(dòng)清理干凈，不過(guò)人們可不要因?yàn)檫@樣而更加地放肆了，這些房子可是會(huì)給破壞者一些懲罰的哦，那這些房就成了房了。
各位聽(tīng)眾，我相信再過(guò)不久這種種子就要問(wèn)世了。咦，為什么？因?yàn)橛刑旆菁案叩谋救烁?9位助手一起研究啊!不是有句話(huà)叫“天才=百分之一的天份+百分之九十九的勤奮”嗎？到時(shí)候大家一定要來(lái)光顧哦，如果賣(mài)得好的話(huà)我還會(huì)申請(qǐng)專(zhuān)利呢！
種子初中作文 篇6
我是一粒小小的種子�，F(xiàn)在，我正在風(fēng)婆婆駕駛的“風(fēng)速號(hào)”上找一塊屬于我的土地生長(zhǎng)，“看，風(fēng)婆婆就是那塊地了，快把我送過(guò)去吧！”風(fēng)婆婆的速度可真快，才眨眼的工夫就把我送到了那塊土地上，于是，我就在這塊土地上開(kāi)始了我的生命之旅。
在春雷奶奶的呼喚下，我也從土地里冒出了頭，慢慢地舒展開(kāi)身體，穿上了綠色的新衣服。來(lái)到外面，我才發(fā)現(xiàn)世界有多么美好，多么神奇。原來(lái)，春天是這么清晰�。〉教幎际亲屓丝戳松袂鍤馑木G色：大樹(shù)伯伯長(zhǎng)出了綠色的頭發(fā)；小草弟弟穿上了綠色的背心；鮮花姐姐也換了一身綠色的連衣裙了；還有稻田里的水稻哥哥……到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的盛夏來(lái)臨了，我也長(zhǎng)大了不少，開(kāi)出了美麗芬芳的花朵供人們欣賞，令我開(kāi)心的是，人們有時(shí)還會(huì)和我合個(gè)影，留作紀(jì)念。不過(guò)，還是有一些淘氣的小孩要拆掉我，幸虧當(dāng)時(shí)小孩的媽媽把小孩叫走了，要不然，我辛辛苦苦開(kāi)出的花朵就沒(méi)了。
到了秋天，許多落葉紛紛投入大地媽媽的懷抱中，稻田里一派豐收的景象，天地間一片金黃。在這代表收獲的季節(jié)里，我也努力地結(jié)果了，雖然我接的不是果子，但我結(jié)出了許多許多粒像我一樣的小種子，讓他們乘著我曾經(jīng)乘坐過(guò)的“風(fēng)速號(hào)”繼續(xù)我的生命旅程，而在他們起航的同時(shí)，我的生命也即將結(jié)束了。漸漸地，我枯萎了……
雖然我的生命很短暫，但我活的很精彩，很有意義，我努力地將我的生命之花開(kāi)得很美！
種子初中作文 篇7
我們的心猶如一片廣闊的田野，播下什么樣的種子就會(huì)收獲什么樣的果實(shí)。如果你脆弱，播下一粒堅(jiān)強(qiáng)的種子，你就會(huì)收獲堅(jiān)強(qiáng)。
周末，我一個(gè)人躲在厚厚的窗簾后面，聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)重重的打在玻璃上，發(fā)出沉悶的聲響。我的心仿佛也被暴風(fēng)雨摧殘，即將墜入谷底。多次失利的考試，父母的聲聲責(zé)備，同學(xué)們異樣的眼光……讓我那原本脆弱的心更加千瘡百孔。我原本給自己定下的種種高遠(yuǎn)目標(biāo)，仿佛更高更遠(yuǎn)，最終煙消云散了。心中的痛苦猶如一塊巨石一般，壓得我艱于呼吸。
我無(wú)奈的嘆了口氣，隨手打開(kāi)窗戶(hù)，與這沉重的雨幕融為一體，希望那冰冷的雨水能刺激我那被無(wú)形的壓力和屢次的挫折逼迫的麻木了的神經(jīng)。我漫不經(jīng)心的掃視著這個(gè)被暴雨撕扯的世界，竟然笑了起來(lái)，但眼眶中卻涌出了溫?zé)岬囊后w。
我又是一陣苦笑，準(zhǔn)備關(guān)上窗子，可就在這時(shí)一抹刺眼的白色撞入了我的眼簾。我好奇的向它張望，望到的景象讓我難以置信——在狂風(fēng)暴雨中，一朵白色的小花傲立其中。我不由得將頭伸出窗外，細(xì)細(xì)的打量這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的使者：它是如此的纖弱，如小酒杯一般大小�？耧L(fēng)吹過(guò)，它彎下了腰；暴雨打過(guò)，它低下了頭。它又是如此堅(jiān)強(qiáng)，那抹白被風(fēng)雨推搡著，如同搖曳的燭光，卻始終沒(méi)有熄滅；它無(wú)數(shù)次的陷入泥水，卻總能在最后昂起高傲的頭。它是暴風(fēng)雨中的奇跡，是倔強(qiáng)的精靈！
我不禁感慨萬(wàn)千：風(fēng)再大，雨再疾，卻擋不住一個(gè)弱小生命的行進(jìn)！雖然前途未知，生死未卜，但只要有頑強(qiáng)的意志、永不放棄的精神，再大的風(fēng)雨都只是過(guò)眼云煙。一朵小花都能如此，何況人呢？
看著那朵堅(jiān)強(qiáng)的小花，我知道我的心中也被播下了一粒堅(jiān)強(qiáng)的種子。于是，我關(guān)上窗戶(hù)，來(lái)到書(shū)桌前，繼續(xù)埋頭于書(shū)山題海。
我堅(jiān)信，這顆種子必定會(huì)綻放出一朵堅(jiān)強(qiáng)的花，激勵(lì)著我勇往直前！
種子初中作文 篇8
一粒種子，在愛(ài)的陽(yáng)光下，會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
——題記
“你對(duì)我的愛(ài)有多少呀？”小時(shí)候，剛上幼兒園的我，背著小書(shū)包一路跑回家，這樣問(wèn)媽媽。面對(duì)我充滿(mǎn)期待的眼睛，她半開(kāi)玩笑的說(shuō)了句：“只有一顆種子�！碧煺娴奈�，并沒(méi)有去體會(huì)，去理解，反正就是很小很小了。我紅著臉，氣沖沖地跑開(kāi)了。
五歲，種子發(fā)芽了。
天氣出奇的好。大朵大朵的白云很悠閑的躺在天上，地上水靈靈的小草也舒展開(kāi)了自己彎下的腰。我穿著金黃色的小裙子，一臉興奮的握著幾粒金燦燦的玉米豆，看著一群雪白的鴿子用紅紅的嘴在我手掌上啄食，癢癢的，真好玩。在我身后，媽媽一臉笑意的為我拍照。突然，一只急沖沖的鴿子迅速俯沖，眼看著著陸點(diǎn)就是我的臉。我嚇呆了，愣在原地。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽迅速地來(lái)到我的眼前，用自己纖細(xì)的手，擋住了在我視線內(nèi)的危險(xiǎn)，手上卻印下了一道紅痕。當(dāng)時(shí)小小的我，只剩下了哭。但那一縷愛(ài)的陽(yáng)光，讓我心中愛(ài)的種子綻開(kāi)了綠芽。
十歲，小苗開(kāi)花了。
已經(jīng)長(zhǎng)大了的我，在皓月當(dāng)空的夜，與書(shū)為伴，與筆為友。眼前的一道難題，已經(jīng)浪費(fèi)了我半個(gè)鐘頭。心煩意亂之際，不由得想到了放棄。正準(zhǔn)備放下筆的那一刻，媽媽推開(kāi)門(mén)，到了一杯檸檬茶到我面前。晶瑩的果肉，在水中上下飄飛。我看著看著，心中莫名一片感動(dòng)。一飲而盡，只覺(jué)得煩惱被拋到九霄云外，我不是一個(gè)人。我看著媽媽?zhuān)粗暮谘廴�，感受她陪伴的�?ài)，感到又有了一股力量，繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……我心中的那顆種子，好像長(zhǎng)大了，開(kāi)花了。
細(xì)數(shù)回憶，才發(fā)現(xiàn)根本不能回憶。每一個(gè)感動(dòng)的畫(huà)面，都有著母愛(ài)的影子。我想那顆種子，會(huì)長(zhǎng)大成樹(shù)的。
愛(ài)是一粒種子，慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
種子初中作文 篇9
那顆蒲公英的種子帶著獨(dú)自一人的迷茫，忘卻了自己從哪里來(lái)，又不知道要到哪里去。它只是慢慢的，慢慢的，乘著徐徐清風(fēng)前往，來(lái)到這一片土地。那絨毛是雪白，是讓塵埃望而卻步不敢輕易玷污的顏色。
它漸漸在風(fēng)中起舞，在風(fēng)中張揚(yáng)，在風(fēng)中享受它的自由。它搖晃著自己的腦袋，卻還是在這里扎根生長(zhǎng)。也許沒(méi)人深深的記住，可它確確實(shí)實(shí)存在著。當(dāng)這里成為下一個(gè)時(shí)節(jié)，會(huì)有一大片雪白的蒲公英。
初次認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的優(yōu)美，詩(shī)句的精致，是由小小年紀(jì)初入校園時(shí)，那一位年輕女老師給我們念的她自己寫(xiě)的詩(shī)和故事。年紀(jì)小的孩子，又怎會(huì)去認(rèn)認(rèn)真真的思索那些詩(shī)里面到底表達(dá)情懷的復(fù)雜是喜悅是傷感，那些故事又到底講述了什么春花秋月愛(ài)恨情仇。如今搜遍了回憶，也只是記得那平平仄仄朗朗上口，幾經(jīng)波折跌宕起伏，還有老師臉龐的青澀，紅潤(rùn)，又帶著愉悅的勇氣。
但就是這樣，我第一次覺(jué)得詩(shī)句是優(yōu)美的，故事是生動(dòng)的。這個(gè)認(rèn)知在我的腦海里深深扎根。我開(kāi)始喜愛(ài)寫(xiě)作的字里行間斟酌詞句，詩(shī)詞的溫潤(rùn)宛轉(zhuǎn)豪放不羈。
依稀記得等我大一點(diǎn)的時(shí)候，不知道哪一天晚上躺在床上睡不著，呆呆的望著天花板時(shí)，突然不知為什么，眼前浮現(xiàn)出之前女老師為我們讀詩(shī)的場(chǎng)景。那畫(huà)面還是那么清晰，那么生動(dòng)，耳畔好像還傳來(lái)老師的聲音。
想要和老師一樣寫(xiě)自己的作品。
這念頭一來(lái)便不愿意走開(kāi)，使得人更睡不著了。偷偷從床上爬起來(lái)，忙活著找來(lái)紙筆，坐在自己的小書(shū)桌前，像個(gè)大作家一樣思考。寫(xiě)完后，覺(jué)得真是得意極了，傻傻的笑著躺在床上，心里美得不行。
后來(lái)的后來(lái)，還忍不住把那作品拿給那個(gè)年輕女老師看了。盡管當(dāng)時(shí)覺(jué)得不錯(cuò)，可那詩(shī)完全是帶著稚氣的，粗糙淺顯的。音律不對(duì)，每行字?jǐn)?shù)不齊，帶著錯(cuò)別字，字跡歪歪扭扭不說(shuō)還沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)。如今就算是自己看來(lái)，也覺(jué)得毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)，幾乎都不能稱(chēng)之為“詩(shī)”了。
可我至今都還記得，當(dāng)我把自己那幼稚的詩(shī)給那個(gè)年輕女老師看的時(shí)候，她非但沒(méi)有一絲一毫的嘲笑與不屑，眼里還流露出了仿佛見(jiàn)到至寶的驚喜。她蹲下身來(lái)抱了抱我。她眉眼彎彎地夸獎(jiǎng)著，夸獎(jiǎng)著那幼稚的詩(shī)。
那一刻，種子徹底被埋下，埋得深深的，再也沒(méi)有隨風(fēng)飄揚(yáng)。它會(huì)慢慢的，慢慢的，長(zhǎng)出一整個(gè)花園。
種子初中作文 篇10
他是我爺爺，是家里年紀(jì)最大的人，也是家里最受尊敬的人。他很注重對(duì)后輩的教育，看到不禮貌的行為，當(dāng)然會(huì)給一些管教。
他有點(diǎn)迷信，但并不完全迷信。他的風(fēng)俗禮儀源于父親的口口相傳。在你連飯都吃不飽的舊社會(huì)，人們對(duì)一些鬼神抱有幻想。幸運(yùn)的是，他沒(méi)有完全被他們影響，否則家里可能會(huì)有更多的習(xí)俗。他不喜歡我挑食，所以每當(dāng)我不這樣那樣吃的時(shí)候，他就會(huì)“認(rèn)認(rèn)真真”的說(shuō)：我不吃這個(gè)不吃營(yíng)養(yǎng)怎么跟上？我像你這么大的時(shí)候，只能去山里挖野菜吃�！坝袝r(shí)候我留了點(diǎn)飯，他又開(kāi)始念經(jīng)了�！钡俏页缘臅r(shí)候每粒都硬�！澳銈冞@一代人從來(lái)沒(méi)有種過(guò)小米。你怎么知道耕耘者《憫農(nóng)》的艱辛是他能讀懂的少有的詩(shī)句？他沒(méi)有很高的文化水平，但總有說(shuō)不完的原因，有些來(lái)自勞動(dòng)實(shí)踐。隨著年齡的增長(zhǎng)，他說(shuō)得越來(lái)越多。我聽(tīng)膩了他的嘮叨，但父親告訴我，長(zhǎng)輩們都是這么說(shuō)的，你聽(tīng)著。他們年紀(jì)大了，自然想把所有的話(huà)和勸誡都告訴孩子。是的，我們一天天長(zhǎng)大，就像種子發(fā)芽一樣，但我們有沒(méi)有回報(bào)過(guò)養(yǎng)育我們的“土壤”？
記得小時(shí)候父母很忙，爸爸帶我上下學(xué)。天氣好的時(shí)候，我們一老一小，一個(gè)接一個(gè)地走。我跑在前面，他在后面，笑著看著我，讓我小心看路，不要摔倒。下雨時(shí)，他帶著傘來(lái)接我。這是放了一把大黑格子傘，傘大到可以完全蓋住我們的爺爺和孫子。我拉著他的手踩著雨回家。在寒冷的冬天，天氣非常冷。他緊緊地握著我冰冷的手。他的手掌很大，很溫暖，讓我感受到了冬天的溫暖。那時(shí)候他身體還硬朗，看起來(lái)像座山，給我擋風(fēng)雨。然而，我不知道這座山什么時(shí)候變老了。當(dāng)我觸摸到曾經(jīng)給過(guò)我溫暖的手時(shí)，我感到徹骨的寒冷。那是冬天。我覺(jué)得太冷了，就很自然的問(wèn)他：“爸爸，你的手怎么這么冷？是不是穿的衣服少了？”他說(shuō)：“老了，沒(méi)什么大不了的。爺爺老了，但是手腳有點(diǎn)涼�！薄澳俏医o你溫暖�！蔽椅罩涞氖�，心里是一種說(shuō)不出的滋味。握著這雙手，這粗糙的手，滿(mǎn)是歲月的痕跡，似乎把整個(gè)冬天都握在心里，就像以前一樣，他緊緊的握著我的手，不肯放手。
他教會(huì)了我很多道理，在我幼小的心靈上烙下了深深的印記。他有自己的菜園，種了辣椒、黃瓜、卷心菜和幾株番茄苗。我喜歡西紅柿，是給我種的。他是一個(gè)淳樸的農(nóng)民，熱愛(ài)土壤、蔬菜和勞動(dòng)。他愛(ài)他的年輕一代，就像對(duì)待幼苗一樣小心翼翼。他知道像我這樣的幼苗很難生長(zhǎng)，但他仍然期待著我的成長(zhǎng)，關(guān)注著我的成長(zhǎng)。這種照顧不是一兩年的事。他要種一輩子，一輩子等花開(kāi)，一輩子留著結(jié)果。這是他埋藏已久的種子，是他希望和生活的延續(xù)
這樣就種下了一顆種子，時(shí)間就托付給了寶藏。
種子初中作文 篇11
我是一顆小小的蒲公英的種子。炎炎的夏日過(guò)后，母親開(kāi)始為我們編織著一柄小小的傘。縱然很小，但是卻足以帶我飄游到未知的遠(yuǎn)方。媽媽害怕我著涼，還特地為我添加了溫暖的絨毛。那絨毛細(xì)細(xì)的，是母親對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。在離開(kāi)母親之前，母親總在我的耳邊細(xì)聲呢喃，輕聲叮嚀。一絲絲愛(ài)語(yǔ)令我夜夜哭泣，在心中掀起經(jīng)久不息的暖流。她叮嚀著我以后的生活，以后的一切。我都一件件地答應(yīng)著，又把它刻在我細(xì)小的絨毛上。那是母親對(duì)我的愛(ài)。她每天總是吻著我，以至于我的絨毛一天天撐開(kāi)，足以讓我瘦小的軀體隨風(fēng)飄揚(yáng)。她又開(kāi)始囑托風(fēng)阿姨，讓她好生照顧我們。我開(kāi)始問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)乙欢ㄒx開(kāi)你嗎？你雙目含情地點(diǎn)點(diǎn)頭。我要去哪里，媽媽?zhuān)课也灰x開(kāi)你。傻孩子。
你要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)真正屬于你的地方。到時(shí)候媽媽會(huì)在這里祝福你們的！我不懂�？晌液軅�。終于，秋風(fēng)起了。風(fēng)阿姨不斷催促著。我知道我就要離開(kāi)媽媽了，我要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去，一個(gè)找不到媽媽的地方去。在一個(gè)明亮的夜晚，我依偎在母親的懷里，作著一個(gè)無(wú)聲的離別。這幾天里風(fēng)阿姨催得特急，我知道快要離開(kāi)了。我靠著母親，讓母親再愛(ài)我一次。母親緊緊地抱著我。我不希望風(fēng)阿姨來(lái)得太快，我才和母親相處了幾個(gè)月。終于，風(fēng)阿姨來(lái)了。我使盡平生最大的力氣拉著母親，不讓風(fēng)阿姨把我?guī)ё摺Ｄ赣H也死死地抓住我。但我綿薄之力怎么敵得過(guò)風(fēng)阿姨呢？終于我脫落了我死死捉住的母親的手。在那一瞬間，在隨風(fēng)起的一瞬間，我和我的兄弟飄散在空中。母親！母親！我用力呼喊著。
可母親只能嗚嗚地哭。母親，你知道嗎？你看到了嗎？在飄飛的一刻里，我那微微的顫抖是我的熱情，是我對(duì)您的依依不舍，對(duì)您無(wú)盡的愛(ài)。那一根根絨毛的脫落，是我的碎了的心。風(fēng)阿姨帶著我們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，直到我再也看不到母親的身影。在離開(kāi)母親的日子里，我開(kāi)始思量著我的前途。我的兄弟姐妹們有的落在山坡上，有的落在山腰里，有的落在田野里，有的落在河里開(kāi)始我落在道路上，可我知道這不是我最終的歸宿。于是我又撐起那柄小傘，盼望著再度起飛。終于我落在了寒冷的峭壁上――我最終的歸宿。
就這樣，我在寒冷中等待著東風(fēng)的來(lái)臨，等待著我的萌芽，等待著在秋風(fēng)中和我的孩子離別的那一刻。我是蒲公英的種子?jì)寢尳o了我一把小傘讓我隨風(fēng)翱翔，翱翔，翱翔秋風(fēng)一起我們漫天飛舞我不渴望落到什么好地方風(fēng)到哪里哪里，就是我的家我是蒲公英媽媽的種子
種子初中作文 篇12
記得那時(shí)，隨著凜冽的寒風(fēng)被溫柔的春風(fēng)所驅(qū)走，那樹(shù)上的新芽奮力擺脫黑暗而抽出，那花苞從葉芽中冒出，那小鳥(niǎo)的歌聲再次蕩漾在清晨，那細(xì)膩的春雨悄悄地來(lái)到大地……-這一切預(yù)示著春天已經(jīng)到來(lái)。
春天的信息傳遍大地，人們都忙著播種。于是，我也不約而同在土壤里撒下了花種……隨后的日子，我每天忙著為它松土、澆水、施肥、除草，為它破土的一刻做準(zhǔn)備，最后，種子終于突破土地，發(fā)出新芽。于是，我更細(xì)心照顧它了，隨著花兒的成長(zhǎng)，春天過(guò)去了，迎來(lái)了炎熱的夏日。夏日的太陽(yáng)每天不是熱辣辣地照射著他們，就是狂風(fēng)暴雨考驗(yàn)著它，火熱的陽(yáng)光使花兒就快枯竭了。有時(shí)我忘了澆水，到了明天它便彎著腰，但它總是努力的后過(guò)來(lái);多次狂風(fēng)暴雨把它吹斷了，但它不屈服，頑強(qiáng)的活下類(lèi)了，它在炎熱中存下來(lái)了，在風(fēng)雨中活下來(lái)了!我相信這一切更磨練了它，使它不再害怕。任憑風(fēng)在刮、雨在下，它依舊生長(zhǎng)著。時(shí)間一天一天地過(guò)去，花兒也一天一天地長(zhǎng)大。它已經(jīng)受過(guò)千百種磨難，即將到來(lái)的是它生命中最美麗的一刻!我高興極了!
秋天終就趕走了夏日的炎熱，花草樹(shù)木都在秋天落了第一片葉子，而我的花兒也開(kāi)始凋謝了，但是在它每朵曾開(kāi)過(guò)花的花苞里，都藏著幾粒種子，于是，我豐收了!往后的幾個(gè)星期，每天都能收到幾粒。
我細(xì)細(xì)地品味著這春天帶來(lái)的佳品，收獲著豐碩的種子!心里甜滋滋的。
于是，我告訴自己：明年我還要播種!
種子初中作文 篇13
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。土地是我們賴(lài)以生存之本，是生命之源。
俗話(huà)說(shuō)：民以食為天。吃貨一大堆，誰(shuí)知道糧食是哪來(lái)的？農(nóng)民種的�？空l(shuí)？土地�？赏恋鼗哪谙蛉祟�(lèi)漸漸一逼一近，這早已不是駭人聽(tīng)聞、危言聳聽(tīng)，人類(lèi)卻視而不見(jiàn)、后知后覺(jué)。
人類(lèi)過(guò)度開(kāi)墾，過(guò)度放牧，使土地荒漠化日益嚴(yán)重。如今地球每十多公頃土地被沙漠吞噬，沙漠以每年700萬(wàn)公頃的速度快速擴(kuò)張。土地荒漠化正威脅著全球11億多人的生存，成為備受矚目的全球一性一的重大環(huán)境問(wèn)題之一。
地球素有“水球”之稱(chēng)。海洋占地球表面積約70.8%，陸地占地球表面積約29.2%。而適宜人類(lèi)利用的土地耕地面積只約占陸地面積的17.5%。左右。面對(duì)日益龐大的全球人口，微薄的土地耕地面積顯然有些杯水車(chē)薪、心有余而力不足。
還記得石門(mén)鎮(zhèn)幼兒園非法占地嗎？還記得洛新產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)非法占地嗎？這些人都被豬油蒙了心！違背了大自然，破壞了人與人自然的和諧，自私自利。把應(yīng)是屬于“土地的寵兒”扼殺在搖籃中。農(nóng)民猶餓死！
憫農(nóng)，憫農(nóng)，背起來(lái)朗朗上口，筆鋒銳利。這絕不是空講道理，而是闡述了勞動(dòng)果實(shí)來(lái)之不易，要好生一愛(ài)一惜。世人都懂，可為何在珍惜農(nóng)民辛勤勞動(dòng)出的成果，卻不珍惜培育種子、果實(shí)的土地母親呢？
人都有自己的一畝三分地。土地?fù)嵊宋覀�，滋�?rùn)著我們。我們唯一能做的，只是，當(dāng)一名守護(hù)者，享受著它給我們的一愛(ài)一，小心翼翼的珍藏……如果連這點(diǎn)小事都無(wú)能為力、怨天尤人，還有什么臉面茍活在這世間？
我們?nèi)绻俨患右怨?jié)制，這個(gè)世界會(huì)是一副怎樣的慘象？土地寸草不生，沒(méi)有糧食，人類(lèi)自相殘殺，在魔鬼般的慘叫一聲中化為堆堆白骨。那時(shí)，可還會(huì)悔不當(dāng)初？可還會(huì)痛心疾首？
苦海無(wú)涯，回頭是岸。少一次“踐踏”，多一顆生命的種子！
但愿，生機(jī)勃勃，田野飄香。土地重新煥發(fā)出應(yīng)有的色彩，人類(lèi)永遠(yuǎn)幸福美滿(mǎn)。不，不是但愿。一定要實(shí)現(xiàn)！
種子初中作文 篇14
從小我就生活祖父母身邊，是他們“辛勤耕耘”給我無(wú)數(shù)包容與關(guān)愛(ài)，他們是我最?lèi)?ài)的人，是他們用付出，滋潤(rùn)著我心田，播灑著愛(ài)，有多少次離別那傷痛每晚都要哭泣…。，我相信那愛(ài)的種子一定茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果。
祖父母文化不高，只有小學(xué)水平，有一顆望孫成龍，望孫女成鳳的愿望。祖父母對(duì)我說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是寶貴的。一寸金難買(mǎi)一寸光陰。”總要求我好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)有出息報(bào)答自己父母。早晨總讓我早起，說(shuō)早晨讀書(shū)記憶好，雖霧大但可呼吸來(lái)自林間的新鮮空氣，對(duì)身體好！我生病住院了，祖父非常著急，不顧長(zhǎng)途奔波，祖父年紀(jì)大了，做不了車(chē)，卻包車(chē)到醫(yī)院看望我，回家后每天燒香拜神祈禱我平安無(wú)事……祖父常提到“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”做人要孝順自己父母要擁有一顆感恩的心，感謝對(duì)你有幫助的人。做人要有人格，維護(hù)自己尊嚴(yán)不要卑躬屈膝，要自立自強(qiáng)。
是愛(ài)的種子讓我懂的，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”�！肮怅幩萍�，日月如梭。”“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)春，一生之計(jì)在年輕�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”時(shí)間是金，無(wú)論用多少金子，也無(wú)法買(mǎi)到，時(shí)間飛逝，我應(yīng)把握每分每秒，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答愛(ài)你疼你關(guān)心你的人。我們要多與父母溝通會(huì)加深親情，與老師溝通會(huì)明曉事理，與同學(xué)溝通會(huì)增進(jìn)友誼，與外界溝通會(huì)更好的了解社會(huì)，要有一顆感恩的心，感謝父母的關(guān)愛(ài)，感謝老師的教誨，感謝同學(xué)的友情，感謝社會(huì)的幫助。
新的一天開(kāi)始了，我振作起來(lái)，迎接新的一天的來(lái)到。決定用知識(shí)充實(shí)自己，飛向知識(shí)的藍(lán)天，我將嚴(yán)格要求自己珍惜時(shí)間。學(xué)會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中超越自我，超越曾經(jīng)的我。我將向雄鷹堅(jiān)持不懈。永往直前！達(dá)到理想的目標(biāo)。加油吧！我知道在途中有不少磨難，但我不怕，我會(huì)超越你，曾經(jīng)的我，在以后途中也會(huì)有不少磨難需要克服，但我會(huì)的。加油！勝利的明天永遠(yuǎn)期盼著你！我想那愛(ài)的種子將會(huì)開(kāi)花結(jié)果！
種下一顆種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；種下夢(mèng)想能展翅高飛；那種下愛(ài)呢，能長(zhǎng)成什么？
哦，我知道了，是幸福！
依稀記得，那年我六歲，老爸說(shuō)今天是母親節(jié)，我咬著棒棒糖，想要給媽媽一個(gè)驚喜，那要什么禮物呢？我靈機(jī)一動(dòng)，打了個(gè)響指，“啊，我知道了，我要送給媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)�！蔽覟槲业穆斆髡凑醋韵擦巳昼姴徘逍堰^(guò)來(lái)，那什么是愛(ài)呢？腦子里突然閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，小時(shí)候爸爸媽媽都抱著我直親，這就是愛(ài)吧，我蹦蹦跳跳的跑到媽媽面前，在她臉上用力親了一下，“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)”，媽媽不知怎么的抱起我哭的稀里嘩啦的。
那時(shí)心里有一種不明的感覺(jué)在翻江倒海，現(xiàn)在我知道了，那是幸福在蔓延…
快樂(lè)
十歲，上小學(xué)了，因?yàn)槁?tīng)著老師整天念叨著助人為樂(lè)，助人是快樂(lè)之本什么的，就在心里想，幫助別人真的能得到快樂(lè)嗎？我要試試。不久后，我跟爸爸要去一趟泉州，在公車(chē)上，一位挺著大肚子的阿姨走了進(jìn)來(lái)，我想起老師說(shuō)的話(huà)，屁顛屁顛地站了起來(lái)，把座位讓給那個(gè)阿姨，然后就看到一朵花綻放在她的嘴角，那一天的陽(yáng)光特別明媚，我也不由自主地跟著笑了。
我知道，那種感覺(jué)叫快樂(lè)，就像得到了好吃的東西一樣，心里甜的可以擰出蜜來(lái)。
愛(ài)
給媽媽那個(gè)“母親節(jié)禮物”后，不久就是我的生日了，媽媽不僅給我一個(gè)大大的吻，還給我送來(lái)了一只大大的，跟我差不多高的毛絨熊，可愛(ài)極了！我高興得整夜都睡不找覺(jué)呢。還有，我上公車(chē)的時(shí)候又碰到了那個(gè)阿姨，這次她懷里還多了個(gè)小baby呢，可愛(ài)極了，臉?lè)勰鄯勰鄣�，看到我之后就很開(kāi)心的笑開(kāi)了，笑容里有陽(yáng)光的味道。
我想，這就是我要的了吧，回贈(zèng)給我的，滿(mǎn)滿(mǎn)的，愛(ài)。
種下愛(ài)的種子后，媽媽的淚水是雨滴，那位阿姨的笑容是陽(yáng)光，她們滋潤(rùn)了那粒種子，然后花開(kāi)在世界最耀眼的地方，愛(ài)，彌漫了這個(gè)世界。
種子初中作文 篇15
夢(mèng)想是人們與生俱來(lái)的重要寶物之一，有了夢(mèng)想，生命才剛開(kāi)始。
記得小時(shí)候，月亮爬上天空一家子吃飯時(shí)，我總會(huì)惹媽媽生氣。原因是我不肯好好吃飯，總會(huì)用筷子把米飯戳到桌子上，方才還干干凈凈的桌面，不一會(huì)就能被我玩得油膩膩，一粒粒飽滿(mǎn)晶瑩的米飯靜靜的躺在上面，別有趣味。我玩得不亦樂(lè)乎，媽媽氣得兩眼發(fā)光，我只記得那時(shí)她對(duì)我說(shuō)得最多的就是：“好好吃飯！不能浪費(fèi)！”“我小時(shí)候連飯都吃不上，應(yīng)該把你丟到那時(shí)候去！”
再大一些，也就是剛上小學(xué)，我乖了，至少不會(huì)把米飯戳得到處飛，但是親愛(ài)的媽媽還是嘮叨不停，因?yàn)槲议_(kāi)始挑食了。它如洪水一般勢(shì)不可擋，短短幾個(gè)月我“豐滿(mǎn)”的身形就不見(jiàn)了。老媽更是孤苦狼嚎，她認(rèn)為我因?yàn)樘羰抽_(kāi)始營(yíng)養(yǎng)不良了。每當(dāng)我吃飯，我總是挑最小的碗盛飯，因?yàn)槲抑�，不管我怎么反抗，那些罪惡的食物總�?huì)通過(guò)媽媽的筷子安全到達(dá)我的碗里，而我只能盡量縮小碗這塊地方，其他別無(wú)方法。
當(dāng)然，在我不咀嚼直接吞咽食物時(shí)臉上豐富的面部表情暴露了我內(nèi)心的想法，老媽抓住這微妙的時(shí)刻，拼命給我灌注“不浪費(fèi)不挑食”的思想，也就是那些她小時(shí)候“沒(méi)飯吃，很累”之類(lèi)的話(huà)。我當(dāng)然聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，于是很聰明得認(rèn)為，媽媽小時(shí)候家里窮，沒(méi)飯吃，所以現(xiàn)在才那么喜歡吃飯。
上六年級(jí)的我終于知道節(jié)約，知道不浪費(fèi)，知道媽媽不是喜歡吃飯而是為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣。隨著知識(shí)的豐富，我漸漸知道了世界上各地還有人沒(méi)飯吃，知道原因是因?yàn)槟沁叺腵科技不發(fā)達(dá)。
我乖了，我開(kāi)始學(xué)著不挑食，有些真的不想吃的東西干脆不買(mǎi)，因?yàn)樵谑澜绺鞯剡�有人沒(méi)飯吃，而我對(duì)食物的糟蹋是對(duì)她們的不尊重。不知何時(shí)我心里播下一顆種子，在雨水滋潤(rùn)下破土發(fā)芽，又不知在何肥料下快速生長(zhǎng)——我有夢(mèng)想了。
我想報(bào)效祖國(guó)，我想憑借我的力量，我想那些吃不上飯的人有第一次溫飽，第二次，第三次……
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
種子初中作文 篇16
我們每個(gè)人都是一顆種子，確切地說(shuō)：都曾是一顆善良的種子，我們?cè)诖蟮啬赣H溫暖的懷抱里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，大地母親用她那甘醇的乳汁無(wú)怨無(wú)悔地哺育著我們，希望我們將來(lái)成為棟梁之才，能夠結(jié)出累累的碩果，我們每個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)也都充滿(mǎn)希望，雖然每個(gè)人的希望都是美好的，可希望和結(jié)果卻有著天壤之別，有的成績(jī)卓著，碩果累累；而有的卻碌碌無(wú)為，顆粒無(wú)收。同樣的種子，同樣的泥土，同樣的夢(mèng)想，同樣的希望，為什么會(huì)產(chǎn)生如此之大的區(qū)別呢？
我陷入了深深地困惑之中，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，爸爸在我的身后輕輕地說(shuō)道：你把《三字經(jīng)》前面幾句話(huà)認(rèn)真想想就明白了�！度纸�(jīng)》，在我很小的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)背誦里面的許多句子了，但孩提時(shí)代的我，對(duì)句子的含義卻不是很理解，今天經(jīng)爸爸一提，那些“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”等句子立即在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，我認(rèn)真地揣摩著其中的每一句，漸漸的我似乎悟出了他們的真實(shí)含義，“人之初，性本善”這不就是說(shuō)我們?cè)?jīng)都是一顆顆稚嫩的善良的種子嘛，而“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這不就是說(shuō)雖然我們善良的本性是相近的，但我們后天的習(xí)性卻相差甚遠(yuǎn)，雖然本性相同，但習(xí)性不同，所產(chǎn)生的結(jié)果也各不相同，看起來(lái)，“習(xí)性”對(duì)我們的成長(zhǎng)太重要了。
可習(xí)性是什么呢？又是怎么來(lái)的呢？無(wú)奈之下，我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸并沒(méi)有馬上解答我的問(wèn)題，只是笑瞇瞇的問(wèn)我：“孟子的母親為什么要搬三次家呀？”爸爸這句問(wèn)話(huà)使我恍然大悟，原來(lái)習(xí)性就是我們?cè)谌粘Ｉ钪性谝恍c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上所形成的習(xí)慣，主要來(lái)源于我們的生活環(huán)境，也就是人們常說(shuō)的“近朱者赤，近墨者黑”，“孟母三遷”也就是孟母想給孟子一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓孟子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)性，以至于他那原來(lái)善良的本性不被污染，寫(xiě)到這里我不禁想起了爸爸對(duì)我的言傳身教，在言傳方面，爸爸經(jīng)常對(duì)我講這樣一句話(huà)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在身教方面，爸爸還真有點(diǎn)孟母的味道。
種子初中作文 篇17
在中國(guó)這片神圣的土地上有一個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)、絲茶之府、文物之邦、旅游勝地，那就是美麗的浙江！風(fēng)光秀麗的浙江養(yǎng)育了“務(wù)實(shí)、守信、崇學(xué)、向善”的浙江人。身為其中的一員，我愿意盡我所能，播撒美的種子，讓顆顆美的種子扎根于浙江大地！
我愿播撒一顆誠(chéng)實(shí)守信的種子。“與朋友交，言而有信”！“人無(wú)信不立”！誠(chéng)實(shí)守信是太陽(yáng)般不變的美！古有胡雪巖“戒欺”，今有誠(chéng)信老爹替子還債……我們講誠(chéng)信、贊誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信，是中國(guó)獨(dú)特的文化底色，是炎黃子孫數(shù)千年來(lái)的精神積淀。
我愿播撒一顆感恩向善的種子。感恩向善是如流水般清澈的美！浙江省磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校的陳斌強(qiáng)老師，把患老年癡呆癥的媽媽用布條綁在自己身上，騎著電動(dòng)車(chē)去上班，一綁就是五年，風(fēng)雨無(wú)阻。陳斌強(qiáng)老師、患老年癡呆癥的媽媽、一根藏青色的布條、一輛電動(dòng)車(chē)……組成了人們眼中最美麗的風(fēng)景！
我愿播撒一顆樂(lè)學(xué)善思的種子。樂(lè)學(xué)善思是音符般歡快的美！我們學(xué)習(xí)魯迅惜時(shí)如金，學(xué)習(xí)童第周積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)沈括不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)朱自清愛(ài)書(shū)如命，學(xué)習(xí)李時(shí)珍勇于實(shí)踐……我要學(xué)，我樂(lè)學(xué)，我愛(ài)學(xué)，我們要讓有趣的學(xué)習(xí)成就我們美麗的人生!
我愿播撒一顆踏實(shí)創(chuàng)新的種子。千里之行，始于足下，踏實(shí)創(chuàng)新是如大山般威嚴(yán)的美！中國(guó)“原子彈之父”錢(qián)三強(qiáng)曾說(shuō)：“古今中外，凡成就事業(yè)、對(duì)人類(lèi)有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果�！薄爱�(dāng)代愚公”章禮金爺爺為了方便更多的人領(lǐng)略家鄉(xiāng)烏巖山之美，一個(gè)人把一塊塊120公斤重的條石“背”上海拔761.5米的烏巖山，日復(fù)一日，年復(fù)一年，章?tīng)敔斦昧巳陼r(shí)間，砌起了一千多級(jí)臺(tái)階。章?tīng)敔敒槿藗冧佋O(shè)了一條“天路”，也成為了人們心目中最美麗的人。
讓顆顆美的種子在浙江這塊沃土上綻放出最美的生命！讓山清水秀的浙江百花盛開(kāi)，春色滿(mǎn)園！
種子初中作文 篇18
種子是神秘的，結(jié)出未知的果實(shí)；種子是絢麗的，是萬(wàn)物的開(kāi)端；種子更是神奇的，雖然渺小，卻能開(kāi)出繽紛的花朵，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。正是好奇心—這顆神奇的種子，使我領(lǐng)略了鋼琴的奇妙，好奇種子就在那時(shí)鉆入土地，開(kāi)始汲取土壤中的精華。
清楚的記得那是我五歲時(shí)的一個(gè)下午，我去聽(tīng)了人生中第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，一場(chǎng)最有意義的音樂(lè)會(huì)。
在年輕的鋼琴家用輕靈的手指彈奏出第一個(gè)音符時(shí)，我就被那悠揚(yáng)的琴聲迷住了。就聽(tīng)那首近五分鐘的鋼琴曲時(shí)而輕巧歡快，時(shí)而壓低沉重，好像兩個(gè)人在互相傾訴，一唱一和，共同訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。就看那雙手在鋼琴上來(lái)回自如的挪動(dòng)，好像兩只精靈……聽(tīng)著，看著，我陶醉了……對(duì)鋼琴的好奇種子，神奇般地在我心中生根發(fā)芽，并將我引上了學(xué)琴之路。
后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)鋼琴，開(kāi)始彈更多的曲子，開(kāi)始了解更多的作曲家，開(kāi)始理解每首曲子，用心去演奏，去感悟她們。好像每次彈琴，都對(duì)曲子有了更新的理解，前所未有的感悟。
從種子變成嫩芽，再?gòu)哪垩孔兂梢恢曛参铮ò呀?jīng)長(zhǎng)出，只余最后的精彩綻放。在這過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了活潑開(kāi)朗的莫扎特，沉穩(wěn)成熟的貝多芬，理性莊重的巴赫，還有情感豐富的格里格……
在那么多優(yōu)秀的作曲家里我最喜歡的就是格里格。同時(shí)我最喜歡的鋼琴曲就是格里格的《春天》，在這首曲子中，我看到—“春天的成長(zhǎng)，看到無(wú)數(shù)新生命的開(kāi)始直到她們鼎盛。一顆顆種子生根發(fā)芽，
一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵盡情綻放，而我，則是一只春天里的蝴蝶，在生機(jī)勃勃的春天里陶醉的飛舞，看到一個(gè)個(gè)神奇種子從嫩芽到盡情綻放。”
神奇的好奇種子不見(jiàn)了，她從一顆渺小的種子化身為繽紛絢麗的花朵。兒時(shí)那個(gè)稚氣懵懂與滿(mǎn)腦美好幻想的小姑娘不見(jiàn)了，變成了如今這個(gè)沉醉于藝術(shù)的女孩---她，感受到了春天的一切，更見(jiàn)證了種子的神奇。
種子初中作文 篇19
日出又日落，春去又秋來(lái)，大自然有著其亙古不變的規(guī)律。而許多行人每天匆匆走過(guò)同一段路，重復(fù)著單調(diào)乏味的工作，一生也就這樣庸庸碌碌過(guò)去了。然而我們并不能知道，當(dāng)他們年邁之期，回想自己的一生，是否會(huì)因?yàn)槟贻p時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想甚至根本就沒(méi)找到自己的理想而感到遺憾？光陰不可復(fù)還，白發(fā)亦不能變黑，那么，我們何不趁著青春之際，為自己的理想播下種子，將它作為自己終身奮斗的目標(biāo)？
為理想而奮斗的人生是有意義的，總好過(guò)每天生活在迷惘與麻木之中。可是，播下理想的種子之后，又如何澆灌，使它在自己的人生中茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)？王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中寫(xiě)下的人生三境界恰恰也是理想種子生根發(fā)芽成長(zhǎng)的三個(gè)階段。
堅(jiān)定，是第一個(gè)階段�！蔼�(dú)上高樓，望盡天涯路”。當(dāng)你擁有了理想的種子，并決定將其播種之時(shí)，也就說(shuō)明了你有了奮斗的目標(biāo)，而為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，你就必然得有堅(jiān)定不移的決心。揮揮衣袖，甩去茫茫塵埃，登上樓層的最高處，一眼望斷天涯。那個(gè)“獨(dú)”字用得好，它指的并非是孤獨(dú)，而是單獨(dú)。人生就像一座金字塔，越往頂端人便越稀少，當(dāng)你走到了高的地方，身邊能陪伴著你的人可能寥寥無(wú)幾，這時(shí)你必須有著堅(jiān)定的決心來(lái)抵擋獨(dú)自的寂寞。成功者總要耐得住寂寞。唯有你的內(nèi)心堅(jiān)定了，這時(shí)，你理想的種子才漸漸生起了堅(jiān)固的根。
拼搏，是第二個(gè)階段�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。已經(jīng)決定了堅(jiān)定不移地追尋理想的腳步，那么你就得做好拼搏的決心。為了理想的實(shí)現(xiàn)而拼搏，為了理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，舉步不悔，奮勇朝前，哪怕前路荊棘密布，只要你舉起手中的斧子，堅(jiān)持不懈朝那些阻撓揮去，總有一天你會(huì)斬?cái)嗨械那G棘，重新看到光明的道路。唯有盡力無(wú)悔地拼搏了，這時(shí)，你理想的種子才能夠破土發(fā)芽，在這片大地上露出小小頭角。
收獲，是第三個(gè)階段�！膀嚾换厥祝侨藚s在燈火闌珊處”。天道酬勤，一分耕耘一分收獲。如果你始終堅(jiān)定地追求著自己的理想，并努力為了它也拼搏奮斗，總有一天會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明，到了收獲成功的時(shí)刻。這時(shí)，你的理想成長(zhǎng)了，或許是參天大樹(shù)，或許是茵茵密林，但它是你親手播種，并且汗水澆灌的，所以無(wú)論成功大小，你都會(huì)為此感到欣喜。
舍下庸碌與枯燥吧，找到自己的目標(biāo)，在生活中播下理想的種子，那么你的人生也會(huì)因此變得更多姿多彩。
種子初中作文 篇20
上星期四，科學(xué)課上老師讓我們做綠豆發(fā)芽的試驗(yàn)。老師提出五個(gè)條件，分別是：空氣、土壤、適宜的溫度、陽(yáng)光、水。老師讓我們每個(gè)組挑一個(gè)條件來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我們組私下談了談，決定挑選陽(yáng)光這個(gè)條件，然后，我們開(kāi)始了試驗(yàn)，我先拿了一個(gè)冰淇凌的盒，往里面放上了一些水，又在水上放了一張紙巾，然后把6粒綠豆放在了紙巾上面，最后把它再蓋上了一層濕的紙巾，把它放到了陽(yáng)光充足的地方，就完成了，這一盒就叫實(shí)驗(yàn)盒。下一盒我們也用了同樣的手法，只不過(guò)把這一盒放到了完全避光的地方，叫做對(duì)照組，就大功告成了，等待著下星期的科學(xué)課吧!
在這星期的科學(xué)課上我們實(shí)驗(yàn)盒的6粒綠豆全都發(fā)芽了，而對(duì)照盒的呢，也有一兩粒發(fā)芽了，我們上課的時(shí)候，向老師報(bào)告了這一情況，老師說(shuō)可能是你的盒不是完全不透光的，可我是把它放到了完全避光的地方呀!于是我回家請(qǐng)教爺爺，爺爺說(shuō)，這樣的種子是只要有水就能發(fā)芽和陽(yáng)光沒(méi)什么大的關(guān)系。奧，原來(lái)是這樣的，種子的生命力很強(qiáng)
種子初中作文 篇21
美是什么？沒(méi)事柔和的春風(fēng)嗎？美事海上的燈塔嗎？我說(shuō)：美是用善良、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)作出的一幅風(fēng)景畫(huà)。
美在平凡，沒(méi)在善良，美在奉獻(xiàn)，美在責(zé)任，美在瞬間，美就在我們身邊。
“人而無(wú)信，不知其可也�！边@句話(huà)出自《論語(yǔ)·為政》。意思是說(shuō)，作為一個(gè)人卻沒(méi)有信用，不知道他有什么可以立足于世的東西？忍辱不講信用在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。在孔子看來(lái)，得到百姓的信任比什么都重要。治國(guó)如此，其他事情何嘗不是如此？
“嘿，別擠別擠，人人都有。”這份聲音從一家店里傳來(lái)。原料這是一家專(zhuān)賣(mài)熱狗的店鋪，店前排了長(zhǎng)隊(duì)，生意很旺。因?yàn)榱硪粭l路在施工，所以我繞路到了這里。擠出人群后，我突然聽(tīng)到店門(mén)口發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)十來(lái)歲的少年，瞪著大眼睛，氣呼呼得說(shuō)：“老板娘，我明明已經(jīng)給錢(qián)了，你為什么還不給我熱狗？”老板娘說(shuō)：“你有給嗎？說(shuō)謊鼻子可是會(huì)變長(zhǎng)的，你可別騙我！聽(tīng)聽(tīng)大伙怎么說(shuō)，當(dāng)時(shí)者迷，旁觀者清。大伙說(shuō)說(shuō)，這小伙子剛才有沒(méi)有給錢(qián)��？”圍觀的群眾有的說(shuō)有，有的說(shuō)沒(méi)有，還有的說(shuō)當(dāng)時(shí)人太多沒(méi)看清。不過(guò)不管他們說(shuō)什么，我是清清楚楚得看見(jiàn)老板娘那沾者油的胖手從那個(gè)小伙子手中收走了錢(qián)。
他倆的爭(zhēng)執(zhí)持續(xù)了一分多鐘，我突然想起來(lái)我來(lái)這的目的不是看戲，而是去圖書(shū)館看書(shū)的。我剛決定離開(kāi)這是非之地時(shí)，人群中傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音：“阿姨，不要錯(cuò)怪大哥哥……”這個(gè)聲音來(lái)自于一個(gè)六七歲的小男孩，他的眼中充滿(mǎn)了恐懼，好像犯了什么錯(cuò)誤似得。這時(shí)男孩怯生生地對(duì)老板娘說(shuō)：“阿姨，剛才是我沒(méi)給錢(qián)，你把熱狗給了我。不能怨這個(gè)哥哥�！痹瓉�(lái)如此，事情的問(wèn)題出在小男孩身上。但是，小男孩的誠(chéng)實(shí)讓我很受感動(dòng)，一個(gè)六七歲的小男孩能做到這點(diǎn)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。老板娘隨即對(duì)少年道了歉，給了他熱狗。小男孩也被老板娘原諒，收了他的熱狗錢(qián)。不一會(huì)，圍觀的人群也散開(kāi)了，熱狗店也繼續(xù)經(jīng)營(yíng)。我覺(jué)得小男孩很可愛(ài)，很美，因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)。
古之所謂正心而誠(chéng)意者，將以有為也。誠(chéng)信是美，古人常說(shuō)，心地正直，懷揣誠(chéng)意的人，將來(lái)必定有所作為。所以，要有所作為，就必須先有一顆誠(chéng)實(shí)的心。
與美同行，與愛(ài)作伴，讓我們播種美與愛(ài)的種子，讓他們成熟的果實(shí)充實(shí)我們生活中的每一個(gè)角落吧！
【種子初中作文（通用21篇）】相關(guān)文章：
種子優(yōu)秀作文02-24
種子發(fā)芽的優(yōu)秀作文06-25
關(guān)于種子作文10篇01-15
種子為話(huà)題的作文12-21
種子質(zhì)量鑒定12-17
初中生物教案之果實(shí)和種子的形成12-04
遺失的種子散文12-02
種子歷險(xiǎn)記作文6篇10-11
種子的奧秘作文（精選6篇）02-20